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【優(yōu)選】粉筆的自述作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的粉筆的自述作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
粉筆的自述作文1
哈哈,大家好,我的名字叫粉筆。我身材苗條,個(gè)子高高的,身子細(xì)細(xì)的,身穿一件雪白雪白的`衣服。我有許多兄弟姐妹,大家穿著五顏六色的衣服。
有一天,我們都被一位李老師領(lǐng)到了四(1)班的教室。每天語(yǔ)文老師拿著我在黑板上寫字,數(shù)學(xué)老師拿著我在黑板上寫算式,英語(yǔ)老師拿著我在黑板寫單詞,美術(shù)老師拿著我在黑板上畫畫……
記得有一次上課,有一位老師走進(jìn)教室,可能寫字太用力了,所以寫字的時(shí)候,一不小心把我的腰折斷了。“哎呀!”我痛苦地呻吟著。過了幾十分鐘,下課了,那位老師一不小心把我掉在了地上。這時(shí),有一位可愛的女孩,用她溫暖的手把我撿起來(lái),并且送回了我的家——粉筆盒,讓我和我的兄弟姐妹團(tuán)聚。
第二天,李老師拿起我那半截身子在黑板上寫了一些字,我很開心,雖然我很短,但還能寫字,繼續(xù)為同學(xué)們服務(wù)?墒俏野l(fā)現(xiàn)有一些同學(xué)不尊重我,老師在黑板上寫出重要的知識(shí),可是有少數(shù)同學(xué)卻不動(dòng)筆,甚至抄錯(cuò)。我很傷心——我的勞動(dòng)白費(fèi)了。我真想喊出聲音來(lái),提醒同學(xué)們努力學(xué)習(xí)。
我們用自己的身體在黑板上磨來(lái)磨去,我們變得越來(lái)越短,但是心里卻非常自豪。因?yàn)殡m然犧牲了我們自己,但為了方便同學(xué)們學(xué)習(xí)知識(shí),還是覺得非常值得。
粉筆的自述作文2
大家好,我叫粉筆,兩寸多高的個(gè)子,近似圓柱形,身材勻稱。我的家庭成員有很多:白色、粉紅色、綠色、黃色……這些顏色都有,其中白色是最常見的。
我們粉筆家族給了人們帶來(lái)了很多的幫助,尤其是在教學(xué)方面:不管是漢語(yǔ)拼音、漢字組詞,還是阿拉伯?dāng)?shù)字的加減乘除運(yùn)用,或是英文字母的拼寫成句……我們都任勞任怨地在黑板上寫著最美的文字,畫著五顏六色的美麗的圖畫,猶如一位導(dǎo)游,帶領(lǐng)著人們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,在多彩的天空中飛翔。隨著我們慢慢地變短,孩子們也在慢慢地長(zhǎng)大,他們的知識(shí),也變得越來(lái)越豐富了。
我們作文任黑板擦輕輕地擦去我們?cè)诤诎迳嫌蒙碥|寫的行行字跡,無(wú)數(shù)細(xì)小的粉筆末兒隨著風(fēng)在空中飛揚(yáng),再慢慢地漂落下來(lái),沉淀。我們不禁會(huì)想起老師從春夏到秋冬站在三尺講臺(tái)上的辛勞,從滿頭青絲到雙鬢飄雪的歲月,這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,正是我們粉筆家族所要學(xué)習(xí)的。
老師在黑板上奮力寫著,我們?cè)谏能壽E上用力證明著自己的.價(jià)值,讓我們和老師在精神上融為了一體,化成了點(diǎn)滴,凝聚成輕盈滋潤(rùn)的甘露,孕育著知識(shí)的花朵;又化成一條光明而璀璨的道路,帶領(lǐng)著孩子們走向多彩的知識(shí)寶庫(kù)里。我想向人們大聲吶喊:“我是粉筆,我無(wú)悔一生!”
粉筆的自述作文3
在一個(gè)溫暖的下午,一只看似普通的粉筆小白誕生了!
在這個(gè)對(duì)小白來(lái)說人生最重要的一刻,小白對(duì)自己說:“經(jīng)過這么多的苦練,我終于修成正果,變成一只光鮮亮麗的粉筆了。咦?奇怪!我怎么沒有腳呢?”突然聽見有人回答:“你是笨蛋嗎?我們是粉筆,不是人類!”原來(lái)是旁邊有粉筆同類,小白不甘示弱回嘴:“既然我們是粉筆,當(dāng)然也沒腦袋,所以,你也沒資格罵我笨!我看吶,我們就不要再吵了!”于是兩人只是大眼瞪小眼的,無(wú)言的渡過這個(gè)下午。
第二天,小白被送到一間很鬧哄哄的教室里,他東張西望想知道為何會(huì)來(lái)到這兒,后來(lái),他看到許多早已斷掉的粉筆,不自覺的害怕了起來(lái),但是又自言自語(yǔ)的深信自己的功力深厚,不會(huì)輕易斷掉。
才剛說完話,就看到有一位小朋友把一旁的粉筆折磨得半身不遂、不成“筆”形,小白開始為了自己的命運(yùn)感到忐忑不安,接下來(lái)不到三秒鐘,另外三個(gè)小朋友把小白輕易地五馬分尸,接著更把他的身體碾成碎片,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去彷佛是亮晶晶的珍珠粉,但其實(shí)這美麗潔白的`粉末卻是一具粉筆的尸體。
此時(shí),小白的幽魂不停的吶喊:“下輩子我要再努力修煉,如果我有長(zhǎng)腳,我就可以光速的速度逃走,不再忍受人類的欺凌。”
粉筆的自述作文4
我是一支粉筆,我和兄弟姐妹們住在同一間大房子里,隔壁還住著我們的好朋友黑板和黑板擦。我是一個(gè)全身通白的小圓柱。
我是老師上課時(shí)的好幫手。語(yǔ)文老師可以把課文的重難點(diǎn)寫在黑板上;數(shù)學(xué)老師可以把算式列在黑板上;美術(shù)老師可以把漂亮的圖畫畫在黑板上;英語(yǔ)老師可以……
我還是老師上課時(shí)的“殺人利器”。只要誰(shuí)不認(rèn)真聽講,老師就把我掰成幾段扔向他們,淘氣的同學(xué)一下子就被我和老師制服了。
我有時(shí)還是同學(xué)們下課時(shí)的“飛毛腿導(dǎo)彈”。有的同學(xué)在嬉戲的.時(shí)候,硬生生地把我弄成幾半,一會(huì)兒飛到東,一會(huì)兒飛到西,我多么希望在我最后剩下一小截的時(shí)侯,你們能把我飛向垃圾桶里,可有的同學(xué)非常殘忍,往往把我踩在腳下,直到粉身碎骨,終結(jié)生命。
你們要知道,我們粉筆不是沒用的,我們的用途可大了,我們雖然長(zhǎng)得小,但也不能任由你們踐踏。人們?cè)Q我們是潔白無(wú)瑕的雪娃娃,無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭,我們只要求付出,不求回報(bào)。請(qǐng)愛惜我們粉筆吧!我們也是有價(jià)值的。
粉筆的自述作文5
我是一只粉筆,我有許多好朋友,分別是藍(lán)粉筆、黃粉筆、綠粉筆……
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”上課鈴聲響了,老師像往常一樣走進(jìn)教室,站在講臺(tái)上往粉筆盒里拿粉筆寫字。我拼命地往外鉆,事情不出我所料,老師第一個(gè)就拿到了我這支粉筆,我別提有多高興了。我正在得意時(shí),老師就幫我翻了一個(gè)舒服的身。我剛反應(yīng)過來(lái),老師就揪起我的尾巴,“唰唰!唰唰!”地寫起來(lái),黑板姑姑不解地問:“你可真是又笨又傻,你的.屁股都消失了,你以后怎么能快樂呢?而且你何必這樣求死呢?”我朝黑板笑了一下,繼續(xù)著我的必要工作。
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”下課鈴聲響了,老師又把我放進(jìn)了粉筆盒,我長(zhǎng)長(zhǎng)吸了一口氣,滿意地看著黑板上那段優(yōu)美的文字,又看看自己的剩下的半個(gè)身子,我愿意犧牲,讓語(yǔ)文老師變出優(yōu)美的文字,為音樂老師變成優(yōu)美的音符。
我們粉筆有一種精神,就是付出不求回報(bào)。我為自己是一支粉筆而驕傲。
粉筆的自述作文6
大家好,我是一支并不起眼的粉筆,身體只比火柴棍大些,全身都白白的,而且我的身體一天一天的在變小,可我卻為此感到高興,因?yàn)槲曳浅S杏谩?/p>
每天小朋友們來(lái)到學(xué)校上課,總少不了要用到我,老師用我在黑板上寫字,使同學(xué)們學(xué)到了豐富多彩的`知識(shí),我很開心,雖然我漸漸地變小。你看:哪一個(gè)棟梁,不都是老師用我把知識(shí)寫到黑板上,然后才進(jìn)入棟梁的大腦里,我不是“有功之臣”嗎?可能他們那些棟梁不得要謝謝我呢!
那么多人喜歡我、愛護(hù)我,可也有少數(shù)人對(duì)我不那么友好。有的同學(xué)把我的身體弄成兩半,害得我全身骨折,成了一個(gè)殘疾者;有的同學(xué)用我在黑板上亂涂亂畫,很浪費(fèi)我瘦小的身體;有的同學(xué)則是給我“染色”,鋼筆水漏了,就拿我在墨水堆里左滾滾,右滾滾,把我白白的身子弄得黑孚孚的,我很生氣,以前的那些好伙伴也遠(yuǎn)離了我,不愿意碰我,我傷心極了。
我是一個(gè)不起眼的白粉筆,犧牲自己,快樂別人,這就是我,請(qǐng)你記住我!
粉筆的自述作文7
我是一支粉筆,身穿白色大衣,個(gè)頭有7、8厘米,圓柱形的身材,上窄下寬,住在粉筆盒內(nèi),是老師的得力助手。
上課了,當(dāng)滿面笑容的語(yǔ)文老師像往常一樣把手伸進(jìn)粉筆盒內(nèi)時(shí),我使勁往外一跳,就第一個(gè)被拉了出來(lái)。我心里甭提有多高興了。
我的身子在黑板上磨擦,一行行工整的.字陸續(xù)出現(xiàn),很快,已磨去一半。黑板不解地問我:“你為什么那么傻?如果你不往外躥,也不會(huì)犧牲這么快啊!難道你對(duì)生命就那么不在乎?”我沒有回答,只是笑了笑,繼續(xù)在黑板上工作著。
下課了,我也停止了工作。
我伸了個(gè)懶腰,望瞭望自己那剩下三分之一的身子,又望瞭望黑板上工整的字跡,欣慰地笑了。忽然,一個(gè)粗魯?shù)耐瑢W(xué)一把抓起我,向和他打鬧的同學(xué)揚(yáng)去,“啪”,我被扔在地上,摔成了兩截粉筆頭。
“嗚……”我哭了起來(lái)。終于,一個(gè)好心的小女孩在掃地時(shí)發(fā)現(xiàn)了我,并把我撿了起來(lái),這天下午我就實(shí)現(xiàn)了我為知識(shí)而獻(xiàn)身的愿望。
你為我喝彩嗎?
粉筆的自述作文8
我叫粉筆,我圓圓的身子上穿著白色的禮服,我還有許多兄弟姐妹,他們的禮服顏色各不相同,紅的、藍(lán)的、黃的'……我們有一個(gè)共同的任務(wù)——傳播知識(shí),但我們也有一個(gè)共同的苦衷——會(huì)被小朋友弄得傷痕累累。
我們居住在教室里,雖然我們的個(gè)頭小,但我們的用處可大呢,老師上課總離不開我們。語(yǔ)文老師拿我寫字,讓同學(xué)們識(shí)字;數(shù)學(xué)老師拿我寫一道道難題,讓同學(xué)們解答;音樂老師拿我寫一個(gè)個(gè)蝌蚪似的音符,讓同學(xué)們盡情歌唱。
但可恨的是,是有些小朋友總要隨意傷害我們,他們看見我們的身子就剩下一點(diǎn)兒的時(shí)候,就把我們從粉筆盒里拿走,用直尺把我們弄成粉筆灰,有的小朋友看別的同學(xué)不順眼,就拿我們?nèi)ト,這樣他才開心。有的同學(xué)用指甲在我身上劃,把我們弄的左一傷右一道傷,痛的我們“哇哇”大哭,可他們聽不見,不把我們當(dāng)回事。
唉,小朋友們,請(qǐng)你們不要再傷害我們了!我們有生命,我們也有親情,少一個(gè)兄弟姐妹大家也會(huì)傷心難過。我們默默地工作,默默地消失,以短暫的生命把知識(shí)傳播。你們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游時(shí),是我們犧牲了自己,不斷支持你們,幫助你們。請(qǐng)每一位小朋友愛惜我們吧,我們是你們學(xué)習(xí)的好幫手!
粉筆的自述作文9
我是和幾千幾百個(gè)兄弟姐妹一起在一個(gè)大廠里出生的,做好后,我們被裝進(jìn)盒子里運(yùn)往需要我們的地方。
我和三十多個(gè)姐妹在一個(gè)學(xué)校里安了家。我們是“以身殉職”,我們的職業(yè)是讓自己化成粉末,從而讓各位同學(xué)看清楚老師的一筆一劃,這樣我雖不存在了,但是我很快樂。下課了,有一些同學(xué)喜 歡拿著我在黑板上寫寫畫畫,我們也是消失,可是我們卻一點(diǎn)也不愿意,我們?nèi)绻麜?huì)走的話,真想一下子蹦下來(lái)。
有時(shí)我們被用到了最短,被扔掉了,有一些不愿意浪費(fèi)的同學(xué)把我們撿起來(lái),用來(lái)涂鞋子,回家畫小黑板,這些都是我們喜歡的結(jié)束方法。
對(duì)了,我還沒有介紹我們的樣子,我們又圓又白,是橢圓形的,可以立起來(lái),約一分米長(zhǎng),小巧玲瓏,是學(xué)習(xí)的好幫手。
我們是無(wú)私奉獻(xiàn)的',是最美麗的、是可愛的。
粉筆的自述作文10
我是一根粉筆,我的個(gè)子不高,只有老師的食指那么長(zhǎng)。要是和窗外的白楊樹比,那我可就差遠(yuǎn)了。
我的同伴的顏色可多了,有綠的、藍(lán)的、黃的、紅的……不過我還是喜歡白色。瞧,那潔白的外衣是多么美麗啊!我們身著彩色的衣裳,這不是為了打扮自己,而是為了學(xué)生們學(xué)習(xí)的需要。
叮鈴鈴!上課了。語(yǔ)文老師拿起白色的粉筆,在黑板上寫下了優(yōu)美的`漢字。
第二節(jié)課,數(shù)學(xué)老師拿起黃色粉筆,在黑板上寫下了幾道算式。
第三節(jié)課,美術(shù)老師拿起我----綠色粉筆,在黑板上畫了一片綠色的草地。又拿起了藍(lán)色粉筆,畫出了湛藍(lán)深遠(yuǎn)的藍(lán)天。又拿起了紅色的粉筆,畫出了火紅的太陽(yáng)……
下課了,我從一根完整的粉筆用成了一個(gè)粉筆頭,那些淘氣的孩子們把我扔到了一邊。我卻毫無(wú)怨言,因?yàn)槲冶緛?lái)就是一根默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的粉筆。
粉筆的自述作文11
大家好!猜猜我是誰(shuí)?我就是師見師愛的粉筆。
我的樣子是圓柱形的,大部分是雪白雪白的,夠老師用的。我還有個(gè)大家族,這些家族是五顏六色的,有黃色、綠色、紅色······但是這些五顏六色的粉筆基本上是給同學(xué)們辦黑板報(bào)用的。
我的用處可大了,每當(dāng)老師上課的時(shí)候,都要用上我來(lái)寫字,可是,每當(dāng)老師要用我來(lái)寫字的時(shí)候,我會(huì)被老師寫的越寫越短,甚至可能只剩下一個(gè)粉筆頭了,但是為了能讓同學(xué)們得到知識(shí),就算讓我粉身碎骨,我都心甘情愿,我還可以給孩子們帶來(lái)快樂,孩子們也經(jīng)常用上我,孩子們可以畫畫,可以用我來(lái)玩游戲,只要能看到孩子們的笑容,我就很開心了。
可是,我還有我的`傷心事。有些老師如果看見學(xué)生在課堂上不乖,就把我當(dāng)做武器,扔向不乖的學(xué)生,“嘭”那個(gè)不乖的學(xué)生就會(huì)變得乖起來(lái)了,但我是用來(lái)傳遞知識(shí)的,不是用來(lái)當(dāng)武器的呀!還有一些頑皮的孩子,看我很好玩的樣子,一直踩我,可我也是有生命的呀!不是你的玩樂品呀!求你不要傷害我吧!
粉筆的自述作文12
大家好,我是一個(gè)粉筆頭。我有許多兄弟姐妹。他們都是彩色的,能畫出美妙的線條。只有我是白色的,因此,我很羨慕他們。但是,老師上課時(shí)最需要的是書和我---粉筆頭。所以,我在兄弟姐妹之中貢獻(xiàn)是最大的。
有一次,一個(gè)小同學(xué)為我做了一套衣服,穿上去既美觀,又合適,還留了一半的地方供老師寫字。這樣一來(lái),老師的手就不用整天粘滿白灰,而我呢,則不用整天光著身子。而且,我還是粉筆家族里第一個(gè)穿上衣服的粉筆頭。
還有一次,我掉在了地上,一個(gè)小朋友看見了,不把我撿起來(lái),還用腳踢我,還踩了我?guī)紫,我差點(diǎn)就粉身碎骨,你看,我現(xiàn)在還疼著呢!
我會(huì)變得越來(lái)越小,但是,別看我小,我的用處是最大的'。老師就是利用我來(lái)將知識(shí)傳授給大家,這樣一來(lái),大家學(xué)到的知識(shí)就會(huì)越來(lái)越牢固。
你瞧,這就是我--------一個(gè)充滿著喜怒哀樂的粉筆頭;一個(gè)犧牲自己,奉獻(xiàn)他人的粉筆頭。
粉筆的自述作文13
我是一枝小巧玲瓏的粉筆,小主人怕我著涼了,給我穿上了一件天藍(lán)色的棉襖,讓我在粉筆王國(guó)里顯得十分引人注目。
我的生活過得十分充實(shí),每當(dāng)老師上課的時(shí)候,總會(huì)帶著我在黑板上跳芭蕾舞,我的舞姿是那么輕盈、那么優(yōu)美。跳舞時(shí),同學(xué)們都聚精會(huì)神地看著黑板上的`文字,我的臉龐都紅了,有些害羞,同學(xué)們出黑板報(bào)時(shí)可萬(wàn)萬(wàn)少不了我這個(gè)“主角”,我會(huì)在黑板大哥的懷抱里有悍跳起華爾茲、有時(shí)溜冰、有時(shí)騎上滑板車,我們玩得十分開心。每當(dāng)主人出的黑板報(bào)獲獎(jiǎng)時(shí),我心里總會(huì)有一種說不出的自豪,錄我從窗戶里向操場(chǎng)上張望時(shí),小主人站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,鮮艷的紅領(lǐng)巾就隨風(fēng)飄動(dòng),心里想:這也有我的功勞啊。
我有時(shí)很快樂,也有時(shí)候我又變得很孤獨(dú)、寂寞了。為兄弟姐妹都被同學(xué)們“五馬分尸”了,有些男孩子還索性玩起了“粉筆頭大戰(zhàn)”,把我們弄得面目全非,最后被扔進(jìn)了垃圾桶,我不免傷心起來(lái),害怕我也會(huì)有這樣的厄運(yùn)。
夜深人靜的時(shí)候,我在粉筆盒里做了一個(gè)甜美的夢(mèng),我夢(mèng)見同學(xué)們愛護(hù)我們粉筆五國(guó)的每一位成員,夢(mèng)見他們和我們交了朋友,我們之間有深厚、真摯的友誼……
粉筆的自述作文14
大家好!我是一支粉筆,我是用石灰粉制作而成的,上小下大,呈圓柱體,像一個(gè)挺拔的戰(zhàn)士。我有五彩斑斕的外衣,黃色、紅色、藍(lán)色、綠色……,唯獨(dú)沒有黑色,因?yàn)榇┥虾谏耐庖,我就要“失業(yè)”了,那不是我的幸運(yùn)色。
我們和蠟燭一樣,通過消耗自己為人們提供服務(wù),我們一點(diǎn)也不會(huì)傷心,反而會(huì)感到自豪?,在我們的幫助下,語(yǔ)文老師寫出一段段優(yōu)美的文字,數(shù)學(xué)老師寫下一串串奇妙的數(shù)字,美術(shù)老師畫出一幅幅美麗的圖畫,同學(xué)們也在我們的帶領(lǐng)下在知識(shí)的海洋中遨游,汲取營(yíng)養(yǎng)。但是也有意外的事情發(fā)生,個(gè)別淘氣的同學(xué)故意把我們掰成一段一段的,當(dāng)做子彈互相投擲;還有的用我們?cè)诎讐ι蟻y涂亂畫,強(qiáng)迫我們做這些不文明的事情時(shí),我們心里很難過。希望大家把我們用在有意義的事情上,不要浪費(fèi)我們短暫的生命。
當(dāng)然,和人類一樣,我們身上也有缺點(diǎn)。我們?cè)谑褂玫?過程中,會(huì)釋放粉塵,對(duì)人體的肺部和呼氣道會(huì)有一定的影響,這不是我們?cè)敢饪吹降,但目前我們也沒有辦法解決。真希望有一天哪位同學(xué)能發(fā)明一種儀器,讓粉筆灰在我們生活中完全消失,不再讓老師和同學(xué)的健康受到威脅。
粉筆的自述作文15
大家好,我是粉筆。大家對(duì)我很熟悉,因?yàn)樵谏险n、畫畫都得用到我,而現(xiàn)在你們卻把我們當(dāng)做玩的東西。
我清楚地記得一次,那時(shí)是在下課時(shí)間,你們把我們?nèi)沟降厣。?dāng)時(shí)我還以為你們要美化地板,但你們卻把我們?nèi)觼?lái)扔去,把我們家族全摔得四分五裂。我不但身上很疼,而且為我們家族感到心 疼。
有時(shí)候,你們把我們雕成娃娃,我看著你們笑了,我心里也很開心。你們還用我畫出許多黑板報(bào),每次我聽見:“嘿,黑板報(bào)畫得很好!”我心里也會(huì)有一點(diǎn)兒開心的滋味。
在課堂上,老師用我在黑板上寫下一個(gè)個(gè)字母、一道道公式。我能領(lǐng)著學(xué)生在知識(shí)的海洋中遨游,讓你們學(xué)會(huì)更多的`知識(shí)。
我就是這樣:一支普通的粉筆,寧愿用自己的身軀讓你們學(xué)會(huì)更多的知識(shí),把我的一生奉獻(xiàn)給知識(shí),獻(xiàn)給人類。
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