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  • 藝術(shù)的作文

    時(shí)間:2023-10-22 18:32:19 藝術(shù) 我要投稿

    藝術(shù)的作文[范例8篇]

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的藝術(shù)的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    藝術(shù)的作文[范例8篇]

    藝術(shù)的作文 篇1

      每件藝術(shù)品都有著它獨(dú)特的魅力!

      我家有許多藝術(shù)品,其中我最喜歡的便是在客廳擺放著的那件唐三彩馬!那是7歲時(shí)一位阿姨送給媽媽的陶瓷藝術(shù)品,以前我很早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)唐三彩,但從來(lái)沒(méi)有深入的了解過(guò),今天正好借著這個(gè)機(jī)會(huì),我來(lái)當(dāng)一次大家的解說(shuō)員吧!

      唐三彩馬的造型分為五種,一是奔馬俑,二是提腿馬俑,三是馬上人俑,四是馬拉車俑,五是立馬俑,我家的就是最常見(jiàn)的立馬俑。

      這件唐三彩高馬32厘米,長(zhǎng)15厘米,四條腿立于長(zhǎng)方形底板之上。大致的.顏色是棕黃色的,用綠色、黑色、白色做點(diǎn)綴,顏色鮮艷,任何一部分做的都一絲不茍。

      馬頭微微向左傾斜,雙耳豎立,眼睛圓睜,像是在盯著誰(shuí)。它張著嘴巴,嘴巴下面有一小撮兒黑色的胡,馬的鬃毛是白色的,梳理得很整齊,脖子上掛著五個(gè)綠色的小鈴鐺。

      它的背上掛著一個(gè)馬鞍,馬鞍前面高后面低,是翠綠色與棕黃色交接的,馬鞍后面還裝飾著六塊玉,左右面分別有三塊,看起來(lái)讓人覺(jué)得這是一匹非常名貴的好馬!

      馬身體下面一定少不了支撐它日行千里的馬腿。它前面那兩條腿直直的,后面的兩條腿略微彎曲,馬的尾巴是白色的,修剪得非常整齊,馬蹄是白色的。它全身都是陶制的,裝飾品非常豐富!這匹馬頭小頸長(zhǎng),膘肥體壯,腿部強(qiáng)勁有力,處處都透著人一股內(nèi)在的美,真實(shí)的美。

      這匹馬在我家的客廳構(gòu)造了一道亮麗的風(fēng)景線,讓人忍不住對(duì)它多欣賞一番!

      它雖然只是一件藝術(shù)品,卻處處散發(fā)著獨(dú)特的魅力!

    藝術(shù)的作文 篇2

      培根說(shuō):“藝術(shù)是大自然的孩子!背枰彩且环N很美很自然的藝術(shù),這種藝術(shù)是有靈性的,因?yàn)閺母柚锌梢泽w會(huì)出歌者唱歌時(shí)的心情,我也不例外!

      每當(dāng)上課時(shí),音樂(lè)委員每一次起歌的時(shí)候,我都會(huì)很自信地唱著:“大河向東流啊,填上的'星星參北斗啊……!泵慨(dāng)唱一次歌,我都會(huì)想起以前的經(jīng)歷。

      以前,我唱歌就像鋸床腿一樣,沒(méi)有一點(diǎn)節(jié)奏感。爸爸媽媽每次聽(tīng)到我唱歌,就皺著眉頭沖我喊道:“去你房間里唱,從你嘴里出來(lái)的歌曲都變了味兒,像魔音貫耳,別人唱歌要錢,你唱歌要命!”我聽(tīng)了他們的評(píng)價(jià)以后,就發(fā)狠地說(shuō):“我一定要唱好歌,讓爸媽對(duì)我刮目相看!卑职謰寢屄(tīng)后狐疑地望著我,再?zèng)]有其它反應(yīng)。

      以后的日子里,我都躲在廁所里練習(xí),我想:這點(diǎn)苦怕什么了?堅(jiān)持就是勝利。每當(dāng)我遇到困難想放棄的時(shí)候,我就這樣鼓勵(lì)自己。

      終于,功夫不負(fù)有心人,我終于練成了“金嗓子”,再當(dāng)著爸媽的面唱歌時(shí),雖然也還不是太好,但是這一次他們投來(lái)了鼓勵(lì)的目光并為我鼓掌。我真是太開(kāi)心了,我為自己找到了屬于自己的藝術(shù)而喝彩。

      藝術(shù)并不是一個(gè)難于上青天的事,你只要肯努力,沒(méi)有做不到的,也就是所謂的:“世上無(wú)難事,只怕有心人!

    藝術(shù)的作文 篇3

      談起中國(guó)的民間藝術(shù),許多人都津津樂(lè)道。因?yàn)樗坏珰v史悠久,而且內(nèi)容豐富多彩。據(jù)我所知的民間藝術(shù)就有許多種,如:繪畫(huà)、舞蹈、建筑、服飾等。其實(shí),我們小時(shí)候看的動(dòng)畫(huà)片和某個(gè)民間藝術(shù)還真有幾分相似吶!

      你一定好奇,是什么有趣的玩意兒?告訴你吧——皮影戲!

      顧名思義,皮影是用皮革制成的。表演的時(shí)候,有三至五個(gè)藝人在幕布后操縱戲曲人物。他們還會(huì)用當(dāng)?shù)亓餍械那{(diào)唱述故事。我想在過(guò)去電影、電視還不發(fā)達(dá)的年代,皮影戲一定是十分受歡迎的娛樂(lè)活動(dòng)!

      聽(tīng)著就覺(jué)得心里癢癢?不要緊,一場(chǎng)好戲就要開(kāi)始了!還不去看?

      看戲的窗口竟是一個(gè)茶葉罐大小的圓孔!往里看,皮影戲鬧得有聲有色……只見(jiàn)一個(gè)手套金鐲、腰圍紅綾、足蹬風(fēng)火輪的俊俏男孩生有八臂。其中兩手使一桿火尖槍,其余六只手舞金磚、九龍烈火罩、混天綾、乾坤圈、陰陽(yáng)雙劍六件法寶。哈,不用我說(shuō)這就是哪吒鬧海的'故事。以前只在電視上看過(guò),哪知靠皮影也能弄得如此精彩:士兵被哪吒打得落花流水,準(zhǔn)備要逃,第一個(gè)士兵被石頭絆倒了,后面的士兵就像多米諾骨牌一樣,一個(gè)個(gè)倒地而亡……

      我看到幕布上一個(gè)個(gè)鮮活的人物跳動(dòng)著,興奮不已,情不自禁得也跟著影子舞動(dòng)手腳。難怪我這樣,你見(jiàn)著了栩栩如生的皮影戲,不高興才叫怪呢!

      中國(guó)的民間藝術(shù)真是勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶!我想她的魅力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不僅止皮影戲。也許我們真的該細(xì)細(xì)品味,中華民族千百年來(lái)創(chuàng)造的文化——中國(guó)民間藝術(shù)!

    藝術(shù)的作文 篇4

      今天是我們期待已久的體育藝術(shù)節(jié),操場(chǎng)上彩旗飛揚(yáng),老師們都在辛苦的'忙碌著。同學(xué)們都高興極了,因?yàn)槲覀兊陌职謰寢屢惨獊?lái)參加我們的體育藝術(shù)節(jié)。

      中午吃完飯,我看到好多家長(zhǎng)志愿者們提前來(lái)到學(xué)校幫忙,比賽快要開(kāi)始了。首先是我們要舉行升旗儀式,然后是臧函來(lái)表演彈古箏,彈完古箏后是跳春曉的舞蹈,等這些節(jié)目表演完后,就正式開(kāi)始體育比賽了。

      首先是跑步比賽,接著是毽子投準(zhǔn),再接著是練武術(shù),還有雙手接橋,最后是拔河比賽。我們班拔河比賽得了第三名,我有點(diǎn)難過(guò),媽媽安慰我沒(méi)關(guān)系,下次繼續(xù)努力,一定會(huì)得第一名,我聽(tīng)完心情好多了。

      今天是我最難忘的體育藝術(shù)節(jié)。

    藝術(shù)的作文 篇5

      假想一下,倘若你一夜之間因?yàn)槟骋皇鹿识チ松眢w的某一部分。你醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己突然之間不會(huì)說(shuō)話,以后只能依靠手語(yǔ)來(lái)與世界對(duì)話;突然之間聽(tīng)不到聲音,以后只能依靠文字來(lái)認(rèn)識(shí)世界;突然之間看不到光明,以后只能依靠他人的言語(yǔ)來(lái)感觀世界;突然之間行走不便,時(shí)時(shí)需要他人的扶持和幫助時(shí),你會(huì)自卑嗎?

      星期二的下午,北京的殘疾人藝術(shù)團(tuán)來(lái)到我們學(xué)校表演,我懷著滿心的自卑和害怕去到現(xiàn)場(chǎng)。為什么自卑呢?因?yàn)樗麄兪艿矫\(yùn)的捉弄,無(wú)意之中使他們成為了殘疾人,而回望自己過(guò)去的種種,例如:沒(méi)有好好珍惜每一次的考試,辜負(fù)老師對(duì)我的期望。隨隨便便應(yīng)付老師交代的作業(yè),而他們珍惜現(xiàn)有的每一分每一秒,艱苦而勤奮地練習(xí)和讀書(shū),但我們對(duì)臨近的中考卻沒(méi)有絲毫的緊張。你說(shuō)我們應(yīng)不應(yīng)該自卑呢?為什么害怕?因?yàn)槲液ε碌麄兊膶?duì)上我的目光時(shí),我卻不經(jīng)意的用了憐惜的神情,這會(huì)不會(huì)大大損害他們的自尊心呢?

      可事實(shí)上,他們的表演,不論是聾啞姑娘表演的柔韌有余的《年年有余》,還是充滿祥和之氣的《千手觀音》,還是獨(dú)腿兄弟表演的撼動(dòng)人心的《鷹之翼》都傳遞著那股濃濃的'自強(qiáng)不息的精神和毅力。我知道,這是屬于他們的表演,這是屬于他們的舞臺(tái)。即使我們有一天可能會(huì)成為像他們這樣的人,我覺(jué)得我們也難以學(xué)習(xí)他們的那種不挫折低頭的精神,對(duì)吧!

      其中深刻地印在我的腦海里有兩個(gè)人的往事。第一個(gè)是英氣逼人的哥哥,主持人說(shuō)出了哥哥的經(jīng)歷:哥哥在上學(xué)的路上,看見(jiàn)一名陌生的男孩在鐵軌上嬉戲,火車在不遠(yuǎn)處迎面而來(lái),哥哥為了救這名男孩,永遠(yuǎn)失去了自己的左臂。他的所作所為不僅僅是我一個(gè)人欽佩的,而且是我們各自心坎上的英雄!另一位是手語(yǔ)老師,她在臺(tái)上給所有的聾啞人做手語(yǔ),倘若沒(méi)有手語(yǔ)老師的配合和支持,今天的表演也不會(huì)這么地精彩。真心謝謝你的奉獻(xiàn)。

      表演的最后,我沒(méi)有同情和害怕,有的只是滿滿的感動(dòng)。因?yàn)樗麄兡欠N自強(qiáng)不息的精神和毅力,只能讓我敬佩。謝謝你們不辭勞苦,千里迢迢地來(lái)到我們身邊,為我們傳遞正能量!

    藝術(shù)的作文 篇6

      世界上每個(gè)人,每個(gè)植物,每個(gè)動(dòng)物都有它們的心愿,而我的心愿就是長(zhǎng)大能成為藝術(shù)家。

      我畫(huà)畫(huà)不怎么好看,但是我從小就熱愛(ài)畫(huà)畫(huà),每當(dāng)用五顏六色的彩筆在一張張白紙上畫(huà)出自己想象的花朵、藍(lán)天、草地等等,就會(huì)特別的開(kāi)心,也常常會(huì)想出一些好主意,給自己找樂(lè)子。讓我記憶猶新的是在一個(gè)星期六的下午,我在爺爺奶奶家等待爸爸來(lái)接我,這時(shí)奶奶拿來(lái)了一卷線和一根針縫扣子,我靈機(jī)一動(dòng),對(duì)奶奶說(shuō):"奶奶,能不能讓我用用你的線和你的針呀?”奶奶說(shuō):"好吧,不要被針扎到手指。”我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后跑到一個(gè)桌子前面拿了一個(gè)小本,先用針在小本上認(rèn)真地扎滿了許多小孔,然后我又把線穿在針上,按照剛才扎的小孔認(rèn)真地縫起來(lái),不一會(huì)兒,一個(gè)用線組成的小房子就出現(xiàn)在小本上,我高興得欣賞起來(lái),心里充滿了自豪!連門外傳來(lái)“叮咚、叮咚”的門鈴聲都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。

      第二天,剛好是媽媽的'生日,我拿出那個(gè)小本送給了媽媽,媽媽看了驚喜萬(wàn)分,直夸我棒!看見(jiàn)媽媽笑得那么開(kāi)心,我也開(kāi)心極了。媽媽還對(duì)我說(shuō):“加油,寶貝,你長(zhǎng)大一定會(huì)成為一個(gè)藝術(shù)家!”。

      這件事過(guò)后我更加堅(jiān)定了我的理想,那就是用我手中的筆畫(huà)出許多許多美好的東西,給我的爸爸媽媽,還有全世界的小朋友帶去更多的快樂(lè)!

    藝術(shù)的作文 篇7

      玻璃,也許在人們的心目中只是冰冷和脆弱的象征,也是多么平淡無(wú)奇的事物,受到了人們的不屑一顧。而他——吳子熊老師卻用自己勤勞的雙手給予了它們生命,讓它們擁有了自己的價(jià)值。一個(gè)小小的沙盤,創(chuàng)造出了一件件美的藝術(shù)品,體現(xiàn)了生命的意義。他將雙手作為了創(chuàng)造美的工具,為人們創(chuàng)造奇跡,F(xiàn)在,讓我們一起來(lái)飽飽眼福吧。

      星期二的早晨,風(fēng)和日麗,去外面玩是再好不過(guò)了。確實(shí),今天學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ゴ河,我們五年?jí)同學(xué)是去參觀吳子熊玻璃館。經(jīng)過(guò)一段漫長(zhǎng)的等待后,我們這支浩浩蕩蕩的“大軍”一路上說(shuō)說(shuō)笑笑地朝著目的地進(jìn)發(fā)了。來(lái)到了吳子熊玻璃館,懷著激動(dòng)而又興奮的心情在外等候了20分鐘,真是越等越急啊!在我的眼中,天空顯得格外蔚藍(lán),樹(shù)葉顯得格外蒼翠,花朵顯得格外鮮艷,小草顯得格外可愛(ài),而我們,滿懷著期待和憧憬。終于到我們了,我們迫不及待地走進(jìn)館內(nèi),各種各樣、美輪美奐、精美的玻璃展品映入眼簾,接連而起的是陸陸續(xù)續(xù)的“哇”聲!我們仿佛進(jìn)入了透明的世界,享受著這代表美的一切。首先是兩只鳳凰在叢林中嬉戲,經(jīng)過(guò)吳老師的手的精雕細(xì)琢,變得栩栩如生,各種細(xì)節(jié)都被表現(xiàn)得淋漓盡致,頗有幾分神秘的色彩,帶動(dòng)著美麗、浪漫和對(duì)美的一種向往的韻律,還有舞動(dòng)著絢麗多彩的炫彩,好像真得能飛出來(lái)似的,還能隱隱約約聽(tīng)到它們的戲耍的'聲音,讓人身臨其境,使人感覺(jué)眼前一亮。走進(jìn)廊道,精美的玻璃藝術(shù)品琳瑯滿目,分別錯(cuò)雜有致地呈放在兩旁,有觀音佛祖、炫酷的小汽車、各種各樣的獎(jiǎng)杯,還有“晶光閃閃”的小玩物等,真是為這玻璃館增添了一份美麗和璀璨?吹梦沂茄刍ǹ潄y、應(yīng)接不暇。⌒闹杏腿欢鷮(duì)吳老師的敬佩之情。還有一副玻璃象棋讓人贊嘆不已,它是用玻璃全手工打造的,晶瑩剔透、又大又重,還印刻著黑紅的玻璃色彩,使人不禁浮想聯(lián)翩。擺在棋盤上,好像隨時(shí)都可以來(lái)一盤“風(fēng)起云涌”、激烈的戰(zhàn)斗呢。實(shí)在是太令人震撼了!接著,我們進(jìn)入影視廳,看完短片后,我們幸運(yùn)地碰上了吳老師來(lái)表演,再現(xiàn)了他當(dāng)時(shí)雕刻玻璃的全過(guò)程。他的雙手上的高腳杯在沙盤的悠然自得、嫻熟地?cái)[弄著,不一會(huì)兒,經(jīng)過(guò)吳老師之手的鬼斧神工,一對(duì)活靈活現(xiàn)的小龍蝦就展現(xiàn)在我們的面前了,它們好像在嬉戲打鬧,真是雕刻得惟妙惟肖!讓人分不出哪個(gè)是假、哪個(gè)是真?上У氖俏覜](méi)有看清楚吳老師制作的全過(guò)程啊!第二樓也同第一樓一樣,不過(guò)玻璃藝術(shù)品還要刻得精細(xì),生龍活虎地呈現(xiàn)在我們的面前。許多的名人看完了他的玻璃藝術(shù)品都不覺(jué)連連稱贊,沒(méi)有深厚的功夫底蘊(yùn),怎能雕刻出這么多栩栩如生的玻璃藝術(shù)品呢?

      這次的春游讓我大開(kāi)眼界,又學(xué)習(xí)到了一種堅(jiān)持不懈的精神,真有意義!

    藝術(shù)的作文 篇8

      藝術(shù)的種類數(shù)不勝數(shù),各式各樣的藝術(shù)中,最令人忘懷的,還是那既美味又有趣的糖畫(huà)。

      在古鎮(zhèn)、集市,甚至街道旁,總能見(jiàn)到在幾個(gè)推著車來(lái)做糖畫(huà)的人。一次,我去了朱家角古鎮(zhèn)游玩,就見(jiàn)到了一位畫(huà)糖畫(huà)的.老爺爺——我來(lái)到糖畫(huà)攤位附近時(shí),那老爺爺?shù)臄偽凰闹苋巳簢鹆艘蝗,從中間飄出一絲絲淡淡的麥芽糖的甜香,使人總覺(jué)得來(lái)到了那滿是糖果的樂(lè)園。

      我擠入人群,老爺爺用那熟練的手法拿著大勺子在石板上來(lái)回滑動(dòng)著,勺子便流淌出一份份完美的藝術(shù)品——有可愛(ài)調(diào)皮的猴子,有莊嚴(yán)美麗的鳳凰,有活蹦亂跳的小狗……

      終于輪到我了,老爺爺拿著勺子到那小火爐旁,從裝著金褐色糖漿的小鍋里先盛出半勺糖漿,只見(jiàn)他側(cè)著勺子,濃稠的糖漿在石板上先畫(huà)出小豬的大致外形,又畫(huà)出了小豬的五官和四肢,最后在小豬的五官和四肢,最后在小豬的肚子上添上些小花朵兒,葉片兒,整幅畫(huà)一氣呵成,中間沒(méi)有絲毫停頓。最后他在小豬中間搭上根小棒,一幅小豬的糖畫(huà)便大功告成了!為防止糖漿固化,整個(gè)過(guò)程只花了半分鐘。

      拿著那精美的糖人,使我不禁贊嘆:真是件妙不可言的藝術(shù)品,讓人覺(jué)得仿佛那憨態(tài)可掬的小肥豬正晃著小尾巴向你微笑。

      我久久地注視著它,那可愛(ài)的模樣印在了我的腦海中,使我完全不舍得對(duì)它下口,只是輕輕地舔一下,再舔一下……

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