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藝術(shù)家作文(優(yōu)選)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的藝術(shù)家作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
藝術(shù)家作文 篇1
上完課后，我就把上午收集的稿件送到政協(xié)樓《陸河文叢》編輯部，在與編輯閑聊的過程中，只見一個(gè)老人提著一個(gè)黑色的大包匆匆地到了另外一個(gè)辦公室，見到他的到來，編輯們顯得很忙。我也走了過去，發(fā)現(xiàn)那個(gè)老人的包里帶來了他的作品，而那作品幾乎讓我感動(dòng)的得流淚。
那些作品不是普通的作品，是他用心一筆一筆畫出來的作品，作品里面，全部都是他收藏的東西，有很多東西現(xiàn)在已經(jīng)無法找到了，他畫的東西都是按照物品的比例真實(shí)地再現(xiàn)給人們，除此以外，圖畫里面還有文字說明，復(fù)雜一些的，或者是人們比較難懂的東西就根據(jù)科學(xué)原理一步一步地把它敘述出來！“我畫這些東西我得把它的原理弄懂，否則畫了也是沒有用的，因?yàn)槟銦o法給人一個(gè)交代，怎么能說服后人呢？”他把他的作品拿出來，有很大的一大疊，起碼有幾千個(gè)作品吧？老人按照自己的見解，將藏品分為“客家民間古瓷器”、“客家民用木器”、“客家民用竹器”、“客家民間捕鳥工具”、“客家民間?印”、“客家民間刺繡”、“客家民間泥水用具”等十多個(gè)門類，每一個(gè)門類的都是開放式的，也就是說，除了給現(xiàn)有藏品“建檔”外，每每得到新藏品，就按門類添加進(jìn)去。用老人的話說是：“無窮無盡，無窮無盡……”
我自己都不知道這里面究竟有多少作品”言談中他現(xiàn)出一副淡淡的微笑。
因?yàn)榫庉媯冞�要讓這個(gè)老人回去，為了爭(zhēng)取時(shí)間，編輯們就做了分工，一個(gè)在帥選，一個(gè)在翻，一個(gè)就負(fù)責(zé)照相。像很快就照好了，我被編輯留在那里，為了老人的安全，叫我送他回家。
到了老人的家里，我見到了只有兩層樓房的客廳里面，全都擺滿了他的收藏品，連他孩子的房間也堆滿了，而那些藏品中，我沒有看到一件是值錢的東西，我打趣地問他娶了兒媳沒有，他說娶了，我說如果沒有娶的話，可能比較難啊，他說，“可不是么，我的孩子一回來就怪我，但是有什么辦法呢？除此以外，我已經(jīng)沒喲地方可以放了，我看如果我死了，這些東西也就會(huì)完蛋嘍�！彪m然是晚上，我看不清他的臉，但是從他的語氣里，我明顯地感受到了下午他在跟編輯介紹他的作品時(shí)，樣子顯得十分的緊張和不安，現(xiàn)在我終于感受到了：他想通過編輯們的努力，收錄更多的作品，盡量地向后人介紹這些歷史，怕自己死去后，他的心血完全白費(fèi)！
“我收藏的這些東西都是不值錢的，我只是想給后人一個(gè)了解，知道我們以前人們用過的東西，知道我們客家人是怎么樣生活過來的。”他很平靜地說著，“如果我死了，這些東西恐怕再也沒有人能知道它的工作原理，再也不會(huì)安裝它了。你看，就這架織布機(jī)，”在他二樓的房間里，他拍著那個(gè)已經(jīng)布滿灰塵的架子說，我看見一個(gè)像梯子一樣的木架，被放在墻壁邊上，看不出是一個(gè)什么東西，‘“我之所以要把它拆開，它占地很大，如果把它裝好，起碼要一個(gè)房間，甚至還不夠。”“那也是我把它修好了的水車”，他指著堆放在房間角落里的一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木頭，在木頭的中間，明顯地見到了幾根新的木頭鑲嵌在那里，見證了主人對(duì)他的愛護(hù)和無奈。在昏暗的燈光下，木頭顯得很是憔悴，像在訴說老人的歷史，像在焦急地等待著主人把他們放到一個(gè)屬于自己的地方。
“我花了一年半的時(shí)間繪畫了這本書里面的五百羅漢，”不知道在哪里，他拿著一本書對(duì)我說，“我就是根據(jù)這本書里面的人物，里面的內(nèi)容，用了幾千米的'萱紙，沒有打草稿，直接把里面的人物畫了進(jìn)去，”他說話時(shí)語句很是平和，“我哪有那么多的時(shí)間去打草稿呢？”我不禁為之震撼，我曾經(jīng)見到新聞媒體里面說有誰誰畫了多少米長(zhǎng)的什么東西，我很感動(dòng)，現(xiàn)在我才覺得，我錯(cuò)了，在這個(gè)老人身上表現(xiàn)出來的精神與作品中，那些人根本就不值得一提！我清楚地看到了，在他是辦公桌上用過的筆，起碼有上百只吧？
由于天太黑，我無法見到放在他頂樓的兩個(gè)房間里面的藏品，不過我一定會(huì)再去的。
這十幾年來，老人起初是挨家挨戶上門收購藏品，近年來名聲在外之后，有人主動(dòng)送上門來。他的藏品日益豐厚。
“可惜，家人不理解。我的幾個(gè)孩子都在深圳、東莞等地做生意。他們要我和他們一起生活�？晌乙粊磉^不慣大城市的生活，二來放不下我的藏品。所以大多時(shí)間還是呆在家里�！�
今年六十八歲的老人告訴我：“我搞民俗收藏，不是為了自己。我越來越老了。我最大的愿望就是給我的藏品找一個(gè)歸宿。最好能在陸河建一個(gè)民俗博物館，，其次是能把我的這些作品出書。如果將來這些藏品散落到汕尾之外，那我心血就完了�！�
是呀！誰能理解老人呢？誰來幫他實(shí)現(xiàn)自己的愿望？
當(dāng)天晚上，我無法入睡：“我要怎么樣才能讓這些東西展現(xiàn)在世人的面前呢？”我要盡快地把他的作品編輯成書，盡快完成他的心愿，為了后人，為了我們?nèi)祟惖木窦覉@！
老人能夠把繁雜物品的根據(jù)科學(xué)原理一一地介紹，并且用筆最真實(shí)地用畫把它畫出來，甚至能夠憑想象把以前的物品作畫，他是一個(gè)收藏家、一個(gè)畫家、更應(yīng)該是一個(gè)當(dāng)之無愧的人民藝術(shù)家！
老人叫鄭仁長(zhǎng)，陸河縣上護(hù)鎮(zhèn)人。
藝術(shù)家作文 篇2
我的彩泥朋友悄悄地從家里跑出來，跑到了育德小學(xué)二一班，來陪我們寫作文了。
我的彩泥盒是橘黃色的，彩泥天天都在彩泥盒里睡著懶覺，還做著美夢(mèng)呢！有時(shí)家里鬧成了一團(tuán)，可熱鬧了。彩泥家里有黑爸爸、紅媽媽，還有許多小寶寶……
彩泥的味道香香的，摸起來有點(diǎn)粘粘的、有點(diǎn)涼、很軟。我先拿出一個(gè)白色的彩泥搓一搓，搓成圓形，壓平，在上面打上孔，接著拿一點(diǎn)白色的彩泥，把它搓成小棍子放在上面，這就是時(shí)針和分針了。然后再拿出粉紅色的，搓成長(zhǎng)條形狀，把它與圓形的彩泥接起來，再把上面打了小孔，最后就做成了手表。我接著又拿出水紅色的彩泥，把它打做成一個(gè)比薩。
同學(xué)們有的捏了汽車，有的捏了紅辣椒和青辣椒，有的`捏了活潑可愛的小兔子，還有的捏的是小女孩和漢堡包。
今天捏彩泥太開心了！我喜歡。
藝術(shù)家作文 篇3
今年初春的天氣還算不錯(cuò)，晴朗的天空時(shí)長(zhǎng)多過往年，正值出游踏青的時(shí)光，孩子們也可能更適宜在這樣子的天氣里玩耍。一個(gè)晴朗的午后，我準(zhǔn)備從租住的地點(diǎn)驅(qū)車回6公里路程的住所，這樣子的情況基本上每個(gè)月有四次左右，正好讓車子不至于長(zhǎng)時(shí)間停放在那里而虧電受損。
那輛業(yè)已陳舊的車子放置在露天的停車場(chǎng)基本上也有四、五天的時(shí)間了，每次上下班都有意地扭頭觀望一下，看看它是不是還在那里。前幾天車身還算干凈，近日外表被空氣中落下的灰塵均勻覆蓋著，現(xiàn)今在零星的雨點(diǎn)沖擊下車身成了麻灰點(diǎn)狀，似雪豹斑紋，也有點(diǎn)養(yǎng)眼之態(tài)。
待我走近車子，眼前的場(chǎng)景還是讓人心情有些低沉，引擎蓋正中央偏下的位置被人寫了三個(gè)幼圓體的字體：“你是豬”，在豬字的前面畫上了一個(gè)和這三個(gè)字一般大小的動(dòng)漫人頭像來，字和畫之間配合得簡(jiǎn)潔明了，不差分豪。三個(gè)字與這個(gè)圖像各占居一個(gè)拳頭大小的平面，下筆的力度正好不深也不淺，擦不掉也洗不盡之狀，如要去掉，只能送到修理廠再次噴漆了。
此時(shí)我心中的第一個(gè)反應(yīng)是這個(gè)情況怎么形成的？三個(gè)字的右上方有一塊人工畫出的6平方厘米的硯臺(tái)來，或許是用來沾墨所用，整個(gè)布置相當(dāng)精巧，左前輪的側(cè)面地上丟下了一塊明顯的紅色瓦塊棱形物，其與地上其它瓦塊不盡相同，邊緣兩個(gè)約模10歲的孩子正在幾米開外的地方玩沙子，四周除了幾輛臨時(shí)停放的車輛外沒有其余閑游人員。
“小朋友，這車子上面的字是那位寫的知道嗎？”我小心翼翼地問著。
“這是樂樂寫的，我叫他不要寫他非要寫。”其中一個(gè)個(gè)頭相對(duì)矮點(diǎn)、長(zhǎng)得非常有精神氣的孩子立即站起來說道。
“他姓啥？他家在哪里你知道嗎？”
“他姓呂，就是那家，菜地那邊白色墻面的第一家�！焙⒆诱f著，還抬手指了一下。
順著這孩子的手指方向，原來那個(gè)住戶是我租房子的后一幢，那幢人家居住的一層地基正好和我這邊樓房的二層一樣高。
“下次你們千萬不能再劃車子了啊，好不好？”我一邊說著一邊走開了。
“呯，呯！”
走得不到二百米的路程，我又來到了孩子所指的那幢樓低下敲著那戶人家的門，沒有應(yīng)聲。此時(shí)樓道口已經(jīng)迷漫著一股刺鼻的煙味來，看著二樓一位年過半白的老年婦女正在給煤爐起火，她漫不經(jīng)心地盯著我，有點(diǎn)不屑的神態(tài)。
“你好！請(qǐng)問這戶人家是姓呂嗎？”
“不姓呂，那他家姓什么�。 彼贿吀芍�，順便回了一句。
“他家有小孩子嗎？”
“你這人問話問得各像話！那家沒有小孩子！”
“哦，不好意思，我的車子停在前面的操場(chǎng)上，聽在那里玩的孩子說是被他家孩子劃壞了，我只是來問問�！�
“星期天，操場(chǎng)就是給孩子們玩的，又不是給你們停車的，他們不在那里玩到哪里玩啊！他們不在家！”
我一臉驚愕，覺得這位老年婦女說得相當(dāng)?shù)膶?duì)，那時(shí)候自己低聲細(xì)語地問話的一點(diǎn)點(diǎn)尊嚴(yán)被這些言語擊得粉碎，無言以對(duì)地離開了，走時(shí)還不忘說了聲：“謝謝！”
以防撲空，幾天后的中午下班回家，我再次敲響了那家門，打開門的是一位中年婦女，或許就是樂樂他媽吧，我于是問道：“你好！這是呂樂樂的.家嗎？”
“嗯，是的，找他有什么事情嗎？”她有點(diǎn)疑惑地看著我。
“前幾天我的車停要菜地那邊停車場(chǎng)，聽在場(chǎng)的小朋友說是呂樂樂在引擎蓋上寫的幾個(gè)字，所以今天來問問是不是的？也沒有其他意思，只是叫他以后不在再在車子上劃了�！�
“我家樂樂應(yīng)該不會(huì)劃的，他不在家，不好意思��！”
看見其有點(diǎn)擔(dān)心的神情我沒有再多說什么，順便說了聲：“只是問問，沒有事情�！彪S手帶上了門，趕緊離開了。
近些天，每當(dāng)我走到停車場(chǎng)準(zhǔn)備開車之時(shí)，原先和我說話的那個(gè)小孩子只要還在那里玩耍，他邊立即和我說著同樣子的那句話：“叔叔，你車子上面的字是樂樂寫的，我叫他不要寫他非要寫。”
看著這個(gè)孩子天真的神情和爛漫的口語，此時(shí)我的心釋然不少，于是不由自主地再次看看引擎蓋上面的三個(gè)字和人頭像，它們也正在審視著我，如同和我說話的樣子活了起來。
真的不必再問了，更不必再去打擾，就讓它們靜靜地立在那里，讓它們時(shí)時(shí)注視著我，提醒著我。我也可能因此一不小心成為一個(gè)哲人，六安市的未來出現(xiàn)一個(gè)偉大的書法家不是沒有可能，或許還能出現(xiàn)一個(gè)梵高式的人物，也算讓沒有文采和構(gòu)思的我為此做出一點(diǎn)點(diǎn)微薄的力量，讓我享受余生。
藝術(shù)家作文 篇4
在我們班，有這樣一位文武雙全的小小藝術(shù)家，她就是洪慧。 洪慧身材挺拔，棕色的頭發(fā)像燙了小波浪似的，QQ的！她的手指又細(xì)又長(zhǎng)，紅潤有光澤。
洪慧是一個(gè)小小書法家。她寫的字漂亮得沒話說，受到老師的表揚(yáng)也是家常便飯。洪慧寫的字清清楚楚，剛勁有力。每到寫字比賽，洪慧總會(huì)不知疲倦地練字。寫得不好絕不停手，直到寫得一模一樣才行。這樣子，寫得不好就怪哩！比賽時(shí)，洪慧一橫一豎，一撇一捺，一筆一劃認(rèn)認(rèn)真真。她時(shí)而緩慢運(yùn)筆，時(shí)而快速提筆。那專注的眼神，那認(rèn)真的態(tài)度，頗有書法家的氣韻。洪慧寫出來的字工工整整，，一絲不茍，仿佛和范字是一個(gè)模子里刻出來的。
這正應(yīng)了一句老話：“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”��！看她那瀟灑的字，就是一種享受呀！她的一手好字，讓人羨慕嫉妒恨！ 洪慧“童鞋”還是一個(gè)美術(shù)家呢！美術(shù)課就成了她的天下。她指揮著手、彩筆和彩鉛，讓它們畫出漂亮的畫。很多時(shí)候，當(dāng)同學(xué)們?cè)谀莾鹤ザ鷵先に伎嘞氩恢涝摦嬍裁礀|西時(shí)，洪慧早已畫了一大半了。同學(xué)們?cè)俪常亵[，洪慧也像帶了耳塞似的置之度外、毫不理會(huì)，這時(shí)，對(duì)她來說神馬皆浮云！所以她畫的`畫色彩協(xié)調(diào)，畫質(zhì)細(xì)膩，栩栩如生。她抿嘴傻笑時(shí)的“口耐”（可愛）樣真讓人難以忘懷！ 洪慧，剛勁有力的字令人佩服，栩栩如生的畫令人羨慕，她真是頭腦不簡(jiǎn)單、四肢很發(fā)達(dá)的小能人！
藝術(shù)家作文 篇5
炎炎夏日的一個(gè)晚上，我陪夫人逛商店回來，見家門口街邊圍著一大幫人。我湊個(gè)熱鬧，走進(jìn)去一看，一位殘疾年輕人，雙手操縱著電子琴，自如地演奏音樂，聲音美妙動(dòng)聽。從音樂車前掛靠的告示看出演奏者叫董全才，16歲外出打工時(shí)不幸工傷，雙目失明，無以謀生，經(jīng)好心人幫忙，無償捐贈(zèng)音響器材，培訓(xùn)后流落街頭巡回表演，成為街頭藝術(shù)家。我在欣賞他的演奏，樂聲節(jié)奏明快，糸現(xiàn)代派音樂。前頭放一只紅色塑料桶，賣藝求助。幾位好心人各投入多少不等的錢。
我不知道他來自何方，見他神情專注，醉心于音樂，行人紛紛留步，欣賞這個(gè)獨(dú)特的露天音樂會(huì)，購票與否，悉聽尊便�，F(xiàn)代乞丐求討方式五花八門。我在門診部當(dāng)班，每天碰見形形色色的.乞丐也不少。我對(duì)他們已無好感，很少有銀子從口袋里掏出給他們。但對(duì)這個(gè)可憐的文化乞丐，惻隱之心人皆有之，我還是慷慨解囊，投入十元錢，以示對(duì)他的同情和支持。
我的近鄰有一位偉大的母親很值得尊敬。他的女兒不幸致殘，整天在家學(xué)習(xí)功課，母親沒有嫌棄她，鼓勵(lì)她努力學(xué)習(xí)，力求上進(jìn)，并幫她報(bào)名參加自考。每次考試，這位母親背著女兒上考場(chǎng)迎考，這一場(chǎng)面剛好給我碰見。這位母親背女緩緩拾級(jí)而上，每上一級(jí)臺(tái)階代表母親的人格力量。感人的場(chǎng)面使我久久難忘。也許受這位母親的感召，自己越來越對(duì)殘疾人產(chǎn)生好感。面對(duì)這個(gè)弱勢(shì)群體，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，我想這個(gè)世界會(huì)更加美好。
殘疾人不應(yīng)等、靠、要，要自立、自尊、自強(qiáng)，向這位盲人音樂家一樣，自力更生，自強(qiáng)不息，闖出一條生路。我想社會(huì)上的人肯定會(huì)支持和幫助他們的。董先生對(duì)大家的好心好意表示感謝！一曲《好人一生平安》回蕩在街頭上空，給行人帶去了平安和祝福。
藝術(shù)家作文 篇6
天帝需要藝術(shù)，于是把畫家、音樂家和文學(xué)家叫來，說：“在天堂的任何地方，去追求你們心目中理想的藝術(shù)吧！”
經(jīng)過一段時(shí)間的探求創(chuàng)作，藝術(shù)家們拿出自己最滿意的作品來見天帝。
畫家的作品是一幅天堂宮女圖，畫上的宮女婀娜多姿，衣著鮮艷，但不偏不正眼里卻流出一滴淚來，眼淚順流而下在涂滿胭脂的臉上劃出一道淚痕。音樂家為天帝表演了最新創(chuàng)作的《宮女幽怨曲》，曲調(diào)嗚咽梗塞，如哭似泣，演繹著宮女的凄苦和幽怨。文學(xué)家的作品摘取了天堂各類小人物的生活細(xì)節(jié)，活生生地描繪出他們生活的悲哀和無奈。
天帝一一欣賞著他們的作品，臉色由紅變青變紫變白，最后忍不住勃然大怒，拍案而起：“難道這些鬼東西就是你們所探求的理想藝術(shù)？”
天真的藝術(shù)家們不知所措了，支吾地回答道：“在我們的心里，這些就是最有價(jià)值的藝術(shù)�！�
天帝怒氣斗升，呵斥道：“世界上人人向往的天堂，美好的東西那么多，為什么你們都故意不去發(fā)現(xiàn)，卻去探求那些微不足道的`小人物的痛苦？”
藝術(shù)家們惶恐地四處張望。
天帝稍停片刻，看著驚慌的藝術(shù)家們說道：“天堂是不允許有痛苦的，作品表現(xiàn)的種種純屬捏造，為了懲罰你們，朕要把你們流放人間！”
于是，天堂再也沒有了藝術(shù)家。沒有了藝術(shù)家，人間只知道天堂在濃濃紫氣的籠罩下，依稀有金碧輝煌的宮殿，宮殿里輕盈裊娜的仙女如云，并且整個(gè)天堂總是歌舞升平一片祥和。
藝術(shù)家作文 篇7
在房間里關(guān)了一整日，聽到媽媽要出門買日用品，我屁顛屁顛地去做她的小尾巴。媽媽從鞋架上翻出前陣子剛破的鞋，吹了吹上面的灰塵說到：“多好的一雙鞋，這樣扔了怪可惜的，不知道街上還有沒有補(bǔ)鞋人，今天去碰碰運(yùn)氣吧！”
街是筆直的，兩旁都是商鋪，只是看不到補(bǔ)鞋的地方。皇天不負(fù)有心人，終于在一個(gè)不起眼的角落看到一位老人，端坐在小板凳上，正對(duì)我們的一側(cè)寫著大大的“補(bǔ)鞋”，用紅色的顏料，干凈利落，與他身后黑乎乎的墻形成巨大的反差。我和媽媽下車，拿起鞋子朝他走去。
“老師傅，你看這鞋還能補(bǔ)不？”媽媽把鞋遞到他眼前。老人端詳著鞋子，我端詳著他。老人青布長(zhǎng)衫，大概七十多歲的樣子，所有的言語集中在一張蔫桃子般的臉上。金屬邊框的眼鏡架在鼻梁上，許是因?yàn)橐恢钡皖^工作，眼鏡架已經(jīng)跑到鼻尖，似乎隨時(shí)都能滑下。幾把高高矮矮的長(zhǎng)條凳圍滿一圈，圈中的空地放著他還有工具，墻上也是。老人嘴角的須上還有兩鬢的頭發(fā)，有一種滄桑的韻味。
“用膠水是不牢靠的，我?guī)湍惆训坠潭ㄒ幌�，稍微等等�！崩先颂ь^看了我們一眼，立馬又低頭專注手頭的活。
“那好，囡囡你在這里等，媽媽先去買東西。”
“好。”我盯著老人每一個(gè)動(dòng)作，從他身上嗅出了神圣的'味道。像誰呢，我冥思苦想。
“小姑娘，站著多累，坐會(huì)吧�！崩先酥噶酥敢慌缘陌宓�。
“誒。”我托著下巴看他補(bǔ)鞋，連呼吸都不敢過重，怕驚擾這安詳?shù)漠嬅妗?/p>
“小姑娘，在家一定很乖吧，現(xiàn)在像你們這年齡的誰還來補(bǔ)鞋吶，一雙鞋不過是四五十塊的事兒，即便破了，丟掉之后再買一雙新的，誰也不會(huì)想到去修它。你能來這，真是難得呀。他們都不懂，鞋子也是有感情的，咋能說扔就扔呢�！崩先诵跣踹哆�，手上的工具吱嘎吱嘎作響。
我靜靜地看著他，用力將繩子從外穿到里面然后拉緊，重復(fù)了數(shù)次�！昂昧�，現(xiàn)在就牢靠了，用力扯都不會(huì)破！”老人驕傲地朝我說到，我看到了他眼里的光，熠熠生輝。就在這時(shí)，媽媽也回來了，她付錢后我們騎車離去。
我鬼使神差地轉(zhuǎn)過頭去，老人似乎有些孤獨(dú)。余暉透過老人頭上的布斑斑點(diǎn)點(diǎn)灑在他身上，泛著淡淡的光暈。腦袋里一直盤旋著之前的問題，老人像誰呢？對(duì)了！是畫家！是藝術(shù)家！
老人離不開他的工具，就像畫家離不開他的畫板。對(duì)于老人而言，補(bǔ)鞋這門手藝無異于畫畫。在老人眼里，他所補(bǔ)好的每一雙鞋都是一件件頂好的藝術(shù)品。他一直都在很用心地補(bǔ)好，像畫家害怕每一個(gè)敗筆一樣畏懼每一個(gè)瑕疵。它是老人一生的事業(yè)，盡管只能賺取微不足道的小錢，但他會(huì)用一生去守護(hù)這份手藝。
這個(gè)時(shí)代是整個(gè)手藝人的黃昏，是他們故事的終結(jié)。人們的生活已不再需要手藝人。所有都被機(jī)器取代，老人的存在提醒我們那些已經(jīng)遺忘的久遠(yuǎn)事物，提醒我們重新發(fā)現(xiàn)已經(jīng)存在的東西，被陰影覆蓋的東西，被記憶蒙塵的東西，提醒我們找回那個(gè)本質(zhì)的世界，水質(zhì)的世界，柔軟的世界，遙遠(yuǎn)的世界，在那個(gè)世界，手藝人在漫長(zhǎng)的歲月中感受精細(xì)的生命。
藝術(shù)家作文 篇8
大街上有一群人，他們圍成一個(gè)圓圈，在看什么？好奇心驅(qū)使我拉著爸爸的手，迫不及待地往人群里鉆，看看有什么事情發(fā)生。哦，原來是一位殘疾叔叔在用手指作畫！他只有右手，并且只有一根大拇指，他用大拇指艱難地勾住毛筆，四根斷掉的手指根部緊貼著筆桿。只見他全神貫注，運(yùn)筆如行云流水，在一張張潔白的紙上描繪出一幅幅美麗生動(dòng)的圖畫，我看得呆了，真是了不起啊！僅憑一根手指，竟然畫得比我爸爸還好！那一幅幅栩栩如生的`水墨畫，仿佛把我?guī)胂删�！我看見他前面有牌，上面介紹他因工傷，失去了一只左手和右手的四根手指，現(xiàn)在以賣畫為生。很多圍觀的叔叔阿姨都搶著買他的畫，那個(gè)場(chǎng)面真使我感動(dòng)。當(dāng)我的目光又落到了那一幅幅惟妙惟肖的畫上時(shí)，我慚愧級(jí)了，感覺無地自容。
回家的路上，我在想：一個(gè)殘疾叔叔，都能把畫畫得那么好，那他平時(shí)肯定在畫畫上面下了很大的功夫，吃了不少的苦，是刻苦的練習(xí)才有今天的成果。想想自己，做事總是三分鐘熱度，我也跟爸爸學(xué)畫畫，但總覺得太難，怕吃苦。和殘疾叔叔相比，我真是自愧不如。
通過今天這件事，我感悟到：做什么事，都要有堅(jiān)持不懈的精神！一份耕耘，一份收獲。
藝術(shù)家作文 篇9
每個(gè)人都有夢(mèng)想，無論是大是小，是現(xiàn)實(shí)是離譜，我們都要記住各自的夢(mèng)想。因?yàn)檫@樣，我們才能堅(jiān)定自己的目標(biāo)，我們才能擁有自己的未來。
我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，我想做一名藝術(shù)家，不僅是因?yàn)槲蚁矚g繪畫，更多的是我會(huì)有一個(gè)自己的空間。想像在自己灑滿陽光的畫室中創(chuàng)作，沒有人來打擾,在畫中尋夢(mèng)。撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。
藝術(shù)，是在充滿煩燥時(shí)給心的良藥。在繁忙的城市中，“忙”占據(jù)了人心�！懊ぁ笔悄客�，“忙”是不是心亡呢？心死了，還有什么用?我真愿去一處鄉(xiāng)村，在蟬鳴中度過一生。繪畫中，我們策馬迎風(fēng)，看人生起伏。嘯歌書景，笑天荒地老。以夢(mèng)為馬，馳騁流年。
我想做藝術(shù)家，只有懂藝術(shù)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的詩意。藝術(shù)家眼中是美的，他們有一雙發(fā)現(xiàn)美的`眼睛，才不拘束于金錢生活中，不帶走一絲云彩。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)城市之上，只有那一塊明凈的藍(lán)玉——那是天：淡藍(lán)的，拽在下方幾絲云，以遮擋住成束的陽光，這便是藝術(shù)了。藝術(shù)是靈動(dòng)的，每個(gè)人的藝術(shù)風(fēng)格各自不同；藝術(shù)又是純凈的，常繪畫會(huì)讓人的心靈變得不摻雜一絲絲的渣滓，讓人的品質(zhì)變得純美。因?yàn)樗囆g(shù)可以洗凈人的心靈，讓人變得干凈自然。
我想當(dāng)藝術(shù)家，縱使眼前迷霧濛濛，我仍然相信會(huì)有美麗的風(fēng)景，因?yàn)�，我曾在那些凈朗的日子里見過它的模樣。所以，出發(fā)吧!飛向目標(biāo)與未來，恣意策馬揚(yáng)帆，最愛云開霧散。
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