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  • 趣味投籃作文

    時(shí)間:2023-10-13 15:13:08 作文 我要投稿

    趣味投籃作文[大全11篇]

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的趣味投籃作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    趣味投籃作文[大全11篇]

    趣味投籃作文1

      今天我在作文課堂里老師拿了一個(gè)皮球和一個(gè)籃框?qū)ξ覀冮_心的說:“今天我們要在教室里舉辦一個(gè)游戲叫:趣味投籃,游戲的規(guī)則就是把皮球在規(guī)定的距離用力扔到籃框里面,”全班人爭(zhēng)先恐后的對(duì)老師說:“我要參加,我要參加,我要參加,”教室里很熱鬧。

      班里面有人說:“我看把球扔籃筐里面很簡(jiǎn)單!比の锻痘@的比賽開始,我班的'一個(gè)叫黃子陽的同學(xué),他第一個(gè)上場(chǎng)。首先,他右眼閉著,雙手緊緊抱住球迷,身體微微向前傾!最后他使勁一投,一個(gè)漂亮的弧線從我眼前劃過,“耶!投進(jìn)了,投進(jìn)了!”我不禁發(fā)出勝利的歡呼。

      到我了,首先,我和他一樣閉上右眼,對(duì)準(zhǔn)了前方的目標(biāo),我站得有點(diǎn)遠(yuǎn),腳一前一后,身體微微向前傾!接著,我雙手握緊球,在手上來回試了試力度,最后,我使出了全身力氣一投,一個(gè)漂亮的拋物線從我眼前劃過,“耶!投進(jìn)了,投進(jìn)了!”我不禁發(fā)出勝利的歡呼。

      這次投籃真有趣,我不僅學(xué)會(huì)了投籃技巧,還收獲了知識(shí),今天真開心!

    趣味投籃作文2

      今天的作文課,老師帶我們玩了一次有趣的“趣味投籃”游戲。只要我們投進(jìn)去,老師就會(huì)給我們獎(jiǎng)勵(lì),同學(xué)們都躍躍欲試。

      這個(gè)游戲看似簡(jiǎn)單,其實(shí)還是有難度的'。

      首先,老師讓我們拿出廢紙捏成一個(gè)小球,接著老師又拿出紙箱當(dāng)作籃筐!巴痘@開始”:第一輪很簡(jiǎn)單,老師把紙箱放到離板凳五十厘米遠(yuǎn)的地方,讓我們把紙團(tuán)向籃筐里投。等了一會(huì),終于到我投了,我站在板凳后面,捏著紙團(tuán),把手舉到身前,用力往紙箱里一扔。也許是沒有瞄準(zhǔn),紙團(tuán)沒有投進(jìn)!皼]投進(jìn)沒關(guān)系,還有一輪,一定會(huì)投中的!崩蠋煱参课艺f。聽到老師說還有一輪,我又打起了精神。

      第二輪游戲的難度升級(jí)了,老師把紙箱放的更遠(yuǎn)了。我心想:肯定又投不進(jìn)了。輪到我時(shí),我頓時(shí)緊張起來。我站在板凳后面,把左眼閉起瞄準(zhǔn)紙箱,右手緊緊地捏著紙團(tuán),用力往前一扔!耙!進(jìn)了!”我竟然投進(jìn)了,太開心了。

      這次的“趣味投籃”游戲真是太有趣了。

    趣味投籃作文3

      今天的作文課,我們玩了一場(chǎng)趣味投籃的游戲。

      “這個(gè)游戲看似簡(jiǎn)單,其實(shí)有技巧的。”老師溫和的說。第一輪開始了,老師把一個(gè)紙箱子放在了教室的中間,接著給李橙同一個(gè)又圓又黃的“皮球”,其實(shí)是廢紙捏成的`紙團(tuán),讓李橙同扔到紙箱子里面。李橙同的座位在中間,他拿著球,把手伸到了紙箱子上面,再松開手,球輕輕的落入紙箱子里了,太輕松了,她悄悄地笑了。

      然后老師把球給了李小明,李小明坐在最后面,只見他瞄準(zhǔn)了箱子,調(diào)整好角度,然后飛快地扔球,可是球超過“河界”沒有打進(jìn)去。

      接著輪到我了,我也在最后面。我閉著一只眼睛,瞄準(zhǔn)紙箱子,調(diào)整好球的角度,左右眼對(duì)齊,然后使勁一扔球,“球進(jìn)啦!”我高興地叫了起來。

      第二輪開始了,這次增加了難度,老師把紙箱子放到了最前面。老師把球給了韓子亭,韓子亭坐在最前面,他拿起球輕輕一扔,球就進(jìn)入了紙箱子里。老師又把球給了李曉明,他使勁扔出來,砸中了墻壁,反彈下來,可是這一次李曉明沒有進(jìn)球。接著老師把球給了我,我想也沒想這次我直接用力一扔,結(jié)果沒扔進(jìn)去。

      快樂的一天就這么過去了,但這場(chǎng)活動(dòng)卻成為一粒種子,埋在了我的內(nèi)心深處,生根發(fā)芽,時(shí)不時(shí)讓我回想起當(dāng)時(shí)的歡樂。

    趣味投籃作文4

      在我的腦海中有一次上語文課的`時(shí)候,老師給我們玩了一次游戲叫趣味投籃。

      第一輪開始了,紙箱放在教室的中間,老師把廢紙揉成一個(gè)球。小明拿到紙球,就在座位上瞄準(zhǔn)角度,就用力一扔?墒橇α窟是太小,扔到了紙箱的外面去了。小紅拿到了球,她坐在最后一排有點(diǎn)遠(yuǎn),她用眼瞄準(zhǔn)角度,左手比劃了一下,右手就用力一扔就扔進(jìn)了,她很自豪坐在那瞇瞇眼笑著。接下來是我,我拿到紙球,輕輕的一扔就扔到了,我想因?yàn)槲译x紙箱太近了,所以我不費(fèi)吹灰之力就扔到了,真是毫無技術(shù)含量。

      第二輪開始了,這次老師增加了一點(diǎn)難度,紙箱放在了最遠(yuǎn)的椅子上面。小明先來,只見他身子往后躺了一點(diǎn),然后瞄準(zhǔn),右手用力往前一投就中了,他大聲歡呼著,教室里響起了同學(xué)們坦然的笑聲。接著是我,我拿到了球,就用大拇指比著角度,就往前一扔也扔到了。最后是小紅,小紅拿著球往前一扔誰知用力過大,打在墻壁上又撞下來還就中籃了……真是一波三折。

      這個(gè)游戲帶給我們不少快樂,你喜歡這個(gè)投籃游戲嗎?

    趣味投籃作文5

      今天的作文課,我們玩了一場(chǎng)“趣味投籃”游戲。

      老師和我們說:“每個(gè)人站在線外,像前方投籃,誰投中就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小桔幣!彪m然這個(gè)游戲看似很簡(jiǎn)單,但是實(shí)際上卻非常有難度。同學(xué)們依然躍躍欲試。

      第一輪游戲開始,老師先讓我們拿出廢紙揉成一個(gè)紙團(tuán),然后又拿一個(gè)筆筒放在離我們比較近的位置,讓我們排好隊(duì),一個(gè)接一個(gè)的投籃。有的同學(xué)直接蹲在地上,抬起手就投,還有同學(xué)站在線前擺弄了好半天姿勢(shì),但他們都沒有投進(jìn)。終于輪到我投了,我想也沒想,抬起手隨便往前一扔,很顯然我也沒投進(jìn)。第一輪游戲很快結(jié)束,沒有一位同學(xué)投進(jìn)。

      第二輪游戲開始,同學(xué)們都認(rèn)真起來,但仍然有很多同學(xué)沒有投進(jìn)。到我投的.時(shí)候,我的雙腿微微彎曲,右手輕輕抬起,閉起右眼,認(rèn)真找好角度,瞄準(zhǔn)目標(biāo),只聽“唰”的一聲,紙團(tuán)投進(jìn)了。我開心極了,自豪地坐在座位上等待老師給我發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)。在我之后,又有兩位同學(xué)投進(jìn)了,游戲結(jié)束后,老師給我們每人都發(fā)了獎(jiǎng)勵(lì)。

      今天這場(chǎng)“趣味投籃”真有趣。

    趣味投籃作文6

      今天我們玩兒了一場(chǎng)趣味投籃游戲。 老師笑著說:我們一起玩兒一場(chǎng)趣味投籃吧!同學(xué)們議論紛紛。 老師,我想來玩兒,好不好? 老師,讓我來吧。 老師怎么玩兒呀? 老師先說了游戲規(guī)則:站在兩米外,把紙球投入紙盒子里,就算贏。只見老師拿起了一個(gè)紙盒子說:誰想第一個(gè)來? 同學(xué)們說: 我想來,我想來老師。 老師我來,我想第一個(gè)老師。 我來,求你了老師。 老師接著說:想玩兒的.排隊(duì)! 我們一下子排好了隊(duì)。 終于開始了。只見一個(gè)同學(xué)找了一個(gè)不遠(yuǎn)不近的地方,站好,接著左手緊緊的拿著球,瞄準(zhǔn)盒子,眼睛也緊緊地盯著盒子,最后輕輕一投,輕松地投了進(jìn)去。 終于同學(xué)們大聲歡呼,太厲害啦! 終于輪到我了,我心情有一點(diǎn)兒緊張,不知道是站近一點(diǎn)還是站遠(yuǎn)一點(diǎn),站近呢,又怕同學(xué)笑,站遠(yuǎn)呢,又怕打不中,然后我還是站遠(yuǎn)一點(diǎn),雙手緊緊的捏住球,左眼瞇著右眼瞄準(zhǔn),但是我還是有一點(diǎn)緊張。力量要控制好我在心里告訴自己。最后,我用力一投,不小心投到了墻壁上,然后反彈過來,成功投進(jìn)了盒子里。太棒啦!同學(xué)們發(fā)出了一陣驚呼。 我開心地跳了起來,這場(chǎng)趣味投籃太有趣了。

    趣味投籃作文7

      今天的課,老師拿著球和一筐紙盒進(jìn)行了一場(chǎng)投籃比賽游戲,

      這個(gè)游戲看似簡(jiǎn)單,其實(shí)還是有技巧的,老師先說了游戲規(guī)則,同學(xué)們都躍躍欲試。

      首先上場(chǎng)的人是呂思淼,只見他拿起球并把球放在頭部的高度,然后把右腿往后放,就開始投球。他的球在空中畫出了一道十分美麗的弧線,可惜球球并沒有進(jìn),同學(xué)們發(fā)出了嘆息聲!

      接著上場(chǎng)的`是吳婉瑩,這時(shí)老師增加了難度,把紙盒放在了講臺(tái)上,吳婉瑩。球兒放在與肩相并的位置,找好了角度,然后用力把球投進(jìn)去,球兒還是沒有進(jìn),

      最后因?yàn)樗昧^猛,紙球撞到墻上滾了下來。

      最后上場(chǎng)的人是我,我把球抬到頭部的高度,右腿往后放,然后開始投球,球在空中劃出一道完美的弧線,然后球進(jìn)了。全班的人都興奮了起來,我激動(dòng)地喊出了“耶!”

      這次投籃游戲給我?guī)砹撕芏嗟目鞓贰?/p>

    趣味投籃作文8

      “加油!加油……”,在周六的下午,作文教室的課堂上飄蕩著我們的歡笑聲。你知道我們這是在干什么嗎?悄悄地告訴你吧,我們這是在玩“趣味投籃”的游戲呢!

      老師給我們準(zhǔn)備了一個(gè)“投籃框”,和許多個(gè)“籃球”,桌子排成一個(gè)奇怪的“U”字形。游戲馬上開始了,我們信心滿滿地迫不及待地等待著。

      直到老師宣布游戲開始,有一位同學(xué)自告奮勇地走上前來,只見他雙手握住球,用力一拋,球在空中形成了一條完美的.弧線,掉進(jìn)筐里了。他得意忘形地到處炫耀,可就在那一瞬間,球好像在與他開玩笑,又調(diào)皮地一蹦,蹦到了地上,在地上翻了幾個(gè)跟頭,然后躺在地上一動(dòng)不動(dòng)了。頓時(shí),同學(xué)們哄堂大笑。

      輪到我了,我拿起其中一個(gè)球,緊張得瑟瑟發(fā)抖,就像手中拿的不是球,而是一顆定時(shí)炸彈,在同學(xué)們的鼓勵(lì)下,我平復(fù)了一下心情,拿出大拇指瞄準(zhǔn),眼睛瞇成一條縫,然后我用勁一拋,我直勾勾地盯著球,最終,球進(jìn)了!同學(xué)們欣喜若狂,我興奮得一蹦三尺高。

      下課鈴響了,投籃游戲在我們的歡笑聲中結(jié)束了,我們只好戀戀不舍地離開了教室。

    趣味投籃作文9

      今天的作文課堂上,老師拿著一個(gè)籃球和一個(gè)小桶,我心里想看:難道老師又要我們做游戲了!拔覀兘裉煲嬉粋(gè)投籃游戲!崩蠋熥焐蠋е⑿φf道。同學(xué)們大聲喊到:“太棒了!太棒了!”

      老師開心地說:“我來說一下游戲規(guī)則,投籃的時(shí)候我們要站離籃球的兩米外,只要投中了就贏了。”“我先來投一次!崩蠋熣f,“看看我能投中嗎?”首先,老師抬頭挺胸地握著籃球,接著,老師用手拋了出去,腰往前微微前傾。最后,籃球在小桶上轉(zhuǎn)了一圈,結(jié)果掉下來了。

      接著,輪到周熙然來投球了,首先,她的腳一只在前面一只在后面,身體側(cè)著站著,眼睛瞄準(zhǔn)前方的小桶,左手拿著籃球,接著,她著,她跳了起來把籃球投向小桶,右腳抬了起來,最后,她用力過猛,籃球撞到了墻上,滾了下來。

      最后該我上場(chǎng)了,首先,我的腳并在一起,眼睛死死的.盯著小桶,心里想:“我一定要投進(jìn)去”右手拿著籃球,我的右手把球一下子投向了小桶。最后,“撲嗵”一聲,大家鼓起掌來,原來球進(jìn)了,我開心地一蹬腳跳了起來。

      這個(gè)投籃游戲可真有趣!你們喜歡嗎?

    趣味投籃作文10

      “不公平,舉報(bào)!”同學(xué)們一個(gè)個(gè)面紅耳赤,都憤憤不平,好似一件“驚天動(dòng)地”的事發(fā)生了。

      這是在干什么呢?我們正在舉辦“奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)”項(xiàng)目之一——投籃。

      當(dāng)我和蔡樂天去投籃時(shí),我的心里就像被塞了一只兔子一樣怦怦直跳,我之前“上過刀山,下過火海”都沒有如此的緊張,不知為何,我的呼吸變得十分急促,感覺雙眼沉重,一步都跨不出去,我知道,我只要跨出去這一步,我將徹底擺脫之前緊張的心情。

      等到了場(chǎng)上,我便由緊張變?yōu)樽孕,因(yàn)榫驮谇安痪,我和蔡樂天就研究好了一連串的方法能讓我們獲得這場(chǎng)比賽的勝利。

      在離我不遠(yuǎn)處,蔡樂天拿著“籃筐”,我信心滿滿地拿起了“籃球”,一只手扒著墻,一只手拿著球,一只腳離開了地面,手往前伸的長(zhǎng)長(zhǎng)的,一下子就投進(jìn)了一球。

      之后我又投進(jìn)了好幾球,我驕傲地站在場(chǎng)地上,好似再說:“瞧,我是多么厲害呀!”我們班里先是鴉雀無聲,沒過多久,就出現(xiàn)了開頭的情況。沒辦法,比賽的`“裁判”只能判我輸,他們的“浪潮”才停下。

      他們開心了,我卻像被潑了一盆涼水一樣,失落地回去了。

      后來我又仔細(xì)想了想,輸贏并不重要,重要的是我要吸取經(jīng)驗(yàn),以后再努力。

    趣味投籃作文11

      今天我們玩兒了一場(chǎng)趣味投籃游戲。

      老師笑著說:“我們一起玩兒一場(chǎng)趣味投籃吧!”同學(xué)們議論紛紛。

      “老師,我想來玩兒,好不好?”

      “老師,讓我來吧!

      “老師怎么玩兒呀?”

      老師先說了游戲規(guī)則:站在兩米外,把紙球投入紙盒子里,就算贏。只見老師拿起了一個(gè)紙盒子說:“誰想第一個(gè)來?”

      同學(xué)們說:

      “我想來,我想來老師!

      “老師我來,我想第一個(gè)老師!

      “我來,求你了老師!

      老師接著說:“想玩兒的.排隊(duì)!”

      我們一下子排好了隊(duì)。

      終于開始了。只見一個(gè)同學(xué)找了一個(gè)不遠(yuǎn)不近的地方,站好,接著左手緊緊的拿著球,瞄準(zhǔn)盒子,眼睛也緊緊地盯著盒子,最后輕輕一投,輕松地投了進(jìn)去。

      終于同學(xué)們大聲歡呼,太厲害啦!

      終于輪到我了,我心情有一點(diǎn)兒緊張,不知道是站近一點(diǎn)還是站遠(yuǎn)一點(diǎn),站近呢,又怕同學(xué)笑,站遠(yuǎn)呢,又怕打不中,然后我還是站遠(yuǎn)一點(diǎn),雙手緊緊的捏住球,左眼瞇著右眼瞄準(zhǔn),但是我還是有一點(diǎn)緊張!傲α恳刂坪谩蔽以谛睦锔嬖V自己。最后,我用力一投,不小心投到了墻壁上,然后反彈過來,成功投進(jìn)了盒子里!疤衾!”同學(xué)們發(fā)出了一陣驚呼。

      我開心地跳了起來,這場(chǎng)趣味投籃太有趣了。

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