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  • 趣味游戲作文

    時間:2023-02-17 13:08:58 作文 我要投稿
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    趣味游戲作文

      在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的趣味游戲作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    趣味游戲作文

    趣味游戲作文1

      星期六早上的金筆課堂,我們在老師的引導(dǎo)下玩了一個非常有趣的游戲,至于是什么呢?大家往下看吧!

      課間休息時,老師突然神秘的對我們說:“大家都喜歡畫畫吧,那么趁著這個時間大家把你們自認為最漂亮的臉畫在黑板上,記住,可不要畫鼻子哦。”聽完我第一感覺就是老師要帶著我們一起做游戲了,哈,老師這么賣關(guān)子,使我更加好奇接下來的游戲了。

      不一會兒,大家都陸續(xù)畫完了。其中樊朝輝雖然畫得最快,但也太丑了,他就畫了一個“丁老頭”,大家一看都對他發(fā)出陣陣哄笑。最后經(jīng)過大家的一致評價,都認為程麗瑾畫得最漂亮。

      難道這就結(jié)束了?我?guī)е鴿M臉的問號迫不及待地向老師問:“畫這個干什么呀?”這下老師才告訴我們,今天要玩一個趣味游戲,叫“盲人”畫鼻,這個游戲的底板就用程麗瑾的這副畫吧。聽著很有趣,要求我們蒙住眼睛,然后給畫添上鼻子,老師再補充道:“就用我們的紅領(lǐng)巾作為道具,原地轉(zhuǎn)三圈后,摸索著走向黑板,給“人臉”添上一個漂亮的鼻子!笨磥磉@個游戲的確非常有趣。

      我迫不及待地第一個接受挑戰(zhàn)。原地轉(zhuǎn)了三圈后,立刻暈乎了,等我小心翼翼地摸索到黑板前,早已不知道那副人臉畫在哪里了。不過根據(jù)其他同學給我的語言提示,一會向我喊“朝左挪一點” ,一會又向我喊“朝右挪一點”,好不容易畫上了鼻子,等摘下紅領(lǐng)巾一看,我竟然畫對了,簡直太開心了。

      下一個是樊朝輝,大家都給他提示正確的位置,可是他卻以為大家都在捉弄他,他就偏偏不信,反而朝相反的方向畫去,結(jié)果把鼻子畫在了脖子上,引起了大家的一陣陣哄笑。

      接下來的`幾位同學竟然全部失敗了,老師告訴大家只有我一個人畫對時,我簡直感覺太不可思議了。

      游戲結(jié)束了,大家玩的非常高興,都非常的不舍,每個人都還想再嘗試一次……

      教師評語:文章開頭反問具有吸引性,整體結(jié)構(gòu)主次分明,重點凸現(xiàn)了自己在游戲過程中的角色,加以周圍人物描寫的襯托,使所描寫的游戲趣味非凡。

    趣味游戲作文2

      近幾年來,隨著日新月異的變化,網(wǎng)吧流行開來。開網(wǎng)吧本來是一件好事,它能讓一些買不起電腦的人們查資料、學學電腦技術(shù)等等,可卻被那些利益熏心的老板利用賺黑心錢。本來進網(wǎng)吧需要身份證,而現(xiàn)在盡管許多網(wǎng)吧在門口貼上“未滿十八歲不得入內(nèi)”、“未成年人請勿入內(nèi)”等字樣,卻還讓一些好玩、貪玩的同學不受限制地進出,造成許多學生荒廢學業(yè)的慘劇。 我們班就有這樣一個例子。 泮強強,是我們班中成績比較低下的差生,家庭經(jīng)濟也很困難?梢苍S就是因為這樣,他才會不知不覺、迷惘地走進了網(wǎng)吧。早就聽同學們說過,泮強強的休息日都是在網(wǎng)吧虛幻的游戲中度過的,所以每次檢查作業(yè)他都拿不出來,成績就更不用說了。老師以泮強強的事例教育我們不要進網(wǎng)吧與那些不良少年玩游戲勾搭到一起的告誡已經(jīng)舉不勝舉?芍钡竭@天,事情卻越鬧越大。 開學不過才兩天,我們就意外發(fā)覺泮強強已經(jīng)失蹤了。父母都在焦急地等著,老師也為這事?lián)鷳n。后來聽說,是他那用錢想要什么就有什么的哥哥帶著他到了新橋,也不知是干什么去了。當他被帶回教室時,還是一臉茫然,莫無表情,也許他又是去了那個坑害人的地方。 我真想讓這樣的事情少發(fā)生,去不規(guī)范網(wǎng)吧的人能更少,讓更多的人手拉手共同對抗網(wǎng)絡(luò)游戲。這樣的話,就會有許多學生能夠少入它們的魔爪里。 而有許多人認為網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)θ擞泻锰,它可以讓人興奮、放松,可是它所造成的悲劇是有目共睹的。因此它百害而無一益。它既浪費時間,還浪費錢和學業(yè);它是一個魔鬼,是精神上的`魔鬼,只要人一沾上它,就會玩物喪志,整天都會魂不守舍,精神恍惚。

      我建議為學生多建一些綠色網(wǎng)吧,讓學生們自由地上網(wǎng)學習作文、查資料等等,能讓我們學到?jīng)]學過的知識,還可以玩一些智益的小游戲,充分利用邏輯思維。那父母老師就大可不必擔心學生們沉迷于網(wǎng)吧游戲而不可自拔。這樣既利于學習,又讓同學們放松心情,何樂而不為呢?像泮強強這樣的學生就能浪子回頭,使他感受新時代的變化。 來吧!同學們!讓我們?yōu)榱俗约旱慕】党砷L和人身安全;為了祖國未來的繁榮昌盛,毅然地從網(wǎng)吧中、從虛擬的游戲中走出來吧!

    趣味游戲作文3

      喜歡玩刺激游戲的姐姐 在前幾天,我們家來了一位姐姐她今年十三歲了.她和我差不多高.別看她個子很矮.但是,她卻喜歡玩一些比較刺激的游戲.如:過山車,雪山飛龍,激流泳勇記……而且,每一次玩完后,她還要再坐一次才會過隱呢.就在前幾天,有一天,我爸爸帶著我和姐姐一去歡樂谷玩.首先我們先去玩’’雪山飛龍’’,了,一到那里,我便問姐姐:’’姐姐呀,就你去玩了好不好了.我要照看雅書了!’’其實,這只是我的借口而已了,因為我都已經(jīng)去玩過’’雪山飛龍’’了,所以有趣的陽光伙伴游戲咦,干嘛咬著耳朵說著悄悄話呀?哈哈,是我們小組在做一個有趣的游戲——傳悄悄話。我們小組有馮天祥、沈藍羽、曹覃昳、陳鑫峰還有我五個人站成一排,開始做傳悄悄話的游戲。馮天祥咬著沈藍羽的耳朵悄悄的說了一句話,我離他們遠遠的,什么都聽不見,心里又緊張又興奮,然后沈藍羽把話傳給我,她說得很輕又很快,我豎起耳朵仔細聽,“天下的辣椒都怕四川人。”我把聽到的話在心里記下了,也來不及多想,再把這句話告訴曹覃昳,“天下的辣椒都怕四川人!蔽艺f得太快,也許曹覃昳沒聽清楚,我看她一臉迷惑的樣子,心里有些著急?伤龥]有停下來,繼續(xù)把話傳給陳鑫峰。因為我們小組人比較少,話傳到陳鑫峰就結(jié)束了,陳鑫峰跑上前把聽到的.話告訴第一個人,看到馮天祥露出了笑容,我知道這次游戲成功了,我們的悄悄話傳對了。游戲很有趣,我們意猶未盡,大家交換位置又繼續(xù)玩。這一次卻把話傳錯了,曹覃昳抓著頭皮,想不起馮天祥告訴她的那后半句話了,“小良趕著一群狼……”“什么?趕著‘狼’!”“哈哈哈……”大家樂得哈哈大笑,看陳鑫峰笑得捧著肚子,腰都直不起來了。

      陽光伙伴的游戲真的很有趣,我想要是有更多的同學參加我們小組傳悄悄話的游戲。到最后不知道會把悄悄話傳成什么樣,一定更好玩。我很期待下一次的陽光伙伴游戲。

    趣味游戲作文4

      天空是小鳥的家,江河是魚兒的家,班級是我們的家,這個家里的點點滴滴時時讓我回味無窮。

      六年級是畢業(yè)班,大大小小的測驗是在所難免的。上星期,我們班英語測驗,我想:以前我每次都第一,這次也不會例外吧?沒想到,下午老師就公布成績了:“沈鋮第一名,91分……”“什么?!我居然比沈鋮少1分?”我有點不敢相信自己的`耳朵,沈鋮是這學期轉(zhuǎn)來的新生,知識面很廣,在老師講課時他總是第一個回答問題,連我們聞所未聞的“電影”他都能談得頭頭是道。在他面前,我發(fā)現(xiàn)自己也是孤陋寡聞的。想到這些,我的心情一下子跌倒了谷底,真不好受。這時班級是我酸酸的家。

      前幾天,我由于晚上預(yù)習功課,語文書落在家里了。同桌小春見我愁眉苦臉的樣子,便主動為我排憂解難:“你怎么了?”“我語文書忘帶了!薄澳呛棉k吶,我和你一起看,你把筆記抄在本子上吧!蔽覞M懷感激之情,這真是雪中送炭!這時,班級里充滿了甜甜的味道。

      教師節(jié)那天,班主任老師不在,同學們可就解放了。午睡時紀律一塌糊涂,我怕被值日老師發(fā)現(xiàn),就大聲喊:“你們別吵了,睡覺!”“關(guān)你什么事!”小斌一副不以為然的樣子,真讓人惱火。“別煩了,還讓不讓人睡啊……”幸好同學們的抱怨,這場戰(zhàn)爭才得以告終。果不其然,我們班被扣分了,班主任老師語重心長地對我說:“你是班長,要起好帶頭作用,不要和他們多廢話……”班級又成了我苦苦的家。

      作為班長我準備了一本小本子,上面記載著同學們平時的表現(xiàn),每月的最后一堂班會課,老師就會統(tǒng)計每位同學得“五角星”和“三角形”的顆數(shù)。就是因為它,我遭到了許多人的排擠。說我記得不公平,總是偏向于女生。我怕記了朋友,她們就不和我玩了,這叫我如何是好哇!同學們一句句話語辣辣的。

      班級真是個五味瓶,有酸,有甜,有苦,有辣……生活精彩了,家也可愛了,六(1)班,我愛你。

    趣味游戲作文5

      “哈哈哈哈……”在五一班的教室里傳來了一陣陣爽朗的笑聲。原來是易老師帶著同學們玩?zhèn)髟捰螒蚰亍?/p>

      易老師為了讓 我們更好地寫好作文,和我們玩起游戲來,游戲的名字叫做耳語傳話。游戲開始了,首先,易老師把我們分成了三個組,給每一組的第一位同學說一句話。我是第一組的第一個。易老師兩手捂住嘴,做成喇叭狀,輕輕地對我說了一句話。說完后,我口里默默念著這句話,生怕出了什么差錯。后面的黃萍一再叮囑我要記牢,搞得我更加緊張了。易老師對其他幾位同學說完后,便讓我們準備好:“一、二、三,開始!”我慌慌張張地將話傳給黃萍,黃萍聽完后,快速地傳給了蘇淋,她一邊嘀咕,一邊轉(zhuǎn)過身把她聽到的話傳給了后面的同學。就這樣一傳二、二傳三……終于,我們這組最先完成了任務(wù),最后的張君茹跑上前來,拿起粉筆就寫了起來。我看她寫錯了,焦急地喊了起來:“錯了,哎呀錯了”她寫的是‘媽媽的媽媽的你的媽媽’。逗得同學們開懷大笑。緊接著,第二組的`馮俊博快速地跑上前來,操起粉筆在黑板上寫道‘慢兒慢兒慢兒’,惹得同學們一陣狂笑。再轉(zhuǎn)眼看看第三組,他們中途“夭折”了。后來,易老師公布正確答案是‘媽媽趕馬,馬慢,媽媽罵馬’同學們看了,有的一陣嘆息,有的尋問著同學,看看說錯了沒有。易老師則捂著嘴,笑得臉都紅了。后來,我們第一組因為寫對了兩個字而獲得了勝利。

      第二輪開始了。易老師給每一組的同學悄悄地嘀咕了一陣,只見謝蕊緊皺著眉頭,露出一幅十分難為情的樣子。易老師嘀咕后便說:“一、二、三,開始!‘只見謝蕊慌忙地轉(zhuǎn)過身,對著李雨薇,小聲地說什么“扭!笔裁吹。很快,第二組的田野快速跑上前來,同學們也紛紛推開凳子,讓出道來。他迅速地在黑板上寫了起來,其他同學也紛紛推開凳子,讓出道來。他迅速地在黑板上寫了起來,其他同學也趕緊寫了起來,什么‘拗扭拗扭拗扭扭’,什么‘扭牛扭牛牛牛扭拗拗!桌蠋煂懗隽苏_答案——‘妞妞牽牛,牛拗,妞妞拗牛!鞍パ,原來是這樣……”

      有趣的游戲就在這一陣歡笑聲中結(jié)束了……

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