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難忘的老師作文15篇【熱】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的難忘的老師作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
難忘的老師作文1
我最難忘的教師是劉教師,教師他常常教我寫字的步法,教我拿毛筆,我很高興,我到今日沒有忘記他。
記得有一次,劉教師教我拿毛筆,他把我的母指放在筆的`末尾,把食指和中指放在中間,最終無名指和尾指墊底,我一拿起來,覺得有點累,于是,我放下筆,劉教師說:“失敗乃成功之母,只要你有信心、耐心和決心,什么事都做到,例如:《可愛的小貓》中的小貓,它一出生就離開了媽媽,它有信心、耐心和決心,它又回到它媽媽身邊。經(jīng)過練習(xí),我學(xué)會了拿筆。
他不但教我握筆,還叫我寫一個“作”字,我寫好了。劉教師耐心地教我寫字的筆順,寫完了,給教師看,教師說:“不錯,我們來一個小測驗,你寫《春曉》,我寫好題目,過了一會兒,我把詩句都寫好了。教師看了一會兒,搖了搖頭,給我打了85分!蔽液懿桓吲d。劉教師又教我怎樣才寫得美。經(jīng)過教師的耐心教育,我的字逐漸有了提高。劉教師高興的說:“你再寫一次!蔽野言妼懲曛,給劉教師打分,我得了98分,教師點了點頭,說:“你真是一個刻苦學(xué)習(xí)的好孩子”。聽了教師的鼓勵,我比吃了蜜還要甜。
劉教師是我最好的教師,也是我最難忘的一位教師。
難忘的老師作文2
我最難忘的老師姓蔡,是一個聰明絕頂?shù)哪腥。雖是班主任,但也兼著體育老師。他擅長唱歌、跳舞,還會打籃球。他教了我兩年半的體育。
他作為我們的班主任,隨時把戒尺帶在身邊,并在早自習(xí)和晚自修時,時不時悄悄地趴在窗戶上偷看我們,一發(fā)現(xiàn)有不認真學(xué)習(xí)的同學(xué),就掏出戒尺,直接來到那個同學(xué)的身后,隨手就是一戒尺。那些不認真學(xué)習(xí)的人,遭到這樣的偷襲,都嚇得魂都飛了。
他作為體育老師,會帶著男生踢足球,帶著女生打排球,還不時搞場小比賽。只不過在我們班,總是女生勝,男生負,體育老師總是嘆息:你們呀,真是陰盛陽衰!
我曾經(jīng)和老師結(jié)伴去鬼屋玩。記得剛進去時,一個惡鬼直接沖出來嚇唬人。老師一見,直接掏出了藏在身后的板磚,一板磚下去,那惡鬼頭破血流。我們接著闖關(guān),一路上碰到不少這樣的'惡鬼,都被老師一板磚輕松解決了。但到出口時,突然跑出了一大群惡鬼,害得老師一陣手忙腳亂,連自己穿的拖鞋也用上了。最后,惡鬼是被消滅了,但老師也因為弄壞了道具,賠償了一萬多塊損失費。
老師就是這樣一個人,在我心中,他是一個沖動而又嚴厲負責(zé)的老師。
難忘的老師作文3
從一年級到六年級我們班換了不少英語老師,但是,在三年級時是孫瑤老師教我們英語。
以前英語對我來說只是枯燥無趣的,但,上她的英語課,英語成了一種樂趣。是她把我們班的同學(xué)帶進了英語的世界。
在開學(xué)時,上英語課我總是不認真聽講。但,一天老師叫我發(fā)言(讀課文)我流利地讀下每一個字詞,老師見了,淡淡的一笑,說:“一二年級的英語其實很簡單,只要你努力補習(xí)功課,你一定是一名優(yōu)秀的好學(xué)生,成績一定也會上來的!”從那以后,我永遠的.記住了她的話...
還記得,每當上她的課,我的眼睛就不由地盯著她手中那一本粘貼,那小小的粘貼是那么的可愛漂亮。所以我為自己設(shè)定了一個目標,是:每節(jié)課必須得到一個以上的粘貼。從那以后,在課堂上總是能看到我積極發(fā)言、努力思考的情景。在家里努力補習(xí)功課。那時候書上的每一個粘貼都是那么的珍貴,喜愛...
從那以后,我覺得上英語課不是那么枯燥無趣的,每一節(jié)英語課都是那么的有趣好玩。英語成了樂趣,使我越來越愛上了英語課,更愛上了英語老師。
我永遠忘不了那淡淡的微笑,永遠忘不了她的那句話,永遠忘不了那手中一本粘貼...
她使我難忘!
難忘的老師作文4
在我的記憶中,許多往事漸漸淡忘,但田老師的音容笑貌卻越來越清晰,他的教育教學(xué)方式更讓我難忘。幽默使課堂充滿活力。田老師的課與眾不同,雖然是英語課,但卻幽默風(fēng)趣。什么“天才是天生的蠢才”,“偶像是嘔吐的對象”等之類的另類思維讓人忍俊不禁。說真的,我們誰也不愿意分散注意力,生怕一不留神,幽默和笑話就會悄悄溜走。盡管每節(jié)課的笑話只有一兩句,但加上他那幽默風(fēng)趣的表情和動作,就足以讓同學(xué)們笑得前仰后合了。
“溫柔教育”法,也是同學(xué)們喜歡田老師另一個理由。比如有一些同學(xué)的作業(yè)沒有及時完成,他絕不會像其它老師那樣大發(fā)雷霆,更不會有暴力傾向。他與你面對面,那種平靜,平靜得讓人低頭,讓人羞愧,那娓娓動聽的話語如春風(fēng)帶雨,一個勁兒地融入你的.心靈深處。話語中蘊含的那份關(guān)心,那份理解,那份慈愛,那份期待,真的是“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲”!田老師的課總能與游戲相伴,與生活同行。課堂上,與生活有關(guān)的聽說讀寫等各類英語游戲?qū)映霾桓F。其中最讓我難忘的是“句子接龍”和“競猜游戲”,“分角色表演”更是妙趣橫生,讓人留連忘返。
敬愛的田老師,你現(xiàn)在在哪里,您還記得我嗎?
難忘的老師作文5
在人生中,不僅要感恩父母的恩情,還要回報老師的教育之恩,讓我難忘的是教五年級的語文老師,他不僅讓我知道了更多的學(xué)習(xí)方法和知識,還讓我提升了長久以來提上去的語文成績。
在課上和課下,老師會不同對待,課堂上,老師一臉嚴肅,教室里靜得很厲害,除了講課聲兒,聽不見一點兒聲音,大家都認真地聽著課,到了課下,老師就360度大改變,有不會的問題時,他總是細心和藹的教導(dǎo),和課堂上完全不一樣,沒事時,他總和同學(xué)們有說有笑的',在課上,仿佛我們是老師和學(xué)生兩個身份的人在課下,我們就是朋友,有時老師單獨和我討論問題,他總會給我說很多我不知道的知識,讓我的知識更加廣泛,懂得很多道理。
花兒以清香,感謝大地的孕育,還感謝雨水的滋養(yǎng);梅花在冬天中用美麗的色彩感謝風(fēng)為它傳播花粉,更感謝寒冷對它使出重重考驗,成為最后的勝利者,在冬天中傲然挺立,一枝獨秀;果食用美味感謝果農(nóng)的培育,更用自身獨樹的生長能力強,而這也是感謝,所以我不僅要感謝父母,還要感謝在背后默默無聞努力付出的老師。
老師,即使畢業(yè)后我和同學(xué)們還有您或許不再相遇,但您依然是我人生中給我很大啟發(fā)的人,我永遠也不會忘記你,永遠,永遠……
難忘的老師作文6
老師向辛勤的園丁,精心培育著我們這群幼苗;老師又像慈愛的母親。給予我們無微不至的愛。而教我語文的蘇老師,就是這樣的一位老師。
記得有一次課間休息時,我突然胃里一陣翻江倒海,“哇”的一聲,吐了一地。頓時,教室了像炸開了鍋一樣,同學(xué)們有的說:“真惡心呀!”有的說:“真難聞!”紛紛捂著鼻子,想躲瘟疫一樣逃離教室。我有氣無力的`趴在課桌上,一個熟悉的身影,原來是蘇老師。蘇老師彎下腰來,輕輕的拍了拍我的肩膀,溫柔的問我:“現(xiàn)在難不難受了?能堅持上課嗎?沒事兒吧?要不要叫你的家長來接你回去?”我搖了搖頭,蘇老師掏出紙巾,輕輕的擦掉我嘴角的嘔吐物,我看蘇老師眼里流露出著急的目光。頓時,一股暖流遍全身,眼眶里的淚水直打轉(zhuǎn)。蘇老師低頭看到了地上的嘔吐物,叫一位同學(xué)去拿沙子,蘇老師蹲下來把沙子均勻地倒在了嘔吐物上,又拿起掃把、簸箕,仔細地掃掉了嘔吐物,嘔吐物發(fā)出陣陣刺鼻的臭味,但老師卻沒有一絲猶豫和嫌棄,讓我心里暖洋洋的,多好的老師!她就像我的媽媽一樣。我突然覺得自己好多了。
這就是我的蘇老師,他慈母般的關(guān)心和愛護讓我感受到了溫暖,他永遠是我最敬愛的老師!
難忘的老師作文7
三年級時換過一次班主任,原來的班主任懷孕了,換成另外一個老師了,她姓葛。
她很嚴厲,記得有一次我背書沒有過關(guān),他放學(xué)后,他把我和另外幾個小孩叫到了辦公室他一開始嚴厲的批評我們,然后讓我們背完書再回家。
然后我們背了一會,有幾個人已經(jīng)背完了走了,但我就像被施了魔咒一樣一句話也沒背下來,最后別人走光了,辦公室中的老師也回去了。五點多了,我要知道我們那時四點半就放學(xué)了,只剩下我和葛老師了,她也很著急,但她沒有丟下我就走而是一句句的帶我讀,一段一段的背,終于經(jīng)過了她的'細心輔導(dǎo)我終于背好了,但背的坑坑洼洼的,老師吐了口氣,讓我回家再背背,明天早上她在她那再背一遍。
她還很善解人意,有一次我參加一場表演,第一次很成功的進入了決賽,但沒有取得理想的名次,我悶悶不樂地來到了班級。她看出了我的難過,過來一次又一次的幫我解開痛苦,可我那時太任性,竟然反抗她的說法。她也沒有生氣,而是繼續(xù)鼓勵我。
四年級了,原來的班主任又回來了。
我只聽說過她又回去教一年級的語文了,有時在校園里還可以遇見她,但到了六年級就再也沒有見過了。
但,她在我的腦海里,卻遲遲不散。
難忘的老師作文8
不知不覺的我和孫老師已經(jīng)待在一起4年的時間了。
孫老師帶著一副扁扁的眼鏡,她的頭發(fā)有一些銀絲,她那炯炯有神的眼睛旁已經(jīng)有了細細的皺紋。而且她最特殊的是她脖子上的那條傷疤。
孫老師最大的愛好就是撕作業(yè),因此她有了個外號叫做撕神。有一天孫老師大發(fā)雷霆,可能是因為我們的字退不了,于是她的狠下心來在54份作業(yè)中整整撕掉了20份,于是她的外號就誕生了。她的口頭禪是:“寫的什么?這么難看,你再寫成這樣,我就繼續(xù)撕?词悄銓懙每欤是我撕的快!”有時,她把紅筆“啪”一放,打開投影儀,將優(yōu)秀作業(yè)放到投影下,拿起粉筆,開始一筆一劃的為我們講解。終于在孫老師的努力下,我們班獲得了蘭亭之路的一等獎。
記得三年級的一天,孫老師的嗓子徹底的啞了。她為了能不耽誤我們課程的進度,就一直堅持為我們上課。只見,她打開了WPS,將這節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容全部都打了出來。有紅色的考試重點,有劃線的',有加粗的,還有拿藍色寫的。好讓我們來聽課,也便于我們抄寫筆記。就這樣,我們聚精會神上了一節(jié)特殊的課。
孫老師,謝謝您奠定了我們的基礎(chǔ)。當我們像老鷹在展翅高飛的時候。第一個見證著一事實的一定是您。
難忘的老師作文9
我難忘的老師叫謝麗薇。她是我在這個學(xué)校遇見最好的老師,她認真的教育我們。
有時候,我們心情不好,謝老師就和我們談心。
還有,每次搞活動,我們班都得第一名,因為我們班的謝老師教得好。
可是,她已經(jīng)不在這個學(xué)校了。
她已經(jīng)轉(zhuǎn)走了,但是我們班不會傷心,因為謝老師轉(zhuǎn)到了比我們學(xué)校更好的學(xué)校去了。說明她教育效果好,我們很為她開心。
雖然謝老師轉(zhuǎn)走了,但是我們會永遠記住她。把她對我們的'教育,所有的美好事都會時時刻刻永遠記在心里。沒有一點不喜歡她的感覺。
之所以我們非常喜歡她,而不讓她為我們擔心,所以我們?nèi)嘁煤脤W(xué)習(xí),長大成為對社會有用的人,來報答謝老師的教育之恩。
對我們最好的謝老師,我會永記在心。
難忘的老師作文10
從小到大,教過我的老師有很多,有的隨著記憶的流逝已經(jīng)淡忘了,可有一位老師卻很難忘記,他就是我上五年級時,教我數(shù)學(xué)的王老師。
他高高的個子,身材不胖不瘦,最好看的要數(shù)他的眼睛了:長長的睫毛,又黑又亮的眼珠,就像兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石。
王老師上課很有趣,經(jīng)常在課堂上帶領(lǐng)我們做一些數(shù)學(xué)小游戲。在游戲中,我們邊學(xué)邊玩,輕松快樂中學(xué)會了知識。
有一次,我們學(xué)習(xí)“方向與路線”,我們總是找不出最近的路線。他就帶我們做游戲,首先找出五位同學(xué)站在座位上,正好圍成一個正方形,中間還有一個點,然后再讓同學(xué)到講臺上,按老師的要求找人:怎樣找最近,怎樣最遠。結(jié)果,同學(xué)的興趣很高,在找人的'游戲中很快掌握了“方向與路線”的內(nèi)容。
我們喜歡上王老師的數(shù)學(xué)課。課下,王老師會像小孩子一樣和我們一起玩耍。
王老師還是一位公正的老師,他從來不會偏向?qū)W習(xí)好的或是當班干部的同學(xué)。無論哪個同學(xué)犯了錯,都會受到應(yīng)有的“懲罰”。
清風(fēng)系不住流云,流云帶走了歲月。我升入了初一,王老師早已不再教我,可他有趣的課,他和我們玩耍的情景……卻永遠留在我的記憶中。
彭偉同學(xué)代表全校師生感謝您對我們的付出,感謝你的辛勤勞動!
難忘的老師作文11
大家都說小學(xué)是人生第一個轉(zhuǎn)折點,小學(xué)第一個老師最重要!是的,在小學(xué)養(yǎng)成習(xí)慣的關(guān)鍵時期,老師是最重要的。
記得剛進學(xué)校的時候,你笑著親切的對我們說:“你們回去準備自我介紹吧,明天一個一個說!被丶液,在媽媽的幫助下,我第一次完成了小學(xué)的第一項作業(yè)。當時對學(xué)校里的自我介紹的場景不太確定,但是很興奮,因為幼兒園沒有這樣的作業(yè),面對的是新面孔,但是很親切!
還記得我和彭幾的那場表演嗎?當時你在參加一個朋友的晚宴,但是因為我們的表演,你只匆匆吃了幾頓飯,然后就來看我們的表演了。剛到的.時候,你很快鼓勵我們,給了我們一千條指令。直到我們演出結(jié)束,你才離開,你來祝賀我們演出的勝利。你知道當我們看到你專注于自己的事業(yè)時,我們有多感動嗎?你知道你激勵我們的方式讓我們有多高興嗎?你知道當演出成功結(jié)束,你為我們高興時,我們有多高興嗎?你寧愿來看我們的演出,也不愿完成自己的工作。謝謝陳先生!
你就像一個園丁,把我們從柚苗培養(yǎng)成花,F(xiàn)在,我們即將有一個大豐收,在大豐收期間,新的種子將再次播種。
難忘的老師作文12
我把教師贊為獨一無二的金鑰匙,僅有這把鑰匙才能幫忙我們打開知識的大門;我把教師看成春天的雨水,澆灌著千萬朵鮮花,使花朵放射出絢麗的光芒;我還把教師當做一只永不熄滅的蠟燭,燃燒了自我,卻照亮了我們學(xué)習(xí)的腳步。
兩年來,有好多教師都帶我去過知識的海洋,可我最喜歡的教師還是兩年前教我的黃教師。那是我剛上小學(xué)的時候,黃教師是我們的班主任。她梳著長長的頭發(fā),高高的個子,帶著一副眼鏡,顯得很有學(xué)問。她每一天都笑容滿面的.給我們講課。記得有一次,我在課堂上開小差,被黃教師發(fā)現(xiàn)了,黃教師用她那嚴肅的眼神警告了我。下課的時候,我猜想肯定要被叫去辦公室了,可黃教師只是告訴我,下次要認真聽講,不要再開小差了,這樣會影響你的學(xué)習(xí)。我記住了黃教師的話。從此以后,我認真聽講,提高很大。在黃教師的帶領(lǐng)下,我們勤奮學(xué)習(xí),遵守紀律,周周都能得到流動紅旗。
此刻,她離開我們四班已經(jīng)一年多了,我是多么的想念她!但她和藹的面孔和親切的話語卻從沒離開過我。啊!我最敬愛的黃教師啊!我們整個四班,都在等待著那一天,您能再回到我們身邊,就像又回到從前。
難忘的老師作文13
老師是多么善良的人!她給了我們知識,她教會了我們做人的道理,她像對待親人一樣關(guān)心我,她就是我們的'老師朱!
我記得有一次,我不小心摔倒了。我在那里哭得很傷心,老師慢慢伸出他溫暖的手,拍拍我的肩膀說:疼嗎?”我點點頭,說道:很痛!爱斃蠋熌贸霾徒韼臀抑委焸跁r,我看著老師溫柔的眼睛,感到非常高興。傷口愈合后,老師慢慢地把我扶起來,親切地說:你為什么這么粗心?今后要小心,別再摔跤了!蔽铱粗蠋,點點頭說:謝謝你,老師!绷硪淮危业念^暈了。告訴老師,老師摸了摸我的額頭說:為什么這么熱?“老師發(fā)燒了。只要說:“你要回家嗎?”此時此刻,我別無選擇,只能回家休息。但是當我的家人不在的時候,老師說:把我的車開回家。”我再次點頭。我上了公共汽車,幾分鐘后到達,然后我回家了。
在這兩個事件中,我感謝老師的關(guān)心和照顧,謝謝!
難忘的老師作文14
在我上小學(xué)五年級的時候,教我們的是一名男老師,他的眼鏡看起來就像一張會說話的嘴。他有一點近視,不過不多不少能看完我們?nèi)唷?/p>
在那時后,我們五年級就只有一個班,一班六十多人,在那老師剛來的時候,他對我們班不是很了解,不過,過不了多久他對我們每一個學(xué)生都了如指掌,就連在上課時哪個學(xué)生他喜歡做什么小動作他都知道。
我清楚地記得在他給我們上第一節(jié)課的時候,他沒有給我們上課,只是都在觀察我們在干什么,不一會兒,他說:“你們?nèi)啻蠖鄶?shù)看起來都不愛聽課,如我說得對,我一定呀讓你們改正!
在這老師說完這話的是,我們?nèi)嗳说滦睦锒加幸粯拥母杏X,那就是這個老師小看不得。
從那以后,在這個老師上課時我們后很專心地聽,只有個別的同學(xué)被他批評。
過不了幾個星期,我們這個老師在我們?nèi)嗳说滦睦锞土粝铝松钌畹?印象,我們也越來越佩服他了、
有時候我心里都在想,在這幾個學(xué)期里,我是真心地聽過老師的課的,我也謝謝他,在那以后,只要是老師給我上課我都要聽。
難忘的老師作文15
在我的學(xué)習(xí)生涯中,遇到過許多老師,在小學(xué)的六年來,我有最好的朋友,當然,也有最好的老師。
讓我最難忘的老師是我們?nèi)昙壍搅昙壍挠⒄Z老師——高峰老師。高老師她長著一雙大大的眼睛,一頭烏黑秀麗的頭發(fā),小小的鼻子搭配著伶牙俐齒的嘴巴。她說話很有趣,我們都特別歡迎她。記得有一次,上完英語課后,高老師讓大家寫一寫單詞,我趁著這個天大地大的好機會,想要考一考高老師的“眼力”如何,能不能看出點門道。于是,我說干就干,我故意挑選課本中一兩個單詞,把它們其中一個字母刪除掉,又另挑選幾個單詞,在首字母前面或后面“畫蛇添足”。本來我以為自己可以瞞天過海,騙過高老師那雙銳利的“鷹眼”,但是事實證明我想錯了:我把本子交到高老師手中批改完后,上面立刻多了幾個紅圈圈和問號!唉,沒想到我最終還是失敗了,而高老師便耐心地教我改正錯誤,使我對她感激不盡!
老師就像一位辛勤的`園丁,每天都給我們汲取營養(yǎng),傳授知識。那循循善誘的教導(dǎo),猶如春風(fēng)化雨一般滋潤了每個學(xué)生的心田。我永遠也忘不了我所見到過的每一位老師!
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