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猜猜她是誰作文【優(yōu)選15篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的猜猜她是誰作文，歡迎大家分享。
猜猜她是誰作文1
她坐在角落里，無人問津。
米白的頭發(fā)，胖胖的身材，瞇瞇眼，握著爛大街上一塊一支的中性筆，在大大的叉邊老老實實的訂正錯題。她始終低著頭，只能看到那長長的睫毛在一上一下地顫動著。
沒人找她搭話，偶爾幾個出教室門的同學(xué)不經(jīng)意的輕輕瞥她一眼，抽抽嘴角似乎想說什么卻又走了出去。
去年十月份，我因為新鞋子磨破了腳，所以向老師請了假沒去出操。我坐在座位上，轉(zhuǎn)著筆，眼睛不自覺朝右上角那個胖胖的身影看去。
她的校服很干凈，明明才發(fā)剛下來不久，藍色的`布料卻已經(jīng)被洗的發(fā)白；馬尾一絲不茍地扎的整整齊齊，沒有碎發(fā)和多余的發(fā)飾，干凈利落的造型讓我對她的好感瞬間升了不少。
“喂�！蔽艺宜钤�，“對了嗎？你之前訂正的那道題�！�
“啊……”似乎沒想到我會發(fā)起了話題，她有些慌亂的轉(zhuǎn)過頭：“嗯……”
聲音意外的很好聽，如沐春風(fēng)，幾個單音從她的嘴里吐出有著別樣的風(fēng)味�！耙彩牵乙步�(jīng)常因為粗心失分�！�
她沒有再接過我的話，而是有些不好意思的轉(zhuǎn)過頭，吞吞吐吐地：“那個……你的腳，還好吧……”
我有些驚訝地望著她那幾乎背過去的頭，我是第一次和她說話吧？平時的她，坐在角落，比起安靜，更像寂寞。本以為她是一個孤僻的人，沒想到是這般的溫暖。
我揚起嘴角：“嗯，擦擦藥估計明天就好了，謝謝啊�！�
她受寵若驚的擺擺手，中性筆掉在桌上，發(fā)出“啪嗒”的一聲；接著，她從書包里掏出了一塊創(chuàng)口貼：“先貼著吧，這樣穿鞋可能也不會痛……啊你就坐在座位上就好了，我走過來……”
創(chuàng)口貼是醫(yī)用的，當(dāng)她那白到近乎雪一樣的手剛從我桌上抽回去，外面的擴音器就停止了播放，不久走廊上就穿了一陣陣腳步聲。
她不常在教室，課間操的那次便是這近一年中我們唯一的交談。
教室中沒有她的音語，我的腦海中卻有著那揮之不去的輕柔的聲音。
那個坐在角落無人問津的身影，你們知道是誰嗎？
猜猜她是誰作文2
她，皮膚白皙水嫩，一張漂亮的鵝蛋臉上長著一雙迷人的丹鳳眼，鼻子下面有一張能說會道的嘴巴，別人都夸她是一個小美女呢！
她，是一個十足的“小車迷”，作文 猜猜她是誰。平時只要一看到名牌車就會禁不住哇哇大叫起來，經(jīng)常把旁邊的人嚇一大跳呢！有一次，爸爸媽媽說帶她去看車展，她高興得一蹦三尺高。一到那兒，車子還沒停穩(wěn)，她就打開車門，跳下汽車，直奔展覽廳。到了里面，她這兒指指，那兒摸摸，因為那兒的名牌車太多了，多得讓她眼花繚亂！“哇！寶馬！呀！奔馳！”她高興得大叫起來。弄得那兒的銷售員阿姨總提醒她不要大喊大叫�？蓻]過一會兒，她又開始叫了。嘿，沒辦法，她實在是太興奮了。?事后，她也為自己的失態(tài)感到難為情。?
她，是一個多才多藝的“小精靈”。在舞臺上，你總是能看到她的身影：她一會兒講故事，一會兒主持，一會兒唱歌，一會兒表演情景劇……她講故事的時候，總是聲情并茂；她唱歌的時候，總是聲音甜美；她表演情景劇的時候，總是全身心投入，小學(xué)三年級作文《作文 猜猜她是誰》。她主持的時候，總是張弛有度。由于她的努力，她還得了不少獎呢：拉拉操獲全國一等獎，講故事獲全省一等獎，經(jīng)典詩文朗誦賽獲全市一等獎，唱歌、主持獲全校一等獎……爸爸還風(fēng)趣地夸她是 “得獎專業(yè)戶”呢！
她，是一個名符其實的`“野小子”。瞧，對方的球飛速地朝她“沖”過來，她一側(cè)身，用拍一擋，球改變方向，又朝對方飛過去了，差點沒讓對方摔著。對方輕輕地搓了一個小球，“哈，沒到位，你的‘末日’到了！”她立即沖上去，一板殺球，對方措手不及，球沒接住，落在了地上。她打羽毛球的技術(shù)非常高超，經(jīng)常和那些比她大的男孩子較量，那股沖勁兒活脫脫就像一個男孩子。這不，她去年參加了全省青少年羽毛球錦標(biāo)賽，還獲得了該組的亞軍，厲害吧！今年她還準(zhǔn)備沖擊冠軍呢！
小朋友們，你們喜歡她嗎？她就是新余?
猜猜她是誰作文3
徜徉在浩瀚的班級大家庭里，真是臥虎藏龍，無奇不有�。∥乙f的這位就是一位不折不扣的女漢子中的女漢子。
片段一
運動會，運動會！雖然這位女漢子腿受傷了，很遺憾參加不了。不過這次也沒閑著。“快跑，快跑！”我像只兔子似的被持槍的獵人趕著跑。不一會兒，就被她追上了�！翱炫埽炫埽 庇直凰叽僦�。為了看同學(xué)們的'比賽情況，就滿操場跑至于嗎？更何況，她腿上還有傷呢！我正納悶著，她跑到我旁邊，啥也沒說就拽起我，我頓時像一只被老鷹逮住的小雞，飛奔起來了。對此，我只能這樣解釋：這位女漢子愛班心太強，精力過盛。
片段二
沖啊！一陣風(fēng)呼嘯而過，揚起陣陣飛沙。只見一個人在操場上四處逃竄，另一人窮追不舍。搞了老半天才搞明白，原來是有人被欺負了，那位女漢子正在伸張正義，打抱不平呢。我只能認為她精力旺盛，愛管閑事這些畢竟也不是她的錯。
片段三
臨近科學(xué)期末考試的時候，只見她任然在埋頭苦干著，正在計算著一道科學(xué)題目。我順便也湊上去看看，仔細看了一會告訴她，她算錯了�！芭��！彼吽氵吇貞�(yīng)。然后繼續(xù)沉浸在數(shù)字的海洋里。時間流淌著，寂靜無聲�！澳阏嫠沐e了。”我告訴她�！皼]有吧�！彼卮鹞�。接下來又是陷入一片沉寂。只見一個個繁雜的數(shù)字猶如一個個螞蟻排列在她的本子上。我忍不住了小聲囁嚅著：“你真真真的算錯了。“呃——”緊接著再是一陣沉默。突然，她以迅雷不及掩耳之勢站了起來，站到我面前�！拔疫�沒算完呢，你怎么知道我算錯了呢？”然后迅速猛烈搖慌著我說。我頓時感覺到她有一股不撞南墻不回頭的決心。她然后碎碎念著：“對不起，對不起，對不起——”接著算了一會兒，說著：“哎呀，真算錯了�！焙髞�，我又問了她幾道題，她又為我耐心講解著。這是她像一位親切的老師，像一位耐心的朋友。頓時，我發(fā)現(xiàn)原來女漢子也有溫柔的一面。
此外，她還有一雙不大不小的眼睛。長發(fā)，戴眼鏡，一年四季幾乎天天穿校服。
猜到她是誰了嗎？哈哈，告訴你吧。她就是女漢子xxx。
猜猜她是誰作文4
一進門，她就引起了我的注意。
白皙的皮膚，高挺的鼻梁上有著一雙清澈的眼睛，下邊是一張櫻桃般的小嘴，又長又多的金褐色頭發(fā)讓我以為她是混血兒。她跟我身高相仿，志趣相似，我們很聊得來，不過幾天就成了很好的朋友。
她的成績不是很好，屬于中等的地方，但她是一個學(xué)習(xí)認真，負責(zé)任的人。記得上課的時候，我總能聽到她在默默念題目的.聲音，去辦公室時，我總能看見她整理作業(yè)的身影。
記得有一次下課鈴一響，我的心就飛到九霄云外去了，一直在想玩的事�？蛇^了五六分鐘，還不見老師下課，我就像熱鍋上的螞蟻一般，我的前后左右也都發(fā)出了抱怨聲。我無意地向后一瞥，卻發(fā)現(xiàn)了眾人抱怨聲中難得的一份安靜，那便是她。她正手拿紅筆，耳朵豎起來聽著老師的分析，又對著老師的方法看自己的方法有哪些不足，還在本子上圈圈畫畫。
“下課吧！”我終于聽到了那聲期盼已久的話語，很多人都三三兩兩地跑了出去，教室里頓時喧鬧了起來。而這時，她卻還坐在座位上做晚上的作業(yè)了，只見她一會兒在紙上打起草稿來，一會兒又低下頭苦思冥想。我就在她一旁說道：“晚上的作業(yè)晚上再做唄，快跟我出去玩！”她看了看我，嚴(yán)肅地說道：“不行，我還不如趁現(xiàn)在做掉一些，晚上就輕松了。對了，這道題怎么做？”眼看只有兩三分鐘的休息時間了，我就隨便敷衍了一句：“我不會誒，你去問別人吧�！彼陀终f：“唉，你先看看吧，你應(yīng)該會的！”我看她那樣想解出那題，就答應(yīng)她了。我接過她的本子粗略一瞄，根本沒有耐心看，就隨便說了一句：“我真的不會，你還是去問老師吧！”我的話剛說完，她就拿過本子跑出教室了。
看著她飛奔的背影，我的心里有萬種感覺。我后悔自己沒有認真看題，說不定那道題我是會的呢！我又覺的一個很好的榜樣就在我身邊，我卻沒有向她學(xué)習(xí)。
她就是這樣一個人，熱愛學(xué)習(xí)，刨根問底，不畏懼學(xué)習(xí)的艱苦，努力盡到自己學(xué)習(xí)的責(zé)任的人。對比起她，我還有許多不足的地方，如果我有她那樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，那么，我相信，我一定會越來越好！
現(xiàn)在，你們都猜到她是誰了吧？
猜猜她是誰作文5
她有著一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，經(jīng)常梳著一個馬尾垂在腦后。她喜歡穿黑白相間的衣服，走起路來特別精神。她的臉頰十分紅潤，經(jīng)常咧著嘴微笑，讓人覺得無比親切。
我們倆經(jīng)常比賽誰考試考得好。
一次語文考試，她考得比我好，比我高了0.5分，然后得意洋洋地抖著她的考卷對我說：你看，你看，這次我比你考得好！我白了一眼她的考卷，不服氣地回道：才高0.5分，有什么了不起的，我下次一定比你考得好！她聽了笑嘻嘻地說：0.5分也還是比你高。我贏咯我贏咯！說完，她又高興得手舞足蹈。唉，真拿她沒辦法，看我下次怎么超越她。不過這也多虧她好勝的性格，才讓我們兩個人的成績一直在班級名列前茅。
我們不但在文化課上爭個不分上下，就連在體育課上也互相叫板。
記得一次體育課，我們要進行跑步比賽，我的對手正好是她，我們交換了一下眼神，戰(zhàn)爭一觸即發(fā)。在跑道上，我對她說：今天，看看我們倆誰跑得快。她愁眉苦臉地說：這有什么好比的。因為她知道自己胖跑不快，但她說完就立馬快速地跑了起來。于是，我也加速跑了起來。等我跑到終點的時候，回頭一看，她還在大老遠的`地方氣喘吁吁地跑著，我趕緊跑過去陪著她跑。終于，我們一起堅持跑到了終點。這時，她累得上氣不接下氣，我笑瞇瞇地對她說：哈哈，你輸了。她一邊喘著氣一邊目光堅定地說：你給我等著，下次我一定打敗你！哈哈，瞧她那不服輸?shù)膭牛�真有點可愛呢！
雖然我們倆一直在競爭，但是我們之間相處得還是十分融洽的。
有一次，她把1小時15分寫成1小時3分，我告訴她做錯了，她還不明所以：這里明明是3，為什么要寫15呢？然后，我給她耐心詳細地解釋：3是指15分，因為1大格有5小格，1小格是1分還沒說完，她趕緊讓我停下，哦，哦，我想起來了，我知道了。是我大腦短路了。說完，她笑了笑，又拍了拍自己的腦門兒。接著，她咬著筆頭，在紙上畫了個大大的鐘，這才心滿意足地笑著對我說了聲謝謝！。你看，她是不是很好學(xué)呢？
好了，說了這么多，你們一定猜出她是誰了吧，她就是陳曉熠，也是我的好朋友！你們有沒有像曉熠這樣的好朋友呢？
猜猜她是誰作文6
她，一個能吸引人眼球的小姑娘。一頭烏黑的頭發(fā)下長著兩條纖細的眉毛，眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛，顯得特別有靈氣，見過她的人都說她長得比《還珠格格》中的小燕子還要漂亮。這個長相出眾、文靜寡語的`小姑娘特別喜歡跟我一起玩，但她有個我很不喜歡的壞習(xí)慣——懶惰。
記得有一天晚上，我和她在一起做作業(yè)。我剛過七點便完成了作業(yè)，在一旁看課外書，但是她到了八點半還沒把作業(yè)完成。突然，她站了起來，笑盈盈地對我說：“徐佳穎啊，反正明天是星期六，你就讓我回去吧，我回家一定把剩下的作業(yè)做完，保證明天帶來給你看。”我見她說得這么堅定，便也爽快地答應(yīng)了她的要求。
星期六上午，她果然如約來到了我家。我看見她這么守信用，十分高興，便讓她拿出作業(yè)給我檢查，可沒想到，她把書包翻了個底朝天也沒把作業(yè)給翻出來。經(jīng)過一番折騰后，她紅著臉，一邊用手拉扯著身上的衣服，一邊對我說：“我不小心把作業(yè)放在了家里的書桌上了。”我聽了她的話，忍不住了，大叫起來：“你到底有沒有做作業(yè)呀？”可是她卻信誓旦旦地回答：“你放心，我已經(jīng)做好了，星期天雖然我不到你家來，但我在星期一一定會把作業(yè)教給老師的，你看著吧�！甭犃怂脑�，我有些半信半疑，因為她在班里是出了名的懶姑娘——經(jīng)常不完成作業(yè)，但跟她一起來我家玩的奶奶對我笑容可掬地說：“我昨天晚上看見她做完作業(yè)的，你就放心吧�！庇辛怂棠痰谋ＷC，我放心了。
星期一的早晨，她很晚才來到學(xué)校。老師問她要作業(yè)時，她的臉一下子紅到了脖子根，嘟嘟囔囔地說：“我……我……忘帶了�！蔽以谧簧下犃怂幕卮穑伎毂粴鈺灹耍喊�，她還真是的，肯定又沒做完作業(yè)，老師不是常提起她奶奶很寵她，一直幫著她騙老師說她做了作業(yè)�，F(xiàn)在想想真是后悔莫及呀！以后再也不能相信她的鬼話了，我一定要監(jiān)督她做完作業(yè)，讓她養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與我共同進步才行！
說到這里，你們一定知道她是誰了吧？是呀，她就是我的同窗好友秦佳鳳同學(xué)。我真誠地希望她能改掉她的這個壞習(xí)慣，做一個與她的外貌所匹配的、與我有更多共同愛好的女孩。
猜猜她是誰作文7
有一個人，她有一頭棕色的卷發(fā)和一雙會說話的大眼睛，臉蛋嫩嫩的，粉白中帶著一丁點兒紅暈，鼻梁上架著一副眼鏡，很好看。如今，她的臉已經(jīng)是蠟黃色了，眼角已經(jīng)生出了皺紋，她是誰呢？她就是我的媽媽�？磪�，十幾年教書，她那眼睛已經(jīng)不自覺的凹陷了下去，眼鏡一旦掛上似乎就摘不下來了，嘴角也不再微微上翹，像是為什么事苦惱著。
唉，說來話長，其實，媽媽前幾個月查出患了囊腫，所有的甜品都不能吃，而那藥也真是苦，遠遠就能聞到那苦澀的味道。媽媽每天堅持著把藥喝完，有時也許是發(fā)泄自己的不快，她對著洗手盆把藥吐了出來�？吹綃寢尯人帟r嘴角朝下，眼睛里流露出痛楚，我真的'快要哭了！有時候，我把頭埋在被窩里，拼命克制自己，可不知為什么，大顆大顆的熱淚還是順著我的臉頰滾了下來。我記下了媽媽與病魔戰(zhàn)斗時的一舉一動，記下了媽媽的堅強。
媽媽教的是高中，最近，媽媽給新高一的學(xué)生們安排班級，為這，她不知接了多少個電話，忙得不可開交，連跟我聊天的時間也沒了�？墒潜M管這樣，媽媽還是對我露出笑容，也不放松對我的要求，我不得不抓緊時間讀書，否則不但會被臭罵一頓，還會讓媽媽的臉色更難看的。有時還替媽媽做做家務(wù)活，給媽媽分擔(dān)一點壓力。
媽媽每天都很忙，即使在她讓我休息的時候，也還是沒有時間跟我聊天。有時，我看書看到精彩處時會叫她一起來看，可媽媽總說：“我沒空�！本瓦@三個字，弄得我傷心極了；有時，當(dāng)我拿起一塊蛋糕給媽媽吃時，媽媽總說：“媽媽不可以吃，你吃吧！”這句話又讓我難受透頂。我常常想：要是媽媽能和我一起吃甜的，大吃；能和我談心，很久，那該有多好！真希望能讓媽媽和我一起，干什么事都行……
記得小時候，有一次早上醒來，我發(fā)現(xiàn)媽媽不見了，急得大哭；還記得一個雷電交加的夜晚，媽媽要去晚辦公，我用力拉著摩托車的后座，死也不放，最后還是婆婆強行把我抱走……也許這樣的日子會一直下去，但我多么希望它快快結(jié)束。
猜猜她是誰作文8
時間總是嘀嘀嗒嗒在不經(jīng)意之間溜走，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)七年級畢業(yè)了，相處了一年我也交到了不少好朋友，現(xiàn)在就讓我來向你們介紹一位我的好朋友吧。她在我們班屬于“矮子組”的，眼睛不小也不大，上面架著副紫色邊框的眼睛，讓人看起來就像一位知識淵博的學(xué)生，小小的嘴巴，潔白的牙齒，笑起來就像花兒要綻開似的呢。她的脾氣性格可以用三個詞來形容：倔強，貪玩，愛笑。
還記得有一次數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了，我們倆都有一道疑惑不解的難題，我讓她和我中午一起去找老師問問，誰知道她剛開始答應(yīng)得好好的，到了中午就不去了。我說了一大堆好話她都不去，最后我只能一個人走進了辦公室。問完了題目回到教室，她的態(tài)度可就是一百八十度大轉(zhuǎn)彎了，在我旁邊嘰嘰喳喳說個不停，硬要我和她講遍解題過程，我看她那又想“吃”了我又懇求我的樣子，真是讓我哭笑不已��！這就是她自己的.那份小倔強。
在我的好朋友中她算是最貪玩的一個人了，總找我玩些小游戲，比如：石頭剪刀布，誰輸了誰在自己臉上貼小紙條。這個游戲可謂是百玩不厭啊，每次當(dāng)我臉上貼滿了紙條時，她總會大笑說我得了“大滿貫”，可以和奧運會冠軍比一比了，那笑聲也真的是大得整棟樓都聽得見。而我就只能“以其人之道還治其人之身”，將所有紙條撕下來貼到她的臉上，讓她也當(dāng)回“大花貓”。如果在學(xué)校除去上課的時間是兩個小時的話，那她笑的時間就占了其中的百分之八十。一下課她的笑聲就開始漫延了，只要你講的話有點搞笑或者古怪，那她就會笑很久很久，直到?jīng)]有力氣了。對于這點我可是有點佩服和無奈的啊！這就是她自己的那份貪玩與愛笑。
她有很多的愛好，古箏、舞蹈、繪畫她可樣樣皆通。作為學(xué)過古箏、舞蹈十級的我有時也會和她聊一些關(guān)于古箏舞蹈的事情，有時聊著聊著我們還會做些舞蹈的經(jīng)典動作和古箏的基本手勢。有時候誰做錯了，我們還會彼此“教育”對方，指導(dǎo)對方，有時候我們還會因為彼此的一些搞笑動作而捧腹大笑。
我們在學(xué)�？芍^是“連體嬰兒”，一起陪伴對方學(xué)習(xí)，一起與對方玩鬧。講到這兒，和她也相處了一年的你們大概也知道是誰了吧，她就是愛瘋，愛鬧，總犯小錯的xx。
猜猜她是誰作文9
“聽說，我們要換一位老師啦�！盿同學(xué)神秘兮兮地說。
“真的？我怎么不知道？”b同學(xué)疑惑地地問。
“哎，來啦，來啦……”不知是誰喊拉一聲。班里立刻靜拉下來，同學(xué)們都伸長脖子，恨不得變成長頸鹿，想趕緊看看新老師長什么樣子。“啊�！辈粌H是我，班里的一些女生都尖叫起來。新來的老師是個女性，不僅人瘦，腰竟然和竹子一樣細。哎，班里的女生都恨的牙癢癢，這樣細的腰，只有在夢里才有，現(xiàn)在竟出現(xiàn)在自己面前。我有點不相信自己的眼睛，用手使勁揉拉揉，瞪大眼睛，這才確定自己沒有看錯。
看著這位“弱不禁風(fēng)”的林妹妹式的老師，我不游得替她擔(dān)心，但過啦一會，我才發(fā)現(xiàn)，我的擔(dān)心是多余的。老師一上課，就給我們一個下馬威，“我以后就是你們的老師，以后上我的課，不準(zhǔn)吃零食，不準(zhǔn)分神，不準(zhǔn)遲到�！蹦锹曇�，那氣質(zhì)，乖乖。老師一來，就給拉我們“三不準(zhǔn)”�？磥磉@位老師也不是好惹的。
她有一個特點，就是喜歡說“這個”，但我們通常都說zhe，她呢，卻說zhei，不信，你瞧；
上午第三節(jié)課，通常都是她的課。這一節(jié)，她又開始啦。‘“個，聲音的傳播需要介質(zhì)，它既可以在這個氣體中傳播，也可以在這個固體和液體中傳播……”盼星星，盼月亮，終于盼到下課鈴聲響，你知道這節(jié)課老師說拉多少個“這個”嗎？呵呵，不知道吧，說啦23個呢。；我一臉驕傲的告訴你。其實，這節(jié)課，我閑得無聊，偷偷數(shù)的'，可別告訴老班哦。
自從那次被她逮到之后，我現(xiàn)在看見她，都有些心有余悸。事情是這樣的；那是在中午輔導(dǎo)，我作業(yè)寫好后，就偷偷的寫起拉數(shù)學(xué)練習(xí)冊。卻不知道老師像小貓一樣，輕手輕腳的走到拉我身邊，我一時面紅耳赤，心跳加快，手心冒汗，雙腳發(fā)抖，一時不知道該怎么辦�！霸賹懫渌鳂I(yè)，我就撕拉�！崩蠋熇淅涞恼f，我迅速的收拾起練習(xí)冊，但過啦好一會心跳才恢復(fù)正常。
其實老師也是很好的，常用“請”、“謝謝”之類的詞語，原來，她是“一頭披著狼皮的羊”，是為拉管制我們這群“不溫順的小綿羊”。
你們知道她是誰嗎？她呀，就是我們的物理老師。
猜猜她是誰作文10
“哎，你是六班的吧？我也是哎。我們趕快進去吧�！逼呱祥_學(xué)時，我剛到教室門口，她就自來熟地一把拉住我講個沒完。在她的“嘮叨”下，我也慢慢活躍起來，周圍的同學(xué)和我們聊得熱火朝天。
她給我的第一印象就是這個女孩特別開朗、活潑。坐在座位上，我細細打量著她。小小的臉，一雙大大的，黑白分明的眼睛，一張停不下來的嘴。她的膚色偏黑，估計是班里最黑的女生。后來，我們也常以她的這個特點來跟她開玩笑。
雖說她的成績并不是很好，但是作為好朋友，她幫助了我許多。還記得一次考試失利，我的心里特別難受，可是在同學(xué)面前不能表現(xiàn)出來啊。放學(xué)后，大家走遠了，我慢慢地走出教學(xué)樓，看著眼前熟悉的景物在這一刻竟是那么陌生，落葉鋪滿跑道，入眼一片凄涼�，F(xiàn)在我的，只想大哭一場。輕柔的雨絲撫過我的臉頰，淚水也跟著流了下來，而且越哭越兇，由無聲的哭泣變?yōu)樾÷曕ㄆ?/p>
這時候，她走到我身邊，一臉擔(dān)心地看著我。“你沒事吧？”縱使平時她是個大嗓門，在這時也放低了音量，小心翼翼的。“我這次沒…沒考好，嗚嗚嗚——”好不容易找到一個傾聽者，我把心里的想法全說出來，但是也越哭越大聲了。她頓時慌了，手忙腳亂地幫我擦眼淚，不停地安慰我。但是她好像不太會安慰人，同一句話說了好多遍，后來她自己都為自己的詞窮感到懊惱。我被她逗笑了，受傷的小心臟也被友情給溫暖了，真正的`友誼應(yīng)該就是我和她這樣吧。
與同學(xué)相處自然也免不了一些矛盾。有好幾次我跟她因為一些事情而拌嘴，兩人都在生對方的氣時，剩下的只有沉默與尷尬。但是往往過了一節(jié)課的時間，我們都冷靜下來，想想不就是這么點事嗎？所以我們都會對對方道歉，互相理解之后又一起瘋瘋癲癲，根本沒有隔閡，這可能與我們的性格有關(guān)吧。
總而言之，我非常喜歡她。平時開玩笑開得多了，我都沒有感謝過她七年級幫了我這么多。希望我們在初中階段能像這樣互相幫助，互相逗趣，互相理解和原諒。哦對了，你們猜出來這個“她”是誰了嗎？哈哈哈哈，大概看到外貌描寫的時候就猜出來了吧，畢竟我們班較黑的也就是她了——xxx。嘻嘻嘻，別告訴她哈，要不然她又要“追殺”我了。
猜猜她是誰作文11
誰說女孩必須是很文靜，很內(nèi)向的？咱班就有許多不是這樣的。就挑其中一名女生來說。
開朗，活潑，大大咧咧……太多的優(yōu)點與缺點構(gòu)成了她，一個在陽光下快樂成長的“girl”。
她很愛看書。有一次，她早上醒來就看書，而且是在床上看�？吹煤萌朊匝�！連媽媽起床了都不知道，直到媽媽對她說：你快起床穿衣服吧。她想：反正上午也沒事可干，再看一會兒也沒事。于是，她一邊撒嬌一邊笑著對媽媽說：媽媽，讓我再看一會兒嘛，反正上午也沒事，再多看一會兒吧！媽媽嚴(yán)厲地說：不行，你看都幾點了，還賴床不起。她試探著問媽媽：再看一會兒行嗎？媽媽也生氣了，皺著眉頭說：不行而且還把她的書拿過來扔了出去。她戀戀不舍地把書撿回來，哇地一聲就哭了，而且還在心里罵著媽媽：壞媽媽，壞媽媽！還用手捶打著媽媽，但媽媽像還在故意氣她，說：真舒服，真舒服。她被氣的哭的更厲害了！嘴里還說：媽媽最壞了，媽媽最壞了。媽媽聽了不但沒有罵她，而且還安慰她說：別哭了，下次不許再這樣了。她淚眼婆娑地點點頭，說：我以后再也不這樣了。怎么樣，她很愛看書吧，是不是一個不折不扣地書迷呢？
她特別喜歡唱歌，她認為：一首好歌，往往可以唱得人淚雨紛飛，唱得人如癡如醉，唱得人激情澎湃，唱得人熱血沸騰。她曾經(jīng)在微博上說到：“歌聲，常常另自己腦海中浮現(xiàn)出畫面，自己的情緒也會因為歌詞或曲子而情緒化，歌的每一個音符，每一處聲音，都會讓自己的腦海放松，活躍，自己的身體跳動，休止，自己的'情感流淚，大笑�！�
她又總是丟三落四。傍晚放學(xué)回家總是落下這個或忘記那個，總是被爸爸媽媽罵一頓。她的嗓門兒特別大，據(jù)說，她小時候因為哭起來嗓門特別大，還被醫(yī)生罵了。從性格來說，一般的女生都性格溫和，不喜歡與人爭斗。而她就不同了，如果是誰惹急了她，她就會向惹她的人發(fā)起進攻，直到他求饒才肯罷休。年幼時，因為她哥哥把她的玩具給拆了，組裝不回去了。她知道后追著她哥哥鬧，直到她哥哥求饒后才罷休。
這種種現(xiàn)象，可以得出結(jié)論——她就是——xxx啦！
猜猜她是誰作文12
有一個人，我對她再熟悉不過了。
她個頭兒既不高也不矮，今年剛滿十歲。她那一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)經(jīng)常扎一個馬尾辮。她的眼睛雖然不大，但看上去很機靈。最有特點的還是她鼻梁上的那副眼鏡，使她看上去顯得很有學(xué)問。
她天生愛看書，所以才導(dǎo)致她的鼻梁上過早地負擔(dān)了那厚厚的眼鏡。她的.目光一看到書，就會立刻被書“粘”住，怎么也分不開。有一次，她正在看《十萬個為什么》，媽媽喊她吃飯，她只是心不在焉地噢了一聲。過了許久，媽媽見她還是沒出來，就進屋看看，嘿，她還在那兒津津有味地捧著書看呢！頓時，媽媽氣得“火冒三丈”，厲聲喝道：“看，看，看，還看，都什么時候了，全家人都在等你吃飯呢！”她呢，卻學(xué)著媽媽的樣子怪聲怪氣地說：“吵，吵，吵，還吵，都什么聲調(diào)了，整本書都在等著我看完呢！”媽媽被氣得無奈，只好將她手里的書沒收。
她不僅愛看書，還有一個愛好就是喜歡經(jīng)常搞點“惡作劇”。為什么呢？因為每當(dāng)她看到別人那大驚小怪的樣子，總會笑得左滾右滾，那股興奮勁，真的別提有多爽了！有一次，她把一個可怕的假面具放在媽媽的被子里，媽媽不知道有“內(nèi)情”，晚上一翻被子，嚇得驚叫起來，而她呢，聽到媽媽的叫聲，躲在被窩兒里笑得在床上直打滾兒。
她是個性格開朗的小姑娘，無論多么苦惱的事她一轉(zhuǎn)眼就可以統(tǒng)統(tǒng)忘掉；她還是個隨心所欲的人，因為她覺得想干什么就干什么是件很快樂的事；她這個人還是個急性子，干啥都沒有耐心，所以做起事來總是很浮躁，落下個粗心大意的毛病。在考試時，她經(jīng)常把6寫成0，把8又寫成6……就因為這個毛病，害得她經(jīng)常和100分擦肩而過，自然也少不了老師和媽媽的訓(xùn)斥。
怎么樣，你們已經(jīng)猜出這個人是誰了吧？她就是我，一個活潑、調(diào)皮、愛看書、還有點兒粗心的小女孩兒！
猜猜她是誰作文13
一對烏黑亮麗的大眼睛，一張能說會道的嘴巴，一頭美麗的黑發(fā)，黝黑的皮膚，可愛的面孔……這就是她，我們班的女足隊長。
她是我們班數(shù)一數(shù)二的運動天才，無論是足球、籃球、排球，她都打得很好。幾周前，因為我們年級里要舉行足球比賽，可班里的同學(xué)對足球都不太熟悉，作為校隊的足球隊員，她主動給班里的同學(xué)指導(dǎo)，教給他們傳球的.方法以及關(guān)于足球的許多知識，并鼓勵更多的同學(xué)加入足球隊。就這樣，一支“零基礎(chǔ)”的女足隊便在她的帶領(lǐng)下成立了。在比賽場上，她更是叱咤風(fēng)云，精準(zhǔn)的射門，完美的傳球，精確的指揮，使我們班的女足隊取得了不俗的成績，大家都十分佩服他。
雖然參加了多項體育活動，但她的學(xué)習(xí)成績也一直保持得很好。上課時，她認真聽講，積極回答老師提出的問題；課下，她認真完成每一項作業(yè)。所以，她的名字經(jīng)常出現(xiàn)在老師的表揚名單之中。有一次，數(shù)學(xué)老師讓我們完成第二單元的思維導(dǎo)圖。她不僅完成了第二單元，還完成了第一單元，而且條理十分清晰，頁面工整干凈。我有幸看到了她的作業(yè)，不僅發(fā)自內(nèi)心地贊嘆她認真的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。只要付出了努力就一定會有回報，果不其然，在每次考試中她都獲得了十分優(yōu)異的成績。
在生活中，她還是一個十分熱心的人。每當(dāng)有同學(xué)向她請教問題，她都會耐心地一一解答；每當(dāng)有同學(xué)遇到困難，她都會第一個沖上去，熱情地幫助她。因此，她在班里的人緣很好，大家都很愿意與她接近。有一次，班里的女生在一起打籃球，一會兒，有幾個男生說他們球太少，不夠用，于是便把我們的籃球搶走了，她一見，便信誓旦旦地說：“放心吧，我一定會拿回屬于我們的球�！闭f罷，便以飛快的速度追上那個拿球的男生，和他講道理，同時趁他不注意，迅速將球搶了回來。然后，她左躲右閃，躲開了男生們的層層設(shè)防，把球交給了打球的女生們。本來大家的臉上還滿是失落的情緒，一瞬間，又高興起來了�？匆娡瑢W(xué)們開心的笑臉，她也覺得很開心。
這就是她，一個開朗、熱情、陽光的女生。大家能夠猜出她是誰嗎？
猜猜她是誰作文14
她是一個長得十分清秀的女孩。個子高高的，看上去十分瘦弱。她的眼睛大大的，像兩顆晶瑩剔透的葡萄，高挺的鼻梁上架著一副橢圓形的黑框的眼鏡，下面有張大大的嘴巴。她的下巴的左下角長著一顆黑色的'痣。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，像一條瀑布，精精神神的在腦后扎成了一個干凈的馬尾辮。一笑起來就會露出自己那整齊潔白的牙齒，眼睛瞇成了一條細細的小縫，像一座彎彎的小橋。
她是一個愛哭鼻子的女孩，一哭起來就難以平復(fù)。記得一次月考結(jié)束，我走回教室，想找她一起對對答案。沒想到前腳剛跨進教室，她就撲了過來，哭喪著臉，眼圈紅紅的，抱著我邊哭邊叫：“怎么辦怎么辦，我這次月考肯定沒考好，我感覺我自己錯光了啊，等成績出來之后我該怎么辦��！”我只得放下對答案的心思，在一旁不停地安慰她，等她平靜下來，老師也已經(jīng)走進教室開始講題了。
她也是一個膽大，能說會道的女孩。記得一次語文課，老師叫我們寫一個描寫環(huán)境的小練筆，喊了她起來回答。她看了看題目，皺著眉頭，認真的思索了幾分鐘，一段精妙絕倫的文章便從她的嘴里蹦了出來，我們都聽得仿佛身臨其境，不禁嘖嘖稱贊。
不僅如此，她還是一個丟三落四的女孩。記得一次，我和她約好了一起去圖書館看書。我早早的就到了約定地點等她，可到了約定時間也沒有見到她的身影。我想：她一定在路上了吧，別著急，再等等吧。于是，我耐心的等啊等啊，五分鐘過去了，十分鐘過去了，半個小時過去了，她還是沒有來。我忍無可忍地撥通了她的手機，卻聽到她在電話那頭用帶著哭腔的聲音對我說：“對不起啊，我的市民卡不見了，我在家里找來找去都找不到，你再等等啊，說不定我待會兒就在哪個縫里找到了呢�！蔽矣行┛扌Σ坏玫膾鞌嗔穗娫挘人s到，去圖書館也已經(jīng)太遲了，我們便草草的在外面逛了一圈，就回家了。
她就是這樣一個女孩，你能猜到她是我們班的誰嗎？
猜猜她是誰作文15
她呀，有一雙水汪汪的大眼睛，眼睛里總是亮晶晶的，笑起來的時候眼睛瞇都能成一條縫。她的眉毛又細又長，像春天發(fā)芽的柳葉一樣好看。她還有一頭烏黑濃密的頭發(fā)，不過她總是扎著高高的馬尾，走起路來辮子一甩一甩的，你要是突然叫她一回頭她的辮子都能甩到旁邊的同學(xué)，那叫一個疼啊，只有被甩到過的人才懂。圓圓的臉龐上暈著兩朵粉紅色的云朵，還有甜甜的酒窩，這兩樣組合在一起真的好看極了。她對你甜甜一笑，你會覺得整個世界都融化了，也跟著她笑了起來。
有一次，班主任讓她收一下英語作業(yè)，因為她是英語課代表。本來一開始都收得很順利，到了收最后兩排的時候，有幾個同學(xué)作業(yè)還沒有完成，就遲遲不肯交，還一副滿不在乎的樣子告訴她管他干什么呀，管好其他人就行了，這下可把她惹到了，腮幫子氣鼓鼓的，滿臉通紅：“你交不交作業(yè)是你的事，我收作業(yè)是我的事，每個人都應(yīng)該把自己應(yīng)該做的`事情做好！”說完轉(zhuǎn)身就抱著作業(yè)去了辦公室。就是這樣一句話，讓我對她好感滿滿，那個時候覺得她三觀好正，讓人有一種想跟她稱兄道弟的沖動。
都說到這里了，你們應(yīng)該也猜到她是誰了吧，如果還沒有猜出來，那這件事一定會讓你肯定就是她！運動會的時候，班上同學(xué)沒人報名三千米長跑，唯獨只有她一個咬牙就沖上去跟老師說：“老師，我報名！”那氣勢簡直就是要上戰(zhàn)場了呀！全班都在為她的勇氣鼓掌，而我在心里默默的擔(dān)心她能不能跑完，會不會受傷。從她報名以后，早上的操場總能看到她在跑步練習(xí)。轉(zhuǎn)眼就到了運動會三千米的賽場，我們?nèi)喽荚谂艿琅赃厼樗佑椭�，雖然她最后沒有得到第一名，但是也堅持跑完了全程拿了第三名。她真的是一個很有毅力的女孩子呢。
相信大家都已經(jīng)她是誰了吧，沒錯，她就是我最好的朋友。她是一個正直勇敢的好女孩，也是我最好的朋友。
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