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音樂(lè)作文400字精品【7篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的音樂(lè)作文400字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
音樂(lè)作文400字 篇1
在閑暇的時(shí)候，有的人喜歡讀書，有的人喜歡散步，有的人喜歡逛街，有的人喜歡上網(wǎng)沖浪，但是我卻更喜歡聽音樂(lè)！
音樂(lè)是躍動(dòng)的精靈，音樂(lè)是歡快的天使，音樂(lè)也是我的開心果。
我喜歡聽音樂(lè)，雖然我有時(shí)候也想成為歌唱明星，站在舞臺(tái)上讓所有的粉絲為我吶喊，為我歡呼，為我喝彩，但是我更愿意帶著耳機(jī)一邊聽音樂(lè)，一邊淺唱我喜歡的樂(lè)曲，排遣掉我心靈深處的郁悶或者釋放我自己擁有的小快樂(lè)的。
我喜歡選擇自己喜歡的歌曲來(lái)聽。在孤獨(dú)的時(shí)候，聽聽自己喜歡的歌，心里會(huì)感受到溫暖，感受到快慰；傷心的時(shí)候可以聽音樂(lè)，憂傷的'旋律可以趕走失落；寂寞的時(shí)候可以聽音樂(lè)，憂郁的歌聲可以帶來(lái)快樂(lè)；傷心的時(shí)候可以聽音樂(lè)。
唯美的節(jié)奏可以趕走難過(guò)；寂寞的時(shí)候可以聽音樂(lè)，因?yàn)檫@種感覺(jué)真的很不錯(cuò)；
在悠閑的時(shí)候，聽音樂(lè)可以令人心情愉悅；在迷茫的時(shí)候，聽聽貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，我會(huì)倍感振奮，會(huì)懂得珍惜和奮發(fā)……
有的音樂(lè)令我歡欣，有的音樂(lè)讓我感動(dòng)，有的音樂(lè)令我沉醉，有的激我?jiàn)^發(fā)。
當(dāng)聽音樂(lè)成為一種習(xí)慣，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的生活處處充滿快樂(lè)，我們的生活天天飽含陽(yáng)光！讓我們一起享受這樣的快樂(lè)和陽(yáng)光吧！
音樂(lè)作文400字 篇2
在音樂(lè)的世界里，空鼓是一種年輕、默默無(wú)聞的樂(lè)器，但它親和力十足，不管誰(shuí)看到它，都想敲一敲，令人深深陶醉。
空鼓，顧名思義是一種鼓，但它是用金屬制成，也叫無(wú)憂鼓。它們顏色各異、大小不同，圓圓的，微微有些扁，從上面看就像一朵朵含苞待放的.荷花。
當(dāng)空鼓被敲響，每個(gè)花瓣的聲音都不同，聲音奇妙而空靈、玄幻而優(yōu)雅。時(shí)而像鳳凰在鳴叫，時(shí)而像清涼的泉水在叮咚作響，時(shí)而像遠(yuǎn)處那寺廟的鐘聲，時(shí)而像近處的一聲輕嘆……當(dāng)空鼓被敲響時(shí)，請(qǐng)你閉上雙眼，這些音符交織在一起，忽高忽低，你會(huì)看到寧?kù)o的夜晚里一片螢火蟲飛舞的花�！�
聽著空鼓的聲音，你會(huì)忘記所有的煩惱、憂愁，深深地沉醉其中，心中總會(huì)回響起空鼓那美妙的聲音，永遠(yuǎn)在飄動(dòng)……
每當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，總是習(xí)慣地走到窗前，敲響空鼓，敲出美妙的音符。這些神奇的音樂(lè)仙子總是輕輕地幫我把悲傷帶走，帶我來(lái)到音樂(lè)與快樂(lè)的天堂。我敲著敲著，忘掉煩惱，忘掉憂傷，只剩下快樂(lè)，當(dāng)一曲敲完后，我嘴角飛揚(yáng)，充滿了快樂(lè)與自信。
最近疾病來(lái)襲，學(xué)校停課，我常常悶悶不樂(lè)，每天都要敲敲鼓。希望這美妙的曲子能傳到世界各地，為人們帶來(lái)一絲歡樂(lè)與安慰。
啊，音樂(lè)，真是最奇妙的東西！我愛(ài)音樂(lè)，也愛(ài)這讓我忘憂的空鼓！
音樂(lè)作文400字 篇3
我們班有一個(gè)人，他很有音樂(lè)天賦。
他長(zhǎng)得高高大大，皮膚黝黑。臉上鄒是一副無(wú)辜的表情。走路的時(shí)候，渾身上下沒(méi)有一塊肉不抖動(dòng)。尤其是肚子上的，十分顯眼，好像有一個(gè)皮球在上面不停的滾動(dòng)。（抓住題目中的“胖球”二字來(lái)寫，讓人覺(jué)得十分憨厚，很生動(dòng)。）
它不僅長(zhǎng)得像熊貓那樣憨厚，而且很有音樂(lè)天賦。
每次上音樂(lè)課的'時(shí)候，他雖然會(huì)講話、下位、騷擾同學(xué)、插嘴、學(xué)老師講話……但是唱歌的時(shí)候，每個(gè)音都很準(zhǔn)，吐字也很清楚，聲音的強(qiáng)弱、起伏也都恰到好處。（用他的調(diào)皮來(lái)對(duì)比他的音樂(lè)才華，會(huì)有一種喜感，覺(jué)得他很可愛(ài)。）在音樂(lè)課上有這么一個(gè)調(diào)皮鬼，真是讓老師又愛(ài)又恨，又哭又笑。（兩個(gè)成語(yǔ)不僅讀出了他的音樂(lè)天賦，同時(shí)也體會(huì)到了他的頑皮。）
有一次，學(xué)校舉行了聲樂(lè)比賽。他一走上臺(tái)，那洪亮有力的聲音立即把同學(xué)們吸引了。他比賽時(shí)，好像不是在唱歌，而是在享受歌曲里的每個(gè)音符，在體會(huì)歌曲中的故事。（此句寫出了他非常熱愛(ài)音樂(lè)，唱歌時(shí)全身心投入。）評(píng)委老師們立即被這美妙的歌聲迷住了，都聚精會(huì)神的聽了起來(lái)。樂(lè)曲聲一停，臺(tái)下立即響起了熱烈的掌聲，而老師們好像還沉浸在之前的音樂(lè)聲中。（用外界的環(huán)境來(lái)襯托他的唱歌水平高超。）比賽結(jié)束，毫無(wú)疑問(wèn)，他獲得了第一名。
猜到他是誰(shuí)了嗎？他就是劉翰宸！
語(yǔ)言流暢，條理清晰，字字珠璣，你能熟練運(yùn)用比喻句等，恰當(dāng)?shù)哪媚螅且黄馨舻牧?xí)作！
音樂(lè)作文400字 篇4
古典音樂(lè)世界中充滿童稚情趣的作品有很多，布里頓創(chuàng)作的《青少年管弦樂(lè)隊(duì)指南》，洪佩爾丁克改編自格林童話的歌劇《奇幻歷險(xiǎn)記》，以及采集到38種鳥鳴歌調(diào)，可謂鳥兒大合唱的梅西安的.《百鳥蘇醒》等，但圣-桑的《動(dòng)物狂歡節(jié)》和普羅科菲耶夫的 《彼得與狼》，就像兩顆閃閃發(fā)光的星星尤為被大家熟知。
除此之外，早在17世紀(jì)的1627年，卡洛·弗瑞那已經(jīng)在他的《奇異狂想曲》中模仿了雞叫聲。他喋喋不休的聲音也感染了海頓，使海頓在 1785年創(chuàng)作了《“母雞”交響曲》即《第83交響曲》。大家熟知的維瓦爾第的《四季》中，便有鳥鳴于昆蟲之音。而莫扎特那不知名的《玩具交響曲》更是悉心地加入了玩具布谷鳥、鵪鶉笛，效果十分明顯。貝多芬著名的《田園交響曲》中也能聽到小溪旁的景色中夜鶯、布谷鳥于鵪鶉的啁啾聲。
圣-桑的《動(dòng)物狂歡節(jié)》可謂是“動(dòng)物大軍”共14首。
第一首，引子和獅子進(jìn)行曲；
第二首，母雞與公雞；
第三首，野驢；
第四首，烏龜；
第五首，大象；
第六首，袋鼠；
第七首，水族館；
第八首，長(zhǎng)耳朵角色；
第九首，布谷鳥；
第十首，鳥籠；
第十一首，鋼琴家；
第十二首，化石；
第十三首，天鵝；
第十四首，終曲。
音樂(lè)作文400字 篇5
今天，是我第一次參加江蘇省音樂(lè)考級(jí)，媽媽特意請(qǐng)假陪著我。我心里暗暗想：一定要好好地發(fā)揮，考出好成績(jī)。
一路上，爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)了很多輕松的話題，媽媽還給我講笑話讓我放松、爸爸給我放音樂(lè)。到了考試的學(xué)校，門口很多很多的小朋友和叔叔阿姨排著整齊的隊(duì)伍在等待，有的考鋼琴，有的考揚(yáng)琴，大家都在議論紛紛，很熱鬧。等了一會(huì)兒，我被老師帶進(jìn)了聲樂(lè)考試的班級(jí)，考聲樂(lè)的男生真的很少，只有幾個(gè)，在我們對(duì)面坐著兩位監(jiān)考老師，看上去很嚴(yán)肅的樣子，少年宮的蒲老師坐在鋼琴前為我們作彈奏準(zhǔn)備。看著旁邊的幾個(gè)哥哥姐姐個(gè)子都比我高，我想他們的音色一定會(huì)比我好，我心跳開始有點(diǎn)加快了，像小兔子一樣蹦跳著�？技�(jí)一共需要演唱兩首歌曲，一首《小草》是蒲老師推薦我唱的，還有一首《媽媽格桑啦》是媽媽教我的，難度很大。
當(dāng)輪到我的.時(shí)候，我深深地吸了一口氣。老師彈起前奏的時(shí)候，我的小腦袋打起了節(jié)拍，蒲老師邊彈邊微笑地看著我點(diǎn)頭，好像在對(duì)我說(shuō)：加油！想起媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)：用平常心對(duì)待就能成功。我就一心跟著老師的節(jié)奏唱“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹高，我是一顆無(wú)人知道的小草……”
音樂(lè)作文400字 篇6
“不是英雄，不讀三國(guó)”這不是曹操嗎?
對(duì)，這是我們六年級(jí)的第一節(jié)音樂(lè)課，我們都沒(méi)有書，老問(wèn)我們干什么，同學(xué)們一口同聲的說(shuō)：“寫作業(yè)!”但是老師不讓我們寫，這是我見(jiàn)過(guò)的`第一個(gè)不讓我們寫作業(yè)的老師，我也不知道是開心，還是不開心。
老師姓何，老師讓我們唱流行歌曲，我們都驚呆了，老師就說(shuō)：“被點(diǎn)到的要上去和好朋友唱歌，王佳樂(lè)在前面說(shuō)我，沒(méi)想到老師真的叫了我，一開始我不想上去，然后老師讓同學(xué)掌聲鼓勵(lì)一下，我心想在不上去就沒(méi)臉了，我就選了好朋友肖揚(yáng)和章樂(lè)，我們選了半天在決定長(zhǎng)曹操，我覺(jué)得整體來(lái)說(shuō)還好，就是有點(diǎn)緊張，“一切又重頭!”終于唱完了，老師說(shuō)掌聲鼓勵(lì)一下，然后，我們大家選了章峰，其實(shí)我這是在拿石頭砸自己的腳，因?yàn)檎路逶冢筒豢赡軟](méi)有我，章樂(lè)，和鮑劍偉，因?yàn)槲沂桥笥眩覀冇X(jué)定唱《我相信》唱到高潮時(shí)，我們沒(méi)唱好，老師讓我們從頭再來(lái)，章樂(lè)說(shuō)我們一定要唱大點(diǎn)，我們點(diǎn)點(diǎn)頭，這次老師沒(méi)說(shuō)什么，很快便沒(méi)了，我覺(jué)得章峰唱的最好，因?yàn)槲艺聵?lè)和鮑劍偉都唱錯(cuò)了，是章峰改了過(guò)來(lái)。
我最喜歡的是施天佑的，《想唱就唱》開始了：“推開夜的天窗……非常的好聽，可是我們只唱了一遍就沒(méi)了。
我特別希望這個(gè)學(xué)期都沒(méi)有音樂(lè)說(shuō)那多爽啊，但那是不可能的。
音樂(lè)作文400字 篇7
在我十歲生日那天，我收到很多禮物，有昂貴的賽車，漂亮的'首飾，點(diǎn)讀機(jī)……但我還是最喜歡那只音樂(lè)盒。
音樂(lè)盒很漂亮，呈愛(ài)心型，是用木頭制做的。玻璃蓋上刻著一對(duì)夫婦相親相愛(ài)。我慎重得打開盒子，頓時(shí)，一股香氣撲鼻而來(lái)！隨后，我看見(jiàn)可以放戒指的絲絨墊。我把這一層墊子拿開，第二層放著一面鏡子，鏡子上面有個(gè)“小孩，”“小孩”手拿弓和箭，前腿微微蹲下，背上背著一對(duì)金黃金黃的翅膀，腳下還踩著磁鐵，真是可愛(ài)極了。音樂(lè)盒約長(zhǎng)一分米，寬約七厘米，重達(dá)零點(diǎn)一千克左右呢！
音樂(lè)盒底下有一個(gè)旋鈕，只要輕輕一擰，就會(huì)聽到悅耳動(dòng)聽，優(yōu)美柔和的音樂(lè)聲。小孩聽了，無(wú)比激動(dòng)；大人聽了，不再疲憊，渾身輕松；老人聽了，聽入甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)……
當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，我會(huì)聽音樂(lè)，這時(shí)，它會(huì)對(duì)我說(shuō)：“不要難過(guò)嗎，多多微笑！”當(dāng)我遇到難題的時(shí)候，我也會(huì)聽聽音樂(lè)，果然，難題迎刃而解；當(dāng)我開心的時(shí)候，我還會(huì)聽聽音樂(lè)，讓它和我一同快樂(lè)。
音樂(lè)盒伴著我一天天長(zhǎng)大，我們也成為形影不離的好朋友。
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