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  • 制作的作文400字

    時(shí)間:2023-09-02 15:31:22 生活常識 我要投稿
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    制作的作文400字10篇(精)

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的制作的作文400字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    制作的作文400字10篇(精)

    制作的作文400字 篇1

      裊裊炊煙,濃煙四散。近處遠(yuǎn)處白霧林一片,大人、小孩在其中品各味食物,不亦樂乎!

      不遠(yuǎn)處,蔡蔡面前的鍋,含著油,冒著泡,熱鬧極了。她一手拿鍋鏟,一手端盤子。盤子里,大小不一的蝦被去了須和頭,身子上裹滿了鹽和胡椒粉,背部還被割開了一條線。

      我舉著碗兒,拿著筷子,邁著輕快的步伐跑了過去。嘿嘿,大蝦我來嘍!

      “喇啦……”一聲響,蔡蔡將大蝦全部倒進(jìn)鍋里。一只只蝦滑入油中,一只只蝦卷曲了尾巴,一只只蝦染紅了身子,一滳滳油飛濺出來,滾燙。大蝦紅里帶黃,黃中透紅。紅帶黃,飄著香。黃透紅,溢著味。一切都那么香,那么美。

      看到這一美味,讓人欲罷不能。聞到這一美味,饞蟲就在嗓子里搔抓做癢,只好干咽唾沫。

      “出鍋了!”憋了幾個(gè)小時(shí)(其實(shí)是幾分鐘)的三個(gè)字,終于沖出嗓子,在空中、地上蹦來跳去,呼來喊去。

      夾起一只,迫不及待塞入嘴中,酥酥的、脆脆的。蝦肉的鮮與蝦皮的'脆結(jié)合在一起,似食神所做,似天王之賜。那么完美,那么成功。一個(gè)足矣。

      “真好吃!”黃黃贊不絕口。瞧她那副享受的樣兒!眼睛緊閉,鼻翼微張,嘴巴吧唧著,嘴角上揚(yáng)。發(fā)絲在空中微微左右搖擺,也那么愉悅,那么享受。

      不一會(huì),全部搶完,盤中只留下少許渣油。廖同學(xué)走過來,拿起盤子,將油和渣攬入碗中,拌著飯,一口一口,洋溢著笑容。還用“哼哼”的聲音表示他對此美味的贊賞。大眾皆笑。

      大眾食完,皆口留余香。

    制作的作文400字 篇2

      我有一個(gè)制作是“老鼠一家”,是用陶泥做的,大家一起來看看吧!

      我先用陶泥搓出一個(gè)鼠寶寶的腦袋,再把兩個(gè)一樣大小的陶泥搓成圓球,然后壓扁,兩個(gè)耳朵就做好了!因?yàn)樘鞖夂,就給鼠寶寶做頂帽子吧!先把一塊黃色的陶泥壓成三角形的薄片,然后卷起來。接下來,就可以把這頂帽子戴到鼠寶寶的頭上了。再搓一個(gè)圓球,捏在帽子的頂部,再用一根牙簽在小球上扎幾個(gè)小洞,這樣,就有點(diǎn)妙脆角的味道,鼠寶寶是不是更可愛呀?

      接下來,用一些黑色陶泥,捏成像月牙一樣的小眼睛,再用一點(diǎn)點(diǎn)黑色的陶泥揉出一個(gè)圓球,輕輕壓在寶寶的鼻尖上,要使寶寶更可愛,就在臉上貼上兩個(gè)紅色陶泥,這樣,小臉紅撲撲的,多好看!

      來,我們用點(diǎn)白色陶泥,捏出寶寶的門牙吧!老鼠的門牙可是它的.重要標(biāo)志哦!然后,我們該制作身體了。瞧,為了美觀,我還給它做了一條裙子呢,上面有個(gè)小口袋,可以裝零花錢哦!可是,怎么穿上呢?別急呀,搓條細(xì)帶,系在寶寶的身上就行了。寶寶的胳膊可以用搓出的長條做,再用牙簽連在一起就行了,最后我還給寶寶做了個(gè)椅子,先讓它在椅子上休息一會(huì),我再做出爸爸媽媽,不過方法差不多哦。

      大家一起做一做,來做快樂的“老鼠一家”!動(dòng)手又動(dòng)腦,你會(huì)有創(chuàng)造!

    制作的作文400字 篇3

      今天,我們班主任“突發(fā)奇想”,要我們大家每人動(dòng)手做一個(gè)小橘燈,她大概是因?yàn)樽x了冰心奶奶的《小橘燈》后想到的吧。

      我接下這個(gè)“重任”后,表面上很平靜,但心里卻有些煩躁,因?yàn)檫@會(huì)讓我休息的時(shí)間“跳樓大減價(jià)”。不過,我很快就想出了一個(gè)“兩全其美”的辦法,就是回家后把“幸存”的'作業(yè)干掉,然后休息。老媽回來后,我再跟她一起做。

      這個(gè)辦法真好,我如愿以償了。老媽回來后,我們就開始一起制做一個(gè)邪惡而又有趣的小橘燈。由于家里沒有橘子,所以我們用橙子代替。首先,我們先把橙子在桌上滾一滾,這樣橙皮和橙肉就分開了。接著,我們把橙子切掉四分之一的部分,用一把勺子將橙肉全部挖出來,這樣小橘燈的燈殼就形成了。緊接著,我們在燈殼的上方打三個(gè)小孔,用三根細(xì)繩子穿起來,并把它們扎在一起。然后,我們把扎起來的繩子系在一根小棍子上,這樣就可以提起來了。最后呢,我們把一顆點(diǎn)燃的蠟燭放在燈殼里面,哈哈,小橘燈制作大功告成啦!

      一切完成后,我們把點(diǎn)燃的小橘燈提到黑暗的房間里去。小橘燈看上去很恐怖:兩只眼睛噴出兇殘的光,嘴巴上露出一絲詭異的壞笑。最可怕的是,它看上去根本就是漂浮在空中,根本看不到小棍子和線。真是要把人嚇得肝膽俱裂!

      雖然這個(gè)小橘燈有點(diǎn)恐怖,但這是我童年是美好二純真的記憶,它將永遠(yuǎn)伴隨我,直到永遠(yuǎn)……

    制作的作文400字 篇4


      今天下午的第二節(jié)課數(shù)學(xué)課上了半截,有一位老師進(jìn)來說讓老師帶我們?nèi)⒂^我們學(xué)校學(xué)生做的小發(fā)明小制作。數(shù)學(xué)老師立刻帶我們?nèi)ト龢菂⒂^。往常都是自己做手工,而這次則是去參觀別人的制作,大家聽了都非常激動(dòng)。

      我們排列著整齊的隊(duì)伍,在老師的帶領(lǐng)下我們進(jìn)了展覽室。我們來也許是有些同學(xué)太高興了,有點(diǎn)管不住自己的嘴巴,一會(huì)和你說這個(gè);一會(huì)和你討論那個(gè)……一直到了三樓的科技展覽室才閉上了嘴巴,很認(rèn)真地看著這些栩栩如生的手工制作品。

      這些手工制作品千奇百怪,有瓦楞紙改造成的機(jī)器人;有用廢棄的物品做的各種各樣的.玩具;還有多姿多彩的雕刻品,都做得很漂亮,很精致。

      其中有一個(gè)小板凳做的很精致,讓我贊不絕口。經(jīng)過老師一番介紹,我才知道,這材料是兩個(gè)月餅盒蓋子子,和許多廢舊書報(bào)用膠粘制而成的,都是家里都有的東西。里面還能儲(chǔ)存東西,很方便也很實(shí)用,我就想:回家多做幾個(gè),反正也方便還實(shí)用。

      看著這些精妙絕倫的手工制作品,我們仿佛走進(jìn)了燦爛輝煌的藝術(shù)殿堂!

    制作的作文400字 篇5

      今天,我們學(xué)了《充氣雨衣》,小林自己動(dòng)手成功地改制了雨衣,我不禁為小林翹起了大拇指,同時(shí)我的手也癢癢了,也想自己動(dòng)手做一樣小制作。

      放學(xué)回家寫完作業(yè)后,我就在屋子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,發(fā)現(xiàn)我的寫字桌上少了一個(gè)筆筒,又看見一個(gè)剛喝完了的飲料瓶,!想起來了,我要廢物利用自己動(dòng)手做一個(gè)筆筒。

      說干就干,我找來剪刀、彩筆、彩紙、雙面膠和貼畫,就開始動(dòng)手做起來。

      我先把飲料瓶上面的一小部分剪掉,再往下剪五厘米,但不要剪完,要留一個(gè)方形,好剪小熊的.頭。

      接著我在彩紙上畫一個(gè)可愛的小熊頭,剪下來用雙面膠,貼在剪好飲料瓶的小熊頭上,再貼上小熊的鼻子、耳朵,畫上嘴巴,一個(gè)可愛的小熊筆筒做好了。

      我看著做好的筆筒,好像少了什么。嗯!再用黃色彩紙圍一圈,這樣就看不出是飲料瓶做的了。貼好后,我又“刷刷刷”剪了兩棵大樹和幾個(gè)紅果貼上,在彩紙上畫了幾朵小花和幾只小鳥。

      !終于做好了——一個(gè)可愛的小熊筆筒。我忙把它放到我的寫字桌上,小熊像給我打招呼,小鳥在朝我叫呢!

    制作的作文400字 篇6

      今天中午,天氣格外晴朗,就像我的心情一樣。因?yàn)榻裉煳乙獏⒓有∮浾咧谱鞅夼诘幕顒?dòng)。在去的途中我就一直在猜想制作鞭炮的種種場景,我們制作的鞭炮應(yīng)該會(huì)很大很大、放起來的`聲音應(yīng)該會(huì)噼里啪啦的很響很響,今天我可以帶很多鞭炮回家和朋友們一起玩——想著想著,突然爸爸叫我下車了,原來我們的目的地到了。我迫不及待的下了車,極速來到鞭炮制作現(xiàn)場。

      指導(dǎo)我們制作鞭炮的是水晶姐姐,她給我們講解了“年”的來歷和過年時(shí)的習(xí)俗。其中放鞭炮就是過年的一個(gè)很重要的習(xí)俗。當(dāng)水晶姐姐給我們講解鞭炮的制作過程時(shí),小記者們都豎起了耳朵,教室里鴉雀無聲,都怕錯(cuò)過了關(guān)鍵步驟。等水晶老師講解完以后小記者們都開始制作鞭炮了。我們按照步驟一步一步的做下去,時(shí)間一分一秒的過去,我感到特別緊張,生怕自己不能又快又好的完成任務(wù)。在我剛開始串鞭炮時(shí)就有小記者開始陸陸續(xù)續(xù)上交他們的“作品”了。前五名的小記者們還獲得了小記者印章。不一會(huì)兒,我的鞭炮也制作完成了?粗约旱膭趧(dòng)成果,心里別提有多開心了。

      這次制作鞭炮的活動(dòng)中,我雖然沒有獲得小記者印章,但我心里還是特別開心。因?yàn)檫@次制作鞭炮的每個(gè)環(huán)節(jié)都是由我自己獨(dú)立完成的,在活動(dòng)中不僅增長了知識,更增強(qiáng)了我的動(dòng)手能力。我完全有信心、有能力在下次的活動(dòng)中獲得佳績。

    制作的作文400字 篇7

      今晚老師讓我們動(dòng)手做一個(gè)小制作,可是做什么呢?晚飯后,我跟在媽媽身后從這屋轉(zhuǎn)到那屋,來到儲(chǔ)藏室,望著地上那一堆廢品,媽媽高興地對我說:“咱們就用這些飲料瓶做一個(gè)風(fēng)鈴,怎么樣?”“好啊,太好了!”我也高興得跳起來,終于有制作目標(biāo)了!

      接下來就是搜集各種顏色的瓶蓋,我和媽媽蹲在那一堆塑料瓶旁,把飲料瓶的蓋子擰下來,一會(huì)兒就湊了十多個(gè),哈哈,沒想到家里還存了不少呢。接著就是準(zhǔn)備繩子和雙面膠等材料。開始做了,爸爸先把每個(gè)瓶蓋和大飲料瓶上都穿了孔,我用繩把它們穿起來,當(dāng)風(fēng)鈴的鈴鐺,為了好看,又在每根繩下穿上一個(gè)漂亮的珠子,兩個(gè)小塑料片(這其實(shí)是我的一個(gè)壞了的頭花,怎么樣?有想象力吧?),這樣是不是漂亮多了?最后就是裝飾了,這個(gè)工作媽媽完全交給了我。我先把可樂瓶的包裝紙用花剪剪出花邊,貼在上面,又拿出我心愛的喜羊羊貼畫粘了一圈,這下我的風(fēng)鈴裝飾好了,你們看漂亮嗎?

      晚上,我做了一個(gè)夢,夢見我做的'風(fēng)鈴掛在家門口,被風(fēng)一吹發(fā)出叮叮咚咚的聲音,就像在唱歌一樣。親愛的朋友們,你們聽到那清脆悅耳的風(fēng)鈴聲了嗎?

    制作的作文400字 篇8

      星期二下午,沃老師讓我們?nèi)プ鎏账,許多同學(xué)聽了都興奮不已。

      到了陶藝室,陶藝?yán)蠋熢缭绲鼐驮诘任覀冞M(jìn)了教室,讓我們坐在座位上。

      開始,老師先給我們看了許多陶藝作品。哇,作品可真多!有做筆筒的,有做印章的,各式各樣。這么多的作品,看得我們眼花繚亂,目瞪口呆。

      終于到了動(dòng)手做的時(shí)候了,老師說:“做陶藝的時(shí)候,一定要仔細(xì)看,如果做錯(cuò)一點(diǎn),這個(gè)作品就壞了。還有,這次做筆筒。”

      他先拿起一團(tuán)泥,拿出了一點(diǎn)點(diǎn),并說:“做泥團(tuán)只能轉(zhuǎn)三圈,不然泥圈會(huì)干的,干了就不好了”。

      接著,老師又給我們做了底盤,他又說:“底盤不用太大,也不要太薄。只要一個(gè)手掌大,一個(gè)小拇指寬”。

      終于到了自己動(dòng)手做的時(shí)候了,我先做了一個(gè)底盤,開始,我用大拇指與食指輕輕地按著,然后,在桌子上拍了三下,大功告成!我看看旁邊同學(xué),也差不多好了。其實(shí),我在做得時(shí)候,手一直在發(fā)抖,十分緊張,害怕自己做得很不好。后來,我和那個(gè)同學(xué)合作,把泥團(tuán)一個(gè)一個(gè)地放在了底盤上,筆筒越來越高,漂亮極了。

      啊,終于做好了,我從緊張中逃離了出來。這時(shí),有許多的同學(xué)也做好了,大家互相看著,開心地笑了。時(shí)間過得真快,很快,時(shí)間就在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。

      開始打分了,我又開始緊張了,好像有一只小兔子在我的心里蹦蹦直跳,生怕自己的`成績不好,不過,我對自己的成績是滿意的。

      今天的陶藝課過得真是開心!

    制作的作文400字 篇9

      說起飛機(jī),大家一定很熟悉。飛機(jī)的種類有十余種,有戰(zhàn)斗機(jī)、客機(jī)、運(yùn)輸機(jī)、直升機(jī)、轟炸機(jī)、偵察機(jī)、滑翔機(jī)、反艇機(jī)、表演機(jī)、尖機(jī)機(jī)……

      但是說起手工飛機(jī),你會(huì)嗎?不用問我了,我都會(huì)。

      今天就說說運(yùn)輸機(jī)的制作吧!

      先拿一瓶大瓶子和一張硬卡紙,拿把鋒利的剪刀把瓶子的上方前幾個(gè)洞,這樣才能固定飛機(jī)的機(jī)翼、尾翼和平衡翼。再用三角板在硬卡紙上畫出兩個(gè)一樣的三角形,把多余的'剪掉機(jī)翼就做好了。哎,多余的不要扔,把較長的部分剪兩個(gè)小點(diǎn)的一樣的三角形,就可以做尾翼呢!平衡翼的做法也類似,只是沒有扎進(jìn)大瓶子里,那平衡翼怎么辦安裝呢?我和爸爸冥思苦想。對了,把尾翼和平衡翼用釘書機(jī)釘一下應(yīng)該可以固定住了。

      沒過多久,一架精致的運(yùn)輸機(jī)在我和爸爸的共同努力下制作出來了,真是功夫不負(fù)有心人啦!其實(shí)再難的東西,只要我們肯動(dòng)腦筋,就會(huì)有解決的辦法。

      評:孩子通過親自動(dòng)手實(shí)踐,明白勤動(dòng)腦就能解決問題的道理,實(shí)屬難得。其次,本文敘述條理清晰,更有許多問句與感嘆句,為文章增色不少。

    制作的作文400字 篇10

      今天事星期天,我將要廢物利用、變廢為寶啦!

      首先,我告訴你吧,我要做的是小花瓶哦!先拿來一個(gè)廢舊的可樂罐頭,拿一張黃色卡紙把可樂罐的周圍全部都包上,這樣可樂罐馬上就有了活力。我再用紅色的卡紙畫了一個(gè)愛心,然后把愛心剪下來,貼在可樂罐的前面。這樣一業(yè),一個(gè)裝飾物就完美地貼上去了。我有一把奇特的小尺子,上面有著各式各樣的形狀。把這個(gè)小尺子在藍(lán)色的紙上畫了一個(gè)五角星,這樣的話,你應(yīng)該會(huì)說了,五角星是黃色的呀!怎么變成了藍(lán)色的呢?真是奇怪,這是因?yàn)椋何蚁胍蛣e人想的與從不同。

      我把這一顆藍(lán)色的五角星貼在了可樂罐上,又一個(gè)裝飾物完成了。后來我用一張粉紅色的卡紙剪了一條條的,又把它貼在了可樂罐上,用以前沒用的鈕扣貼到可樂罐的四周,又在紫色的卡紙上用記號筆畫了幾只美麗又漂亮的蝴蝶,把它們剪了下來,再一次把這幾只蝴蝶粘在了可樂罐上。

      最后,我在一張橙色的卡紙上畫了幾朵小花。這些小花有的.彎彎曲曲的,有的耷拉著腦袋,有的居然還在睡覺呢!

      嘿嘿,小花瓶到目前為止還沒真正的完工呢!等我把這些千姿百態(tài)的小花放進(jìn)了這美麗的“小花瓶”里面,這樣大家才能真正見到她的廬山真面目呢。

      小花瓶做好了,怎么樣?大家喜歡么?

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