制作的作文[優(yōu)秀]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的制作的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

制作的作文 篇1

　　我的小制作 東葛路小學(xué) 三[1]班 張斯然 指導(dǎo)老師 丘東萍 讓我來(lái)教你做一樣手工吧。 這個(gè)制作的名字叫“吉祥如愿花”。 要準(zhǔn)備的材料有：剪刀、彩色卡紙、別針、繩子、海綿 第一步：先把彩色紙剪成各色花瓣 第二步：用別針把彩色花瓣和海綿固定在一起 第三步：用繩子裝飾別針，編上漂亮的花邊 第四步：在“花瓣”上面寫(xiě)上祝福語(yǔ)，比如，身體健康，萬(wàn)事如意，心想事成等。 彩色花瓣緊緊地簇?fù)碇�海綿，像花瓣簇?fù)碇�花蕊�?雖然，這是一個(gè)普通的鑰匙扣，但是，它會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)。

　　你看，“花瓣”上面的祝福語(yǔ)，給我?guī)��?lái)溫磬的`感覺(jué)。我幻想在夢(mèng)中，我想大家如果天天戴在身邊，它一定讓你夢(mèng)想成真，如心所愿的。

制作的作文 篇2

　　9月3日我參加了蕭山日?qǐng)?bào)小記者的活動(dòng)——葉脈書(shū)簽的制作。

　　首先水晶老師給我們介紹了葉子的種類、形狀、結(jié)構(gòu)等基礎(chǔ)性知識(shí)。接著就開(kāi)始教我們?nèi)绾沃谱魅~脈書(shū)簽。老師給每位小朋友發(fā)了用氫氧化鈉溶液煮過(guò)的`葉片，我拿到葉片后，把它放在墊子上，用牙刷小心翼翼的刷葉片正面的葉肉，力道用的很輕很輕，生怕把它弄疼了似得。刷完正面葉肉后把葉片翻過(guò)來(lái)，用牙刷輕輕地刷掉反面的葉肉。這時(shí)，我把葉片放到清水里清洗后發(fā)現(xiàn)葉尖上還殘留著葉肉，但是葉尖又尖又細(xì)，牙刷比較大刷不干凈，我想了想，用大拇指輕輕地搓了搓，嘿嘿，果然把葉尖的那點(diǎn)肉清除干凈了。緊接著我把葉脈放到漂白水里浸了半個(gè)小時(shí)，漂白完后又把葉脈放入藍(lán)色的染色水里浸了十五分鐘，最后把葉脈晾干塑封好，打孔裝上流蘇，一個(gè)漂亮的葉脈書(shū)簽就完成了。

　　這次活動(dòng)不但讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，還學(xué)會(huì)了一門(mén)技能，這次葉脈書(shū)簽制作的活動(dòng)真是太有意義了！

制作的作文 篇3

　　你是否有過(guò)這樣的煩腦：當(dāng)你有事突然要中斷閱讀時(shí)，家里卻沒(méi)有書(shū)簽；當(dāng)你走進(jìn)文具店，想買(mǎi)書(shū)簽時(shí)，身上卻一分錢(qián)也沒(méi)帶；當(dāng)你為飄落滿地的樹(shù)葉感到可惜時(shí)，你是否有想過(guò)，自己動(dòng)手制作一枚精致又實(shí)用的葉脈書(shū)簽?zāi)�？如果你想要�(jiǎng)邮衷囈辉嚕瑓s不會(huì)做，那就請(qǐng)跟我來(lái)，親手制作一枚葉脈書(shū)簽吧！

　　第一步，準(zhǔn)備材料：選擇合適的樹(shù)葉（葉脈比較堅(jiān)韌的樹(shù)葉，切記不要撿枯黃落葉，也不要摘嫩嫩的新葉，新葉的葉脈非常易斷）、一個(gè)舊牙刷（最好是毛柔軟一點(diǎn)的）、一個(gè)裝水的容器、一袋食用堿、一口鍋和一雙筷子。

　　第二步，將摘來(lái)的樹(shù)葉清洗干凈，洗去葉面上的雜物，然后把洗干凈的樹(shù)葉倒進(jìn)鍋中，加入適量的水，水面略高于葉面，先開(kāi)大火將水燒開(kāi)，將事先準(zhǔn)備好的食用堿大約50克加入鍋中（二十片樹(shù)葉的量，50克食用堿），輕輕地用筷子攪拌均勻，然后用小火慢慢燉煮2個(gè)小時(shí)以上，讓樹(shù)葉吸足水份，變得軟軟的。（注意安全用火不要讓水燒完，燒干了）

　　第三步，樹(shù)葉經(jīng)過(guò)慢燉后，變成了深棕色，用筷子取出一片，將其放入冷水之中，冷卻。（切記在取葉子的時(shí)候，手千萬(wàn)不要碰到鍋?zhàn)�，不然�?huì)被燙傷）待葉子冷卻后取出，放在平整的桌面上，用牙刷輕輕刷去葉肉，使它成為半透明狀態(tài)。（記住，動(dòng)作要輕，不要像我一樣，把樹(shù)葉刷出大窟窿！）

　　第四步，把葉脈沖洗干凈后，放入84消毒液中浸泡五分鐘，再放入漂白水中，兩個(gè)小時(shí)后取出，晾干，也可用紙巾快速吸干水份。

　　第五步，在葉子還沒(méi)干透時(shí)，涂上自己喜歡的'顏色，然后自然晾干，再放進(jìn)厚厚的書(shū)本中，拿幾本厚重的書(shū)壓著，二天后取出，既成。當(dāng)然，為了增加葉脈書(shū)簽的硬度，可以去復(fù)印店塑封，塑封后的葉脈就像是藝術(shù)品，被定格在最美的瞬間，如果在書(shū)簽尾部，再系上綢帶或流蘇，那就更好看。

　　有親手做的葉脈書(shū)簽，夾在書(shū)中，賞心悅目，時(shí)刻陪伴書(shū)香中的你，再也不會(huì)，找不到閱讀的軌跡了。

制作的作文 篇4

　　今天，小蜜蜂作文又給我?guī)��?lái)無(wú)限的快樂(lè)，其實(shí)我啊還得第一名呢！跟我一起來(lái)看看吧！

　　老師給我們發(fā)了6根吸管、1個(gè)雞蛋和一袋透明膠布還有剪刀。叫我們找隊(duì)員，3人一組要把雞蛋丟得遠(yuǎn)又不可以把雞蛋摔碎。

　　我們先用透明膠布把雞蛋包住，可是氣球怎么套住雞蛋呢？一個(gè)小伙伴提出意見(jiàn)：“可以剪掉包口！”我們聽(tīng)了小伙伴的提議把包口剪掉，把小雞蛋包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。又用吸管?chē)�住雞蛋�？蓜e說(shuō)我們傻，這可是根據(jù)原理的`呢！雖然外型不太可愛(ài)，但是必勝才是重點(diǎn)。老師叫我取好名字。我們最后想出一個(gè)“作文Stlye號(hào)”，因?yàn)槲覀儽窘M人都喜歡“江南stlye”，而且我們是在學(xué)作文就把“江南”改成“作文”。

　　比賽開(kāi)始了！果然不注意外型原理是有用的，我們奪冠了。

制作的作文 篇5

　　你看那天空上的風(fēng)箏，好像是空中快樂(lè)的精靈。我喜歡放風(fēng)箏，也想試著做風(fēng)箏。我先做好準(zhǔn)備，找了幾張白紙片，線，糨糊和固體膠等材料。

　　制作開(kāi)始啦！

　　首先，我先在紙上畫(huà)一些簡(jiǎn)單而又漂亮的圖形，然后再小心翼翼的按邊剪下來(lái)（不能剪偏一點(diǎn)的`哦！我可是很辛苦的），這就完成了風(fēng)箏的外形。接著，我剪了三條紙條，把它固定在風(fēng)箏的兩側(cè)，用來(lái)裝飾風(fēng)箏。做完后，我發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏的顏色很淡，于是，我又找到了水彩筆，在風(fēng)箏上畫(huà)了兩條可愛(ài)的小魚(yú)，一眼望去，仿佛如海底世界一般吸引人的眼球！看著已經(jīng)做得差不多的風(fēng)箏，我心里美滋滋的，像吃了蜜糖一般甜蜜！

　　做好風(fēng)箏后，我打算到春天的時(shí)候，像小伙伴和爸爸媽媽炫耀一番，讓他們羨慕！我體會(huì)到了，自己做風(fēng)箏的樂(lè)趣。下一次，我還要做，哈！

制作的作文 篇6

　　我做的小制作是猴子撈月。

　　我的手工作品的材料是：彩紙、彩筆、雙面膠、剪刀。第一步：我在彩紙上畫(huà)了一顆大樹(shù)，樹(shù)梢稍微彎曲，再畫(huà)幾只小猴子，一只拉著一只倒掛在樹(shù)上，然后我又畫(huà)一條小溪，溪水里有一個(gè)“掉下來(lái)的'月亮”，幾只猴子在“撈”水里的月亮，最下面的猴子表情驚訝，是怎么了？我再拿剪刀把雙面膠剪成不同形狀，貼在作品上，再給涂上顏色。

　　這就是我的小制作，我覺(jué)得我的小制作很成功！

制作的作文 篇7

　　今天，我用橡皮泥做了一個(gè)沙發(fā)，沙發(fā)上還坐著一個(gè)小人呢！

　　這件作品是由綠色，紅色，灰色，黃色，橙色和藍(lán)色的橡皮泥做成的。我先拿一點(diǎn)黃色的橡皮泥，把它揉成兩個(gè)圓柱形，再拿紅色的橡皮泥揉成兩個(gè)橢圓形，接著把紅色的橡皮泥小心翼翼地粘起來(lái)，然后拿出橙色的橡皮泥揉成圓柱形粘在紅色橡皮泥的`上面，這樣沙發(fā)就做成了。緊接著我又拿出紅色的橡皮泥，把它做成紅色的小人，并把小人粘在沙發(fā)上。由于天氣比較熱，我還想給小人做一頂帽子，于是便拿出灰色的橡皮泥做了一頂漂亮的帽子，粘在小人的頭上。

　　當(dāng)我聽(tīng)到老師說(shuō)還有十分鐘結(jié)束制作，我趕緊拿出紅色的，綠色的和黃色的橡皮泥，揉了一會(huì)兒，就成了咖啡色，我用這個(gè)顏色給小人做了一個(gè)小巧的杯子，安在他手上，并拿一點(diǎn)灰色橡皮泥放進(jìn)杯子里，感覺(jué)他好像在喝咖啡。

　　看著我的作品，我真開(kāi)心，我要把這件作品作為裝飾品，放在我的書(shū)桌上。

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