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（熱）放風(fēng)箏的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的放風(fēng)箏的作文，歡迎閱讀與收藏。
放風(fēng)箏的作文1
陽春三月，正是放風(fēng)箏的好時節(jié)。
星期六，陽光明媚，春風(fēng)拂面。小明，小力和小紅來到奇跡公園的草坪上放風(fēng)箏。
奇跡公園里，桃花、海棠、玉蘭花全都盛開了，草地也綠油油的，太適合放風(fēng)箏了！草坪上已經(jīng)有許多小朋友放風(fēng)箏了，看那個小孩！他一邊拉著線一邊抬頭看著自己的風(fēng)箏。
小明拿著自己的“燕子”風(fēng)箏，說：“咱們放‘燕子’吧！”小力爽快的答應(yīng)了。小明一手拿著線軸，一手拉著線往前跑，小力則把風(fēng)箏舉過頭頂，跑了一會兒后，小明喊到：“松手！”于是，小力立刻松手，小明繼續(xù)跑，只見風(fēng)箏徐徐上升，最后翱翔在藍天。小紅也開心地把她的“蝴蝶”風(fēng)箏放上去。
不只這兩只風(fēng)箏，展翅高飛的“老鷹”，扭來扭去的“蜈蚣”和多姿多彩的`“金魚”都在一起飛翔，在天空中追逐嬉戲�！傲鴹l搓線絮搓棉，搓夠千尋放紙鳶。消得春風(fēng)多少力，帶將兒輩上青天。”小伙伴們讀著這首詩，望著天空中越飛越高的風(fēng)箏，仿佛自己的心兒也隨著風(fēng)箏飛上了藍天。
放風(fēng)箏的作文2
春天來了，萬物復(fù)蘇。春姑娘拿著她的魔法棒輕輕一揮，小樹換上了心愛的綠裙子；小草伸了伸懶腰，睜開了惺忪的睡眼；花兒露出了可愛的笑臉。
周末，媽媽說帶我出去放松，我高興得一蹦三尺高，像離弦的箭一樣離開了家。媽媽還給我買了一個風(fēng)箏，我簡直激動得說不出話了。當(dāng)我來到平天湖時，抬頭仰望，這里真是風(fēng)箏的海洋呀！有展翅飛翔的`雄鷹，有翩翩起舞的蝴蝶，還有鼓著兩只大眼睛的金魚，各式各樣的風(fēng)箏在湛藍的空中自由飛翔，它們是那樣的絢麗多彩！
我看著一旁的明明，興奮地叫著：“強強，快看，風(fēng)箏飛起來了，飛起來了！”強強回應(yīng)著：“明明，你真厲害�！彼d奮地向前沖去。風(fēng)箏一躍而起，飛得老高。我趕緊拿出我的風(fēng)箏，趁著風(fēng)大的時候，我使勁奔跑，風(fēng)箏越飛越高，我開心極了。風(fēng)箏時而向下，時而向上，好像在向人們點頭微笑呢！平天湖岸邊的人越來越多，每個人的臉上都露出了幸福快樂的笑容，人們都在盡情享受著美好的春光，享受著這春光給我們帶來的樂趣。
不知不覺，太陽公公漸漸消失了。我們都收起了心愛的風(fēng)箏，依依不舍離開了平天湖，跟著媽媽回家了。
放風(fēng)箏的作文3
這一天，陽光明媚，清風(fēng)徐徐。
草地上有許多小朋友在放風(fēng)箏。有一對小朋友叫小明和小軍，小明先讓小軍雙手拿著風(fēng)箏高高舉起，迎著風(fēng)站好了。然后自己一手穩(wěn)穩(wěn)地拿著線軸慢慢轉(zhuǎn)動，另一只手捋著線不慌不忙的往外放，兩條腿馬不停蹄地向前跑著。他一邊跑，一邊緊張兮兮地回頭看。小軍伸著長長的脖子，大聲吼道：“好了嗎？好了你就大聲說放”。小軍興奮得小臉通紅，眼睛笑成了一條線。
小明心想：萬事俱備，只欠大風(fēng)了。忽然，小明耳朵旁的風(fēng)聲越來越大，他把線軸握得緊緊的'，心想：“時機已經(jīng)成熟了”。小明便大聲說：“放”。小軍便把風(fēng)箏向上扔了出去。
小明用線軸來操控風(fēng)箏的高度，線放到只剩一圈了，風(fēng)箏已經(jīng)高高飄在空中了，此時的風(fēng)箏便像活潑伶俐的小燕子在空中飛翔。
旁邊的一位小姑娘說：“你可以幫我的小蝴蝶也飛上天去嗎？”小明二話不說便答應(yīng)了，幫小姑娘把可愛的小蝴蝶也放飛上了天空，天空上的風(fēng)箏真是各種各樣，有小魚、蜈蚣、老鷹……
小朋友們都玩得很開心。
放風(fēng)箏的作文4
三月三，風(fēng)箏節(jié)。今天的空氣特別清新，風(fēng)兒輕輕吹動，小明和小剛帶著風(fēng)箏來到了一個空曠的大草坪上放風(fēng)箏。
草坪上很熱鬧，大人小孩來回奔跑著的`，歡笑聲在草坪上空飄蕩。天空上的風(fēng)箏各種各樣：有張牙舞爪的蜈蚣，有大眼睛小身子的金魚，有模樣兇猛的老鷹……就像在空中開風(fēng)箏大會一般。
放風(fēng)箏了。小剛雙手抓著燕子風(fēng)箏，把它舉過頭頂，大聲喊道：“小明！快跑！”小明像聽見發(fā)令槍的運動員一樣，手上拉著風(fēng)箏線，腳使勁地蹬著地面，飛奔而去。跑著跑著，小明覺得風(fēng)等線好像變沉了，回頭一看，小剛早已經(jīng)放了手，風(fēng)箏搖搖晃晃地飛在天上了。燕子風(fēng)箏在空中翩翩起舞，真漂亮！
就在小剛和小明玩得正開心時，猛地一陣風(fēng)刮過，風(fēng)箏身子一抖，開始一搖一晃，看上去就要落下來了。小明一看情形不對，著急地馬上收線，控制著風(fēng)箏慢慢地往下飛，過了一會兒，風(fēng)小了點，燕子風(fēng)箏又穩(wěn)穩(wěn)地飛起來了�？吹斤L(fēng)箏脫離了危險，飛得穩(wěn)了，小明又把線放了出去。風(fēng)箏越飛越高，點綴在藍天上，格外引人注目。
小麗看到“小燕子”在空中飛舞，拿著蝴蝶風(fēng)箏過來，有點害羞地問：“小明，小剛，能幫我把蝴蝶放上去嗎？”
“當(dāng)然可以。”小明叉著腰大聲地回答。
蝴蝶風(fēng)箏也飛起來了，和燕子風(fēng)箏像一對老朋友在天上嬉戲著著，小麗開心至極。
“又是一年三月三，風(fēng)箏滿天飛……”風(fēng)箏在天上飛來飛去，孩子們在草坪上又唱又跳，玩得不亦樂乎。
放風(fēng)箏的作文5
星期六，是晴朗的一天，我和爸爸到市政廣場放風(fēng)箏。
來到市政廣場，有好多風(fēng)箏已經(jīng)飛上了湛藍的天空，有青蛙風(fēng)箏，有老鷹風(fēng)箏，還有鯊魚風(fēng)箏······
我和爸爸拿著我的戰(zhàn)斗機風(fēng)箏來到了廣場的中心，我一手拿著線，一手拿著風(fēng)箏，我把風(fēng)箏往空中一拋，我就跑了起來，一邊跑，一邊放線，風(fēng)箏慢慢的飛了起來，可是，不一會兒，風(fēng)箏一斜，掉到了地上，爸爸過來說：“風(fēng)箏要是斜了的話，要趕快拉中間的線�！蔽衣犃耍粲兴嫉攸c了點頭。我又開始放了，這次，我一邊跑，一邊放線，風(fēng)箏斜了，我就拉中間的線，但是風(fēng)箏更斜了，而且一頭栽了下去，我當(dāng)時就像一個泄了氣的.皮球一樣，傷心極了，爸爸走過來對我說：“失敗是成功之母，不要氣餒，就一定能成功。”爸爸還說：“剛才是你的那一拉線拉得太狠了，一狠風(fēng)箏就會斜，記住了嗎？”我點了點頭，又一次開始放風(fēng)箏，我拿起風(fēng)箏，用手把風(fēng)箏一拋，我就跑起來，風(fēng)箏漸漸飛高了，風(fēng)箏有些斜了，快要掉下來了，我輕輕一拉線，風(fēng)箏又飛高了，看著越來越高的風(fēng)箏，我高興極了，風(fēng)箏最后飛的像一個小點了，我露出了勝利的笑容。
通過放風(fēng)箏這件事讓我明白了：只要堅持，就一定能成功。這個星期六我過得很快樂。
放風(fēng)箏的作文6
星期天的天氣可真好呀！碧空如洗，陽光明媚。雪白的云朵在藍藍的天空上悠閑地散步，漂亮的野花在青青的草地上競相開放。小華帶著他的妹妹小麗和朋友小明去公園里放風(fēng)箏。
小明在碧綠的`草地上，一只手緊緊地抓著線軸，另一只手扯著風(fēng)箏線，一邊跑一邊回頭對他的朋友小華說：“小華，小華，你舉高點，你再舉高點。好，可以松手啦。”小華聽見小明的話，就把漂亮的燕子風(fēng)箏高高地托在頭上，并回應(yīng)說：“跑快點，小明你再跑快點兒，啊，風(fēng)箏飛起來啦！”。小明的妹妹小麗捧著一只紅白藍相間的蝴蝶風(fēng)箏，一邊笑一邊追小明和小華：“你們真棒，我也要把我的蝴蝶風(fēng)箏飛到天空中去�！�
抬頭遙望，天空中各式各樣的風(fēng)箏真多。有一條蜈蚣風(fēng)箏蠕動著密密麻麻的小腳，霸氣的在天空中橫沖直撞；有一條金魚風(fēng)箏，它把天空當(dāng)水池，悠閑地游來游去；還有一只翱翔的老鷹風(fēng)箏，對著那條蜈蚣風(fēng)箏虎視眈眈……
遠處的一家三口也在放風(fēng)箏，那邊的小弟弟弓著腳仰著頭，把他自己的飛機風(fēng)箏飛向了天空。他爸爸媽媽對飛機風(fēng)箏指指點點，笑得嘴都合不攏了。
看著眼前的一幕，我仿佛也變成了一只風(fēng)箏，在藍天中高高飄蕩。
放風(fēng)箏的作文7
今天下午我和爸爸媽媽，一起來到帝湖花園的后面的土山上去放風(fēng)箏。
來到土山上，這里已有許多人了，風(fēng)箏也很多，那仿佛不是人控制的，像是映在天上。我們找了個地方放風(fēng)箏，一切都可以了，也可以說，萬事俱備，只欠東風(fēng)。
爸爸告訴我們，在中學(xué)的時候，經(jīng)常放風(fēng)箏，就有了放風(fēng)箏的經(jīng)驗，爸爸迫不及待的'說：“快點過來，我給你們做一下示范�！爆F(xiàn)在我覺得，爸爸在吹牛皮。爸爸在做示范的時候，意外的是風(fēng)箏掉進湖里了。由于風(fēng)箏線放得太快了，不一會兒，風(fēng)箏線放完了，爸爸趕緊叫我們再拿一捆，誰知剛說完，風(fēng)箏線就飛了。原來風(fēng)力太大，風(fēng)箏的勁兒就越來越大，手沒有抓緊，所以風(fēng)箏線飛了。我們趕緊上了電動車，以最快的速度到達風(fēng)箏降落的地方，我覺得爸爸的牛皮有點吹得太大了。
據(jù)目擊者介紹我們的風(fēng)箏浮在湖中心，我們找了一個腳踏船，去營救我們的風(fēng)箏。風(fēng)箏又回到了我們的手中，仿佛一個東西的生命又復(fù)活了。通過這次放風(fēng)箏，我們得到了樂趣，吸取了教訓(xùn)，下一次放風(fēng)箏，我們會再得到無限的樂趣。
放風(fēng)箏的作文8
春天到了，到處一片生機勃勃的景象，走進公園里，一片綠色映入眼簾，地上的小草悄悄鉆出了地面，嫩生生，綠油油的。耳邊傳來小鳥¨嘰嘰喳喳"的叫聲。抬頭一看，呀，碧藍的天空怎么有一條金魚？哦，原來是小朋友在放風(fēng)箏��！我也好想加入他們一起放風(fēng)箏。
天上的風(fēng)箏真是千姿百態(tài)，有的像一只老鷹，正在尋找食物；有的像一條小魚，在藍藍的天空中游來游去；有的像一只蜈蚣，在白云堆里鉆來鉆去。
玩得最開心的就數(shù)小明他們?nèi)齻�小伙伴了吧！他們分工合作，小明舉著風(fēng)箏，小強拉住繩子，跑了一小段距離后，小強大聲對小明說：“我可以了，你放吧。”小明一放手，風(fēng)箏一眨眼就隨風(fēng)飛上了天。小紅拿著她的蝴蝶風(fēng)箏，笑瞇瞇地跟在小強旁邊，對他說：“太棒了，風(fēng)箏飛上天了，等會兒也幫我放一下吧。”“爸爸媽媽，你們看，我們的風(fēng)箏飛得多高��！”遠處幸福的一家三口在享受春日的美好，他們的'臉上露出了燦爛的笑容。
春天，大地萬物復(fù)蘇，鳥語花香，是多么美好的季節(jié)�。�
放風(fēng)箏的作文9
陽光明媚的星期天下午，微風(fēng)習(xí)習(xí)，好想去放風(fēng)箏��！于是我和周小璐同學(xué)相yue一起去城北公園放風(fēng)箏。
還沒到城北公園，遠遠的就可以瞧見城北公園的上空五彩繽紛，成了風(fēng)箏的海洋。風(fēng)箏有的彎彎曲曲像一條紅色的巨龍；有的黃黑相間好像一只兇猛的老鷹；有的像一只只彩色的小麻雀，可愛極了；還有一條金色的大鯉魚
公園里人山人海，我們好不容易看到在公園的小橋附近人比較少，于是就選在這里放起了風(fēng)箏。我右手高高舉起風(fēng)箏，飛快地跑了起來。當(dāng)風(fēng)箏躍躍欲飛時，連忙松開了手。接著等風(fēng)箏飛得再平穩(wěn)一些，感覺讓風(fēng)箏飛上天有了十足的把握時，我就開始放線。只是沒想到這時剛好要下坡了，風(fēng)箏翻了一個跟頭對著我的腦袋穩(wěn)準狠地砸了下來，好痛�。〉谝淮畏棚L(fēng)箏就這么失敗了！
后來我一連放了幾次風(fēng)箏，可是到了下坡的那一段路，風(fēng)箏總是要跟我鬧脾氣，它是在用這種方式跟我抗議嗎？也許風(fēng)箏是真的不喜歡走下坡路吧！于是我和周小璐又轉(zhuǎn)移到大草坪上去放風(fēng)箏，在這里我們巧遇了江從若同學(xué)，放風(fēng)箏的'隊伍又壯大了！
經(jīng)過不懈的努力，終于在最后一次試飛時，風(fēng)箏被我成功地放上了天空。望著在天空中自由自在飛舞的風(fēng)箏，我覺得自己也變成了一只風(fēng)箏，陪著它一起飛向了廣闊的藍天。
放風(fēng)箏的作文10
春天來了，陽光明媚，天空中飄著朵朵白云。小剛、小明和小麗一起在草地上放風(fēng)箏。
快看，小剛把一個漂亮的燕子風(fēng)箏高舉過頭頂，眉飛色舞地對小明說：“我準備好了，你可以動起來了！”“好嘞！”小明爽快地答應(yīng)了。說完，小明便一手拿著線軸，一手拉著風(fēng)箏線飛快地跑了起來，還時不時的回頭看看小剛頭頂?shù)难嘧语L(fēng)箏。
慢慢地，風(fēng)箏飛了起來，小明拿著線的手一拉一扯，風(fēng)箏就越飛越高了。小麗站在一旁默默地看著小明和小剛放風(fēng)箏，別提有多羨慕了！心想：如果我的風(fēng)箏也能飛上天該有多好呀！
不遠處，一對父母帶著自己的孩子也來放風(fēng)箏了，孩子一邊后退，一邊看著在天上飛著的三角形風(fēng)箏，風(fēng)箏的兩條腿就好像兩條長長的辮子，可愛極了！
這時，天上的.風(fēng)箏越來越多，天空就像一幅美麗的圖畫，有勇猛的老鷹風(fēng)箏，有美麗的小金魚風(fēng)箏，還有在翩翩起舞的蝴蝶風(fēng)箏……真是五彩斑斕，好看極了！
放風(fēng)箏是多么有趣的一件事情，趁著春光正好，何不放起你自己的風(fēng)箏呢？
放風(fēng)箏的作文11
春天到了，春風(fēng)吹在臉上，像媽媽溫暖的手……今天天氣格外晴朗，我和爸爸、媽媽、弟弟一起去河堤上放風(fēng)箏。
還未下車，我就看到了許多小朋友在放風(fēng)箏�？蓯鄣慕痿~風(fēng)箏像是把天空當(dāng)做了池塘，在“池塘”里擺動著尾巴；威武的雄鷹風(fēng)箏好像在巡視著大地；一只金黃色的“蜜蜂”扇動著綠色的翅膀，在百花叢中飛來飛去；還有巨大的蜈蚣風(fēng)箏、彩色的三角風(fēng)箏……簡直數(shù)也數(shù)不清！
我和弟弟迫不及待地放起了我們那可愛的燕子風(fēng)箏。弟弟把風(fēng)箏舉過頭頂，我說：“一、二、三，放！”弟弟一撒手，我就拼盡全力地向前跑去，可風(fēng)箏就像個頑皮的小孩，總是飛不起來。我和弟弟累得氣喘吁吁，都想要放棄了。這時，爸爸媽媽察覺到了我們的情緒，鼓勵我們說：“不要灰心，不要放棄，堅持才能成功！”我決心再試一下。我一邊琢磨著爸爸的話，一邊逆著風(fēng)跑，當(dāng)感覺到風(fēng)箏被風(fēng)向上拉扯時再松開手。果然，風(fēng)箏掙脫了我的手慢慢向空中飛去。哈哈，我的'“小燕子”終于可以在藍天中自由飛翔了！
可是，不幸的是線斷了，風(fēng)箏飛向了廣闊的天空。我和弟弟望著離我們越來越遠的“小燕子”，招招手一起喊道：“再見了，我的小燕子！”
放風(fēng)箏的作文12
星期天，天氣晴朗，暖風(fēng)徐徐，正是放風(fēng)箏的好天氣。我和冬冬、小紅一起到廣場的草地上放風(fēng)箏。
廣場的草坪上青青的小草已經(jīng)冒出了頭，嫩嫩的、綠綠的，非�？蓯�。碧藍的天空中已經(jīng)飛滿了各式各樣的風(fēng)箏：有兇猛的老鷹、有長長的巨龍、還有拖著長尾巴的金魚呢……天空成了風(fēng)箏的海洋。各種各樣的風(fēng)箏，在藍天白云中展翅飛翔。
看著天空中漂亮的風(fēng)箏，我心里好生羨慕。于是，我對東東和小紅說：“咱們也來放風(fēng)箏吧！”東東和小紅忙忙點頭答應(yīng)，原來他們急不可待了呢。東東托起我們的雨燕風(fēng)箏，我手持風(fēng)箏線，抓牢線軸，預(yù)備！一陣風(fēng)吹來，我們便飛快地向前跑。春風(fēng)姐姐伸出了無形的大手，托起我們的雨燕就飛上了天空。
“哇！咱們的'風(fēng)箏上天了！咱們的風(fēng)箏上天了！”在一旁加油的小紅不停的大聲叫好。我們的風(fēng)箏駕著清風(fēng)越飛越高，時而盤旋幾圈，好像在炫耀它的美麗；時而又翻幾個跟斗，好像在與其他風(fēng)箏做游戲；時而又往下一鉆，但又馬上調(diào)皮的飛了起來，原來是在和我們捉迷藏呢。
一會兒，小紅和東東的蝴蝶風(fēng)箏及奧特曼風(fēng)箏也飛了起來，和我的雨燕風(fēng)箏一起翱翔在空中。我緊緊的拉著風(fēng)箏線跑呀跑呀，看著空中爭奇斗艷的風(fēng)箏，多么希望自己也能變成一只風(fēng)箏，在天空中自由自在的飛翔，領(lǐng)略祖國的大好河山。
放風(fēng)箏的作文13
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。三月的春天，春暖花開，正是放風(fēng)箏的好時節(jié)。
周日，萬里無云，碧空如洗，陽光明媚，我和奶奶一起來到時光公園放風(fēng)箏。來到時光公園，沿著石頭鋪成的小路，我發(fā)現(xiàn)小路兩旁都是開滿粉白色櫻花的櫻花樹。微風(fēng)吹過，一片片粉白色的櫻花花瓣就像一只只美麗的蝴蝶在空中隨風(fēng)飛舞，緩緩飄落到草地上似乎是在和小草們做游戲。
這時，我回頭仔細看著我手中自己制作的風(fēng)箏，風(fēng)箏上畫著一條在彩虹里穿梭的魚，似乎迫不及待地想要飛上藍天。于是，我一手拿著線軸，一手拿著風(fēng)箏線在草坪上飛奔著。飛起來了！飛起來了！我歡呼道。風(fēng)箏在我的奔跑中越飛越高。當(dāng)我停下慢慢拉著風(fēng)箏線，突然，風(fēng)變小了，風(fēng)箏晃了幾下就飄落下來了。我毫不氣餒，撿起我的風(fēng)箏，又像剛才那樣飛奔起來。這次，風(fēng)箏終于越飛越高，越變越小，飛過了樹木，飛過了屋頂，在天空中自由地翱翔。我興奮得跳了起來，歡呼著：我成功了，我的.風(fēng)箏終于飛上天了。太棒了！看著在天空中遨游的小魚風(fēng)箏，我明白了一個道理：失敗乃是成功之母，只要不放棄，就一定能成功。
放風(fēng)箏的作文14
星期天的天氣可真好呀！空中還吹著徐徐的風(fēng)，正適合放風(fēng)箏。我和楊靜悅一起去二中的操場上放風(fēng)箏。
我?guī)衔覀兊拿廊唆~風(fēng)箏，來到了操場，我看到這兒有許多風(fēng)箏：黑白相間的大熊貓，英勇的蜘蛛俠在空中飛行，可愛的`小蜜蜂在翩翩起舞，機靈的小燕子也不落后……我想盡管有這么多的風(fēng)箏，但是如果我們的風(fēng)箏再非上了天空的話，一定回獨占鰲頭。
我和楊靜悅把風(fēng)箏平放在操場上，整理好個部分結(jié)構(gòu)。這時楊靜悅平舉著風(fēng)箏，我放開一些線準備放。我想：我一定要把我的風(fēng)箏放高！既然自行車順風(fēng)行得快，輪船順風(fēng)駛得快，我也把風(fēng)箏順風(fēng)放，一定能放得高。
我們開始放風(fēng)箏了。我一喊“放”，她就立刻松手，我馬上跑了起來，可是風(fēng)箏卻落到了我的前面。我又想：可能是我跑得太慢了。于是，我們又放了一次。這次，我先跑開一段距離�？墒秋L(fēng)箏還是落了下來。我便急了，這怎么辦呢，是不是風(fēng)箏沒有安裝好？我又檢查了一遍，沒有呀！我們倆在一起商量了一會兒，決定先看看大哥哥大姐姐是怎么放風(fēng)箏的。
原來，他們是逆風(fēng)放風(fēng)箏的。我試了試，果然能放上去了，而且越放越高�？墒俏也幻靼�，為什么風(fēng)箏逆風(fēng)放才能放高呢？
于是我回家打開電腦查閱資料，這才明白逆風(fēng)放才可以把風(fēng)箏放上去是因為，風(fēng)吹起的時候產(chǎn)生了力，而我們用手扯住風(fēng)箏的時候也同樣用了力。我們逆風(fēng)用的里與風(fēng)吹拂時產(chǎn)生的力平衡了。所以風(fēng)箏才平穩(wěn)。同時空氣的福利可以托起風(fēng)箏。風(fēng)箏這才越放越高。
放風(fēng)箏的作文15
春暖花開，萬物復(fù)蘇。小草從地下探出腦袋，打量著這個新奇的世界，花兒爭奇斗艷，吐露芬芳。好一片生機勃勃的景象！明媚的春光不僅喚醒了大地，也吸引著小朋友們走出了家門。
這天，陽光燦爛，白云悠悠。明明、強強、紅紅三個好朋友相約去公園放風(fēng)箏。
公園的草坪上放風(fēng)箏的`人真多��！三個小朋友把風(fēng)箏的線穿好，等待著大風(fēng)來襲。一陣東風(fēng)吹過，明明連忙拿著自己的蝴蝶風(fēng)箏跑來跑去。不一會兒，他的風(fēng)箏漸漸飛起來了，明明還時不時使勁拽一拽線，風(fēng)箏便飛得更高了。強強和紅紅也不甘示弱，強強拿著風(fēng)箏，紅紅拽著線用力奔跑，不巧的是風(fēng)停了，但他們并不氣餒，仍舊不停地飛奔著。果然功夫不負有心人，又一陣大風(fēng)刮了起來，強強一松手，他們的小燕子風(fēng)箏也高高地飛上了天空。強強和紅紅歡呼雀躍著，明明也替兩位朋友感到高興。
放風(fēng)箏的人越來越多了，天上的風(fēng)箏也多起來，瞧，金魚風(fēng)箏，蜈蚣風(fēng)箏，三角形風(fēng)箏，老鷹風(fēng)箏等等。它們在天空中時而自由翱翔，時而玩起了捉迷藏。碧藍的天空瞬間成了風(fēng)箏的海洋，這是多么有趣的一幅畫呀！
漸漸地，霞光染紅了天空，一輪紅日漸漸西沉，太陽下山了。三個好朋友依依不舍地回家了。
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