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(優(yōu)選)我的老師作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的我的老師作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的老師作文1
我的漫畫(huà)向老師,她高高的身子,苗條的身材,明亮的眼睛,像兩顆又黑又亮的寶石。她和藹可親,平易近人。
向老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)可負(fù)責(zé)了。她除了教我們書(shū)本上的知識(shí),還每一天教我們思考題,開(kāi)發(fā)我們的`智力。教我們練字,培養(yǎng)我們書(shū)寫(xiě)本事。每一天給我們聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ),所以我們積累了許多好詞佳句,為寫(xiě)作打下了基礎(chǔ)。
上課的時(shí)候我不喜歡主動(dòng)發(fā)言回答問(wèn)題,向老師鼓勵(lì)我,幫忙我,有時(shí)候向老師讓我回答問(wèn)題。當(dāng)我回答問(wèn)題時(shí),老師會(huì)用鼓勵(lì)的眼神看著我,當(dāng)我回答后,不管答案對(duì)與不對(duì),老師總會(huì)鼓勵(lì)我,表?yè)P(yáng)我。老師的鼓勵(lì)和關(guān)懷,讓我變得自信和大膽起來(lái)。讓我喜歡上了這個(gè)美麗的學(xué)校,讓我喜歡上了漫畫(huà)課,更讓我喜歡上了老師。
時(shí)間過(guò)得真快。≡诶蠋煹慕虒(dǎo)和幫忙下,已經(jīng)度過(guò)了兩年。老師教會(huì)了我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的、懂事的孩子,教會(huì)了我漫畫(huà)知識(shí)。
這就是我們的老師,我愛(ài)我們的老師。
我的老師作文2
我的語(yǔ)文老師叫周文朝,名如其人,高高的鼻梁上架著一副金絲方框眼睛,看上去文質(zhì)彬彬,更像一位年輕的教授。周老師雖然看上去才二十出頭的樣子,但臉上總是帶著陽(yáng)光一樣的微笑,更顯得慈祥,更顯得和藹可親,更像我們可敬可親的父親。他總是在溫和中讓我們接受教育,在溫和中讓我們受到啟迪。
試卷講評(píng)課上,周老師講完一道題后總習(xí)慣性的問(wèn)一聲,都誰(shuí)錯(cuò)了舉一下手?墒俏铱戳艘幌滤闹,別人都做對(duì)了,只有我粗心大意。我想:別人都不舉手,只有我舉,那多沒(méi)面子!正思量時(shí),老師向我們這里看來(lái)一眼,我的`心一下子跳到了嗓子眼,臉?biāo)⒌囊幌录t到了脖子根。只聽(tīng)周老師說(shuō):“對(duì)就是對(duì),錯(cuò)就是錯(cuò),一定要誠(chéng)實(shí)面對(duì)你的錯(cuò)誤,才能在下次不犯同樣的錯(cuò)誤啊!”我聽(tīng)了,不由自主的舉起了手,心里頓時(shí)感到非常舒暢,老師高興的笑了。
這就是我們班和藹可親的周老師,一位如同父親一般的老師!
我的老師作文3
金老師,雖然我們相處還不到兩個(gè)星期,但總會(huì)想起您笑容可掬上午笑臉,每到我想起時(shí),像吃了蜜一樣,甜絲絲的。作為班主任,您一定很辛苦吧,我想代表501班的全體同學(xué)向您說(shuō)聲謝謝!上課時(shí),您細(xì)心地講課,我們學(xué)得一絲不茍。您知道嗎,我最喜歡聽(tīng)您上課時(shí)朗誦的聲音。下課時(shí),您早早地進(jìn)教室,批改我們的作業(yè),顯而易見(jiàn)的'是您面帶笑容的回答同學(xué)們提出的問(wèn)題。那吵吵鬧鬧的嬉笑聲,您似乎一點(diǎn)兒感覺(jué)也沒(méi)有。就像您所說(shuō)的,有人能在超市前讀書(shū),您也能做到。
人們都說(shuō)老師是人類(lèi)靈魂的工程師。您是我們班每一個(gè)人心中的明星,望我們能成為課堂外的好友!
我的老師作文4
“這么多‘看著黑板同學(xué)們不約而同的說(shuō).“閉嘴“語(yǔ)文老師像一只生氣的獅子似的'嚴(yán)厲的說(shuō).教室里立刻鴉雀無(wú)聲了.
語(yǔ)文老師燙著卷曲的頭發(fā),大眼睛,高鼻梁下有一張櫻桃小嘴.
“老師真偏心“我委屈的說(shuō).媽媽安慰我說(shuō):“你們老師有啥好東西不能給你?就那張傳單,媽媽已經(jīng)知道它的內(nèi)容了,況且我們不需要,適合你去的話,老師能不給你么?我漸漸的開(kāi)心起來(lái)了.其實(shí)我也知道,老師是刀子嘴豆腐心,平時(shí)老師對(duì)我們那么嚴(yán)厲的對(duì)我們也是為我們好.
老師!如果你能再溫柔點(diǎn)該有多好!
我的老師作文5
我的美術(shù)老師叫“刀小林”,今年大約24歲了,是個(gè)溫柔的女生,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),長(zhǎng)得很美,身材瘦的象根黃瓜,個(gè)子卻很高,耳朵小小的,一雙明亮的小眼睛,下巴有點(diǎn)尖,很喜歡穿粉色、紅色的`裙子。
我們的小刀老師很愛(ài)我們,有一次,我玩著游戲,有個(gè)人故意來(lái)推我,害我摔了一跤,老師立馬跑過(guò)來(lái)扶我,讓我休息一會(huì)兒,還幫我揉了揉傷處。還有一次,我不小心把手弄出了鮮紅的血,老師馬上拿了一張創(chuàng)可貼來(lái)給我,可我貼好了就無(wú)法畫(huà)畫(huà),老師輕輕地笑著把著我的手畫(huà)畫(huà),畫(huà)出來(lái)的畫(huà)特別漂亮。
我很喜歡我的小刀老師,她把愛(ài)和禮貌給了我,教會(huì)了我許多知識(shí)。
我的老師作文6
我們的英語(yǔ)老師有著一個(gè)特別的稱(chēng)呼――仔。他姓黃而且又是我們學(xué)校最年輕的'老師因此而得名仔。高高的個(gè)頭(不過(guò)好像是我比他高一點(diǎn)點(diǎn)吧~~),瓜子臉,戴著一副黑框眼鏡。如果某一天你在操場(chǎng)上看見(jiàn)仔“英姿颯爽”的打籃球,千萬(wàn)不要驚訝!雖然他上課時(shí)很?chē)?yán)肅,但畢竟才20來(lái)歲,如果不愛(ài)打籃球那他就一定不正常了…
也許是因?yàn)樗贻p跟我們的愛(ài)好比較相近吧!我們班的同學(xué)很快就能和他打成一片。但是如此好的老師在臨近期末的時(shí)候就被調(diào)離我們學(xué)校了,心里有些不舍。一同相處了差不多一年,突然之前就要揮手告別,心里又怎么會(huì)好受呢?聽(tīng)到這個(gè)消息后,全班陷入一片寂靜。往時(shí)與仔相處的快樂(lè)時(shí)光又一幕幕浮現(xiàn)在眼前。
在愚人節(jié)的時(shí)候仔準(zhǔn)備講課我們會(huì)全班串通好無(wú)論仔說(shuō)開(kāi)始學(xué)習(xí)哪里我們都說(shuō)昨天學(xué)完了。毫不在意愚人節(jié)的仔一下子便怔住了,但很快又反應(yīng)過(guò)來(lái)“今天飯?zhí)貌婚_(kāi)!”全班哄堂大笑起來(lái)。
我的老師作文7
我上一、二年級(jí)的時(shí)候,班主任是劉靜劉教師,她是一位關(guān)心同學(xué)的好教師。
一天徐名輝同學(xué)因早上喝了冷牛奶突然肚子疼,疼的滿(mǎn)頭大汗,劉教師急忙找來(lái)代課教師,然后背起徐名輝去了醫(yī)院。一次韓東同學(xué)不細(xì)心摔了一跤,挺嚴(yán)重的,嘴都流血了,劉教師趕忙帶韓東去了辦公室,親自給他擦洗,韓東說(shuō):“劉教師您不用照顧我了,回教室吧!眲⒔處熽P(guān)心的`說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,孩子。”
我印象最深的,是我有一次生病沒(méi)去上學(xué),轉(zhuǎn)天上自習(xí)課時(shí),劉教師把我?guī)У睫k公室,耐心的給我補(bǔ)課,此時(shí)劉教師沒(méi)有了教室里的嚴(yán)厲,和藹可親,真像媽媽平日給我輔導(dǎo)一樣。
我的教師,我永遠(yuǎn)想念。
我的老師作文8
今天下午放學(xué)回到家,我就趕快把數(shù)學(xué)作業(yè)寫(xiě)完了,寫(xiě)完之后我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸眿寢專(zhuān)Z(yǔ)文有什么作業(yè)?“媽媽說(shuō)短信息還沒(méi)有發(fā)過(guò)來(lái),先讀音節(jié)和課外書(shū)吧。我把這些都完成了,李老師的短信息還沒(méi)有來(lái),我就想怎么還沒(méi)有發(fā)信息呢?
突然我知道答案了,李老師一定是覺(jué)得我們上學(xué)上了一個(gè)星期了,覺(jué)得我們太累啦,讓我們今天晚上好好的.放松一下,所以才沒(méi)有發(fā)來(lái)短信息,這讓我覺(jué)得心里好開(kāi)心呀!
我太喜歡李老師了,因?yàn)槲矣X(jué)得李老師干什么事情都是為我們著想,她真的很關(guān)心我們,替我們操心,就像我的另一位媽媽。
我的老師作文9
在我的腦海里,有好多好多的老師,給我印象最深的還是我們的馮老師了。
幼兒園畢業(yè),爸爸把我送進(jìn)了西大街小學(xué),我害怕極了心想:“老師會(huì)打我嗎?老師兇嗎?,報(bào)了名后,爸爸把我送進(jìn)了教室,上課鈴響了,老師走了進(jìn)來(lái),我一看:只見(jiàn)老師有著一頭波浪式的頭發(fā),披在肩上顯得非常精神,有一雙大大的眼睛和一張大大的嘴。
記得在一年級(jí)的時(shí)候,同學(xué)們對(duì)詞語(yǔ)很不感興趣,于是,老是對(duì)我們說(shuō):“咱們來(lái)一次開(kāi)火車(chē)的游戲,第一個(gè)同學(xué)讀第一個(gè)詞語(yǔ),第二個(gè)同學(xué)讀第二個(gè)詞語(yǔ)。"同學(xué)們一聽(tīng)興趣大發(fā)。這個(gè)詞語(yǔ)游戲氣氛活躍,同學(xué)們?nèi)菀捉邮。從那以后我們開(kāi)始好好學(xué)詞語(yǔ)了。
一年有一年過(guò)去了,馮老師給我們帶了四年的語(yǔ)文,她很了解我們,我們也非常喜歡馮老師。
馮老師像我們的`媽媽一樣,照顧著我們六十多名學(xué)生,她真是我們的好老師呀!
我的老師作文10
今天放學(xué)我又見(jiàn)到了一會(huì)兒生氣,一會(huì)兒笑的英語(yǔ)班老師。
每次上課,她都是面帶笑容的給我們上課,而且他也沒(méi)有那么兇,只要沒(méi)人上課干一些和上課無(wú)關(guān)的事,老師是不會(huì)吵你的。
我的'英語(yǔ)班老師也經(jīng)常逗別人。
他的個(gè)子長(zhǎng)得高高的,他頭上戴了一個(gè)眼鏡,不胖也不瘦。
我的老師非常負(fù)責(zé)任,每當(dāng)有人請(qǐng)假?zèng)]來(lái)上課。老師就會(huì)趕快抽時(shí)間給他補(bǔ)課。老師每一次上課的時(shí)候,都是用一些關(guān)于英語(yǔ)的游戲來(lái)讓我們更好、更快的學(xué)習(xí),而且每次課前、課后都是要過(guò)關(guān)的,這是為了讓我們能夠背出來(lái),因?yàn)楝F(xiàn)在都是背的,課前關(guān)是背上次學(xué)的,課后關(guān)是背這次學(xué)的,為了讓同學(xué)們會(huì)背,不管你什么時(shí)候背,你不背完就不能走。
我非常喜歡上她的課。
我的老師作文11
我的語(yǔ)文老師是一個(gè)飽讀詩(shī)書(shū)的女教師,燙著一頭卷發(fā),用發(fā)卡在腦后卡了起來(lái)。
我的語(yǔ)文老師知識(shí)豐富,常常在上課時(shí)給我們字均句酌的分析著課文;在作文課上一字一句的給我們講解著要領(lǐng),他的知識(shí)豐富,連朗讀也是十分的有感情,常常讓我們陶醉其中,流連忘返,老師也教給了我們讀好書(shū)的一個(gè)重要方法——標(biāo)出讀書(shū)符號(hào),如:上揚(yáng)號(hào)、下降號(hào)、延長(zhǎng)號(hào)、重讀符號(hào)……有的這個(gè)方法,每個(gè)人的朗讀都有了明的`增強(qiáng)。
這就是我的語(yǔ)文老師,一個(gè)知識(shí)豐富的好教師。
我的老師作文12
我們的班主任叫胡貝貝,我們都叫她貝貝老師。她長(zhǎng)得很漂亮,身材不胖也不瘦,眼睛大大的,鼻梁高高的,說(shuō)話的'聲音很好聽(tīng),我們都很喜歡她。
胡老師每天早晨都會(huì)和我們一起早讀。在她的領(lǐng)讀下,我們都大聲地跟著老師讀,讀書(shū)的勁頭可大了!我們班有52個(gè)學(xué)生,胡老師每天要批改52份作業(yè),非常辛苦。但她從沒(méi)有皺過(guò)眉頭,對(duì)每一份作業(yè)都認(rèn)真細(xì)致地進(jìn)行批改,糾正我們的書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤,指導(dǎo)我們尋求正確的答案。
胡老師對(duì)我們很關(guān)心,不管是學(xué)習(xí)上,還是生活上,遇到困難就找她準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。課余時(shí)間,我們都喜歡和胡老師一起玩。那天,不知道哪個(gè)調(diào)皮鬼給老師的課桌上放了一頂圣誕帽,張志杰同學(xué)看到這頂帽子后就悄悄地把圣誕帽放到了胡老師的頭上。哈,胡老師變成了圣誕老人!這下可把班里的同學(xué)給逗樂(lè)了,給我們短暫的課間帶來(lái)了一個(gè)開(kāi)心的小插曲。
我非常喜歡我的老師。
我的老師作文13
我有一個(gè)和藹可親的老師,她就是梁老師。她留著短發(fā),一雙大眼睛顯得炯炯有神。她可關(guān)心我們了,在我們心目中,她永遠(yuǎn)都是好老師。就拿上次的事來(lái)說(shuō)吧,現(xiàn)在回憶起來(lái)總能讓我熱淚盈眶……
那是一個(gè)我生病的早晨,媽媽給我吃了藥,讓我休息一天。我不聽(tīng),去到學(xué)校時(shí),我感覺(jué)頭昏腦漲,渾身無(wú)力。梁老師發(fā)現(xiàn)了,急忙送我回家。到了家門(mén)口,我突然想起我沒(méi)帶鑰匙,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。是梁老師拿出手機(jī),撥了我家的.電話,沒(méi)有人接。梁老師又打了我媽媽的電話,過(guò)了20秒后,電話終于通了!梁老師著急地說(shuō):“您的孩子病了,很?chē)?yán)重,您快來(lái)吧,就在您家門(mén)口!睊炝穗娫捄,梁老師才舒了一口氣。不一會(huì)兒,媽媽就到了。媽媽激動(dòng)地拉著梁老師的手,說(shuō):“老師。真謝謝您,請(qǐng)您到屋里坐一會(huì)兒吧!绷豪蠋熤皇菗u了搖頭,然后向?qū)W校走去……
梁老師,您真好!我要向您學(xué)習(xí)!
我的老師作文14
我們班上有很多老師。叢老師是語(yǔ)文老師,也是班主任。她的頭發(fā)有一點(diǎn)卷,眼睛有些圓,她上課的時(shí)候很?chē)?yán)厲,讀課文的時(shí)候非常有感情,改作業(yè)的速度很快。杜老師叫杜江,是數(shù)學(xué)老師,他長(zhǎng)得很瘦,頭發(fā)原來(lái)是又豎又短的,現(xiàn)在變平了。他帶著一副圓眼鏡。他講課很有趣,還有數(shù)學(xué)活動(dòng)呢!周老師是音樂(lè)老師,她的頭發(fā)也是卷的,也帶著一副圓眼鏡。講課的聲音很粗,有的.同學(xué)都分辨不清,她是男生還是女生。MISS趙是英語(yǔ)老師,她的頭發(fā)像我媽媽一樣的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,卷卷的。她一個(gè)禮拜只給我們上一次課。
還有很多老師,我就不一一描述了。
我的老師作文15
我心目中的老師是我的數(shù)學(xué)老師辛老師。辛老師長(zhǎng)得又高又壯,他的眼鏡大大的,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的頭型方方的。
辛老師的.特點(diǎn)是檢查作業(yè)特認(rèn)真,就連一個(gè)單位或一個(gè)數(shù)字錯(cuò)了,他也能很快找出來(lái),哈哈高抬!怎么樣,我的數(shù)學(xué)老師很細(xì)心吧!
辛老師的性格很溫順,只要我們表現(xiàn)好,就給我們上自習(xí),如果生氣了,就不好玩了,大家都不要讓辛老師不開(kāi)心,否則辛老師就會(huì)對(duì)你嚴(yán)重處罰的。
啊!我心目中的老師是辛老師,有了他我一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)的。
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