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夸夸我的老師作文
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的夸夸我的老師作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
夸夸我的老師作文1
有人說,教師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說,教師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露澆灌著我們這些小樹苗;有人說,教師是茂盛的葉子,用他那強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。今日,我也來夸夸我的班主任馬麗。
馬教師有一雙像琥珀一樣美麗的`眼睛,頭發(fā)是代表陽光的金色,活潑的性格十分討人喜愛,臉上經(jīng)常露出清風(fēng)般的笑容。下課時,她側(cè)著身體站在窗前,注視著窗外幾個游戲的孩子,眼睛立刻生動起來,仿佛自我也融入到了那場游戲中。
馬教師,您是天上最亮的北斗星,而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子。還記得在您剛教我的時候,我的學(xué)習(xí)成績一向不夢想,而您并沒有批評我。每次放學(xué)后,您都幫我溫習(xí)功課,教我學(xué)習(xí)方法。一段時間下來,我的學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn),您也露出了欣慰的笑容。
馬教師,您用您淳樸的語言教我們懂得為何要有追求、為何要有夢想、為何要超越自我。教師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話。
夸夸我的老師作文2
衛(wèi)老師,您從一年級把我們教到五年級。曾記得,三年級時,您要我們做分層課課練,我們當(dāng)時不肯做,晚做,拖做,可卻不知道您是在“踩著地雷”讓我們做,還遭到校長的責(zé)備,但您這一切都是為我們好。三年級,那時有很多次公開課,但是有一節(jié)被五班搶去了……讓您大發(fā)雷霆。同時也有好幾次讓您高興:好幾次漂亮的市級公開課,讓我們班獲得“學(xué)習(xí)習(xí)慣模范班”的榮譽(yù)。在四年級,我媽媽生了重病,需要住院開刀。我放學(xué)了回不了家,是您“挺胸而出”,我天天放學(xué)都到您家,給您添了許多麻煩,在您家,您還管了其他一些小朋友,管我們學(xué)習(xí)、吃飯,那段回憶我永遠(yuǎn)忘不了,然而,就在媽媽生病的這個階段,我的學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn),衛(wèi)老師,這可都是您的功勞!您是一個多么有愛心和責(zé)任心的`老師!朱老師,記得在三年級,您剛剛開始教我們班時,上課,我經(jīng)常開小差,您總是耐心地和我講道理,我有不懂的題目,您總是耐心地給我講解。中午,您放棄您自己的休息時間,來管我們吃飯,一次,我走路不小心,一腳踩進(jìn)了湯鍋,我的褲子都濕透了,同學(xué)們都罵我,害得他們都不能喝湯,您卻沒有責(zé)備我,而是叫我以后小心點(diǎn),拿布來擦擦我的褲子,謝謝您,朱老師!還有三個月我就要畢業(yè)了,馬上就要離開母校了,我非常舍不得這年來和我相處過的老師和同學(xué),再此,我要感謝所有教過我的老師們!
夸夸我的老師作文3
我的老師,那一雙潔白的雙手;我的老師,眼里布滿了寫絲;我的老師;擁有一張慈祥的臉。一頭飄逸的頭發(fā),走過我們身旁,送來陣陣芳香。老師為了我們的課程,日夜操勞著,臉上卻有著花一般的.笑容。
我的老師,是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,不耽誤學(xué)生的課。又一次,老是感冒了,不停的咳嗽著,我覺得老師一下子蒼老了許多。在課堂上,老師一句一句的給我們分析,給我們講解,然同學(xué)們的成績進(jìn)步了許多,自己的病卻嚴(yán)重了。這就是作為一位老師的責(zé)任,一位真正的老師。
我的老師,也是一位關(guān)心同學(xué)的老師。有一次,有位同學(xué)嘔吐了,當(dāng)我們?nèi)ジ嬖V老師,老師急得像熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。又是去泡藥。有是去打掃,累得氣喘吁吁。直到病情有了好轉(zhuǎn)才松了一口氣,好像心中的一塊大石頭落了地。手抄報內(nèi)容
在老師的眼中,我們是她的兒女,而她是擁有幾十個兒女的母親。老師每天晚上要幫我們批改作業(yè),讓自己睡眠不足,還要早早地到學(xué)校給我們上課,還要為一些沒有做家庭作業(yè)的同學(xué)生氣。
“老師辛苦了。”這是我發(fā)自內(nèi)心的感嘆!袄蠋熚覑勰恪边@是我一直以來想對老師說的話。
我一直把我的老師當(dāng)做我的母親看待;我一直敬佩我的老師;。老師在我的印象中散發(fā)出七彩光芒。
老師我愛你。
夸夸我的老師作文4
我有一名十分好的教師。
他天天都帶著金絲邊的眼鏡,頭上留著短發(fā),臉上還殘留著娃娃氣。
他上課上的十分好,就連班上的淘氣大王包星宇也聽得入了迷,比如說在上《夢圓飛天》那一課時,他用生動的.句子和查來的資料合在一齊,我們面前好像又回到了20xx年10月15日神舟五號飛行時的場景,當(dāng)下課鈴響時,每一個人都發(fā)出”時間過得好快呀“的感嘆!每個人的書上也都寫滿了課堂筆記。
教師不僅僅課上的好,平時對我們也很好。他不會因為課沒有上完,就用副課來換;即使偶爾出現(xiàn)這種情景,他也會及時換回來。
教師有時候會選一些好書放在圖書角,并且會用一些上課的時間來介紹這些書,還經(jīng)常鼓勵大家寫讀后感,貼在班級博客上頭,把自我認(rèn)為的好書介紹給大家,讓大家一齊來讀。有時他還會給大家的作文上做一些小修改,發(fā)到報社去,如果能在報紙上發(fā)表,教師就會給大家用這種實(shí)際案例來講一些寫作的技巧,指導(dǎo)大家寫作的使用靈活運(yùn)用。
這就是我們的好教師——xxx。
夸夸我的老師作文5
看!她來了,一頭烏黑的長發(fā),一張圓圓的臉,和一身時尚的衣服,她就是林教師。
別看林教師平時沉默寡言,但她上起課來卻十分生動。有一次,李教師要教我們“相遇問題”,可黑板上寫的卻是“相撞問題”,同學(xué)們都笑了起來,紛紛向林教師指出問題,林教師卻說:“沒有錯,本來就是‘相撞問題’!闭f完,李教師拉起一位同學(xué),讓他站在了講臺的一端,自我站在了另一端,然后讓那位同學(xué)想自我走來,又大喊一聲:“開始!”那位同學(xué)大搖大擺沉默寡言的走了過來,林教師也以著稍快的.步伐前進(jìn),最終,李教師和那位同學(xué)在講臺中間相遇了,林教師又使勁地把那位同學(xué)拉向了自我,說:“此刻,我們相撞了!闭f完,同學(xué)們都哈哈大笑起來,同時,又學(xué)會了一種解題思維。
還有一次,我們?nèi)嘣僖淮慰荚囍,成績都不是很夢想。中午,林教師來到了教室,為我們講解試卷,在講到比較大小題時,林教師看了看我們的試卷,發(fā)現(xiàn)我們許多人都在這題出了錯,有些人甚至連大于號和小于號都填反了,于是李教師對我們說:“口口向左,大于號,口口向右,小于號!边@句話,使我們笑了起來,還使我們記住了這些知識。
林教師,您為了我們,是如此的操勞。您就像一盞燈,為我們照亮了前途,您想一根蠟燭,燃燒自我,照亮別人。林教師,我愛您!
夸夸我的老師作文6
我的教師姓王,叫王芳,我們叫她王教師;她長著一只不大不小的嘴巴,一個小巧玲瓏的鼻子;在她的.眼鏡下頭,長著一對大大的眼睛,她的眼睛炯炯有神,那犀利的目光仿佛能把我們每一個人都給徹底看透。
別看她長得那么溫柔,其實(shí)可兇了。有一次,我們班上的一個同學(xué)考試時沒寫名字,教師就罰他抄自我名字抄了一百遍;還有一次,有一個同學(xué)在罵人,被教師逮了個正著,他苦苦哀求教師不要罰他,可是沒用,教師像下圣旨一樣,讓他把他剛剛罵的話抄一千遍,由于他賴在教師那不走了,教師叫我把他押回去,“圣旨”一下我哪敢不服從,我便像押犯人一樣把他押回了教室,由此可見,教師是多么兇。
教師雖然兇,可也有溫柔的一面,假如我們班上有人獲獎,教師高興的像麻花栓豆腐——別提了。不僅僅是這樣,教師教育我們的時候,會打起十二分的精神;每一天晚上,我們已經(jīng)進(jìn)入了夢鄉(xiāng),可是教師還在燈下備課,絕不會有一天偷懶,教師那無私奉獻(xiàn)的精神令我感動。
。∥业慕處熌闶俏业陌駱,我有千言萬語想寫,可就在這短短的文章里,有怎能傾訴完呢?
夸夸我的老師作文7
我的語文老師姓x,她有xx來歲,可是并不顯老,高高的個頭兒,苗條而均勻的身材,一張充滿希望與自信的臉上鑲嵌著一對炯炯有神的眼睛,高高的鼻子。嘴角處總是帶著一絲微笑,烏黑的頭發(fā)夾著一絲金黃。
她講課很有方法。記得有一次教我們寫“琴”字,她用謎語猜字法幫助我們記憶“兩個x先生今天來彈琴”。這樣一來同學(xué)們一下子就記住了這個字。
同學(xué)們很喜歡聽她講課,凡是外來聽課的老師都說她講的課生動有趣。
在她的嚴(yán)格要求下,我們班的語文成績總是名列全校第一,每月一次的考試我們班總能或總分第一,常常得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的稱贊。這個學(xué)期我們班還被教育部評為“先進(jìn)班集體”。這正體現(xiàn)出了x老師教學(xué)有方。
x老師不但教學(xué)有方,而且很關(guān)心同學(xué),記得有一次,由于我貪玩,就扶著桌子蕩起了秋千,一不小心就摔倒了,下巴底下摔了個大口子,流了許多血,x老師見狀,急得像熱鍋上的螞蟻,趕緊抱起了我跑進(jìn)了醫(yī)務(wù)室,看著老師滴下的'汗水我感動極了不禁流下了淚。
這就是我的語文老師夸夸她的教學(xué)有方夸夸她關(guān)心同學(xué)們,我們永遠(yuǎn)愛您!
夸夸我的老師作文8
老師就像在大路上的燈,我們就是那行人,老師幫我們照亮著前面的路程。老師像陽光,我們是花兒,迎著陽光茁壯成長。老師像雨露,我們是小草,她正滋潤著我們。我最想夸夸姚老師了。
上課時姚老師那美妙而動聽的聲音正在給我們讀語文,我十分認(rèn)真地聽著。下課她正和我們一起講話。記得有一次我們在跑步的時候有人摔了一跤,姚老師看了一下傷的不重。姚老師說:“堅持就是勝利,這樣體質(zhì)才能好,不然動不動就生病,還要去醫(yī)院,回來還要補(bǔ)作業(yè),那樣多辛苦呀!”那個人聽后慢慢地跑起來。還有一次,我們都回寢室了,姚老師在教室里整理著明天要給我們上的課。整理完了以后,她又去批改作業(yè)了,批到了晚上10點(diǎn)多了,早上她6點(diǎn)多起床,又要給我們上課。下課了她回到辦公室里,有時候上一些副課的老師不在,姚老師用這一堂課是時間讓我們做一試卷,這讓我看出她多么多么想讓我的語文好起來,讓我們喜歡課外書。
我真得真得想夸夸我的`姚老師,在我心中她是一位天底下最好的老師。
夸夸我的老師作文9
今天,我要給你們介紹我的幾位好老師,他們性格不一,我都很喜歡他們。
“同學(xué)們,放學(xué)路上注意安全,回家時作業(yè)要及時完成,明天早上值日生記得早點(diǎn)過來……”這是語文傅老師每天都要重復(fù)的話語。傅老師性情多變,溫柔時說話輕聲細(xì)語,可要是發(fā)起火來,那可就糟了。你看,班里的林熙同學(xué)忘記了寫作業(yè),她那原本充滿笑意的臉說變就變,把林熙同學(xué)劈頭蓋臉地訓(xùn)了一頓。
“噓……”數(shù)學(xué)老師來了,同學(xué)們快速地坐好。數(shù)學(xué)老師擁有一雙“千里眼”,一對“順風(fēng)耳”。她的目光里總是透著嚴(yán)厲,大家都有點(diǎn)怕她。上課時老師發(fā)現(xiàn)了兩位同學(xué)在偷偷講話,便把目光向他倆投去,他們也發(fā)現(xiàn)了老師在盯著自己,立刻集中精力聽課了;另外一位同學(xué)在底下偷偷地說著數(shù)學(xué)老師的閑話,數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了,在立即告訴大家:“我聽見有人在下面夸獎我,可我不會表揚(yáng)他的!迸叮瓉頂(shù)學(xué)老師有時候也是很幽默的。
我們的'英語老師長得很漂亮,大家都很喜歡上她的課。她為了讓我們記住單詞,不知花費(fèi)了多少心思。有一次老師特別的提醒大家,綿羊是一個不可數(shù)名詞,所以不可以在后面加S?墒怯行┩瑢W(xué)就是聽不進(jìn)去,在寫單詞時仍然加了“S”。于是老師編了一個歌謠:“綿羊綿羊愛放屁,不在后面加S!倍旱梦覀兇蠹液逄么笮Γ蠹覐拇嗽僖矝]有犯過這個錯誤了。
這就是我的幾位好老師,很高興能夠碰上他們……
夸夸我的老師作文10
一進(jìn)入學(xué)校,第一個迎接我們的人便是老師。老師對我們學(xué)生來說,是一個非常重要的人。俗話說:一日為師,終身為父(母)。
李老師是從八年級才開始教我們語文的。她的教學(xué)方式以其他老師雖說大同小異,但是不得不說,李老師的文采真的非常好。她批改過的作文絕對是十分精致的。
猶記得期末考試復(fù)習(xí)期間,李老師采用了分類復(fù)習(xí)的方法,結(jié)果全班的考試成績果真提升了上去,全班的平均分也有所上升。那時候,我的作文十分不好,李老師還專門在課下為我講解一些有關(guān)寫作文的.技巧。果真,那次考試,我的作文便有了很大的提升,我十分感激李老師,感激所有對我有幫助的老師,謝謝你們!
李老師會讓我們?nèi)フ宜龁栁覀冏约翰幻靼椎膯栴},李老師還會針對某個同學(xué)的某一問題給予他一次文化教育,告訴那位同學(xué)怎么做,并且督促他進(jìn)步。李老師還為我們班創(chuàng)辦了《怒放時刊》,這也就是我們班的班報,老師很辛苦,還要排版,改字體,還要打印出來,老師,您辛苦了!
辛苦了!這句話我想對天下所有的老師說這句話,老師為我們做了許多許多,甚至和我們在一起的時間大于和家人呆在一起的時間。
總結(jié)來說,老師就是修剪我們這些花花草草的園丁。李老師便是一位負(fù)責(zé)任、熱愛學(xué)生、熱愛工作、任勞任怨的老師!
請讓我們這些學(xué)生對老師們致以最衷心的一句祝福:老師們,你們辛苦了!
夸夸我的老師作文11
我有一位好老師,她中等身材,對我們和藹可親,臉上總是掛著笑容,但是嚴(yán)肅的時候,我們也很怕她,她就是我們的班主任——滕老師。
滕老師知識淵博,教學(xué)經(jīng)驗豐富,對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),兢兢業(yè)業(yè),為了教好我們,認(rèn)真上好每一節(jié)課,經(jīng)常加班加點(diǎn)地工作,有時備課到深夜。
她上課的時候特別有趣,為了調(diào)節(jié)氣氛,有時還講些笑話、故事,逗得我們哈哈大笑。滕老師有一顆愛學(xué)生之心,經(jīng)常對學(xué)習(xí)差的同學(xué)談心和輔導(dǎo)。她還利用QQ群傳遞信息,讓家長們知道自己孩子的學(xué)習(xí)情況,知道孩子是進(jìn)步了還是退步了。
同時,滕老師還讓我們利用每天放學(xué)后的時間來讀課外書,讓我們提高閱讀能力和水平,讓我們的知識更加豐富,在寫作中找到快樂。另外,家長簽字也讓我們養(yǎng)成了做好作業(yè)的習(xí)慣,讓家長也有責(zé)任心,更加關(guān)注孩子學(xué)習(xí)。老師,您是多么的細(xì)心和認(rèn)真,全班60多名孩子,讓您多么費(fèi)心呀,老師您辛苦了!我們的`每一點(diǎn)知識和進(jìn)步,都是你付出的努力。
老師,我們都會長大,您教我們的知識一定會得到回報。敬愛的滕老師,謝謝您!
夸夸我的老師作文12
五年的校園生活中,有許多老師都教過我們,其中有一位老師給我的啟迪最多,給予了我無限的關(guān)愛,那就是我的英語老師----首老師。
首老師很漂亮。中等的身材、圓圓的臉蛋、大大的眼睛、高高的鼻梁下還有一張能說會到的櫻桃小嘴。同學(xué)們都很喜歡她。
首老師不僅人長得漂亮,工作也很認(rèn)真負(fù)責(zé)。記得有一次做完課后練習(xí)冊,我急忙出去玩,就快速的將作業(yè)交了上去。結(jié)果因為粗心大意做錯了好幾道題。批改作業(yè)時,您把我叫到跟前十分嚴(yán)厲地批評了我作業(yè)不認(rèn)真,要我端正學(xué)習(xí)態(tài)度。并且語重心長地對我說:“學(xué)習(xí)英語平時要靠多讀、多記憶、多寫、不能有半點(diǎn)馬虎,要一步一個腳印,扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)才行。”從那以后,我每天晚上堅持記十個單詞,朗讀一篇英語課文。這次期中考試我的英語成績有了明顯的提高。我要感謝我的'首老師!
首老師雖然對我們要求很嚴(yán)格,但是生活中卻像媽媽一樣關(guān)愛我們。記得有一次,我由于貪玩不小心摔了一跤,擦破了膝蓋。首老師看見了,立馬從辦公室里拿出藥箱,非常認(rèn)真地給我清洗了傷口,仔細(xì)地為我涂上藥膏。望著首老師那充滿關(guān)愛和焦急的眼神,我的膝蓋仿佛就像上了止疼藥一樣,疼痛立馬緩解了很多。
這就是我們的英語老師---首老師,、她不僅教學(xué)有方,而且對我們十分關(guān)愛,我們永遠(yuǎn)愛您!
夸夸我的老師作文13
曹老師,一張冷漠的“撲克臉”,極其嚴(yán)厲的教學(xué)風(fēng)格,使我有些畏懼她?赡谴谓(jīng)歷之后,我忍不住要向你夸一夸我的曹老師。
那天晚上,我在學(xué)校排練節(jié)目,書包落在教室里了。望著緊閉的教室門和寂靜的校園,我的心落入了谷底。
突然,在校園的一隅,我發(fā)現(xiàn)了一道微弱的光芒,我仿佛抓住了收命稻草,沖了過去。唉,竟然是曹老師,我的心怦怦直跳。萬般無奈,我只好硬著頭皮,怯生生地向曹老師說明了我的困境。
曹老師莞爾一笑,說道:“不要急,我來幫你找鑰匙開門。不過,你要幫我看著他們背書哦!”說完,她便轉(zhuǎn)身離去。這么晚了,曹老師還在給學(xué)生背書呢,真是辛苦!我們的所有成績都離不開老師的辛苦付出。靜寂的'校園只聽到曹老師忙碌的腳步聲,我的心里頓時涌起一陣感動,對曹老師的感激不言而喻。
不一會,一串亮閃閃的鑰匙便出現(xiàn)在曹老師手中,她還陪著我去教室里拿書包。不知不覺中,曹老師的頭上滲出了微密的汗珠,幾縷垂發(fā)輕盈地飄動,顯得格外動人。臨走前,曹老師還不忘叮囑我:“回家路上注意安全,到家后發(fā)條信息給我!彼脑捜绱猴L(fēng),拂去了我所有的疲憊,給我?guī)砹藴嘏c感動。
這件事在我的記憶中畫下了濃重的一筆。曹老師既認(rèn)真負(fù)責(zé)又關(guān)心學(xué)生,大家無一不向她豎起大拇指。
夸夸我的老師作文14
有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些小樹苗。
“叮鈴鈴……”,上課鈴聲響起來了,同學(xué)們都走進(jìn)了教室,得帶著歷史老師,歷史老師姓趙,經(jīng)常喜歡著一身運(yùn)動衣,看起來很隨意,而她的人也如同她的著裝風(fēng)格一般隨意,但卻有規(guī)矩。
趙老師在課上經(jīng)常會用一些擬人化的手法來講課,還會舉很多別的時間去證明所講的那件事,同時也會有許多拓展,例如:幽默的事,一些別人對這件事的見解,以及有關(guān)于這件事情的詩句、歌曲、人物、事件等。最后用課件做總結(jié),就這樣不知不覺地,四十五分鐘過去了,我們在快樂中學(xué)習(xí)到了許多知識,這些知識都讓我受益匪淺。
幽默風(fēng)趣的`趙老師,讓我受益匪淺,她就如同一個指路燈,給我們指出寶藏的路;她就似三月的春風(fēng),拂過心間,溫暖我們的心;她也像一滴充滿知識的甘露,滋潤著我們,讓我們逐漸成長。
夸夸我的老師作文15
上小學(xué)以來,我認(rèn)識了許許多多的老師,而我最喜歡的,就是我的英語老師——申老師。
申老師有一頭烏黑的長發(fā),一雙黑珍珠似的大眼睛,下面長著一個小小的鼻子,鼻子下面長著能說會道的嘴,她還有著優(yōu)美的身材。
申老師每次講課都很溫柔。如果我們有什么不懂的問題,她都會講到我們聽懂為止,如果我們?nèi)喑煽兌己芎玫脑挘蠋煏盐覀児膭钜幌,然后再把我們做錯的題仔細(xì)講一遍。
別看申老師很溫柔,其實(shí)她也有嚴(yán)厲的.一面。申老師生氣的時候,什么話也不說,只是用眼睛瞪著我們,我們就知道老師生氣了。于是就趕快拿起英語書背單詞。我們時不時就會向講臺上望一望,看看老師還生不生氣,如果看到老師還瞪著我們,我們就會知道暴風(fēng)雨快要來了。我們無可奈何地嘆了口氣。這時,老師又笑了,說明她原諒我們了,我們一下松了一口氣,幸好老師沒有發(fā)火,不然我們就要遭殃了。
我和老師也發(fā)生過小故事。有一次,英語課聽寫,我錯了一個句子,這個句子上次聽寫我也錯了。于是老師說:“下課了你跟我來辦公室,我給你把這個句子再講一遍!毕抡n了,我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了辦公室,老師又給我講了好幾遍,直到我聽懂了,申老師才說:“走吧,下次不要再錯了,如果再錯,你就把它給我抄五遍,知道了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,不好意思的說:“老師,我知道了,我下次一定不再馬虎了,謝謝老師!
這就是我的英語老師,我最愛英語老師!
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