體育調(diào)研報(bào)告

　　在人們?cè)絹?lái)越注重自身素養(yǎng)的今天，我們使用報(bào)告的情況越來(lái)越多，我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。為了讓您不再為寫(xiě)報(bào)告頭疼，以下是小編精心整理的體育調(diào)研報(bào)告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

體育調(diào)研報(bào)告1

　　發(fā)展農(nóng)村體育是我國(guó)整個(gè)體育工作的戰(zhàn)略重點(diǎn)，是培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的一項(xiàng)重要教育內(nèi)容[1]。目前，學(xué)校體育教育改革正在如火如荼的進(jìn)行當(dāng)中，在理論與實(shí)踐上越來(lái)越受到人們的關(guān)注和重視，體育課堂也提出“以學(xué)生為主體”的教學(xué)原則。但是在農(nóng)村，由于師資力量匱乏，體育教師觀念滯后，體育設(shè)施不完善，而且農(nóng)村學(xué)生由于受家庭、環(huán)境影響，在興趣、愛(ài)好培養(yǎng)方面顯得不足，除一小部分學(xué)生有所愛(ài)好，極少數(shù)學(xué)生具有某一項(xiàng)目特長(zhǎng)外，大部分學(xué)生處于即無(wú)興趣、愛(ài)好，又無(wú)項(xiàng)目特長(zhǎng)的“灰色地帶”。如何改變農(nóng)村體育教學(xué)，消除“說(shuō)起來(lái)重要，干起來(lái)次要，抓起來(lái)不要”的被動(dòng)局面[2]，克服重知識(shí)、智力開(kāi)發(fā)，輕體育教學(xué)的弊端，落實(shí)素質(zhì)教育，更新體育教學(xué)觀念，更好地進(jìn)行中學(xué)體育教學(xué)的改革。筆者認(rèn)為有必要對(duì)目前農(nóng)村中學(xué)體育教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行分析和提出解決體育教學(xué)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的對(duì)策。

　　一、農(nóng)村中學(xué)體育教學(xué)現(xiàn)狀及其存在的問(wèn)題

　　1、體育教學(xué)重視程度存在問(wèn)題

　　一方面，廣大城鎮(zhèn)和農(nóng)村，由于受城鄉(xiāng)差別和傳統(tǒng)觀念的影響，“望子成龍”、“望女成鳳”心切，對(duì)孩子參加體育活動(dòng)不重視。另一方面，在農(nóng)村中學(xué)里，隨著教育格局的轉(zhuǎn)型，區(qū)域間生源的競(jìng)爭(zhēng)和擇校讀書(shū)愈演越愈烈，家長(zhǎng)和老師們，為了學(xué)生能夠考取高一級(jí)學(xué)校、重點(diǎn)學(xué)校，全力以赴地加強(qiáng)對(duì)應(yīng)考科目的訓(xùn)練，更談不上讓孩子參加體育活動(dòng)。據(jù)調(diào)查了解，很多學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)。一方面崇拜像劉翔、姚明這樣的體育明星，另一方面卻不讓孩子參加體育活動(dòng)，很大程度上仍然是“智育第一”、“分?jǐn)?shù)第一”、“升學(xué)第一”，認(rèn)為搞體育“出息不大”或“沒(méi)出息”。因此，對(duì)于體育課的開(kāi)展，領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生都是應(yīng)付了事，認(rèn)為搞體育是不務(wù)正業(yè)，智力不發(fā)達(dá)的人才選擇搞體育。這些新舊觀念的相互影響給學(xué)校體育的決策、管理和發(fā)展帶來(lái)很大的阻力，影響著學(xué)校體育工作新觀念的形成與發(fā)展，影響著體育教學(xué)的改革。久而久之，出現(xiàn)了體育課上其它課的現(xiàn)象，體育教學(xué)也就變成了考試科目的附屬品、添加劑，可有可無(wú)，學(xué)校體育也就很難發(fā)揮它的功能和作用。

　　2、體育教學(xué)認(rèn)識(shí)上的偏離

　　應(yīng)該說(shuō)，農(nóng)村中學(xué)都在努力實(shí)踐著“一切為了學(xué)生，一切服務(wù)于學(xué)生”的教育觀，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，上級(jí)教育主管部門(mén)也加強(qiáng)了對(duì)中小學(xué)校教育教學(xué)的評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)也更加全面、科學(xué)。但是學(xué)校迫于外來(lái)因素的影響以及升學(xué)壓力的左右，學(xué)校仍然以升學(xué)率、上線率作為評(píng)價(jià)一所學(xué)校工作成績(jī)好壞的主要手段之一。同時(shí)，在大多數(shù)農(nóng)村中學(xué)里，把體育教學(xué)與競(jìng)技體育混為一談，認(rèn)為一個(gè)學(xué)校的體育教學(xué)效果的好壞與其在體育比賽中取得成績(jī)的好壞成正比，而對(duì)體育教學(xué)的質(zhì)量不太重視。因此絕大多數(shù)學(xué)生的體育素質(zhì)得不到提高。另外，不少人，包括相當(dāng)一部分領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為能跑會(huì)跳就意味著身體好，認(rèn)為體育就是跳跳蹦蹦、玩玩樂(lè)樂(lè)，沒(méi)有把體育與健康聯(lián)系起來(lái)，沒(méi)有從提高全民族素質(zhì)的高度和深度去認(rèn)識(shí)。

　　3、體育教師的素質(zhì)偏低

　　目前農(nóng)村中學(xué)體育教師的素質(zhì)越來(lái)越來(lái)高，學(xué)校體育工作者從體育專業(yè)院校畢業(yè)的占90%，但是，體育教師的理論水平與實(shí)踐能力卻普遍偏低，再加上體育教師不注重對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí)及身體的鍛煉，不刻苦鉆研專業(yè)知識(shí)，不重視實(shí)際工作能力的培養(yǎng)，體育教師中存在著不平衡、不全面、不規(guī)范、不科學(xué)等問(wèn)題，有相當(dāng)一部分農(nóng)村中學(xué)體育教師，教學(xué)隨意性較大。主要表現(xiàn)在：體育教案的編寫(xiě)不規(guī)范、教學(xué)內(nèi)容不全面、不具體、實(shí)用性差，直接影響了體育課堂教學(xué)質(zhì)量的提高;對(duì)體育教學(xué)大綱、教材、各年級(jí)各項(xiàng)體育教學(xué)內(nèi)容、目的、任務(wù)，要求、考核標(biāo)準(zhǔn)、考核辦法、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)以及教學(xué)計(jì)劃、課程的總目標(biāo)和分段目標(biāo)不夠明確;對(duì)一些非常規(guī)性的體能訓(xùn)練如早操、課間操、課外體育活動(dòng)的開(kāi)展，不熱心、不積極，沒(méi)有認(rèn)真負(fù)責(zé)起來(lái);運(yùn)動(dòng)會(huì)、校會(huì)、組織整隊(duì)速度慢、調(diào)動(dòng)隊(duì)伍的能力不強(qiáng);訓(xùn)練沒(méi)有面向全體學(xué)生，也沒(méi)有全面系統(tǒng)地進(jìn)行訓(xùn)練，教師在教學(xué)中講解與示范能力弱;對(duì)口令應(yīng)用節(jié)奏掌握不準(zhǔn)，動(dòng)作術(shù)語(yǔ)不清楚，抓不住重點(diǎn)和關(guān)鍵，示范的位置、距離不合理等等。教師缺乏應(yīng)有的敬業(yè)精神，責(zé)任感不強(qiáng)。有的教師上課衣著不整，穿拖鞋不穿運(yùn)動(dòng)服，穿鞋不穿襪子等，沒(méi)有注重良好的自我形象，德育教育不能有機(jī)滲透到體育教學(xué)的各種活動(dòng)之中，只注重教學(xué)任務(wù)完成，而忽視了思想品德的教育。

　　另外，體育教師的地位低和作用沒(méi)有得到足夠重視，評(píng)先、評(píng)優(yōu)、評(píng)職稱只能等待或靠邊站，體育教師得不到公正對(duì)待，挫傷了他們的積極性，上級(jí)主管部門(mén)和學(xué)校對(duì)體育教學(xué)管理、檢查落實(shí)的制度也不健全，久而久之，形成了“山高皇帝遠(yuǎn)”，“干多干少一個(gè)樣”，“干好干壞一個(gè)樣”的心理，未能充分發(fā)揮體育教師應(yīng)有的作用。

　　4、體育設(shè)施嚴(yán)重滯后

　　教學(xué)設(shè)施、場(chǎng)地、器材是學(xué)校體育教學(xué)得以正常開(kāi)展的重要保障，同時(shí)又是改進(jìn)教學(xué)方法、提高體育課堂質(zhì)量的重要條件。但是在農(nóng)村中學(xué)里，由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張，有限的經(jīng)費(fèi)用于正常的教學(xué)秩序都已舉步維艱，也就談不上更新、添置體育設(shè)備，有些學(xué)校甚至連最基本的田徑、球類器材等都難以保證。由于場(chǎng)地、器材陳舊、缺乏，體育教學(xué)無(wú)法正常進(jìn)行，學(xué)生練習(xí)興趣難以調(diào)動(dòng)，造成課堂練習(xí)密度不夠，運(yùn)動(dòng)量小，盡管許多學(xué)校體育教師費(fèi)盡心機(jī)，想方設(shè)法采取一些新穎的教學(xué)手段，但巧婦難為無(wú)米之炊，教學(xué)效果難以令人滿意。

　　二、解決農(nóng)村體育教學(xué)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的'對(duì)策。

　　根據(jù)素質(zhì)教育對(duì)體育教學(xué)的要求，結(jié)合現(xiàn)階段的實(shí)際，要解決農(nóng)村中學(xué)體育教學(xué)現(xiàn)存問(wèn)題，需采取以下對(duì)策：

　　1、加強(qiáng)輿論宣傳，重視體育教學(xué)

　　從農(nóng)村實(shí)際出發(fā)，貫徹德、智、體全面發(fā)展的教育方針，以學(xué)校體育教學(xué)改革為先導(dǎo)，更新學(xué)校體育教學(xué)觀念，遵循教學(xué)規(guī)律，面向全體學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生健康水平，培養(yǎng)“四有”的社會(huì)主義公民，培養(yǎng)適應(yīng)農(nóng)村建設(shè)的人才和為上一級(jí)學(xué)校輸送合格的新生奠定基礎(chǔ)[3]。要加強(qiáng)對(duì)體育價(jià)值的輿論宣傳，走出體育教學(xué)認(rèn)識(shí)的誤區(qū)，重新制定體育教學(xué)目標(biāo)，樹(shù)立以素質(zhì)教育為指導(dǎo)的教育教學(xué)觀，把體育教學(xué)列入學(xué)校全面工作評(píng)價(jià)的條件，克服單純以升學(xué)率來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)校的不良傾向。要充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校體育的價(jià)值具有終身效益，而不是追求短期的，個(gè)別的效果，要把對(duì)學(xué)生的體質(zhì)檢測(cè)結(jié)果直接與其本人的利益掛鉤。學(xué)校更要重視學(xué)生的體質(zhì)鍛煉，也要從政策上給予支持，要把評(píng)“三好學(xué)生”及其它先進(jìn)的標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到實(shí)處，而不是所有業(yè)績(jī)?nèi)珣{“智育”說(shuō)了算。

　　在體育教學(xué)中，要依托新課標(biāo)保證體育課正常運(yùn)轉(zhuǎn)，要根據(jù)不同年級(jí)、不同季節(jié)，有計(jì)劃、有內(nèi)容、有目的地循序漸進(jìn)組織不同形式的體育活動(dòng)，也可以根據(jù)不同地區(qū)、不同民族組織特色體育活動(dòng)，拓展體育教學(xué)的內(nèi)容，使學(xué)生有新鮮感，幫助學(xué)生樹(shù)立終生參與體育活動(dòng)的習(xí)慣。

　　當(dāng)然，農(nóng)村中學(xué)體育教學(xué)要實(shí)現(xiàn)常規(guī)化，體育設(shè)施的完善至關(guān)重要，學(xué)校還應(yīng)從有限的經(jīng)費(fèi)中劃撥一部分經(jīng)費(fèi)，添置體育教學(xué)器材，保證學(xué)校體育教學(xué)的正常運(yùn)行。

　　2、提高農(nóng)村中學(xué)體育教師的業(yè)務(wù)能力

　　體育教師的基本任務(wù)就是傳授體育的基礎(chǔ)知識(shí)、衛(wèi)生保健知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技術(shù)、技能，促使學(xué)生得到全面發(fā)展[4]。體育教師又是體育教學(xué)的組織者和實(shí)施者，是培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)健體魄的一線隊(duì)伍，只有不斷提高體育教師的業(yè)務(wù)教學(xué)水平，才能保障學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要。首先，體育教師要有高度的責(zé)任心，把新一輪的課程改革落到實(shí)處，切實(shí)領(lǐng)會(huì)課程改革的精神。在教學(xué)實(shí)踐中，要讓我們的體育課程和教學(xué)以激發(fā)和保持學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，逐步形成自主學(xué)習(xí)的能力，養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣，建立終身體育的意識(shí)。其次，在體育教學(xué)中要滲透健康的理念。健康不僅是沒(méi)有疾病和不虛弱，并且在身體，心理和適應(yīng)社會(huì)各方面都達(dá)到完美的狀態(tài)。新的體育大綱中明確規(guī)定體育課為體育與健康課，它是學(xué)校體育課程進(jìn)行深化改革，突出健康目標(biāo)的一門(mén)課程，是實(shí)施素質(zhì)教育必不可少的途徑[5]，因此在體育教學(xué)中體育教師應(yīng)堅(jiān)持不懈地將健康的理念貫穿于整個(gè)教學(xué)過(guò)程。

　　3、充分利用現(xiàn)有的體育設(shè)備和條件，改變教學(xué)方法與手段。

　　(1)充分利用農(nóng)村現(xiàn)有的體育教學(xué)資源

　　盡管農(nóng)村中學(xué)體育教學(xué)設(shè)施嚴(yán)重不足，但一些最基本的常規(guī)性的體育器材如“排球”、“籃球”、“鉛球”等，雖然數(shù)量不多，但仍然可以使用，教師要充分利用這些寶貴的體育器材，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的技能、技術(shù)訓(xùn)練。如針對(duì)學(xué)生在排球訓(xùn)練時(shí)，出現(xiàn)墊球時(shí)肘分開(kāi)、手臂彎曲下垂、擊球時(shí)球在腹前打轉(zhuǎn)、球飛行不穩(wěn)等錯(cuò)誤現(xiàn)象。教師在教學(xué)中要一邊示范墊球，一邊說(shuō)出口訣：“提肩抬臂夾肘壓腕剎車(chē);一插二壓三抬臂”，并要求學(xué)生牽記口訣。經(jīng)過(guò)反復(fù)示范，身傳言教，直到學(xué)生能基本掌握要領(lǐng)，然后再進(jìn)行分散訓(xùn)練，并要求學(xué)生邊墊球邊默念口訣，最終達(dá)到熟能生巧的目的。這樣用簡(jiǎn)短的詞語(yǔ)概括出墊球技術(shù)要領(lǐng)，節(jié)奏明快、朗朗上口，利于記憶，并有較強(qiáng)的針對(duì)性，再經(jīng)過(guò)反復(fù)示范，學(xué)生掌握技巧速度快，具有很強(qiáng)的實(shí)用性。符合體育教學(xué) “精講多練” 的要求，提高教學(xué)效率。

　　(2)合理選配教材與合理安排教學(xué)內(nèi)容

體育調(diào)研報(bào)告2

　　根據(jù)縣委縣政府的工作部署和要求，縣體育局對(duì)我縣農(nóng)村體育工作進(jìn)行了專題調(diào)研，現(xiàn)報(bào)告如下：

　　一、xx年農(nóng)村體育工作主要成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)

　　xx年我縣農(nóng)村體育工作在場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)、專業(yè)人員培養(yǎng)、農(nóng)村體育活動(dòng)和機(jī)構(gòu)建設(shè)上得到較快發(fā)展。

　　農(nóng)村體育設(shè)施建設(shè)：xx年我縣在xx個(gè)村新建了農(nóng)民健身工程，縣體育局積極向上級(jí)體育部門(mén)爭(zhēng)取項(xiàng)目資金和設(shè)備，先后發(fā)放籃球架xx套，室外乒乓球桌xx臺(tái)。并爭(zhēng)取了國(guó)家配套資金xx萬(wàn)元。

　　農(nóng)村專業(yè)體育人才培養(yǎng)：xx年組織xx個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)體育專干赴參加國(guó)家一級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員培訓(xùn)。提高了自身體育技能，掌握了社會(huì)體育組織方法和體育活動(dòng)的競(jìng)賽辦法。使農(nóng)村體育工作的開(kāi)展有了比較專業(yè)的人才，促進(jìn)了農(nóng)村體育工作有序開(kāi)展。

　　農(nóng)村體育活動(dòng)開(kāi)展情況：今年年初各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有相應(yīng)的`活動(dòng)計(jì)劃，受到換屆及其他影響有少數(shù)幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)活動(dòng)未能如期開(kāi)展。從開(kāi)展活動(dòng)的情況來(lái)看，競(jìng)賽內(nèi)容豐富，組織較嚴(yán)謹(jǐn)，參加人員踴躍，活動(dòng)圓滿成功。

　　組織機(jī)構(gòu)管理更加規(guī)范：鄉(xiāng)鎮(zhèn)體育服務(wù)中心體育專干人員備齊，組織領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)，同時(shí)縣體育局加強(qiáng)了對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)體育服務(wù)中心的管理和考核力度。

　　取得以上工作成績(jī)主要經(jīng)驗(yàn)有以下幾點(diǎn)：一是縣體育局積極通過(guò)多種渠道多級(jí)爭(zhēng)取項(xiàng)目。二是強(qiáng)化對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)體育工作的指導(dǎo)和管理，促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)體育工作的規(guī)范發(fā)展。

　　二、xx年農(nóng)村體育工作重點(diǎn)

　　1、新建xx——xx個(gè)村的農(nóng)民健身工程。主要措施：縣體育局通過(guò)多方面的項(xiàng)目爭(zhēng)取，落實(shí)項(xiàng)目；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及村落實(shí)相關(guān)場(chǎng)地，完成健身工程項(xiàng)目器材的安裝。使農(nóng)村的廣大群眾健身有場(chǎng)地，活動(dòng)有器材，練習(xí)有條件。

　　2、組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)體育活動(dòng)xx——xx場(chǎng)次。參與農(nóng)民群眾的達(dá)xxx人次以上。

　　3、鄉(xiāng)鎮(zhèn)體育專業(yè)人才培訓(xùn)x——x次，培訓(xùn)xx人次以上。使農(nóng)村體育健身活動(dòng)有人組織，有人做科學(xué)指導(dǎo)。

　　4、加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)體育工作指導(dǎo)和管理力度，縣體育局到每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)最少x次指導(dǎo)工作。一方面全面了解農(nóng)村健身活動(dòng)情況，另一方面推動(dòng)和指導(dǎo)農(nóng)村健身活動(dòng)的健康有序的開(kāi)展。

體育調(diào)研報(bào)告3

　　天津?yàn)I海職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介：

　　天津?yàn)I海職業(yè)學(xué)院是一所經(jīng)天津市政府批準(zhǔn)，國(guó)家教育部備案的獨(dú)立設(shè)置的國(guó)辦全日制高等職業(yè)技術(shù)院校，始建于1958年。

　　學(xué)院地處天津?yàn)I海新區(qū)的中心——塘沽，緊鄰天津港區(qū)、天津港保稅區(qū)、 天津經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)、塘沽海洋高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)，學(xué)院現(xiàn)有兩個(gè)校區(qū)，占地1000畝，建筑面積14萬(wàn)平方米，教學(xué)、科研、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、生活、文體活動(dòng)設(shè)施齊備，圖書(shū)館藏書(shū)30萬(wàn)冊(cè)，另有電子圖書(shū)30萬(wàn)冊(cè)。建有百兆出口、主干千兆光纜覆蓋廣播系統(tǒng)、有線電視系統(tǒng)、電話系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)的校園網(wǎng)，有力支持了學(xué)院教學(xué)、科研及管理信息流，提高了教育、教學(xué)管理水平。

　　校園綠草成茵、渠水和林帶環(huán)繞、環(huán)境優(yōu)美，人文氣息濃郁。學(xué)院面向全國(guó)27個(gè)省市招生，目前有本�？圃谛Ｉ�1萬(wàn)人，其中全日制在校生6000多人。學(xué)院的目標(biāo)任務(wù)是：順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)需要，改革人才培養(yǎng)模式，提高教育教學(xué)質(zhì)量，依托區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，立足天津?yàn)I海新區(qū)，面向天津，服務(wù)全國(guó)，為生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線培養(yǎng)具有綜合素養(yǎng)和專門(mén)技能的高等應(yīng)用型人才。把學(xué)院建成一所地域特點(diǎn)突出、高職特色鮮明、地區(qū)一流、全國(guó)先進(jìn)的示范性職業(yè)學(xué)院。

　　一 、調(diào)查概況

　　20xx年XX-XX月份期間，我利用休閑時(shí)間走訪天津?yàn)I海職業(yè)學(xué)院進(jìn)行實(shí)地調(diào)研。由于我本職工作在天津?yàn)I海職業(yè)學(xué)院，對(duì)學(xué)校的體育概況調(diào)研起來(lái)比較便利，期間我主要是對(duì)大一、大二學(xué)生羽毛球運(yùn)動(dòng)鍛煉情況進(jìn)行研究，通過(guò)調(diào)查研究，對(duì)天津?yàn)I海職業(yè)學(xué)院羽毛球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀有了初步了解。

　　二 、調(diào)查目的

　　了解天津?yàn)I海職業(yè)學(xué)院羽毛球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀、發(fā)展羽毛球?qū)�學(xué)生的影響、存在的問(wèn)題等。

　　三 、調(diào)查方法

　　我采用的調(diào)查方法有實(shí)地調(diào)查法、訪談?wù){(diào)查法、個(gè)案調(diào)查法等。

　　四 、調(diào)查結(jié)果與分析

　　通過(guò)調(diào)查我了解到天津?yàn)I海職業(yè)學(xué)院羽毛球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀以及存在的不足，和急需要改進(jìn)的地方。

　　1 、淄博實(shí)驗(yàn)中學(xué)體育課開(kāi)展現(xiàn)狀

　　天津?yàn)I海職業(yè)學(xué)院對(duì)體育課實(shí)行選課制度，大一年級(jí)學(xué)生實(shí)行班級(jí)教學(xué)制度，主要是對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康體適能教學(xué)為主。另外還在課程中拿出專門(mén)的課程對(duì)學(xué)生進(jìn)行第九套廣播體操的教學(xué)與練習(xí)。大二年級(jí)的每個(gè)學(xué)生每個(gè)學(xué)期可以根據(jù)自己的愛(ài)好選修足球、籃球、乒乓球、健美操、網(wǎng)球、排球、太極拳七項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)中的一項(xiàng)并拿出一定課程對(duì)學(xué)生進(jìn)行身體素質(zhì)鍛煉。由于大三年級(jí)學(xué)生就業(yè)壓力較大，大三年級(jí)學(xué)生的體育活動(dòng)形式比較自由，沒(méi)有固定的形式，主要是走出教室有組織的活動(dòng)為主。

　　可以看出天津?yàn)I海職業(yè)學(xué)院體育課主要是進(jìn)行學(xué)生身體素質(zhì)鍛煉為主，以學(xué)習(xí)體育專項(xiàng)技能為輔。這與天津?yàn)I海職業(yè)學(xué)院校訓(xùn)建設(shè)“崇德尚能、學(xué)以致用”不開(kāi)，當(dāng)前階段學(xué)校還是以學(xué)生的就業(yè)為導(dǎo)向。

　　2、 羽毛球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展

　　羽毛球運(yùn)動(dòng)主要是在大一、大二年級(jí)中開(kāi)展。由于學(xué)校體育課程中沒(méi)有開(kāi)設(shè)羽毛球選項(xiàng)課，只是以興趣小組和個(gè)人活動(dòng)為主要活動(dòng)形式，學(xué)生之間的羽毛球技術(shù)水平參差不齊，且大多以?shī)蕵?lè)為主，水平不高。

　　3、 開(kāi)展羽毛球?qū)�學(xué)生的影響

　　現(xiàn)代羽毛球運(yùn)動(dòng)1870年起源于英國(guó)，后來(lái)盛行于西歐及美洲。一開(kāi)始它是一項(xiàng)貴族運(yùn)動(dòng)，但隨著后來(lái)的逐漸普及，到今天已成為一項(xiàng)大眾喜愛(ài)的體育項(xiàng)目。能達(dá)到全身健身效果。有人說(shuō)羽毛球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)能夠讓人眼明、手快、全身得到鍛煉的體育項(xiàng)目，我覺(jué)得這種說(shuō)法非常貼切。

　　羽毛球運(yùn)動(dòng)具有上手容易的特點(diǎn)使得學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性比較高，調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生在課間休息時(shí)間通過(guò)羽毛球來(lái)調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)節(jié)奏，這種現(xiàn)象每天都在發(fā)生，尤其是在燈光球場(chǎng)的羽毛球場(chǎng)地上。這對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和就業(yè)壓力調(diào)節(jié)有一定積極的作用。

　　通過(guò)與學(xué)生的談話了解到學(xué)生對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)還是比較喜歡的，這與常人理解的用羽毛球健身負(fù)荷較小有一定的關(guān)系，但是卻沒(méi)能組建學(xué)校羽毛球社團(tuán)，我想

　　能與學(xué)校的場(chǎng)地設(shè)施有關(guān)系，沒(méi)有場(chǎng)地學(xué)生的積極性提不起來(lái)。

　　羽毛球有一定的健身作用，運(yùn)動(dòng)中鍛煉者需要運(yùn)用手腕和手臂的力量握拍和揮拍，還要充分活動(dòng)踝關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)、胯關(guān)節(jié)等部位，做出滑步、墊布和弓箭步等各種步態(tài)，所以對(duì)于全身肌肉和關(guān)節(jié)的鍛煉也是很充分的。在撿球、接球的過(guò)程中，不斷的彎腰、抬頭等動(dòng)作，使腰部、腹部的肌肉也能得到充分鍛煉。所以該校開(kāi)展羽毛球運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)生身體健康有積極作用。

　　4 、開(kāi)展中的不足

　　首先體現(xiàn)在沒(méi)有適合的場(chǎng)地，天津?yàn)I海職業(yè)學(xué)院只有燈光球場(chǎng)四片羽毛球室外場(chǎng)地，沒(méi)有室內(nèi)羽毛球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所，這無(wú)疑給體育課程開(kāi)展羽毛球帶來(lái)一定的不便。例如：講一些關(guān)于羽毛球的戰(zhàn)術(shù)方面的技術(shù)時(shí)很難示范，更難去組織練習(xí)，還有無(wú)法開(kāi)展正式一點(diǎn)的羽毛球教學(xué)比賽等。其次，沒(méi)有器材，需要學(xué)生自己備羽毛球拍和球，學(xué)校器材室有羽毛球球拍，但是基本不對(duì)學(xué)生開(kāi)放且存在一定安全隱患，球拍的拍頭和拍柄接觸不牢固，我在調(diào)研期間有一次學(xué)生揮拍時(shí)拍頭被甩向?qū)γ嫱瑢W(xué)，拍柄還留在手中。第三，對(duì)天津?yàn)I海職業(yè)學(xué)院學(xué)生進(jìn)行體育教學(xué)的教師的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在該校中10位體育教師只有一個(gè)是羽毛球?qū)ｍ?xiàng)畢業(yè)，多數(shù)教師對(duì)羽毛球主要是通過(guò)自學(xué)來(lái)完善自己的技能，全校范圍內(nèi)開(kāi)展羽毛球教學(xué)困難很大，也容易出現(xiàn)學(xué)生羽毛球技能和知識(shí)掌握比體育老師多的情況，這將使得羽毛球教學(xué)質(zhì)量會(huì)大打折扣，影響羽毛球教學(xué)任務(wù)。在這些問(wèn)題上我認(rèn)為天津?yàn)I海職業(yè)學(xué)院開(kāi)展羽毛球運(yùn)動(dòng)條件不夠成熟，或者說(shuō)天津?yàn)I海職業(yè)學(xué)院不具備開(kāi)展羽毛球運(yùn)動(dòng)條件。但是從一個(gè)角度看，學(xué)校如果將羽毛球放在一個(gè)以學(xué)生自學(xué)為主、教師指導(dǎo)為輔的前提上，條件還是有的，調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)，該校有羽毛球?qū)�業(yè)畢業(yè)的體育教師，有自己的羽毛球團(tuán)體組織，熱愛(ài)羽毛器運(yùn)動(dòng)的學(xué)生人數(shù)眾多，其中有一部分學(xué)生接受過(guò)羽毛球系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。

　　這些狀況與該學(xué)校開(kāi)展的其它運(yùn)動(dòng)相比存在這天壤之別，足球擁有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的`人工草地球場(chǎng)，足球100個(gè)左右，可以供至少兩個(gè)選項(xiàng)班的教學(xué)任務(wù)，該校的高校足球開(kāi)展現(xiàn)狀相當(dāng)好，是曾獲得過(guò)多項(xiàng)市級(jí)足球比賽前三名；乒乓球球臺(tái)6個(gè)，完全滿足一個(gè)班的日常教學(xué)任務(wù)，但是需要學(xué)生自己備乒乓球拍和球，學(xué)校器材室有20個(gè)左右的球拍，但質(zhì)量較低，手感比較差，還是以學(xué)生自帶為主；籃球場(chǎng)地眾多，籃球50個(gè)以上，能滿足多個(gè)選項(xiàng)班級(jí)的教學(xué)計(jì)劃。而這些項(xiàng)目

　　的教師都接受過(guò)各個(gè)項(xiàng)目的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

　　這些不足制約者羽毛球運(yùn)動(dòng)在天津?yàn)I海職業(yè)學(xué)院的發(fā)展，還可能導(dǎo)致羽毛球運(yùn)動(dòng)在學(xué)生中漸漸失去熱愛(ài)群體，所以改變這些不足對(duì)天津?yàn)I海職業(yè)學(xué)院羽毛球發(fā)展是當(dāng)務(wù)之急。首先要修建一部分室內(nèi)羽毛球場(chǎng)地，開(kāi)始可以修一些簡(jiǎn)易上網(wǎng)球場(chǎng)，以后逐漸改善。其次把羽毛球教師進(jìn)行系統(tǒng)的羽毛球培訓(xùn)，這一點(diǎn)還是比較容易實(shí)現(xiàn)的。還要購(gòu)買(mǎi)一批高質(zhì)量的羽毛球器械，防止教學(xué)中安全事故的發(fā)生。

　　五 、調(diào)查總結(jié)

　　通過(guò)這次調(diào)查，基本了解到了天津?yàn)I海職業(yè)學(xué)院羽毛球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展現(xiàn)狀，羽毛球在天津?yàn)I海職業(yè)學(xué)院學(xué)生中對(duì)學(xué)習(xí)和就業(yè)的作用以及開(kāi)展羽毛球教學(xué)在天津?yàn)I海職業(yè)學(xué)院存在的不足。較好的完成了此次調(diào)查的目的。需要強(qiáng)調(diào)的天津?yàn)I海職業(yè)學(xué)院羽毛球運(yùn)動(dòng)組織開(kāi)展還存在這諸多問(wèn)題，這些問(wèn)題需要慢慢去解決，但是繼續(xù)改觀的問(wèn)題希望有關(guān)部門(mén)能盡快改善。

　　由于作者水平有限，調(diào)查中存在的不足希望讀者可以予以改正。在此，對(duì)配合和幫助我調(diào)查的學(xué)生、老師和同學(xué)的幫助與支持表示衷心的感謝。

體育調(diào)研報(bào)告4

　　一、調(diào)查人：

　　xxx。

　　二、調(diào)查時(shí)間：

　　20xx年xx月xx日。

　　三、調(diào)查地點(diǎn)：

　　xx省xx市。

　　四、調(diào)查領(lǐng)域：

　　經(jīng)濟(jì)政治文化社會(huì)生態(tài)領(lǐng)域。

　　五、主題：

　　家鄉(xiāng)整體社會(huì)調(diào)查報(bào)告。

　　六、前言：

　　“鉆石般晶瑩、火焰般活力、田園般美麗”。

　　七、歷史文化資源：

　　得天獨(dú)厚。

　　我的家鄉(xiāng)歷史文化沉淀深厚。早在7000年前的新石器時(shí)代早期，先民們就涉足淇水之濱，繁衍生息，創(chuàng)造了光輝燦爛的文化。戰(zhàn)國(guó)秦漢時(shí)期冶鐵，唐至元代制瓷，宋代采煤業(yè)，在中國(guó)文明史上占據(jù)一定地位。商代以及春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的衛(wèi)國(guó)、趙國(guó)均定都于此。境內(nèi)淇河是華北地區(qū)唯一未被污染的河流，被譽(yù)為“北方漓江”�！对�(shī)經(jīng)》中有19篇專門(mén)描寫(xiě)淇河沿岸的風(fēng)土人情和自然風(fēng)光。

　　藥王孫思邈、一代文豪羅貫中曾隱居于此。淇河天然太極圖氣勢(shì)宏偉，是周文王演繹八卦之地，被稱為“太極之源”。所轄�？h古稱黎陽(yáng)，是國(guó)家歷史文化名城，境內(nèi)大伾山融儒、釋、道文化于一體，文物古跡薈萃，有“登大伾如臨東岳”之美譽(yù)。山上北魏大石佛全國(guó)最早、北方最大。淇縣古稱朝歌，是殷商文化發(fā)源地，境內(nèi)云夢(mèng)山有“云夢(mèng)仙境”之稱，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鬼谷子王禪曾在此授徒講學(xué)，培育了孫臏、龐涓、蘇秦、張儀、毛遂等歷史上著名的軍事家、縱橫家，被譽(yù)為“中華第一古軍�！�。

　　非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源豐富。全市共有8項(xiàng)省級(jí)以上非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，其中國(guó)家級(jí)的有�？h泥塑、�？h民間社火；省級(jí)的有�？h泥塑、浚縣民間社火、正月古廟會(huì)、�？h西路大平調(diào)、�？h黃河古陶、淇縣落腔、淇濱區(qū)白蛇鬧許仙傳說(shuō)和山城區(qū)的金龜舞。還有以辛村衛(wèi)國(guó)貴族墓地和鶴壁古瓷窯遺址為主要內(nèi)涵的青銅文化和陶瓷文化，以子貢、鬼谷子等為代表的歷史名人文化，以黃河古陶、石雕、木雕、泥塑、泥玩、剪紙等為代表的民間藝術(shù)。

　　七、發(fā)達(dá)的交通條件：

　　鶴壁交通便利，通訊發(fā)達(dá)，區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯。京廣鐵路、京珠高速公路和107國(guó)道縱貫?zāi)媳保�鶴濮高速公路、壺臺(tái)公路橫穿東西，鶴壁正在成為豫北“十”字交通的中心。

　　八、豐富的礦產(chǎn)：

　　鶴壁物阜源豐，阡陌生金。礦產(chǎn)資源已發(fā)現(xiàn) 33種，且分布廣、儲(chǔ)量大、品位高，東部平原土地肥沃，盛產(chǎn)優(yōu)質(zhì)小麥、玉米、花生、紅棗等。淇河鯽魚(yú)、纏絲鴨蛋、冬凌草被譽(yù)為“淇河三珍”，久負(fù)盛名。

　　九、農(nóng)業(yè)工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展：

　　改革開(kāi)放以來(lái)，鶴壁市經(jīng)濟(jì)建設(shè)和各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)取得了長(zhǎng)足發(fā)展。農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整成效顯著。畜牧業(yè)產(chǎn)值與加工產(chǎn)值的比例、畜牧業(yè)產(chǎn)值占農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值的`比重兩項(xiàng)指標(biāo)居全國(guó)前列。()工業(yè)生產(chǎn)獨(dú)具特色。圍繞資源型工業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)、食品加工業(yè)“三大產(chǎn)業(yè)基地”，把發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)作為走新型工業(yè)化道路、實(shí)現(xiàn)“工業(yè)強(qiáng)市”的重要戰(zhàn)略措施來(lái)抓，已初步形成了煤炭、電力、水泥、金屬鎂、食品加工等五大循環(huán)產(chǎn)業(yè)鏈，被河南省列為循環(huán)型城市試點(diǎn)。三大基地建設(shè)成效顯著，已形成規(guī)模和特色。

　　十、生態(tài)狀況：

　　20xx年國(guó)家住房和城鄉(xiāng)xxx公布了首批中美低碳生態(tài)試點(diǎn)城市名單，全國(guó)共六個(gè)城市，河南省鶴壁榜上有名。河南省住建廳負(fù)責(zé)人介紹，下一步，鶴壁將按照中美低碳生態(tài)試點(diǎn)城市建設(shè)相關(guān)要求，建立長(zhǎng)期、穩(wěn)定的工作機(jī)制，細(xì)化深化試點(diǎn)示范內(nèi)容，從城市規(guī)劃、基礎(chǔ)設(shè)施低碳綠色設(shè)計(jì)建設(shè)與運(yùn)營(yíng)管理、建筑節(jié)能與綠色建筑、可再生能源應(yīng)用、綠色交通體系、生態(tài)綠地系統(tǒng)等方面開(kāi)展研究和建設(shè)。

　　十一、城鎮(zhèn)化進(jìn)程中的成績(jī)存在的問(wèn)題：

　　20xx年底，鶴壁市城鎮(zhèn)化率預(yù)計(jì)達(dá)到，比20xx年底的城鎮(zhèn)化率進(jìn)一步提高。這表明，鶴壁市的城鎮(zhèn)人口首次超過(guò)農(nóng)村人口。雖然說(shuō)在一些政策上做了改進(jìn)，比如，市委、市政府高度重視新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)，按照“尊重群眾、尊重規(guī)律、尊重實(shí)踐、尊重創(chuàng)造”的基本要求，新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)取得了明顯成效，。在推進(jìn)新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)的同時(shí)，鶴壁市還在戶籍、就業(yè)、就學(xué)、就醫(yī)等方面制定和完善了一系列具體可行、相輔相成的配套政策措施，讓廣大農(nóng)民“從頭到腳”都成為城里人。另外，項(xiàng)目和產(chǎn)業(yè)的發(fā)展也為鶴壁市轉(zhuǎn)移農(nóng)村人口創(chuàng)造了條件，去年，一批實(shí)力強(qiáng)、發(fā)展前景好的企業(yè)落戶鶴壁，就業(yè)崗位大幅增加。

　　可以說(shuō)，鶴壁城鎮(zhèn)化率較高具備一定的基礎(chǔ)。但是，大量的問(wèn)題仍然存在，急功近利的城鎮(zhèn)化，以煤炭化工為產(chǎn)業(yè)支撐的河南鶴壁，為了應(yīng)對(duì)因煤炭開(kāi)采而出現(xiàn)的采空區(qū)問(wèn)題，1992年開(kāi)始在老城區(qū)40公里外的地方建設(shè)新區(qū)，成為河南省第一個(gè)建設(shè)新區(qū)的地級(jí)市。然而，這個(gè)建設(shè)時(shí)間已經(jīng)長(zhǎng)達(dá)20多年的新區(qū)，到目前為止，還是個(gè)空心之城。建議：如今面對(duì)著大好的發(fā)展機(jī)遇----沿海城市建設(shè)投資加速向內(nèi)地轉(zhuǎn)移，但是必須牢牢的抓住對(duì)的政策，腳踏實(shí)地實(shí)施對(duì)的政策，才能做到真正的城鎮(zhèn)化：

　　新型城鎮(zhèn)化建設(shè)是解決目前鶴壁城鎮(zhèn)化發(fā)展問(wèn)題的捷徑；及時(shí)解決對(duì)城鎮(zhèn)化的本質(zhì)認(rèn)識(shí)不清，總體規(guī)劃滯后，人才流失嚴(yán)重，土地制度不完善，政府重建設(shè)輕管理等問(wèn)題；新型城鎮(zhèn)化不僅化“地”更要化“人”；新型城鎮(zhèn)化建設(shè)必須以文化建設(shè)為依托；注重國(guó)內(nèi)外城鎮(zhèn)化發(fā)展特征及經(jīng)驗(yàn)借鑒；樹(shù)立環(huán)境友好和資源節(jié)約的新型城市文化觀念，樹(shù)立城市精明增長(zhǎng)的觀念；構(gòu)建新型城市產(chǎn)業(yè)分工，促進(jìn)城市空間結(jié)構(gòu)優(yōu)化，完善戶籍管理、集體土地流轉(zhuǎn)、社會(huì)保障等各項(xiàng)機(jī)制，完善城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，統(tǒng)籌新老區(qū)協(xié)調(diào)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)新老區(qū)共生共榮。

　　只有認(rèn)清形勢(shì)，大膽改革創(chuàng)新，年輕一代人智慧與心血的奉獻(xiàn)，家鄉(xiāng)才能越來(lái)越美好，祖國(guó)才能越來(lái)越強(qiáng)大！

體育調(diào)研報(bào)告5

　　一、實(shí)際情況

　�、�、學(xué)校場(chǎng)地情況通過(guò)教育均衡化驗(yàn)收全縣各學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地已基本達(dá)標(biāo)，縣直學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)全部為塑膠場(chǎng)地，400米標(biāo)準(zhǔn)塑膠田徑場(chǎng)6處。

　�、�、體育器材情況我縣各個(gè)學(xué)校的體育器材方面都已達(dá)標(biāo)。

　　㈢、師資方面

　　1、專業(yè)教師短缺。從調(diào)查情況看，有近38%的學(xué)校體育專業(yè)教師短缺，22%的學(xué)校無(wú)專職體育教師，近些年公開(kāi)招聘的體育教師分配到學(xué)校后，有27%轉(zhuǎn)任文化課程。

　　2、師資培訓(xùn)意識(shí)淡薄。大部分學(xué)校都未能制定詳細(xì)的師資培訓(xùn)計(jì)劃，也未能認(rèn)真組織體育教師開(kāi)展各種各樣形式的培訓(xùn)活動(dòng)，致使大部分體育教師的知識(shí)、技能及思想意識(shí)停留在一個(gè)較低水平。這是造成體育教師思想觀念落后，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，難以適應(yīng)素質(zhì)教育改革的重要因素之一。

　　3、關(guān)于體育教師的服裝費(fèi)問(wèn)題，教育部有明確規(guī)定，但省、市兩級(jí)沒(méi)有相應(yīng)文件，所以這個(gè)問(wèn)題一直沒(méi)有得到明確解決，這也成為影響體育教師積極性的一個(gè)因素。

　　㈣、體育課和大課間、課外活動(dòng)的情況

　　教育部明確規(guī)定各級(jí)各類學(xué)校必須開(kāi)齊開(kāi)足上好體育課，小學(xué)1—2年級(jí)每周4課時(shí)，小學(xué)3—6年級(jí)和初中每周3課時(shí)，高中每周2課時(shí)，不得以任何理由削減或擠占體育課時(shí)。實(shí)行大課間體育活動(dòng)制度，每天上午要統(tǒng)一安排25分鐘到30分鐘的大課間體育活動(dòng)。沒(méi)有體育課的當(dāng)天，學(xué)校必須在下午課后組織學(xué)生進(jìn)行1小時(shí)集體體育鍛煉，并將其列入教學(xué)計(jì)劃。

　　我縣各中小學(xué)大課間活動(dòng)均按國(guó)家要求進(jìn)行，體育課的執(zhí)行方面存在問(wèn)題較突出，現(xiàn)各學(xué)�；�本是兩套課程表：一套是教室里貼的按標(biāo)準(zhǔn)要求設(shè)置的課程表，一套是實(shí)際執(zhí)行的課程表。各個(gè)學(xué)校基本是實(shí)際每個(gè)年級(jí)每周兩節(jié)體育課。大部分學(xué)校每天下午都安排4節(jié)文化課，所以沒(méi)有體育課的當(dāng)天組織學(xué)生集體鍛煉一小時(shí)更是保證不了。

　�、�、特長(zhǎng)生訓(xùn)練情況為引領(lǐng)各學(xué)校開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，提升各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校體育工作的重視。我縣每年都組織形式多樣的體育比賽，中小學(xué)生團(tuán)體操比賽、中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、中小學(xué)生籃球、足球聯(lián)賽都已成為常態(tài)化賽事。為在各類比賽中獲得好成績(jī)，各學(xué)校長(zhǎng)年都有訓(xùn)練隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練，但往往會(huì)遇到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上只有教練員的尷尬狀況。學(xué)生只要來(lái)參加訓(xùn)練，回到教室后就會(huì)受到班主任的批評(píng)甚至罰站的懲罰，所以好多學(xué)生都不敢來(lái)參加訓(xùn)練。久而久之，整個(gè)學(xué)校也就喪失了進(jìn)行體育活動(dòng)的'氛圍，學(xué)生由不敢參與健身到不想?yún)⑴c健身，最終成為一潭死水。

　　二、形成這種情況的原因

　　1、學(xué)校校長(zhǎng)對(duì)體育工作的認(rèn)識(shí)不到位，支持力度不強(qiáng)，缺乏完善方案的執(zhí)行機(jī)制。

　　2、文化課教師成績(jī)壓力大，并且把靠時(shí)間等同了提高成績(jī)。

　　3、對(duì)各學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)開(kāi)展情況督導(dǎo)不到位，處罰力度小。

　　三、解決問(wèn)題和不足的對(duì)策

　　1、適當(dāng)增強(qiáng)體育教師在教師招聘中的比例，追蹤招聘教師工作情況，嚴(yán)禁體育專任教師改任其它學(xué)科。

　　2、進(jìn)一步加強(qiáng)課程建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有體育教師的培訓(xùn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。開(kāi)足上好體育課。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)。組織對(duì)體育課和集中活動(dòng)一小時(shí)活動(dòng)的不定期檢查，對(duì)不按標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行的單位進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。

　　3、繼續(xù)對(duì)小學(xué)升初中的學(xué)生進(jìn)行體育測(cè)試，成績(jī)列入對(duì)各學(xué)校的考核。

　　4、開(kāi)展各種學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的體育活動(dòng)的縣級(jí)比賽，為各學(xué)校體育工作搭建互相交流、互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，積極培養(yǎng)全員參與健身的濃厚氛圍。

　　5、提高各級(jí)教育干部對(duì)學(xué)校體育工作的認(rèn)識(shí)，繼續(xù)加大貫徹《學(xué)校體育工作條例》的力度，與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、齊心協(xié)力、扎實(shí)工作，不斷開(kāi)創(chuàng)我縣中小學(xué)體育工作新局面，努力使我縣學(xué)校體育工作再上一個(gè)臺(tái)階。

體育調(diào)研報(bào)告6

　　為了更好地了解當(dāng)前中職生對(duì)學(xué)校體育與健康課堂教學(xué)現(xiàn)狀的看法與需求，并為體育多樣化教學(xué)改革研究提供參考與依據(jù)，保證課題研究的順利進(jìn)行，本課題設(shè)計(jì)了“關(guān)于中職生體育與健康課堂教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查問(wèn)卷”，對(duì)福建省五所省屬中職院校進(jìn)行隨機(jī)問(wèn)卷調(diào)查，還對(duì)中職院校體育教師以及部分企業(yè)負(fù)責(zé)人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)訪談，現(xiàn)將相關(guān)問(wèn)題展開(kāi)分析。

　　一、調(diào)查內(nèi)容

　　本次調(diào)查圍繞為在校中職生開(kāi)設(shè)體育課的目的與意義、體育課程內(nèi)容、教學(xué)方法與教學(xué)組織形式、教學(xué)評(píng)價(jià)、場(chǎng)地器材等問(wèn)題進(jìn)行展開(kāi)。

　　二、調(diào)查方法

　　（一）問(wèn)卷調(diào)查法

　　根據(jù)調(diào)查目的、任務(wù)，由課題組統(tǒng)一制作問(wèn)卷，對(duì)福建省五所省屬中職院校部分學(xué)生展開(kāi)問(wèn)卷調(diào)查，問(wèn)卷共設(shè)11道選擇題，共回收有效問(wèn)卷468份。

　�。ǘ�）實(shí)地訪談法

　　通過(guò)對(duì)中職院校體育教師及部分企業(yè)負(fù)責(zé)人的訪談，了解中職院校體育與健康課堂教學(xué)現(xiàn)狀以及企業(yè)對(duì)人才的需求。

　　三、調(diào)研結(jié)果：整理統(tǒng)計(jì)分析數(shù)據(jù)

　�。ㄒ唬┢髽I(yè)需要員工具備的能力

　　通過(guò)與企業(yè)負(fù)責(zé)人交流了解到企業(yè)更需要員工具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。而從問(wèn)卷調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大部分學(xué)生認(rèn)為體育課的主要目的是增強(qiáng)體質(zhì)和掌握運(yùn)動(dòng)與健康的相關(guān)知識(shí)，體育課上培養(yǎng)的運(yùn)動(dòng)能力和溝通能力對(duì)今后就業(yè)更重要（如表1）。

　�。ǘ�）關(guān)于教學(xué)內(nèi)容

　　調(diào)查問(wèn)卷中列出了17項(xiàng)學(xué)校開(kāi)設(shè)的體育課程內(nèi)容，其中學(xué)生喜歡的項(xiàng)目中排名靠前的都為球類項(xiàng)目，52.78%的受訪學(xué)生對(duì)目前體育課程教學(xué)內(nèi)容不感興趣，如圖1的統(tǒng)計(jì)結(jié)果。

　�。ㄈ�）體育教師所采用的主要教學(xué)方法

　　48.93%的受訪學(xué)生認(rèn)為是講解法和示范法，僅8.97%的受訪學(xué)生認(rèn)為主要的教學(xué)方法有講解法、體驗(yàn)法和合作法（如表2）。通過(guò)對(duì)部分中職院校體育教師的訪談發(fā)現(xiàn)，教師在課堂上主要采用的教學(xué)方法與學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果一致。

　�。ㄋ模�對(duì)目前體育課堂內(nèi)教學(xué)組織形式

　　對(duì)課堂教學(xué)組織形式，有10.68%的學(xué)生很不滿意，31.62%的學(xué)生不太滿意，22.44%的學(xué)生比較滿意。當(dāng)前教學(xué)組織形式下僅有15.38%的學(xué)生有合作體驗(yàn)（如表3），體育課的上課形式大多是學(xué)生在教師的指導(dǎo)和幫助下進(jìn)行學(xué)習(xí)和活動(dòng)（如表4）。

　�。ㄎ澹┰u(píng)價(jià)方式單一

　　受訪的468名學(xué)生中的大部分學(xué)生認(rèn)為課堂中的評(píng)價(jià)是單一的，只有教師評(píng)定（如圖2）。

　�。�六）體育設(shè)施不足

　　對(duì)學(xué)校的場(chǎng)地、體育器材和設(shè)施能不能滿足體育活動(dòng)需要的問(wèn)題，40.38%的受訪學(xué)生認(rèn)為不能。

　　四、調(diào)研結(jié)論及建議

　　（一）學(xué)校的教學(xué)目的與企業(yè)實(shí)際需要存在偏差

　　經(jīng)過(guò)對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)人的訪談得知，企業(yè)更需要學(xué)生具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。而大部分學(xué)生認(rèn)為，體育教學(xué)中培養(yǎng)的運(yùn)動(dòng)能力和溝通能力對(duì)今后的就業(yè)更重要。長(zhǎng)期以來(lái)，中職學(xué)校的體育教學(xué)沒(méi)有很好地結(jié)合職校特色、依據(jù)企業(yè)需求確定教學(xué)目的去培養(yǎng)人才。企業(yè)需要的是能勝任職業(yè)活動(dòng)的主觀條件——綜合職業(yè)能力，它不是針對(duì)具體某一個(gè)職業(yè)技能、知識(shí)范疇的能力，而是主要包括四個(gè)方面：跨職業(yè)的專業(yè)能力、方法能力、社會(huì)能力、個(gè)人能力。中職體育多樣化教學(xué)在培養(yǎng)與提高中職生的方法能力、社會(huì)能力、個(gè)人能力三方面的綜合職業(yè)能力上有著尤其重要的作用。所謂方法能力是讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、創(chuàng)新的能力，包含分析與綜合能力、決策與遷移能力、信息接受與處理能力等從事職業(yè)所需要的工作方法與學(xué)習(xí)方法方面的能力。社會(huì)能力主要是指一個(gè)人的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、人際交往和善于溝通的能力。個(gè)人能力是越來(lái)越受到全社會(huì)的尊重和贊賞的.愛(ài)崗敬業(yè)、工作負(fù)責(zé)、注重細(xì)節(jié)的職業(yè)人格。

　�。ǘ�）體育教學(xué)內(nèi)容比較單一

　　中職學(xué)校體育教學(xué)內(nèi)容延續(xù)了中小學(xué)體育教學(xué)內(nèi)容，以籃球、排球、足球、乒乓球和羽毛球等球類項(xiàng)目為主，學(xué)生對(duì)新興項(xiàng)目不了解。教師應(yīng)拓展多元化教學(xué)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)效果最優(yōu)化，加強(qiáng)教材建設(shè)，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育鍛煉的熱情，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作等社會(huì)能力，根據(jù)企業(yè)需求的綜合職業(yè)能力來(lái)開(kāi)展新興、拓展類項(xiàng)目，提高學(xué)生的上課興趣。

　�。ㄈ�）體育教學(xué)方法單一，教學(xué)組織形式單調(diào)

　　當(dāng)前，我國(guó)的職業(yè)教育正在迅猛發(fā)展，中職生是我國(guó)未來(lái)的技術(shù)型人才，今后大多從事的是體力和腦力相結(jié)合的工作，企業(yè)既需要學(xué)生具有強(qiáng)健的體魄，也需要學(xué)生具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、創(chuàng)新能力、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。但是中職體育教學(xué)通常延續(xù)中小學(xué)體育教學(xué)模式，以技能教學(xué)為主，采用教師講解、學(xué)生練習(xí)、教師糾錯(cuò)的方式。這種教學(xué)方法過(guò)于單一，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)體育學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)的興趣變得越來(lái)越低，而且沒(méi)有充分考慮企業(yè)的用人需求。因此，研究和探索中職院校體育教學(xué)的多樣化改革，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)的興趣，以及以培養(yǎng)綜合職業(yè)能力為目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，符合新時(shí)期人才培養(yǎng)目標(biāo)和職業(yè)崗位的需求是很有必要的。

　�。ㄋ模�體育課堂評(píng)價(jià)單一

　　從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前中職院校體育課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的主體是教師，而教師則以學(xué)生的考試成績(jī)和每堂課的出勤情況來(lái)評(píng)定總成績(jī)。要讓學(xué)生參與到課堂評(píng)價(jià)中，學(xué)生和教師可對(duì)學(xué)生的技能掌握程度、努力程度、合作意識(shí)等方面采取統(tǒng)一的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)價(jià)項(xiàng)目，使得評(píng)價(jià)更全面。實(shí)施多元化考核評(píng)價(jià)，充分體現(xiàn)了教學(xué)民主化和人文化，體現(xiàn)了學(xué)生個(gè)性化、多層次的發(fā)展需要，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生成為具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才有重要意義。

　�。ㄎ澹﹫�(chǎng)地、器材設(shè)施不足

　　不管是學(xué)生問(wèn)卷還是教師訪談都表明，目前福建省中職院校的場(chǎng)地與器材不能滿足學(xué)生的體育學(xué)習(xí)與活動(dòng)的需要。學(xué)生喜愛(ài)的球類項(xiàng)目特別是足球、羽毛球等的場(chǎng)地供應(yīng)不足。其他拓展類項(xiàng)目，如游泳、輪滑、攀巖等的場(chǎng)地、器材更是很難見(jiàn)到，學(xué)生自然談不上感興趣了。面對(duì)目前場(chǎng)地、器材設(shè)施不足的情況，中職院校體育教師應(yīng)合理有效地利用現(xiàn)有教學(xué)資源，在課堂教學(xué)中多開(kāi)展合作與體驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力，以使其適應(yīng)未來(lái)就業(yè)需求。

　　總之，從對(duì)中職學(xué)校的體育與健康課堂教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查來(lái)看，體育教學(xué)實(shí)踐要建構(gòu)出一套可推廣的具有職業(yè)特色的體育教學(xué)模式，提高學(xué)生的綜合職業(yè)能力。體育多樣化教學(xué)中課程教學(xué)目的、內(nèi)容、實(shí)施、評(píng)價(jià)等方面的設(shè)置都要緊密?chē)�繞培養(yǎng)與提高學(xué)生綜合職業(yè)能力這一目標(biāo)，形成一種良好的教學(xué)模式，破解當(dāng)前體育教學(xué)目的單一、質(zhì)量不高等弊端，保障教學(xué)的良性循環(huán)，實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的良性互動(dòng)，進(jìn)而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)出身體健康，有較強(qiáng)職業(yè)道德、社會(huì)適應(yīng)能力、創(chuàng)新思維的綜合職業(yè)能力人才。

體育調(diào)研報(bào)告7

　　當(dāng)今我國(guó)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的精神是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，本著教育要“以人為本，發(fā)展個(gè)性”的原則，在促進(jìn)學(xué)生德智體多方面協(xié)調(diào)發(fā)展的同時(shí)，要注重學(xué)生個(gè)性、特長(zhǎng)的發(fā)展。

　　目前，在高中體育特長(zhǎng)生的教育中，亟須研究和解決的一個(gè)重要問(wèn)題是他們品行、文化課學(xué)習(xí)和業(yè)余訓(xùn)練如何協(xié)調(diào)并多元化發(fā)展的問(wèn)題。如何規(guī)范體育特長(zhǎng)生的品行、幫助他們合理分配文化課學(xué)習(xí)和業(yè)余訓(xùn)練的時(shí)間、確定他們文化課學(xué)習(xí)的目標(biāo)以及此目標(biāo)達(dá)成的途徑和方法是高中體育特長(zhǎng)生教育目標(biāo)達(dá)成的關(guān)鍵。

　　一、研究的對(duì)象、內(nèi)容、目標(biāo)和方法

　　課題研究對(duì)象是高中體育特長(zhǎng)生。

　　研究方法如下：

　�。保�目標(biāo)管理法

　　建立和運(yùn)用科學(xué)有效的教育、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練管理機(jī)制�？茖W(xué)的管理是促進(jìn)特長(zhǎng)生多元化發(fā)展的重要手段。

　�。玻�調(diào)查研究法

　　通過(guò)談話、發(fā)問(wèn)卷、開(kāi)調(diào)查會(huì)、測(cè)驗(yàn)等方式搜集反映研究現(xiàn)象的材料。

　�。常�觀察研究法

　　按照一定的目的和計(jì)劃，在自然條件下，對(duì)體育特長(zhǎng)生進(jìn)行系統(tǒng)的、連續(xù)的觀察，并做準(zhǔn)確、具體和詳盡的記錄，以便全面而正確地掌握所要研究的各種情況。

　�。矗�統(tǒng)計(jì)研究法

　　通過(guò)觀察、測(cè)驗(yàn)、調(diào)查，把得到的大量數(shù)據(jù)材料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分類，以求得對(duì)體育特長(zhǎng)生可量化方面的發(fā)展做出數(shù)量分析的結(jié)果。

　　二、結(jié)果與分析

　�。保�把握體育特長(zhǎng)生的思想脈搏，切實(shí)抓好思想品德教育工作

　　調(diào)查表明，體育特長(zhǎng)生進(jìn)入體育業(yè)余訓(xùn)練班的動(dòng)機(jī)主要有兩大類：一類是源自于自身具有良好的身體素質(zhì)并對(duì)某些體育運(yùn)動(dòng)感興趣，這類學(xué)生往往滿足于個(gè)性的張揚(yáng)和發(fā)展，具體表現(xiàn)是只注意自己的興趣但紀(jì)律觀念相對(duì)較差；第二類是以此作為升入高校的階梯，這類學(xué)生往往文化成績(jī)較差，考大文大理上線的幾率很小，迫不得已只有考體育類高校，但大多數(shù)又往往存在過(guò)分自信或信心不足的不良心態(tài)，具體表現(xiàn)是拼命訓(xùn)練而不太注重或放松學(xué)習(xí)。

　�。玻�注重體育特長(zhǎng)生的文化學(xué)習(xí)管理工作

　　在體育特長(zhǎng)生中，文化課成績(jī)較差是一個(gè)普遍存在的問(wèn)題，分析這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，找出解決這個(gè)問(wèn)題的對(duì)策，是體育特長(zhǎng)生教育管理的重要任務(wù)之一。我們對(duì)體育特長(zhǎng)生文化課學(xué)習(xí)的管理可從下面幾個(gè)方面入手實(shí)施。

　　（１）加強(qiáng)管理，激發(fā)體育特長(zhǎng)生學(xué)習(xí)的興趣，提高他們學(xué)習(xí)的自覺(jué)性

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)既要重視體育特長(zhǎng)生的訓(xùn)練，又要重視他們的學(xué)習(xí)。使體育特長(zhǎng)生真正體會(huì)到學(xué)校對(duì)他們的重視、關(guān)心和愛(ài)護(hù)，體會(huì)到文化學(xué)習(xí)的'重要性，并知道如何才能學(xué)好文化課。體育特長(zhǎng)生有了學(xué)好文化課的信心，然后再培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣、學(xué)習(xí)的自覺(jué)性也就不難了。

　�。ǎ玻┛茖W(xué)安排訓(xùn)練計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間

　　高中階段訓(xùn)練的特點(diǎn)是“業(yè)余訓(xùn)練”，在制訂計(jì)劃時(shí)，既要注意為國(guó)家培養(yǎng)、輸送體育人才，又要注意讓學(xué)生得到多方面的發(fā)展。體育特長(zhǎng)生的作息時(shí)間應(yīng)與學(xué)校整體作息時(shí)間表相結(jié)合，早上訓(xùn)練時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)量和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度不宜過(guò)大，以避免影響上午的學(xué)習(xí)；傍晚訓(xùn)練結(jié)束時(shí)間應(yīng)控制在晚飯前半小時(shí)，以免錯(cuò)過(guò)晚飯時(shí)間，影響正常上晚自修；星期天適當(dāng)補(bǔ)習(xí)文化課：使他們的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練規(guī)律化、制度化、科學(xué)化，使他們的學(xué)習(xí)不因?yàn)橛?xùn)練而耽誤。

　�。ǎ常┙M織安排體育特長(zhǎng)生的輔導(dǎo)補(bǔ)課工作

　　提高他們的文化成績(jī)，抓好他們的課外輔導(dǎo)和賽后補(bǔ)課是重要的環(huán)節(jié)�？刹扇§`活的方式，科學(xué)地安排和落實(shí)輔導(dǎo)與補(bǔ)習(xí)的時(shí)間，訓(xùn)練休整期增加補(bǔ)課時(shí)數(shù)，比賽結(jié)束后為參賽隊(duì)員開(kāi)設(shè)晚間補(bǔ)課班，做到機(jī)動(dòng)靈活，見(jiàn)縫插針。

　�。常�抓實(shí)、抓好體育特長(zhǎng)生的訓(xùn)練管理工作

　　要抓好體育特長(zhǎng)生的訓(xùn)練管理工作，就必須堅(jiān)持做好：周密制訂訓(xùn)練計(jì)劃，嚴(yán)格控制訓(xùn)練過(guò)程；嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃，科學(xué)有效訓(xùn)練。

　　（１）周密制訂訓(xùn)練計(jì)劃，嚴(yán)格控制訓(xùn)練過(guò)程

　　有效的管理與科學(xué)完善的計(jì)劃是分不開(kāi)的。為使體育特長(zhǎng)生的訓(xùn)練取得好的效果，體育教師必須周密地、科學(xué)地制訂各類訓(xùn)練計(jì)劃。

　�。ǎ玻﹪�(yán)格執(zhí)行計(jì)劃，科學(xué)有效訓(xùn)練

　　在具體的訓(xùn)練過(guò)程中，必須從實(shí)際出發(fā)，既要提出明確的各階段的訓(xùn)練目標(biāo)和任務(wù)，又要有完成實(shí)際訓(xùn)練目標(biāo)和任務(wù)的措施，規(guī)劃出符合動(dòng)態(tài)變化趨勢(shì)及選用的訓(xùn)練方法和手段；既要有基礎(chǔ)訓(xùn)練的內(nèi)容，又要有發(fā)展個(gè)人技術(shù)特點(diǎn)的手段；既要有整體訓(xùn)練的要求；又要有因材施教的措施；既要按訓(xùn)練計(jì)劃達(dá)到預(yù)定負(fù)荷，又要制訂負(fù)荷后相應(yīng)的恢復(fù)措施。

　　４．建立體育特長(zhǎng)生檔案，健全生活管理制度

　　加強(qiáng)對(duì)體育特長(zhǎng)生的管理，掌握每個(gè)體育特長(zhǎng)生的情況，必須建立體育特長(zhǎng)生檔案，記錄每個(gè)體育特長(zhǎng)生品行、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練的詳細(xì)情況。定期測(cè)定體育特長(zhǎng)生的素質(zhì)、機(jī)能和運(yùn)動(dòng)成績(jī)，觀察他們的身體形態(tài)變化情況，及時(shí)記錄，同時(shí)還要記錄他們的品行、文化考試成績(jī)及主要科目作業(yè)完成情況，及時(shí)總結(jié)，以便學(xué)校、文化教師、體育教師了解體育特長(zhǎng)生，掌握和調(diào)整教育、文化學(xué)習(xí)、訓(xùn)練計(jì)劃與方法。

　　綜上所述，體育特長(zhǎng)生的管理，范圍很廣，需要各方面人員的協(xié)同，進(jìn)行全面的綜合管理，才能做好，才能為高校和上級(jí)訓(xùn)練單位培養(yǎng)、輸送更多、更好的優(yōu)秀體育人才。

體育調(diào)研報(bào)告8

　　1體育市場(chǎng)調(diào)查：指為了探討體育產(chǎn)品可能銷(xiāo)售的數(shù)量達(dá)成的途徑，對(duì)商品和勞務(wù)從生產(chǎn)和消費(fèi)過(guò)程中所發(fā)生的有關(guān)營(yíng)銷(xiāo)問(wèn)題的資料作系統(tǒng)的收集記錄和分析，以便了解商品和勞務(wù)的實(shí)現(xiàn)和潛在市場(chǎng)探尋最有利的銷(xiāo)售環(huán)境和最佳銷(xiāo)售途徑，為企業(yè)決策提供客觀依據(jù)。

　　2體育市場(chǎng)調(diào)查方案設(shè)計(jì)定義：是指導(dǎo)體育市場(chǎng)調(diào)查項(xiàng)目的方案和藍(lán)圖為了處理或解決體育市場(chǎng)調(diào)查放的問(wèn)題或者對(duì)某種體育產(chǎn)品的營(yíng)銷(xiāo)問(wèn)題進(jìn)行決策，提供參考依據(jù)而進(jìn)行的收集處理各種必需的信息資料和詳細(xì)步驟規(guī)劃。

　　3體育人力資源：是人力資源類別中的一種，體育組織在調(diào)查規(guī)劃自身人力資源狀況時(shí)既要遵循人力資源發(fā)展的一般規(guī)律又要結(jié)合體育組織的特點(diǎn)做好人力資源的調(diào)查規(guī)劃和評(píng)估工作。

　　4搜索引擎：是某站點(diǎn)提供的用于網(wǎng)上查詢的程序，它是一類運(yùn)行特殊程序的專用于幫助用戶查詢。

　　5體育市場(chǎng)調(diào)查的質(zhì)量控制：是檢查和核實(shí)所從事的體育和市場(chǎng)活動(dòng)在質(zhì)量上是否符合調(diào)查要求，指出調(diào)查要求，指出調(diào)查中的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，對(duì)調(diào)查過(guò)程中可能發(fā)生的各種錯(cuò)誤及時(shí)給予預(yù)防和糾正。

　　6、普遍調(diào)查：指對(duì)被研究的體育市場(chǎng)的全部單位無(wú)一遺漏的諸葛進(jìn)行調(diào)查設(shè)計(jì)，以求全面、準(zhǔn)確的了解所研究的體育市場(chǎng)狀況的一種調(diào)查方式

　　7典型調(diào)查：根據(jù)調(diào)查的目的和要求在對(duì)被研究的體育市場(chǎng)的調(diào)查對(duì)象有了初步了解的基礎(chǔ)上，從中選取若干具有代表的對(duì)象作為典型對(duì)其進(jìn)行深入系統(tǒng)的研究，借以認(rèn)識(shí)所研究的體育市場(chǎng)的本質(zhì)及其發(fā)展規(guī)律的一種調(diào)查。

　　8重點(diǎn)調(diào)查：根據(jù)被研究的體育市場(chǎng)的總體中選擇比較集中的對(duì)全局具有決定的一個(gè)或幾個(gè)單位進(jìn)行調(diào)查，以掌握所研究的體育市場(chǎng)的總體的基本市場(chǎng)情況的一種調(diào)查方式

　　9抽樣調(diào)查：指被研究的體育調(diào)查市場(chǎng)的總體中按照隨即原則選取一部分對(duì)象作為樣本進(jìn)行調(diào)查，然后根據(jù)對(duì)樣本進(jìn)行調(diào)查的結(jié)果推斷，所研究的體育市場(chǎng)的總體狀況的一種調(diào)查方式。

　　10體育消費(fèi)需求是指一定時(shí)期由消費(fèi)者在一定購(gòu)買(mǎi)力條件下的體育消費(fèi)者的需求量。

　　11情景模擬就是根據(jù)被試者可能擔(dān)任的職務(wù)，編制一套與職務(wù)實(shí)際情況相似的測(cè)試題目，將被試者安排在模擬的逼真的工作環(huán)境中，要求被試者處理可能出現(xiàn)的各種問(wèn)題，用多種方法來(lái)測(cè)評(píng)其心理素質(zhì)潛在能力的一系列方法。

　　12系統(tǒng)仿真：是指在紙上或計(jì)算機(jī)上進(jìn)行經(jīng)營(yíng)管理的操作，被試者可以及時(shí)得到反饋信息，以便了解自己的經(jīng)營(yíng)效果，最后以體育企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益來(lái)反映被試者的心理素質(zhì)和潛在能力的一中方法。

　　1體育市場(chǎng)調(diào)查的分類：

　　按性質(zhì)分:動(dòng)態(tài)調(diào)查 靜態(tài)調(diào)查。

　　按時(shí)間分：經(jīng)常性調(diào)查 定期調(diào)查 一次性調(diào)查。

　　按范圍分：全面性調(diào)查 非全面性調(diào)查。

　　按目的分：探索性調(diào)查 描述性調(diào)查 因果性調(diào)查。

　　按調(diào)查方式分：文案調(diào)查 實(shí)施調(diào)查 實(shí)驗(yàn)調(diào)查。

　　2體育市場(chǎng)調(diào)查的特點(diǎn)： 1）情感性特點(diǎn) 2）服務(wù)性特點(diǎn) 3）合作性特點(diǎn)

　　4．體育市場(chǎng)調(diào)查的作用： 1）能為市場(chǎng)預(yù)測(cè)和決策提供依據(jù)。 2）有利于促進(jìn)產(chǎn)品銷(xiāo)售。3）有利于提高競(jìng)爭(zhēng)力。 4）促進(jìn)產(chǎn)品更新?lián)Q代。

　　5、體育市場(chǎng)調(diào)查的原則： 1）準(zhǔn)確原則 2）全面原則 3）實(shí)效原則 4）經(jīng)濟(jì)原則

　　6、體育市場(chǎng)的職能： 1）承接——項(xiàng)目 2）提供信息 3）咨詢顧問(wèn)

　　8、體育市場(chǎng)調(diào)查方案的內(nèi)容是什么： 1）體育市場(chǎng)調(diào)查的背景 2）體育市場(chǎng)調(diào)查的目的 3）體育市場(chǎng)調(diào)查的對(duì)象和調(diào)查單位 4）體育市場(chǎng)調(diào)查數(shù)據(jù)的整理與分析方法 5）體育市場(chǎng)調(diào)查的方法和途徑 6）體育市場(chǎng)調(diào)查的內(nèi)容 7）體育市場(chǎng)調(diào)查的進(jìn)度安排 8）體育市場(chǎng)調(diào)查的經(jīng)費(fèi)運(yùn)用9）調(diào)查結(jié)果的提供方式 10）體育市場(chǎng)調(diào)查的組織與實(shí)施 11）附錄

　　9、體育市場(chǎng)調(diào)查方案設(shè)計(jì)的一般流程： 1）確定體育調(diào)查的目的 2）確定體育市場(chǎng)調(diào)查的對(duì)象 3）確定收集資料信息的方法 4）制定體育市場(chǎng)調(diào)查提綱設(shè)計(jì)市場(chǎng)調(diào)查問(wèn)卷 5）確定是否進(jìn)行一次非正式調(diào)查 6)分析考慮在調(diào)查實(shí)施過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題及解決方法 7）確定體育市場(chǎng)調(diào)查資料的處理與分析方法 8）選定培訓(xùn)體育市場(chǎng)調(diào)查人員 9）制定體育市場(chǎng)調(diào)查進(jìn)度 10）確定體育市場(chǎng)調(diào)查的經(jīng)費(fèi)預(yù)算 11）確定體育市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告書(shū)的提交方式

　　10、簡(jiǎn)述普遍調(diào)查、典型調(diào)查、抽樣調(diào)查的概念 優(yōu)缺點(diǎn)及其適應(yīng)條件

　　1）普遍調(diào)查：指對(duì)被研究的體育市場(chǎng)的全部單位無(wú)一遺漏的諸葛進(jìn)行調(diào)查設(shè)計(jì)，以求全面、準(zhǔn)確的了解所研究的體育市場(chǎng)狀況的一種調(diào)查方式

　　優(yōu)點(diǎn)：（1）調(diào)查全面資料準(zhǔn)確性、標(biāo)準(zhǔn)化程度高（2）結(jié)論具有概括性和普遍性

　　缺點(diǎn)：（1）花費(fèi)大（2）差錯(cuò)多（3）深入難（4）周期長(zhǎng)

　　2）典型調(diào)查：根據(jù)調(diào)查的目的和要求在對(duì)被研究的體育市場(chǎng)的調(diào)查對(duì)象有了初步了解的'基礎(chǔ)上，從中選取若干具有代表的對(duì)象作為典型對(duì)其進(jìn)行深入系統(tǒng)的研究，借以認(rèn)識(shí)所研究的體育市場(chǎng)的本質(zhì)及其發(fā)展規(guī)律的一種調(diào)查。

　　優(yōu)點(diǎn)：（1）重點(diǎn)突出可信度高（2）全面系統(tǒng)（3）靈活簡(jiǎn)便成本低廉

　　缺點(diǎn)：（1）典型不易選�。�2）結(jié)論推斷性差（3）主要是定性調(diào)查調(diào)查標(biāo)準(zhǔn)在數(shù)量上集中于少數(shù)單位，在這些少數(shù)單位的標(biāo)準(zhǔn)數(shù)量的總體中又占優(yōu)勢(shì)的情況。

　　3）重點(diǎn)調(diào)查：根據(jù)被研究的體育市場(chǎng)的總體中選擇比較集中的對(duì)全局具有決定的一個(gè)或幾個(gè)單位進(jìn)行調(diào)查，以掌握所研究的體育市場(chǎng)的總體的基本市場(chǎng)情況的一種調(diào)查方式。

　　優(yōu)點(diǎn)：（1）他是全面調(diào)查的補(bǔ)充，是其他非全面調(diào)查方法的重要依托，從其范圍上看是以被研究的體育市場(chǎng)的總體中選一部分重點(diǎn)單位進(jìn)行單獨(dú)調(diào)查，但從被調(diào)查單位看則是一項(xiàng)全面調(diào)查（2）他的調(diào)查單位少、節(jié)省人力、財(cái)、物且時(shí)間少

　　缺點(diǎn)：重點(diǎn)調(diào)查沒(méi)有全面調(diào)查資料那樣全面，沒(méi)有典型調(diào)查資料那樣深入，沒(méi)有抽樣調(diào)查資料那樣具有代表性，從重點(diǎn)推及全體的依據(jù)而不足，適應(yīng)范圍較少，只有在被調(diào)查單位中確定實(shí)際存在調(diào)查標(biāo)準(zhǔn)值在總體中占據(jù)很大的比重的情況下才能使用這種調(diào)查方法，另外這種調(diào)查方法的主觀性較強(qiáng)。

　　4）抽樣調(diào)查：指被研究的體育調(diào)查市場(chǎng)的總體中按照隨即原則選取一部分對(duì)象作為樣本進(jìn)行調(diào)查，然后根據(jù)對(duì)樣本進(jìn)行調(diào)查的結(jié)果推斷，所研究的體育市場(chǎng)的總體狀況的一種調(diào)查方式。

　　優(yōu)點(diǎn)：（1）抽取樣本比較客觀（2）推斷總體比較準(zhǔn)確 (3)調(diào)查代價(jià)比較節(jié)省

　　缺點(diǎn)：抽樣調(diào)查主要適于作定性調(diào)查，對(duì)于調(diào)查總體的范圍尚不十分明晰的調(diào)查對(duì)象，抽樣調(diào)查需要較多的教學(xué)知識(shí)。

　　適用條件：普遍調(diào)查：調(diào)查項(xiàng)目簡(jiǎn)明，調(diào)查時(shí)間統(tǒng)一，普查要同期性的進(jìn)行

　　典型調(diào)查：正確的選擇典型，定性分析和定量分析相結(jié)合，慎重對(duì)待調(diào)查結(jié)論。 調(diào)查標(biāo)準(zhǔn)在數(shù)量上集中于少數(shù)單位，在這些少數(shù)單位的標(biāo)準(zhǔn)數(shù)量的總體中又占優(yōu)勢(shì)的情況。

　　11、如何對(duì)體育市場(chǎng)調(diào)查的質(zhì)量進(jìn)行控制：（1）確定控制點(diǎn)和控制標(biāo)準(zhǔn)（2）對(duì)調(diào)查質(zhì)量進(jìn)行檢查（3）對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)行糾正。

　　12、體育消費(fèi)品要求調(diào)查的主要內(nèi)容有什么：（1）對(duì)體育產(chǎn)品創(chuàng)新需求的調(diào)查（2）調(diào)查目標(biāo)消費(fèi)的價(jià)值所向

　　13、影響體育消費(fèi)品購(gòu)買(mǎi)的主要因素有：（1）政治因素調(diào)查（2）社會(huì)因素調(diào)查（3）經(jīng)濟(jì)因素調(diào)查（4）個(gè)人因素調(diào)查（5）體育消費(fèi)品本身的因素調(diào)查（6）新消費(fèi)熱點(diǎn)的調(diào)查

　　14試述影響體育消費(fèi)品供給的因素：各種生產(chǎn)因素的供給狀況及其比例

　　體育消費(fèi)品本身的特征：（1）體育產(chǎn)品生產(chǎn)用期的長(zhǎng)短（2）體育產(chǎn)品的 商品率高低3體育商品的利潤(rùn)高低3）體育消費(fèi)品的消費(fèi)環(huán)境：1產(chǎn)業(yè)的政策導(dǎo)向2消費(fèi)需求情況3競(jìng)爭(zhēng)者的市場(chǎng)供給4有關(guān)商品的價(jià)格4）體育消費(fèi)品供給統(tǒng)計(jì)

　　16、試述體育人力資源調(diào)查的內(nèi)容： 1體育人力資源的數(shù)量2體育人力資源的質(zhì)量3體育人力資源的結(jié)構(gòu)

　　17、試述社會(huì)環(huán)境對(duì)于組織外部人力資源供給影響的主要因素： 1體育組織所在地區(qū)的人力資源供給預(yù)測(cè)的總量2體育組織所在地區(qū)的人力資源的質(zhì)量。3體育組織所在地區(qū)的人力資源政策的影響4體育組織所在地區(qū)的人們擇業(yè)的心態(tài)以及對(duì)于工作的價(jià)值觀。5體育組織所處的地理位置6與該體育組織相同行業(yè)對(duì)于人力資源的需求和不同行業(yè)對(duì)于某些專業(yè)人才的需求7科學(xué)技術(shù)的進(jìn)行8體育組織所在地區(qū)的傳統(tǒng)文化，文化背景等

　　19、人力資源選拔的主要方法有那些： 1心理測(cè)驗(yàn)法2面試3知識(shí)考試4情景模擬也系統(tǒng)仿真5人力資源指數(shù)

　　20、調(diào)查體育產(chǎn)品質(zhì)量主要考慮內(nèi)容：（1）對(duì)體育產(chǎn)品性能和使用情況的調(diào)查。（2）顧客對(duì)體育產(chǎn)品滿意度和忠實(shí)度調(diào)查

　　21、生產(chǎn)者支持中間商品的方法有那些： （1）生產(chǎn)物美價(jià)廉適銷(xiāo)對(duì)路的產(chǎn)品（2）廣告宣傳（3）促進(jìn)銷(xiāo)售活動(dòng) （4）提供情報(bào)（5）資金支持

　　22、體育產(chǎn)品銷(xiāo)售渠道有那些，如何選擇銷(xiāo)售渠道：直接、間接銷(xiāo)售渠道

　　選擇銷(xiāo)售渠道主要考慮體育產(chǎn)品的特征、消費(fèi)者特征以及產(chǎn)品銷(xiāo)售目標(biāo)。

　　23、影響體育產(chǎn)品分銷(xiāo)渠道的主要因素：

　　1）目標(biāo)市場(chǎng)因素：（1）目標(biāo)市場(chǎng)范圍的大小（2）市場(chǎng)的集中也分散程度

　�。�3）顧客的購(gòu)買(mǎi)特點(diǎn)（4）競(jìng)爭(zhēng)性產(chǎn)品

　　2）產(chǎn)品因素：（1）產(chǎn)品的性質(zhì)（2）產(chǎn)品的時(shí)尚性（3）產(chǎn)品的標(biāo)準(zhǔn)化程度和服務(wù)（4）產(chǎn)品的價(jià)值大小（5）產(chǎn)品市場(chǎng)壽命周期

　　3）生產(chǎn)者本身?xiàng)l件：（1）生產(chǎn)者的生產(chǎn)規(guī)模（2）生產(chǎn)者的聲譽(yù)和形象（3）生產(chǎn)者的的經(jīng)營(yíng)能力和管理經(jīng)驗(yàn)（4）生產(chǎn)者控制渠道的程度

　　24、一種體育新產(chǎn)品投放市場(chǎng)要考慮的因素： （1）新產(chǎn)品的考察（2）營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃的調(diào)查（3）商業(yè)分析（4）產(chǎn)品開(kāi)發(fā)（5）市場(chǎng)試銷(xiāo)（6）商業(yè)化

　　25、體育消費(fèi)的消費(fèi)動(dòng)機(jī)類別有那些：

　　1）需求動(dòng)機(jī)：（1）生理的需要（2）安全的需要（3）社會(huì)的需要、

　�。�4）自尊的需要（5）自我成績(jī)的需要

　　2）心理動(dòng)機(jī)：（1）感情動(dòng)機(jī)（2）理智動(dòng)機(jī)（3）偏愛(ài)動(dòng)機(jī)

　　26、體育消費(fèi)者的消費(fèi)行為有那些階段： （1）喚起需求（2）搜集信息（3）比較挑選（4）購(gòu)買(mǎi)決定（5）夠后評(píng)價(jià)

　　27、試述體育消費(fèi)者固定樣本調(diào)查的特點(diǎn)和功能：

　　特點(diǎn)：能正確的了解各家庭購(gòu)買(mǎi)體育產(chǎn)品的真實(shí)情況。

　　功能：（1）了解購(gòu)買(mǎi)路線及購(gòu)買(mǎi)方式（2）購(gòu)買(mǎi)期間購(gòu)買(mǎi)數(shù)量或鍛煉時(shí)間的分析（3）購(gòu)買(mǎi)比例與消費(fèi)金額的分析(4)產(chǎn)品知名度分析（5）購(gòu)買(mǎi)或鍛煉理由分析（6）對(duì)非使用者、少量使用者、大量使用者及其特點(diǎn)、品牌忠誠(chéng)度分析(7)廣告的效果及其銷(xiāo)售量的關(guān)系分析（8）新產(chǎn)品滲透情況分析（9）商品長(zhǎng)期市場(chǎng)動(dòng)向分析。

　　28、試述影響我國(guó)體育消費(fèi)行為的變化因素：

　�。�1）經(jīng)濟(jì)因素（2）文化因素（3）社會(huì)階層（4）相關(guān)群體

　　29試述體育產(chǎn)品廣告媒體市場(chǎng)的內(nèi)容作用：

　　內(nèi)容：（1）體育報(bào)刊（2）體育電視頻道、欄目（3）體育網(wǎng)絡(luò)站點(diǎn)

　　作用：(1)傳遞體育專業(yè)知識(shí)（2）發(fā)展推廣體育事業(yè)（3）開(kāi)發(fā)市場(chǎng)

　　30、試述視聽(tīng)率調(diào)查的主要方法： (1)日記式調(diào)查法（2）記憶式調(diào)查法（3）電話調(diào)查法

　　31．互聯(lián)網(wǎng)對(duì)體育市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的重要性：

　�。�1）可以低成本的接觸全球范圍內(nèi)廣大體育廠家和用戶（2）讓顧客更主動(dòng)參與市場(chǎng)調(diào)查（3）可以獲得實(shí)時(shí)的信息（4）可以收集到更多競(jìng)爭(zhēng)者信息（5）可以了解專家的建議

　　32．互聯(lián)網(wǎng)面臨的障礙： （1）不可述信息（2）信息過(guò)載（3）垃圾信息（4）互聯(lián)網(wǎng)的速度（5）用戶不愿透露信息（6）很多人沒(méi)上網(wǎng) (7)上網(wǎng)困難

　　33、利用搜索引擎進(jìn)行信息查詢，需要進(jìn)行那幾步操作：（1）使用萬(wàn)維網(wǎng)瀏覽器進(jìn)入網(wǎng)上的一個(gè)搜索引擎在瀏覽器的查詢窗口中鍵入需要的搜索引擎的地址名就可以訪問(wèn)該引擎了（2）進(jìn)入搜索引擎網(wǎng)站后在查詢框中鍵入你的查詢要求（3）單擊“查詢”按鈕搜蘇引擎酒開(kāi)始搜索整個(gè)網(wǎng)或部分萬(wàn)維網(wǎng)找到“符合要求”的網(wǎng)站（4）列出符合要求網(wǎng)站清單

　　34、使用IE瀏覽器進(jìn)行搜索有哪幾種方式：

　　（1）從地址欄中鍵入關(guān)鍵詞進(jìn)行搜索網(wǎng)絡(luò)資源

　�。�2）單擊在工具欄上“搜索”按鈕進(jìn)行搜索

　　35、互聯(lián)網(wǎng)問(wèn)卷的優(yōu)點(diǎn)： （1）更高的應(yīng)答率（2）更高的準(zhǔn)確性（3）更多的樂(lè)趣（4）更多的美感（5）更低廉的費(fèi)用（6）更快的回收速度

　　36、互聯(lián)網(wǎng)問(wèn)卷調(diào)查是應(yīng)考慮哪些因素： （1）網(wǎng)上調(diào)查設(shè)計(jì)的規(guī)范（2）網(wǎng)上調(diào)查設(shè)計(jì)的要求：a調(diào)查主題b問(wèn)卷調(diào)查的說(shuō)明c調(diào)查樣本d調(diào)查表的人性化設(shè)計(jì)（3）個(gè)人隱私保護(hù)（4）有獎(jiǎng)?wù){(diào)查與無(wú)獎(jiǎng)?wù){(diào)查（5）調(diào)查時(shí)限的確定

　　37、元信息的分類： （1）評(píng)價(jià)性元信息（2）概括性元信息

　　38、REAP評(píng)價(jià)體系：可靠（reliable）有據(jù)(evidence)準(zhǔn)確(accurate)可信（plausible）

　　39、網(wǎng)絡(luò)評(píng)價(jià)體系中的指標(biāo)要素包括：

　�。�1）信息內(nèi)容（2）網(wǎng)站的基本概論（3）網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)（4）操作使用（5）網(wǎng)站的開(kāi)放性程度

　　40市場(chǎng)調(diào)查機(jī)構(gòu)的類型：1信息的最終使用者，2信息的使用者3調(diào)查設(shè)計(jì)及提供者4數(shù)據(jù)收集者

　　41 體育市場(chǎng)調(diào)查法案設(shè)計(jì)的分類：1探索性市場(chǎng)調(diào)查方案設(shè)計(jì)2描述性····3因果性···

　　42問(wèn)題的形式：1填空式 2是否式 3多項(xiàng)選擇式 4矩陣式

　　43質(zhì)量控制的原則1客觀性2全面性3超前性

　　44體育市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的特點(diǎn)1全局性2長(zhǎng)期性3系統(tǒng)性4適應(yīng)性5風(fēng)險(xiǎn)性

　　45消費(fèi)需求的特性調(diào)查：1多樣性2層次性3可誘導(dǎo)性

　　46情景模擬的實(shí)施1準(zhǔn)備工作2實(shí)施評(píng)估3主試的培訓(xùn)4情景模擬的評(píng)價(jià)

　　47情景模擬的內(nèi)容1公文的處理2與人談話3無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論4角色扮演5即席發(fā)言

　　48消費(fèi)者的行為類型1習(xí)慣型2理智型3經(jīng)濟(jì)型4沖動(dòng)型5從眾型

　　49分銷(xiāo)渠道選擇策略1分銷(xiāo)的基本策略2選擇中間商的條件3批發(fā)商以外的分銷(xiāo)途徑4生產(chǎn)者支持中間者的方法

體育調(diào)研報(bào)告9

　　中學(xué)生的學(xué)習(xí)行為是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，是主體的智力因素和非智力因素共同參與作用的認(rèn)識(shí)過(guò)程，其中智力因素直接參與學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，而非智力因素雖不直接參與這一過(guò)程，但在體育課中非智力因素作用特別大，它積極有效地影響著學(xué)生智力因素的發(fā)揮，對(duì)學(xué)生行為起動(dòng)力和調(diào)節(jié)的作用。因此，教師也只有了解學(xué)生非智力因素的特點(diǎn)，采用相適應(yīng)的教學(xué)措施，才能促進(jìn)學(xué)生非智力因素水平的提高，從而提高課堂教學(xué)效果。

　　學(xué)生的非智力因素主要包括動(dòng)機(jī)，興趣，情感，意志和性格等。其中學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和興趣是影響學(xué)生學(xué)習(xí)的重要非智力因素．學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是引起，維持和推動(dòng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)以達(dá)到一定目標(biāo)的內(nèi)動(dòng)力，它是各類學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)興趣是指一個(gè)人力求認(rèn)識(shí)，掌握某種事物，參與某項(xiàng)活動(dòng)并且有積極情緒色彩的心理傾向。學(xué)習(xí)興趣的大小與正確學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的確定有緊密的正相關(guān)關(guān)系。為了研究中學(xué)生非智力因素的發(fā)展情況，筆者于20xx年9月通過(guò)問(wèn)卷的形式對(duì)紅柳溝中學(xué)初一到初三和定邊四中高級(jí)中學(xué)高一到高三部分學(xué)生的體育學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和體育學(xué)習(xí)興趣進(jìn)行了調(diào)查。通過(guò)這次調(diào)查和分析，獲得了新的時(shí)代背景下中學(xué)生體育學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和體育學(xué)習(xí)興趣的特點(diǎn)，以及影響兩者發(fā)展?fàn)顩r的主要因素的信息。調(diào)查內(nèi)容，范圍，樣本及程序的確定。本次調(diào)查采用問(wèn)卷調(diào)查法。問(wèn)卷內(nèi)容主要包括9道有關(guān)中學(xué)生體育學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，興趣及影響兩者發(fā)展規(guī)律因素的單選題，每題均給出4個(gè)選項(xiàng)。調(diào)查范圍是奉化中學(xué)，調(diào)查對(duì)象為從初三到高三隨機(jī)抽出的180名學(xué)生，調(diào)查范圍的廣泛性和調(diào)查對(duì)象的隨機(jī)性保證了調(diào)查結(jié)果的可信度。本次調(diào)查共收回172份，其中確定有效卷有168份。在被進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析的168名學(xué)生中，男生占55.5l％，女生占45.49％，每個(gè)年級(jí)學(xué)生的比例也大致相等，這就保證了調(diào)查樣本的普遍性。在這168名學(xué)生中，體育成績(jī)很好的占6.28％，體育成績(jī)較好的占34.25％，體育較一般的占42.3l％，體育成績(jī)較差的占17.16％，由此可見(jiàn)被調(diào)查學(xué)生體育成績(jī)呈正態(tài)分布，從而進(jìn)一步保證了調(diào)查結(jié)果的效度和信度。

　　2、調(diào)查結(jié)果與分析

　　2.1關(guān)于中學(xué)生體育學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的調(diào)查結(jié)果和分析

　　性別差別和年齡差別影響學(xué)生體育學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的重要因素。分析學(xué)生回答“你最喜歡學(xué)習(xí)體育的主要的原因是什么”的結(jié)果。從中我們可以看出男生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)要強(qiáng)于女生，所以男生的體育學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)中用學(xué)習(xí)成績(jī)和能夠掌握技術(shù)技能與他人競(jìng)爭(zhēng)，獲得成功的意識(shí)起了限大的推動(dòng)作用。女生的.集體觀念較強(qiáng)，義務(wù)動(dòng)機(jī)水平較高，所以她們的體育學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與給老師留下好印象聯(lián)系更為密切，而且女生的依附動(dòng)機(jī)電略高于男生。另外我們還發(fā)現(xiàn)選擇“上體育課輕松沒(méi)有作業(yè)壓力”的學(xué)生占40％以上．說(shuō)明這些學(xué)生還沒(méi)有真幣的丁解到學(xué)校體育課意義是什么他們的個(gè)人動(dòng)機(jī)占的比例還是比較高。

　　隨著年級(jí)的增高學(xué)生學(xué)習(xí)體育動(dòng)機(jī)水平也在提高。從初三到高三，體育非學(xué)好不可的原因?yàn)椋骸白约耗軌蛘莆找欢ǖ捏w育技術(shù)技能為終身體育服務(wù)”的比例越來(lái)越高。年級(jí)高的學(xué)生意向，愿望和信念方面的動(dòng)機(jī)比年級(jí)低的學(xué)生強(qiáng)：年級(jí)低的學(xué)生受老師和其它條件的影響越大，他們依附動(dòng)機(jī)占的優(yōu)勢(shì)要強(qiáng)。

　　中學(xué)生的體育學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是一種復(fù)雜的心理傾向，它在學(xué)生的體育學(xué)習(xí)過(guò)程中起到喚醒，指向和調(diào)節(jié)的作用。在這次調(diào)查中我們就發(fā)現(xiàn)中學(xué)生學(xué)習(xí)體育的動(dòng)機(jī)中既有屬于意向，愿望和信念方面的動(dòng)機(jī)，也有需要增強(qiáng)體質(zhì)的動(dòng)機(jī)，義務(wù)動(dòng)機(jī)和受迫動(dòng)機(jī)等，而且多種動(dòng)機(jī)交織在一起，既矛盾又統(tǒng)一。

　　當(dāng)今時(shí)代是競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代。中學(xué)生也逐漸意識(shí)到只有提高綜合素質(zhì)才能跟上時(shí)代的步伐，滿足社會(huì)的需要。這種新的認(rèn)識(shí)也體現(xiàn)現(xiàn)在他們學(xué)習(xí)體育的動(dòng)機(jī)上，使得學(xué)習(xí)體育的意義在這一層面得到當(dāng)代中學(xué)生最廣泛的認(rèn)可。因此，在調(diào)查中我們看到，在回答“學(xué)習(xí)體育的意義”有52.12％的學(xué)生選擇了“為了提高自己的綜合素質(zhì)”這一項(xiàng)，而且在一比例遠(yuǎn)高于其他3項(xiàng)；選擇強(qiáng)身健體的學(xué)生占32.17％；將來(lái)從事體育有關(guān)的職業(yè)為7.2％；為了更好地建設(shè)祖國(guó)服務(wù)7.51％�？磥�(lái)大部分學(xué)生還沒(méi)有把自己的個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值，個(gè)人目標(biāo)與崇高理想聯(lián)系，他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)水平還比較低。在這次調(diào)查結(jié)果中發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的3種動(dòng)機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)的推動(dòng)作用大小排列為：義務(wù)動(dòng)機(jī)受迫動(dòng)機(jī)依附動(dòng)機(jī)。

　　2.2關(guān)于中學(xué)生體育學(xué)習(xí)興趣的調(diào)查結(jié)果分析

　　（1）新時(shí)代中學(xué)生體育學(xué)習(xí)興趣總體水平中等，但學(xué)生對(duì)體育項(xiàng)目的興趣有很大的差別．這只要是因年齡，性別及地區(qū)的不同，而使其不同類型的體育興趣呈現(xiàn)不同的狀況（見(jiàn)表1）表l：中學(xué)生不同類型的體育學(xué)習(xí)興趣的分布比率項(xiàng)目

　　觀賞興趣直接活動(dòng)興趣探求原理的興趣掌握技術(shù)技能的興趣類別總體16.25 * 68.15 7.38 8.22性女生20.7053.25 7.67 19.38別男生8.83 83.14 3.78 2.15年初一11.2778.76 5.13 4.90級(jí)初二14.20xx.32 9.78 10.70初三16.3859.12 9.80 14.70注：*為百分比。

　　從表l中我們可看出在中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣中直接活動(dòng)的興趣最強(qiáng)烈，通過(guò)自己參加各種體育活動(dòng)最終：攀握一定的技術(shù)技能是最能夠激發(fā)學(xué)生體育學(xué)習(xí)興趣的有效途徑。而直接活動(dòng)的興趣隨著年級(jí)增長(zhǎng)興趣就小。初一學(xué)生還處住兒毫?xí)r期天生好動(dòng)的性洛還是存在的，選擇直接活動(dòng)的興趣的比例占8：3.11％，而隨蕾年齡越大這種好動(dòng)的性格也隨之下降。其它3種興趣與年級(jí)增長(zhǎng)成征比關(guān)系。女生由于天生不喜歡運(yùn)動(dòng)的人比較多，依賴性較強(qiáng)．所以直接活動(dòng)興趣比男生低。

　　(2)教師積極改進(jìn)敦法，并對(duì)學(xué)：-進(jìn)行有效的學(xué)法指導(dǎo)是提高學(xué)生體育學(xué)習(xí)興趣的有效途徑。

　　從統(tǒng)計(jì)“你認(rèn)為怎樣才能進(jìn)一步提高體育成績(jī)的有效方法是什么”這項(xiàng)選項(xiàng)中可以看出：選擇教師的教法為43.78％，可見(jiàn)教師的教法是激發(fā)學(xué)生體育學(xué)習(xí)興趣的第一重要環(huán)節(jié)。表2，中學(xué)生對(duì)體育教師采用教法喜歡程度分配情況教師提出問(wèn)題學(xué)生再練習(xí)先講后練先嘗試練習(xí)后講解邊講邊練占總?cè)藬?shù)比率（%）40.3033.2817.229.21占各年級(jí)初三38.7033.7820.127.14人數(shù)高一36.2633.1217.10 13.52比率（%）高三22.5134.0611.53 31.90。

體育調(diào)研報(bào)告10

　　一、 調(diào)研目的

　　學(xué)校體育藝術(shù)教育是全面發(fā)展教育的重要組成部分，如何深化學(xué)校體育藝術(shù)教育改革，讓義務(wù)教育學(xué)校體育藝術(shù)教育工作可持續(xù)、均衡發(fā)展，是當(dāng)前亟待解決的重要課題。根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件要求，我們對(duì)全鎮(zhèn)中小學(xué)體育藝術(shù)教育的開(kāi)設(shè)、體育藝術(shù)群體活動(dòng)的開(kāi)展、場(chǎng)地設(shè)施、器材、經(jīng)費(fèi)投入等方面進(jìn)行了調(diào)研，旨在全面分析我鎮(zhèn)義務(wù)教育學(xué)校體育藝術(shù)教育現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題及原因，應(yīng)采取的促進(jìn)策略與措施，全面提高學(xué)生體育藝術(shù)教育質(zhì)量，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

　　二、調(diào)研對(duì)象及調(diào)研方法

　　（一）調(diào)研對(duì)象

　　冷水鎮(zhèn)各中小學(xué)、教學(xué)點(diǎn)

　�。ǘ�）調(diào)研方法

　　1、問(wèn)卷法：

　　調(diào)查體育藝術(shù)教師師資隊(duì)伍狀況；經(jīng)費(fèi)投入；未來(lái)7年發(fā)展規(guī)劃。

　　2、訪談法：

　　與體育、藝術(shù)教師、校領(lǐng)導(dǎo)、辦事處教研干事及學(xué)生面談。

　　3、觀察法：

　　看檔案資料；看場(chǎng)地、設(shè)施設(shè)備；看器材

　　三、調(diào)研綜述

　�。ㄒ唬┪益�(zhèn)學(xué)校體育藝術(shù)教育發(fā)展成績(jī)

　　1、開(kāi)齊開(kāi)足了課時(shí)，嚴(yán)格組織管理

　　調(diào)查發(fā)現(xiàn)，全鎮(zhèn)中小學(xué)實(shí)施體育藝術(shù)教學(xué)管理的依據(jù)完全來(lái)源于上級(jí)下達(dá)的指導(dǎo)性文件，各校體育藝術(shù)工作由校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)，下設(shè)由主管副校長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校體育藝術(shù)教育工作的安排和實(shí)施。各校均開(kāi)齊開(kāi)足了體育藝術(shù)課時(shí)，并把體育藝術(shù)活動(dòng)在學(xué)校工作計(jì)劃中做了細(xì)致認(rèn)真的安排，并得以落實(shí)，組織領(lǐng)導(dǎo)與管理體制健全。

　　2、因地制宜落實(shí)群體活動(dòng)，競(jìng)技成績(jī)、藝術(shù)成果喜人。

　　全鎮(zhèn)各校積極開(kāi)展了“學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，保證了中小學(xué)生每天有1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。學(xué)�！皟刹佟眱�(nèi)容豐富多彩，形式多樣�？朔�場(chǎng)地、器材、經(jīng)費(fèi)的限制，因地制宜搞好學(xué)生群體活動(dòng)，做到有時(shí)間保障，有訓(xùn)練內(nèi)容、方法，有訓(xùn)練記載，充分調(diào)動(dòng)了義務(wù)教育學(xué)生的積極性，達(dá)到了以體促智，以體育美，以體育樂(lè)的目的。“課外一小時(shí)鍛煉活動(dòng)”開(kāi)展率達(dá)100%。

　　各校體育藝術(shù)興趣小組及運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練達(dá)98%，俱樂(lè)部式的體育藝術(shù)教學(xué)法模式營(yíng)造了生動(dòng)、活潑、友善的課堂氣氛，使學(xué)生真正感受到了集體的溫馨和情感的愉悅。各校堅(jiān)持舉辦1—2次春季或秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，開(kāi)展月或季體育藝術(shù)活動(dòng)，如“三大球”、“三小球”、廣播操、拔河、踢毽子、歌詠比賽、美術(shù)作品展等小型多樣的比賽活動(dòng)，在參加各級(jí)體育、藝術(shù)比賽中成績(jī)一直名列前茅。

　　體育藝術(shù)教育設(shè)施簡(jiǎn)陋，但成果喜人。

　　3、體育藝術(shù)教師素質(zhì)迅速提高，穩(wěn)定教師隊(duì)伍

　　冷水辦事處積極響應(yīng)國(guó)家、湖北省農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程，爭(zhēng)取指標(biāo)先后組織體育藝術(shù)教師到武漢等專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)接受培訓(xùn)，積極創(chuàng)造條件為體育藝術(shù)教師接受繼續(xù)教育創(chuàng)建平臺(tái)，落實(shí)體育教師服裝等有關(guān)待遇，并在評(píng)先晉級(jí)中優(yōu)先考慮。真正提高體育藝術(shù)教師地位和待遇。

　�。ǘ�）我鎮(zhèn)學(xué)校體育藝術(shù)教學(xué)存在的問(wèn)題

　　1、體育藝術(shù)教師地位不高，編制不足。

　　調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，我鎮(zhèn)義務(wù)教育學(xué)校體育藝術(shù)教師人均每周上課在14—18節(jié)不等，但額外工作量大，按照21世紀(jì)課改的要求，義務(wù)教育學(xué)校1—2年級(jí)小學(xué)體育教師應(yīng)該保證每班每周4節(jié)體育課，其它年級(jí)3節(jié)體育課。目前體育藝術(shù)教師編制難以滿足教學(xué)的需要，特別是村小師資嚴(yán)重匱乏，學(xué)生只知道上體育課就是玩。

　　從教師年齡和職稱結(jié)構(gòu)看，中年教師居多，青年教師和老教師僅占5%，而高級(jí)職稱為零。從社會(huì)輿論看，雖然近年來(lái)反復(fù)提倡提高體育藝術(shù)教師的地位和待遇，可實(shí)際落實(shí)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，存在的差距還很大，輕視體、音、美和對(duì)體育藝術(shù)教師的偏見(jiàn)依然存在，多數(shù)學(xué)校在評(píng)先評(píng)職時(shí)不能夠考慮體、音、美學(xué)科的特殊性和艱苦性，晉級(jí)評(píng)優(yōu)存在偏重文化課教師的現(xiàn)象，體育藝術(shù)學(xué)科教師評(píng)高級(jí)職稱更是可望而不可及，部分體育藝術(shù)教師被迫轉(zhuǎn)崗或下海，造成體育藝術(shù)教師隊(duì)伍不夠穩(wěn)定。

　　2、資金投入不足，場(chǎng)地、設(shè)施失修。

　　冷水鎮(zhèn)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)雖然逐年有所增加，但由于經(jīng)濟(jì)比較落后，財(cái)政困難，尤其義務(wù)教育學(xué)校，體育藝術(shù)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重短缺，致使學(xué)校體育藝術(shù)不能很好開(kāi)展。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，許多學(xué)校體育藝術(shù)經(jīng)費(fèi)所占比例不到學(xué)校教育經(jīng)遇的1%。有的學(xué)校每年甚至零投入。部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)體育藝術(shù)工作不夠重視，在資金籌措方面存在等、看、靠的思想，沒(méi)有積極主動(dòng)地想辦法給予解決。

　　部分學(xué)校體育藝術(shù)場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)不夠科學(xué)，部分設(shè)施被占用，體育藝術(shù)設(shè)施存在著極大的浪費(fèi)現(xiàn)象。由于養(yǎng)護(hù)不善，大大降低了器材設(shè)施的使用壽命，致使器材頻繁損壞，甚至報(bào)廢，造成了不必要的經(jīng)濟(jì)損失。在春、秋、冬多風(fēng)季節(jié)，各校體育場(chǎng)地?fù)P塵現(xiàn)象嚴(yán)重，很大程度影響了學(xué)校體育活動(dòng)的順利開(kāi)展，同時(shí)也給學(xué)生們的身體健康帶來(lái)了隱患。

　�。ㄈ�）促進(jìn)體育藝術(shù)教育持續(xù)、均衡發(fā)展的策略與措施建議。

　　1、加強(qiáng)體育藝術(shù)教師隊(duì)伍建設(shè)，狠抓師資培訓(xùn)。

　　建設(shè)一支高質(zhì)量、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是實(shí)施體育藝術(shù)教育，推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵。新時(shí)期學(xué)校體育藝術(shù)的開(kāi)展給體育藝術(shù)

　　教師提出了新的`更高的要求，教師不僅要有高超的教學(xué)技巧和藝術(shù)，更要有突出的學(xué)識(shí)和引人注目的人格風(fēng)范，還要充分認(rèn)識(shí)學(xué)校體育藝術(shù)的地位和作用，樹(shù)立新的教學(xué)理念，探索新的教學(xué)法方法。這就要求教師具有求知精神和學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、理論聯(lián)系實(shí)際的能力以及科學(xué)研究能力。因此必須加快師資隊(duì)伍建設(shè)的步伐，加大體育藝術(shù)教師培訓(xùn)的力度，教育部門(mén)應(yīng)把體育藝術(shù)教師教育作為一項(xiàng)重要工程來(lái)抓。一方面要抓住“省農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”的培訓(xùn)工作，制定政策吸引優(yōu)秀的大學(xué)生充實(shí)到我鎮(zhèn)中小學(xué)教師隊(duì)伍中來(lái)，另一方面要采用多種形式，對(duì)現(xiàn)有在職教師進(jìn)行培訓(xùn)。通過(guò)開(kāi)展本校教學(xué)改革試驗(yàn)、校際相互觀察、交流等活動(dòng)發(fā)揮骨干教師的帶動(dòng)和輻射作用。派出部分兼職體育教師和有興趣的富余教師到專業(yè)院校進(jìn)行培訓(xùn)和函授狀大隊(duì)伍。提倡校際之間教師相互聘任。促使他們更新知識(shí)，增進(jìn)專業(yè)教學(xué)能力。認(rèn)真貫徹落實(shí)“教師法”，使體育藝術(shù)教師享受與其他教師相同的待遇，改善工作、生活條件，調(diào)動(dòng)積極性，穩(wěn)定體育教師隊(duì)伍。

　　2、不斷加大投入，逐步改善辦學(xué)條件。

　　嚴(yán)格落實(shí)《學(xué)校體育工作條件》中規(guī)定的體育經(jīng)費(fèi)，努力達(dá)到全國(guó)平均，在經(jīng)費(fèi)的使用上，每年應(yīng)有大致的固定比例，切實(shí)解決有些領(lǐng)導(dǎo)“巧婦難為無(wú)米之炊”有計(jì)劃但難以落實(shí)的問(wèn)題。

　　在教育經(jīng)遇大幅度增加的同時(shí)，也為學(xué)校體育藝術(shù)經(jīng)費(fèi)增加創(chuàng)造了條件。教育行政部門(mén)和學(xué)校應(yīng)不斷加大對(duì)學(xué)校體育藝術(shù)經(jīng)費(fèi)的投入，做到�？顚Ｓ�，同時(shí)也要廣開(kāi)財(cái)源、多渠道、多途徑籌集經(jīng)費(fèi)，迅速改變學(xué)校體育藝術(shù)遭遇嚴(yán)重短缺的局面。認(rèn)真貫徹相關(guān)法律法規(guī)，保護(hù)學(xué)校體育藝術(shù)場(chǎng)館設(shè)施不被侵占，不斷完善學(xué)校體育藝術(shù)活動(dòng)場(chǎng)地和器材設(shè)施的配置，從制度上保證學(xué)校體育藝術(shù)工作的正常運(yùn)行，創(chuàng)造一個(gè)衛(wèi)生、安全、整潔、舒適的現(xiàn)代化的育人環(huán)境，使學(xué)生在翠綠的草坪、湛藍(lán)的天空、清新的空氣、優(yōu)美的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)景中，去奔跑、去跳躍、充滿生機(jī)和活力地成長(zhǎng)發(fā)展。

　　3、重視群體教育，促進(jìn)良好的校園體育藝術(shù)文化氛圍形成。

　　實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育藝術(shù)教育的目標(biāo)和任務(wù)不僅重視體育藝術(shù)課程教學(xué)而且還應(yīng)重視群體活動(dòng)和興趣小組的訓(xùn)練等群體教育，堅(jiān)持每年舉辦兩次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)制度，積極組織“六一”、“五四”、“元旦”及“三八”師生體育、藝術(shù)匯演活動(dòng)。因此學(xué)校應(yīng)有計(jì)劃有組織地開(kāi)展內(nèi)容豐富形式多校的群體活動(dòng)。建立青少年業(yè)余體育藝術(shù)俱樂(lè)部，組織多種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的課外訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽，并以“體育與藝術(shù)”“積極生活”為主題，有計(jì)劃的開(kāi)展體育藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)。建立群體教育的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，把體育藝術(shù)群體活動(dòng)作為對(duì)學(xué)�？己说闹饕獌�(nèi)容之一。要從提高學(xué)生的體育藝術(shù)認(rèn)知水平、體育藝術(shù)素質(zhì)、體育藝術(shù)能力和意識(shí)著眼，構(gòu)建學(xué)校體育藝術(shù)教育的新體系。將體育藝術(shù)教育的實(shí)施貫穿于學(xué)校教育的全過(guò)程，形成課內(nèi)、課外、顯性課程和隱性課程有機(jī)結(jié)合的一體化教育模式。采用教育部門(mén)、體育藝術(shù)部門(mén)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生多邊互動(dòng)的方式，形成良好的校園體育藝術(shù)文化氛圍。

　　4、加大體育藝術(shù)課程改革和建設(shè)的力度。

　　體育藝術(shù)是中小學(xué)生的必修課程，為更好地實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育藝術(shù)的目標(biāo)，國(guó)家教育部把體育課改變?yōu)轶w育與健康課程，這是我國(guó)學(xué)校體育藝術(shù)教育的一次重大改革。面臨新的教育觀念、新的環(huán)境、新的要求，體育藝術(shù)課程必須加大改革和建設(shè)的力度，用新的教學(xué)理念重新修訂體育藝術(shù)課程計(jì)劃，使體育藝術(shù)教學(xué)體現(xiàn)時(shí)代精神和素質(zhì)教育要求。教學(xué)內(nèi)容要多樣化、彈性化符合學(xué)生興趣和愛(ài)好，符合學(xué)生的生理、心理發(fā)展的年齡特征，注重培養(yǎng)學(xué)生的體育藝術(shù)實(shí)踐能力和體育藝術(shù)素養(yǎng)，使學(xué)生的終生體育藝術(shù)思想形成和發(fā)展。教學(xué)應(yīng)以學(xué)生為主體、以師生間互動(dòng)為原則，改革教學(xué)方法，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)民主平等，能充分發(fā)揮積極性、主動(dòng)性的體育藝術(shù)教學(xué)環(huán)境。

體育調(diào)研報(bào)告11

　　隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展和人民群眾生活質(zhì)量顯著 提高,體育產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為當(dāng)今國(guó)內(nèi)外最具發(fā)展前景的 朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)之一了，下面是體育產(chǎn)業(yè)的調(diào)研報(bào)告，一起來(lái)看看吧！

　　體育旅游產(chǎn)業(yè)是一個(gè)覆蓋面非常廣、產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)度非常高的產(chǎn)業(yè)。它對(duì)擴(kuò)大內(nèi)需、拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、保持國(guó)民經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展有著明顯的推動(dòng)作用。隨著我市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民群眾生活水平的不斷提高，體育文化需求逐年增加，體育消費(fèi)市場(chǎng)正在擴(kuò)大，體育旅游產(chǎn)業(yè)逐漸發(fā)展。最近，我局對(duì)全市體育旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展進(jìn)行了專題調(diào)研，形成了調(diào)查報(bào)告如下。

　　一、鄂州體育旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基本狀況

　　我市總?cè)酥?06萬(wàn)，其中市區(qū)人口30萬(wàn)。全市的體育旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r總體而言是產(chǎn)業(yè)規(guī)模初具形態(tài)，對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到一定促進(jìn)作用，但發(fā)展程度還不夠高，市場(chǎng)體系還不健全。全市體育旅游產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)單位100家，從業(yè)人數(shù)1000余人，計(jì)算體育彩票業(yè)，全市體育產(chǎn)值1億元左右。主要表現(xiàn)以下幾個(gè)方面。

　　（一）常規(guī)體育產(chǎn)業(yè)

　　1、體育用品市場(chǎng)。體育用品專賣(mài)店30家，每年銷(xiāo)售額300萬(wàn)元左右，連同城區(qū)大超市、商場(chǎng)的體育用品銷(xiāo)售以及其他渠道形成的體育用品銷(xiāo)售收入在500萬(wàn)元以上。

　　2、體育彩票市場(chǎng)。發(fā)行體育彩票是籌集體育事業(yè)發(fā)展基金的一個(gè)重要手段，體育彩票從誕生到現(xiàn)在給體育事業(yè)的發(fā)展帶來(lái)了巨大的影響和良好的經(jīng)濟(jì)效益。同時(shí)，也打破了過(guò)去體育經(jīng)費(fèi)完全依靠國(guó)家撥款的格局，為新時(shí)期體育事業(yè)的發(fā)展打下了良好的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。體育彩票“取之于社會(huì)，用之于體育，造福于人民”。體育彩票銷(xiāo)售收入自進(jìn)入我市以來(lái)，每年的彩票銷(xiāo)售都呈上升趨勢(shì)，截止2010年底，我市共銷(xiāo)售體育彩票近 億元。為全市提供就業(yè)崗位500個(gè)，為我市體育事業(yè)籌集基金逾千萬(wàn)元。體育彩票業(yè)的發(fā)展對(duì)引導(dǎo)體育消費(fèi)起到了一定的促進(jìn)作用，取得了明顯的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。

　　3、體育健身娛樂(lè)市場(chǎng)。體育健身娛樂(lè)市場(chǎng)是體育主體市場(chǎng)之一。我市有22家體育培訓(xùn)場(chǎng)所。其中:棋院2家；游泳池4家；羽毛球場(chǎng)4家、網(wǎng)球場(chǎng)3家；乒乓球訓(xùn)練基地2家；足球訓(xùn)練俱樂(lè)部1家；綜合體育健身房2家；跑馬場(chǎng)1家；跆拳道館1家；高爾夫球場(chǎng)2家。目前，我市興建的各類健身房、保齡球館、游泳館室等健身娛樂(lè)場(chǎng)數(shù)量呈上升趨勢(shì)。伊蓮健身俱樂(lè)部每天接待鍛煉人數(shù)100人左右，年?duì)I業(yè)額50萬(wàn)元。有些經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所不僅開(kāi)設(shè)多個(gè)體育活動(dòng)項(xiàng)目，而且還附有舞廳、咖啡廳、餐飲、沐浴等配套設(shè)施，已形成了集健身、休閑、娛樂(lè)為一體的綜合經(jīng)營(yíng)性場(chǎng)所�！盎ㄥX(qián)買(mǎi)健康”，“請(qǐng)人吃飯不如出請(qǐng)人出汗”的消費(fèi)觀普遍被市民所認(rèn)同。各種形式的健身娛樂(lè)活動(dòng)成功開(kāi)展，亦促使了該市場(chǎng)逐漸走向成熟。

　　4、體育培訓(xùn)市場(chǎng)。近年來(lái)，我市體育培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展很快，每年我市體育局系統(tǒng)和社會(huì)組織都會(huì)利用自身的有利條件開(kāi)展各種各樣的體育培訓(xùn)輔導(dǎo)活動(dòng)。適應(yīng)不同年齡和對(duì)象的武術(shù)班、游泳班、健身、健美班、體育舞蹈班、跆拳道館等應(yīng)運(yùn)而生。如伊蓮健身中心等都是做活體育培訓(xùn)市場(chǎng)成功的典范。這些活動(dòng)雖然整體規(guī)模不大，但發(fā)展勢(shì)頭較好，未來(lái)幾年內(nèi)，體育培訓(xùn)市場(chǎng)必將由起步走向壯大而成為較成熟的市場(chǎng)。

　　5、體育無(wú)形資產(chǎn)市場(chǎng)。目前，我市有球類、棋類、游泳、武術(shù)等各類協(xié)會(huì)17家，長(zhǎng)期開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng)。在我市舉辦的各類體育活動(dòng)中，或多或少有些商家介入，活動(dòng)冠名、冠杯，賽事廣告招租，運(yùn)動(dòng)隊(duì)冠名，以單位或產(chǎn)品冠名“xxx杯”作推廣等無(wú)形資產(chǎn)的開(kāi)發(fā)在逐步增多。但其商業(yè)化運(yùn)作程度還屬于起步的階段，有待加大開(kāi)發(fā)力度。

　　（二）體育休閑旅游業(yè)

　　1、梁子湖高爾夫度假中心。

　　梁子湖高爾夫度假中心由中港合資的大型企業(yè)——湖北梁子湖高爾夫俱樂(lè)部有限公司開(kāi)發(fā)，項(xiàng)目總投資4億多元。它坐落于聞名遐邇的度假勝地、湖北省內(nèi)庫(kù)容最大的淡水湖——梁子湖國(guó)家生態(tài)旅游度假區(qū)內(nèi)，在湖心大型半島的端部。梁子湖風(fēng)景區(qū)常年湖面約42萬(wàn)畝，是全國(guó)十大名湖之一，青山綠水，風(fēng)景宜人，是著名的國(guó)家AAA級(jí)生態(tài)旅游度假區(qū)，也是著名的武昌魚(yú)、梁子湖大閘蟹的母親湖。

　　梁子湖高爾夫度假中心總占地面積為2300畝，其中約1700多畝為高爾夫球場(chǎng)用地，約500多畝為旅游地產(chǎn)用地，其中多層連排別墅占地約140畝，別墅區(qū)占地約290畝等，配套設(shè)施及房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)將分期分批進(jìn)行。

　　梁子湖高爾夫度假中心擬建設(shè)成以華中首席的27洞（含9洞燈光）原生態(tài)半島型高爾夫球場(chǎng)為主體，集高端會(huì)所、游艇俱樂(lè)部、主題休閑旅游區(qū)、餐飲娛樂(lè)、觀光購(gòu)物、大型會(huì)議中心、國(guó)際高尚別墅社區(qū)為一體的綜合度假區(qū)。

　　“梁子湖高爾夫”將建一座9洞燈光球場(chǎng)，創(chuàng)造湖北省夜間打球的經(jīng)典。燈光球場(chǎng)建成后，球道總長(zhǎng)達(dá)1萬(wàn)多碼，標(biāo)準(zhǔn)桿108桿。

　　2、紅蓮湖體育休閑健身產(chǎn)業(yè)。

　　紅蓮湖高爾夫鄉(xiāng)村俱樂(lè)部由美國(guó)著名設(shè)計(jì)師Scott Miller精心設(shè)計(jì)，球場(chǎng)共9洞標(biāo)準(zhǔn)桿36桿，占地1700畝，規(guī)劃27洞，其中9洞改建為單棟占地2畝的私家豪華別墅，已經(jīng)售出100套。5000平方米的會(huì)所、五星級(jí)球會(huì)酒店也已進(jìn)投入運(yùn)行。球場(chǎng)狀況總面積 2200畝，球道長(zhǎng)度7046 碼 ，球洞數(shù) 27洞。主要經(jīng)營(yíng)18洞高爾夫球，鄉(xiāng)村休閑，娛樂(lè)餐飲等配套康樂(lè)設(shè)施及垂釣、滑艇等多個(gè)健身俱樂(lè)部。紅蓮湖高爾夫球會(huì)將是湖北最有潛力，環(huán)境最好、服務(wù)最優(yōu)、設(shè)施最為齊全的集打球、休閑、娛樂(lè)、旅游、度假于一體的高爾夫球會(huì)所。

　　二、鄂州體育旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃及作法

　　在武漢城市圈中，目前只有鄂州和武漢兩市成功創(chuàng)建為“中國(guó)優(yōu)秀旅游城市”。鄂州市總面積1504平方公里，人口105 萬(wàn)，是長(zhǎng)江中游的重要港口城市之一，是著名的武昌魚(yú)故鄉(xiāng)、古銅鏡之鄉(xiāng)，素有百湖之市之稱，旅游資源十分豐富。梁子湖是全國(guó)保護(hù)最好的內(nèi)陸湖泊之一，也是武漢城市圈乃至湖北省重要的生態(tài)功能區(qū)，依托梁子湖區(qū)域豐富的生態(tài)資源，建設(shè)大梁子湖“兩型”社會(huì)試驗(yàn)示范區(qū)，將加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，探索水資源的'合理開(kāi)發(fā)和有效保護(hù)的長(zhǎng)效機(jī)制，增強(qiáng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)力和活力，加快武漢城市圈一體化進(jìn)程，提高鄂州乃至武漢城市圈的綜合實(shí)力和可持續(xù)發(fā)展能力，為實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展和促進(jìn)人與自然和諧發(fā)揮示范和帶動(dòng)作用。

　�。ㄒ唬┲匾曮w育休閑旅游業(yè)發(fā)展。

　　鄂州市委、市政府高度重視旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，提出了“旅游活市”戰(zhàn)略，并將旅游業(yè)作為支柱產(chǎn)業(yè)來(lái)培植和發(fā)展。制定了《關(guān)于培植旅游支柱產(chǎn)業(yè)的決定》。2009年5月，市委常委（擴(kuò)大）會(huì)議確定環(huán)梁子湖紅蓮湖運(yùn)動(dòng)休閑旅游區(qū)建設(shè)過(guò)程是我市深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加快建設(shè)宜居宜業(yè)組群式大城市建設(shè)的十大工程之一。2010年元月，省人大11屆3次會(huì)議通過(guò)的將大梁子湖地區(qū)作為兩型社會(huì)試驗(yàn)示范區(qū)，探索跨區(qū)域湖泊保護(hù)與開(kāi)發(fā)的新模式，正是將大梁子湖的發(fā)展上升為省級(jí)戰(zhàn)略。

　�。ǘ�）科學(xué)發(fā)展規(guī)劃體育旅游產(chǎn)業(yè)。

　　1、規(guī)劃區(qū)域：鄂州市關(guān)于大梁子湖運(yùn)動(dòng)休閑旅游度假區(qū)發(fā)展構(gòu)想中提出的范圍為：北起省奧體中心所在地高新二路、武黃高速公路以及長(zhǎng)港示范區(qū)北邊緣，南至江夏梁子湖風(fēng)景區(qū)以及鄂州梁子湖旅游區(qū)南部，西起江夏梁子湖風(fēng)景區(qū)界，東至長(zhǎng)港示范區(qū)東邊緣以及沼山森林公園等范圍，區(qū)域面積1282平方公里，其中我市面積690平方公里，包括紅蓮湖（梧桐湖）新城和城鄉(xiāng)一體化長(zhǎng)港示范區(qū)內(nèi)的9個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

　　2、規(guī)劃要點(diǎn)：大梁子湖兩型社會(huì)示范區(qū)的規(guī)劃以武漢城市圈武鄂一體化規(guī)劃為統(tǒng)領(lǐng)，以武鄂對(duì)接規(guī)劃、鄂州市城鄉(xiāng)一體化規(guī)劃綱要、土地利用總體規(guī)劃、具有全域鄂州理念的“1311”城鄉(xiāng)空間體系的城鄉(xiāng)總體規(guī)劃以及環(huán)保、交通等專項(xiàng)規(guī)劃為背景和依據(jù)，堅(jiān)持區(qū)域功能、生態(tài)環(huán)境和開(kāi)發(fā)保護(hù)協(xié)調(diào)并重的原則。

　　3、功能定位。紅蓮湖旅游新城規(guī)劃面積49.67平方公里，功能定位是以紅蓮湖自然風(fēng)光為基礎(chǔ)，突出運(yùn)動(dòng)健身、商務(wù)會(huì)所、休閑旅游、高端居住、科技研發(fā)5大功能；梧桐湖新區(qū)作為紅蓮湖旅游新城的一個(gè)主要組成部分，是大梁子湖的橋頭堡，是對(duì)接武漢東南方向主要運(yùn)動(dòng)休閑功能板塊，其功能定位與紅蓮湖旅游新城保持協(xié)調(diào)一致，并形成兩湖兩城對(duì)接的態(tài)勢(shì)；梁子湖一湖三地規(guī)劃正在編制中。功能定位是武漢城市圈運(yùn)動(dòng)休閑商務(wù)度假中心，形象定位是國(guó)家5A“運(yùn)動(dòng)休閑旅游特色景區(qū)”，產(chǎn)品定位是運(yùn)動(dòng)養(yǎng)生旅游、休閑度假、商務(wù)會(huì)議、主題文化旅游。確定五位一體：大梁子湖兩型社會(huì)試驗(yàn)示范區(qū)、大梁子湖生態(tài)旅游區(qū)、大梁子湖生態(tài)保護(hù)區(qū)、大梁子湖運(yùn)動(dòng)休閑度假區(qū)、大梁子湖生態(tài)農(nóng)業(yè)示范區(qū)五位一體，在此基礎(chǔ)上，使大梁子湖區(qū)域朝著以下目標(biāo)發(fā)展：跨區(qū)域湖泊保護(hù)與開(kāi)發(fā)體制機(jī)制創(chuàng)新區(qū)；武漢城市圈內(nèi)具備新型運(yùn)動(dòng)、休閑、度假等功能的5A級(jí)景區(qū)；中部地區(qū)城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)；武漢大都市區(qū)及武漢城市圈重要的生態(tài)保育區(qū)；全國(guó)湖泊文化展示區(qū)、

　　4、建設(shè)目標(biāo)：一是打造成武漢大都市區(qū)以及武漢城市圈主要的生態(tài)保育區(qū)；二是打造成武漢城市圈內(nèi)具備新型運(yùn)動(dòng)、休閑、旅游、度假等功能性5A級(jí)景區(qū)。

　　5、建設(shè)原則：一是科學(xué)規(guī)劃、突出特色；二是生態(tài)保護(hù)，適度開(kāi)發(fā)；三是政府主導(dǎo)，市場(chǎng)運(yùn)作；四是有序開(kāi)發(fā)，分步實(shí)施。

　　6、主要作法：高舉梁子湖生態(tài)旗幟，整合內(nèi)部力量，以旅游為主線，變生態(tài)為品牌，變資源為產(chǎn)品；加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，提高示范區(qū)產(chǎn)業(yè)承載能力；謀劃項(xiàng)目，做好招商引資，提高競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。

　　三、體育旅游發(fā)展中存在的主要問(wèn)題及其制約因素

　　(一)存在的主要問(wèn)題

　　1、體育休閑旅游業(yè)消費(fèi)未形成共識(shí)。

　　鄂州體育旅游業(yè)總體尚處于起步階段，其根本原因是消費(fèi)觀念和消費(fèi)水平限制了體育旅游業(yè)的發(fā)展。目前，我市各大旅行社以大部分景區(qū)還是在傳統(tǒng)觀念下運(yùn)作旅游，對(duì)體育旅游還沒(méi)有進(jìn)行專門(mén)的研究，對(duì)潛在的體育旅游市場(chǎng)所占經(jīng)濟(jì)地位的認(rèn)識(shí)不夠、開(kāi)發(fā)不足，沒(méi)有形成具體的規(guī)劃，致使體育旅游業(yè)的整體形象不突出、項(xiàng)目特性不突出、活力不具吸引力、缺乏品牌效應(yīng)。消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為嚴(yán)重影響著人們對(duì)體育旅游的選擇，主要體現(xiàn)在一般性的常規(guī)旅游，而對(duì)于那些需要一定體能、技巧、意志力的體育旅游活動(dòng)，卻少有人們真正或經(jīng)常性參與。

　　2、體育旅游產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才缺乏。體育旅游產(chǎn)業(yè)是投資大、收益高，具有風(fēng)險(xiǎn)性的產(chǎn)業(yè)。體育旅游產(chǎn)業(yè)的高投資以及體育產(chǎn)品消費(fèi)的不確定性，不是立竿見(jiàn)影的投資產(chǎn)業(yè)，一般經(jīng)營(yíng)者不敢投入。因此，發(fā)展體育旅游產(chǎn)業(yè)離不開(kāi)高素質(zhì)的經(jīng)營(yíng)管理、策劃、營(yíng)銷(xiāo)等人才。目前我市體育市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)從業(yè)人員主要來(lái)自計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下的下崗工人、個(gè)體經(jīng)營(yíng)人員，以求生存為目的，缺乏專業(yè)化人才，難以適應(yīng)體育旅游產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展。

　　3、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的水平相對(duì)滯后。經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r從根本上影響著體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，影響著人們生活方式以及體育消費(fèi)觀念的變革。經(jīng)濟(jì)水平的高低也直接影響體育項(xiàng)目的分布與設(shè)置。我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相對(duì)滯后，至今沒(méi)有建設(shè)體育館。受其影響，體育旅游產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理水平、管理措施與制度的優(yōu)化程度，體育項(xiàng)目、場(chǎng)地的設(shè)置等方面都制約著體育旅游產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展。

　　4、城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡。經(jīng)濟(jì)體制的變革，帶來(lái)了人民生活水平的提高。在這一變革中，人們的體育文化觀念也在發(fā)生著巨大的變革，體育健身娛樂(lè)逐步成為社會(huì)每個(gè)成員的生活需求。社會(huì)生活的各個(gè)層面，構(gòu)成了體育旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要環(huán)境，對(duì)體育消費(fèi)和體育市場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)形成極大的影響力。由于我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展所存在的區(qū)域間差異，城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)不平衡，由此產(chǎn)生了對(duì)體育旅游產(chǎn)業(yè)的認(rèn)識(shí)、體育消費(fèi)的觀念，以及體育消費(fèi)結(jié)構(gòu)等方面的差異。體育旅游產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的“兩級(jí)分化”對(duì)體育旅游產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)體育旅游產(chǎn)業(yè)化、社會(huì)化的整體發(fā)展目標(biāo)是十分不利的。

　　四、推進(jìn)我市體育旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的對(duì)策和建議

　　我市體育旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，正處于一個(gè)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期和發(fā)展機(jī)遇期，我們應(yīng)抓住有利時(shí)機(jī)，按照“為人民群眾服務(wù)，為現(xiàn)代化大城市建設(shè)服務(wù)”的根本要求，針對(duì)我市體育旅游產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀，著眼我市體育旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展之未來(lái)，現(xiàn)提出如下對(duì)策和建議：

　　（一）爭(zhēng)取政策扶持，加快發(fā)展，為體育旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好的發(fā)展環(huán)境

　　1、堅(jiān)持政府主導(dǎo)，落實(shí)體育旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展相關(guān)政策，推動(dòng)體育設(shè)施普及化。

　　體育旅游產(chǎn)業(yè)是一個(gè)新興產(chǎn)業(yè)，又是一個(gè)特殊產(chǎn)業(yè)，需要依靠法律、行政、經(jīng)濟(jì)等綜合手段來(lái)支持它的發(fā)展。一是建議省體育、旅游部門(mén)要盡快制定具體的體育旅游產(chǎn)業(yè)政策，包括產(chǎn)業(yè)組織政策、投資融資政策、財(cái)政稅收政策、分配激勵(lì)政策、用地政策，逐步使體育政策法規(guī)覆蓋體育旅游產(chǎn)業(yè)的主要領(lǐng)域。二是盡快制定鼓勵(lì)非公有制經(jīng)濟(jì)和股份制企業(yè)創(chuàng)辦體育旅游產(chǎn)業(yè)的政策。三是要明確體育開(kāi)放領(lǐng)域的市場(chǎng)準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)入程序及管理監(jiān)督辦法，降低體育旅游產(chǎn)業(yè)準(zhǔn)入的門(mén)檻。四是公益性的體育設(shè)施政府是投資主體，政府應(yīng)當(dāng)主動(dòng)履行職責(zé)，對(duì)一些投入較大、社會(huì)效益好的體育基建項(xiàng)目應(yīng)列為城市基礎(chǔ)建設(shè)規(guī)劃，優(yōu)先安排。五是國(guó)家有關(guān)政策明確規(guī)定，城市居住小區(qū)在建設(shè)時(shí)，應(yīng)將體育設(shè)施納入配套設(shè)施建設(shè)。規(guī)劃、城建部門(mén)要嚴(yán)格把關(guān)，應(yīng)將體育設(shè)施納入配套設(shè)施建設(shè)指標(biāo)，同步建設(shè)。

　　2、加強(qiáng)體育市場(chǎng)管理，完善體育市場(chǎng)法規(guī)體系，促進(jìn)體育旅游產(chǎn)業(yè)規(guī)范化。我省還沒(méi)有制定高爾夫球場(chǎng)管理辦法，不利于行業(yè)服務(wù)管理。按照“繁榮與管理并重”的方針，依法行政，文明服務(wù)，培育和發(fā)展體育市場(chǎng)，制定和完善各單項(xiàng)體育項(xiàng)目從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和經(jīng)營(yíng)管理規(guī)定，完善體育市場(chǎng)法規(guī)體系。進(jìn)一步加強(qiáng)體育市場(chǎng)管理，保護(hù)合法經(jīng)營(yíng)，打擊不法行為，保證體育市場(chǎng)健康發(fā)展。

　　3、加強(qiáng)體育旅游產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)，夯實(shí)體育旅游產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)現(xiàn)體育旅游產(chǎn)業(yè)人才專業(yè)化。建議省體育局、省旅游不定期組織全省體育旅游產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)培訓(xùn)活動(dòng)，指導(dǎo)各地體育旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展。選聘一批德才兼?zhèn)涞亩��?jīng)濟(jì)、會(huì)管理的人才充實(shí)體育旅游產(chǎn)業(yè)隊(duì)伍，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，增強(qiáng)發(fā)展能力，創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)，使全市體育旅游產(chǎn)業(yè)工作開(kāi)創(chuàng)新局面。

　　5、強(qiáng)化輿論宣傳，增強(qiáng)人們健康消費(fèi)意識(shí)，推動(dòng)體育健身大眾化。去年組織了鄂州市國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)。從測(cè)試的結(jié)果看，國(guó)民體質(zhì)綜合情況并不十分理想，因此，要宣傳引導(dǎo)全民的健康意識(shí)。全市體育消費(fèi)氛圍的形成需要各有關(guān)部門(mén)共同造勢(shì)和帶動(dòng)，新聞媒體可在統(tǒng)一謀劃的基礎(chǔ)上做好系列主題宣傳、公益廣告等，大力普及適合各類人群特點(diǎn)的體育活動(dòng)，豐富群眾的體育文化生活，以體育活動(dòng)的普及帶動(dòng)體育產(chǎn)品需求的增加。

　　6、充分發(fā)揮體育團(tuán)體協(xié)會(huì)的社會(huì)力量，推動(dòng)體育旅游產(chǎn)業(yè)社會(huì)化。逐步將一些不適合由政府行使的職能交給行業(yè)協(xié)會(huì)，建立健全行業(yè)自律機(jī)制，發(fā)揮行業(yè)協(xié)會(huì)的作用，維護(hù)行業(yè)權(quán)益。積極發(fā)揮市場(chǎng)在體育資源配置中的基礎(chǔ)作用，推行協(xié)會(huì)實(shí)體化和項(xiàng)目管理俱樂(lè)部制，使之成為自我發(fā)展、自我約束、獨(dú)立享有民事權(quán)利和承擔(dān)民事責(zé)任的法人。

　　（二）圍繞率先融入武漢城市圈，加大體育旅游產(chǎn)業(yè)對(duì)接融合的力度。

　　武漢城市圈成為“兩型社會(huì)”建設(shè)綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)，對(duì)鄂州體育旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展是一次難得的機(jī)遇。我們要搶抓機(jī)遇，在武漢城市體育圈的形成發(fā)展過(guò)程中作出積極貢獻(xiàn)。一是信息對(duì)接。主動(dòng)與省直和武漢市城市圈有關(guān)部門(mén)單位聯(lián)系，互通信息，尋求機(jī)遇。爭(zhēng)取建立武漢城市圈體育旅游產(chǎn)業(yè)聯(lián)誼會(huì)機(jī)制。建立與武漢市有關(guān)部門(mén)進(jìn)行定期互訪、磋商、信息溝通機(jī)制。如建立武漢城市圈體育比賽和配套產(chǎn)業(yè)發(fā)展出聯(lián)動(dòng)機(jī)制、武漢城市圈體育旅游產(chǎn)業(yè)整體開(kāi)發(fā)機(jī)制等。二是項(xiàng)目對(duì)接。積極爭(zhēng)取省直和武漢市有關(guān)部門(mén)和企事業(yè)單位在8個(gè)城市資興辦或合作開(kāi)發(fā)體育項(xiàng)目。三是活動(dòng)對(duì)接。發(fā)揮鄂州緊鄰武漢的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)承接武漢作為華中地區(qū)體育的中心輻射，使武漢周邊市成為中南地區(qū)重大體育賽事的分賽地和會(huì)展分辦地。利用省直和武漢市的優(yōu)勢(shì)和輻射功能，通過(guò)成功舉辦 “六城會(huì)”等全國(guó)性文化體育活動(dòng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取一部分全省性、全國(guó)性、國(guó)際性體育活動(dòng)到鄂州或周邊城市舉辦。加快鄂州體育中心、梁子湖水上運(yùn)動(dòng)中心、紅蓮湖高爾夫多功能會(huì)所，促進(jìn)鄂州文化體育旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。與此同時(shí)，還要注重與武漢城市圈內(nèi)其他兄弟城市在體育旅游產(chǎn)業(yè)等方面的合作與交流，形成共同發(fā)展的良好氛圍。

　　（三）圍繞綠色、高端、集約的發(fā)展思路，創(chuàng)建全國(guó)體育休閑產(chǎn)業(yè)基地。

　　梁子湖是湖北省第二大的淡水湖，是馳名中外的武昌魚(yú)的故鄉(xiāng)，水體清澈，水質(zhì)純凈，自然資源豐富。紅蓮湖具有良好的自然優(yōu)勢(shì)和區(qū)位優(yōu)勢(shì)。梁子湖和紅蓮湖都建有高爾夫球會(huì)球場(chǎng)，同時(shí)紅蓮湖建還起了湖北省國(guó)際水上運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽訓(xùn)練基地。我們應(yīng)依托武漢城市圈的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，整合“兩湖”運(yùn)動(dòng)休閑資源，發(fā)展運(yùn)動(dòng)休閑健身產(chǎn)業(yè)，打造華中乃至全國(guó)的體育運(yùn)動(dòng)休閑產(chǎn)業(yè)基地。一是認(rèn)真修改完善《大梁子湖生態(tài)旅游度假區(qū)總體規(guī)劃》。要充分凸現(xiàn)梁子湖的生態(tài)優(yōu)勢(shì)和歷史沿革，充分凸現(xiàn)梁子湖在湖北的特殊性。規(guī)劃定位要突出長(zhǎng)期性、功能性和產(chǎn)業(yè)特征；規(guī)劃重點(diǎn)要堅(jiān)持保護(hù)第一、適度開(kāi)發(fā)、合理布局、突出特色、有序開(kāi)發(fā)、持續(xù)發(fā)展的原則，對(duì)保護(hù)性規(guī)劃、發(fā)展規(guī)劃、交通規(guī)劃、項(xiàng)目規(guī)劃、體制規(guī)劃進(jìn)行科學(xué)編制；規(guī)劃愿景要用國(guó)際視野，把主題公園、風(fēng)情小鎮(zhèn)、濕地體驗(yàn)、運(yùn)動(dòng)休閑、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)等旅游概念進(jìn)行具體化，真正把大梁子湖區(qū)域建設(shè)成為國(guó)際濱湖生態(tài)旅游目的地。二是積極做好體育休閑產(chǎn)業(yè)基地申報(bào)工作。爭(zhēng)取國(guó)家或省命名紅蓮湖旅游度假區(qū)為體育休閑產(chǎn)業(yè)基地。三是完善提升紅蓮湖國(guó)際水上運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽訓(xùn)練基地的功能。將紅蓮湖國(guó)際水上運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽訓(xùn)練基地建設(shè)成為能夠承接全國(guó)、國(guó)際性水上訓(xùn)練比賽的城市，與武漢市融為一體，實(shí)現(xiàn)資源共享

體育調(diào)研報(bào)告12

　　長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)生中一直存在著愛(ài)好體育活動(dòng)但不愛(ài)上體育課的現(xiàn)象，這大概與沉悶、單調(diào)的體育課教學(xué)有關(guān)�！扼w育與健康》課程中要求要在體育課堂教學(xué)中，發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能技巧和體育知識(shí)，進(jìn)而提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，增強(qiáng)生理健康及社會(huì)適應(yīng)能力，充分照顧到學(xué)生的主體地位，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，確保人人享受體育健康的樂(lè)趣。

　　學(xué)校體育作為教育的重要組成部分，肩負(fù)著提高學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)合格人才的重任。愛(ài)玩是學(xué)生的天性，如何讓學(xué)生在體育課上能痛快地玩，而且玩中有學(xué)，這將是學(xué)校體育課程改革的方向�，F(xiàn)通過(guò)對(duì)冷水江市六所中學(xué)體育課堂教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)研，分析如下：

　　一、存在的問(wèn)題

　　xx、體育被視為副科，不被重視

　　衡量一所學(xué)校強(qiáng)弱不僅僅在于升學(xué)率，評(píng)判一位教師教學(xué)效果的好壞不僅僅在于考試成績(jī)，但事實(shí)上，升學(xué)率和考試成績(jī)一直是全社會(huì)和學(xué)校管理者的指揮棒，考得好的學(xué)校既得名又得利。在這種強(qiáng)勢(shì)壓力下，學(xué)校管理者不得不狠抓升學(xué)率，狠抓廣大教師的考試業(yè)績(jī)。只重考試成績(jī)的指揮棒下，體育教學(xué)就成了可有可無(wú)的課程了。體育教師也就成了副科教師，家長(zhǎng)更不會(huì)重視，甚至有家長(zhǎng)怕累著孩子，不讓他們上體育課。這就嚴(yán)重抑制了體育教師的教學(xué)興趣，他們也就敷衍了事，更談不上花心思讓學(xué)生的身心得到有益的鍛煉。久而久之，在學(xué)生的眼里，體育課就是玩的代名詞。再加上一些老師為了考試出成績(jī)，不惜大量占用體育課的時(shí)間。

　　2、 學(xué)校體育觀念的滯后

　　觀念較為陳舊，只注重體育成績(jī)的單方面的提高，不注重學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力的培養(yǎng)，只注重少部分體育特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，為學(xué)校在一些運(yùn)動(dòng)賽事比賽中取得好成績(jī)而增光添彩，而忽視了對(duì)全體學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展，目光僅放在了短期的體育成績(jī)，而忽視了長(zhǎng)期的對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)的提高和養(yǎng)成良好體育鍛煉習(xí)慣。

　　3、 學(xué)生整體缺乏體育鍛煉意識(shí)，上課興趣不足， 熱情不夠

　　由于各種原因，也導(dǎo)致了學(xué)生整體缺乏體育鍛煉的意識(shí)，對(duì)體育課熱情不夠，能參與鍛煉的僅僅局限在按部就班的廣播體操和眼保健操，甚至在體育課堂上也懶得運(yùn)動(dòng)，應(yīng)付了事，有的還以各種理由請(qǐng)病假，不愿意參加體育運(yùn)動(dòng)，這是由于學(xué)生的體育興趣沒(méi)有被培養(yǎng)起來(lái)，有的學(xué)生認(rèn)為體育課就是自由活動(dòng)，就是放羊了，隨便玩了，完全脫離了老師的教學(xué)，組織性差，隨意性強(qiáng)。

　　4、體育教師隊(duì)伍力量薄弱、工作積極性不高

　　體育方面的師資力量欠缺，師資觀念水平有待提高。有人曾笑話體育課是“一個(gè)哨子，兩個(gè)球，學(xué)生老師都自由”。

　　教師教學(xué)手段單一， 內(nèi)容重復(fù)，沒(méi)有按照《體育與健康》這本教材上的內(nèi)容一課一課上下去。體育課堂的內(nèi)容，無(wú)新意，學(xué)生提不起興趣，或者是考什么就教什么，考跳遠(yuǎn)，那就節(jié)節(jié)課都練習(xí)跳遠(yuǎn)，有一跳跳幾年的現(xiàn)象存在。

　　二、解決的對(duì)策與建議

　　xx、建立嚴(yán)格的體育工作督導(dǎo)小組和評(píng)估體系

　　制定有關(guān)體育教學(xué)文件，以加強(qiáng)對(duì)學(xué)校體育工作的檢查督促，保證學(xué)校體育教學(xué)質(zhì)量，

　　提高體育教學(xué)管理水平。

　　2、加大對(duì)體育的宣傳力度

　　通過(guò)板書(shū)、廣播和比賽等形式來(lái)宣傳體育讓更多的人認(rèn)識(shí)體育，樹(shù)立正確的學(xué)校體育指導(dǎo)思想。使更多的群體關(guān)注體育、支持體育，更重要的是有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)要更新觀念支持體育工作，激勵(lì)體育教師，，提高體育教師的.專業(yè)職能。

　　3、重視體育教育人才

　　要為體育教師創(chuàng)造施展才能的空間，還要吸納人才，利用人才，穩(wěn)定高級(jí)人才的隊(duì)伍，學(xué)校還應(yīng)鼓勵(lì)現(xiàn)有體育教師參加繼續(xù)教育，通過(guò)各種形式的教育，提高教師學(xué)歷水平和業(yè)務(wù)能力，以適應(yīng)學(xué)校體育發(fā)展要求。

　　4、有計(jì)劃地開(kāi)展體育活動(dòng)

　　學(xué)校還應(yīng)利用課余時(shí)間，有目的地組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，保證課時(shí)，不得隨意侵占，按計(jì)劃有秩序地進(jìn)行體育教學(xué)、考核，大家都重視體育教育，為使學(xué)生進(jìn)入自發(fā)、自由的體育鍛煉境地而努力。

　　總之，通過(guò)以上對(duì)冷水江市中學(xué)體育教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查分析，體育教師要抓好體育課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，重視各環(huán)節(jié)的作業(yè)，遵循體育教學(xué)的循序漸進(jìn)原則，確保學(xué)生健康的發(fā)展，全面的發(fā)展。學(xué)校要建立切實(shí)可行的教師評(píng)價(jià)機(jī)制，為體育教師向?qū)�業(yè)化發(fā)展提供良好的環(huán)境。從學(xué)生興趣愛(ài)好入手，以興趣為導(dǎo)向，讓學(xué)生真正喜歡體育課，培養(yǎng)學(xué)生良好鍛煉身體的習(xí)慣，強(qiáng)健體魄，為以后大學(xué)體育課程打下扎實(shí)的體能和技術(shù)基礎(chǔ)。

體育調(diào)研報(bào)告13

　　中學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)相當(dāng)繁重的階段，不少的中學(xué)生為了完成眾多的學(xué)習(xí)任務(wù)，而忽略了進(jìn)行課外的體育鍛煉，以致于學(xué)生的身體素質(zhì)較差，容易因?yàn)樯�病而影響了學(xué)習(xí)。為了更好地了解中學(xué)生的身體健康狀況，引起他們對(duì)課外體育鍛煉的重視，提高身體素質(zhì)，更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活，我們通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查抽查法對(duì)來(lái)賓實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)的學(xué)生進(jìn)行了課外體育鍛煉情況調(diào)查，發(fā)出問(wèn)卷60份，男女共三十份，收回有效問(wèn)卷55份，具體情況分析如下：

　　一、調(diào)查基本情況分析

　　xx.該學(xué)校的學(xué)生重視自身的身體健康狀況，但參加體育鍛煉的意識(shí)薄弱。

　　表一：每周參加課外體育鍛煉的頻率

　　通過(guò)抽樣的問(wèn)卷調(diào)查反饋的信息，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)校97%的學(xué)生都認(rèn)為積極參與課外的體育鍛煉是非常有必要的，也能夠意識(shí)到參加課外的體育運(yùn)動(dòng)能夠提高自身的身體素質(zhì)，但也存在兩三個(gè)同學(xué)不太重視自身身體素質(zhì)的，表示自己身體很強(qiáng)壯并不需要進(jìn)行課外的體育鍛煉。

　　根據(jù)上表的表格的數(shù)據(jù)顯示，我們可以看出進(jìn)行課外體育鍛煉的頻率看，每天都參加課外體育鍛煉可謂寥寥無(wú)幾，每周參加一兩次課外體育鍛煉的學(xué)生占據(jù)了53%，可見(jiàn)不部分學(xué)生進(jìn)行的課外體育鍛煉還是相當(dāng)少的。甚至有xx0%的同學(xué)一周都不進(jìn)行一次課外體育鍛煉活動(dòng)。由這些數(shù)據(jù)，我們可以知道雖然97%的同學(xué)都認(rèn)為進(jìn)行課外體育鍛煉是十分有必要的，但真正經(jīng)常進(jìn)行課外體育鍛煉活動(dòng)的同學(xué)并不多，由此可以說(shuō)明學(xué)生們參加體育鍛煉的意識(shí)薄弱。

　　2.學(xué)生參與課外體育鍛煉的動(dòng)機(jī)從總體看是正確的，但也存在一些錯(cuò)誤的思想。

　　從（表二）的調(diào)查結(jié)果來(lái)看學(xué)生參與體育鍛煉的價(jià)值取向主要集中在增強(qiáng)體質(zhì)、娛樂(lè)和應(yīng)付考試這三方面，總體看來(lái)有32.5%的學(xué)生認(rèn)為增強(qiáng)體質(zhì)最重要，其次才是娛樂(lè)和應(yīng)付考試，這說(shuō)明學(xué)生參加體育鍛煉的出發(fā)點(diǎn)是基本正確的，已充分認(rèn)識(shí)到體育鍛煉對(duì)人體健康的促進(jìn)作用，但也不可忽視2xx.xx%的學(xué)生認(rèn)為參加體育鍛煉是為了應(yīng)付考試的錯(cuò)誤思想。

　　3.影響中學(xué)生參與課外體育鍛煉的因素主要是學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，缺少時(shí)間進(jìn)行鍛煉。

　　從表三的'數(shù)據(jù)，我們可以知道影響學(xué)生參加課外體育鍛煉的主要因素是學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)沉重，

　　缺少進(jìn)行體育鍛煉的時(shí)間，以及學(xué)校缺少場(chǎng)地和運(yùn)動(dòng)器材也是影響學(xué)生進(jìn)行課外體育鍛煉的一大因素。

　　面對(duì)沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和高考競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈，不少中學(xué)生在除了上課的時(shí)間外，還利用課余的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣一定程度上影響了學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的參與度。此外，學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的簡(jiǎn)陋以及不足，加上運(yùn)動(dòng)器材較少，這些因素都影響了學(xué)生進(jìn)行課外體育鍛煉的興趣。

　　二、相關(guān)建議

　　根據(jù)以上調(diào)查分析所得，雖然學(xué)生很重視自身身體健康狀況，但參加體育鍛煉意識(shí)仍然很薄弱，可見(jiàn)，讓學(xué)生積極主動(dòng)地參加體育鍛煉非常重要，只有這樣，才能從根本上提高中學(xué)生的身體素質(zhì)。為了改善這種情況，我們提出了一些參考性建議。

　　xx. 學(xué)校和教育部門(mén)應(yīng)加大體育經(jīng)費(fèi)的投入，擴(kuò)大體育場(chǎng)地和增加體育器材，充分發(fā)揮現(xiàn)有體育設(shè)施的作用，以吸引更多的學(xué)生加入到課外體育活動(dòng)。

　　2. 學(xué)校能夠更加積極合理地安排學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間，除了緊密的學(xué)習(xí)時(shí)間外，提高學(xué)生課余時(shí)間的靈活度，讓學(xué)生能夠?qū)W習(xí)和鍛煉兩不誤。

　　3.通過(guò)一些講座或者是櫥窗宣傳課外體育鍛煉，提高學(xué)生對(duì)課外體育鍛煉的關(guān)注度，使學(xué)生意識(shí)到積極進(jìn)行課外體育鍛煉對(duì)提高自身身體素質(zhì)的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生利用課余的時(shí)間積極進(jìn)行課外體育鍛煉。

　　4..學(xué)校多舉行一些體育比賽活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生積極參與比賽，從而吸引學(xué)生積極進(jìn)行課外體育鍛煉中去。

　　總之，希望通過(guò)這次調(diào)查，中學(xué)生都能了解到自身的身體健康狀況，意識(shí)到自身的身體鍛煉時(shí)間和強(qiáng)度的不足，并能夠積極主動(dòng)地進(jìn)行課外體育鍛煉，提高自身身體素質(zhì)。

體育調(diào)研報(bào)告14

　　體育在打造健康xx，激勵(lì)干部群眾拼搏與合作精神，增強(qiáng)人民自信心和凝聚力，提升xx知名度與美譽(yù)度，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展中，具有不可替代的作用。在新的歷史時(shí)期，xx體育只能加強(qiáng)，不能削弱，要抓住xx大開(kāi)放的機(jī)遇乘勢(shì)而上，做大做強(qiáng)。

　　一、xx體育業(yè)發(fā)展?fàn)顩r

　　(一)群眾體育持續(xù)發(fā)展

　　1、城市化起步前(1985年前)：傳統(tǒng)活動(dòng)，學(xué)校為主

　　從上世紀(jì)50年代初期至1985年，原江北縣群眾性體育組織僅有江北縣鐘聲體育協(xié)會(huì)、xx市信鴿協(xié)會(huì)江北縣分會(huì)、江北縣釣魚(yú)協(xié)會(huì)、xx市老年人體育協(xié)會(huì)江北縣分會(huì)和江北縣棋類協(xié)會(huì)。群眾體育以學(xué)校體育為主體，以農(nóng)民體育、職工體育、老年體育為補(bǔ)充。在毛澤東“發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)、增強(qiáng)人民體質(zhì)”的號(hào)召下，學(xué)校開(kāi)展廣播體操、眼保健操和其他各類體育活動(dòng)，按照“國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)”開(kāi)展達(dá)標(biāo)活動(dòng)。農(nóng)民、職工、老年人和婦女兒童，則因地制宜地進(jìn)行球類、棋類、武術(shù)、體操、田徑等鍛煉活動(dòng)。各級(jí)政府和企事業(yè)單位通過(guò)舉辦各類運(yùn)動(dòng)會(huì)或比賽選拔體育人才，推動(dòng)著群眾體育蓬勃發(fā)展。1958年，江北縣獲四川省體委、團(tuán)省委授予的“全省農(nóng)村體育紅旗縣”，獲國(guó)務(wù)院周恩來(lái)總理簽發(fā)的“體育紅旗縣”獎(jiǎng)匾。

　　2、城市化起步期(建區(qū)前)：推廣武術(shù)，建設(shè)場(chǎng)地

　　1986年至1994年，群眾體育除原有協(xié)會(huì)外，新建立了江北縣武術(shù)協(xié)會(huì)、江北縣氣功研究會(huì)、江北縣門(mén)球協(xié)會(huì)。各個(gè)協(xié)會(huì)數(shù)百人或數(shù)千人不等�？h鐘聲體協(xié)1994年的會(huì)員達(dá)到5000余人。在這一時(shí)期，職工體育活動(dòng)和老年體育活動(dòng)較為活躍;除繼續(xù)開(kāi)展傳統(tǒng)體育活動(dòng)外，門(mén)球運(yùn)動(dòng)日趨活躍，門(mén)球協(xié)會(huì)會(huì)員到1994年達(dá)到350人。尤其是在創(chuàng)建四川省武術(shù)之鄉(xiāng)和全國(guó)武術(shù)之鄉(xiāng)的熱潮中，學(xué)校、農(nóng)村和企事業(yè)單位興起了群眾性武術(shù)活動(dòng)熱潮，武術(shù)活動(dòng)得到較快較好推廣和普及。

　　隨著城區(qū)面積的擴(kuò)大和城市功能的完善，群眾體育的活動(dòng)場(chǎng)地建設(shè)隨之加強(qiáng)。1994年底，全縣有小運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、游泳池、門(mén)球場(chǎng)等體育場(chǎng)所190個(gè)。

　　3、城市化加速期(建區(qū)后)：全民健身，豐富多彩

　　1995年以來(lái)，xx城市進(jìn)入城市發(fā)展的加速期。隨著兩路城區(qū)和龍溪城區(qū)的崛起，全民健身運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)地日漸增多，體育運(yùn)動(dòng)形式更加多樣。據(jù)統(tǒng)計(jì)，至xx年底，全區(qū)各類健身場(chǎng)所583個(gè)，面積443962平方米，人均0.53平方米。籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、保齡球館、卡丁車(chē)場(chǎng)、速滑、蹦極跳、健身路徑等新興體育場(chǎng)地不斷增加。全區(qū)建立起了一支69人的社會(huì)體育指導(dǎo)員隊(duì)伍，球類活動(dòng)、長(zhǎng)跑散步、武術(shù)、健身舞、游泳騎車(chē)等群眾體育日趨活躍，早晚隨處可見(jiàn)市民健身熱潮。農(nóng)民健身活動(dòng)在建區(qū)后也有進(jìn)一步發(fā)展。xx年，統(tǒng)景鎮(zhèn)被國(guó)家體育總局評(píng)為群眾體育先進(jìn)單位，鴛鴦鎮(zhèn)和雙龍湖、龍溪、回興街道被中國(guó)農(nóng)民體協(xié)評(píng)為全國(guó)“億萬(wàn)農(nóng)民健身活動(dòng)”先進(jìn)鎮(zhèn)。xx年，xx區(qū)被國(guó)家體育總局授予全國(guó)群眾體育先進(jìn)單位。

　　(二)競(jìng)技體育武術(shù)領(lǐng)先

　　自1958年武術(shù)名師趙子虬獲江津地區(qū)拳械第一名后，江北縣每次在地、市武術(shù)比賽中均居領(lǐng)先地位。進(jìn)入70年代以后，趙子虬、曹科潤(rùn)、歐陽(yáng)全等多次獲全國(guó)武術(shù)比賽一等獎(jiǎng)。江北縣運(yùn)動(dòng)員在四川省和xx市田徑比賽中，曾9次破省市紀(jì)錄。1976年設(shè)立江北縣兒童業(yè)余體校，設(shè)武術(shù)、女籃、田徑3個(gè)班，其中武術(shù)班為xx市體委重點(diǎn)班，成為江北縣競(jìng)技體育人才的主要搖籃。

　　進(jìn)入80年代后，設(shè)立了江北縣武術(shù)館。中小學(xué)校在田徑、武術(shù)、籃球、排球、擊劍等項(xiàng)目上形成一定優(yōu)勢(shì)，1988年參加全國(guó)、省、市級(jí)比賽中，獲團(tuán)體和個(gè)人金牌53枚、銀牌42枚、銅牌23枚。1986年至1994年，江北縣向高等學(xué)校、省體工隊(duì)分別輸送體育人才104人和17人。在這一時(shí)期，江北縣女籃曾獲全國(guó)少年乙組第4名;男排獲四川省“四人制”排球賽第1名;武術(shù)獲全國(guó)3個(gè)第1名，5個(gè)第2名，在四川省和xx市獲取獎(jiǎng)牌(杯)數(shù)百個(gè)，向?qū)�業(yè)體工隊(duì)、體育院校輸送武術(shù)人才15名。

　　xx區(qū)建立以來(lái)，以武術(shù)、籃球、排球、田徑為重點(diǎn)的體育競(jìng)技水平不斷提高。1995年至xx年，xx區(qū)參加全國(guó)和國(guó)際性武術(shù)大賽共獲金牌130枚，銀牌187枚，銅牌119枚，奪取金杯13座。其中，xx年在河南鄭州第二屆世界傳統(tǒng)武術(shù)節(jié)上摘取金牌16枚，并獲集體項(xiàng)目冠軍;xx年在香港國(guó)際武術(shù)大獎(jiǎng)賽上獲總分第1名、單項(xiàng)金牌43枚。這一時(shí)期，xx區(qū)女籃、男排曾多次代表xx市參加全國(guó)比賽。在xx年xx市第二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，收獲獎(jiǎng)牌75.5枚，xx獲全市區(qū)縣成年組金牌總數(shù)第1名。在同年xx市第三屆農(nóng)民運(yùn)動(dòng)會(huì)上，xx區(qū)參加了所有的項(xiàng)目比賽，并取得了團(tuán)體總分第一、金牌總數(shù)第一的驕人成績(jī)。在全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上，xx選手周子菊在跳高比賽中，以1.39米破世界紀(jì)錄的優(yōu)異成績(jī)，讓世界刮目相看。在此期間，xx區(qū)向市以上輸送各類體育人才890人。

　　(三)武術(shù)之鄉(xiāng)鞏固發(fā)展

　　xx武術(shù)起步于清乾隆年間，到建國(guó)初期已形成賀家拳等5個(gè)流行拳種。在政府和民間的推動(dòng)下，群眾習(xí)武風(fēng)氣濃厚，武術(shù)在群眾中較為普及。為此，1975年，江北縣第一次提出建設(shè)武術(shù)之鄉(xiāng)。1983年開(kāi)始武術(shù)之鄉(xiāng)創(chuàng)建活動(dòng)。1987年2月，四川省體委、四川省武術(shù)協(xié)會(huì)命名江北縣為四川省武術(shù)之鄉(xiāng)。1991年底，國(guó)家體委對(duì)江北縣創(chuàng)建全國(guó)武術(shù)之鄉(xiāng)工作進(jìn)行初檢。1992年12月，國(guó)家體委命名江北縣為首批全國(guó)武術(shù)之鄉(xiāng)，同時(shí)第二次全國(guó)武術(shù)之鄉(xiāng)工作會(huì)議也在江北縣召開(kāi)。庚即，區(qū)委、區(qū)政府提出 “鞏固成果，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，突出特色，爭(zhēng)創(chuàng)一流武術(shù)之鄉(xiāng)”的更高目標(biāo)。在后來(lái)的鞏固武術(shù)之鄉(xiāng)活動(dòng)中，領(lǐng)導(dǎo)更加重視，組織機(jī)構(gòu)更加健全，骨干隊(duì)伍進(jìn)一步壯大，活動(dòng)影響逐步擴(kuò)大，xx年，xx區(qū)又一次被國(guó)家體育總局評(píng)為“全國(guó)武術(shù)之鄉(xiāng)建設(shè)工作先進(jìn)單位”。xx年9月，全國(guó)青少年武術(shù)錦標(biāo)賽將在xx舉行，屆時(shí)，xx將組隊(duì)代表xx市參加比賽。

　　(四)武術(shù)文化出手不凡

　　1978年，江北縣體委突擊整理老武術(shù)家趙子虬的武術(shù)成果，編著出《三十六閉手—四川南拳》書(shū)稿，填補(bǔ)了四川武術(shù)著作一項(xiàng)空白。1982年整理出《中國(guó)武術(shù)管窺錄》書(shū)稿。1983年按國(guó)家體委要求，由江北縣體委負(fù)責(zé)，趙子虬牽頭，撰寫(xiě)出38萬(wàn)的《巴渝武術(shù)史》稿。1983年在全縣范圍開(kāi)展了武術(shù)工作普查，搜集武術(shù)手抄本68件，歷代武術(shù)史料書(shū)刊880冊(cè)，初步掌握流行縣內(nèi)5大拳派74個(gè)傳統(tǒng)拳、械、功法。1984年，縣體委又編寫(xiě)了《江北縣武術(shù)拳械錄》。1987年以后，xx武術(shù)與文化融合力度加大。經(jīng)常在市以上運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)、閉幕式上表演和給外賓及外國(guó)代表團(tuán)表演。1994年，縣武術(shù)隊(duì)參加了大型電視劇《魂斷釣魚(yú)城》的拍攝。xx年，xx區(qū)把武術(shù)與舞蹈相結(jié)合，將失傳多年的巴渝武舞整理出“巴渝武舞ⅰ”、“巴渝武舞ⅱ”，在第二屆香港國(guó)際武術(shù)大獎(jiǎng)賽暨國(guó)際健身氣功展示會(huì)上表演，分獲“大獎(jiǎng)特別金獎(jiǎng)”和最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。之后，區(qū)體育局將其改編為《巴渝武韻》多次演出并取得成功，現(xiàn)擬申報(bào)《巴渝武韻》為市級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

　　(五)體育產(chǎn)業(yè)緩緩起步

　　體育產(chǎn)業(yè)是改革開(kāi)放的產(chǎn)物。截止xx年6月底，全區(qū)已有體育市場(chǎng)21家。體育健身娛樂(lè)及體育表演企業(yè)11 個(gè)，經(jīng)營(yíng)性體育健身娛樂(lè)門(mén)點(diǎn)10個(gè)。從目前看，絕大多數(shù)體育門(mén)點(diǎn)和企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況良好。從xx年開(kāi)始，xx區(qū)通過(guò)體育彩票發(fā)行籌措體育事業(yè)發(fā)展資金，體育彩票銷(xiāo)售由最初的30萬(wàn)元增加到xx年近1000萬(wàn)元。此外，區(qū)體育局?jǐn)M設(shè)立體育園區(qū)和體育與旅游業(yè)聯(lián)姻等方式，盡力推動(dòng)xx體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

　　二、xx體育業(yè)發(fā)展的機(jī)遇與困難

　　(一)xx體育業(yè)發(fā)展面臨難得機(jī)遇

　　1、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展向好形成體育業(yè)發(fā)展強(qiáng)大動(dòng)力

　　改革開(kāi)放以來(lái)，xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)高速發(fā)展，城市化和工業(yè)化發(fā)展迅猛，城鄉(xiāng)居民生產(chǎn)生活條件加速改善，群眾閑暇時(shí)間增多，追求健康、參與體育、享受體育已成為內(nèi)在需求。群眾日益增長(zhǎng)的體育需求為體育業(yè)發(fā)展創(chuàng)造出強(qiáng)大內(nèi)動(dòng)力。

　　2、xx直轄為xx體育業(yè)發(fā)展搭建了新平臺(tái)

　　xx作為xx直轄市的主城區(qū)，代表xx參與國(guó)內(nèi)外體育賽事和體育交流的機(jī)會(huì)增多，xx創(chuàng)造條件舉辦國(guó)家級(jí)和國(guó)際體育賽事已成為可能，這為xx體育發(fā)展拓展了更為廣闊的空間。

　　3、“健康xx”為群眾體育加油升溫

　　中共xx市委提出建設(shè)“健康xx”，要求xx年國(guó)民體質(zhì)抽樣合格率達(dá)到88%，居民人均壽命、青少年平均身高等各項(xiàng)指標(biāo)在西南地區(qū)名列前茅，這為群眾體育更好更快發(fā)展，注入了新動(dòng)力。

　　4、武術(shù)之鄉(xiāng)底蘊(yùn)蓄勢(shì)待發(fā)

　　xx武術(shù)底蘊(yùn)厚重，巴渝武術(shù)蜚聲海內(nèi)外，倍受?chē)?guó)際國(guó)內(nèi)關(guān)注。目前，xx正在規(guī)劃建設(shè)“巴渝武術(shù)中心”，國(guó)家體育局?jǐn)M在xx建立“全國(guó)高水平武術(shù)人才訓(xùn)練基地”，區(qū)體育總局正在積極爭(zhēng)取在xx成立世界峨嵋武術(shù)聯(lián)合總會(huì)，這使巴渝武術(shù)在開(kāi)放中走向世界成為可能。

　　(二)xx體育業(yè)發(fā)展遭遇的困難

　　1、干部認(rèn)識(shí)不到位

　　在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部中，對(duì)體育給民族的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)產(chǎn)生的強(qiáng)大正效應(yīng)缺乏必要的理解，重經(jīng)濟(jì)輕體育、重工作輕鍛煉的觀念和作法較為普遍，重視體育、支持體育、參與體育、享受體育的氛圍不濃。

　　2、大型體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后

　　xx體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)單項(xiàng)規(guī)劃缺失，體育基礎(chǔ)設(shè)施在城市建設(shè)總規(guī)和控規(guī)中缺項(xiàng)，導(dǎo)致大型體育場(chǎng)館建設(shè)用地難，xx區(qū)體育館xx年拆除后，遷建歷時(shí)7年、五易其址是最好的佐證。目前，xx區(qū)沒(méi)有一個(gè)投入運(yùn)營(yíng)的大型體育場(chǎng)館，并亟待建設(shè)一批大型體育基礎(chǔ)設(shè)施。體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)嚴(yán)重滯后，是xx體育業(yè)發(fā)展最大的瓶頸。

　　3、體育事業(yè)發(fā)展不平衡

　　群眾體育在城區(qū)和學(xué)校開(kāi)展較普遍，在農(nóng)村和企業(yè)存在薄弱環(huán)節(jié);中老年人體育活動(dòng)開(kāi)展較好，青少年體育活動(dòng)開(kāi)展較差。競(jìng)技體育中武術(shù)一枝獨(dú)秀，傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目缺少優(yōu)勢(shì)，新興優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目尚未形成。體育基礎(chǔ)設(shè)施在城鄉(xiāng)的分布差別太大，農(nóng)村體育缺乏必要硬件。

　　4、體育產(chǎn)業(yè)亟待破題

　　我區(qū)的體育產(chǎn)業(yè)，只是在體育彩票和體育用品銷(xiāo)售及健身娛樂(lè)市場(chǎng)上做了一些文章，而在體育競(jìng)技表演業(yè)、體育培訓(xùn)和咨詢業(yè)、體育用品制造業(yè)、體育服務(wù)業(yè)、體育旅游業(yè)等產(chǎn)業(yè)發(fā)展上，目前基本上是空白。

　　5、政策支持乏力

　　財(cái)政對(duì)體育事業(yè)發(fā)展的經(jīng)費(fèi)預(yù)算，缺少象教育和科技那樣的剛性政策;對(duì)社會(huì)力量支持體育事業(yè)發(fā)展缺失政策鼓勵(lì);對(duì)體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，缺乏強(qiáng)有力的政策引導(dǎo);沒(méi)有留住和引進(jìn)體育尖子人才的優(yōu)惠政策。政策支持乏力，導(dǎo)致投入嚴(yán)重不足和人才匱乏，是整個(gè)體育事業(yè)和體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重大制約因素。

　　6、管理體制欠穩(wěn)欠順

　　區(qū)體育主管部門(mén)在機(jī)構(gòu)改革中，經(jīng)歷了幾度分分合合，給體育業(yè)發(fā)展造成了不必要的損失。1972年恢復(fù)江北縣體委，到1984年機(jī)構(gòu)改革時(shí)，縣體委與縣文化局合并成立縣文化體育局，1986年，縣體委又與縣文化局分設(shè)，但到xx年機(jī)構(gòu)改革時(shí)，區(qū)體委與區(qū)文化局合并組建區(qū)文體局，xx年，區(qū)體育局又一次與區(qū)文化局分開(kāi)獨(dú)立運(yùn)行。此外，在鎮(zhèn)街文化服務(wù)中心沒(méi)有明確體育管理功能，使體育工作難以落實(shí)到基層。xx區(qū)國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)中心缺失，使全民健身運(yùn)動(dòng)難以實(shí)現(xiàn)個(gè)性化科學(xué)指導(dǎo)。區(qū)業(yè)余體校和武術(shù)館事業(yè)編制偏少，優(yōu)秀專業(yè)人才難以進(jìn)入，競(jìng)技項(xiàng)目水平難以提高。

　　三、做大做強(qiáng)xx體育事業(yè)的建議

　　(一)科學(xué)定位，清晰思路

　　xx體育發(fā)展，應(yīng)用大開(kāi)放的理念來(lái)思考，要站在xx直轄市乃至更大的空間去審視。根據(jù)xx體育業(yè)發(fā)展現(xiàn)有基礎(chǔ)和機(jī)遇，通過(guò)若干年的努力，在xx乃至西部有可能名列前茅，因而可將xx體育業(yè)發(fā)展的目標(biāo)，鎖定為西部體育強(qiáng)區(qū)。

　　xx體育業(yè)發(fā)展，要在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下，堅(jiān)持以改革開(kāi)放為動(dòng)力，以建設(shè)健康xx、一流武術(shù)之鄉(xiāng)為重點(diǎn)，認(rèn)真抓好體育規(guī)劃、體育政策、體育人才、體育設(shè)施建設(shè)四項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，全力推動(dòng)群眾體育、競(jìng)技體育、體育產(chǎn)業(yè)快速健康發(fā)展，通過(guò)xx年或更長(zhǎng)一個(gè)時(shí)期的`努力，爭(zhēng)取把xx建設(shè)成為中國(guó)西部的體育強(qiáng)區(qū)。

　　(二)健全規(guī)劃，加強(qiáng)配套

　　應(yīng)根據(jù)“健康xx”的目標(biāo)要求和xx體育業(yè)發(fā)展的新定位，重新制定xx區(qū)體育業(yè)發(fā)展中長(zhǎng)期規(guī)劃。同時(shí)，應(yīng)配套編制xx體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)總體規(guī)劃、“健康xx”發(fā)展規(guī)劃、xx競(jìng)技體育發(fā)展規(guī)劃、xx體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃、xx區(qū)體育人才隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃等。要把體育設(shè)施建設(shè)規(guī)劃納入xx城鄉(xiāng)建設(shè)總體規(guī)劃、控制性詳規(guī)及各項(xiàng)建設(shè)性單項(xiàng)規(guī)劃，并通過(guò)法定程序確保這些規(guī)劃得到認(rèn)真實(shí)施，充分發(fā)揮規(guī)劃對(duì)xx體育業(yè)發(fā)展的導(dǎo)向保障作用。

　　(三)統(tǒng)籌兼顧，突出重點(diǎn)

　　xx體育業(yè)發(fā)展，應(yīng)堅(jiān)持城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、區(qū)域統(tǒng)籌、軟件硬件建設(shè)統(tǒng)籌、項(xiàng)目統(tǒng)籌等原則，做到群眾體育、競(jìng)技體育、體育產(chǎn)業(yè)“三位一體”的xx體育業(yè)持續(xù)、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展。針對(duì)目前體育業(yè)發(fā)展的瓶頸問(wèn)題，應(yīng)切實(shí)解決好xx體育館建設(shè)資金不到位形成的巨額缺口，以及二期工程抓緊上馬等問(wèn)題，使其早日竣工投入使用。要加快體育園區(qū)和巴渝武術(shù)中心等一批新的體育場(chǎng)館的規(guī)劃定點(diǎn)和建設(shè)進(jìn)程，防止已征用土地被其他項(xiàng)目擠占。盡快解決xx國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)中心機(jī)構(gòu)設(shè)置及相關(guān)問(wèn)題，早日實(shí)現(xiàn)全民健身運(yùn)動(dòng)的個(gè)性化科學(xué)指導(dǎo)。及時(shí)解決區(qū)業(yè)余體校和武術(shù)館編制不足問(wèn)題，為引進(jìn)和留住優(yōu)秀體育人才創(chuàng)造條件。精心籌備和全力辦好在我區(qū)首次舉辦的全國(guó)青少年武術(shù)錦標(biāo)賽，積極籌建全國(guó)高水平武術(shù)人才訓(xùn)練基地和世界峨嵋武術(shù)聯(lián)合總會(huì)，夯實(shí)xx武術(shù)面向全國(guó)、走向世界的基礎(chǔ)。

　　(四)完善政策，保障發(fā)展

　　要盡快完善有利于xx體育業(yè)又好又快發(fā)展的投入政策和人才政策。如要完善區(qū)級(jí)財(cái)政對(duì)體育場(chǎng)館設(shè)施建設(shè)和體育競(jìng)賽活動(dòng)的投入政策;體育基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目建設(shè)，要有行政事業(yè)費(fèi)和城市建設(shè)配套費(fèi)減免、土地出讓金及稅款返還等支持政策;出臺(tái)通過(guò)特許、指定、專營(yíng)、冠名等多種方式的企業(yè)贊助體育賽事的鼓勵(lì)政策;要有企業(yè)和個(gè)人出資辦運(yùn)動(dòng)隊(duì)、體育俱樂(lè)部、體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校、建體育場(chǎng)館比照捐贈(zèng)公益事業(yè)規(guī)定執(zhí)行政策，以及出資辦青少年體育俱樂(lè)部、興建校外體育場(chǎng)所按社會(huì)力量辦學(xué)予以支持的優(yōu)惠政策;要允許體育行政主管部門(mén)在確保資金用途不變的前提下，可以將體育彩票公益金作為資本金，按照股份制方式運(yùn)作或以貼息方式，吸引更多的社會(huì)資金投資于體育產(chǎn)業(yè)和體育設(shè)施建設(shè)。要完善培養(yǎng)、引進(jìn)和留住體育管理人才和優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)人才的政策，尤其要在安置優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員就業(yè)等事業(yè)留人、待遇留人方面出臺(tái)實(shí)用政策。

　　(五)優(yōu)選載體，活動(dòng)推動(dòng)

　　做大做強(qiáng)xx體育業(yè)，需要一些好的活動(dòng)載體。要從不同層面、不同領(lǐng)域、不同人群的實(shí)際出發(fā)，選擇適合各自強(qiáng)身健體的活動(dòng)方式。如在機(jī)關(guān)干部中可實(shí)施“太極拳普及工程”，在市民中可開(kāi)展“健康杯”體育活動(dòng)，在學(xué)校、機(jī)關(guān)、農(nóng)村和社區(qū)可倡導(dǎo)“我愛(ài)巴渝武術(shù)”的群眾健身活動(dòng)和開(kāi)展武術(shù)人才選拔活動(dòng)。推動(dòng)武校、巴渝武術(shù)中心、武術(shù)館等建設(shè)基礎(chǔ)上，可推進(jìn)大規(guī)模高質(zhì)量的武術(shù)人才訓(xùn)練活動(dòng)。在大型體育基礎(chǔ)設(shè)施建成后，可爭(zhēng)辦國(guó)內(nèi)外相關(guān)大型體育賽事活動(dòng)�？傊�，通過(guò)相應(yīng)的載體，加快健康xx和一流武術(shù)之鄉(xiāng)建設(shè)進(jìn)程，推動(dòng)其他競(jìng)技體育優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目和體育產(chǎn)業(yè)破題發(fā)展。

　　(六)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)

　　各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要樹(shù)立體育也是生產(chǎn)力的觀念，高度重視、切實(shí)支持、帶頭參與、共同推動(dòng)xx體育業(yè)發(fā)展。保持體育行政管理體制的穩(wěn)定性，把鎮(zhèn)街文化服務(wù)中心更名為文化體育服務(wù)中心，并明確體育管理服務(wù)職能。要加大體育園區(qū)開(kāi)發(fā)建設(shè)、大型體育場(chǎng)館設(shè)施建設(shè)、健康xx、一流武術(shù)之鄉(xiāng)等重點(diǎn)工程的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)力度。要細(xì)化體育業(yè)發(fā)展目標(biāo)責(zé)任制，加強(qiáng)督辦和考核，用好的體制機(jī)制和優(yōu)良的作風(fēng)，推動(dòng)xx體育業(yè)又好又快發(fā)展。

體育調(diào)研報(bào)告15

　　一、我縣農(nóng)村學(xué)校體育現(xiàn)狀

　�。ㄒ唬�、農(nóng)村學(xué)校體育設(shè)施現(xiàn)狀。

　　1、體育場(chǎng)地不足。調(diào)查顯示，有70%的學(xué)校體育場(chǎng)地未達(dá)到1994年省教委制定的《城鎮(zhèn)普通中小學(xué)建校標(biāo)準(zhǔn)》，甚至有少數(shù)學(xué)�；�本上就沒(méi)有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)或者活動(dòng)場(chǎng)所，有些學(xué)校即使有，也只是些簡(jiǎn)易的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所，導(dǎo)致很多學(xué)校開(kāi)設(shè)的體育課教學(xué)質(zhì)量不高，開(kāi)課時(shí)數(shù)不足，或者只在有限的幾個(gè)年級(jí)開(kāi)設(shè)體育課，象征性的表示學(xué)校開(kāi)設(shè)了體育課。

　　2、體育器材短缺。根據(jù)調(diào)查，有30%的學(xué)校體育器材基本達(dá)標(biāo)（指能基本滿足大綱必修教材的需要），65%的學(xué)校體育器材缺少，5%的學(xué)校幾乎沒(méi)有體育器材，而且校與校之間的差距較大，同時(shí)，現(xiàn)有體育器材大部分陳舊、破損，其原因?yàn)楸９懿簧�，修理不及時(shí)，這為正常的體育教學(xué)埋下了安全隱患，由于受體育器材短缺的'限制，有近30%的學(xué)校體育教學(xué)無(wú)法正常進(jìn)行。

　�。ǘ�）、農(nóng)村學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀

　　1、專業(yè)教師短缺。從調(diào)查情況看，有近40%的學(xué)校專業(yè)教師短缺，10%的學(xué)校無(wú)專業(yè)體育教師，現(xiàn)有體育教師中具有本科學(xué)歷（不包括自考、函授畢業(yè)生）的僅占37%。

　　2、體育教師年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)不合理。調(diào)查顯示，有73%的農(nóng)村學(xué)校體育教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)不合理，無(wú)法形成梯隊(duì)建設(shè)，有38%學(xué)校的體育教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)不合理，不能適應(yīng)國(guó)家教育部對(duì)學(xué)校教師學(xué)歷要求。年齡結(jié)構(gòu)和學(xué)歷結(jié)構(gòu)的不合理勢(shì)必影響學(xué)校體育工作持續(xù)、穩(wěn)定開(kāi)展。

　　3、師資培訓(xùn)意識(shí)淡薄。通過(guò)調(diào)查，大部分學(xué)校都未能制定詳細(xì)的師資培訓(xùn)計(jì)劃，也未能認(rèn)真組織體育教師開(kāi)展各種各樣形式的培訓(xùn)活動(dòng)，致使大部分體育教師的知識(shí)、技能及思想意識(shí)停留在一個(gè)較低水平。這是造成農(nóng)村學(xué)校體育教師思想觀念落后，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，難以適應(yīng)素質(zhì)教育改革的重要因素之一。

　　二、影響農(nóng)村學(xué)校體育活動(dòng)開(kāi)展的主要原因

　　1、少數(shù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)體育工作的重要意義缺乏認(rèn)識(shí)，認(rèn)為農(nóng)村孩子身體好，不用參加體育鍛煉，開(kāi)不開(kāi)體育課無(wú)所謂。而主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)在檢查、督導(dǎo)學(xué)校工作時(shí)沒(méi)把體育工作放到應(yīng)有位置來(lái)看待。由于工作上不重視，加上對(duì)學(xué)校體育設(shè)施等要求未做硬性規(guī)定，即使體育設(shè)施達(dá)不到要求，驗(yàn)收也能合格通過(guò)，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)體育工作不重視。

　　2、體育經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重短缺。由于我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后，財(cái)政支持乏力，制約了學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校因經(jīng)費(fèi)困難不能對(duì)體育進(jìn)行投資。

　　3、體育專業(yè)教師缺乏，思想不穩(wěn)定。正規(guī)體育院校、系畢業(yè)的大學(xué)本科生，受諸多因素影響，千方百計(jì)想辦法不到農(nóng)村學(xué)校任教，致使學(xué)校體育教師短缺，近30%的學(xué)校專業(yè)體育教師嚴(yán)重缺乏，只能用其它學(xué)科教師兼任或自行培養(yǎng)的自考生或函授生，影響了教學(xué)質(zhì)量的提高，由于學(xué)校不重視，加上經(jīng)費(fèi)短缺，部分體育教師思想不穩(wěn)定，從事第二職業(yè)或?qū)Ρ韭毠ぷ鞑徽J(rèn)真對(duì)待。

　　4、缺乏激勵(lì)機(jī)制。對(duì)執(zhí)行《標(biāo)準(zhǔn)》好的學(xué)校及體育教師個(gè)人，沒(méi)有配套的激勵(lì)機(jī)制，積極性得不到充分調(diào)動(dòng)。

　　5、群眾體育工作發(fā)展不普及。農(nóng)村群眾體育工作發(fā)展受各種因素影響，一直開(kāi)展不利，無(wú)其是農(nóng)村對(duì)體育工作認(rèn)識(shí)不正確，認(rèn)為勞動(dòng)是最好的體育活動(dòng)，開(kāi)展群眾體育活動(dòng)沒(méi)有用。正是這種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，導(dǎo)致學(xué)校對(duì)體育工作重視不夠，學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)熱情不高。

　　三、發(fā)展對(duì)策

　　1、解放思想，多方籌集體育資金。根據(jù)《學(xué)校體育工作條例》的要求，采取政府撥款，學(xué)校投入，社會(huì)贊助等方法，確保體育工作的開(kāi)展，不斷提高學(xué)生身體素質(zhì)。

　　2、積極營(yíng)造良好的體育工作氛圍。各級(jí)政府和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真對(duì)待體育工作，吸引廣大體育專業(yè)院校、系的畢業(yè)生到農(nóng)村學(xué)校工作，并積極為他們施展才能創(chuàng)造條件，使他們安心在學(xué)校開(kāi)展工作。

　　3、挖掘地方特色教材，重視表彰先進(jìn)典型。農(nóng)村學(xué)校應(yīng)根據(jù)本地實(shí)際情況，充分挖掘具有濃厚地方特色的民間體育項(xiàng)目，形成有農(nóng)村特色的地方教材并自制器材。對(duì)自制體育器材工作有特色的學(xué)校、個(gè)人，應(yīng)給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)并大力推廣經(jīng)驗(yàn)，在每年舉行的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，應(yīng)充分安排這些本地特色體育項(xiàng)目，推動(dòng)體育工作全面開(kāi)展。

　　4、積極開(kāi)展互助活動(dòng)。通過(guò)政府及教育行政主管部門(mén)的支持，使城、鎮(zhèn)辦學(xué)條件好的學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校結(jié)成對(duì)子，改進(jìn)農(nóng)村學(xué)校體育工作，以滿足學(xué)校體育改革和發(fā)展的需要。

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