后勤副校長先進事跡文檔

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到事跡吧，事跡有兩種用途：一是宣傳典型，二是評選先進。事跡到底怎么擬定才正確呢？下面是小編為大家收集的后勤副校長先進事跡文檔，僅供參考，大家一起來看看吧。

后勤副校長先進事跡文檔1

　　在浠水縣北部山區(qū)的xxx中學(xué)，有這樣一位老師，28年都一直xxx中學(xué)，他雖然沒有驚天動地的壯舉，但干出了一番不平凡的事業(yè)。他把自己的全部心血和汗水傾注在教育上，使一個落后的農(nóng)村中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校面貌擠身于全縣前列，他熱愛教育工作，樂于吃苦，勤于鉆研，發(fā)揮了一個優(yōu)秀教師的帶頭作用。曾先后獲得"黃岡市骨干教師"、"黃岡市優(yōu)秀德育教育工作者"、"全國奧賽優(yōu)秀教練員"、"縣級學(xué)科帶頭人"、"優(yōu)秀共產(chǎn)黨員"、等榮譽稱號。他，就是xxx中學(xué)副校長王求恩同志。

　　一、扎根山區(qū)，情系教育他熱衷于教育事業(yè)，熱愛本職工作，對自己高標準嚴要求，他為人忠厚，工作中執(zhí)著，任勞任怨，默默耕耘，無私的把自己的一切奉獻給教育事業(yè)。

　　剛參加工作時，由于學(xué)校條件差，許多好心的朋友，勸他不必在如此落后的山區(qū)從事艱辛的教育工作。然而他不為所動，因為他喜歡孩子，更喜歡教育，樂意用心靈去與天真無邪的孩子們交流。在工作中，他從不計得失，不圖名利，辛勤地耕耘、默默地奉獻。由于工作出色，幾個單位想要他，但他覺得山區(qū)的孩子更需要他，因而他義無反顧地選擇了留下。他覺得把自己的青春獻給山區(qū)教育，人生才會更加有意義。

　　作為一名共產(chǎn)黨員，人民教師，他將對黨和人民的熱愛融入工作實際。落后的山區(qū)教育，他看在眼里，急在心里。覺得自己有責(zé)任讓經(jīng)濟落后、信息閉塞的山區(qū)的孩子們走出山區(qū)，展現(xiàn)風(fēng)采。他針對山區(qū)孩子聰明、刻苦等特點，大膽進行分層教學(xué)實驗，制定了"分類輔導(dǎo)、逐層提高"的教學(xué)方法，將一個個不諳世事的農(nóng)村娃娃培養(yǎng)成了充滿靈氣的高才生。他教過的學(xué)生中有考上北大的萬家歡、考上清華的周奇凱等等，還有更多的都以成為各條戰(zhàn)線的有用人材。

　　二、舍家為校，無私奉獻

　　他將自己的心血無私地奉獻給心愛的教育事業(yè)，輕家重校是他的底線。走上工作崗位以來，先后擔(dān)任了團支部書記、政教主任、教導(dǎo)主任和主管教育教學(xué)工作的副校長等職務(wù)。學(xué)校的工作耗費了他大量精力，他每天工作時間都達到了15個小時以上。沒有節(jié)假日，有的是繁忙的工作，這使他連與同學(xué)聚會的時間都沒有，同學(xué)都戲稱他是"生活在真空中的人"。他將自己大量的時間投入到學(xué)生，投入到工作，很少有時間與家人在一起，他欠家人太多了。XX年底，他父親因病住院，當(dāng)時臨近期末，對于主管教學(xué)工作的他來說是相當(dāng)?shù)姆泵Γ瑢W(xué)生復(fù)習(xí)、學(xué)校工作使他無暇去照料老人。每天總是深夜去照看一下，第二天，天不亮就返校。為了鐘愛的'事業(yè)，他無私地奉獻著自己的青春。妻子在家務(wù)農(nóng)，兩個孩子又上大學(xué)，盡管家庭困難，但他從未向組織提過任何要求，學(xué)校每次要給他照顧，他都把它讓給最需要幫助的老師。

　　多年來，他一直是擔(dān)任畢業(yè)班的班主任和數(shù)學(xué)課，XX年6月，正值復(fù)習(xí)的關(guān)鍵時刻，由于過度勞累，他感到腹部疼痛，為了不耽誤一節(jié)課，他一邊偷偷地吃些消炎鎮(zhèn)痛藥，一邊耐心細致地指導(dǎo)復(fù)習(xí)，直到學(xué)期結(jié)尾，他才抽出時間去醫(yī)院檢查。醫(yī)生們都說他為了工作不要命了--闌尾炎一穿孔后果就不堪設(shè)想。當(dāng)時正值暑假，人們正忙于度假，他卻靜靜地躺在了手術(shù)臺上。而這年中考班里就有5人考入黃高，有27人考入一中。

　　三、勤于鉆研，勇于創(chuàng)新

　　作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，他一向主張，要有較強的管理水平，更要過硬的業(yè)務(wù)能力。近年來，隨著新課程改革的深入，他認真學(xué)習(xí)同行們先進的經(jīng)驗，積極參與課程改革，大膽探索。曾先后在《中小學(xué)數(shù)學(xué)》雜志上發(fā)表多篇論文，去年，他寫了一篇題為《學(xué)困生數(shù)學(xué)教學(xué)法》還獲得全國數(shù)學(xué)優(yōu)秀論文三等獎。同時，他還與黃岡知名數(shù)學(xué)老師一道，編寫了《黃岡奧賽》一書。

　　他大膽啟用年輕的教師，不斷創(chuàng)新，帶領(lǐng)青年教師搞教研、搞教改，向青年教師傳授教育教學(xué)經(jīng)驗，讓一大批青年教師脫穎而出，成為學(xué)校里中堅力量。有10多名青年教師快速崛起，成為了教學(xué)骨干。使學(xué)校出現(xiàn)了不斷前進，不斷超越的新局面。每年中考前夕，勤奮的他不時出現(xiàn)在xxx中學(xué)校，借鑒兄弟學(xué)校的備考經(jīng)驗和先進的管理模式，把這些經(jīng)驗帶回學(xué)校，讓自己的老師視野開闊，讓自己的學(xué)生訓(xùn)練有素。上天不負有心人，一份耕耘，一份收獲，他所負責(zé)的教育教學(xué)工作是一步一個新臺階，中考更是連創(chuàng)輝煌，特別是近幾年，xxx中學(xué)的教學(xué)成績始終位居全縣前列。學(xué)校每年都獲得"教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎"、"教學(xué)管理先進單位"等光榮稱號，而他自己也贏得了大家的尊重和贊譽。

　　四、以人為本，關(guān)愛師生

　　以人為本是當(dāng)今的教育理念，學(xué)生的利益高于一切是教育的宗旨，一切為了學(xué)生是教育的出發(fā)點。在二十八年的教學(xué)生涯中，他從未以教師身份在學(xué)生面前自居，從未以領(lǐng)導(dǎo)的身份在老師面前耍威，總是站在學(xué)生和老師的角度思考問題，融入其中，共創(chuàng)和諧教育。課堂內(nèi)外與學(xué)生一起探索、交流，工作之余與老師們一起交心、談心。生活中無微不至地關(guān)心教師和學(xué)生。XX年冬天的一個深夜，天正下著大雨，疲倦的他剛?cè)胨�，卻被一陣急促的敲門聲驚醒，班里的一位同學(xué)叫道，"王老師，不好了，張洋洋突然高燒，口吐白沫。"一聽這話，他二話不說直奔學(xué)生宿舍，看到生病的張洋洋，由不得多想，顧不上寒冷，他騎上自己的摩托車，冒著大雨直奔醫(yī)院。因醫(yī)治及時，張洋洋同學(xué)很快痊愈，后來家長特別感激，但他覺得這沒有什么，這樣的事對他來說太習(xí)以為常了。因為在他眼里，愛學(xué)生要勝過愛自己。

　　他不僅關(guān)心學(xué)生的身心健康，還關(guān)注著他們的生活困難。XX年，他班上張德新同學(xué)，父親因病去世，母親高度近視，基本喪失勞動能力，家境艱難。孩子孤僻、自卑。有放棄讀書的念頭，他知道后暗下決心，一定要想盡辦法留住學(xué)生，于是用家訪、置寒衣、助學(xué)費等真情溫暖著孩子。終使孩子重拾自信，重返校園。今年以優(yōu)異成績考入xxx大學(xué)。

　　多年來，他總是盡自己最大的努力去做好每一件事，以樸實高尚的人格魅力感染著學(xué)生，用孜孜不倦的奉獻精神打動著學(xué)生，他的付出也贏得了全校師生無限的尊敬與熱愛。XX年以來，他所輔導(dǎo)的學(xué)生參加全國數(shù)學(xué)奧林匹克競賽有多人獲國家級獎勵，他本人也獲得"全國奧賽優(yōu)秀教練員"稱號，去年他還被授予"黃岡市優(yōu)秀德育教育工作者"光榮稱號。

　　"日出江花紅勝火，春來江水綠如藍"，為了教育的明天，為了孩子的未來，不管農(nóng)村條件多么艱苦，他都會一如既往，堅持不懈的走下去。他堅信有了愛的教育事業(yè)，一定更加燦爛，更加輝煌!

后勤副校長先進事跡文檔2

　　我參加工作XX年以來，一直工作在教育教學(xué)第一線，在自己崗位上，始終堅持愛崗敬業(yè)，勤奮踏實，追求上進，努力鉆研，在教育教學(xué)各項工作中取得了一定的成績。

　　人們常說，“身教勝于言教�！币粋�教師的思想意識、言語行為、道德情操，時時刻刻都在影響著學(xué)生、感染著學(xué)生。因此，教師最重要的就是在教育教學(xué)活動中不斷樹立自己的威信，充分發(fā)揮表率作用，以身作則，為人師表，加強自身各方

　　面的修養(yǎng)。我深切地懂得，贈衣贈食，只管一時飽暖，樹德樹人，才會使人幸福一生。所以在平時的教育活動中能夠以德育德，以心交心，以誠立誠，以智啟智，深得學(xué)生的喜歡和信任。工作中時時處處嚴格要求自己，用自己的模范行為去影響學(xué)生。言行一致，嚴于律己，凡是要求學(xué)生做到的，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不做的，自己堅決不做，從而贏得了學(xué)生的尊重和信賴。對學(xué)生坦誠相處，熱誠相助，深切關(guān)愛。特別是對學(xué)習(xí)上有困難和行為上有偏差的的學(xué)生，從不諷刺挖苦，而是加倍關(guān)愛。能經(jīng)常找他們談話談心，能用發(fā)展的眼光去對待，學(xué)習(xí)上鼓勵他們，幫助他們，思想上開導(dǎo)他們，行為上糾正他們，使學(xué)生能健康地茁壯成長。記得有一次，晚自修期間，有一位學(xué)生在教室做與學(xué)習(xí)毫不相干的事，我下去提醒她時，她毫不買帳，僵持了一段時間后她仍不承認錯誤，而且言行很極端，我了解這個學(xué)生，個性很倔強，而且父母離異，她跟父親，但跟父親的關(guān)系很不好。所以當(dāng)時盡管很氣，但我還是耐心地跟她講，結(jié)果——沒效果。當(dāng)時我采取了冷處理的方法，先讓她繼續(xù)晚自修。晚自修結(jié)束后，我又與她促膝長談，結(jié)果——效果甚微。我仍舊沒有放棄她，但也不急著再跟她談話，而是讓她冷靜幾天，一段時間之后，我再找她，她的態(tài)度大轉(zhuǎn)彎了，也向我說對不起了，而且在以后的日子里見到我都十分尊重，平時表現(xiàn)也有所好轉(zhuǎn)。

　　我任副校長分管學(xué)校后勤工作，在工作中始終堅持后勤

　　為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)的宗旨，要求學(xué)校后勤工作人員時刻樹立服務(wù)意識，為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)。

　　努力提高后勤工作人員的服務(wù)意識。后勤是教學(xué)一線的保障，工作中我始終堅持后勤為教育教學(xué)服務(wù)的宗旨，要求學(xué)校后勤人員要時刻樹立服務(wù)意識，為教師服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)。我對后勤人員提出要求，教師、老師提出的合理要求，只要學(xué)校條件許可，只要我們能夠辦到，就盡最大努力辦好。

　　努力管好學(xué)校的資產(chǎn)。后勤工作涉及的人、財、物相對

　　較多，在平時我相當(dāng)重視廉政理論的學(xué)習(xí)，常念“緊箍咒”，早打“預(yù)防針”，勤注“防腐劑”，光明磊落地辦事。在工作中時刻提醒自己在其位謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，為學(xué)校的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作。大宗物品采購政府采購的'一律進政府采購中心采購，自主采購堅持“同質(zhì)比價，同質(zhì)比優(yōu)，同優(yōu)比服務(wù)”的原則進行。比如在去年暑期的辦公桌選擇中，我們跑了3家家具店，根據(jù)我們學(xué)校的實際情況先畫好辦公桌的樣式，然后再讓幾家報價，再選擇，單單這一件事就折騰了好幾天。

　　努力提高食堂的服務(wù)質(zhì)量和飲食質(zhì)量。學(xué)校食堂是關(guān)系到師生

　　生活中最重要的一部分。學(xué)校食堂也在不斷地摸索過程

　　之中。對于食堂一抓安全，二抓衛(wèi)生，三抓質(zhì)量，四抓服務(wù)，在外如市衛(wèi)生監(jiān)督所、市教育局的衛(wèi)生檢查中，食堂受到了他們的表揚，在內(nèi)食堂負責(zé)人、食堂工作人員也在努力地提高服務(wù)意識、衛(wèi)生意識和飯菜質(zhì)量意識。三、樹立課程意識，注重學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量

　　教師的師德表現(xiàn)為有奉獻精神、敬業(yè)精神、求真精神、自律精神、務(wù)實精神。但教師更要有全新的教育理念和先進的教育方式，那就是勇于創(chuàng)新、不斷超越自我。近年來，在教學(xué)中不斷實踐，刻苦鉆研，博采眾長，改進教法，指導(dǎo)學(xué)法，并能熟練運用現(xiàn)代化教學(xué)手段。教服務(wù)于學(xué)，學(xué)是教的出發(fā)點。一個教師只重視改進教法還是不夠的，要教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，并在此基礎(chǔ)上教他們進行創(chuàng)新學(xué)習(xí)，而不是一味地向他們傳授知識。

　　在教學(xué)上我一直堅持對得起學(xué)生，對得起家長，對得起

　　學(xué)校，對得起自己原則，全身心投入教學(xué)之中，刻苦鉆研教材，認真?zhèn)湔n，精心上好每一堂課。XX年我擔(dān)任高三二個班級的地理教學(xué)，注意研究和把握高考改革動向，注重提高課堂教學(xué)效率，加強習(xí)題訓(xùn)練的有效性和針對性，逐漸形成了自己的教學(xué)特色，除了注重課堂效率之外，經(jīng)常利用中午、課間等休息時間輔導(dǎo)學(xué)生，在歷次的校模擬考、市模擬考中，所任班級成績在同年級段及同類學(xué)校中相對較好，在幾次學(xué)生滿意度測試中，滿意度成績名列前茅。

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