有關(guān)四年級(jí)書法作文集合8篇
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的四年級(jí)書法作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)書法作文 篇1
我曾經(jīng)看到電視上一個(gè)節(jié)目,是介紹書法的一系列作品。柳公權(quán)的楷書,工整、大氣的寫作風(fēng)格,久久的在我腦中回蕩,于是我主動(dòng)向媽媽請(qǐng)求去學(xué)書法。
機(jī)會(huì)終于來了,媽媽決定把我送到書法中心去學(xué)習(xí)。我既緊張又激動(dòng),走進(jìn)大門口,我握著大大的口袋進(jìn)了教室。這里人可真多,我害怕的`坐在了最后一排,小心翼翼地把東西拿出來。老師先教我們動(dòng)作,又教我們?cè)趺次展P。要寫基本筆畫了,我眼睛一動(dòng)不動(dòng)的盯著黑板上老師的一舉一動(dòng),我聽的非常認(rèn)真仔細(xì)。終于是我們自己寫了,我膽怯的拿起筆,顫抖地寫了一畫,仔細(xì)一看,一橫寫的彎彎曲曲的,有點(diǎn)像蚯蚓滾沙,但更像甲骨文?粗覍懙淖郑毅蹲×,心想:我連一橫都寫不好,面子丟光的了,以后還有臉面見人嗎?于是我對(duì)自己說:“不要慌,鎮(zhèn)靜!”我一定不能就此罷休!于是我在一次的鼓足勇氣,先鎮(zhèn)定住自己,深吸了而已口氣。腦袋里再回憶老師剛才的手法和語(yǔ)重心長(zhǎng)的告誡。小心翼翼地下筆,這一筆下去,比剛才有了很大的進(jìn)步,樣子也要好看的多。于是我明白了:學(xué)書法要有毅力,不能急于求成。于是我牢牢的記住了這句話,接下來都學(xué)得非常的順利,一節(jié)課下來,老師感到很驚訝:“寫的不錯(cuò),領(lǐng)悟了要領(lǐng)!”聽了老師鼓勵(lì)的話語(yǔ),我心里比吃了蜜還甜,決定要好好練習(xí),我每天一回到家,就靜下心來練書法。我漸漸的愛上了書法,越寫越想寫,就好像吸毒的人對(duì)毒品離不了一樣。現(xiàn)在偷偷地告訴你,我已經(jīng)考過書法十級(jí)了。
每一個(gè)人都會(huì)有第一次,每個(gè)人都會(huì)有第一次的膽怯,但只要你學(xué)會(huì)嘗試,成功的路就在你腳下。我這第一次學(xué)書法可真不容易!既要會(huì)寫,也要講方法,既要有骨氣,也要目光還遠(yuǎn)大,特別是心思要細(xì)膩。只有這樣,才能成為像柳公權(quán)、顏真卿這樣志向遠(yuǎn)大,胸懷大志的偉大書法家。從書法學(xué)習(xí)中不僅是學(xué)寫字,更學(xué)會(huì)做人———堂堂正正的中國(guó)人!
四年級(jí)書法作文 篇2
她的手不是萬(wàn)能的,她也不是一位書法大師,但她的字卻格外工整漂亮。
長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),烏亮的眼睛閃著智慧的光,不管有多少女孩長(zhǎng)得如此清秀,你看一眼她們,一定會(huì)認(rèn)出她來,正如她的字一樣,整潔漂亮,大大方方,猶如清水拂過的'蓮花。
“哈哈哈……”下課了,同學(xué)們的歡笑聲不時(shí)在走廊里回響,可她卻坐在教室里,靜靜地拿出習(xí)字冊(cè),認(rèn)認(rèn)真真寫了起來。不管有多大的吵鬧聲,都阻礙不了她勵(lì)志寫字的決心。
放了學(xué),她更加奮發(fā)努力。為了能把字寫的更好,她自個(gè)兒呆在書房里,專心致志地練字。同學(xué)們打來電話,約她一塊兒玩,她也不去。她知道,想把字練好就得勤學(xué)苦練。她想玩,很想啊。但是,她取消了自己那玩耍的愿望,一心想著要把字練好,成為一名書法家。
功夫不負(fù)有心人。三年過去了,她在全國(guó)小學(xué)生硬筆書法大賽中獲得了金獎(jiǎng)。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),她的心里興奮又激動(dòng)。俗話說“一份耕耘,就有一份收獲”。她付出了辛勤和汗水,就有了現(xiàn)在的收獲和成績(jī)。
同學(xué)們問她成功的秘訣,她自豪的說:“成功就在于努力!”現(xiàn)在,她的字在學(xué)校可是名列前茅呢!
她就是我們班那個(gè)名副其實(shí)的小小書法家——?jiǎng)⒊沙伞?/p>
四年級(jí)書法作文 篇3
書法,是中國(guó)五千年文化的根源,它凝聚著世世代代中國(guó)人的精華。書法更是中國(guó)特有的一種藝術(shù)。
在這五千年?duì)N漫的書法文化中,有著多如繁星的大書法家。如王羲之、歐陽(yáng)詢等。王羲之的臨池學(xué)書,最后將池水染成黑色,稱為“墨池”,這是何等的堅(jiān)毅,被稱為“天下第一行書”的《蘭亭序》又是何等的輝煌。
我深深愛上了書法,它是中國(guó)人特有的東西;它是中華民族的驕傲;它是眾多書法愛好者的心靈家園。我練書法雖只有僅僅的七個(gè)月時(shí)間,但我深深感受到了它的'魂。書法不僅僅是中國(guó)文化的代表,更是瑰寶。在我的生活中,練書法已是每天必不可少的一件事,學(xué)習(xí)再忙都會(huì)抽出一些時(shí)間感受一下它的魅力,因?yàn)槲冶凰钌钗y以自拔。
每當(dāng)攤開一張宣紙?jiān)跁郎,?zhèn)紙壓住案頭,我就開始了練習(xí),有時(shí)不知不覺就到了深夜,竟然一點(diǎn)沒感覺到累;在比賽中獲獎(jiǎng)時(shí),帶來的更是無(wú)盡的快樂。這讓我興趣更濃了,信心更足了,心里覺得總是有一股力量在向上推著我,可能那是源于我對(duì)書法深深的愛吧?
月初,老師叫我去參加毛筆字考級(jí)競(jìng)賽。聽到這個(gè)振奮人心的事,我欣喜若狂!肮,這次我一定要大顯身手了!”我把這件事告訴爸爸,爸爸也替我高興。我握著筆小心翼翼的在隸書薄上寫著,可怎么也寫不好。爸爸見了,就幫我分析每一個(gè)字。有時(shí)碰上攔路虎得練好長(zhǎng)時(shí)間,練得我手都酸了,可我沒有泄氣,還堅(jiān)持著,直至練得差不多了,才停下來休息一會(huì)兒,然后繼續(xù)練。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過一段時(shí)間的刻苦訓(xùn)練,我的筆法一天比一天熟練了!去參賽時(shí),我迅速的寫完了,過了兩個(gè)月,我終于拿到了夢(mèng)寐以求的考級(jí)證書!我和爸爸笑得合不攏嘴!
俗話說“一分耕耘,一分收獲;只要付出了,總會(huì)有回報(bào)的!”在成功背后,總是令人難以忘懷的種種經(jīng)歷。啊!書法,我愛你那柔軟筆直的毛筆;愛你那潔白如雪的宣紙;愛你那淡香怡人的墨汁。
四年級(jí)書法作文 篇4
漢字,是我們中華的瑰寶;書法,是我們民族的象征。書法是因?yàn)闈h字的存在而進(jìn)步;漢字是因?yàn)闀ǖ倪M(jìn)步而靚麗。二者并肩同行,不可缺一。從古至今,涌現(xiàn)了多少書法家,你可曾記得?從古至今,涌現(xiàn)了多少名詞佳句,你可曾記得?中華民族,是因?yàn)闈h字的奇麗而熠熠生輝;中華民族,是因?yàn)闀ǖ撵披惗坦倾懶摹,F(xiàn)在的,雖是一個(gè)嶄新的世界,可,我們中華人民卻不會(huì)遺忘以前而追求新穎的。如今的我們,繼續(xù)在學(xué)習(xí)著,探索著那時(shí)的一切。書法,依舊在被我們追尋著。
因?yàn)槲沂侵袊?guó)人,驕傲又自豪的中國(guó)人。理所當(dāng)然,必當(dāng)了解古代,但要了解古代,必當(dāng)寫好毛筆。這一環(huán)緊扣著一環(huán)。我不僅愛中國(guó),更愛中國(guó)的書法,愛那一群書法家們。但是,我只能將那崇拜感深埋在心中,在心中發(fā)誓,一定要寫好毛筆。但,何時(shí)才能實(shí)現(xiàn)?
于是,我懷揣著一顆崇拜的心,走進(jìn)了書法課堂,課堂里擺滿了許許多多毛筆字,看著那一個(gè)一個(gè)被人寫出來的中國(guó)字。心中卻不知是崇拜還是失落,或許是崇拜中的失落,那些讓人駐足癡望的字,留下的回憶不過是殘留著的失落,不過,這更加堅(jiān)定了我的信念。緊緊地握著雙手,不知包涵了多少堅(jiān)定。課堂匆匆開始了。
老師首先是教我們認(rèn)識(shí)毛筆,認(rèn)識(shí)字體,認(rèn)識(shí)那些書法家。我依稀記得,毛筆分為許多種,字體有楷書、草書、隸書、行書、篆書,書法家有著王羲之、歐陽(yáng)詢、柳公權(quán)、顏真卿等等。這一些講后,便是書寫毛筆,我們?cè)诶蠋煹?指揮下拿出字帖,臨摹上面的字,就這樣,一篇后又是一篇,課堂中充滿了寧?kù)o。一切都過得那么慢,那刻,時(shí)間仿佛是停止的,時(shí)間停止在毛筆中。我不停地練,不停地寫,但與那些書法家簡(jiǎn)直是天方夜譚。不安的我,本不適合安靜,只能賴著性子,等待著下課。但我又清楚,這書法,不是一天兩天就可以練就的,它需要的是對(duì)書法的興趣與耐性。我不禁感嘆:王羲之他們的書法,究竟付出了努力,付出了多少心血,放棄了又追求了多少次,這一切,我們雖不曾知道,但,他們的努力我們是望塵莫及的,所以,只有比他們更加努力,才能勝過。
說這時(shí)間,依舊是冷血,它還是流逝了。兩個(gè)小時(shí)也到了,下課了,它沒有給我們留下什么,只是段遺憾罷了。
回家的路上,獨(dú)自一人。周邊的事物在流動(dòng)著,我卻陷入了沉思。我到底要堅(jiān)持多久?努力多久呢?我的堅(jiān)定能有的持續(xù),為何又不曾知道呢?為何那第一次學(xué)習(xí)的書法,勾起了我如此的思緒?諸多的問題,是解不開的,不如向前走。
依舊在路上,抬起頭,望著白云飄飄的湛藍(lán)天空,也許,一步一步的走便好,因?yàn)榍胺降穆肺覀兪遣辉獣缘模挥性诖藭r(shí)此刻努力過便可,只要沒有絲毫的遺憾,就如這天空一樣,明媚的如此耀眼,我們也可以那樣。作文
四年級(jí)書法作文 篇5
記得我第一次學(xué)書法的時(shí)候,我和媽媽來到學(xué)書法的地方。啊!真讓我大吃一驚。墻上畫著各種各樣精美的.圖案,整齊的桌椅。上課了,老師先講字的筆畫,再講一些字的口訣。比如“一”的口訣是:起筆重,斜上行,略上鼓,鈍回鋒。再讓我們各自練習(xí),每個(gè)字有時(shí)練五遍,有時(shí)候練十遍。
放學(xué)了,我一下樓,媽媽看見了我,就趕緊跑過來,問我:“學(xué)得認(rèn)真不認(rèn)真。繉W(xué)會(huì)了什么。俊蔽蚁驄寢屩v了我學(xué)書法的經(jīng)過,媽媽為了表?yè)P(yáng)我,請(qǐng)我去吃“包天下”。
通過這次書法課,我明白了:以后要多練習(xí),爭(zhēng)取寫一手漂亮的鋼筆字。
四年級(jí)書法作文 篇6
我的媽媽是一個(gè)刻苦的媽媽,他一直鉆研書法,寫的字剛勁有力,不過這一批好詞,可是來之不易的哦,因?yàn)樗墒悄陱?fù)一年日復(fù)一日得來的。
說來話長(zhǎng),學(xué)前班的'時(shí)候,媽媽把我送去學(xué)書法,因?yàn)閶寢屌挛也涣?xí)慣,你是媽媽你陪著我,當(dāng)他看到老師寫的字時(shí)心有點(diǎn)慚愧,于是那天晚上他開始臨摹字帖,在一天天的練習(xí)上,媽媽總有總有點(diǎn)成就了,當(dāng)和以前的自己相比,發(fā)現(xiàn)了一些變化,媽媽高興極了,我不解地問:“媽媽就得到了一點(diǎn)成就為什么就那么高興呀?”媽媽回復(fù)我說,孩子,你不懂,現(xiàn)在的人不都是說,聚沙成塔,集液成裘嗎?就是說很小的東西擠在一起,你變成大東西,播放不到,那你為什么這么累都不放棄呢,媽媽說:“干什么事都要持之以恒,全力以赴的去做,如果沒有狠心,你就會(huì)半途而廢,最終什么事也沒有干成 。 ”
我聽了想事的,如果每個(gè)人都像媽媽說的一樣有始無(wú)終,怎么什么事都做不好,最終慢慢的仔細(xì)的是真的。
四年級(jí)書法作文 篇7
樂老師常說提筆及練字,學(xué)校為了檢驗(yàn)一下我們的字是否寫得漂漂亮亮,便把星期四定為書法考級(jí)。
那天,我胸有成竹地準(zhǔn)備著,等待書法考級(jí)的到來。當(dāng)廣播里在喊書法考級(jí)開始時(shí),我連忙拿起筆,可手握著筆,筆卻不停地在晃動(dòng)。為了我能寫出好看的字,便寫一劃,看一下語(yǔ)文書上的樣子。
過了一會(huì)兒,檢查的老師走進(jìn)了教室,我的心懸了起來,不停地祈禱著:“如來佛祖,觀音菩薩,千萬(wàn)要保佑我不要被檢查老師記下名字呀!”當(dāng)檢查老師走到我身旁的時(shí)候,我緊張的心快提到了心眼上,多么希望時(shí)間就在此停住了,“呼------”老師終于走過去了。
過了很長(zhǎng)時(shí)間,我完成了作品,正好,下課鈴聲響了起來,我將作品上交給了老師。這時(shí),我緊張的心情才平靜了下來。
字的好不好,和別人沒有關(guān)系,只和自己有關(guān)系。第一張臉?gòu)寢尳o了你,你是改變不了這張臉的,而自己寫的字是我們的`第二張臉,這張臉的好看與不好看都掌握在自己手里,隨時(shí)可以改變。如果你能寫出一手漂亮的字,那這張臉就會(huì)受到許多人的夸獎(jiǎng)與贊許,也從這張臉中體現(xiàn)出自己的價(jià)值。希望我能把第二張臉得到大家的贊賞。
四年級(jí)書法作文 篇8
兩年前,媽媽不知從哪里聽說在小區(qū)旁邊有一個(gè)書法老師開了一個(gè)軟筆書法班,而她又覺得我的字太丑,于是我就開始了學(xué)習(xí)書法的路程。
剛開始往往是最難的。在第一節(jié)課的時(shí)候,老師教我執(zhí)筆,我站在那里站了一個(gè)半小時(shí),一直拿著筆,剛開始感覺還可以,漸漸地先是胳膊感覺有點(diǎn)酸,然后手腕和前臂開始顫顫發(fā)抖,后來整個(gè)手臂都感到肌肉酸痛。一小時(shí)過后,我的腰也開始隱隱作痛。我多么羨慕那些坐在凳子上寫小字的人。】墒,寫大字是基本功,不得不練。
過了一段時(shí)間,我終于開始寫字了。我以為寫毛筆字也沒那么難,可是試過以后,我才發(fā)現(xiàn)毛筆是那么難以控制。我的手一直在抖,導(dǎo)致寫出來的字歪歪扭扭的。我看著字帖上的字,寫了一遍又一遍,可是帖上的字是多么有氣勢(shì),我寫出來的字就像失去了比例。后來在老師一次又一次的指導(dǎo)下,我終于掌握了如何看帖,臨摹,臨帖,創(chuàng)作。
現(xiàn)在兩年多了,我寫盡了《顏真卿勤禮碑》,通臨了《禮器碑》,學(xué)習(xí)了《張猛龍碑》,體會(huì)到了楷書的'端莊大氣,隸書的柔中帶剛,魏碑的剛勁有力,終于有了一些小小的成就。在今年的學(xué)生大會(huì)上,我獲得了中國(guó)書法第一名。
現(xiàn)在,中國(guó)的國(guó)粹——書法成為了我無(wú)法割舍的愛好,它已成為我的特長(zhǎng)之一。也許,在孩童期間不經(jīng)意的揮筆玩墨,在將來也能造就一位中國(guó)書法家喲,耐心等待吧!
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