【推薦】書法的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的書法的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書法的作文1
人生，就像一圈跑道，如果你不努力，不全力以赴，就永遠(yuǎn)不會(huì)取得人生的勝利!
去年暑假，媽媽給我報(bào)了一個(gè)毛筆班。那個(gè)毛筆班里只有我一個(gè)人是初學(xué)的，其它同學(xué)都考過級(jí)，練得非常好!
起先，我非常自信，覺得自己一定會(huì)練好的。直到有一天，老師讓我們一個(gè)一個(gè)上去寫毛筆字給其它同學(xué)看，我自告奮勇第一個(gè)上去寫，"唰唰唰"三筆，我就把字寫好了。突然，下面?zhèn)鱽?lái)了哄堂大笑，老師怎么也制止不了。我的臉通紅通紅的，像一只熟透了的西紅柿，我慢慢地回到了我的課桌上把頭深深地埋在胳膊里，我覺得自己就像安徒生筆下的那只小丑鴨，和一群雪白美麗的白天鵝在一起，我是如此卑微，如此不起眼。從此，我對(duì)毛筆再也不感興趣了，每次寫毛筆也總是草草了事，毛筆字自然寫得不好。
終于，媽媽知道了這件事，媽媽對(duì)我說(shuō)：“寫毛筆講究的是耐心、恒心，而且每天都要認(rèn)真練，不能隨隨便便畫上兩筆就行了的�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。從此以后，媽媽每天晚上都陪我練毛筆，如果我寫得不好，媽媽就告訴我，讓我改正，有時(shí)媽媽還在我的紙上寫一個(gè)規(guī)范字，讓我照著她的寫。我從剛開始的生疏，漸漸地變成了熟練。我寫毛筆字不再隨隨便便了，而是每一筆一畫都認(rèn)認(rèn)真真地寫，寫出來(lái)的字能和毛筆班的同學(xué)相比了。我的進(jìn)步突飛猛進(jìn)，就連毛筆班的'大哥哥大姐姐都向我請(qǐng)教怎樣把字寫好了，我一下子從小丑鴨“升級(jí)”成了白天鵝!我開心極了!
在人生的跑道上，只要你持之以恒、堅(jiān)持不懈，就一定能登上勝利的高峰。這就是學(xué)書法給我的啟示!
書法的作文2
暑假的一天，小剛一起床。就跑到書房練起書法來(lái)。他背挺的直直的，左手壓著紙，右手握著毛筆，心致志的練起書法來(lái)。他雖然不是大書法家，但是他練書法的姿勢(shì)像一個(gè)大書法家。他的每橫和每豎都寫的.像筆一樣直。要拐彎的時(shí)候小剛輕輕一筆就帶過去了。不過一柱香的時(shí)間小剛就練完了一篇毛筆字。當(dāng)他拿起來(lái)欣賞的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)有一些字寫的很亂。他決定從新練一篇毛筆字。他小心翼翼的練起第二篇毛筆字來(lái)。真是好心不負(fù)有心人，很快小剛就練完了第二篇毛筆字。他得這篇毛筆字練得很好，就拿給媽媽看，媽媽說(shuō)：“小剛你練毛筆字進(jìn)步得越來(lái)越快了�！毙傉f(shuō)：“謝謝媽媽的夸獎(jiǎng)�！�
我想對(duì)小剛說(shuō)：“你這麼喜歡練書法，希望你以后能當(dāng)一個(gè)大書法家�！�
暑假的一天，小剛一起床。就跑到書房練起書法來(lái)。他背挺的直直的，左手壓著紙，右手握著毛筆，心致志的練起書法來(lái)。他雖然不是大書法家，但是他練書法的姿勢(shì)像一個(gè)大書法家。他的每橫和每豎都寫的像筆一樣直。要拐彎的時(shí)候小剛輕輕一筆就帶過去了。不過一柱香的時(shí)間小剛就練完了一篇毛筆字。當(dāng)他拿起來(lái)欣賞的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)有一些字寫的很亂。他決定從新練一篇毛筆字。他小心翼翼的練起第二篇毛筆字來(lái)。真是好心不負(fù)有心人，很快小剛就練完了第二篇毛筆字。他得這篇毛筆字練得很好，就拿給媽媽看，媽媽說(shuō)：“小剛你練毛筆字進(jìn)步得越來(lái)越快了�！毙傉f(shuō)：“謝謝媽媽的夸獎(jiǎng)�！�
我想對(duì)小剛說(shuō)：“你這麼喜歡練書法，希望你以后能當(dāng)一個(gè)大書法家。“
書法的作文3
在我家的相冊(cè)里，還保留著一張照片，上面有一個(gè)小男孩懷里抱著一張獎(jiǎng)狀，那是我一張令人難忘的獲獎(jiǎng)?wù)掌�，每�?dāng)看到它，“學(xué)書法”那一幕幕的鏡頭就浮現(xiàn)在我眼前，酸、甜、苦、辣、咸一齊涌上心頭。在我學(xué)書法過程中就嘗遍了這些滋味。
苦
有一天，爸爸檢查我的.作業(yè)，發(fā)現(xiàn)許多字都寫錯(cuò)了和字太丑了。爸爸越看越生氣，生氣地對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)敗家子，每天都在看漫畫，看電視，也不練字，以后你每天都要寫十篇作文，不管你的作業(yè)有沒有做完，而且一直寫到寒假，寒假我再幫你報(bào)名練書法，就這么定了！”等爸爸走出房間，我大聲喊：“我的命好苦��！”
酸
到了第十天，我剛寫完一篇作文，丟下筆，生氣地想：“不寫了，我以后不寫了！！！寫得我的手都麻了！！”我翻開書包，拿出作業(yè)來(lái)做。等我做到閱讀題時(shí)，停下筆，想：如果我堅(jiān)持寫作文的話，說(shuō)不定會(huì)成為作家呢。如果那些著名的書法家不每天練字會(huì)成為書法家嗎？想到這里，我的心立刻酸起來(lái)。我又提起筆，開始寫作文。
甜
到了最后一天，爸爸又檢查的的作業(yè)，高興地說(shuō)：“不錯(cuò)，你的字已經(jīng)寫得很好了，不要去學(xué)書法了！”我聽了，高興地跳起來(lái)：“噢耶！！太好了！”爸爸拿出一張獎(jiǎng)狀，說(shuō)：“拿著，我給你照張相�！�
如今，這張照片到現(xiàn)在我都保存著。
書法的作文4
無(wú)論是龍蛇飛舞，還是初寫黃庭；無(wú)論是入木三分，還是鶯飄風(fēng)泊，都帶我漂泊在文字的海洋，讓我在其中陶醉，讓我在其中成長(zhǎng)。
正楷，我沉醉于你的端莊雄偉。
輕輕翻開《九成宮醴泉銘》，豐腴雄渾的楷體映入眼簾。結(jié)構(gòu)端正，字體剛毅，一筆一劃間，寫出了大唐的繁華；寫出了立身之本，橫平豎直，做人要像它；寫出了“修身、治國(guó)、平天下”的英雄氣概；寫出了“天地正氣”間的民族氣節(jié)，不卑不亢，正氣凜然。透過紙頁(yè)，我注視著你，你雖然沒有生命，但在我眼中，你是靈動(dòng)的，每一字，每一筆，都彰顯著與眾不同的力量。我在認(rèn)知書法中成長(zhǎng)，楷書——做人。
隸書，我陶醉于你的正大簡(jiǎn)拙。
輕輕翻開《曹全碑》，風(fēng)格典雅，結(jié)構(gòu)勻整。蠶頭燕尾中讀出了一種窈窕淑女，君子好逑的別樣美感。扁扁方方中透出了磅礴的大氣，筆畫平整，它不像小篆，那樣光潤(rùn)豐源，它的造型上，橫畫上面，仰俯趨勢(shì)，粗細(xì)變化廣闊；不像楷書，太過拘束，方方正正。而隸書不僅給人以婀娜多姿之感，也蘊(yùn)含著沉穩(wěn)踏實(shí)。我在認(rèn)知書法中成長(zhǎng)，隸書——做事。
行草，我沉迷于你的.鳳舞龍翔。
告別隸書，來(lái)看看王羲之的《蘭亭序》，語(yǔ)句錯(cuò)落有致，讓我你著時(shí)光而上，穿回東晉時(shí)那一場(chǎng)文人墨客的游戲。曲水流淌，42位名士坐于溪邊，賦詩(shī)于景，王羲之酒意正濃，伏案揮毫在紙上，一氣呵成，變魏漢質(zhì)樸為筆法精致，瀟灑揮筆，開創(chuàng)了妍筆流暢的行書，行云流水，骨骼清秀。我在認(rèn)知書法中成長(zhǎng)，行書——行事。
一筆一劃寫漢字，瀟瀟灑灑做人生。字如其人，漢字千年傳承，是文化的體現(xiàn)，是社會(huì)的代表，愛書法，愛文化。
書法的作文5
今天上午，我望著外邊的小雨，摸著手下的墨墊，突然想起小學(xué)三年級(jí)時(shí)，和何老師學(xué)習(xí)書法的事來(lái)，離現(xiàn)在已有兩年了。
記得何老師常常對(duì)我們說(shuō)：“書法是一門修身養(yǎng)性的藝術(shù)。它是中華民族藝術(shù)中的瑰寶，更重要的是可以調(diào)節(jié)生活，陶冶情操，磨練人的意志�！拔衣犃耸蠋煹脑�，心想：一定要好好學(xué)書法，爭(zhēng)取成為書法家。后來(lái)才知道，學(xué)書法并不像我想象的`那樣簡(jiǎn)單。
剛開始時(shí)，我對(duì)書法一竅不通，只是亂寫一氣。這樣，兩三個(gè)月過去了，我的字沒有一點(diǎn)起色。我已記不清有多少次灰心了。一次，我為一個(gè)“漆“字寫不好，把紙都撕得粉碎，把筆摔在了地上。突然，老師的話從我的耳邊響起，于是我咬著牙，有撿起毛筆繼續(xù)練了起來(lái)。幾個(gè)小時(shí)過去了，一顆顆汗珠從我的頭上滾下來(lái)�？伞捌帷白诌�是沒有寫好。我又一次泄氣地說(shuō)：“一個(gè)“漆“字都寫不好，真沒有志氣，我天生就不是做書法家的材料，練也沒有用！“這句話傳到了爸爸的耳朵里，他嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“什么都是練出來(lái)的，人都是學(xué)而知之，沒有生而知之。只要刻苦練習(xí)，堅(jiān)持不懈，一定能寫好！“我細(xì)細(xì)品味著，覺得爸爸的話有道理，從此，我下決心每天堅(jiān)持練習(xí)兩個(gè)小時(shí)。
一年過去了，我果然有了小小的成績(jī)，在第八屆“雙龍杯“，“21世紀(jì)英杰廣場(chǎng)杯“，“中日少年兒童美術(shù)書法攝影“等多次比賽中獲獎(jiǎng)。
我拿著證書喜出望外，但我并不滿足。今后，我要再接再厲，不驕不躁，更加勤學(xué)苦練，一教一日閑過。
書法的作文6
我與書法的恩怨結(jié)緣在小學(xué)二年級(jí)。
班主任講了書法老師胡一帆的成長(zhǎng)故事，這個(gè)故事深深打動(dòng)了我，碰巧老師還把沒學(xué)過書法的我的寫字練習(xí)當(dāng)作了范本展示在班上，當(dāng)時(shí)我下定決心要寫好一手好字，纏著媽媽幫我報(bào)書法興趣班。
到現(xiàn)在我都記得，媽媽拉著我的小手去交費(fèi)的路上告訴我：學(xué)習(xí)書法是一個(gè)長(zhǎng)久堅(jiān)持的過程，選擇了不管遇到什么困難都要咬牙堅(jiān)持，堅(jiān)持了收獲的不僅是一手好字還有沉著淡定的秉性。
只是過了不久，我這“沉著淡定哥”讓老師、媽媽沒法淡定了，因?yàn)閷懽种匾暳藱M細(xì)豎粗、撇捺筆鋒，于是我得了寫字“強(qiáng)迫癥”，我寫字由“神速”變“龜速”，導(dǎo)致三年級(jí)期末考試因?yàn)閷懽致Z(yǔ)文考了80數(shù)學(xué)考了76（這跟我平常該有的成績(jī)可真是差了十萬(wàn)八千里）。老師氣得第一次找家長(zhǎng)談話。從此，在我拿起橡皮擦?xí)r，媽媽又快又準(zhǔn)的“飛毛腿”穩(wěn)穩(wěn)地踹在我身上，我的書法也被迫“夭折”了大半年。這期間我懷疑、迷茫，想過放棄。爸爸用另一種極端的反激方式取笑我：男生寫那么好字干嘛，現(xiàn)在都用高科技……另一個(gè)不甘的聲音又在引誘我，我不能給爸爸看扁，我要堅(jiān)持給他看。每當(dāng)我拾起筆后又陶醉其中，樂在其中。雖然我書法路上走過很多彎路也沒獲得什么大獎(jiǎng)，但在堅(jiān)持的.路上慢慢變好，堅(jiān)持的過程總有令人難以忘懷的種種經(jīng)歷。慶幸在堅(jiān)持的路上，我似乎愛上那柔軟的毛筆，潔白如雪的宣紙和那淡香怡人的墨汁……
書法的作文7
書法是什么東西呀？其實(shí)說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，從甲骨文開始，他便開始了他漫長(zhǎng)的旅行。嗨！我是書法，一個(gè)傳奇的歷史人物，我見證了中國(guó)古老而悠久的文明歷史。首先自我介紹一下：我的書寫形式有五種類型：篆書、隸書、草書、行書、楷書。
要知道，我的書寫原則是字字嚴(yán)謹(jǐn)，在筆躍龍飛時(shí)，還需透露出一絲不茍的精神，這樣才能體現(xiàn)我的風(fēng)格、我的魅力，這是每一個(gè)學(xué)習(xí)書法的人都知道的道理�？墒且龅竭@一點(diǎn)必須進(jìn)行長(zhǎng)期勤奮練習(xí)，才能有所收獲。我認(rèn)識(shí)了一位小學(xué)生——趙儀。她曾經(jīng)書寫丑陋，每次考試都會(huì)因?yàn)闀鴮懖还ふ豢鄯帧Ｔ诶蠋煹呐u(píng)中，教育中，她被逼無(wú)奈，只好和我交上了朋友，但她每次完成書法練習(xí)，都要不停地埋怨我，甚至把我罵得狗血淋頭。不過我心胸寬闊，仍然把我的楷書技法悉數(shù)傳授給了她，再加上她爸爸的精心指導(dǎo)，她猶如施了肥的小草，立即迅速地成長(zhǎng)起來(lái)，楷書的`書法水平很快就有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，在她四年級(jí)時(shí)，她還參加了一次書法比賽呢！可惜，她的恒心和毅力未長(zhǎng)期堅(jiān)持，她的書法水平仍顯稚嫩，她的爸爸經(jīng)常教育她，練習(xí)書法要心平氣和，心定神閑，要有堅(jiān)韌不拔和專心致志的精神。練習(xí)書法只要你做到了這一點(diǎn)，千重困難也能克服。別看我只是一種藝術(shù)形式，其實(shí)我已經(jīng)流芳百世，因?yàn)槲业拇嬖冢炀土艘淮忠淮臅ň藿�，諸如王羲之、顏真卿、柳公權(quán)等等，同時(shí)也讓許許多多的小學(xué)生的作業(yè)本更加干凈、整潔，不再因書寫而扣分。哈哈，哈…
你看，我一高興起來(lái)就不會(huì)謙虛了，哈哈哈哈，哈哈…
書法的作文8
我爺爺有一個(gè)習(xí)慣：每天必須練一副毛筆字，要不然他一天就坐立不安。
在我記事起，爺爺便每天一副毛筆字，而且每年過年時(shí)“�！弊掷�、對(duì)聯(lián)啦，全部都是我爺爺寫的呢！
我爺爺對(duì)毛筆字已經(jīng)到了癡迷的狀態(tài)。有一次，他從上午開始練毛筆，奶奶喊他吃中飯他都沒聽見。到了下午，我爺爺居然問：“午飯還沒做好？”我一聽差點(diǎn)兒沒把剛喝下去的水噴出來(lái)。我邊大笑邊說(shuō)：“哈哈，爺爺，現(xiàn)在已經(jīng)快晚上了，哈哈！”爺爺一臉懵：“怎么可能？我上午十點(diǎn)開始寫的，現(xiàn)在才……”爺爺抬手看了看手表，驚呆了：“快（下午）六點(diǎn)了？”奶奶無(wú)奈地?fù)u頭嘆道：“晚飯快做好了，再等等吧。”
爺爺練字不光能忘了吃飯，還經(jīng)�！暗⒄`”陪我玩兒。
有一次，我的.小伙伴在外面踢球，我很想和他們一起踢。爺爺要和我一起去，我說(shuō)“好，快走吧�！睜敔攧傁氤鲩T，突然，他像是想起了什么，走到書房說(shuō)：“你等等我，我今天還沒練毛筆字呢！”我急了：“要不我先下去吧，你一時(shí)半會(huì)也寫不完�！睜敔斦f(shuō)：“不行，你自己去我不放心。馬上就好了。”我只好在家不耐煩地等著�？墒�，兩個(gè)半小時(shí)過去了，小伙伴都回家去了，爺爺扔埋頭陶醉在“墨香”里，當(dāng)然，我的踢球計(jì)劃也就那么不了了之了……
你看，我爺爺就是一個(gè)練起字來(lái)什么也不顧，連時(shí)間都忘了的人。
書法的作文9
“哲哲，今年的對(duì)聯(lián)怎么寫？”爸爸問。我欣然同意。我以前不敢答應(yīng)，但今年為什么能回答？因?yàn)槲揖毩?xí)書法多年了。
是爺爺讓我愛上了書法。他沒事的時(shí)候總是在我房間練習(xí)書法。小時(shí)候，我就在附近，玩玩具，玩書法。書法多迷人��！這讓爺爺很著迷。一次機(jī)會(huì)讓我更貼近書法，爺爺拿出點(diǎn)東西，臨走前提醒我不要?jiǎng)用P。我答應(yīng)了，但心里還是有些癢。我環(huán)顧四周，確認(rèn)爺爺已經(jīng)走了，于是我模仿爺爺拿起畫筆蘸點(diǎn)墨水，然后像爺爺一樣慢慢地在紙上寫字。我一聽到門開了，就趕緊走開玩玩具。爺爺回來(lái)看報(bào)紙。他又看了我一眼，說(shuō)：“孫子，你想練字嗎？”我笑了。所以我爺爺開始教我書法。首先，我學(xué)會(huì)了如何拿筆，然后我開始學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的筆畫。我的筆跡歪了，祖父鼓勵(lì)我說(shuō)：“慢慢來(lái)，寫得好�！�
大爸爸派我去張錦江先生那里學(xué)書法。我上的第一課是老師教我如何寫字和如何握筆。老師說(shuō)：“如果你想用右手拿筆，你需要坐直，用大拇指和食指固定筆桿，壓下中指，向上推無(wú)名指的小指�！蔽覍W(xué)得很快，因?yàn)槲覡敔斀涛�。一次練�?xí)是三年。在這三年里，有痛苦也有快樂。最后，我得到了老師的`獎(jiǎng)賞——文房四寶。在藝術(shù)節(jié)上，我的書法作品也展出了。
今年，父親讓我寫對(duì)聯(lián)，這也是對(duì)我三年寫作的考驗(yàn)。由于這次成績(jī)不盡如人意，我寫了一副對(duì)聯(lián)：“學(xué)習(xí)有辦法，學(xué)習(xí)無(wú)止境。橫向批評(píng)是上天的獎(jiǎng)賞�！睘榱斯膭�(lì)自己。
現(xiàn)在我每天練習(xí)。每次我寫一個(gè)字，我都會(huì)先仔細(xì)練習(xí)，然后用手抄寫，最后再寫一遍。這也是我書法進(jìn)步的關(guān)鍵。一天練一天，一天不練，十天空空蕩蕩，所謂“熟能生巧”正是身心的完美契合！
書法的作文10
星期六下午，爸爸教我學(xué)寫毛筆字。
爸爸鋪好宣紙，調(diào)好毛筆，擺好姿勢(shì)，進(jìn)入書寫狀態(tài)。
“記住了�！蔽野欀碱^，不知是心情煩躁還是討厭練字，沒好氣地應(yīng)著。
接下來(lái)爸爸又教我八種基本筆畫：橫、豎、撇、捺、點(diǎn)、折、鉤、提。
“我們先從橫開始學(xué)。”爸爸一邊對(duì)我講著寫橫要注意的事項(xiàng)：要逆鋒起筆、中鋒行筆、回鋒收筆，一邊揮舞著“掃帚大”的毛筆給我做示范。
練習(xí)正式開始了，我跟著爸爸的節(jié)奏，一筆一劃慢慢地寫著橫。“欲右先左，意思是說(shuō)你如果想要往右行筆，就必須先往左逆鋒起筆�！卑职植煌５刂附讨�。
我心想：不就是一個(gè)橫嗎？有什么大不了的`。可是我寫了好幾個(gè)橫，都讓爸爸給挑出毛病來(lái)了：“這個(gè)橫起筆不對(duì)，那個(gè)橫末尾點(diǎn)得太重了，‘尾巴掉下來(lái)了’，這個(gè)橫中間部分不均勻…�！�
“天啊！”我痛苦地叫道，“我受不了了，我不練了�！�
“不行，你今天一定要練，不能半途而廢，否則你就前功盡棄了，要對(duì)自己有信心�！卑职职参课艺f(shuō)。
我只得硬著頭皮，拿起毛筆，繼續(xù)練習(xí)。爸爸在一旁指點(diǎn)：逆鋒起筆……頓……向右走……走……走……略提……向下頓……回鋒收筆。
劃著枯燥乏味的橫大半天，我兩腳發(fā)脹，兩肩發(fā)酸，右手發(fā)抖。漸漸地，眼前的橫變得有頭有尾，比以前好看多了。因而得到父親的表?yè)P(yáng)�？粗鼈�，我的勇氣又回到了心里。
堅(jiān)持不懈，一定會(huì)有所收獲。
書法的作文11
書法，是我國(guó)的國(guó)粹。我從書法中找到很多快樂。
書法是中國(guó)特有的藝術(shù)，它歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的一株久盛不衰的奇葩。從最初的甲骨文、金文、石鼓文、帛書、竹簡(jiǎn)、陶文，發(fā)展到篆書、隸書，再到日后的楷書、行書、草書；在這浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)出許許多多令后人景仰的大書法家，有王羲之、懷素、柳公權(quán)、顏真卿等等。因?yàn)檫@些，我十分喜歡書法；因?yàn)檫@些，我便決定練習(xí)書法。
我是從五歲開始學(xué)習(xí)書法，主要練習(xí)顏真卿的《顏勤禮碑》。我每天放學(xué)后堅(jiān)持自己到老師家練習(xí)寫毛筆字。不管是刮風(fēng)下雨，還是生病有事，我都堅(jiān)持，從不間斷。經(jīng)過兩年半刻苦的練習(xí)，我的字有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，和剛開始相比，實(shí)在是判若兩人。我在去年江蘇省書法考級(jí)中順利通過了六級(jí)。想想過去受的苦和如今的收獲，我的心中感到十分欣慰和快樂，“沒有苦中苦，那來(lái)甜上甜”，還真應(yīng)了這句話。
在兩年多的學(xué)習(xí)過程中，不僅我的'字有了很大的進(jìn)步，而且還使我懂得了許多學(xué)習(xí)和做人的道理。練習(xí)書法可不是一件容易的事，要堅(jiān)持勤學(xué)苦練，持之以恒，這樣才能練好書法。我還明白寫好書法還能體現(xiàn)合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神。假如一個(gè)字的一個(gè)筆畫不到位，那整個(gè)字的結(jié)構(gòu)就會(huì)受到影響。我不僅學(xué)習(xí)顏真卿的書法，還學(xué)習(xí)他的做人。通過閱讀有關(guān)故事，我從顏真卿身上懂得了什么叫正直，什么叫忠心耿耿。
通過閱讀一些著名古今書法家的成長(zhǎng)故事和老師的教育教學(xué)，我深深地懂得練習(xí)書法的道路還很長(zhǎng)。要想在書法上有所造詣，除了勤奮以外，還要能夠有所創(chuàng)新。我想，有志者事竟成，只要有這個(gè)決心，我一定會(huì)把我國(guó)這門傳統(tǒng)的書法藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。
書法，讓我快樂，伴我成長(zhǎng)。
書法的作文12
“手執(zhí)一支筆，任我涂天下;點(diǎn)點(diǎn)都是心，滴滴皆為墨……”這家喻戶曉的兒歌其實(shí)是學(xué)書法運(yùn)筆的要點(diǎn)，看看那個(gè)全國(guó)書法大賽一等獎(jiǎng)的大獎(jiǎng)杯，我不禁回想起以前學(xué)習(xí)書法的事。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，媽媽給我買了一本厚厚的字帖。三十多頁(yè)呀，只是看都使人頭暈?zāi)垦Ａ�，所以買來(lái)后，我也僅僅將它放在一旁，不予理睬。
過了大約一周后，我不經(jīng)意間瞥見了那本嶄新的字帖，翻開它，看著那些婀娜多姿的'毛筆字，我的內(nèi)心忽然有了一種沖動(dòng)，身體好，學(xué)習(xí)好，品質(zhì)更須好，做題難，練字難，用功就不難。
所以，我提起筆開始練起來(lái)。要說(shuō)這練字，絕對(duì)是一件苦差事，必須靜心坐下來(lái)，一筆一畫地描摹，就像小孩咿呀學(xué)語(yǔ)一樣必須專心致志。
我先提起筆，仔細(xì)地看了看規(guī)范的字，心里有數(shù)了，就一筆一畫地照著樣子寫，我寫的每一筆都那么用力，筆尖在紙上戳出一個(gè)個(gè)小洞洞，像被小鳥啄過一樣……
終于，在半個(gè)小時(shí)過后，一頁(yè)描完了，看著那一頁(yè)整整齊齊的字，我笑了，我為自己之前虛度光陰的想法慚愧不已。
凝視著自己的描摹，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)中國(guó)漢字是那么的美麗，它橫平豎直，方方正正，那是一種與生俱來(lái)、不加修飾、不加雕琢的美麗，那是一種必須用心體會(huì)才能悟出來(lái)的氣質(zhì)。它是我們中華民族傳統(tǒng)文化的一部分，是我們中華文化的“根”。
從那以后，每一次練字，我都是一筆一畫地去臨摹，用心去描繪……它對(duì)我來(lái)說(shuō)不再是一種負(fù)擔(dān)，而是一種享受，沉醉在墨香之中，我一次次被感動(dòng)，被陶醉……
書法的作文13
如果說(shuō)要在古代八大雅事中挑選出最美的，最能體現(xiàn)出中華文化的，我以為書法是最好的。
書法是我國(guó)特有的文化，之所以它會(huì)被看待成為一種藝術(shù)，是因?yàn)樗ё內(nèi)f化。時(shí)而飄若浮云；時(shí)而矯若驚龍；時(shí)而翩若涼鴻；時(shí)面剛?cè)魟潘�。就是這無(wú)窮的變化，讓書法有了如此成就。
現(xiàn)在書法主要是分為三大類——草書、行書和楷書�？瑫膬�(yōu)點(diǎn)就是十分規(guī)矩，每一筆都放在最合適的位置，再加上對(duì)結(jié)構(gòu)把握，讓人看上去像是一個(gè)眉清目秀的小伙子，十分精神；草書就和楷書截然相反，不被規(guī)則所束縛，自由灑脫，充滿了粗野豪邁之氣；在這三種書法之中，我還是偏愛于行書，因?yàn)樗拖袷强瑫托袝慕Y(jié)合體，在優(yōu)美之中不失自由，豪邁之中又充滿了優(yōu)雅，是書法中最優(yōu)秀的代表。
書法還有一個(gè)妙用，那就是識(shí)人心，俗話說(shuō)的好：見字如見人。如果一個(gè)人連寫字都格外用心，寫得很漂亮的人，將來(lái)一定是做大事業(yè)的人，他注重寫字細(xì)節(jié)，有這樣一句名言：細(xì)節(jié)決定成敗。如果我們?cè)僮屑?xì)看看，又會(huì)有新的`結(jié)果，假如他寫的是楷書，那么他將會(huì)再工作中一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)；如果是行書，他以后會(huì)靈活無(wú)比，富有創(chuàng)新意識(shí)。書法，不愧是幾千年傳承下來(lái)的文化，竟如此神奇。
書法之美是古人所留下的精髓，是值得我們一生去品味的，讓我們賞漢字之美，品歷史之歌，學(xué)習(xí)這美妙的書法吧！
書法的作文14
看見書法家寫的毛筆字是那么剛勁有力，多么令我羨慕啊!要是我也能寫出這樣的字那該多好啊!自從我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我們的課程表上就有了書法課，從那以后我對(duì)書法感了興趣。
因?yàn)槲野职謱?duì)書法也略懂一些。起初，由于對(duì)書法的喜愛和沖動(dòng)，我在上課的時(shí)候可認(rèn)真了，教師先從“一”字開始教，可我剛開始學(xué)的時(shí)候拿筆的姿式都不對(duì)，手也不會(huì)拿筆，而且寫的字一點(diǎn)兒也不好，但是在老師的耐心幫助下，我拿筆的姿式對(duì)了，通過長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)，我的字也有所長(zhǎng)進(jìn)，而且越寫越好。
還經(jīng)常得到老師的好評(píng)�；氐郊依�，我也堅(jiān)持練習(xí)書法，只要一有時(shí)間我就練習(xí)，可練習(xí)的.時(shí)候我真想先寫老師還沒教的，可我剛開始寫就受到了爸爸的批評(píng)：“寫字要慢慢來(lái)，老師教寫什么寫什么，不能一步登天�！蔽衣牥职值脑捖貙�。可幾天過后，這種枯燥、單調(diào)的寫法讓我感到厭煩，書法課我也不想上，在家也不想練了，真想放棄書法學(xué)習(xí)，可這一切早以被爸爸看在眼里。一天放學(xué)后，我來(lái)到家門口時(shí)“堅(jiān)持不懈”四個(gè)大字赫然映入我的眼簾，剎時(shí)，引起了我的反思：是啊!做什么事都要堅(jiān)持不懈。
于是，我又鼓起勇氣學(xué)起來(lái)，真是功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的“堅(jiān)持不懈”，我的書法又比剛學(xué)的時(shí)候好多了。辛苦的勞動(dòng)讓我有了收獲，收獲的喜悅也給我?guī)?lái)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。“書法”讓我獲得了樂趣，讓我懂得了“世上無(wú)難事，只怕有心人，”的道理。
書法的作文15
我的家鄉(xiāng)紹興是一座歷史悠久，風(fēng)景秀麗，充滿了文化氣息的江南古城。
紹興有很多名勝，有大禹陵、柯巖、沈園、和“天下第一盆景”之稱的東湖，還有“書法圣地” 蘭亭等等。
蘭亭位于蘭渚山下，相傳春秋時(shí)越王勾踐曾在這里種植蘭花，因而取名蘭亭。一千六百年前東晉大書法家王羲之曾在這里寫過一篇著名的文集《蘭亭集序》，等它名揚(yáng)天下的時(shí)候，王羲之被尊為“書圣”，蘭亭也成為了“書法圣地”。
在蘭亭，似乎空氣中都滿是墨的香氣，相傳，當(dāng)年王羲之每天坐在池子邊練字，經(jīng)歷了一日又一日，一年又一年，每次練完之后就在池子里洗筆，久而久之，池子里的水都成了墨的`顏色，據(jù)說(shuō)這就是墨池的來(lái)由。
蘭亭景區(qū)景致幽雅怡人，特別是鵝池碑、蘭亭碑、御碑亭被稱為“蘭亭三絕”。說(shuō)起蘭亭，曲水流觴是不得不提的一處著名景點(diǎn)，說(shuō)它是蘭亭景區(qū)的靈魂也不為過。傳說(shuō)東晉永和九年三月初三，王羲之和當(dāng)時(shí)名士相聚蘭亭，他們坐在小溪兩側(cè)，將酒杯放在溪水里，讓酒杯順流而下，酒杯停在誰(shuí)面前，誰(shuí)就要作詩(shī)，作不出來(lái)就要罰酒。今天在我們眼中，一條再也平凡不過的小溪，因?yàn)橥豸酥退捏@世之作聞名遐邇。
如果有空來(lái)紹興，千萬(wàn)別忘了去看一下蘭亭的白鵝和有名的“曲水流觴”哦！
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