精選考試成績(jī)的作文5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的考試成績(jī)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

考試成績(jī)的作文 篇1

　　下午放學(xué)，我拿著一張考著80分的卷子走在回家的路上。我走著走著，腦子里出現(xiàn)了媽媽對(duì)我說(shuō)的話：”測(cè)試考得不好，沒關(guān)系，只要在期末考得好，那就是對(duì)媽媽最大的欣慰。"回家以后，我拿著卷子給媽媽的時(shí)候，我看著媽媽的臉上并沒有生氣的樣子，便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，老師讓簽字�！眿寢尪�話不說(shuō)，就給我簽了字。還拍了拍我的'肩膀說(shuō)，這次考得不好，沒關(guān)系，只要在課上認(rèn)真聽老師講課，好好學(xué)習(xí)，下次一定會(huì)考100分的。

　　我聽了媽媽的話，馬上回到房間去學(xué)習(xí)了�？墒�，我并不懂得怎樣自己一個(gè)人學(xué)習(xí)。就跑到姐姐身邊問：“姐姐，你教我學(xué)習(xí)吧，姐姐說(shuō)，你自己學(xué)。我說(shuō)，我自己不會(huì)學(xué)，才找你的嗎。姐姐又說(shuō)，我教你怎樣學(xué)習(xí)的方法，我就講一變。我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　姐姐開始說(shuō)了，這學(xué)習(xí)就像栽花，花兒枯了你就要澆，花兒茂盛了，你也要不時(shí)的澆一次。我明白了姐姐的意思。就對(duì)姐姐說(shuō)，你說(shuō)的我都明白，不就是有不會(huì)的題要及時(shí)的問老師，這道題就算會(huì)了，也要不是的看看，這樣才會(huì)讓這道題認(rèn)識(shí)我。說(shuō)對(duì)了，姐姐說(shuō)。

　　我聽了姐姐的話，每天都在把以前錯(cuò)的題看一遍，在鞏固一遍。

　　不出我預(yù)料，這次的考試真的提升了許多。

考試成績(jī)的作文 篇2

　　成績(jī)到底是什么？是分?jǐn)?shù)還是自我提高？是對(duì)別人的超越？還是愈來(lái)愈重的壓力？

　　我總在想成績(jī)真的那么重要嗎？按照父母的結(jié)論是：對(duì)，成績(jī)就是那么的重要，它決定的是一個(gè)人的未來(lái)和一切，如果你考不上好的大學(xué)，那你就沒有好的工作，就混不上飯吃�。�！而我覺得成績(jī)的好壞無(wú)所謂，所謂的是你是否用心去學(xué)了。每次媽媽打電話來(lái)都是問“最近學(xué)的怎么樣啊”？而我總是回答“還行”，每次都是反反復(fù)復(fù)的這兩句話。每次說(shuō)完這句話時(shí)，都要自我沉思一會(huì)兒，“我真的學(xué)的還行嗎？”

　　這句話總是在我的'腦海里反復(fù)的出現(xiàn)。

　　在學(xué)校里還要學(xué)習(xí)，回到家里還要學(xué)習(xí)，還有家長(zhǎng)施加的壓力。在此我想試問家長(zhǎng)們：“難道就不能給我們一點(diǎn)兒自由的空間嗎？為什么你們每天給我們的確是壓力和煩惱呢？你們就不能為我們好好想想呢？你們知道你們每次給我們帶來(lái)的壓力和煩惱是多么的沉重嗎？有的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好，()你們就在我們的面前說(shuō)誰(shuí)學(xué)習(xí)好，我知道，這是你們給我們的刺激，可是，你知道嗎？這種刺激可能對(duì)某些孩子起作用，可是這種刺激對(duì)另外一部分孩子一點(diǎn)作用也沒有！甚至可能帶來(lái)的只有傷害，難到你們真的想讓我們受到了傷害才要善罷甘休嗎？我感覺這種生活好乏味也感覺好枯燥�。�！

　　家長(zhǎng)們：希望你們能試著給我們一點(diǎn)兒時(shí)間休息，其實(shí)我們也想好好學(xué)習(xí)，可能因?yàn)槟銈兊拇碳ざ�前功盡棄！給我們一點(diǎn)時(shí)間，我們會(huì)證明 給你們看，我們不比任何人差，不要給我們壓力，煩惱，刺激了，這樣的壓力是很沉重的，會(huì)讓我們接受不起的！

考試成績(jī)的作文 篇3

　　時(shí)間都去哪兒了？還沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)就要考試了！畢業(yè)前夕，這是一首很流行的歌曲，小升初是人生的第一道扣子，第一道扣子進(jìn)錯(cuò)了門，后面的也跟著做，最后的那一顆，只能孤零零地吊在衣服邊，隨風(fēng)搖曳

　　你這次一定要加油，考好了，獎(jiǎng)勵(lì)要啥有啥；考的中等，獎(jiǎng)勵(lì)有啥要啥；考不好要啥沒啥。媽媽在考試前說(shuō)過(guò)，考好了就有獎(jiǎng)勵(lì)三件套，平板，燒烤和云南之旅，考不好也有獎(jiǎng)勵(lì)三件套，耳光，唾液和輔導(dǎo)班。為此，我一直在努力，第二天一早，我雖然極不情愿去參考，但還是以極快的速度去考場(chǎng)，上午的語(yǔ)文數(shù)學(xué)考試三個(gè)半小時(shí)飛速流逝，交卷了，心中的擔(dān)子放下來(lái)了并不是因?yàn)橹�道了考試成�?jī)，而是因?yàn)榻K于解放了！

　　在放假后的三天里我的心――十分的煎熬，如同熱鍋上的螞蟻，焦急地等待著成績(jī)出來(lái)。成績(jī)意味著我的假期是喜，樂還是悲，苦。

　　七月十日伴隨著鬧鐘鈴聲的`響起，在度假期中的我才懶洋洋的起床洗漱一下樓我便看到了父母一臉嚴(yán)肅的臉。只看到父親微微揚(yáng)起的嘴角和背后不知名的東西。我便曉得：完了，命不久矣啊！

　　父母讓我坐在沙發(fā)的中央，我慢慢地，一步一步地挪到茶幾旁。又一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)的托著軟了吧唧的身子坐到沙發(fā)上。我忐忑不安地問了一句：考了多少？媽媽一下子暴躁如雷：讓你好好考，好好考，瞧瞧你只拿了年級(jí)第四光宗耀祖�。∫凰查g，那一刻，真是雨過(guò)天晴白云飄，藍(lán)天架起彩虹橋父母就在我發(fā)愣的那一瞬間，以迅雷不及掩耳之勢(shì)繞到我身后，把我抱起：走！去云南旅游！

考試成績(jī)的作文 篇4

　　昨天下午，我一直等著孩子的成績(jī)出現(xiàn)在手機(jī)上的那一刻：語(yǔ)文98.75分，數(shù)學(xué)99分，計(jì)算50分（滿分60）。由于計(jì)算滿分的很多，而孩子失分太多，所以名次很低�？吹矫�次時(shí)我很糾結(jié)，同時(shí)也讓我歡喜讓我憂。考試后的梳理分析是少不了的。

　　喜的原因是孩子在進(jìn)步。因?yàn)槊看纹谀┛荚嚕�孩子都有進(jìn)步，做媽媽的當(dāng)然高興咯。每次考試過(guò)后我都會(huì)和孩子分析失分的原因并記錄下來(lái)，以便查漏補(bǔ)缺，爭(zhēng)取下一次的進(jìn)步。上次期末考試語(yǔ)文94.9分，數(shù)學(xué)95分，事實(shí)證明孩子在進(jìn)步。

　　告訴孩子成績(jī)后，又對(duì)他這次的.考試成績(jī)給予了肯定，還特別表?yè)P(yáng)了他：“你這次的考試，媽媽很滿意，你應(yīng)該也感覺很不錯(cuò)吧？比上次進(jìn)步多了，最重要的是你學(xué)會(huì)了檢查試卷。（孩子曾告訴我，數(shù)學(xué)卷子再交之前檢查出三處錯(cuò)誤，及時(shí)改正。）我一貫強(qiáng)調(diào)的‘認(rèn)真’二字真有用吧，失分就怕這兩個(gè)字，會(huì)做的題做對(duì)了，你的數(shù)學(xué)成績(jī)才能上去。以后我們要向李海馨同學(xué)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取一遍做對(duì)（我曾向成績(jī)一直很好的海馨媽媽取過(guò)經(jīng)，孩子自學(xué)能力也很強(qiáng)。）�！蔽覀円�集思廣益，提高自己。

　　孩子聽到表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)也很高興，但是也要找出自己的不足拿到桌面上說(shuō)一說(shuō)，也就是我所憂的地方。

　　憂的原因是孩子學(xué)習(xí)有點(diǎn)兒不踏實(shí)。這次考試的計(jì)算能力測(cè)試也被列入這次期末考試的總成績(jī)，60分的試卷12道題，每題5分，他錯(cuò)了2道，痛失寶貴的10分，從而名次跌入谷底。兒子已經(jīng)用“痛心疾首”來(lái)形容自己的心情，我怎么舍得再責(zé)怪他，只能有安慰的份兒了。孩子的爸爸曾糾正過(guò)我的看法，不要總是說(shuō)孩子太粗心才把題做錯(cuò)的，而是他根本沒掌握住這方面的知識(shí)，拿粗心做擋箭牌，不會(huì)進(jìn)步的。我也接受了這種說(shuō)法，從此很少用“粗心”這個(gè)字眼了。

　　臨近計(jì)算題測(cè)試時(shí)，我要求他練計(jì)算題時(shí)，他從不做，認(rèn)為都會(huì)做，眼高手低。只完成老師布置的作業(yè)，感覺多做一道就吃虧了。等他調(diào)整好心情，我們還得說(shuō)叨說(shuō)叨。每次老師安排《寒暑假作業(yè)》時(shí)，考試成績(jī)不錯(cuò)的就不用寫，自主學(xué)習(xí)，多看課外書就行了。于是我就說(shuō)：“這次的寒假作業(yè)你可能不用寫了�！眱鹤映林�地說(shuō)：“我得把里面的計(jì)算題全部做完，而且保證做對(duì)。”

　　我趁機(jī)鼓勵(lì)他：“好孩子，我們從哪兒跌倒，就從哪兒爬起來(lái)，媽媽不怕你跌倒，只要你能自己爬起來(lái)，就是好樣兒的！加油！”

　　孩子沒有被失敗擊垮，還準(zhǔn)備了許多零食與同學(xué)們分享今天的班級(jí)聯(lián)歡會(huì)。

考試成績(jī)的作文 篇5

　　我們每一次考完試都報(bào)分，可這對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一場(chǎng)“暴風(fēng)”。

　　我的成績(jī)不是很好，總是連90分都拿不到，所以，老爸為了讓我把成績(jī)提高，就和我約定：90分以上，可喜可賀。90分以下，等著挨打！

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，期中考試就來(lái)了，又一眨眼，就要開始報(bào)分了！王老師嚴(yán)肅的走上了講臺(tái)，又清了清嗓子，嚴(yán)肅的說(shuō)：“這回大家考得不怎么樣，沒有我想像中好……”什么！居然沒考好？不會(huì)吧，那我是不是沒有90分啊，怎么辦呀，沒有90分我的下場(chǎng)很慘的呀，天啊！我忐忑無(wú)比，再看身邊的同學(xué)，表情也很嚴(yán)肅，好像要去戰(zhàn)場(chǎng)打仗的戰(zhàn)士一樣，我就更緊張了。

　　真的開始報(bào)分了，我的心像有10只兔子在跳一樣，“撲通、撲通、撲通……”“95分以上就這么多！”王老師的聲音響起，好像來(lái)自另一個(gè)世界。我的頭腦里刮起了大風(fēng)暴。等一下，95以上就這么報(bào)完了？不會(huì)把我忘了吧！

　　老師評(píng)講時(shí)我算了一下分，剛剛好95分，難道我還有錯(cuò)？應(yīng)該不會(huì)錯(cuò)那些高分題吧，如果錯(cuò)了……我都不敢想像！此時(shí)我的內(nèi)心是崩潰的，整個(gè)人都不好了。分?jǐn)?shù)越報(bào)越低，我頭腦里的風(fēng)暴已經(jīng)把我的`思緒吹的亂七八糟了。

　　“張穎潔，93分！”93分，93分！終于拿到90分以上啦！太好啦！我的心漸漸平靜下來(lái)，長(zhǎng)舒一口氣。

　　有點(diǎn)灰蒙蒙的天在我看來(lái)，就是湛藍(lán)無(wú)比的天，我真是太開心啦！

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