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把握今天作文(通用15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的把握今天作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
把握今天作文1
時(shí)間是永恒的精靈！ 能夠把握時(shí)間的人，就能夠把握生命。
愛迪生不就是一個(gè)很好的例子嗎！ 愛迪生出身低微，生活貧困，他的學(xué)歷是一生只上過三個(gè)月的小學(xué)，老師因?yàn)榭偙凰殴值膯栴}問得張口結(jié)舌，竟當(dāng)著他母親的面說他是個(gè)傻瓜，將來不會有什么出息。母親一氣之下讓他退學(xué)，由他親自教育，在母親的指導(dǎo)下，他閱讀了大量的`書籍，每次都要母親催他好幾次才肯睡覺。并在家中辦了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室。為了實(shí)驗(yàn)室的開支，他只得當(dāng)報(bào)童，賣報(bào)紙，為了能夠繼續(xù)讀書，他便一邊看一邊賣，好幾次還差點(diǎn)撞上車呢。最后用積攢的錢在火車的行李車廂上辦了個(gè)實(shí)驗(yàn)室，繼續(xù)做研究。后來，化學(xué)藥品起火，幾乎把整節(jié)車廂都燒掉。行李員一氣之下打了他幾記耳光，導(dǎo)致了愛迪生的終生耳聾，但他還是沒有浪費(fèi)剩下的時(shí)間，繼續(xù)做研究。在他的一生中，共發(fā)明了1328種東西，平均每15天發(fā)明一樣。當(dāng)記者采訪他時(shí)，他卻說他還是浪費(fèi)了許多時(shí)間。
明天的太陽明天才會升起，而對于只有一次生命的我們要等待明天也實(shí)在等不起。因?yàn)�，如果說等待包含一種希望，那么希望便被等待揮霍成無望。與其坐等虛無縹緲的奇跡出現(xiàn)，不如把希望化為動力，創(chuàng)造一個(gè)別現(xiàn)實(shí)的奇跡呢！要知道無論今天多么平實(shí)，多么艱難，它卻是你生命中唯一現(xiàn)實(shí)存在的日子。所以，切莫在等待中讓今天成為一串遺憾的日子。 把握今天，把握現(xiàn)在，你才能把握將來！
把握今天作文2
古人有云，明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。我們?nèi)绻荒馨盐战裉欤陀肋h(yuǎn)不能有所成就。牢牢的把握住今天，才能夠完成目標(biāo)，離成功更進(jìn)一步。
我從小有一個(gè)壞習(xí)慣，就是喜歡把今天的事情放到明天去做，明天的事情放到后天去做，可是計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化，于是事情就會被拖沓下去。猶記少不更事時(shí)，每逢暑假，總是興奮得如同出籠小鳥，出外逛街，在家上網(wǎng)，真真是快樂似神仙。至于作業(yè)，總覺得時(shí)日還多，不至于如此著急。卻是日月如梭，一眨眼暑假便過去了大半，興奮的心情也逐漸冷卻，回過身來，才發(fā)現(xiàn)作業(yè)還剩了大半，幾乎一字未動，這才慌了神，急急忙忙地回頭補(bǔ)，卻根本來不及了。今天做完了應(yīng)當(dāng)完成的任務(wù)，是每個(gè)人的責(zé)任，事情不按時(shí)完成，等到再來補(bǔ)救時(shí)，恐怕已經(jīng)沒有完成的`機(jī)會了。
傅雷先生就是能夠把握今天的人中，極為卓越的代表。在《傅雷家書》中，傅雷先生的家信除了對兒子的思念與鞭策，還有自己的言傳身教，他通過自己對工作的勤勤懇懇，為傅聰樹立了勤勉的榜樣。在嚴(yán)酷的夏日里，不再年輕的傅雷先生依舊在書桌前伏案疾書，大半日下來，汗?jié)褚陆�。然而正是這種今日事，今日畢的精神，讓傅雷先生在人生短短的幾十年里，做到了前人未能做到的事，站到了前人未能達(dá)到的高度。
冰凍三尺非一日之寒，這句話可以解為，學(xué)習(xí)到的知識取得的成就不是一天就能造就的，正如羅馬不是一夜建成的，每天背一個(gè)單詞，長期積累下來，一個(gè)月就是三十個(gè)，一年就是365個(gè)。千里之行，始于足下，從今天開始，從現(xiàn)在開始，把握今天，才能把握未來。
把握今天作文3
把握今天，是對理想的呼喚。
把握今天，是對守望的期盼。
把握今天，是對悔恨的永別。
把握今天，夢想在眼前！風(fēng)在這里吹過，雨在此刻淌過�？吹叫切窃陂W，看著春光明媚。即使心中有多么不快，也會一揮而就。今天的風(fēng)是安詳?shù)�，今天的雨是靜謐的。一切都似曾相識，一切都未曾相識。然而，斗轉(zhuǎn)星移，日月如梭。把握今天吧！山再高，也容不得雙腳翻越；海再深，也經(jīng)不起戰(zhàn)艦乘風(fēng)破浪；風(fēng)再大，也沒不得我們的方向！
把握今天，守望長久久！現(xiàn)狀的美麗，嫵媚的笑容----生活是多么美好�？刺炜账{(lán)得欣欣然，聽風(fēng)聲吹得呼呼入耳。一切都是平靜的。然而，波濤涌起，海浪再現(xiàn)。把握今天吧！蝴蝶飛得再翩然，也有落下的時(shí)候；天藍(lán)得再出奇，也有黑暗的.時(shí)候；日子過得再幸福，也有悲涼的時(shí)候！
把握今天，要跟“后悔”說拜拜！淚水已然凍結(jié)，只是心靈依然悲涼；笑容已然消失，只是幻想永久不會泯滅。不要傷心，不要難過，要堅(jiān)信，初陽的第一縷曙光是為了你亮起；撲鼻的第一絲花香是為你盛開。這一切都會過去，都會過去……然而，快樂也罷，痛苦也罷，就讓它成為美麗的回憶吧！把握今天吧！不要為昨日之傷心而傷心；不要為明天的打算而煩心�？吹较Ｍプ∷�，然后一步步靠近。那最后的呼聲將會淹沒大洋彼岸……把握今天吧！
把握今天作文4
德國杰出的戲劇家席勒曾說過：“時(shí)間的步伐有三種——未來姍姍來遲，現(xiàn)在像箭一般飛逝，而過去則永遠(yuǎn)靜止�！边@些深動的描述了昨天，今天，明天不同的特征。
“今天”對于人來說非常重要。中國無產(chǎn)階級革命先驅(qū)李大釗說過，世界上最寶貴的是”今天。“最容易失去的也是”今天。“席勒也曾說過：”現(xiàn)在像箭一樣飛逝，“這些話深刻地表明了”今天“的重要性。然而并不是所有人都能明白”今天“的價(jià)值。
有一則寓言中說，古羅馬城守護(hù)神長著一前一后兩個(gè)面孔，一面注視過去，一面觀察未來，但就是沒有注意”現(xiàn)在“而導(dǎo)致了古羅馬城的覆滅，所以“今天”最容易被人忽視，最容易喪失。如果我們把握住'“今天”他卻能創(chuàng)造奇跡。因此，”今天“越加顯得寶貴。凡是事業(yè)上有所建樹的人，都是因?yàn)樗麄兙o緊的抓住了“今天”,讓“今天”放出最大的.能量。魯迅之所以能成為聞名中外的文學(xué)巨匠，是因?yàn)樗o緊抓住了“今天”把別人喝咖啡的時(shí)間都充分利用起來。無數(shù)的事實(shí)告訴我們要好好把握住“今天�！苯^不能讓“今天”付諸東流。
“今天”是明天的開始，是奔向明天的基石，只有“今天”揮灑汗水，才會有“明天”的碩果累累。無數(shù)的事實(shí)以充分的證明，并且還將不斷證明——誰抓住了“今天”誰就是時(shí)間的主人，誰就將成為時(shí)間的佼佼者。
把握今天作文5
小時(shí)候總是盼望著能夠快點(diǎn)長大，覺得長大了能干很多事情。卻不知道，長大也有長大的煩惱。還是把握今天吧。
長大后才知道生存的不易，生活的艱辛。面對如今嚴(yán)峻的競爭環(huán)境，我不得不努力地學(xué)習(xí)。為了自己的將來，我不得不使自己變得更加優(yōu)秀。人必須適應(yīng)社會。生活的艱辛，每個(gè)人都會遇到，只是它展示給人的方式不同罷了。
生活是最好的.老師，如同一位淵博的學(xué)者，教給我們源源不斷的知識，告知我們許多實(shí)用而深刻的哲理。
我正處于人生的花季，這是一個(gè)多夢的季節(jié)。生活之路已在面前展開，各種目標(biāo)需要我去選擇，我滿懷希望憧憬著自己的未來。
我愛讀長篇小說，我夢想成為一個(gè)馳名中外的作家。每次出門都簇?fù)碇鵁o數(shù)崇拜者請求簽名。
我喜歡電影歌曲，我夢想做一名蜚聲全國的歌唱家，每次演唱都能叫觀眾如癡如醉地迷戀。
我夢想，我像許許多多不知名的人一樣，盡心盡力地工作，默默無聞地奉獻(xiàn)。到現(xiàn)代化中國的大廈落成那一天，我將以一個(gè)共名載入史冊。
其實(shí)，我們都不覺察，在回憶中我們的時(shí)間在一分一秒地流逝，在盼望中我們在一點(diǎn)一點(diǎn)地長大。我總是一味地把時(shí)間放在對童年的回顧和對未來的憧憬之中，卻不知道時(shí)間就是生命的道理�？鬃釉疲菏耪呷缢狗�，不舍晝夜。我們應(yīng)該學(xué)會珍惜，把握現(xiàn)在。
其實(shí)，我覺得今天最好。因?yàn)椋也槐卦偃ピS那些根本不可能實(shí)現(xiàn)的愿望；因?yàn)�，只有把握好今天，不讓時(shí)間白白浪費(fèi)，自己才會擁有一個(gè)美好的明天，才會活得更加豐盈，充實(shí)。
一分耕耘，一分收獲。只有今天努力，才會換取明天的輝煌。春天不播種，哪能換來秋天的收明天我們不知道會發(fā)生什么事，昨天已經(jīng)過去無法改變，把握今天，為了更好的明天。
把握今天作文6
在古羅馬城，有一尊“雙面神”。有一位哲學(xué)家問：“你為什么有一個(gè)頭兩副面孔呢？”雙面神回答：“因?yàn)檫@樣才能一面查看‘過去’，以吸取教訓(xùn)，一面展望‘未來’，以給人憧憬�！闭軐W(xué)家又問：“可是你為什么不重視最有意義的‘今天呢’？”聽到“今天”，“雙面神”茫然了。
所謂的“神”是沒有思維的，可作為萬物之靈的我們，都知道過去的已經(jīng)過去，我們無法把握；未來是現(xiàn)在的延續(xù)，我們無法預(yù)測。我們?yōu)槭裁床徽湎КF(xiàn)在所擁有的，好好地把握住今天和現(xiàn)在呢？
有許多人喜歡沉溺于過去的輝煌和失敗，他們［文章來源于 ］抱怨自己沒有遇到好的機(jī)會，最后在抱怨聲中蹉跎歲月，永遠(yuǎn)地失敗下去，失去了現(xiàn)在和未來。而世上還有許多人把自己的美好愿望寄托到明天，希望明天過得更好，但是如果不把握今天和現(xiàn)在，不通過現(xiàn)在努力奮斗，那么明天的'美好生活從何而來呢？美好的理想豈不成了空想？
歌德說過：“最值得高度珍惜的莫過于每一天的價(jià)值�！边@句話告訴我們要時(shí)時(shí)刻刻地把握住今天和現(xiàn)在。把握住了今天，就是把握住了獲取知識的機(jī)會。時(shí)間就是財(cái)富，時(shí)間就是生命的價(jià)值。只有珍惜時(shí)間，把握住現(xiàn)在和今天，才能延續(xù)生命，才能獲得事業(yè)的成功。
“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎�！边@首《明日歌》是古人歷經(jīng)蹉跎，揣摩出來的真諦。古人有感于此，于是才有了“頭懸梁”“錐刺股”的佳話，我們現(xiàn)在有這么好的學(xué)習(xí)條件，難道不應(yīng)該好好珍惜嗎？
朋友，今天是一顆流星，它稍縱即逝。為了避免今后的那一句“我好后悔啊”，請同學(xué)們把握住今天，把握住現(xiàn)在，為自己美好的示來而奮發(fā)讀書，不懈努力。
把握今天作文7
進(jìn)入初中已有一個(gè)學(xué)期，回頭看看，自己做了些什么······
這一個(gè)學(xué)期，有過開心喜悅，有過辛酸苦惱，我只是朦朧的走過，不知做出了什么成績，學(xué)習(xí)上，我進(jìn)步后不知反思，只知驕傲，落后時(shí)只知反思，卻不知行動。余父常曰：“有志者，立長志，無志者，常立志�！蔽蚁胱鲇兄菊�，卻一次又一次的被玩耍打破，唉~心是該收一收了！
入學(xué)時(shí)，吾立志，上好高中，可半年下來，這句話的主人當(dāng)時(shí)的士氣早已不復(fù)存在，難道是學(xué)習(xí)的壓力，別再找借口了，想想明天的計(jì)劃吧。
我學(xué)習(xí)失敗后也曾有過懺悔，有過保證，但都依照其做了嗎？即使做了，堅(jiān)持下來了嗎？肯定的說，沒有，這是因?yàn)橐懔Φ牟粓?jiān)定，狄更斯說過：“堅(jiān)強(qiáng)的毅力可以征服世界上的任何一座高山”，可我也想過，自己這座小山征服了嗎？
當(dāng)新年的鐘聲敲響時(shí)，我腦海中突然一振，一個(gè)聲音告訴我：別再欺騙自己，你的`成績微不足道，你難道想就這樣上這初中三年嗎？別再回憶昨天，反思昨天，也別在規(guī)劃明天，展望明天，今天的朝陽已經(jīng)升起，孩子，好好讀書吧，將來會有用的。
對啊，如果我再這樣回首著那已經(jīng)過去的昨天，猶豫著正在發(fā)生今天，展望那未曾到來的明天，我肯定會像古埃及的雙面神像一樣，終究被埋在廢墟中，無人問津。
秦國豪，奮斗吧，你的爸爸媽媽，想看到那個(gè)說到做到，熱愛學(xué)習(xí)的你。
憶昨天，望明天，你何不把握今天！
把握今天作文8
告別三年初中生活，相聚猶在昨天，分別就在明天�；厥资胚^的日子，有收獲，有遺憾；展望未來的歲月，有憧憬，有期盼。其實(shí)，昨天乃是今天的過去，明天又是今天的新履，把握現(xiàn)在，把握今天，過好每一天，走好每一步，才會有精彩的人生。
著名的'數(shù)學(xué)家陳景潤，正是因?yàn)槟晟贂r(shí)，珍惜時(shí)間，勤奮好學(xué)，竟然連煮方便面的事都忘了。為了工作，他廢寢忘食，最終成為了一代著名的數(shù)學(xué)家。
偉大的發(fā)明家愛迪生，年少時(shí)由于喜歡向老師提問，而被老師趕出學(xué)堂。但他并沒有因此而放棄自己，而是跟他的母親學(xué)習(xí)，不斷的研究和發(fā)明創(chuàng)造，最后成為了偉大的發(fā)明家。
有名的音樂家貝多芬，年輕時(shí)就雙耳失鳴，但這并沒有使他放棄自己熱衷的音樂事業(yè)，憑著自己堅(jiān)定的意志和信念，終于創(chuàng)作出了震驚音樂界的《命運(yùn)交響曲》。
這些名人的事例，都是由于在自己遭受挫折時(shí)，把握了現(xiàn)在，不放棄自己，不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，最終成為了流傳千古的偉人，從此有著理想的未來。
因此我們也要同樣如此，在以后的日子里，不斷的學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，把握住現(xiàn)在。那樣我們的未來將會是無比精彩的，不是嗎？
正如周筆暢在一首歌里唱的：“未來就是現(xiàn)在……”
讓我們?yōu)橹覀児餐睦硐攵盐兆〗裉�，成就未來�?/p>
樂觀的人在每一次憂患中，都能看到一個(gè)機(jī)會；而悲觀的人則在每個(gè)機(jī)會中都看到某種憂患。
過去已經(jīng)過去，而未來還未到來，不必過多的眷戀過去，對未來要有所希望，可是最主要的是正視今天的一切！
把握今天作文9
青春，像燦爛耀眼的陽光，發(fā)射出蓬勃的生機(jī);青春，仿佛奔涌的激浪，釋放出澎湃的激情;青春， 宛如余韻不絕的旋律，撥動了每個(gè)人的心弦……青春!召喚著理想，憧憬著未來……
青春無定式。高興時(shí)，甩個(gè)響指，企圖讓所有有生命和無生命的事物都為我自豪;不悅時(shí)，任憑眼淚流淌，哪怕流他個(gè)汪洋大海，才感淚流之后的心情是何等舒暢!擁有青春，我們可以哭，可以笑，只要能表達(dá)心中的真實(shí)感受。
青春寫滿希望。為了無悔的追求，情愿汗流滿面，不會瞻前顧后，猶豫徘徊。因?yàn)槲覀兪冀K堅(jiān)信一個(gè)真理：只要心中有希望，我的未來就不是夢。既然選擇了，便風(fēng)雨兼程，一路高歌，一路歡笑，做個(gè)追夢少年。
擁有青春，我們不畏失敗。在我們的`字典里清楚的寫著“失敗是成功之母。”“在哪兒跌倒，從哪兒爬起來�！薄俺砸粔q，長一智。”
我們喜歡“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。沒有人能夠隨隨便便成功�！蔽覀冇凶约旱墓剑凶约旱乃季S模式，凡事喜歡親自動手，把一切變成自己的經(jīng)歷。用飽蘸激情的筆，在青春的詩歌上寫下對生活的熱愛，遙寄給天邊的白云，讓年輕的夢幻飛遍天涯海角。
我們努力學(xué)習(xí)，為明天的成功打下基礎(chǔ)。我們要在競爭中不斷前進(jìn)，在逆境中奮勇而起。巨石不能阻擋我們的道路，狂風(fēng)不能動搖我們的意志。理想是美好的，但我們不甘于讓它在夢中出現(xiàn)，我們要努力追趕，讓他成為現(xiàn)實(shí)。
青春，是生活賦予我們的一種巨大而又無限高貴的禮品：充滿著期待與幻想，充滿著求知與斗爭的志向，充滿著希望與信心。讓我們共同珍惜今天，把握明天，邁好青春每一步，讓青春為我們驕傲!
把握今天作文10
明天，這個(gè)熟悉的不能再熟悉的詞語，他離我們很近，卻又遙遠(yuǎn)。
因?yàn)橛辛恕懊魈臁�，我們可以把作業(yè)推在一邊，大聲地說：“明天再做！”；因?yàn)橛辛恕懊魈臁�，我們可以把鍛煉推在一邊，大聲地說：“明天再練！”；因?yàn)橛辛恕懊魈臁保覀兛梢园呀裉斓腻e(cuò)誤推在一邊，大聲地說：“明天再改！”，總而言之，我們可以把一切都推到“明天”，仿佛“明天”是萬能的。
事實(shí)上并非如此�！懊魅諒�(fù)明日，明日何其多；吾生待明日，萬事成蹉跎�！薄敖裉臁笔亲顚氋F的，因?yàn)橛袩o數(shù)個(gè)“明天”，而“今天”只有一個(gè)。往往我們最不珍惜的，卻是“今天”。
“今天”的最后一秒鐘是二十四點(diǎn)零分零秒，“明天”的第一秒鐘是零點(diǎn)零一分零一秒，它們是緊密相聯(lián)的`，因而“今天”和“明天”是密不可分的。我們的“明天”在很大程度上取決天“今天”：“今天”的努力，決定了“明天”的成功；“今天”的懶惰，則決定了“明天”的失敗。
我的語文老師曾經(jīng)說過：“一個(gè)成功者不是因?yàn)橛袛?shù)不清的功名利祿，而是因?yàn)樗猛涀蛱欤盐战裉�，展望明天�！?/p>
如何在“今天”奮斗才是最重要的。人的生理衰老是無法控制的，但心理衰老卻可以由自己作主，秘訣之一，就是把握住最珍貴、最易忽略的“今天”。
拋棄了時(shí)間的人，時(shí)間也將拋棄他。把握住“今天”，才能去展望“明天”，才能有自己的成就。
“今天”是看得見摸得著的，而“明天”卻虛無和難以捉摸，但只要我們把握住“今天”，從“今天”努力，就能在不久的“明天”收獲。讓我們把握住今天機(jī)遇，去創(chuàng)造明天的輝煌。
從現(xiàn)在起，我們一定要珍惜現(xiàn)在的每一分鐘，讓自己今天過的充實(shí)，美好。
把握今天作文11
知道時(shí)間就是生命嗎？如果一個(gè)人，他還能活整整一百天，那么他就還有2400小時(shí)的生命，當(dāng)時(shí)間“嘀嗒嘀嗒”一分一秒地飛去另一個(gè)世界時(shí)，他的生命也在悄悄地流逝、減少著。聽起來，這一百天挺短暫的，畢竟一百天后，他就要跟隨他那消逝的時(shí)間到另一個(gè)陌生的地方去了。但其實(shí)在這一百天里，我是說如果他能珍惜時(shí)間的話，他就能做很多有意義的事情。就算他一天只做一件事，那么在他人生的最后一站里，他就能做一百件事情了。不過有個(gè)前提，那就是珍惜時(shí)間。
時(shí)間真是個(gè)神奇的玩意兒。它能使萬物生老病死，喜怒哀樂，成功失敗。當(dāng)某物誕生時(shí)它就擁有了時(shí)間，時(shí)間同時(shí)也開始消逝。時(shí)間終究是有限的，誰的時(shí)間都會在生命結(jié)束的'那一刻停止。但是時(shí)間也是很寬容的，它允許它的主人在等待時(shí)間停止的時(shí)候做很多事情。于是，生物開始互相交際，大家都忘了等待生命結(jié)束、自己的時(shí)間停止，卻記得做些能延長自己時(shí)間的事。因?yàn)榇蠹野l(fā)現(xiàn)，時(shí)間真是個(gè)妙不可言的，因?yàn)榇蠹叶歼�有很多的事要做。
但時(shí)間更是無情的，在幼兒園、一年級、二年級、三年級那些難忘的一幕幕似乎還是昨天發(fā)生的，我也從一個(gè)不知天高地厚、幼稚兮兮的“小毛孩”，經(jīng)過師長們的諄諄教誨，變成了一個(gè)四年級的懂事的孩子了。我經(jīng)歷了很多酸甜苦辣，我的朋友漸漸變多了，我的書法不斷提高了，我寫的作文越來越有水準(zhǔn)了。時(shí)間真的能改變好多東西。
時(shí)間好快，我們都在想著自己的未來。我們要珍惜時(shí)間呀！
把握今天作文12
在周一聽了學(xué)校的廣播之后，真是感慨萬分！
廣播里說：“在外國，有許多勸告人們不要隨地吐痰等制止別人不良行為都是用中文書寫的！因?yàn)檫@些隨地吐痰、亂扔垃圾的人，大部分都是中國人！所以就以中文進(jìn)行書寫！” 我認(rèn)為這對中國是一個(gè)多么大的恥辱�。∥覀兩鸀橹袊�，在如此一個(gè)龐大的國家之中，我們感到十分榮幸。我們必須把心里的這份喜悅表現(xiàn)在我們的實(shí)際行動上，我們不能夠是語言上的巨人，行動上的矮子！ 我們國家有那么多的人，如果我們每一個(gè)人都把自己身上的壞習(xí)慣給改掉的話，我們的國家將是一個(gè)多么完美的國家！
沒有最好，只求更好！我想：我們當(dāng)中沒有一個(gè)人愿意給自己的祖國，自己的班級抹黑吧！有些同學(xué)的`自控能力非常差，總是管不住自己的嘴巴，老是說啊說的，等上課老師讓你舉手發(fā)言時(shí)，又都成了“啞巴”了！這樣怎么行呢？
就連最基本的約束自己都無法做到，更何況做一個(gè)對社會有貢獻(xiàn)的人呢？要達(dá)到自己的目標(biāo)，我們就必須學(xué)會去約束自己，遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，在做到別人對的基礎(chǔ)上，你才能夠創(chuàng)新。如果你連基礎(chǔ)都沒有打扎實(shí)，那你必然就會失��！
我們也必須勤奮學(xué)習(xí)，自己多主動些，不要給別人的感覺是你就是一個(gè)小嬰兒，而老師就是你的保姆，整天圍著你一個(gè)人轉(zhuǎn)，這是不現(xiàn)實(shí)的，要記住學(xué)習(xí)是為你自己學(xué)，既不是為老師學(xué)，也不是為家長學(xué)。我常常會聽到有些孩子總是吵著說：“學(xué)校的飯菜不和口味！”我想：我們應(yīng)該知足了，想想山里那些苦孩子吧！我們就必須好好珍惜今天！努力把握住明天！
把握今天作文13
一周當(dāng)中能真正用心做些事情的時(shí)間太少了，好多時(shí)候就這樣過去了，也許是自己想事情太多的原因吧，也許就是自己太懶惰了。真的很不應(yīng)該。不管以后做什么工作，不用心就不會有任何成績。老師也好，進(jìn)工廠也罷，自己的事業(yè)是必須靠自己去拼的，不要總想著去依賴別人，靠人不如靠己，事實(shí)就是這樣的。選擇的地方不同，也許會是截然相反的生活，可真的無所謂，人活在世上只要能做些對親人、朋友、需要自己幫助的人有意義的事情就足夠了，要懂得知足。不管今后是怎樣的一條路，我都會用心去走，所以就當(dāng)前而言就不要總胡思亂想了，做自己該做的事情吧，否則會生活的很空虛的'，難道自己希望年輕的光陰就這樣度過。不管別人是怎樣的看待生活，自己應(yīng)該是屬于積極生活的那種人，不僅僅是為了自己，還有很多需要自己的人。
也許有時(shí)候一個(gè)人確實(shí)感覺很辛苦，可能是緣分還沒有來到吧，順其自然吧。任何時(shí)候都不要有任何功利心理，也不要去與與別人比什么，自己的路只有自己最清楚，所以呢，就要做一個(gè)對自己負(fù)責(zé)的人。不要總抱怨什么，因?yàn)檎l生活得都很辛苦，周圍的所有人都在辛苦并快樂的生活著，這才是真正的生活，酸甜苦辣味味俱全。看著那些能牽手一生的人，真的很羨慕，幸福的理由是他們能真正的一起體味人世間的種種，一起付出過，然后一起享受這來之不易的幸福。自己也會爭取的，幸福是要好好珍惜的。
好了，好好靜下心來做自己的事情吧，懂得付出的人才會有收獲的，珍惜今天!
把握今天作文14
昨天已是過去時(shí)，今天是正在進(jìn)行時(shí)，明天是將來時(shí)。把握今天才能擁有更美好的明天！
今天，一個(gè)多么現(xiàn)實(shí)卻又多么富有色彩的詞。它把昨天的回憶和明天的幻想都埋藏在色彩斑斕的匣子里，自顧自的做著沒有幻想，沒有回憶，只有現(xiàn)實(shí)的自己。
“明日復(fù)明日，明日何其多。我日待明日，萬事成蹉跎”，是啊，為什么今天的事總要留在明天才做呢？難道真如辛棄疾老先生說的那樣--“少年不識愁滋味”么？之所以“不識愁滋味”，才放任一個(gè)又一個(gè)的今天無聲無息地溜走么？之所以“不識愁滋味”，才能肆無忌憚、無憂無慮地度過每一個(gè)今天么？不！我們從現(xiàn)在開始就要做一個(gè)“少年識盡愁滋味”的人，抓緊每一個(gè)今天，不讓他逍遙自在的走掉！
年華似水容易過，今天一去不復(fù)返。就像偉大的教育家孔子說的那樣：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！边B清澈的河水都知道不分晝夜地?zé)o休止地向東奔流，更何況我們還是個(gè)有意識、有思想的人呢？
俗話說：“今天的快樂建立在明天的`痛苦之上�！蔽蚁�，每個(gè)人都會有這樣的感受。如果一個(gè)人只懂得今天安逸享受，那么他的明天會比其他人痛苦的多！既然懂得了這個(gè)道理，我們?yōu)槭裁床徽{(diào)換他們的位置呢？如果是“明天的快樂建立在今天的痛苦之上”，這樣，我們不就可以“安享晚年”了么？
把握今天，讓我們用真才實(shí)學(xué)去創(chuàng)造一個(gè)真真切切，實(shí)實(shí)在在的明天；讓我們在以后的日子里回憶起這個(gè)“今天”都不覺得后悔、沒有一絲的遺憾！
今天是最美的，把握住它了，才會看到，明天在沖你微笑，沖你招手！
把握今天作文15
今天的生活不僅僅是一個(gè)人，但慢慢地，它會被你這個(gè)猶豫不決的人忽略，甚至是零。當(dāng)我們擔(dān)心是否應(yīng)該做這件事時(shí)，我們實(shí)際上是在逐漸浪費(fèi)你的今天。因此，請把握你今天的寶貴。
在夏天的早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光慢慢地、不知不覺地落下時(shí)，我們生命的活力，就像音符一樣，快樂地及時(shí)跳動，路邊草叢中閃閃發(fā)光的露珠悄悄地從葉尖滑落。還有風(fēng)中不知名的野花的優(yōu)雅綻放，榕樹上鳥兒的輕柔歌唱在空氣的傳遞中輕輕回蕩。我們昨天走過的一頁已經(jīng)隨風(fēng)翻過，美好生活的交響曲正在翻開新的篇章。
今天我們只有24小時(shí)的短暫時(shí)間。如果我們不為失去的日落而懺悔和悲傷，我們最終會錯(cuò)過迷人的月亮。如果我們集中精力等待尚未出現(xiàn)的黎明，我們將不可避免地失去美麗的星星。為了把握今天的每一分鐘，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始，利用今天的時(shí)間來彌補(bǔ)昨天的錯(cuò)誤，創(chuàng)造一個(gè)不平凡的明天。
每一天都是我們前進(jìn)的重要時(shí)刻。把握今天意味著你理想的航行。信念的推進(jìn)器乘風(fēng)破浪，將你的`夢想推向成功的明天！每一個(gè)今天都是一朵盛開在花園里的絢麗芬芳的花。把握今天意味著你的汗水和奮斗的激情正在澆灌和充實(shí)你的人生理想，這樣你的勝利果實(shí)就會盡快地在生活中逐漸綻放。
請相信，只有把握好今天，你心中的希望才會誕生�？粗谝豢|光線，它顯示了一個(gè)動人的幻想。只要你今天向無限承諾你有限的視野，你就會抓住機(jī)會讓明天的你不再迷茫！
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