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關(guān)于科技作文600字合集六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的科技作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
科技作文600字 篇1
那天，學(xué)校組織了一次春游，春游的地點(diǎn)是鹽城科技館，我高高興興的開(kāi)始了這次春游。
進(jìn)入大門(mén)，我們就看見(jiàn)了16只眼睛，這個(gè)景物名叫“奇幻的眼睛”意思是世界很大，需要用眼看得東西很多，兩只眼睛是不夠的，需要多一些眼睛來(lái)觀察世界。
登上電梯，我們首先來(lái)到了三樓的技術(shù)與創(chuàng)新�！凹夹g(shù)與創(chuàng)新”主題展區(qū)集中反映了信息時(shí)代以計(jì)算機(jī)技術(shù)為核心的高心技術(shù)，包括多媒體技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、通訊技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)等，讓公眾在一個(gè)高新技術(shù)的世界里流連忘返，體會(huì)高新技術(shù)的發(fā)展是如何改變我們的認(rèn)知世界，給觀眾以強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊和切身的深刻體驗(yàn)。其中，我最喜歡“虛擬射擊”這個(gè)項(xiàng)目了，它以強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊和切身的深刻體驗(yàn)征服了我，這個(gè)游戲有許多模式可以選擇，比如“打獵”“槍?xiě)?zhàn)”，有趣極了。
緊接著，我們來(lái)到了科學(xué)與發(fā)現(xiàn)這個(gè)展區(qū)，展區(qū)一共有41個(gè)展品展項(xiàng)，都是根據(jù)數(shù)學(xué)、聲學(xué)、力學(xué)、電能、光學(xué)、機(jī)械能、電磁等原理制作而成，每位觀眾可以通過(guò)參與展品的互動(dòng)來(lái)親身感悟這些科學(xué)原理，和身邊的物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)來(lái)一次親密解觸。
隨后，我們來(lái)到了兒童科技樂(lè)園該展區(qū)以教育學(xué)、兒童心理學(xué)為依據(jù)，將德育、智育、體育和美育有機(jī)結(jié)合在一起，同時(shí)根據(jù)兒童的智力、能力和興趣的特點(diǎn)，選擇了20多個(gè)展品展項(xiàng)，互動(dòng)性、趣味性都很強(qiáng)，是兒童們真正的樂(lè)園。其中無(wú)源之水這個(gè)展區(qū)最有趣了，“無(wú)源之水”就是一個(gè)沒(méi)有進(jìn)水管道的水龍頭在嘩啦啦的`往下流水，神奇吧，怎回事呢？自己去琢磨吧！
“濕地與海洋”展區(qū)重點(diǎn)介紹濕地與地球環(huán)境的關(guān)系，通過(guò)虛擬技術(shù)、場(chǎng)景造型展現(xiàn)美麗的濕地風(fēng)光，展示丹頂鶴、麋鹿等稀有動(dòng)植物，探索神奇的海洋世界。
生活中處處都有科學(xué)，把生活放大，可以發(fā)現(xiàn)生活中的無(wú)窮奧秘。愛(ài)科學(xué)，愛(ài)發(fā)現(xiàn)，更愛(ài)生活。生活由科學(xué)而精彩，讓我們一起來(lái)體驗(yàn)。
科技作文600字 篇2
假期里，我常常纏著爸爸帶我去泰州老家玩，他總推辭說(shuō)有公務(wù)在身，推不開(kāi)。這天，他卻突然提出要帶我和媽媽去泰州老家玩，我開(kāi)心得一蹦三尺高，媽媽聽(tīng)了則高興得嘴都合不攏了，立馬去收拾東西。
下午，我們到了汽車(chē)站，剛準(zhǔn)備買(mǎi)票，只聽(tīng)爸爸“啊”的一聲，我和媽媽連忙問(wèn)怎么了，爸爸說(shuō)：“我沒(méi)帶錢(qián)�！眴�(wèn)了媽媽?zhuān)瑡寢屢仓粠Я诵┝沐X(qián)。我在心里嘟噥了一聲，真是一到關(guān)鍵時(shí)候就會(huì)掉鏈子的老爸。爸爸似乎看出了我的心思，說(shuō)：“哈哈，沒(méi)關(guān)系，我有‘支付寶’，我們一定可以買(mǎi)到票�！笨粗职帜切赜谐芍竦腵模樣，我和媽媽只好相信了爸爸。爸爸來(lái)到售票員面前，滑動(dòng)手機(jī)，頁(yè)面上出現(xiàn)了一個(gè)由黑色長(zhǎng)線(xiàn)條組成的長(zhǎng)方形，售票員用一個(gè)頂頭閃爍著紅光的東西掃了一下，只聽(tīng)“嘀”的一聲，售票員就給了爸爸三張票，爸爸拿著三張票走了過(guò)來(lái)。
一路上，我成了“十萬(wàn)個(gè)為什么”，馬不停蹄地問(wèn)爸爸各種問(wèn)題：“為什么手機(jī)掃了一下就算付完錢(qián)了呢？別人錢(qián)收到放在哪里呢……”爸爸卻笑而不答。
到了泰州車(chē)站，我心里依然想著買(mǎi)票的問(wèn)題。“爸爸，我口渴了，想喝飲料�！卑职中呛堑卣f(shuō)：“走，買(mǎi)飲料去。”到了超市，媽媽選了一塊巧克力，我選了一瓶飲料，到了結(jié)賬的時(shí)候，爸爸問(wèn)：“可以‘微信’支付嗎？”“可以，一共18元。”收銀員回答道。爸爸在手機(jī)里輸入18，又聽(tīng)“嘀”的一聲，爸爸拿起巧克力和飲料就往外走。
我追上他，問(wèn)道：“沒(méi)給錢(qián)，你怎么就走了？”
爸爸解釋道：“我其實(shí)付過(guò)錢(qián)了，我剛剛是用‘微信’支付的，‘微信’里有一個(gè)小錢(qián)包，連接著我在銀行里存的錢(qián)。”
哦，原來(lái)是這樣，我恍然大悟。
爸爸憑著一部手機(jī)，為外公外婆買(mǎi)禮物，給小妹妹紅包……真是一機(jī)在手，走遍天下都不愁��！
科技作文600字 篇3
對(duì)于科技，我們并不陌生，如五彩繽紛的電視，功能齊全的手機(jī)，無(wú)所不能的電腦，神奇莫測(cè)的航天器……這一切，我們感受到了科技帶給我們的巨大幸福和成就感。同時(shí)科技對(duì)大自然的改變令人敬畏。如大江截流修三峽，開(kāi)天辟地交通發(fā)達(dá)，科技讓歷史飛速進(jìn)步，科技讓人類(lèi)引以自豪
打開(kāi)歷史的書(shū)頁(yè)，瀏覽原始人類(lèi)的生活，鉆木取火，衣不蔽體，生命短暫；如今家家電器齊全，給我們照明，取暖；醫(yī)療技術(shù)發(fā)達(dá)，中國(guó)人均壽命是70多歲，遇到緊急情況，不用寫(xiě)信傳話(huà)，只需要手一按手機(jī)鍵盤(pán)，就可以聯(lián)絡(luò)溝通，化險(xiǎn)為夷，甚至還可以視頻通話(huà)，勞累一天回到家，打開(kāi)電視看看天下大事，啟動(dòng)電腦，可以縱橫馳騁在思緒的海洋，家用電器，讓人感動(dòng)萬(wàn)千，電飯煲煮好香噴噴的飯，空調(diào)投用，不懼高溫嚴(yán)寒，打開(kāi)電視，可以根據(jù)個(gè)人喜好，選定頻道，一家人其樂(lè)融融……科技滲透的領(lǐng)域?qū)拸V無(wú)涯，從工作到生活，再?gòu)膶W(xué)習(xí)到娛樂(lè)，難道不是嗎？
瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)，愛(ài)迪生發(fā)明白熾燈，富蘭克林發(fā)明避雷針，貝爾發(fā)明電話(huà)……這些奇跡，這些輝煌，都已成為過(guò)去，想想這些科學(xué)家，他們的精神，值得我們永遠(yuǎn)銘記和學(xué)習(xí)，不是一次失敗可以取得成功，他們是在用一生證明一個(gè)結(jié)果，他們是用一生的勞動(dòng)來(lái)收獲一個(gè)成功，也許，還有更多默默無(wú)聞的科技工作者，沒(méi)有一生的成功，但我從內(nèi)心敬佩他們，失敗是成功之母，我們?cè)趯W(xué)校打基礎(chǔ)的求學(xué)階段，不應(yīng)害怕一次次的失敗，不應(yīng)在意一次次的成功，只要有一種勇往直前的態(tài)度就一定能為成功做好準(zhǔn)備。
科技不僅在我身邊，更在我心中，愿我們同在新的世紀(jì)中，勤奮學(xué)習(xí)，為中國(guó)科學(xué)技術(shù)的.發(fā)展，做出我們共同的努力和貢獻(xiàn)，如果歷史是前人創(chuàng)造的，那么，我們就是未來(lái)的締造者，我們?cè)敢獬袚?dān)這一份沉甸甸的責(zé)任，去領(lǐng)一份歷史的光榮！
科技作文600字 篇4
科技發(fā)展是利大還是弊大？很多人都無(wú)法給出真確答案。
如果世界還是以前的，人們出行會(huì)有很大的不便。人們可能還活在那種茹毛飲血的原始生活，并且有些疾病無(wú)法醫(yī)治，只能眼睜睜的看著那些人們?nèi)ナ�。人們�?huì)越來(lái)越愚昧無(wú)知�，F(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，人們告別了那茹毛飲血的生活，許多病可以醫(yī)治，人們的健康就有了保障。生活也更豐富多彩了：電視可以讓人們知道許多事，電話(huà)又可以讓相聚很遠(yuǎn)的.兩位朋友得到聯(lián)系。網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，使許多人在家就可以看到很多的新聞，可以看書(shū)，還可以學(xué)習(xí)。在電腦上還有淘寶、天貓等網(wǎng)購(gòu)中心，讓人們不出門(mén)就可以購(gòu)買(mǎi)很多好東西�，F(xiàn)在許多學(xué)校都建立了信息室，可供在校的學(xué)生、老師查閱很多資料，幫助學(xué)生們的學(xué)習(xí)更上一層樓�？梢�(jiàn)利大于弊。
可有些人為了錢(qián)財(cái)濫捕、濫殺小動(dòng)物�；S排出的廢水、廢氣、廢渣等又嚴(yán)重的污染了水資源、森林資源、大氣資源，破壞了自然環(huán)境。汽車(chē)的出現(xiàn)，雖然方便了我們的出行,但牌坊的尾氣造成環(huán)境的污染卻影響我們的健康；電視等娛樂(lè)設(shè)施的出現(xiàn),雖然給人們帶來(lái)了方便,但是卻無(wú)形的阻隔了人與人之間的交流；更是網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn),使一些不法分子有了可乘之機(jī),擾亂人們的生活，還使一些正在美好學(xué)業(yè)上的青年墜入網(wǎng)絡(luò)陷阱。以前人們捕捉食物，躲避野獸，漸漸得養(yǎng)成了強(qiáng)健的體魄�，F(xiàn)在呢，小孩子們天天過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，小孩子漸漸變的懶惰起來(lái)，身體也變的虛弱�？梢�(jiàn)弊大于利。
科技發(fā)展有利也有弊，只要我們愛(ài)護(hù)環(huán)境，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)，就一定可以利大于弊！
科技作文600字 篇5
每當(dāng)有人問(wèn)我，你認(rèn)為什么讓生活更美好呢？我就會(huì)回答，科技讓生活更美好。
記得我五六歲的時(shí)候。有一天爺爺領(lǐng)我去百貨大樓去買(mǎi)東西�？墒前儇洿髽抢锶撕芏�，真是可以用人山人海來(lái)形容。一不小心在這里，我和爺爺走失了，我十分著急，眼淚都要掉下來(lái)了，不停地跑來(lái)跑去，嘴里喊著：“爺爺，爺爺�！边@時(shí)候，一個(gè)店主發(fā)現(xiàn)了我沒(méi)有大人陪在身旁。就問(wèn)我：“小朋友，你是和你的家人走散了嗎？”我十分著急的回答：“我和爺爺走散了�！钡曛饔謫�(wèn)我：“你知道你家長(zhǎng)的電話(huà)號(hào)碼嗎？”我說(shuō)：“我知道�！庇谑俏野盐野职值碾娫�(huà)告訴了店主，店主馬上撥通了電話(huà)，聯(lián)系上了我的爸爸。爸爸也很快的來(lái)接我，我就被父母接走了。因?yàn)榭萍�，所以發(fā)明了電話(huà)，人與人之間能己聯(lián)系，我才能很快被找到了。
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也可以體現(xiàn)科技。有了科技，生活才能更美好。以前出門(mén)買(mǎi)東西時(shí)，爸爸媽媽拿錢(qián)包找錢(qián)。現(xiàn)在買(mǎi)東西，只要拿出手機(jī)，用手機(jī)支付寶或微信掃一掃，二維碼就能支付，即方便又快捷。在公交車(chē)上，也不用再準(zhǔn)備一元錢(qián)零錢(qián)啦�？萍际刮覀儼l(fā)明出了跑步機(jī)，不用去外面跑步。在家里用跑步機(jī)就可以啦�？萍际刮覀儼l(fā)明了汽車(chē)，讓我們可以。去城市的任意地方�？萍际刮覀儼l(fā)明了高鐵，再遠(yuǎn)的`地方，我們也能很快到達(dá)。科技使我們發(fā)明了電視機(jī)，讓我們可以在緊張的工作過(guò)之后�？纯措娨暎潘煞潘�，科技讓生活更美好�？萍伎梢允刮覀儼l(fā)明任何的東西，讓生活更舒適，更美好。
科技給我們的生活帶來(lái)了極大的便利。出行更安全、生活更舒適�？萍嫉陌l(fā)展是無(wú)限的。正是因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)展。生活才會(huì)變得更美好。
科技作文600字 篇6
今天，我到紅河州青少年科學(xué)體驗(yàn)館參觀，體驗(yàn)感受到了科技的腳步，科技已經(jīng)悄悄地走進(jìn)了我們的生活，成為了我們的好朋友。
走進(jìn)大門(mén)，我看到了人工智能機(jī)器人“小優(yōu)”。它白白的鼻子，大大的藍(lán)眼睛。能與人對(duì)話(huà)、交流，還可以和我玩益智的互動(dòng)游戲，太神奇了！這是一個(gè)像朋友一樣的人工智能機(jī)器人，科技已經(jīng)走向了機(jī)器人時(shí)代。
接著，我到了VR虛擬現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)區(qū)，看了9D電影。我戴上一個(gè)動(dòng)感眼鏡，坐在一個(gè)像巨型蛋殼的空間里。它時(shí)不時(shí)前傾，時(shí)不時(shí)后倒，時(shí)不時(shí)左搖右擺，再加上與眼鏡里電影畫(huà)面的完美配合，讓人覺(jué)得身臨其境，難以分出真假，科技已經(jīng)帶我們走向了虛擬動(dòng)感時(shí)代。
隨后，“虛擬水流墻”幾個(gè)大字映入了我的眼簾，我在想：什么是虛擬水流墻呢？是不是我可以自己控制水流？帶著問(wèn)題我站到了觸摸屏前，按老師的引導(dǎo)動(dòng)手體驗(yàn)起來(lái)。我不但可以選擇不同的工具將水流布置成小池塘、瀑布、河流等，而且還能用水車(chē)、管道等道具來(lái)布景。突然間，我感覺(jué)自己變成了神筆馬良，我的手指在屏幕上一畫(huà)，水就流動(dòng)了起來(lái)，還有小魚(yú)在池塘里游來(lái)游去，讓我不得不驚嘆于科技神奇的魅力。
通過(guò)在科學(xué)體驗(yàn)館的參觀體驗(yàn)，我的心跳與科技前進(jìn)的腳步悄然同步了�？萍家呀�(jīng)達(dá)到了一個(gè)古人無(wú)法想象的地步。例如：人類(lèi)已經(jīng)可以憑借科技的力量登上月球；我們可以用手機(jī)和電話(huà)通訊等等�？萍冀o人們帶來(lái)了便捷、智能的生活。我希望未來(lái)能依靠科技的'力量造出太空房子、會(huì)飛的汽車(chē)、海底游樂(lè)園等等，使人類(lèi)的生活更加美好、精彩和快樂(lè)。
砰砰砰……我聽(tīng)見(jiàn)了，我聽(tīng)見(jiàn)了科技的腳步已經(jīng)帶著我們對(duì)知識(shí)的渴望和擁抱未來(lái)的決心走向了五彩斑斕的浩瀚空間！
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