有關(guān)科技的作文五篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的科技的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

科技的作文 篇1

　　周日，我懷著無比好奇的心情跟著福州日報(bào)的大記者們一起去福州朗宇科技環(huán)保有限公司參觀。

　　解說員首先帶我們?nèi)�參觀聲音實(shí)驗(yàn)室。走進(jìn)這間實(shí)驗(yàn)室，里面好安靜啊，安靜得可以聽到自己的心跳和呼吸。墻壁布滿凹凸不平的尖狀物，外表是用布做的。這個(gè)實(shí)驗(yàn)室到底是干什么用的？我?guī)е�疑問，睜大眼睛，豎起耳朵，仔細(xì)聽著解說。哦，原來這是“消聲室”，是用于檢測低分貝的聲音。尖狀物能起到吸收聲音的作用，在這個(gè)屋里說話不會(huì)有回聲。叔叔告訴我，這個(gè)房間的本底聲音可以到12分貝，也就是能聽到自己的心跳聲。

　　走進(jìn)另一個(gè)房間，這又是什么？它的墻外表都是用瓷磚鋪的，一進(jìn)去說話就聽到很大的回音。但是進(jìn)來的.人越來越多，回音就越來越小。叔叔告訴我們，我們穿的衣服都有吸音的效果，人進(jìn)來越多，被衣服吸走的聲音就越多，反射的聲音就越少，這就是為什么人進(jìn)來越多回音越小的原因了。這個(gè)房間是“混響室”，是用來檢測物體能吸收多少聲音的。

　　最讓我感興趣的是噪音監(jiān)測器。它是由360度轉(zhuǎn)動(dòng)的攝像頭和一個(gè)話筒還有一個(gè)電子屏幕組成的。就先說說攝像頭吧，攝像頭是用來監(jiān)控的，如果傳到話筒里的聲音白天超過80分貝，晚上超過70分貝，攝像頭就開始旋轉(zhuǎn)，找出發(fā)出聲音的來源，拍攝下來，作為環(huán)保部門執(zhí)法的證據(jù)。把這個(gè)檢測設(shè)備裝在居民區(qū)，居民就不必?fù)?dān)心噪音污染抓找不到“真兇”了。真是太神奇了！要是我們學(xué)校也裝上這個(gè)神奇的噪音監(jiān)測器，老師們就不用擔(dān)心我們上課走神了，那該多好��！

科技的作文 篇2

　　在我們這一次的科技節(jié)活動(dòng)中，我看到了許許多多精彩、令同學(xué)們贊嘆不已的美麗作品。

　　作品中，有一、二年級制作的一個(gè)個(gè)五顏六色的風(fēng)車；有環(huán)保瓶車；有一架架的飛船……形成一道道風(fēng)景線。

　　風(fēng)車，有著五彩繽紛的外表，風(fēng)一吹，風(fēng)車就象一個(gè)個(gè)仙子，開始翩翩起舞，欣賞這“蔚為壯觀”的景象；一輛輛的環(huán)保瓶車在我的眼前緩緩地馳過，提倡環(huán)保的理念，用太陽能、風(fēng)能這些取之不竭的能源來代替柴油，因?yàn)樘�陽能和風(fēng)能是大自然賦予我們?nèi)祟惖呢?cái)寶。隨后又看到了一架架“龐大”的飛船，這些飛船各有各的特點(diǎn)，有的`大，有的長，有的上面寫著“海寶暢游世博園區(qū)1號”，“世博NO。1號新型飛船”。這些飛船十分吸引著同學(xué)們好奇的目光。有低年級同學(xué)們做的風(fēng)帆車，能夠順著風(fēng)的吹向而改變前往的方向，這一個(gè)小發(fā)明，同學(xué)們大多想到了用塑料紙去做“帆”，給外觀上很美的視覺享受；還有許多生動(dòng)的想象畫呢！畫得惟妙惟肖，十分地美麗，讓我感受到這像是一次視覺的盛會(huì)。

　　對于這一次的科技節(jié)，我竟然沒有任何參賽的作品，沒有為班級爭光�？吹揭�、二年級的小朋友們踴躍地參加比賽，而我作為五年級卻沒有參賽作品，感到十分的慚愧。

科技的作文 篇3

　　20xx年11月，我們學(xué)校舉辦了一場我小學(xué)生涯中難忘的第一次的“陽光科技體育節(jié)”。這次的藝術(shù)節(jié)特別隆重，不僅家長到場了，學(xué)校還邀請了領(lǐng)導(dǎo)來校參觀呢！

　　這一天的早上，我們雖然都很期待“陽光科技體育節(jié)”的到來，但還是努力的學(xué)習(xí)了半天。午睡醒來，同學(xué)們在緊張、忙碌地準(zhǔn)備著。有的同學(xué)換服裝，有的同學(xué)抓緊時(shí)間排練，有的同學(xué)幫忙搬道具……

　　下午2:30，我們終于盼來了我校的“陽光科技體育節(jié)”的開幕。首先是民族鼓樂隊(duì)的同學(xué)代表我校迎接各位嘉賓的到來。在我們儀仗隊(duì)的帶領(lǐng)下，班級表演開始了。每個(gè)班的同學(xué)都顯得特別的神采奕奕，笑容滿面��！每個(gè)班的同學(xué)也都將自己的特色、實(shí)力和活力全都秀了出來！班級表演結(jié)束后，我校的梁校長就致辭，并宣布“陽光科技體育節(jié)”正式開幕，頓時(shí)，全校一片沸騰和歡呼。

　　接下來當(dāng)然是“觀眾們”盤腿而坐，看表演。小主持人踏著輕盈的步伐走上了舞臺，他們用簡潔的話說完了開場白，我們便用熱烈的'掌聲迎來了第一個(gè)節(jié)目:健康歌。小演員們穿著統(tǒng)一搞笑的小丑服，上場了。節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)，最讓我難以忘記的是，老師跳押韻操，那整齊的動(dòng)作，令人發(fā)出贊嘆�！�…

　　看完表演，當(dāng)然是要玩游戲了。最令我難忘的是“夾波珠”游戲。當(dāng)時(shí)我排隊(duì)的時(shí)候，看到其他的小孩輕而易舉的把獎(jiǎng)品穩(wěn)穩(wěn)的拿到手，真是羨慕極了！終于到我了，我拿起筷子，小心臟一直在“砰砰砰”的跳躍著，心想：真后悔，當(dāng)初沒有安撫好自己的思想，弄得現(xiàn)在手忙腳亂的樣子。結(jié)果可想而知——輸了，雖然輸了，但我買來了一個(gè)教訓(xùn)，不能緊張過度。

　　時(shí)間在美好的一天中總是過得很快，我們學(xué)校舉辦的“陽光科技體育節(jié)”在夜幕降臨的時(shí)候結(jié)束了，雖然美好的一天已經(jīng)過去了，但我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這美好的一瞬間。

科技的作文 篇4

　　前方有一道金色大門，好奇心驅(qū)使我向前，我推開了那扇門，里面的景象讓我驚訝不已。

　　在這里面高樓座座，可他們卻形狀各異。有鳥巢形，有綠草形，有臺燈形……走近仔細(xì)一看，他們表面都覆蓋著一層“毛毯”。這時(shí)天外來了一個(gè)“飛碟”，從上面走下來一個(gè)老者，他笑呵呵的對我說，“孩子，歡迎你來到22世紀(jì)的中國�！蔽倚念^一震，心想，自己該不會(huì)是穿越了吧？老者似乎看穿了我的心里。他拉著我的手，嘴里說“這周圍的房子是22世紀(jì)人類的結(jié)晶”這表面有一層綠毯是為了吸收陽光，從而帶動(dòng)整個(gè)家庭的電力系統(tǒng)。我想這也太神奇了吧！不等我去欣賞這神奇的綠毯，我就被帶到了一家商店，這里的東西形狀可以用“千奇百怪”來形容，我實(shí)在看不出來這里是賣什么的。老者接下來的介紹解開了我的疑惑。他說：“這里是新汽車商店，這種車采取最新的'材料，可按人們的意愿可大可小的調(diào)控�！蔽蚁胝f去開車，老者看出我的想法，便帶我來到一輛白云形狀的車前，老者對我說：“孩子，這種車是以氫氣為基礎(chǔ)原料，以工業(yè)廢水、廢氣為主要原料制成的。這樣一來污染問題解決了。而且車上有噴氣系統(tǒng)，可以在空氣中飛行，這樣一來交通堵塞問題解決了�！蔽蚁�，這也太帥了吧。接著，老者又把我領(lǐng)到一家飯店，來服務(wù)的人好漂亮呀，這世間怎么會(huì)有這么漂亮的美人兒呢？老者笑瞇瞇的對我說：“這些都是仿真機(jī)器人，現(xiàn)在這個(gè)世界上80%的勞動(dòng)力都是機(jī)器人，而人類只做腦力勞動(dòng)�！蔽倚南耄�這個(gè)世界究竟發(fā)展到什么程度�。∵@時(shí)，老者開口又說：“本次服務(wù)到些結(jié)束！”就在此時(shí)，一個(gè)中年人走了出來，問我感覺怎么樣，我定睛一看這個(gè)人和我長的好像啊，正在吃驚時(shí)，她告訴我，她就是22世紀(jì)的我。

　　這時(shí)，鬧鐘突然響了，我起來，看看周圍，原來這一切都是一場夢啊�？纯创巴�，一切都沒有改變，又是一個(gè)美好的一天。

　　我想，我為了這個(gè)美好的夢，我也會(huì)努力的！

科技的作文 篇5

　　上周五下午，在我們學(xué)校的操場上，舉行了一年一度的科技展覽活動(dòng)。

　　吃過午飯，我們懷著異常激動(dòng)的心情來到了學(xué)校。為了這次活動(dòng)，我們都做好了充分的準(zhǔn)備。我們畫了科幻畫，做了小制作，還寫了科幻作文。一會(huì)兒就要和我們見面了。我們來到學(xué)校，坐在位置上耐心的等待著，當(dāng)聽到廣播說：“請四（2）班的同學(xué)下樓參觀科技作品”時(shí) ，我們再也抑制不住內(nèi)心的'激動(dòng)和興奮，像利劍一樣沖出教室，齊聲歡呼起來。

　　在老師的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的隊(duì)伍，參觀科幻畫。那一張張圖畫像彩色絲帶一樣飄拂在我們的校園。此時(shí)此刻，我相信，它一定成為了我們學(xué)校最美麗的風(fēng)景線。我們一幅幅的參觀，對同學(xué)們的敬佩之情油然而生。他們的想象力奇特，十分豐富合理，顏色涂得很均勻，搭配得很鮮艷。其中我最喜歡《月球生活》這幅畫，作者畫了現(xiàn)在地球污染十分不好，于是，就想到月球上生活，讓我們呼吸新鮮空氣。

　　接著，我們來到了“小制作”展覽區(qū)。這里應(yīng)有盡有，使我們看的眼花繚亂，一個(gè)個(gè)小小解說員滔滔不絕，是要把他們班的作品優(yōu)點(diǎn)都說出來不可。最后我喜歡上了一串用瓶蓋做的鈴鐺。它做工精巧細(xì)致，作者一定花費(fèi)了不少時(shí)間。

　　最后，我們參觀了科幻作文，從每一個(gè)字里行間里，都能體會(huì)出同學(xué)們對新生活的希望。

　　通過這次科技節(jié)，又激起了我對科學(xué)的熱愛。只要從小好好學(xué)習(xí)，就一定能當(dāng)科學(xué)家的。

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