【精選】制作指南作文4篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的制作指南作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

制作指南作文 篇1

　　竹節(jié)人是以前孩子們玩的玩具。這種玩具都是自己做的，很難做但非常有趣。

　　這天下午我準(zhǔn)備了三只毛筆和一根線、一把刀、一直筆用來(lái)制作竹節(jié)人搞清楚步驟后。

　　先把毛筆頭上的毛去掉，再把筆桿分成一個(gè)最長(zhǎng)的和八個(gè)同樣長(zhǎng)的。最長(zhǎng)的一個(gè)作為頭部連著身體四個(gè)短的是兩只胳膊兩條腿各兩個(gè)。

　　用刀在最長(zhǎng)的一個(gè)筆桿上靠，上一些的`左右兩邊刻兩個(gè)小洞，用來(lái)裝手臂。再將線對(duì)折把兩個(gè)短的穿在一起，對(duì)折的那一頭用牙簽固定。將兩個(gè)線頭穿過(guò)左邊的小洞，再將其中一個(gè)線頭拉長(zhǎng)穿過(guò)另一個(gè)小洞再將兩個(gè)小的筆桿穿過(guò)去，同樣對(duì)折用牙簽固定穿回去。

　　再將兩個(gè)線頭，從長(zhǎng)的筆桿中拉出，兩邊的線頭個(gè)穿上兩個(gè)短的。最后將兩個(gè)線頭系在一起。再在面部畫(huà)上表情，手上拿的武器也可以是一只較長(zhǎng)的棍子就完成了。

　　課間同學(xué)們都在忙著和別人斗竹節(jié)人玩得不亦樂(lè)乎。通過(guò)這次的努力使我懂得了“功到自然成”這句話的含義。

制作指南作文 篇2

　　今天，我們學(xué)習(xí)了《竹節(jié)人》這篇課文。我突發(fā)奇想，如果我也做一個(gè)呢！

　　說(shuō)干就干！我翻箱倒柜的尋找到了一根大吸管和一根腸粗線。把吸管分成九截，其中一根稍長(zhǎng)些，在長(zhǎng)的那部分鉆一對(duì)小眼。然后用線把它們穿在一起。說(shuō)時(shí)輕松做時(shí)難！線一直穿不進(jìn)鉆的小孔里，好像故意逗我似的。試了三四次后有些沮喪，只好請(qǐng)母親大人前來(lái)幫忙。

　　把線穿好后，噢，大功告成了！不對(duì)，好像少了點(diǎn)什么。對(duì)呀，怎么沒(méi)有兵器呢，我趕緊找出兩根棉簽棍兒，分別系在竹節(jié)人的兩手上。我還用錫紙為她做了一件銀披風(fēng)呢，銀披風(fēng)一披，神氣勁兒就出現(xiàn)了，威風(fēng)凜凜、霸氣十足。我賦予它“武林高手”的稱號(hào)。

　　竹節(jié)人做好了，可怎么玩呢？我家的桌子可沒(méi)有裂縫呀。媽媽提議道：“可用紙箱代替桌子�！睂�(duì)呀！我趕緊翻出一個(gè)紙箱，把它的一面裁了，在上面開(kāi)一道小縫，把線扯下來(lái)�！拔淞指呤帧本椭敝钡恼酒饋�(lái)了。隨著手扯線，竹節(jié)人也開(kāi)始動(dòng)起來(lái)了，手里的兵器也時(shí)不時(shí)的動(dòng)兩下，好似一個(gè)真的武林高手。

　　嘿哈嘿嘿哈，嘿哈。紙箱子，一個(gè)叱咤風(fēng)云的.古戰(zhàn)場(chǎng)。朱杰人的動(dòng)作每招每式都那么傳神。背后的銀披風(fēng)也在“咔咔”作響。我興奮極了，恨不得立刻在學(xué)校和其他同學(xué)的竹節(jié)人搏斗。

　　小時(shí)候的玩具可真好玩，可現(xiàn)在只有電腦、手機(jī)上的游戲吸引人，所以很多同學(xué)變成了近視眼。小時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮的生活已經(jīng)沒(méi)有了，雖然那時(shí)并不發(fā)達(dá)，可總讓人那么輕松愉快�，F(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，可再也回不到從前了。

制作指南作文 篇3

　　中國(guó)的四大發(fā)明是我們每個(gè)中國(guó)人的驕傲，指南針是四大發(fā)明的其中之一，而且自古以來(lái)無(wú)論在海上航行、在天空中飛行、在陸地上旅行我們都需要指南針為我們指引方向，今天我也要來(lái)制作一個(gè)簡(jiǎn)易的指南針了。

　　我們的思品課本上就有教我們制作簡(jiǎn)易指南針的方法，我就依樣畫(huà)葫蘆來(lái)動(dòng)手做做看。首先，我拿了一根針，再拿來(lái)了酒精燈，接著拿了一根鐵絲和一個(gè)塑料杯，最后端來(lái)了一碗冰水。這些可都是必須要使用的材料。

　　我先用鐵絲牢牢地纏住針，然后放入正在燃燒的酒精燈中燒紅。接著馬上，放入水中冷卻，并使針成南北方向，這時(shí)候可不能有一點(diǎn)差錯(cuò)。這就是小磁針簡(jiǎn)單的制作過(guò)程。

　　接著需要在塑料杯底扎個(gè)小孔，把細(xì)線一端栓在針的中部，另一端穿過(guò)小孔�？墒强p衣針細(xì)細(xì)滑滑的，好幾次都從綁好的細(xì)線中溜走，經(jīng)過(guò)多次失敗，我終于找到針的`平衡點(diǎn)，小心繞上細(xì)線，完成了這關(guān)鍵的一步。

　　好不容易完成了綁針的步驟，接下來(lái)就是把針小心地穿過(guò)塑料杯，用綁針的細(xì)線在杯底打結(jié)固定。

　　做完這些后我把塑料瓶倒立，咦？真的就像課本上講的一樣小磁針的一端就指向南方，另一端則指向北方。

　　自己動(dòng)手制作這個(gè)指南針，既完成了作業(yè)，又提高了我的動(dòng)手能力，真是一舉兩得呀！

制作指南作文 篇4

　　在學(xué)習(xí)了我們語(yǔ)文課本上的第九課之后，我就想做一個(gè)竹節(jié)人玩玩了，廢話不多說(shuō)，我準(zhǔn)備好了制作竹節(jié)人所需要的一切材料與工具之后，就開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地做起了威武的竹節(jié)人。由于我家沒(méi)有毛筆桿，我就用一根長(zhǎng)木棍來(lái)代替，我先用剪刀將其剪下了一截，這就是竹節(jié)人的身子連同腦袋了，我又將剩下的剪成八段一樣長(zhǎng)的小木棍，然后我又用一根線將它們穿了起來(lái)，再把長(zhǎng)的那根的上半部分畫(huà)上人的'五官，我的竹節(jié)人就這樣做成了�？晌矣X(jué)得又有哪里不太對(duì)勁，我知道了，我的竹節(jié)人少了武器，這可難不倒我，我隨手拿起了準(zhǔn)備好的剪刀剪成兩段的吸管，插在了竹節(jié)人的手中，簡(jiǎn)直是完美啊！接下來(lái)怎么斗竹節(jié)人呢？

　　我們家的板凳上設(shè)計(jì)了一個(gè)小洞，我就把線穿在了洞下，讓竹節(jié)人朝向我，我拉動(dòng)了兩處的細(xì)線，瞧，那竹節(jié)人兩手揮動(dòng)著“鐵棒”，十分威武，氣勢(shì)十足，我高興極了。

　　今天我過(guò)得十分充實(shí)，因?yàn)橹谱髦窆?jié)人與斗竹節(jié)人的過(guò)程讓我很快樂(lè)！

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