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  • 幼兒教師工作規(guī)劃

    時間:2024-08-14 20:02:07 教師 我要投稿

    幼兒教師工作規(guī)劃合集7篇

    幼兒教師工作規(guī)劃1

      新一個階段的工作也已經(jīng)開始了,新的階段作為教師我也面臨著新的教學任務和新的挑戰(zhàn),為了能夠讓自己更好的完成工作,也為了幼兒能夠在我們的幫助下學到更多的東西,我想自己是需要制定一個規(guī)劃的,按照自己制定的規(guī)劃有秩序的開展這一個階段的工作。

    幼兒教師工作規(guī)劃合集7篇

      一、班級情況

      本班共有幼兒x名,老師x名,經(jīng)過一段時間的教學,幼兒們在各方面都有了一些進步,也能夠適應在幼兒園的生活了,能夠自己獨立的去完成一些事情了。本階段的目標是幫助他們培養(yǎng)更多的好的生活習慣。

      二、安全方面

      在幼兒入園時要多檢查他們的'背包和口袋,防止幼兒攜帶危險物品進入幼兒園,幼兒們的安全意識還是比較的薄弱的,不知道哪些東西是危險的,所以在之后也需要多對他們進行安全方面的教育,讓他們能夠明白哪些東西屬于危險物品,是不能去摸的,什么地方是危險的,是不能去的。這樣做才能夠從根本上杜絕他們發(fā)生危險。同時也要多檢查幼兒園有無安全隱患,保證幼兒們在園內(nèi)的安全。

      三、衛(wèi)生保健方面

      在平時要多注意幼兒的身體情況,天冷了加衣,防止他們感冒,可以讓家長們放一些衣服在幼兒園,方便我們老師在需要的時候進行更換。平時多組織他們進行戶外活動,鍛煉他們的身體,增強抵抗力,要注意他們的衛(wèi)生習慣,勤洗手,勤剪指甲等。

      四、生活習慣方面

      要培養(yǎng)他們自己動手做事情的能力,一些很簡單的事情就讓他們自己去做,比如吃飯、穿脫衣服等。有很多的幼兒比較的挑食,要幫助他們改變挑食的不好的習慣,讓他們在幼兒園學會更多的生活技能。

      五、家長工作

      要經(jīng)常跟家長聯(lián)系,幼兒的發(fā)展和成長是需要家長跟幼兒園以及老師配合的,聯(lián)系的目的是為了告知家長們幼兒在園內(nèi)的表現(xiàn)和進步,以及詢問家長們幼兒在家的表現(xiàn)。想要讓幼兒養(yǎng)成好的習慣,是需要我們老師的教導,也是需要家長們的配合和監(jiān)督。

      同時也要對幼兒們進行品德方面的教育,讓他們學會區(qū)分對錯,這是幼兒園的工作中比較重要的一個。以上就是這一個階段的規(guī)劃,我一定會做好自己的工作,讓幼兒在園內(nèi)能夠快樂的成長,讓他們能夠有一些大的進步。

    幼兒教師工作規(guī)劃2

      新的學期就要開學了,以下是我對新學期的一點想法。

      一、搞好幼兒的集體教育活動:這學期大班的拼音、識字和計算的教學任務會比較重,幼兒的學習程度參差不齊,針對這一情況,在園要抓好孩子的上課質量,同時要求家長在家也密切配合我們幫助孩子掌握和復習當日所學內(nèi)容。應從平時的教學中要求幼兒對所學內(nèi)容要掌握的精而且細,把功夫用到平時。并重點培養(yǎng)孩子的學習習慣,針對個別幼兒上課走神,邊寫邊玩,我們要和家長密切配合改掉孩子的壞習慣。

      二、針對創(chuàng)建綠色幼兒園我們可以搞一次“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的'有益的活動,教育孩子保護環(huán)境應從自我做起,現(xiàn)在做起,看到瓜皮紙屑一定要撿起來,放到垃圾筒,教育孩子愛護周圍的環(huán)境應先搞好我們的班級衛(wèi)生,愛護班集體,培養(yǎng)幼兒的集體榮譽感,可準備設置流動紅旗,每一周評選先進的值日組,激勵幼兒做值日的積極性。

      三、培養(yǎng)孩子傾聽的習慣,個別幼兒不能耐心聽別人說話,愛接話,插話,我們可以每天拿出5—10分鐘請每一位講或說,其他的幼兒聽,然后老師向他們提出問題,用來鍛煉孩子的傾聽能力。

      四、以往的家長工作我們雖然采取了種種與家長溝通聯(lián)系的方式,如家長會、家園聯(lián)系欄、家長開放日等形式,但是由于家長素質不一,層次不齊,造成對家園配合教育的重視程度有差距。對幼兒某些方面的教育,比如能力的培養(yǎng)、品德教育還存在著一定程度的不一致或偏見、誤解,造成部分幼兒雙重人格,在園內(nèi)表現(xiàn)一個樣,在家里又是一個樣,很不利于幼兒身心發(fā)展。針對這些除做好經(jīng)常性的家長工作,還可開設“家長學校”,要求每個家庭都必須有長期固定的人來聽課,教師也應虛心聽取家長意見,及時改進工作態(tài)度和方法,要求把工作做到每個幼兒和幼兒家長的心上,在家長心目中樹立起良好的教師形象,并做到從我做起以此樹立起幼兒園在家長心目中的良好形象。

      五、還可以搞“我來做老師”的活動,請作家長來園介紹自己的工作,組織幼兒活動。體驗和孩子們在一起的樂趣,增進家園合作的融洽關系。

    幼兒教師工作規(guī)劃3

      教師—傳道授業(yè)解惑者,這種特殊的職業(yè)就了教師必須把讀書作為一生中的頭等大事,在書籍的滋養(yǎng)中不斷成長。學校給我們創(chuàng)造了一個很好的學習環(huán)境:打造書香校園。

      作為一名從事一線教學的幼兒教師,要通過讀書學習,不斷更新自己的教育理念,用新的思想,新的理念,指導與自己的教育教學。激發(fā)自己的和對教育問題的理性思考。

      學校給我們創(chuàng)造了這么好的讀書學習的時間和空間條件,我們要把讀書作為自身專業(yè)成長的一項重要途徑,要通過讀書學習,不斷更新自己的教育理念,用新的思想,新的理念,指導與反思自己的教育教學、激發(fā)自己的思維能力和對教育問題的理性思考。根據(jù)學校的讀書計劃,我制定以下個人讀書計劃:

      一、讀書目標:

      1、知識提高:讓自己成為更富的教師。

      2、意識提高:在讀書中提高自己的思想境界。

      3、能力提高:實際教育教學中提高理論聯(lián)系實際的能力。

      二、在讀書活動中遵循思路:

      1、堅持“讀書促進思考,思考促進成長”的原則,將精讀與泛讀相結合,讀書時及時記下自己的讀書體會,將讀書與反思相結合,不斷促進自己的專業(yè)成長。

      2、積極發(fā)表自己的讀書點滴體會。

      3、將讀書融入教學的相關環(huán)節(jié)和步驟,不斷更新自己的教學觀念,提高自己的教學實踐能力。

      4、通過讀書活動讓自己能學會享受閱讀、享受教育、享受人生,提高生命質量。

      5、充分利用網(wǎng)絡資源,開展網(wǎng)上電子閱讀,開闊自己的視野。積極發(fā)表自己的讀書點滴體會。

      三、讀書內(nèi)容:

      1、研讀專著:《愛的教育》《愛彌兒》《陶行知教育名幼兒教師工作計劃篇》

      2、解讀綱要:《從理念到行為》《幼兒園教育指導綱要(試行)》

      3、每月必讀:《幼教園地》《學前教育》《教育導讀》

      4、品讀名著:《紅樓夢》

      5、專業(yè)理論:《主題活動與幼兒成長》

      四、主要:

      1、積極參加學校組織的集體讀書學習活動。

      2、充分利用網(wǎng)絡資源,開展網(wǎng)上電子閱讀,開闊自己的視野。

      3、以品讀為主,認真書寫體會。讀書內(nèi)容將遵循由淺入深、由易到難、螺旋上升的原則,與教育教學工作有關的先讀、精讀,古今中外文學名著選讀、略讀、。

      4、讀書要與思考有機結合。

      5、古人云:“學而不思則罔,思而不學則殆!币苓呑x邊想,緊密聯(lián)系自己教育教學實踐,讀出自己的思考與見解,提高認識,培養(yǎng)自己獨特的思維與創(chuàng)新意識。把所學的理論知識與實踐相結合,在實踐中不斷探索讓自己的專業(yè)不斷提高。

      6、按照幼兒園讀書活動實施計劃的要求,把讀書活動和日常教科研活動融合在一起。扎扎實實地投入到教師讀書活動中去。

      7、以為主,在課外和休息日主動學習、摘錄。重點閱讀《從理念到行為》《愛的教育》《紅樓夢》,構成自己的“三本書”。同時廣泛閱讀各類書籍。并要充分利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡資源,在網(wǎng)上尋找好的資源幫助學習。

      我希望通過我的讀書實踐,能大面積提高自己的'理論水平、科研能力和運用理論處理教學實際問題能力,提高人文素養(yǎng),培養(yǎng)完善的讀書人格,成為有知識、更有底蘊的優(yōu)秀教師。

      閱讀不能改變?nèi)松拈L度,但可以改變?nèi)松膶挾取i喿x不能改變?nèi)松钠瘘c,但可以改變?nèi)说慕K點!蔽蚁Mㄟ^讀書實踐,自己能成為有知識、更有文化底蘊的幼兒教師。

      最后,我想說:風光在讀書。“閱讀不能改變?nèi)松拈L度,但可以改變?nèi)松膶挾取i喿x不能改變?nèi)松钠瘘c,但可以改變?nèi)说慕K點!

      我們應把讀書作為今天的選擇,讓我們自己打開書本,打開自己的成長之門,走向人生發(fā)展的境界!智慧的人生從讀書開始,且讀且思,且思且行,這一路必將書香四溢,笑語滿懷!

    幼兒教師工作規(guī)劃4

      為了深入貫徹落實《幼兒園教育指導綱要(試行)》,結合縣教育局有關會議的精神和本園的教學工作規(guī)劃,我園本學期繼續(xù)開展教師集體備課活動,以提升教師備課能力,提高幼兒園保教質量。

      一、預先熟悉教材,制定下周活動內(nèi)容。

      為了讓教師更加積極有效地參與到集體備課的互動研討中,幼兒園要求每位教師提前閱讀教材,熟悉下周規(guī)劃表上安排的教學內(nèi)容;以教材為依托,以主題活動作為軸心,根據(jù)本班幼兒特點,提前制定出本班下周的活動內(nèi)容,形成一日活動的活動鏈;對具體教學活動進行深入分析,根據(jù)本園、本班實際對教材進行分析和調整,并做好記錄,以便在集體備課時拿出來討論。

      二、以級部為小組,醞釀討論定方案。

      我園規(guī)定每周三下午為語言組集體備課時間,周四下午為數(shù)學組集體備課時間。在集體備課活動中,以年級為單位,分為小班年級組、中班年級組和大班年級組,由各年級組長組織,園長、業(yè)務園長分頭參與各年級組的集體備課活動并進行指導。首先要對上周開展的主題活動做一個簡要的回顧,對于教學規(guī)劃實施中的難點問題進行集體討論并加以解決,對于好的做法與大家進行經(jīng)驗共享;其次,教師們把自己預定的周規(guī)劃(包括晨間活動、區(qū)角活動和游戲活動)在小組中進行交流,并說明“我為什么這樣制定”、“一日活動的流程是以什么為主線”;再次,教師們對具體的教學活動進行剖析,拿出自己的調整方案;最后,針對周規(guī)劃、一日活動的活動鏈及具體教學活動的調整,進行集體醞釀討論,最終統(tǒng)一意見,拿出最佳方案。

      三、立足本班實際,進行個案的.修改。

      每班幼兒都有自己的特點,集體備課后的教案雖然集結了大家的智慧,但具體操作要求與方案還是存在差別,且考慮教師個體的需要和自主創(chuàng)新,在集體研討之后,每位教師還要認真梳理研討結果,立足本班實際和自身特長,適當?shù)卣{整、修改一日活動的活動鏈與具體教學活動方案,以達到教案與教師教、幼兒學的完美結合。

      相信集體備課活動的開展會讓我們的老師嘗到甜頭,讓教研活動“活”起來,備課活動更加扎實有序。

    幼兒教師工作規(guī)劃5

      第一,學習學習

      1.繼續(xù)學習《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》,了解《指南》的結構和內(nèi)涵。

      2.閱讀《〈3-6歲兒童學習與發(fā)展指南〉解讀》,學習如何理解和實現(xiàn)《指南》。

      3.每周讀《幼兒問題行為的識別與應對》,《給幼兒教師的一把鑰匙》,《窗邊的小豆豆》,《給教師的建議》。養(yǎng)成閱讀習慣,提高教學質量。

      第二,專業(yè)水平和專業(yè)技能

      1、不斷提升自己的專業(yè)技能,比如:簡筆畫、鋼琴等等。

      2.提高普通話水平和語言表達能力。

      3.多學習,多讀書看報,提高自己的寫作水平。

      4.更加注重孩子環(huán)境的營造,思考營造一個更適合孩子學習生活的校園環(huán)境。

      第三,教育研究

      1.積極參加名師工作室的培訓,多學習與名師和工作室學生交流,不斷總結和反思,提高自身素質和水平。

      2.積極參加園內(nèi)各種培訓和教研活動,與老師學習討論,總結經(jīng)驗,反思進步。

      第四,課題研究

      參與園區(qū)“幼兒園民間游戲的使用與開發(fā)”研究項目,前期收集相關資料。

      第五,專業(yè)寫作

      1.每周兩個教案和教學反思。

      2、每周兩個孩子的觀察記錄。

      3、把看書和這周每周的工作結合起來,總結反思,把經(jīng)驗寫出來。

      4、每學期優(yōu)秀教師3名。

      5、班級學期教育教學規(guī)劃、家長隨訪記錄、家長會、班級孩子質量分析報告、學期工作總結。

      第六不及物動詞交流和分享

      1.每周和這個班的.老師溝通一下這個星期孩子的情況,總結下他們工作中的不足和下周的改進。

      2.在公園的周會上分享閱讀。

      3.積極分享參觀幼兒園的環(huán)保照片。

      第七、示范引領、傳承幫扶

      1、在師德師風、自身素質方面以身作則,做好榜樣示范作用。

      2、在日常教育教學工作中,對本班老師即時指出問題所在,并反思總結,一同改進。

      第八、成果展示

      1、撰寫幼兒觀察記錄1篇,發(fā)表于園區(qū)第一期園報。

      2、參與區(qū)幼兒教師戶外體育游戲決賽,雖未取得成功,但可積極鞭策自己更加努力。

    幼兒教師工作規(guī)劃6

      為了促進教學實踐與理論的結合,提高自己的、業(yè)務水平和師德修養(yǎng),使自己的教育教學行為更能符合時代的要求,努力做家長滿意的,學生愛戴的人民教師,以滿足學校教育教學工作的需要,特制訂個人讀書計劃如下:

      一、我的讀書目標:

      1、用新思想新理念指導與反思自己的教育教學行為,不斷更新教育理念,提高教育教學創(chuàng)新能力和教育科研能力,以更加適應景小發(fā)展的需要。

      2、通過讀書活動不斷提升自己的文化和修養(yǎng),提高自己運用科學觀點看待問題的能力。

      3、提高自身學習的,讓自己與好書作伴,與大師對話,在讀書中成長,使自己融到我校學習型學校的建設之中。

      二、我的讀書措施:

      1、根據(jù)學校讀書,制定個人切實可行的.讀書計劃。

      2、每天要保證至少半小時的讀書時間,讓閱讀成為一種習慣。真正做到靜心靜神,沉溺于書中,讀出意味、讀出情趣。

      3、讀書要與思考有機結合。要能邊讀邊想,緊密聯(lián)系自己教育教學實踐,讀出自己的思考與見解,提高認識,培養(yǎng)自己獨特的思維與創(chuàng)新意識。

      做到在讀書過程中,認真做好,及時批注、摘錄優(yōu)秀語段,提出質疑,積極思考,及時寫下,努力尋求讀書成效的化,不斷提高自己的各方面素質與綜合能力。

      4、將讀書活動與當前教育和教學改革的實踐活動聯(lián)系起來,與自己日常教育和教學工作實際結合起來,在反思中實踐,不斷提高自己的理論水平、科研能力和運用理論處理教學實際問題的能力,做到“讀”有所悟,“悟”有所用,“用”有所得。

      5、積極和組內(nèi)教師相互交流,相互啟發(fā),共同發(fā)展,并參與網(wǎng)絡論壇交流。借此,提高個人人文素養(yǎng),培養(yǎng)完善的讀書人格,使自己不斷成長,成為有知識、更有文化底蘊的教師。

      6、每學期末認真撰寫一份讀書心得或總結。

      三、我的讀書內(nèi)容和具體時間安排:

      5月份:閱讀《新課程怎樣教》()

      6月份:閱讀《史海拾珍》

      7-8月份:閱讀《演義》

      9月份:閱讀《愛的教育》

      10月份:閱讀《教育從愛開始》

      11-12月份:閱讀《一生的計劃》,并且提交一份讀書心得、一份讀書筆記,并進行自我總結。

      相信通過自己不斷地學習,書中的陽光會照亮我的心靈,指引我前進的道路。

    幼兒教師工作規(guī)劃7

      在這個春暖花開、充滿新希望的季節(jié)里,我們迎來了新的一學期,在這個新學期里希望孩子們能在幼兒園健康快樂的成長,新學期新氣象,我會努力工作,把一份心、一份愛心、一份責任心奉獻給孩子們,我對__年本學期制定了如下規(guī)劃:

      一、首先是幼兒健康教育理念分析

      健康是一個人的基本,對孩子而言更為重要,它包括身體健康和心理健康,孩子身與心共同健康才能更好的成長,在這個初春,我們迎來了新學期新內(nèi)容,也意味著新學期要面臨新的挑戰(zhàn),面對著可愛的孩子們面對新的課程、新的教育理念又如何逐步轉化到教育行為中?又如何應用于教育實踐中呢?從新的活動整合課中,我認識到我們不僅要兼顧幼兒發(fā)展個別差異,還要考慮到幼兒發(fā)展的全面性,去設計相對幼兒感興趣的活動內(nèi)容,我們要關注幼兒在健康、語言、社會、科學和藝術五大領域的教育,各個領域活動內(nèi)容相互滲透,促進幼兒情感態(tài)度能力認知技能等方面的發(fā)展,根據(jù)本班幼兒的特點安排教案,提高幼兒的全面發(fā)展。

      二、對本班幼兒現(xiàn)狀的具體分析

      作為一名幼兒教師首先要做到的是熟悉自己班內(nèi)的幼兒,因本班幼兒是新入園的,所以我會盡自己最大的努力去了解每個孩子。

      本班現(xiàn)共有35名幼兒,男孩23名,女孩12名很顯然男多女少,現(xiàn)在我對這幫孩子還深入的不太了解,但是我相信他們是一群很可愛的孩子,而且大多數(shù)十新來的,這更是考驗我們的`時候,我要用真心、真誠、真意來對他們,不讓他們因為我的失職離園。

      由于本班是新生,只有個別幼兒是從寶寶班上來的只有王金碩、胡闊、李帥,王金碩、楊鑫澤、李帥個子小點,排隊的時候總是跟在后面,楊鑫澤個子小,而且性格怪癖,班內(nèi)的小朋友都叫他小不點兒,李帥是個活潑的小孩別看人小,班內(nèi)的大小事務他都管,對于他們今后的學習和生活中我會多關注他們

      一些我也會促使其他小朋友和老師一樣來照顧他們,讓他們懂得去愛護比較小的幼兒,去尊重其他幼兒,我班的__、李偉州、王博、孟瑞雯等幾名幼兒特別聰明,老師做什么說什么,他們都能很快的回應,在教學過程中我會多鼓勵他們加強對他們的培養(yǎng),沈一帆、楊斯羽、李偉州在吃飯方面表現(xiàn)的不是很好有點兒挑食,我會盡力改掉他們這個壞毛病,告訴他們飯里有人體需要的各種維生素、礦物質等能源,吃了能長大個而且又聰明又漂亮,劉籽彤、夏華一、張浩輝等幾名幼兒說話的聲音較小,我會鍛煉他們慢慢的學會能聲音洪亮的說話,而且在別的幼兒面前或大人面前不害臊更有自信。

      三、讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣

      讓幼兒在日常生活中養(yǎng)成勤洗手講衛(wèi)生的好習慣平時懂得基本的衛(wèi)生常識,幼兒的生活習慣包括家庭生活習慣和園內(nèi)生活習慣這兩者都有聯(lián)系,如果孩子在家懶散晚睡晚起,自己物品以及垃圾到處亂扔,父母不聞不問任其亂扔將這種懶散帶入園內(nèi),教師是不能不聞不問的讓他們有規(guī)定的作息時間生活有規(guī)律,將這種好習慣帶到家庭和生活,只有這種良好的生活習慣才能創(chuàng)就美滿,所以讓幼兒養(yǎng)成良好生活習慣是非常重要的。

      四、保育目標

      現(xiàn)在處于換季時期,換季時期是孩子最容易得病的,所以我總結的預防發(fā)生不必要的病情的注意事項如下:

      1、每天開窗通風,保持室內(nèi)空氣流通

      2、做好晨檢記錄,按時給幼兒服藥

      3、定時給幼兒補充足夠的水,保溫桶和小杯子要按時清洗

      4、定期給幼兒剪指甲,保持幼兒衣著整潔

      5、在戶外活動時根據(jù)天氣的變化及時為幼兒穿脫衣服

      6、搞好園內(nèi)的各項衛(wèi)生

      7、幼兒在午睡時蓋好被子,對于尿床的幼兒要提醒他在睡前去廁所

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