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  • 六一親子活動策劃方案

    時間:2024-08-07 14:37:47 親子 我要投稿

    六一親子活動策劃方案合集12篇

      為了確定工作或事情順利開展,時常需要預先制定方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么問題來了,方案應該怎么寫?以下是小編幫大家整理的六一親子活動策劃方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    六一親子活動策劃方案合集12篇

    六一親子活動策劃方案1

      小班組親子園慶“六一”

      活動方案

      時 間:20xx年5月31日上午9:00—12:00

      地 點:親子園

      參加人:小一班、小二班、小三班全體幼兒及家長

      主持人:

      負責人:

      信息報道:

      形 式:集體進行、分班進行、分組進行

      早期準備:

      一、每位幼兒由一名家長陪同參與活動,并收取10元活動物資費(多退少補)

      二、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及平臺環(huán)境),張貼宣傳標語。

      三、保育員在10:00之前領(lǐng)取活動物資(抄手皮、豬肉)、拌好調(diào)料,平均分配好

      四、代管幼兒園為幼兒準備的節(jié)日禮品,并當天活動結(jié)束后發(fā)放。 活動目標:

      通過早操表演活動,提高幼兒的自我表現(xiàn)能力;通過開展 “包抄手大家學”的活動,使幼兒在積極的`參與中體驗合作和交往的快樂,從而度過一個幸福、快樂、難忘的六一兒童節(jié)。

      活動主題和宣傳口號

      1、 活動主題

      學會合作、學會交往、學會勞動

      2、宣傳口號

      我有一雙小巧手;熱愛勞動大家都喜歡我;我升班了

      會場布置:

      一、場所分配(9:30之前)

      1、

      2、

      3、 小一班親子園二樓平臺集中 小二班親子園三樓平臺集中 小三班親子園四樓平臺集中

      二、文藝表演(9:30—10:00)

      教師組織家長及幼兒在各平臺進行慶“六一”活動文藝表演

      三、環(huán)境參觀(10:00—10:30)

      1、 家長及幼兒進行各班教室環(huán)境參觀

      2、 10:30各班在原平臺集中

      四、親子活動(10:30—12:00)

      1、

      2、

      3、

      4、

      5、

      6、

      7、 各班依實際情況分組,做好包抄手的準備 由小組長在保育員處領(lǐng)取抄手皮、豬肉 教師示范講解包抄手動作細節(jié),幼兒觀看 家長及幼兒進行包抄手活動(家長配合幼兒包抄手) 教師及保育員巡視指導 由保育員收取各組抄手并煮抄手 家長及幼兒品嘗勞動成果

      場地清理:

      1、 家長及幼兒離園(各小組長留下配合教師清理場地)

      2、 凳子及桌子歸位,打掃衛(wèi)生

    六一親子活動策劃方案2

      “六一”創(chuàng)意活動方案參與人員:教師、家長、幼兒共同參與

      活動口號:我健康、我快樂,快樂屬于我!

      【活動目標】

      1、通過活動鍛煉幼兒手部肌肉的發(fā)展,讓孩子在園土資源中尋求快樂。

      2、能積極地參與到活動中來,體驗合作與交往的快樂。

      3、 通過活動讓幼兒感到節(jié)日的快樂增近家園了解,培養(yǎng)家長和幼兒共同參與活動的情感。

      4、真正感受“六一兒童節(jié)”的快樂。

      【活動準備】

      1、通知家長提前為孩子準備一份神秘而有意義的禮物,活動當天帶到幼兒園。

      2、氣球、鐵楸、水、土、活動場地。

      3、教師提前和幼兒裝飾、布置教室,迎接節(jié)日的到來。

      4、提前把游戲教會幼兒。

      【活動程序】

      8:00——8:20園長致致辭

      8:30——8:55幼兒早操展示

      9:00——10:00各班級到指定的區(qū)域進行活動:

      捏泥巴:利用我園的園土資源,活動采用無命題形式,家長可根據(jù)孩子的意愿或家長自身的條件來完成。家長和幼兒共同完成1—2件完整的作品,把作品收集在一起,將所有作品進行展示。

      摔泥凹凹: 也叫摔瓦窩,就是把泥捏成碗的形狀,往地上拍,碗底洞破了,對方就拿泥來補,直到把對方的泥贏完。 2、 貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的餅的形狀,家長、幼兒和墻壁保持一定的位置,對準墻壁,把手中做好的泥巴,使勁朝墻壁上一摔,看能不能在墻壁上粘住。

      10:10——10:50家長、幼兒民間游戲互動

      炒黃豆——大班、中班:自由形式(兩人相對而立,兩家長一組,兩幼兒一組,幼兒站在家長的一邊,手牽手,邊念兒歌,邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調(diào)擺手,兒歌念到最后一句時,兩人舉起一側(cè)的手臂來共同做過翻轉(zhuǎn)身體180度,還原姿勢,游戲反復進行,兒歌:炒、炒、炒黃豆!炒好黃豆翻跟斗。

      地雷爆炸——大班、中班(游戲前先用猜拳決出一個為追逐者,其余幼兒為逃跑者,逃跑者可以四散跑,追逐者只要能捉到一個人就算勝利,逃跑者保護自己的辦法就是,快被捉住時,可以立即蹲下,說“地雷”追逐者就必須停止追他 另找目標追逐。而“地雷”只能原地不動的蹲著,等其他人來拍一下,并喊“爆炸”,才被解救,繼續(xù)做逃跑者,被捉住者為第二輪游戲的追逐者。)

      抬轎子——小班、托班:比賽形式(3人一組,爸爸、媽媽當轎夫,幼兒當新娘,當轎夫的家長將右手握住自己的左手腕,再用左手握住對方的'右手腕后蹲下,扮新娘的幼兒分別將兩只腳跨入兩轎夫的兩手臂之間。兩只手分別搭在轎夫的肩上,“轎夫”立起,聽到口令開始行走,大家一邊走一邊說兒歌,到達目的地,每組到達目的地的孩子可摘取一個氣球作為獎勵,兒歌終止“新娘下轎”。換角色重新進行

      抓老鼠——小班、托班(請幼兒做老鼠,分散在圓圈外,家長拉成圓圈,做捕老鼠的籠子,游戲開始做捕鼠籠的家長手拉手念兒歌,做老鼠的幼兒在籠子里鉆進鉆出做吃東西的樣子,一聽到發(fā)口令的老師喊“咔嚓”,做老鼠籠的家長馬上蹲下,來不及逃出去的老鼠就被抓住,被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子,游戲重新開始。

      10:50——11:10家長贈送禮物

      家長互相贈送幼兒節(jié)日禮物,鼓勵幼兒用各種方式(抱抱、親親)等來表達對節(jié)日的祝福。

      11:20——11:30教師給幼兒發(fā)節(jié)日小禮品

      【延伸活動】

      1。幼兒完成的泥工作品風干晾曬后再次進行集體展示,鼓勵每個幼兒介紹作品的名稱等。在以后的每個主題活動中可根據(jù)主題需要,組織幼兒進行玩泥巴的活動。

      2。把活動中拍下的照片張貼在幼兒園的主題墻內(nèi)功幼兒和家長參觀討論。

      3。繼續(xù)搜集民間游戲,把民間游戲納入園本課程。

    六一親子活動策劃方案3

      一、活動目標: 通過活動,幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié),是小朋友自己的節(jié)日,體驗節(jié)日的快樂。

      二、活動時間:20xx年6月1日上午8:30——10:30

      三、材料準備: 筷子、木株、鼓、保鈴球、釣魚材料、可樂瓶、圈、獎券、獎品等游戲用品、音樂帶。

      四、活動地點:幼兒園大操場及各班活動室。

      五、活動過程:

      1、與孩子共同討論:今天是什么節(jié)日?為什么又請來了家長?

      2、全體幼兒操場集中

      1) 園長講話

      2) 家委會、幼兒代表發(fā)言

      3) 體操表演

      4)共同演唱歌曲:歌聲與微笑

      3、游戲(游戲親子活動)

      目標:培養(yǎng)合作能力,動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。

      準備:綁帶若干、轉(zhuǎn)彎處放一個椅子。

      玩法:家長和孩子手各綁住一只腳,成2人3足。老師發(fā)出口令后,從起點線開始向前跑,饒過椅子跑到事先指定的地方。

      規(guī)則:分4組進行游戲,每組請1位家長和幼兒參加,誰先到達指定的地方就算誰勝。

      夾木株

      目標:培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力

      準備:筷子、木株若干

      玩法:家長與孩子在規(guī)定時間內(nèi),把木株從一個盤子夾到另外一個盤子里。多者為勝。

      規(guī)則:分4組進行游戲,每組請1位家長和幼兒參加,多者為勝。

      貼鼻子

      目標:培養(yǎng)幼兒的判斷能力。

      準備:頭像、磁鐵

      玩法:幼兒在三米處走到頭像前,根據(jù)判斷在頭像的適當位置貼上鼻子

      規(guī)則:每次組請1幼兒參加,貼對者為勝。

      保鈴球

      目標:培養(yǎng)幼兒目測力和判斷能力。

      準備:保鈴球若干

      玩法:幼兒在三米處對準投球,看倒下多的為勝

      規(guī)則:每次組請1位幼兒參加。

      螞蟻搬豆

      目標:提高家長和幼兒合作的能力。

      準備:螞蟻頭飾6個。背景音樂《螞蟻搬豆》

      玩法:爸爸媽媽或一個家長做螞蟻,孩子做豆,螞蟻想辦法把豆搬回家,可以 抬著走,也可以抱、背,只要豆離地面。

      規(guī)則:分6組進行游戲,每組請1—2位家長和幼兒參加,運豆時豆一定要離開地面,哪組先到為勝。

      套 圈

      目標:培養(yǎng)幼兒目測力和判斷能力。

      準備:收集空飲料瓶 圈若干

      玩法:每人發(fā)5個圈,幼兒在三米處對準套圈,套中的多的勝出。

      規(guī)則:每次組請1位幼兒參加,站在線上 ,不超線。

      中班慶六一親子游戲方案

      六月的陽光燦爛輝煌,那是孩子們心中的向往。六月的大地格外美麗,只因有了孩子們歡快的笑語。為了讓孩子們過一個更有創(chuàng)意的六一,特意設(shè)計了“中班慶六一親子游戲方案”,供您參考!

      六一節(jié)是孩子們都盼望過的一個節(jié)日,幼兒園到處洋溢著熱鬧的氣氛,我園也將積極的開展“中班慶六一親子游戲”活動,搭建一個戰(zhàn)勝自我、超越自我的平臺,讓孩子們在快樂的節(jié)日中展現(xiàn)自我,為孩子的發(fā)展開辟一片更加廣闊的天空。

      一、活動對象:中班幼兒與家長

      二、活動時間:五月下旬

      三、活動內(nèi)容:親子嘉年華

      四、活動組織:(人員安排——略)

      五、親子嘉年華活動游戲方案

      游戲一:滾鐵環(huán)——地點:大操場)

      玩法:家長和孩子分別站在場地兩端,聽到“口哨”聲,孩子從起點開始滾鐵環(huán)沿直線至家長處,家長馬上接過孩子的`鐵環(huán)后滾過障礙物到終點處。先到達者為勝。

      游戲二:數(shù)物拼板——地點:中(3)班

      玩法:先找出最小的數(shù)字插在紅旗的后面的第一綠線上,然后按從小到大的順序把(2—10)這9個數(shù)字排在第一條綠線上。再找出相應的實物卡片放在數(shù)字下面的第二條綠線上,先完成的獲勝。

      游戲三:你說我猜——地點:中(4)班

      目標:培養(yǎng)親子間的合作能力。

      規(guī)則:家長運用動作、語言提示時,不可說出卡片上的詞語。

      玩法:家長看漢字卡用動作、語言提示孩子,孩子正確說出詞匯。

      游戲四:拋接球——地點:中(2)班

      目標:培養(yǎng)親子間的合作能力。

      規(guī)劃:在玩游戲時,家長和幼兒的雙腳都不能超出線。

      玩法:家長與孩子各站在線的兩端,每位孩子身邊有一筐海洋球。孩子拋海洋球,家長用布筐接住,比比誰接得多。

      游戲五:水中夾珠——地點:中(2)走廊

      玩法:將參賽成員分為四組,每組桌上放置兩雙筷子兩個容器(一個空容器、一個盛有水,里面放入10粒玻璃球)。家長、幼兒站好后,比賽開始,幼兒右手握筷子將下玻璃從盛有水的容器中夾到另一個空容器中,家長則左手握筷子夾玻璃球。哪組最先將盛有水的容器中的玻璃夾完,哪組得勝。

      游戲六:超級童星小舞臺——地點:音體室

      原則:共同參與,共享快樂!

      口號:小寶貝,最ok!

      內(nèi)容:幼兒自愿報名參加超級童星活動,以平時學過的歌曲、歌表演、朗誦詩歌為主,也可以由幼兒自己選唱其他適合孩子年齡的歌曲。

      目標:鼓勵幼兒人人參與,想唱就唱,想跳就跳,大膽表現(xiàn)。

      游戲七:我真能干——地點:中(1)班教室

      玩法:分2個組,每個組5個家長和5個幼兒。要求家長先用綢布蒙上雙眼,在聽到開始的口令后,原地轉(zhuǎn)兩圈,然后在孩子的帶領(lǐng)下越過“障礙”,將手中的塑料花插入跑道另一頭的花盆里,最后完成“大腳小腳”——孩子的腳踩在大人的腳上,由家長“載”著孩子回到起點。以先完成的一組為勝。

      游戲八:闖關(guān)——地點:中(1)班走廊

      玩法:分4個組,每個組4個家長和4個幼兒。幼兒和父(母)一起套上呼啦圈走過獨木橋,放下圈,父(母)舉起孩子取下兩個手彈,跑到投擲線上,將手彈投進呼啦圈里。然后,“小推車”返回起點(孩子趴在地上,雙手撐地,爸爸抓著孩子的兩只腳和孩子一起前進)以先到終點的家庭為勝。

      游戲九:大珠小珠落紙簍

      準備:塑料紙簍2只,乒乓球10只,乒乓球板2塊,小皮球10只,相距2米劃兩條白線。

      玩法:孩子手拿紙簍與父母面對面站在兩條線外。母親將5只皮球分別拋入簍中,父親將5只乒乓球分別打入簍中。進球多的一隊為勝。

      規(guī)則: 孩子可以前后左右轉(zhuǎn)動身體接球,但不可過線。

      游戲十:旋轉(zhuǎn)插花

      準備:花盆、絹花、蒙眼布,場地上畫兩條線,線與線間隔為3米。

      玩法:花盆放在一條線上,爸爸蒙上眼睛站在另一條線上,手拿絹花,聽到信號后在原地旋轉(zhuǎn)兩圈。在孩子的口頭指引下將絹花插在花盆里。半分鐘之內(nèi)插對者為勝。孩子可與爸爸交換游戲。

      游戲十一:袋鼠跳跳跳

      準備:布袋或蛇皮袋

      玩法:家長將孩子放入一只布袋或蛇皮袋(袋的長度為孩子身高的一半左右)中,孩子站在袋中雙手提起袋邊,雙腳同時向 前跳。為增加趣味性,家長也可作類似的動作。本游戲能使孩子在跳躍過程中,強化前庭刺激,抑制過敏的訊息。

      游戲十二:抬轎子

      準備:竹竿兩根,長1.5米。

      玩法:爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕,再用左手握住對方的右腕做成花轎并蹲下。當孩子坐上轎子后(兩只腳分別伸進父母的兩臂之間),爸爸媽媽站起 來抬著孩子往前走或左右搖晃。

      游戲十三:小推車

      玩法: 孩子和爸爸站在起點處,媽媽站在對面的中點處。動令發(fā)出,孩子趴在地上,雙手撐地,爸爸拎著孩子的兩只腳和孩子一起前進,到了中點處,媽媽趴在地上,爸爸拎著媽媽的兩只腳一起跑向終點,以先到終點的家庭為勝。

      游戲十四:快套快跳

      準備:40cm塑料圈5只。

      玩法: 孩子站在起點處,動令發(fā)出后,跑到5米處依次將5只圈從頭上套進,腳上取出,然后將5只圈拾起交給媽媽,媽媽將第一只圈投到地上,然后雙腳立定跳入圈中,再將第二只圈投到地上,再雙腳立定跳入圈中……直到跳入第5只圈,然后迅速拾起5只圈,交給孩子爸爸,由孩子爸爸將圈送到起點處,以最先到起點的家庭為勝。

      規(guī)則: 投圈時必須投入本跑道,如投入別人跑道自己加時2秒,別人減時2秒。

      游戲十五:運球樂

      玩法:幼兒抱球站在終點處,家長站在起點處。發(fā)令后,幼兒抱球跑向家長,家長接球后向終點運球,先到者為勝。規(guī)則:抱、運球時球不能從手中脫落,若脫落,從原地拾起再繼續(xù)進行。

      六、活動評獎:

      1、本次活動重在參與,使孩子體驗節(jié)日的快樂,增進親子間的情感。

      2、設(shè)立領(lǐng)獎處,為每個幼兒準備一份獎品。

    六一親子活動策劃方案4

      一、活動目標

      通過開展慶!傲弧被顒樱層變汉透改敢黄饎邮种谱,感受到父母的關(guān)愛,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。家長在參與幼兒的節(jié)日慶;顒又,展示自己的才華樹立自己在孩子心中高大自豪的榜樣。進一步感悟幼兒教育的觀念,學習科學的育兒方法。了解家園共育的重要性,同時感受體驗環(huán)保、閱讀的'意義。促進孩子身心健康發(fā)展。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。

      二、活動主題

      生活處處有精彩

      三、活動準備

      1。布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標語。

      2。以班為單位作好參加活動的準備。

      3。由幼兒園準備活動獎品和禮品。

      活動內(nèi)容

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      1。目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

      2。時間:20xx年5月28日上午7:30—11:00

      3。對象:本園全體家長、教師和幼兒。

      4、辦法:通過向家長、教師發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,爭取全體家長和教師對此次慶祝活動的配合與支持。

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      1、入場8:30以前完成

      各班按指定位置坐好,主持人開場白(穿插“幸福拍手歌)

      2、園長講話和家長代表發(fā)言8:40—9:00

      3、幼兒節(jié)目表演9:00—9:45

      4、親子活動9:45—10:45

      5、發(fā)放獎品,幼兒回教室10:45—11:00

      6、離園11:00

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      親子游戲:

      小 班 組

      1、親子二人行(組織者: )

      準備:場地上畫好四個走道。

      玩法:一位家長和一位幼兒參加活動,幼兒和家長分成四隊,幼兒和家長面對面站好,幼兒的腳踩在家長的腳上,準備出發(fā),游戲開始,家長帶著幼兒向終點前進,最先到達終點的隊為勝。

      規(guī)則:幼兒的腳不許離開家長的腳。

      2、拋球接球(組織者: )

      準備:海洋球、框子若干。

      玩法:四家庭為一組,四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始,幼兒拋球,家長手持框子接球,時間為一分鐘,球多獲勝。

      規(guī)則:掉在地上不能撿起來。

      3、豬八戒背媳婦(組織者: )

      玩法:一位家長和一位幼兒參加活動,幼兒和家長分成四隊,家長背著幼兒跑到對面,讓幼兒拿一個禮物。時間為一分鐘,看誰拿得最多。

      規(guī)則:一次性只能拿一個禮物。

      中 班 組

      1、聽音樂搶椅子(組織者: )

      準備:三張大椅子

      玩法:四個家庭為一組,家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走,音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下,沒有搶到的淘汰,搶到最后一張椅子的為勝!

      規(guī)則:要求音樂停止后才能搶椅子坐下!

      2、我的寶寶在哪里(組織者: )

      游戲準備:布帶若干

      游戲玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,請幼兒手拉手圍成圓圈,相應的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi),幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉(zhuǎn),唱完歌曲立定,然后請家長去尋找自己的寶寶。

      規(guī)則:幼兒不能發(fā)出聲音,去找父母,父母通過觸摸找到自己的寶寶

      3、我給爸爸(媽媽)穿鞋子(組織者: )

      游戲玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,首先讓幼兒認識家長的鞋子,然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi),老師將鞋子打亂,游戲開始,幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子,并幫家長穿好,先穿好的為勝利者

      大 班 組

      1、夾彈珠 (組織者: )

      準備:彈珠、筷子、碗各四雙份。

      玩法:一親子為一組,四組同時進行夾彈珠,時間一分鐘,以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。

      2、投海洋球 (組織者: )

      準備:海洋球若干、籃子四個

      玩法:一親子為一組,四組同時在規(guī)定距離內(nèi)進行投接海洋球,自己確定投接者,時間一分鐘,以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。

      3、網(wǎng)小魚(組織者: )

      玩法:所有的小朋友圍成一個大圈,爸爸媽媽當魚網(wǎng),有一部分小寶寶當小魚,爸爸媽媽唱“一網(wǎng)不撈魚,二網(wǎng)不撈魚。三網(wǎng)四網(wǎng)撈了一條短尾巴小金魚。到時金魚就去抓小魚。

    六一親子活動策劃方案5

      一、活動主題

      共享“六一”,快樂“玩美”

      二、主辦及承辦

      主辦單位:校工會、筑夢創(chuàng)客園

      承辦單位:張勇工作室

      二、活動對象

      xx職業(yè)技術(shù)學院在崗青年教職工4至6歲的孩子

      三、活動目標

      通過開展"六一"系列活動,增加親子的互動,在游戲中享受畫畫;團隊合作游戲,讓小朋友明白團隊合作的重要性;室外探寶,讓孩兒們在“探”的過程中給孩子們增設(shè)更多的障礙,讓孩子門發(fā)揮自己的智慧,過關(guān)斬將,最終抱得“寶貝”歸,讓孩兒們在創(chuàng)客園度過一個難忘的節(jié)日。

      四、活動范圍

      筑夢創(chuàng)客園一樓工作室、走廊、樓前空地、樓間花園等

      五、活動方案(3+1)

      活動分為三個內(nèi)容和一個備選:

      1.水上畫畫-神奇的水拓畫(親子互動項目)

      2.彩色石頭拼圖(團隊合作項目)

      3.室外探寶(個人智慧展示項目)

      4.我是手工小能手-制作小眼鏡(親子項目)

      六、活動要求

      1.親子活動的參與對象為孩子的`爸爸或媽媽,盡量不要請爺爺、奶奶或親戚代勞,無論工作有多忙,請在一年中唯一的這次活動抽出時間陪陪孩子。由于場地有限,所以每個孩子只允許一位家長陪同參加活動。

      2.進入活動場地后家長必須帶好自己的孩子一切聽從現(xiàn)場工作人員的安排。我們在活動中每個工作人員負責4-5個孩子,負責孩子們在活動中的引導和安全。

      3.活動現(xiàn)場不允許攜帶食品,確保場地衛(wèi)生整潔。

    六一親子活動策劃方案6

      一、指導思想:

      親子活動通過親子群體間的活動交流,增進親情,開拓兒童的生活領(lǐng)域,讓孩子在家長的配合和教師的指導下接觸大自然,增進教師、家長及孩子間的感情,以提高班級教育質(zhì)量,增強家校間的透明度、信任度,更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點,擬定親子活動方案如下:

      二、活動宗旨:

      1、為家庭提供一流的服務和教育指導。

      2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往,從而促進兒童健康成長的'氛圍。

      3、提高家長科學育兒的理念和技能,促進兒童的健康成長.

      4、指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動,使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。

      三、參加對象:山立學校小學部學生及家長。

      四、活動時間:8:30——10:10 親子活動游戲同時進行。

      五、親子活動游戲:

      1、推小車

      游戲方法:兩人一組分前后站在起點線后,家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進行游戲,教師記時,以時間短為勝出。

      2、二人三足跑

      游戲方法:家長與孩子并排站在起跑線后,兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住,教師法令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。

      3、運球接力

      游戲方法:在籃球場的端線后兩人前后站好,一人手持一個籃球,教師發(fā)令后第一人邊跑邊運球到限制區(qū)跳10繩,然后再把球運回遞給第二人,第二人以同樣方法進行游戲。以速度快的隊為勝。

      4、搖擺車

      游戲方法:在端線后兩人前后站好,一人坐在搖擺車上,教師發(fā)令后第一人搖擺車子到標志物后再返回,然后再把車給第二人,第二人以同樣方法進行游戲,中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊為勝。

      5、夾球接力

      游戲方法:兩人組成一隊,面對面站在兩條平行線后,第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè),教師發(fā)令后,夾球者向前跑至對面,把球交給第二人,第二人以同樣方法進行游戲。中途如果球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好,才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負。

      六、發(fā)獎:

      附:親子活動報名表

      山立學校小學部慶六一家長開放日活動報名表

      班級:

      家長姓名 孩子姓名 親子活動項目

      推小車 二人三足跑 運球接力 搖擺車 夾球接力 節(jié)目表演

    六一親子活動策劃方案7

      六一兒童節(jié)是孩子們盼望已久的節(jié)日,也是孩子們最快樂和最開心的日子,為了讓孩子們在節(jié)日里盡情地表演、游戲、充分體驗節(jié)日的快樂,度過一個快樂而有意義的節(jié)日。使他們在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現(xiàn)一種積極向上,樂觀進取的精神,以開展豐富多彩的活動,激發(fā)幼兒熱愛生活,熱愛學習,熱愛校園的情感,歡度一個有意義,能回味的六一兒童節(jié),通過每班準備的節(jié)目匯總以舉行晚會的形式進行表演,展示幼兒的.風采,提高孩子的自信心,讓家長開心,讓社會放心。今年是我們幼兒園迎來的第十四個“六一”兒童節(jié)。為了使慶;顒禹樌M行,特制定活動方案如下。

      【活動目標】

      1、為孩子們營造一個輕松、愉悅、和諧的活動氛圍,本著人人參與,個個同樂為宗旨。

      2、通過活動的開展,讓孩子和家長充分感受節(jié)日的氣氛,培養(yǎng)孩子表演的才能,讓孩子體驗參與節(jié)目表演的快樂與自豪。

      3、向家長、社會展示幼兒園的六一活動進一步塑造本園的良好形象。

      【活動主題和宣傳口號】

      1、活動主題:“傳承文明、放飛夢想”

      2、活動口號: 自信、健康、文明、快樂

      【活動提前準備】

      1、全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項準備活動。

     。1)舞臺設(shè)計:《慶六一文藝匯演》“傳承文明、放飛夢想”主題背景圖,要求活潑、優(yōu)雅文明、突出節(jié)日的氣氛;

     。2)場景布置:掛彩旗,彩虹門、條幅等;

      (3)節(jié)目編排:考慮各個節(jié)目的內(nèi)容及形式等合理安排節(jié)目順序,保證活動有序進行。

     。4)節(jié)目單設(shè)計:用紅色廣告紙精心設(shè)計,體現(xiàn)清雅的風格和精致服務的理念,確保表演前人手一份節(jié)目單;

     。5)幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯、備好音響,安排專門的人員照相、錄像、調(diào)度協(xié)調(diào)指揮等;顒咏Y(jié)束后,將整個活動制作成cd,留給孩子做永久紀念。準備與幼兒相等的參與禮物。。( (6)活動前,全園安排一到兩次次彩排。(時間:提前3天)

     。7)家長邀約:各班教師提前邀請家長參與活動,并做好準備工作。每個家庭,要求至少1名家長參加活動,最好是爸爸媽媽都能來園參加,各班并安排兩名安全值日志愿者。

      (8)主持人:主持人應著大方得體的服裝,讓觀眾及時了解節(jié)目內(nèi)容,主持風格不做作扭捏,應體現(xiàn)本園健康向上的風貌;

      (9)節(jié)目串聯(lián)詞的編寫:應開動腦筋考慮各個節(jié)目的銜接,利用或優(yōu)美或俏皮的話語讓每個節(jié)目自然的過渡。

      (10)購買化妝品:每班購買一套幼兒化妝品,確保安全無毒適合幼兒使用,活動前各班教師為幼兒化好妝,為節(jié)目的順利進行做好準備;

      (11)撰寫“傳承文明、放飛夢想”六一活動策劃書:認真撰寫六一慶祝活動策劃書,做到各個環(huán)節(jié)條理清楚,讓合作人員一看就知,分工明確,各教師應互相配合、精誠合作,為本次活動的圓滿成功做好每一件事,努力打造一支優(yōu)良的團隊,增加本園的美譽度。

      2、、以班級為單位做好參加活動的準備工作:

     。1)各班排練節(jié)目

     。2)各班教師和幼兒活動當天統(tǒng)一著裝——園服,同時提前準備好本班各項活動所需服裝、道具及器材等。

     。3)在活動前一周將所有節(jié)目音樂光碟交齊;

      (4)各班推薦小主持人(一名男孩、一名女孩),并進行評選;

     。5)每班至少兩名家長輔助幼兒園做好安全、后勤工作;

      3、安全工作:(1)為確;顒禹樌M行,教師要努力維護現(xiàn)場秩序及安全(提醒要表演的班級提前兩個節(jié)目等待)以及去表演時幼兒的安全問題,讓幼兒度過一個安全、快樂、難忘的兒童節(jié)。(2)保證節(jié)目有序的進行;(3)安排廚房人員在表演活動時幫忙照看幼兒等事宜。 附場地工作人員安排表:

      總 指 揮:

      全場負責:

      督 臺:

      退 場:

      主 持 人:幼 兒:

      觀 眾 區(qū):演 員 區(qū):各班帶隊老師及各班安排的協(xié)助家長

      外圍工作人員:

      保安

    六一親子活動策劃方案8

      與圣賢合道,與天地合德,在農(nóng)耕生活中體驗、“生我者父母,養(yǎng)我者天地”。

      聽過的可能會忘記,看過的你會記得,只有做過感受過才能真正掌握。讓孩子回歸自然,在大自然的環(huán)境里給孩子一個自由健康的成長空間,給家長們一個交流育兒平臺。

      活動內(nèi)容:

      手語舞、耕種向日葵、戶外登山、印染彩虹絲巾、做手工羊毛玩具、誦讀經(jīng)典、如何給孩子講故事等。

      行程安排

      20xx.06.02

      上午

      10:30、報到入住樂和仙谷

      樂和有機莊園簡介:

      北京樂和仙谷有機莊園的主要種植基地位于風景秀麗的北京平谷區(qū)南獨樂河鎮(zhèn)峨嵋山村東溝。峨嵋山藏風聚氣,氣候宜人,空氣清新,亙古靈泉水,涓涓長流,清澈甘甜,溪流入村,村內(nèi)長壽者多。

      莊園幅員面積130005畝,其中山場面積5670畝,果樹面積20xx畝,山場林地覆蓋率達95%以上,園區(qū)內(nèi)有良好的.山川林木資源和林果,盛產(chǎn)櫻桃、杏子、李子、蘋果、大桃、棗、核桃、栗子、柿子、野菜。

      10:30——12:00、徒步大象山、(登山朗誦采葉等)

      12:00、午餐(餐前感恩)

      下午

      12:00——14:30、午休

      14:30——16:00、渲染彩虹絲巾

      渲染彩紅絲巾:用是純天然的植物染在紗巾上渲染上自己喜歡的顏色、料布前處理后,放進已經(jīng)下了植物染料的染鍋,

      16:00——18:00、農(nóng)耕體驗、(挖坑、撒肥等)讓孩感受農(nóng)耕從中學習傳統(tǒng)農(nóng)耕,當知珍惜糧食

      晚上

      18:00、晚餐

      18:30——19:30、自由活動(呼吸山谷里的芳香、放松身心擁抱大自然)

      19:30——20:30、大人分享如何給孩子們講故事.(王慧老師)

      用易經(jīng)五行智慧解讀天地人和諧之道(賈海旺老師)

      19:30——20:30、孩子由老師帶領(lǐng)學習手語、看電影等

      21:30——、休息

      20xx.6.、3

      上午

      7:00——、早餐(餐前感恩)

      8:00——10:00、禮敬種子儀式(耕種等)感悟生命

      10:00——12:00、制作手工羊毛玩具

      10:00——12:00、大人分享交流

      12:00——、午飯(餐前感恩)

      休息結(jié)束回京參觀樂和人家

      真誠的邀請各位家長熱情加入,在樂和仙谷這個和諧的大家庭中去傳遞快樂,共建快樂空間,朋友們的交友平臺,我們大家的樂和家園。

      收費標準:每一個家庭1000元,大人300元,小孩400元(含食宿費,材料費,邀請老師費用等).

      樂和仙谷路線:

      機場南線或京承高速上京平高速夏各莊口出后左轉(zhuǎn),前行丁字路口右轉(zhuǎn)(參考路標去往大溶洞方向)第一個紅綠燈左轉(zhuǎn)向北直行8公里到昌金路(峨嵋山西口)紅綠燈右轉(zhuǎn)200米.即是道觀下面.左轉(zhuǎn)(水泥爬坡路)直行400米廣場插口左轉(zhuǎn)直行即可看到木屋。

      喝泉水、品素餐、吃鮮果、耕心田

      ——快來樂和仙谷感受‘神仙’生活吧~

      樂和仙谷全體工作人員、歡迎恭候您的到來~

    六一親子活動策劃方案9

      活動準備:

      各游戲道具、獎品,班級布置。

      活動內(nèi)容:

      一、幼兒表演

      二、互動親子游戲

      活動過程:

      一、幼兒表演:

      1、歌曲聯(lián)唱:《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《快樂的六一》等(全班小朋友)

      2、歌舞:《我是一條小青龍》(全班幼兒)

      3、歌表演《小花貓上學!啡嘤變

      4、舞蹈:《健康歌》全班幼兒

      5、舞蹈:《兩只老虎》全班幼兒

      6、舞蹈:《拉拉勾》(幼兒和家長

      7、互動律動:《找朋友》(幼兒和家長)

      二、親子游戲:

      方案:以家庭為單位,每4個家庭為一組。

      1、游戲名稱:《親子二人行》

      準備:參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放好

      玩法:幼兒分4組,幼兒與家長面對面,幼兒的腳踩在家長的腳上,從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走,幼兒與家長必須始終手拉手,寶寶腳不得踩在地上,最先走完的一組為勝。

      2、游戲名稱:《毛毛蟲》(分四組:)

      準備:家長與幼兒一起脫下鞋子

      玩法:幼兒與家長坐地,把腳放在腰間,手握住后面人的腳,不能放在地上,并編在一起成為一條毛毛蟲,從起點到終點,看哪組的`毛毛蟲最先到達目的地。

      3、游戲名稱:《袋鼠跳》(分四組)

      準備:已用過的米袋

      玩法:家長將幼兒放入米袋里,雙手抓住米袋的兩邊,引導幼兒像袋鼠一樣從起點跳到終點,再返回起點,最快者為勝。

      4、游戲名稱:《小車快跑》(分四組)

      準備:大紙箱若干。

      玩法:家長和幼兒鉆入紙箱,雙手扶住紙箱兩邊,共同跑向終點。

      5、游戲名稱:《傳遞游戲》(分四組)

      準備:紙板若干

      玩法:家長將紙板當成小橋,不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。

      6、游戲名稱:《騎大馬》

      玩法:爸爸媽媽趴在地上,雙手撐地,讓幼兒騎在背上,從起點爬到終點,最快者為勝。

      7、《好運等你來》(全部家庭)

      準備:氣球若干,小禮品。

      玩法:教師在教室內(nèi)撒滿好的氣球,氣球里放好小紙條,紙條上寫好禮物的名稱。游戲開始后家長帶幼兒把氣球踩破,找出小紙條到老師那里領(lǐng)禮物。

      三、游戲分配(以家庭為單位分組)

    六一親子活動策劃方案10

      一、指導思想:

      親子活動通過親子群體間的活動交流,增進親情,開拓兒童的生活領(lǐng)域,讓孩子在家長的配合和教師的指導下接觸大自然,增進教師、家長及孩子間的感情,以提高班級教育質(zhì)量,增強家校間的透明度、信任度,更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點,擬定親子活動方案如下:

      二、活動宗旨:

      1、為家庭提供一流的服務和教育指導。

      2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往,從而促進兒童健康成長的氛圍。

      3、提高家長科學育兒的理念和技能,促進兒童的健康成長.

      4、指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動,使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。

      三、參加對象:

      ××學校小學部學生及家長。

      四、活動時間:

      8:30——10:10親子活動游戲同時進行。

      五、親子活動游戲:

      1、推小車游戲方法:兩人一組分前后站在起點線后,家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進行游戲,教師記時,以時間短為勝出。

      2、二人三足跑游戲方法:家長與孩子并排站在起跑線后,兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住,教師法令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。

      3、運球接力游戲方法:在籃球場的'端線后兩人前后站好,一人手持一個籃球,教師發(fā)令后第一人邊跑邊運球到限制區(qū)跳10繩,然后再把球運回遞給第二人,第二人以同樣方法進行游戲。以速度快的隊為勝。 4、搖擺車游戲方法:在端線后兩人前后站好,一人坐在搖擺車上,教師發(fā)令后第一人搖擺車子到標志物后再返回,然后再把車給第二人,第二人以同樣方法進行游戲,中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊為勝。

      5、夾球接力游戲方法:兩人組成一隊,面對面站在兩條平行線后,第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè),教師發(fā)令后,夾球者向前跑至對面,把球交給第二人,第二人以同樣方法進行游戲。中途如果球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好,才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負。

      六、發(fā)獎:

      附:親子活動報名表

      家長姓名

      孩子姓名

      親子活動項目:推小車、二人三足跑、運球接力、搖擺車、夾球接力節(jié)目

    六一親子活動策劃方案11

      活動時間:

      XX年6月1日

      活動地點:

      大2班

      活動名稱:

      我的六一,我做主

      活動設(shè)計思路:

      六月一日是國際兒童節(jié),是小朋友的節(jié)日,為了能讓小朋友更深切的感受到節(jié)日的快樂氛圍,我們設(shè)計了這一主題活動,通過各類認識,表演以及參與感知活動來與幼兒一起分享節(jié)日的快樂。

      活動目標:

      1、讓幼兒知道“六一”國際兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日。

      2、讓幼兒了解人們?yōu)樾∨笥堰^節(jié)而辛勤勞動著,從而感受到生活的幸福。

      3、讓幼兒通過各種形式的慶;顒,感受節(jié)日的歡樂氣氛,培養(yǎng)活潑開朗的性格和積極主動關(guān)心他人的意識。

      活動地點:

      大2班教室

      活動過程:

      (一)開場白

      朱珺宜:親愛的小朋友們,

      趙天宇:大家好!

      朱珺宜:溫暖的陽光,誘人的花香

      趙天宇:喜悅的笑臉,激動的胸膛

      朱珺宜:連小草都在歡樂地歌唱

      趙天宇:這一切都在提醒著我們:

      共 同:六一兒童節(jié)——來到了

      朱珺宜:六月,混著花香和麥香的微風將一個個美好的心愿傳送

      趙天宇:她悄悄的,悄悄的縈繞在我的耳畔,回蕩在我的.心田

      朱珺宜:她對我說,幸福的孩子啊,展開你如花的笑靨吧,你知道,成長中的歡笑凝聚著多少人的心血

      趙天宇:她對我說,快樂的孩子啊,你可曾擁有一顆感恩之心,你知道,世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂,能體會到愛的甘甜

      朱珺宜:親愛的小朋友們,今天是你們的節(jié)日

      趙天宇:今天是全世界兒童的節(jié)日

      共 同:大2班慶六一活動現(xiàn)在開始。

     。ǘ┕(jié)目表演

      1、三句半《幼兒園我的家》

      2、歌曲《慶祝六一》

      3、游戲《搶椅子》

      4、律動操表演

      5、鋼琴獨奏

      6、動物操《世界真奇妙》

      7、古箏表演

      8、古詩擂臺賽

     。ㄈ┙Y(jié)束語

      朱珺宜:在優(yōu)美的歌聲中,我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中,我們迎來了新的期望。

      趙天宇:美好的童年會給我們留下美好的回憶,共同祝愿小朋友們擁有一個美好的童年!

      朱珺宜:讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節(jié)日的祝賀!

      共 同:謝謝大家!讓我們明年再相聚!

      唱“六一”的歌曲,發(fā)放禮品。

    六一親子活動策劃方案12

      活動目標:

      通過活動,幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié),是小朋友自己的節(jié)日,體驗節(jié)日的快樂。

      材料準備:

      小紅花、鵪鶉蛋、大頭娃娃、氣球等游戲用品、音樂帶

      活動過程:

      1、與孩子共同討論:今天是什么節(jié)日?為什么又請來了家長?

      2、游戲:

      1)花兒找家:黑板上貼著各種顏色的'花,孩子找出與自己相同顏色的花,并講出它是什么顏色?

      2)剝鵪鶉蛋:每人三個鵪鶉蛋,看誰剝得快,剝完送給家長品嘗。

      3)貼鼻子:每個孩子將手中的圖片“鼻子”貼在相應的“臉上”,貼對的分發(fā)獎品。

      4)運氣球:孩子與家長先把氣球吹大,然后背對背把氣球運回筐里。

      3、孩子們表演節(jié)目。

      4、共同演唱歌曲:慶祝六一。

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