六一親子活動策劃方案15篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的六一親子活動策劃方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六一親子活動策劃方案1
一、指導(dǎo)思想
一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊員最隆重的節(jié)日，通過開展慶�！傲弧被顒�，使隊員在積極的.參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶�；顒禹樌M行，特制定此方案。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：
三、活動內(nèi)容
1、“迎六一”書畫比賽
(1)一、二年級開展書法、繪畫比賽，每班每項各選5份上交;三、四、五年級開展書法、繪畫、手抄報比賽，每班每項各選5份上交。
(2)作品內(nèi)容以“六一節(jié)，我成長我快樂”為主題，也可寫健康向上的詩句、警句和格言等。參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。
(3)書法作品要求使用統(tǒng)一稿紙，一、二年級用鉛筆，三、四、五年級用鋼筆。繪畫、手抄報統(tǒng)一用8k畫紙。
六一親子活動策劃方案2
一、活動目的。
六一兒童節(jié)就要到啦!為體現(xiàn)生科院大家庭的人文關(guān)懷，充分發(fā)揮食品質(zhì)量與安全專業(yè)特色，特意邀請工會教師職工家庭攜帶孩子走進食品系的世界，讓他們親手體驗制作食物的樂趣以及從中收獲關(guān)于食品的安全知識。
二、活動對象。
教職工家庭。
三、活動時間。
20__年__月__日上午9點——12點。
四、活動地點。
第五號實驗樓__工藝學(xué)實驗室。
五、活動流程。
(一)前期工作。
物品準備：
1、制作冰激凌所需要的材料(包括預(yù)實驗)：蛋黃、純牛奶、淡奶油、細砂糖、香草莢
2、制作pizza所需要的材料：水果、培根、海鮮、蔬菜、馬蘇里拉奶酪、面粉、發(fā)酵粉等
(二)活動流程。
1、8：00準備制作冰激凌所需的各類物品。
2、9：20活動正式開始。
3、參與者家庭自成一組，聽從指導(dǎo)老師講述冰激凌的.制作流程，然后由參與活動者自己參與冰激凌的制作;接著在進行pizza的制作，在現(xiàn)場DIy并作出自己中意的造型，再有專門人員送進烤箱，烤制完成后裝進包裝袋中。
(三)活動結(jié)束。
及時整理好實驗室清潔衛(wèi)生。
六、注意事項。
請家長照管好自己的小孩，遵守秩序及安全操作規(guī)范。
六一親子活動策劃方案3
活動時間：
XX年6月1日
活動地點：
大2班
活動名稱：
我的六一，我做主
活動設(shè)計思路：
六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友的節(jié)日，為了能讓小朋友更深切的感受到節(jié)日的快樂氛圍，我們設(shè)計了這一主題活動，通過各類認識，表演以及參與感知活動來與幼兒一起分享節(jié)日的快樂。
活動目標：
1、讓幼兒知道“六一”國際兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日。
2、讓幼兒了解人們?yōu)樾∨笥堰^節(jié)而辛勤勞動著，從而感受到生活的幸福。
3、讓幼兒通過各種形式的慶�；顒�，感受節(jié)日的歡樂氣氛，培養(yǎng)活潑開朗的性格和積極主動關(guān)心他人的意識。
活動地點：
大2班教室
活動過程：
�。ㄒ唬╅_場白
朱珺宜：親愛的小朋友們，
趙天宇：大家好！
朱珺宜：溫暖的陽光，誘人的花香
趙天宇：喜悅的笑臉，激動的胸膛
朱珺宜：連小草都在歡樂地歌唱
趙天宇：這一切都在提醒著我們：
共 同：六一兒童節(jié)——來到了
朱珺宜：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個個美好的心愿傳送
趙天宇：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田
朱珺宜：她對我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，你知道，成長中的歡笑凝聚著多少人的心血
趙天宇：她對我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會到愛的.甘甜
朱珺宜：親愛的小朋友們，今天是你們的節(jié)日
趙天宇：今天是全世界兒童的節(jié)日
共 同：大2班慶六一活動現(xiàn)在開始。
�。ǘ┕�(jié)目表演
1、三句半《幼兒園我的家》
2、歌曲《慶祝六一》
3、游戲《搶椅子》
4、律動操表演
5、鋼琴獨奏
6、動物操《世界真奇妙》
7、古箏表演
8、古詩擂臺賽
（三）結(jié)束語
朱珺宜：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目；在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。
趙天宇：美好的童年會給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個美好的童年！
朱珺宜：讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節(jié)日的祝賀！
共 同：謝謝大家！讓我們明年再相聚！
唱“六一”的歌曲，發(fā)放禮品。
六一親子活動策劃方案4
一、指導(dǎo)思想：
“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)日，長林分園舉行“慶六一、展風(fēng)采”為主題的慶�；顒�。讓幼兒盡情展示自己的才藝。體現(xiàn)長林分園全體幼兒、家長、教師健康向上的精神風(fēng)貌。
二、活動目標：
通過開展慶祝“六一”活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而讓幼兒度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。通過活動讓家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
三、活動主題及口號：
主題：慶繽紛“六一”展幼兒風(fēng)采享成長快樂
口號：“我能行，我真棒!”
四、活動安排：
1、活動時間：5月10日8：00園領(lǐng)導(dǎo)驗收幼兒園節(jié)目;5月20日~21日9：00大會堂節(jié)目彩排;5月27日上午全園彩排;5月29日6：30，家長、教師為小朋友化裝，8：00幼兒進大會堂，9：00節(jié)目正式演出。(時間暫定)
2、活動地點：xx大會堂。
3、參與人員：全園幼兒、家長、教師及各領(lǐng)導(dǎo)。
4、總策劃：xxx
5、安全工作：各班班主任
6、主持人：教師主持xxx，幼兒主持xx、xx。(人員待定)
7、舞臺布置：xxx
五、活動流程：
1、園長及領(lǐng)導(dǎo)代表講話。
2、幼兒文藝匯演。
3、大班畢業(yè)照
六、活動準備：
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(張貼宣傳標語“我能行，我真棒!”)。
2、以班為單位作好參加活動的準備
(1)排練歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月十日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十七日全園彩排);
(2)各班調(diào)動家長的積極性，邀請家長參與文藝演出，并安排時間家長彩排。
3、幼兒園準備活動獎狀、獎品和禮品。
4、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶�；顒拥呐浜吓c支持。
材料匯總：幕布、燈光、地毯、音響、投影、攝像機、音樂、背景(節(jié)目及指導(dǎo)老師)、桌子、家長椅子、幼兒信息通知、家長到會簽到表、家委會、評委、管理人員費用、六一幼兒禮物、工作牌、評委牌、簽到表、評委表、標語家長參與禮物
七、活動方案及具體時間安排：
(一)、慶祝大會
1、入場8：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人開場白)
2、園長講話和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言
(二)幼兒文藝匯演。
本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒藝術(shù)展示”、“班級特色表演”、“超級變變變”等多種形式組成。
1、文體節(jié)目表演
(1)目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂，同時帶給大家愉快地節(jié)日體驗;培養(yǎng)幼兒大膽表達表現(xiàn)的.能力。展示長林分園特色圍棋、口風(fēng)琴教學(xué)
(2)要求：選材符合幼兒水平的體裁;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。
2、超級變變變
(1)目的：通過幼兒的表演帶給大家一些奇思妙想。
(2)要求：選材要有愉悅氛圍的感染力;道具選擇適當，幼兒表現(xiàn)大方，音樂清晰。
4、家長助興表演
(1)目的：家長展示自己的風(fēng)采，給幼兒良好的形象影響;為幼兒的節(jié)日增添色彩;加強幼兒、家長、教師三方的溝通、聯(lián)系、配合。
(2)要求：表演活潑、大方;根據(jù)表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己準備好需要的音樂。
六一親子活動策劃方案5
一、活動主題
共享“六一”，快樂“玩美”
二、主辦及承辦
主辦單位：校工會、筑夢創(chuàng)客園
承辦單位：張勇工作室
二、活動對象
xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院在崗青年教職工4至6歲的孩子
三、活動目標
通過開展"六一"系列活動，增加親子的互動，在游戲中享受畫畫；團隊合作游戲，讓小朋友明白團隊合作的重要性；室外探寶，讓孩兒們在“探”的過程中給孩子們增設(shè)更多的障礙，讓孩子門發(fā)揮自己的'智慧，過關(guān)斬將，最終抱得“寶貝”歸，讓孩兒們在創(chuàng)客園度過一個難忘的節(jié)日。
四、活動范圍
筑夢創(chuàng)客園一樓工作室、走廊、樓前空地、樓間花園等
五、活動方案（3+1）
活動分為三個內(nèi)容和一個備選：
1.水上畫畫-神奇的水拓畫（親子互動項目）
2.彩色石頭拼圖（團隊合作項目）
3.室外探寶（個人智慧展示項目）
4.我是手工小能手-制作小眼鏡（親子項目）
六、活動要求
1.親子活動的參與對象為孩子的爸爸或媽媽，盡量不要請爺爺、奶奶或親戚代勞，無論工作有多忙，請在一年中唯一的這次活動抽出時間陪陪孩子。由于場地有限，所以每個孩子只允許一位家長陪同參加活動。
2.進入活動場地后家長必須帶好自己的孩子一切聽從現(xiàn)場工作人員的安排。我們在活動中每個工作人員負責(zé)4-5個孩子，負責(zé)孩子們在活動中的引導(dǎo)和安全。
3.活動現(xiàn)場不允許攜帶食品，確保場地衛(wèi)生整潔。
六一親子活動策劃方案6
一、指導(dǎo)思想：
親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情，開拓兒童的生活領(lǐng)域，讓孩子在家長的配合和教師的指導(dǎo)下接觸大自然，增進教師、家長及孩子間的感情，以提高班級教育質(zhì)量，增強家校間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點，擬定親子活動方案如下：
二、活動宗旨：
1、為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo)。
2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進兒童健康成長的'氛圍。
3、提高家長科學(xué)育兒的理念和技能，促進兒童的健康成長.
4、指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。
三、參加對象：
山立學(xué)校小學(xué)部學(xué)生及家長。
四、活動時間：
8：30——10：10 親子活動游戲同時進行。
五、親子活動游戲：
1、推小車
游戲方法：兩人一組分前后站在起點線后，家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進行游戲，教師記時，以時間短為勝出。
2、二人三足跑
游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。
3、運球接力
游戲方法：在籃球場的端線后兩人前后站好，一人手持一個籃球，教師發(fā)令后第一人邊跑邊運球到限制區(qū)跳10繩，然后再把球運回遞給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。以速度快的隊為勝。
4、搖擺車
游戲方法：在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車上，教師發(fā)令后第一人搖擺車子到標志物后再返回，然后再把車給第二人，第二人以同樣方法進行游戲，中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊為勝。
5、夾球接力
游戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè)，教師發(fā)令后，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。中途如果球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負。
六、發(fā)獎：
附：親子活動報名表
山立學(xué)校小學(xué)部慶六一家長開放日活動報名表
班級：
家長姓名 孩子姓名 親子活動項目
推小車 二人三足跑 運球接力 搖擺車 夾球接力 節(jié)目表演
六一親子活動策劃方案7
一、活動目標
1、通過開展慶�！傲弧毕盗谢顒樱e極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
2、讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。
3、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)。
二、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月三十一日布置操場，張貼宣傳標語“我能行，我努力，我真棒!”，五月三十日前各班布置“六一”主題畫展)
2、以班為單位作好參加活動的準備
(1)各班準備繪畫比賽(全員參與)，其中挑選十五幅參與評獎。
(2)排練詩歌表演節(jié)目
(3)講故事比賽(全員參與，其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽)
(4)全園親子運動會(準備4個游戲項目，每位幼兒和家長一起任意挑選2個游戲，6月1日上午分年齡段進行比賽，評出若干獎項。)
(5)幼兒園準備活動獎品。
(6)各項活動的組織工作確定專人負責(zé)。
三、活動時間及場地安排
5月28日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽。地點：多功能活動室大舞臺
5月29日：美術(shù)比賽(折紙、剪紙、繪畫)。各班布置六一畫展。地點：各班教室
5月30日：講故事比賽。地點：各班教室
5月31日：教師和幼兒一起進行環(huán)境布置歡慶“六一”。
6月1日：上午：第三屆全園親子運動會。地點：操場
下午：慶�！傲弧眱和�(jié)頒獎大會。地點：多功能活動室。(內(nèi)容有：講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎。)強調(diào)所有幼兒都有一份節(jié)日禮物，除評獎獲獎幼兒外，以班級為單位所有幼兒都獲得活動參賽獎。
四、活動內(nèi)容與要求
1、幼兒詩歌表演賽
(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;
2、美術(shù)比賽。
(1)目的：樂意并能正確使用繪畫工具和材料進行創(chuàng)作，運用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受，體驗創(chuàng)造的快樂。
(2)要求：幼兒人人參與;各班挑選十五幅作品布置“六一”畫展。
3、講故事比賽
(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)要求：幼兒人人參與;能體驗作品中的情感，會根據(jù)情節(jié)的變化調(diào)節(jié)自己講述的音量和語速;講述時語言表達流暢，普通話準確。
以上活動請家長在家配合輔導(dǎo)，下面一個活動請家長積極配合參加。
4、親子運動會
(1)活動目的：使幼兒通過參加親子活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;
(2)活動形式：8：05---8：50家長觀看幼兒韻律活動;9：00---11：00全園幼兒親子活動。我園確定4個游戲項目，請每個幼兒和家長任意挑選2個，5月28日開始到班主任那兒報名登記，5月30日截止報名登記，然后在老師指導(dǎo)下練習(xí)，6月1日上午分年齡段進行比賽，最后決出第一名、第二名、第三名并頒發(fā)獎品。
(3)游戲內(nèi)容及要求：
A：快樂的小推車
目的'：通過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”，加強兩者之間的配合和協(xié)調(diào)能力;發(fā)展孩子的上肢力量。
玩法：孩子雙手撐住地面，家長提著孩子的雙腳，兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點。
B：采蓮忙
游戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點出發(fā)，到指定地點給爸爸(或媽媽)放好，家長向前走時每只腳必須踩在地毯上，由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運，讓家長繼續(xù)前進，家長先到終點者為勝。
游戲規(guī)則：讓家長繼續(xù)前進，媽媽先到終點者為勝
C、親子二人行
游戲玩法：孩子赤腳站在家長兩腳上，雙手抱住家長的腰，家長雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點出發(fā)，快速前進，以先到終點者為勝。
游戲規(guī)則：要求幼兒的腳不準離開家長的腳面，家長不準提起孩子前行。
D、企鵝運蛋
游戲玩法：游戲開始前，幼兒站在場地的起點，爸爸(或媽媽)站在場地中間，比賽開始，幼兒用大腿內(nèi)側(cè)夾住一只沙包學(xué)企鵝的樣子，從起點走到場地的中間，把沙包放入小桶內(nèi)，然后跑回起點運蛋(沙包)。這時，爸爸(或媽媽)可從小桶內(nèi)把蛋(沙包)拿出，也用大腿內(nèi)側(cè)夾住向前走到終點后，把蛋(沙包)放入終點的桶內(nèi)，再跑回場地中間去運第二個蛋，在規(guī)定時間1分鐘內(nèi)看哪個家庭運的蛋最多為勝利。
游戲規(guī)則：若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行;不準用手拿著沙包前行，夾好后再前行。
我們相信，在全體家長的大力支持和幼兒的積極參與下，這次活動一定能夠取得圓滿成功。
六一親子活動策劃方案8
一、活動目標： 通過活動，幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。
二、活動時間：20xx年6月1日上午8：30——10：30
三、材料準備： 筷子、木株、鼓、保鈴球、釣魚材料、可樂瓶、圈、獎券、獎品等游戲用品、音樂帶。
四、活動地點：幼兒園大操場及各班活動室。
五、活動過程：
1、與孩子共同討論：今天是什么節(jié)日?為什么又請來了家長?
2、全體幼兒操場集中
1) 園長講話
2) 家委會、幼兒代表發(fā)言
3) 體操表演
4)共同演唱歌曲：歌聲與微笑
3、游戲(游戲親子活動)
目標：培養(yǎng)合作能力，動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。
準備：綁帶若干、轉(zhuǎn)彎處放一個椅子。
玩法：家長和孩子手各綁住一只腳，成2人3足。老師發(fā)出口令后，從起點線開始向前跑，饒過椅子跑到事先指定的地方。
規(guī)則：分4組進行游戲，每組請1位家長和幼兒參加，誰先到達指定的地方就算誰勝。
夾木株
目標：培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力
準備：筷子、木株若干
玩法：家長與孩子在規(guī)定時間內(nèi)，把木株從一個盤子夾到另外一個盤子里。多者為勝。
規(guī)則：分4組進行游戲，每組請1位家長和幼兒參加，多者為勝。
貼鼻子
目標：培養(yǎng)幼兒的判斷能力。
準備：頭像、磁鐵
玩法：幼兒在三米處走到頭像前，根據(jù)判斷在頭像的適當位置貼上鼻子
規(guī)則：每次組請1幼兒參加，貼對者為勝。
保鈴球
目標：培養(yǎng)幼兒目測力和判斷能力。
準備：保鈴球若干
玩法：幼兒在三米處對準投球，看倒下多的為勝
規(guī)則：每次組請1位幼兒參加。
螞蟻搬豆
目標：提高家長和幼兒合作的能力。
準備：螞蟻頭飾6個。背景音樂《螞蟻搬豆》
玩法：爸爸媽媽或一個家長做螞蟻，孩子做豆，螞蟻想辦法把豆搬回家，可以 抬著走，也可以抱、背，只要豆離地面。
規(guī)則：分6組進行游戲，每組請1—2位家長和幼兒參加，運豆時豆一定要離開地面，哪組先到為勝。
套 圈
目標：培養(yǎng)幼兒目測力和判斷能力。
準備：收集空飲料瓶 圈若干
玩法：每人發(fā)5個圈，幼兒在三米處對準套圈，套中的多的勝出。
規(guī)則：每次組請1位幼兒參加，站在線上 ，不超線。
中班慶六一親子游戲方案
六月的陽光燦爛輝煌，那是孩子們心中的向往。六月的大地格外美麗，只因有了孩子們歡快的笑語。為了讓孩子們過一個更有創(chuàng)意的六一，特意設(shè)計了“中班慶六一親子游戲方案”，供您參考!
六一節(jié)是孩子們都盼望過的一個節(jié)日，幼兒園到處洋溢著熱鬧的氣氛，我園也將積極的開展“中班慶六一親子游戲”活動，搭建一個戰(zhàn)勝自我、超越自我的`平臺，讓孩子們在快樂的節(jié)日中展現(xiàn)自我，為孩子的發(fā)展開辟一片更加廣闊的天空。
一、活動對象：中班幼兒與家長
二、活動時間：五月下旬
三、活動內(nèi)容：親子嘉年華
四、活動組織：(人員安排——略)
五、親子嘉年華活動游戲方案
游戲一：滾鐵環(huán)——地點：大操場)
玩法：家長和孩子分別站在場地兩端，聽到“口哨”聲，孩子從起點開始滾鐵環(huán)沿直線至家長處，家長馬上接過孩子的鐵環(huán)后滾過障礙物到終點處。先到達者為勝。
游戲二：數(shù)物拼板——地點：中(3)班
玩法：先找出最小的數(shù)字插在紅旗的后面的第一綠線上，然后按從小到大的順序把(2—10)這9個數(shù)字排在第一條綠線上。再找出相應(yīng)的實物卡片放在數(shù)字下面的第二條綠線上，先完成的獲勝。
游戲三：你說我猜——地點：中(4)班
目標：培養(yǎng)親子間的合作能力。
規(guī)則：家長運用動作、語言提示時，不可說出卡片上的詞語。
玩法：家長看漢字卡用動作、語言提示孩子，孩子正確說出詞匯。
游戲四：拋接球——地點：中(2)班
目標：培養(yǎng)親子間的合作能力。
規(guī)劃：在玩游戲時，家長和幼兒的雙腳都不能超出線。
玩法：家長與孩子各站在線的兩端，每位孩子身邊有一筐海洋球。孩子拋海洋球，家長用布筐接住，比比誰接得多。
游戲五：水中夾珠——地點：中(2)走廊
玩法：將參賽成員分為四組，每組桌上放置兩雙筷子兩個容器(一個空容器、一個盛有水，里面放入10粒玻璃球)。家長、幼兒站好后，比賽開始，幼兒右手握筷子將下玻璃從盛有水的容器中夾到另一個空容器中，家長則左手握筷子夾玻璃球。哪組最先將盛有水的容器中的玻璃夾完，哪組得勝。
游戲六：超級童星小舞臺——地點：音體室
原則：共同參與，共享快樂!
口號：小寶貝，最ok!
內(nèi)容：幼兒自愿報名參加超級童星活動，以平時學(xué)過的歌曲、歌表演、朗誦詩歌為主，也可以由幼兒自己選唱其他適合孩子年齡的歌曲。
目標：鼓勵幼兒人人參與，想唱就唱，想跳就跳，大膽表現(xiàn)。
游戲七：我真能干——地點：中(1)班教室
玩法：分2個組，每個組5個家長和5個幼兒。要求家長先用綢布蒙上雙眼，在聽到開始的口令后，原地轉(zhuǎn)兩圈，然后在孩子的帶領(lǐng)下越過“障礙”，將手中的塑料花插入跑道另一頭的花盆里，最后完成“大腳小腳”——孩子的腳踩在大人的腳上，由家長“載”著孩子回到起點。以先完成的一組為勝。
游戲八：闖關(guān)——地點：中(1)班走廊
玩法：分4個組，每個組4個家長和4個幼兒。幼兒和父(母)一起套上呼啦圈走過獨木橋，放下圈，父(母)舉起孩子取下兩個手彈，跑到投擲線上，將手彈投進呼啦圈里。然后，“小推車”返回起點(孩子趴在地上，雙手撐地，爸爸抓著孩子的兩只腳和孩子一起前進)以先到終點的家庭為勝。
游戲九：大珠小珠落紙簍
準備：塑料紙簍2只，乒乓球10只，乒乓球板2塊，小皮球10只，相距2米劃兩條白線。
玩法：孩子手拿紙簍與父母面對面站在兩條線外。母親將5只皮球分別拋入簍中，父親將5只乒乓球分別打入簍中。進球多的一隊為勝。
規(guī)則： 孩子可以前后左右轉(zhuǎn)動身體接球，但不可過線。
游戲十：旋轉(zhuǎn)插花
準備：花盆、絹花、蒙眼布，場地上畫兩條線，線與線間隔為3米。
玩法：花盆放在一條線上，爸爸蒙上眼睛站在另一條線上，手拿絹花，聽到信號后在原地旋轉(zhuǎn)兩圈。在孩子的口頭指引下將絹花插在花盆里。半分鐘之內(nèi)插對者為勝。孩子可與爸爸交換游戲。
游戲十一：袋鼠跳跳跳
準備：布袋或蛇皮袋
玩法：家長將孩子放入一只布袋或蛇皮袋(袋的長度為孩子身高的一半左右)中，孩子站在袋中雙手提起袋邊，雙腳同時向 前跳。為增加趣味性，家長也可作類似的動作。本游戲能使孩子在跳躍過程中，強化前庭刺激，抑制過敏的訊息。
游戲十二：抬轎子
準備：竹竿兩根，長1.5米。
玩法：爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕，再用左手握住對方的右腕做成花轎并蹲下。當孩子坐上轎子后(兩只腳分別伸進父母的兩臂之間)，爸爸媽媽站起 來抬著孩子往前走或左右搖晃。
游戲十三：小推車
玩法： 孩子和爸爸站在起點處，媽媽站在對面的中點處。動令發(fā)出，孩子趴在地上，雙手撐地，爸爸拎著孩子的兩只腳和孩子一起前進，到了中點處，媽媽趴在地上，爸爸拎著媽媽的兩只腳一起跑向終點，以先到終點的家庭為勝。
游戲十四：快套快跳
準備：40cm塑料圈5只。
玩法： 孩子站在起點處，動令發(fā)出后，跑到5米處依次將5只圈從頭上套進，腳上取出，然后將5只圈拾起交給媽媽，媽媽將第一只圈投到地上，然后雙腳立定跳入圈中，再將第二只圈投到地上，再雙腳立定跳入圈中……直到跳入第5只圈，然后迅速拾起5只圈，交給孩子爸爸，由孩子爸爸將圈送到起點處，以最先到起點的家庭為勝。
規(guī)則： 投圈時必須投入本跑道，如投入別人跑道自己加時2秒，別人減時2秒。
游戲十五：運球樂
玩法：幼兒抱球站在終點處，家長站在起點處。發(fā)令后，幼兒抱球跑向家長，家長接球后向終點運球，先到者為勝。規(guī)則：抱、運球時球不能從手中脫落，若脫落，從原地拾起再繼續(xù)進行。
六、活動評獎：
1、本次活動重在參與，使孩子體驗節(jié)日的快樂，增進親子間的情感。
2、設(shè)立領(lǐng)獎處，為每個幼兒準備一份獎品。
六一親子活動策劃方案9
六一兒童節(jié)是孩子們盼望已久的節(jié)日，也是孩子們最快樂和最開心的日子，為了讓孩子們在節(jié)日里盡情地表演、游戲、充分體驗節(jié)日的快樂，度過一個快樂而有意義的節(jié)日。使他們在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現(xiàn)一種積極向上,樂觀進取的精神，以開展豐富多彩的活動,激發(fā)幼兒熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí),熱愛校園的情感,歡度一個有意義,能回味的六一兒童節(jié)，通過每班準備的節(jié)目匯總以舉行晚會的形式進行表演，展示幼兒的風(fēng)采，提高孩子的自信心，讓家長開心，讓社會放心。今年是我們幼兒園迎來的第十四個“六一”兒童節(jié)。為了使慶�；顒禹樌M行，特制定活動方案如下。
【活動目標】
1、為孩子們營造一個輕松、愉悅、和諧的活動氛圍，本著人人參與，個個同樂為宗旨。
2、通過活動的開展，讓孩子和家長充分感受節(jié)日的氣氛，培養(yǎng)孩子表演的才能，讓孩子體驗參與節(jié)目表演的快樂與自豪。
3、向家長、社會展示幼兒園的六一活動進一步塑造本園的良好形象。
【活動主題和宣傳口號】
1、活動主題：“傳承文明、放飛夢想”
2、活動口號： 自信、健康、文明、快樂
【活動提前準備】
1、全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項準備活動。
（1）舞臺設(shè)計：《慶六一文藝匯演》“傳承文明、放飛夢想”主題背景圖，要求活潑、優(yōu)雅文明、突出節(jié)日的氣氛；
�。�2）場景布置：掛彩旗，彩虹門、條幅等；
（3）節(jié)目編排：考慮各個節(jié)目的內(nèi)容及形式等合理安排節(jié)目順序，保證活動有序進行。
�。�4）節(jié)目單設(shè)計：用紅色廣告紙精心設(shè)計，體現(xiàn)清雅的風(fēng)格和精致服務(wù)的理念，確保表演前人手一份節(jié)目單；
�。�5）幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯、備好音響，安排專門的人員照相、錄像、調(diào)度協(xié)調(diào)指揮等�；顒咏Y(jié)束后，將整個活動制作成cd，留給孩子做永久紀念。準備與幼兒相等的參與禮物。。（ （6）活動前，全園安排一到兩次次彩排。（時間：提前3天）
�。�7）家長邀約：各班教師提前邀請家長參與活動，并做好準備工作。每個家庭，要求至少1名家長參加活動，最好是爸爸媽媽都能來園參加，各班并安排兩名安全值日志愿者。
（8）主持人：主持人應(yīng)著大方得體的服裝，讓觀眾及時了解節(jié)目內(nèi)容，主持風(fēng)格不做作扭捏，應(yīng)體現(xiàn)本園健康向上的`風(fēng)貌；
（9）節(jié)目串聯(lián)詞的編寫：應(yīng)開動腦筋考慮各個節(jié)目的銜接，利用或優(yōu)美或俏皮的話語讓每個節(jié)目自然的過渡。
（10）購買化妝品：每班購買一套幼兒化妝品，確保安全無毒適合幼兒使用，活動前各班教師為幼兒化好妝，為節(jié)目的順利進行做好準備；
�。�11）撰寫“傳承文明、放飛夢想”六一活動策劃書：認真撰寫六一慶�；顒硬邉潟�，做到各個環(huán)節(jié)條理清楚，讓合作人員一看就知，分工明確，各教師應(yīng)互相配合、精誠合作，為本次活動的圓滿成功做好每一件事，努力打造一支優(yōu)良的團隊，增加本園的美譽度。
2、、以班級為單位做好參加活動的準備工作：
�。�1）各班排練節(jié)目
�。�2）各班教師和幼兒活動當天統(tǒng)一著裝——園服，同時提前準備好本班各項活動所需服裝、道具及器材等。
�。�3）在活動前一周將所有節(jié)目音樂光碟交齊；
�。�4）各班推薦小主持人（一名男孩、一名女孩），并進行評選；
�。�5）每班至少兩名家長輔助幼兒園做好安全、后勤工作；
3、安全工作：（1）為確�；顒禹樌M行，教師要努力維護現(xiàn)場秩序及安全（提醒要表演的班級提前兩個節(jié)目等待）以及去表演時幼兒的安全問題，讓幼兒度過一個安全、快樂、難忘的兒童節(jié)。（2）保證節(jié)目有序的進行；（3）安排廚房人員在表演活動時幫忙照看幼兒等事宜。 附場地工作人員安排表：
總 指 揮：
全場負責(zé)：
督 臺：
退 場：
主 持 人：幼 兒：
觀 眾 區(qū)：演 員 區(qū)：各班帶隊老師及各班安排的協(xié)助家長
外圍工作人員：
保安
六一親子活動策劃方案10
小班組親子園慶“六一”
活動方案
時 間：20xx年5月31日上午9:00—12:00
地 點：親子園
參加人：小一班、小二班、小三班全體幼兒及家長
主持人：
負責(zé)人：
信息報道：
形 式：集體進行、分班進行、分組進行
早期準備：
一、每位幼兒由一名家長陪同參與活動，并收取10元活動物資費（多退少補）
二、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及平臺環(huán)境），張貼宣傳標語。
三、保育員在10:00之前領(lǐng)取活動物資（抄手皮、豬肉）、拌好調(diào)料，平均分配好
四、代管幼兒園為幼兒準備的節(jié)日禮品，并當天活動結(jié)束后發(fā)放。 活動目標：
通過早操表演活動，提高幼兒的自我表現(xiàn)能力；通過開展 “包抄手大家學(xué)”的活動，使幼兒在積極的.參與中體驗合作和交往的快樂，從而度過一個幸福、快樂、難忘的六一兒童節(jié)。
活動主題和宣傳口號
1、 活動主題
學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會勞動
2、宣傳口號
我有一雙小巧手；熱愛勞動大家都喜歡我；我升班了
會場布置：
一、場所分配（9:30之前）
1、
2、
3、 小一班親子園二樓平臺集中 小二班親子園三樓平臺集中 小三班親子園四樓平臺集中
二、文藝表演（9:30—10:00）
教師組織家長及幼兒在各平臺進行慶“六一”活動文藝表演
三、環(huán)境參觀（10:00—10:30）
1、 家長及幼兒進行各班教室環(huán)境參觀
2、 10:30各班在原平臺集中
四、親子活動（10:30—12:00）
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、 各班依實際情況分組，做好包抄手的準備 由小組長在保育員處領(lǐng)取抄手皮、豬肉 教師示范講解包抄手動作細節(jié)，幼兒觀看 家長及幼兒進行包抄手活動（家長配合幼兒包抄手） 教師及保育員巡視指導(dǎo) 由保育員收取各組抄手并煮抄手 家長及幼兒品嘗勞動成果
場地清理：
1、 家長及幼兒離園（各小組長留下配合教師清理場地）
2、 凳子及桌子歸位，打掃衛(wèi)生
六一親子活動策劃方案11
與圣賢合道，與天地合德，在農(nóng)耕生活中體驗、“生我者父母，養(yǎng)我者天地”。
聽過的可能會忘記，看過的你會記得，只有做過感受過才能真正掌握。讓孩子回歸自然，在大自然的環(huán)境里給孩子一個自由健康的成長空間，給家長們一個交流育兒平臺。
活動內(nèi)容：
手語舞、耕種向日葵、戶外登山、印染彩虹絲巾、做手工羊毛玩具、誦讀經(jīng)典、如何給孩子講故事等。
行程安排
20xx.06.02
上午
10:30、報到入住樂和仙谷
樂和有機莊園簡介：
北京樂和仙谷有機莊園的主要種植基地位于風(fēng)景秀麗的北京平谷區(qū)南獨樂河鎮(zhèn)峨嵋山村東溝。峨嵋山藏風(fēng)聚氣，氣候宜人，空氣清新，亙古靈泉水，涓涓長流，清澈甘甜，溪流入村，村內(nèi)長壽者多。
莊園幅員面積130005畝，其中山場面積5670畝，果樹面積20xx畝，山場林地覆蓋率達95%以上，園區(qū)內(nèi)有良好的山川林木資源和林果，盛產(chǎn)櫻桃、杏子、李子、蘋果、大桃、棗、核桃、栗子、柿子、野菜。
10:30——12:00、徒步大象山、(登山朗誦采葉等)
12：00、午餐(餐前感恩)
下午
12：00——14：30、午休
14：30——16：00、渲染彩虹絲巾
渲染彩紅絲巾：用是純天然的植物染在紗巾上渲染上自己喜歡的顏色、料布前處理后，放進已經(jīng)下了植物染料的染鍋，
16：00——18：00、農(nóng)耕體驗、(挖坑、撒肥等)讓孩感受農(nóng)耕從中學(xué)習(xí)傳統(tǒng)農(nóng)耕，當知珍惜糧食
晚上
18：00、晚餐
18:30——19:30、自由活動(呼吸山谷里的芳香、放松身心擁抱大自然)
19：30——20：30、大人分享如何給孩子們講故事.(王慧老師)
用易經(jīng)五行智慧解讀天地人和諧之道(賈海旺老師)
19：30——20：30、孩子由老師帶領(lǐng)學(xué)習(xí)手語、看電影等
21：30——、休息
20xx.6.、3
上午
7：00——、早餐(餐前感恩)
8：00——10：00、禮敬種子儀式(耕種等)感悟生命
10：00——12：00、制作手工羊毛玩具
10：00——12：00、大人分享交流
12：00——、午飯(餐前感恩)
休息結(jié)束回京參觀樂和人家
真誠的邀請各位家長熱情加入，在樂和仙谷這個和諧的'大家庭中去傳遞快樂，共建快樂空間，朋友們的交友平臺，我們大家的樂和家園。
收費標準：每一個家庭1000元，大人300元，小孩400元(含食宿費，材料費，邀請老師費用等).
樂和仙谷路線：
機場南線或京承高速上京平高速夏各莊口出后左轉(zhuǎn)，前行丁字路口右轉(zhuǎn)(參考路標去往大溶洞方向)第一個紅綠燈左轉(zhuǎn)向北直行8公里到昌金路(峨嵋山西口)紅綠燈右轉(zhuǎn)200米.即是道觀下面.左轉(zhuǎn)(水泥爬坡路)直行400米廣場插口左轉(zhuǎn)直行即可看到木屋。
喝泉水、品素餐、吃鮮果、耕心田
——快來樂和仙谷感受‘神仙’生活吧~
樂和仙谷全體工作人員、歡迎恭候您的到來~
六一親子活動策劃方案12
一、活動目標
通過開展慶�！傲弧被顒�，讓幼兒和父母一起動手制作，感受到父母的關(guān)愛，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。家長在參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，展示自己的才華樹立自己在孩子心中高大自豪的榜樣。進一步感悟幼兒教育的觀念，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法。了解家園共育的重要性，同時感受體驗環(huán)保、閱讀的意義。促進孩子身心健康發(fā)展。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題
生活處處有精彩
三、活動準備
1。布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）；張貼宣傳標語。
2。以班為單位作好參加活動的準備。
3。由幼兒園準備活動獎品和禮品。
活動內(nèi)容
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1。目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
2。時間：20xx年5月28日上午7：30—11：00
3。對象：本園全體家長、教師和幼兒。
4、辦法：通過向家長、教師發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶�；顒拥呐浜吓c支持。
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1、入場8：30以前完成
各班按指定位置坐好，主持人開場白（穿插“幸福拍手歌）
2、園長講話和家長代表發(fā)言8：40—9：00
3、幼兒節(jié)目表演9：00—9：45
4、親子活動9：45—10：45
5、發(fā)放獎品，幼兒回教室10：45—11：00
6、離園11：00
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親子游戲：
小 班 組
1、親子二人行（組織者： ）
準備：場地上畫好四個走道。
玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，幼兒和家長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的.腳上，準備出發(fā)，游戲開始，家長帶著幼兒向終點前進，最先到達終點的隊為勝。
規(guī)則：幼兒的腳不許離開家長的腳。
2、拋球接球（組織者： ）
準備：海洋球、框子若干。
玩法：四家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，幼兒拋球，家長手持框子接球，時間為一分鐘，球多獲勝。
規(guī)則：掉在地上不能撿起來。
3、豬八戒背媳婦（組織者： ）
玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，家長背著幼兒跑到對面，讓幼兒拿一個禮物。時間為一分鐘，看誰拿得最多。
規(guī)則：一次性只能拿一個禮物。
中 班 組
1、聽音樂搶椅子（組織者： ）
準備：三張大椅子
玩法：四個家庭為一組，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝！
規(guī)則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下！
2、我的寶寶在哪里（組織者： ）
游戲準備：布帶若干
游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應(yīng)的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后請家長去尋找自己的寶寶。
規(guī)則：幼兒不能發(fā)出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶
3、我給爸爸（媽媽）穿鞋子（組織者： ）
游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸（媽媽）的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者
大 班 組
1、夾彈珠 （組織者： ）
準備：彈珠、筷子、碗各四雙份。
玩法：一親子為一組，四組同時進行夾彈珠，時間一分鐘，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。
2、投海洋球 （組織者： ）
準備：海洋球若干、籃子四個
玩法：一親子為一組，四組同時在規(guī)定距離內(nèi)進行投接海洋球，自己確定投接者，時間一分鐘，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。
3、網(wǎng)小魚（組織者： ）
玩法：所有的小朋友圍成一個大圈，爸爸媽媽當魚網(wǎng)，有一部分小寶寶當小魚，爸爸媽媽唱“一網(wǎng)不撈魚，二網(wǎng)不撈魚。三網(wǎng)四網(wǎng)撈了一條短尾巴小金魚。到時金魚就去抓小魚。
六一親子活動策劃方案13
一、指導(dǎo)思想：
親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情，開拓兒童的生活領(lǐng)域，讓孩子在家長的配合和教師的指導(dǎo)下接觸大自然，增進教師、家長及孩子間的.感情，以提高班級教育質(zhì)量，增強家校間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點，擬定親子活動方案如下：
二、活動宗旨：
1、為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo)。
2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進兒童健康成長的氛圍。
3、提高家長科學(xué)育兒的理念和技能，促進兒童的健康成長.
4、指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。
三、參加對象：
××學(xué)校小學(xué)部學(xué)生及家長。
四、活動時間：
8：30——10：10親子活動游戲同時進行。
五、親子活動游戲：
1、推小車游戲方法：兩人一組分前后站在起點線后，家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進行游戲，教師記時，以時間短為勝出。
2、二人三足跑游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。
3、運球接力游戲方法：在籃球場的端線后兩人前后站好，一人手持一個籃球，教師發(fā)令后第一人邊跑邊運球到限制區(qū)跳10繩，然后再把球運回遞給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。以速度快的隊為勝。 4、搖擺車游戲方法：在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車上，教師發(fā)令后第一人搖擺車子到標志物后再返回，然后再把車給第二人，第二人以同樣方法進行游戲，中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊為勝。
5、夾球接力游戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè)，教師發(fā)令后，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。中途如果球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負。
六、發(fā)獎：
附：親子活動報名表
家長姓名
孩子姓名
親子活動項目：推小車、二人三足跑、運球接力、搖擺車、夾球接力節(jié)目
六一親子活動策劃方案14
在“六·一”兒童節(jié)即將到來之際，為展現(xiàn)公司對經(jīng)銷商家庭的關(guān)愛之情，營造大家庭的和協(xié)氛圍，提升經(jīng)銷商的滿意度，擬開展20xx年經(jīng)銷商“六·一”趣味競技活動。
一、活動主題：
《夢幻童年、我心飛翔》
二、活動時間：
20xx年6月1日
三、活動地點：
一樓大禮堂
四、年齡劃分：
�。ㄒ唬〢組：（8個月— 3歲）
�。ǘ〣組：（3---4.6歲）
�。ㄈ〤組：（4.6---7歲）
�。ㄋ模〥組：（7---14歲）
五、活動流程：
�。ㄒ唬┖灥剑�8：30-9：20）
9：30前到場的小朋友，可在簽到處領(lǐng)取一張畫畫紙，內(nèi)容主題為六一兒童節(jié)，完成作品后，簽好名字到展示區(qū)粘貼好即可獲得小禮物一份。（物料：A4紙、水彩筆、蠟筆、膠水）
�。ǘ╅_場舞（9：20-9：40）
兩個舞蹈熱場，主持人出場，熱身。
�。ㄈ╊I(lǐng)導(dǎo)致辭（9：40-9：45），宣布“20xx年經(jīng)銷商“六·一”趣味競技活動”正式開始。
�。ㄋ模└鹘M賽區(qū)開始比賽，由工作人員在各賽場組織開展競技項目。
六、活動項目及項目規(guī)則：
（一）A組：（0.8---3歲）（每組單獨比賽，5個跑道）
1、 換樂無窮：由父母給寶寶現(xiàn)場換紙尿褲，并穿上褲子。最先完成的獲勝。（注：如由爸爸參加的，可多獲一張獎票）（道具：L號綠邦尿不濕，墊子5張）
2、 爬爬樂：小寶寶們在地毯上通過爬行方式從起點爬向終點。最先爬到終點的寶寶獲勝。（道具：無）
3、毛毛蟲：寶寶騎在爸爸的背上，媽媽在身邊保護。游戲開始爸爸學(xué)著毛毛蟲的樣子，從起點爬到終點。最先到達終點的`家庭獲勝。（道具：無）
4、聽指令做動作：裁判發(fā)出指令（如拍拍手、搖搖頭、點點頭、笑一笑等），寶寶按照指令做出相應(yīng)的動作。（注：4個動作全完成的寶寶可獲2張票，未完成4個動作的寶寶可獲1張票）（道具：無）
5、螞蟻搬家：小朋友在事先放置好小玩具的小籮筐里，隨意運送物品，運送的小玩具歸小朋友所有，時間為90秒。（道具：小玩具100份，小籮筐5個）
6、大腳馱小腳：小朋友背對/面對著大人，赤腳站大人的腳背上，由大人摟著寶寶往返跑。最快完成者獲勝。（道具：無）
7、采珍珠：游戲開始寶寶撿海洋球給媽媽，時間為2分鐘，最后球多者獲勝。（道具：海洋球50個，籮筐5個）
（二）B組：（3---4.6歲）（分組團隊比賽，5個跑道）
1、快樂向前沖：小朋友從起點出發(fā)，跑步穿過小拱門、走過小橋后，再跑回起點，與下一個小朋友擊掌，接力比賽，最先跑完的組獲勝。（道具：5個小拱門，5個小橋）
2、樹袋熊接力：在賽道中設(shè)置障礙物，家長背著寶寶從起點繞著障礙物往返跑，與下一組擊掌，接力比賽，最先完成的組獲勝。（道具：障礙物如10個小拱門）
3、穿衣穿鞋我最棒：小朋友脫好鞋子放在指定地方，游戲開始，在儲物箱中拿一件衣服快速穿上，并把自己的鞋子穿好，小朋友們可以互相幫助，最快完成的組獲勝。（道具：純棉T恤20件，儲物箱2個）
4、快樂向前爬：每組選8-10位小朋友的家長并排趴在墊子上，小朋友在起點從家長們的背上爬過， 爬到終點后，家長們雙手雙腳著地向前伸展做成拱門，小朋友們再從拱門爬回到起點。最快完成的組獲勝。（道具：5張墊子）
5、踩地雷：每組小朋友分別比賽，在規(guī)定的區(qū)域放置80個汽球，小朋友用腳踩破氣球，時間為2分鐘。踩破最多氣球的組獲勝，如氣球都踩破了，以時間最短的組獲勝。（道具：汽球5包、5個儲物箱放置氣球）
�。ㄈ〤組：（4.6---7歲）（分組團隊比賽，5個跑道）
1、百發(fā)百中：以組為單位，在2.5米處放置儲物箱，每個小朋友在起點將球投置本組的儲物箱，每人投5個球。儲物箱中球最多的組獲勝。（道具：海洋球180個，10個儲物箱）
2、接力賽跑：小朋友從起點出發(fā)，往返跑，與下一個小朋友擊掌，接力比賽，最先跑完的組獲勝。（道具：無）
3、圈圈接力賽：家長和小朋友為一組，家長將兩個圈放置在地上，輪流接力，小朋友的腳必須在圈內(nèi)，從起點走到終點后，手拿圈圈跑回起點，傳給下一組，接力比賽。最先完成接力的組獲勝。（道具：小呼拉圈10個）
4、兩人三足走：家長的左腳和小朋友的右腳綁起來，游戲開始，第一個家庭往返跑，與第二個家庭擊掌，接力比賽，最先跑完的組獲勝。（注：規(guī)則：游戲過程中，家長不能抱小孩，如有此情況返回原地，重新游戲）（道具：布條40根）
5、踩地雷：每組小朋友分別比賽，在規(guī)定的區(qū)域放置80個汽球，小朋友用腳踩破氣球，時間為1分鐘。踩破最多氣球的組獲勝，如氣球都踩破了，以時間最短的組獲勝。（道具：汽球3包、5個儲物箱放置氣球）
（四）D組：（7---14歲）（分組團隊比賽，6個跑道，積分最多的組獲勝，每個項目：第一名積4分，第二名積3分，第三名積2分，其它積1分）
1、計算題接力：小朋友從起點出發(fā)，在終點完成三道數(shù)學(xué)題，然后跑回起點，與下一個小朋友擊掌，接力比賽。最先跑完的組獲勝。（注：題目從易到難，錯一道題加時20秒）（道具：6份一樣的試題，30道數(shù)學(xué)題，6支圓珠筆，6張草稿紙，秒表6個）
2、肩并肩齊步走：每組小朋友兩兩綁著小腿，手互相搭在肩上，同時一起從起點走到終點。最短時間完成的組獲勝。（道具：布條30條）
3、超級管道工：每個小朋友雙手拿著1米的水管，將一個乒乓球放在水管上進行運送，將乒乓球從起點運送到終點的籮筐中。最先完成的組獲勝（注：如在途中乒乓球落地，則將乒乓球撿回，從落地處重新開始）（道具：60根已對半截好的水管，乒乓球6個，籮框6個）
4、雞毛信：每組小朋友間隔1.5米站立，第一個小朋友選取小卡片，并把內(nèi)容背下來，跑到第二個小朋友處，在耳朵旁悄悄告訴第二個小朋友小卡片的內(nèi)容，逐個傳遞，最后的小朋友將內(nèi)容告訴裁判。最快并準確的組獲勝。（道具：6張小卡片上寫不同的句子）
5、拔河比賽：每組所有的小朋友進行比賽，并加入3個大人（要求是小孩家長參與），進行拔河比賽，三局兩勝。（道具：繩子1條）
七、獎票發(fā)放及兌獎規(guī)則
（一）在每個活動現(xiàn)場指定一名工作人員派發(fā)兌獎票。
�。ǘ┆勅l(fā)放標準：獲勝者二張，參與者一張，4個跑道獎一名勝者，5-6個跑道獎兩名勝者。
六一親子活動策劃方案15
一、活動目的：
為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，營造輕松、愉悅、和諧的校園文化氛圍，體現(xiàn)新鄉(xiāng)學(xué)子積極向上的精神風(fēng)貌。在六一國際兒童節(jié)來臨之際，新城子鄉(xiāng)中心小學(xué)特決定舉行“慶六一”系列活動”。
二、活動內(nèi)容：
1、新隊員入隊。
2、進行“慶六一”團隊游戲比賽活動。
三、活動主題：
童心同樂
四、活動時間：
2xxx年5月31日下午1點至3點
五、活動地點：
操場
六、參與對象：
全體師生
七、活動要求：
1、各班在活動前必須對學(xué)生進行紀律教育，要求全體學(xué)生在活動過程中一定要遵守紀律，不得隨意大聲喊叫，不得擾亂活動秩序。有破壞活動秩序的'同學(xué)將由場地負責(zé)老師取消活動資格。
2、負責(zé)各項游藝活動的老師，須自行或叫學(xué)生在5月31日中午前準備好本項目活動所需一切物品及游戲須知，5月31日中午12：30前布置好活動場地。
3、5月31日1：00集合，各班按指定區(qū)域在操場站好，各項目負責(zé)人準時到位。
4、活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育，反對弄虛作假�；顒咏Y(jié)束后，各班級要做好本班所在位置衛(wèi)生工作。
5、游藝活動中，各游戲負責(zé)老師必須負責(zé)此項目學(xué)生安全。
6、各項游藝活動結(jié)束后，將所有的道具放到總務(wù)處歸總，以便下次使用。
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