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學(xué)校開展主題教育活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚(yáng)成績(jī),因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?下面是小編整理的學(xué)校開展主題教育活動(dòng)總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校開展主題教育活動(dòng)總結(jié)1
根據(jù)《關(guān)于在全縣開展“學(xué)決定、講誠(chéng)信、促和諧”主題教育活動(dòng)的通知》(沾關(guān)聯(lián)發(fā)【20xx】1號(hào))文件的精神,以及鄉(xiāng)中心學(xué)校的周密部署和安排,結(jié)合我校實(shí)際,我校于20xx年3月1日至6月20日開展了主題教育活動(dòng),活動(dòng)初顯成效,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、積極響應(yīng),高度重視
接到通知后,我校立即組織廣大教師學(xué)習(xí)文件精神,成立了以校長(zhǎng)阮朝吉為組長(zhǎng)教導(dǎo)主任李玉德為副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。認(rèn)識(shí)到本次活動(dòng)的意義和重要性,充分認(rèn)識(shí)到,本次活動(dòng)是誠(chéng)信立校的助推劑,是形成“誠(chéng)信、和諧”校園的奠基石,認(rèn)真落實(shí)本次活動(dòng)將巨大的推進(jìn)我校各項(xiàng)工作健康發(fā)展。
通過(guò)本次活動(dòng),在全校師生中初步樹立“說(shuō)誠(chéng)信話、辦誠(chéng)信事、做誠(chéng)信人”的誠(chéng)信觀念,養(yǎng)成了誠(chéng)信待人、誠(chéng)信處事、誠(chéng)信立身的良好習(xí)慣,通過(guò)活動(dòng),帶動(dòng)了家長(zhǎng)思想素質(zhì)的提高。
二、積極活動(dòng)、形成氛圍
在短短的的4個(gè)月的活動(dòng)時(shí)間里,我校做了以下的工作:
1、在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,全校進(jìn)行了一次“學(xué)決定、講誠(chéng)信、促和諧”的誠(chéng)信宣誓儀式。通過(guò)宣誓活動(dòng),在全校形成活動(dòng)氛圍,讓學(xué)生之間互相監(jiān)督,互相對(duì)照。
2、圍繞主題,每班以“誠(chéng)信”為主題出了一期黑板報(bào)。使誠(chéng)信教育滲透到每個(gè)學(xué)生心中,讓學(xué)生明白誠(chéng)信不僅是個(gè)人的立身之本,更是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要因素。
3、借助紅領(lǐng)巾廣播站的平臺(tái),為全校師生播送誠(chéng)信故事、誠(chéng)信新聞等。為全體師生樹立誠(chéng)信的榜樣,找到行動(dòng)的動(dòng)力。
4、以班級(jí)為單位,在中高年級(jí)進(jìn)行了一次誠(chéng)信作文競(jìng)賽,在低年級(jí)組織誠(chéng)信繪畫競(jìng)賽,在全校組織了一次誠(chéng)信手抄報(bào)競(jìng)賽。5、每個(gè)同學(xué)均提出了自己的誠(chéng)信口號(hào),并且利用下早自習(xí)時(shí)大聲誦讀自己的誠(chéng)信口號(hào)。
6、為了形成動(dòng)力,和全校的師生簽訂誠(chéng)信承諾書。通過(guò)簽訂誠(chéng)信承諾書,讓廣大同學(xué)養(yǎng)成自覺遵守承諾的意識(shí)。
7、各班開展了一次“我身邊誠(chéng)信故事”演講活動(dòng)。通過(guò)演講,讓學(xué)生在自己的身邊就能找到樹立文明誠(chéng)信的典型,從而引導(dǎo)學(xué)生以這些誠(chéng)信典型為榜樣,見賢思齊,爭(zhēng)當(dāng)文明誠(chéng)信好公民。
8、以中隊(duì)為單位開展了誠(chéng)信大討論。
將“愛國(guó)守法,明禮誠(chéng)信”的公民基本道德規(guī)范的內(nèi)容與學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)相對(duì)照,讓其找出自身存在的不足,然后為他們指明今后努力的方向,讓文明誠(chéng)信真正走進(jìn)學(xué)生的`心靈9、學(xué)生向父母擬定了誠(chéng)信倡議書,告訴父母自己的誠(chéng)信承諾,學(xué)生與家長(zhǎng)互相牽手,形成互動(dòng)。相互監(jiān)督、相互配合,共同營(yíng)造良好的誠(chéng)信氛圍。
學(xué)校隨時(shí)對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行檢查和落實(shí),對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)糾正。
三、端正認(rèn)識(shí)、取得實(shí)效
通過(guò)本次主題教育活動(dòng),學(xué)生受到了文明禮貌教育、遵紀(jì)守法教育、真誠(chéng)待人和誠(chéng)實(shí)守信的教育以及樂(lè)于助人的教育,全體師生的誠(chéng)信意識(shí)大大增強(qiáng),學(xué)生中作業(yè)抄襲、相互欺騙等現(xiàn)象明顯減少,教師對(duì)學(xué)生的個(gè)體誠(chéng)信水平的反映明顯好轉(zhuǎn)。
在本次活動(dòng)中,我們做了相應(yīng)的工作,但是我們也深切知道,誠(chéng)信教育是一個(gè)長(zhǎng)期的工程,本次活動(dòng)取得一定的誠(chéng)信,優(yōu)良校風(fēng)的形成和鞏固,不是通過(guò)一次活動(dòng)就能完成,在今后的教育教學(xué)工作中,我校將常抓不懈。
學(xué)校開展主題教育活動(dòng)總結(jié)2
為進(jìn)一步增強(qiáng)師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),普及推廣防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救互救技能,切實(shí)做好“防災(zāi)減災(zāi)”各項(xiàng)工作,連日來(lái),清溪中心學(xué)校開展了一系列形式多樣、貼近學(xué)校師生實(shí)際的安全教育活動(dòng)。總結(jié)如下:
5月17日上午,學(xué)校開展了防震應(yīng)急疏散演練。上午10時(shí)35分演練正式開始,隨著警報(bào)聲的響起,在老師們的指導(dǎo)下,學(xué)生們快速、安靜,雙手抱頭的保護(hù)姿勢(shì),撤離到指定到區(qū)域。整個(gè)演練過(guò)程有條不紊,學(xué)生動(dòng)作迅速,秩序良好,全校1400多名師生只用了1分30秒全部撤離到學(xué)校操場(chǎng)的安全地帶,疏散演練取得了圓滿成功。該校分管安全副校長(zhǎng)對(duì)演練活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)并進(jìn)行了安全教育,他要求師生要關(guān)注生活中的'安全問(wèn)題,增強(qiáng)安全意識(shí),關(guān)愛自己和他人的生命,增強(qiáng)防范意識(shí),做到警鐘長(zhǎng)鳴。
5月17日下午,學(xué)校組織召開了“防災(zāi)減災(zāi)”安全教育主題班會(huì)。班會(huì)課上,班主任老師結(jié)合“提高災(zāi)害防治能力,構(gòu)筑生命安全防線”活動(dòng)主題,就地震基本知識(shí)、地震帶來(lái)的災(zāi)害及在地震時(shí)如何開展震災(zāi)防護(hù)與自救互救等相關(guān)內(nèi)容向?qū)W生做了詳細(xì)講解。
自5月16日起,學(xué)校安排專人組織全體學(xué)生登陸“xx市20xx年中小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)安全知識(shí)普及網(wǎng)”,要求低年級(jí)孩子在家長(zhǎng)指導(dǎo)下參與活動(dòng),中高年級(jí)孩子在微機(jī)室統(tǒng)一參與網(wǎng)絡(luò)測(cè)試,截止目前,全校已有近600名孩子完成了測(cè)試。
與此同時(shí),學(xué)校還開展了安全隱患排查整改活動(dòng),認(rèn)真查找安全方面存在的漏洞和風(fēng)險(xiǎn)隱患,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除隱患,推動(dòng)防災(zāi)減災(zāi)工作的深入開展。
學(xué)校開展主題教育活動(dòng)總結(jié)3
3月26日,xx縣xx鄉(xiāng)xx學(xué)校開展了“安全伴我在校園,我把安全帶回家”主題教育系列活動(dòng),為第23個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)和宣傳氛圍,收到了實(shí)效。主要做法有:
一是開展手足口病和春夏季傳染病防控知識(shí)宣傳活動(dòng)。該校與堰塘鄉(xiāng)衛(wèi)生院聯(lián)合舉辦了“手足口病防治”和“傳染病防控”知識(shí)宣傳活動(dòng),通過(guò)集中宣講、發(fā)放資料、“大手拉小手”等方式,讓全體師生掌握了相關(guān)知識(shí),積極參與宣傳、抵制和防控。
二是開展“全國(guó)兩個(gè)安全日”主題宣講活動(dòng),增強(qiáng)安全防范意識(shí)。該校通過(guò)集合集會(huì)、國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、校園廣播、墻刊?、學(xué)校LED電子橫幅進(jìn)行宣傳教育,增強(qiáng)了師生安全防范意識(shí),營(yíng)造了安全、和諧、穩(wěn)定的校園環(huán)境。
三是開展“防震減災(zāi)”演練,增強(qiáng)防御自然災(zāi)害的能力。該校通過(guò)精心組織,圍繞“安全第一、預(yù)防為主”的安全工作方針,嚴(yán)格按演練要求,各工作組密切配合、連鎖反應(yīng),在緊張嚴(yán)肅的演練中,高效、安全、有序完成了演練活動(dòng),整過(guò)演練過(guò)程做到了快、齊、靜。
活動(dòng)旨在讓師生進(jìn)一步掌握安全防控知識(shí)、增強(qiáng)安全防御能力、提高快速有效處置自然災(zāi)害的戰(zhàn)斗力、提升師生自救自護(hù)的'應(yīng)變能力,不斷豐富安全風(fēng)險(xiǎn)防控內(nèi)涵,牢固樹立正確的國(guó)家安全觀,讓校園變得最陽(yáng)光、最安全。
學(xué)校開展主題教育活動(dòng)總結(jié)4
為樹立和普及綠色低碳發(fā)展理念,6月11日,xx市xx路學(xué)校啟動(dòng)了“節(jié)能降耗 保衛(wèi)藍(lán)天”主題教育周活動(dòng)。
啟動(dòng)儀式上,廣大師生對(duì)“什么是低碳生活”“為何要選擇低碳生活”“怎樣做到低碳生活”等有了更深入理解,認(rèn)識(shí)到“低碳生活是每一個(gè)人應(yīng)有的生活態(tài)度”。學(xué)校倡議全校師生行動(dòng)起來(lái),努力建設(shè)節(jié)約型學(xué)校,從小事做起,切實(shí)做好節(jié)能減排工作,保衛(wèi)碧水藍(lán)天。
隊(duì)會(huì)上,通過(guò)觀看視頻,少先隊(duì)員們明白了哪些方面可以進(jìn)行節(jié)能減排,如何做到節(jié)能減排。大家一起交流自己對(duì)節(jié)能減排的認(rèn)識(shí),分享節(jié)能知識(shí),探討減排方法。
節(jié)能減排重在實(shí)踐、貴在行動(dòng)。
學(xué)以致用,體驗(yàn)生活。隊(duì)員們將隊(duì)會(huì)上學(xué)到的節(jié)能好點(diǎn)子、好方法運(yùn)用到生活中,從隨手關(guān)燈、光盤行動(dòng)、垃圾分類、循環(huán)利用等方面開始做起減排工作。
廣而告之,積極宣講。隊(duì)員們走進(jìn)社區(qū),走進(jìn)家庭,將自己的學(xué)習(xí)體會(huì)跟父母交流,向鄰居宣講,號(hào)召全社會(huì)共同作好節(jié)能工作。
低碳出行,身體力行。6月13日,全校師生積極參與低碳出行活動(dòng),拒絕私家車、電瓶車接送,采用步行、自行車的方式到校,用實(shí)際行動(dòng)支持全國(guó)低碳日,“強(qiáng)化低碳行動(dòng)力度”。
通過(guò)此次“節(jié)能降耗,保衛(wèi)藍(lán)天”宣傳周活動(dòng),使廣大少先隊(duì)員從節(jié)約一張紙、一滴水、一度電、一粒米等小事做起,在思想上增強(qiáng)節(jié)能減排、低碳生活的意識(shí)。同時(shí),進(jìn)一步帶動(dòng)家長(zhǎng)及身邊的親戚朋友也加入到低碳節(jié)能的`行列,為共建美好家園貢獻(xiàn)自己的一份力量。
學(xué)校開展主題教育活動(dòng)總結(jié)5
今年的3月30日是第xx個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,今年的主題是“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi),創(chuàng)建和諧校園”。我校緊密圍繞主題,開展豐富多彩的安全教育活動(dòng),突出安全工作為學(xué)校工作的重中之重,形成家庭、學(xué)校、社會(huì)合力,狠抓學(xué)生安全防范,提高學(xué)生安全自護(hù)能力。具體開展了如下一系列活動(dòng):
。1)利用國(guó)旗下講話,做好安全教育日的'宣傳和教育工作。在國(guó)旗下講話中,給學(xué)生們介紹了中小學(xué)安全教育日的由來(lái),歷年安全教育日的主題,并向?qū)W生提出了安全注意事項(xiàng),收到了很好的安全教育效果。
(2)各班出一期安全教育班刊,搜集相關(guān)安全教育的資料,讓學(xué)生能夠從中引起注意,并獲得相關(guān)安全知識(shí),加強(qiáng)學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),共同進(jìn)步。
。3)各年級(jí)組織觀看有關(guān)安全教育錄象片,讓學(xué)生感受到安全時(shí)刻圍繞在我們身邊,隨時(shí)要關(guān)注安全。
。4)在校園宣傳欄上出了一期安全知識(shí)專題墻報(bào)。主題為“平安每天,快樂(lè)每天”。
。5)對(duì)全校設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查,找出安全隱患,針對(duì)校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動(dòng)室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室可能存在的問(wèn)題認(rèn)真排查,做好記錄,發(fā)現(xiàn)隱患,解決它。
(6)利用周三班隊(duì)活動(dòng)課,開展以“安全防范、健康成長(zhǎng)”等相關(guān)主題教育,以進(jìn)一步提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自救自護(hù)能力。
通過(guò)開展安全日系列活動(dòng),對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了安全教育再宣傳,再動(dòng)員,再?gòu)?qiáng)調(diào)。進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)!鞍踩拿餍@”的創(chuàng)建工作,切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)安全制度和措施,加強(qiáng)校園安全穩(wěn)定工作,為共建和諧校園、和諧社會(huì)而努力。
學(xué)校開展主題教育活動(dòng)總結(jié)6
暑假期間為了使少年兒童假期能夠繼續(xù)接受良好的校外補(bǔ)充教育,我鄉(xiāng)開辦了假日學(xué)校。假日學(xué)校針對(duì)學(xué)生思想品德的教育和綜合能力開展系列活動(dòng)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織
為確保假日學(xué)校順利開展教學(xué)活動(dòng),鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)高度重視,成立假日學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組,強(qiáng)化組織管理,明確人員分工。同時(shí),假日學(xué)校制定了工作計(jì)劃和假日課程,既有暑期作業(yè)輔導(dǎo)、閱讀輔導(dǎo)等,也有興趣愛好和安全培訓(xùn)講座、體藝交流、才藝表演、影視欣賞、辯論比賽、心理輔導(dǎo)活動(dòng)等,內(nèi)容豐富。在短短的幾天內(nèi),假日學(xué)校報(bào)名學(xué)生就達(dá)到了百名多人報(bào)名。
二、突出重點(diǎn),開展內(nèi)容豐富、形式多樣、寓教于樂(lè)的活動(dòng),確保青少年在假日學(xué)校中健康成長(zhǎng)
假日學(xué)校正式開班后,我們開展了主題為“七彩暑假,快樂(lè)成長(zhǎng)”的七大塊活動(dòng),使青少年度過(guò)了一個(gè)“豐富多彩、寓教于樂(lè)、健康平安、和諧文明”的暑假。
(一)充分利用場(chǎng)地資源,開展各種文體活動(dòng)
假日學(xué)校依托場(chǎng)地資源,開展各種文體娛樂(lè),解除學(xué)習(xí)的疲憊;利用茶院中小學(xué)的塑膠跑道開展體育活動(dòng),籃球比賽等;利用多媒體設(shè)施播放教育影片,讓學(xué)生們?cè)谕娴倪^(guò)程中增長(zhǎng)知識(shí),增進(jìn)團(tuán)結(jié)和友誼,而且培養(yǎng)創(chuàng)造能力和挑戰(zhàn)自我、超越自我的信念。
(二)舉辦各類培訓(xùn)講座,優(yōu)化學(xué)員知識(shí)結(jié)構(gòu)
為了加強(qiáng)少年兒童的全面素質(zhì)教育,假日學(xué)校安排了內(nèi)容豐富的培訓(xùn)講座,改變單一文化課輔導(dǎo),讓學(xué)員的知識(shí)結(jié)構(gòu)更加優(yōu)化。鄉(xiāng)假日學(xué)校舉辦了各種培訓(xùn)、講座:
1、交通安全知識(shí)講座,邀請(qǐng)派出所民警為假日學(xué)校學(xué)員講授交通安全常識(shí),通過(guò)本次講座,增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力;
2、開展繪畫培訓(xùn)班,由志愿者教師授課,教一些基礎(chǔ)的`繪畫知識(shí),并通過(guò)繪畫比賽的形式激勵(lì)學(xué)生們學(xué)習(xí)的興趣;
3、開展辯論比賽,由大學(xué)生志愿者進(jìn)行授課;
4、開展心理輔導(dǎo)課程,由志愿者教師授課,通過(guò)有趣的心理測(cè)試問(wèn)答等形式走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界。
(三)拓展學(xué)習(xí)活動(dòng)陣地,壯大充實(shí)志愿者隊(duì)伍
少年兒童教育不僅是家長(zhǎng)、學(xué)校、社區(qū)的責(zé)任,更需要全社會(huì)的共同關(guān)注。假日學(xué)校作為校外教育的一次延伸,為學(xué)員提供了更廣闊的平臺(tái)。我們不僅校內(nèi)培訓(xùn)活動(dòng),還擴(kuò)展校外學(xué)習(xí)活動(dòng)陣地。開展環(huán)保志愿活動(dòng),組織學(xué)員到村發(fā)放“五水共治”“環(huán)境整治”的宣傳冊(cè),從小培養(yǎng)他們愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣,體驗(yàn)環(huán)境對(duì)社會(huì)的重要性,并鍛煉他們不怕吃苦的精神。
為了假日學(xué);顒(dòng)的順利開展,活動(dòng)前期鄉(xiāng)關(guān)工委積極對(duì)接大學(xué)生志愿者,聯(lián)系寧波大學(xué)的相關(guān)負(fù)責(zé)人,并安排大學(xué)生食宿和活動(dòng)課程。假日學(xué);顒(dòng)期間,大學(xué)生志愿者特別受到學(xué)生們的喜愛,學(xué)生們喜歡聽大學(xué)生們分享中考、高考的經(jīng)驗(yàn),喜歡聽她們講述大學(xué)生活的點(diǎn)滴。大學(xué)生志愿者讓學(xué)生們內(nèi)心懷揣著美好的大學(xué)夢(mèng)想。
在我們開辦假日學(xué)校期間,舉行了各類培訓(xùn)、講座、競(jìng)賽活動(dòng)等,受輔導(dǎo)、教育的少年兒童近300人次,志愿者參加達(dá)20人次。總之,今年我們的假日學(xué)校緊跟時(shí)代的腳步,活動(dòng)形式豐富多彩,并充分發(fā)揮了志愿者的作用,讓假日學(xué)校真正成了少年兒童的快樂(lè)園,家長(zhǎng)們的放心園。
學(xué)校開展主題教育活動(dòng)總結(jié)7
“六五”世界環(huán)境來(lái)臨之際,為了提高師生的環(huán)保意識(shí),積極參加生態(tài)文明建設(shè),家校攜手行動(dòng),共建天藍(lán)、地綠的美麗中國(guó)。xx區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展了“世界環(huán)境日”系列主題活動(dòng)。
活動(dòng)圍繞“美麗中國(guó) 我是行動(dòng)者”這一主題,開展了四個(gè)層面的活動(dòng)。第一,積極宣傳發(fā)動(dòng),組織了“世界環(huán)境日”宣誓活動(dòng),響應(yīng)黨和國(guó)家的號(hào)召,用實(shí)際行動(dòng)踐行我們響亮的誓言;第二,召開主題班會(huì),學(xué)習(xí)相關(guān)環(huán)境保法,了解環(huán)境污染的.嚴(yán)重性和環(huán)境治理的緊迫性;第三,以“保護(hù)環(huán)境善待地球”為題出一期手抄報(bào),以圖文并茂的形式闡述,地球是我們賴以生存的家園;第四,以“美麗中國(guó)”為主題,以“美麗東營(yíng)”為載體,開展環(huán)境污染調(diào)查,了解我們身邊的污染情況,并提出合理化建議。
通過(guò)主題活動(dòng),全體師生受到了環(huán)境教育,增強(qiáng)了環(huán)境意識(shí),牢固樹立了保護(hù)環(huán)境從我做起、從身邊小事做起的思想,有利于校園更潔凈,生活更美好!
學(xué)校開展主題教育活動(dòng)總結(jié)8
3月26日,xx縣xx鄉(xiāng)xx學(xué)校開展了“安全伴我在校園,我把安全帶回家”主題教育系列活動(dòng),為第xx個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)和宣傳氛圍,收到了實(shí)效。主要做法有:
一是開展手足口病和春夏季傳染病防控知識(shí)宣傳活動(dòng)。該校與堰塘鄉(xiāng)衛(wèi)生院聯(lián)合舉辦了“手足口病防治”和“傳染病防控”知識(shí)宣傳活動(dòng),通過(guò)集中宣講、發(fā)放資料、“大手拉小手”等方式,讓全體師生掌握了相關(guān)知識(shí),積極參與宣傳、抵制和防控。
二是開展“全國(guó)兩個(gè)安全日”主題宣講活動(dòng),增強(qiáng)安全防范意識(shí)。該校通過(guò)集會(huì)、國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、校園廣播、墻刊?、學(xué)校LED電子橫幅進(jìn)行宣傳教育,增強(qiáng)了師生安全防范意識(shí),營(yíng)造了安全、和諧、穩(wěn)定的校園環(huán)境。
三是開展“防震減災(zāi)”演練,增強(qiáng)防御自然災(zāi)害的能力。該校通過(guò)精心組織,圍繞“安全第一、預(yù)防為主”的`安全工作方針,嚴(yán)格按演練要求,各工作組密切配合、連鎖反應(yīng),在緊張嚴(yán)肅的演練中,高效、安全、有序完成了演練活動(dòng),整過(guò)演練過(guò)程做到了快、齊、靜。
活動(dòng)旨在讓師生進(jìn)一步掌握安全防控知識(shí)、增強(qiáng)安全防御能力、提高快速有效處置自然災(zāi)害的戰(zhàn)斗力、提升師生自救自護(hù)的應(yīng)變能力,不斷豐富安全風(fēng)險(xiǎn)防控內(nèi)涵,牢固樹立正確的國(guó)家安全觀,讓校園變得最陽(yáng)光、最安全。
學(xué)校開展主題教育活動(dòng)總結(jié)9
10月16日是“世界糧食日”。為進(jìn)一步提高少先隊(duì)員的節(jié)約意識(shí),加強(qiáng)對(duì)我國(guó)糧食狀況的了解,養(yǎng)成愛惜糧食、節(jié)約糧食的好習(xí)慣,在“世界糧食日”到來(lái)之際,金鄉(xiāng)縣各學(xué)校組織開展了“節(jié)約資源健康生活讓我們從珍惜糧食開始”主題教育活動(dòng)。
在xx縣新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部,該校大隊(duì)部向全校少先隊(duì)員發(fā)出了“節(jié)約糧食從我做起”的倡議,并通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站大力宣傳珍惜糧食的重要意義,要求少先隊(duì)員從小事做起,從自我做起,用實(shí)際行動(dòng)共同構(gòu)建“節(jié)約型校園”;并號(hào)召?gòu)V大少先隊(duì)員開展“小手拉大手”活動(dòng),帶動(dòng)家庭積極參與愛糧節(jié)糧活動(dòng),從而在全社會(huì)營(yíng)造重視糧食、珍惜糧食的濃厚氛圍。
在“節(jié)約糧食從我做起”主題活動(dòng)課上,大隊(duì)輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)大家觀看了節(jié)糧宣傳片,就“世界糧食日”的由來(lái)做了介紹,講述“一粒米”的故事,讓隊(duì)員們了解一粒米從播種到收割的過(guò)程,體會(huì)糧食的來(lái)之不易;并通過(guò)展示世界上一些缺糧國(guó)家所面臨的生活危難,進(jìn)一步增強(qiáng)孩子們節(jié)約糧食、杜絕浪費(fèi)的.責(zé)任感和緊迫感。期間,該校還舉行了“愛糧節(jié)糧”手抄報(bào)、盤畫、豆塑畫活動(dòng),隊(duì)員們?cè)谑占夭、?gòu)思設(shè)計(jì)、動(dòng)手寫畫的過(guò)程中,加深了對(duì)糧食的認(rèn)知,增強(qiáng)了對(duì)農(nóng)民的情感,對(duì)每一粒糧食來(lái)之不易的感悟,極大的激發(fā)了他們的節(jié)約之風(fēng),紛紛表示繼續(xù)把“光盤行動(dòng)”堅(jiān)持下去,持之以恒。
活動(dòng)結(jié)束后,隊(duì)員們?cè)凇肮?jié)約資源健康生活讓我們從珍惜糧食開始”條幅上,鄭重寫下自己的名字,以表明“節(jié)約糧食反對(duì)浪費(fèi)”的決心。
學(xué)校開展主題教育活動(dòng)總結(jié)10
為了進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)教室、寢室的管理,培養(yǎng)學(xué)生講文明、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣,陶冶學(xué)生情操,營(yíng)造一個(gè)文明、安全、舒適、和諧的學(xué)習(xí)與生活氛圍,校團(tuán)委于x月中旬開展“我愛我家”教室文化及文明寢室評(píng)比活動(dòng)。
教室文化建設(shè)對(duì)學(xué)生的教育和學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、成才起著不可估量的作用,是校園文化的重要組成部份,也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的必備條件。在這次評(píng)比中大部份班級(jí)布置都能體現(xiàn)美觀、整潔、實(shí)用、新穎、創(chuàng)意、特色。各班班主任均能重視教室環(huán)境的布置,力求讓教室的每一面墻壁都會(huì)“說(shuō)話”。走進(jìn)每一個(gè)教室,就會(huì)被一幅幅設(shè)計(jì)精美、色彩亮麗、富有個(gè)性的布置所吸引。每一個(gè)角落都體現(xiàn)出獨(dú)具匠心和文化氣息,每一寸空間都充溢著濃烈的讀書求學(xué)氛圍。各班能根據(jù)本班特點(diǎn),教師與學(xué)生齊心協(xié)力、為班里添紅加綠,聚眾人智慧創(chuàng)設(shè)班級(jí)亮點(diǎn),使班級(jí)布置處處閃放光彩。
文明寢室評(píng)比活動(dòng)是學(xué)生工作部為加強(qiáng)寢室日常管理舉辦的一次大型寢室文化建設(shè)活動(dòng),本次活動(dòng)受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,在主管校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,評(píng)比小組按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的評(píng)審,從140多個(gè)宿舍中評(píng)出了24個(gè)文明宿舍,并進(jìn)行了通報(bào)表?yè)P(yáng)及獎(jiǎng)勵(lì),獲得了廣大師生的一致好評(píng);顒(dòng)結(jié)束后,經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析和總結(jié),大部分寢室表現(xiàn)良好。
首先,此次評(píng)比活動(dòng)使寢室文化建設(shè)工作更加地深入人心,發(fā)動(dòng)了每位同學(xué)積極投身到創(chuàng)建文明寢室的`活動(dòng)中來(lái)。
其次,本次活動(dòng)是從抓學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)入手,重要的是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成教育意識(shí)和文明素養(yǎng),進(jìn)而使學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感和理想信念得到升華。在此次活動(dòng)中循序漸進(jìn)的意識(shí)得到了充分體現(xiàn)。
最后,經(jīng)過(guò)此次活動(dòng)同學(xué)們的主人翁意識(shí)得到提高,認(rèn)識(shí)到了寢室作為一個(gè)小家的重要性,思想上得到洗禮。
學(xué)校開展主題教育活動(dòng)總結(jié)11
許多學(xué)生往往不知道法制,他們覺得學(xué)生與此無(wú)關(guān)甚至忽略它,但是我們更要引起同學(xué)們的重視,為將來(lái)在社會(huì)上更好的維護(hù)自己權(quán)益,遵守社會(huì)秩序,為邁出社會(huì)走下穩(wěn)定的第一步。
一、活動(dòng)目的
通過(guò)同學(xué)們精心繪制手抄報(bào)的手抄報(bào)來(lái)引起同學(xué)們對(duì)法制的重視,知法守法,做一個(gè)合格的大學(xué)生。
二、活動(dòng)內(nèi)容
為了保質(zhì)保量完成,由大一每個(gè)班上交兩張法制宣傳手抄報(bào),然后由我們部門進(jìn)行評(píng)選優(yōu)秀的且符合主題的手抄報(bào)進(jìn)行展覽。展覽地點(diǎn)也會(huì)較以往不同,會(huì)選擇人流量較多的天橋進(jìn)行展覽,望更多的同學(xué)能夠駐足,引起重視且進(jìn)行深入的反思。
三、活動(dòng)結(jié)果
這次活動(dòng)大一各班都積極響應(yīng),他們問(wèn)了很多關(guān)于法制的知識(shí),自己也加入了繪制海報(bào)的行列中,受益匪淺。在展覽地點(diǎn),有許多同學(xué)也都停下了他們匆匆的步伐,認(rèn)真的欣賞,一起討論并發(fā)表各自的見解。我們部門將展覽后的`手抄報(bào)收回辦公室,同時(shí)也邀請(qǐng)了院團(tuán)總支權(quán)益部前往欣賞,一起分享活動(dòng)的豐厚成果。
總之,在這次法制宣傳日活動(dòng)中,我們部門與同學(xué)們加強(qiáng)了溝通,讓彼此的了解又加深了一層,也讓我們部門在今后的工作中更好的展開,在同學(xué)們中擴(kuò)大了影響力。同時(shí),法制是我們大學(xué)生都必須明確的并且有清晰的定義,這是我們未來(lái)更好融入社會(huì)的基礎(chǔ),也是我們每個(gè)人的責(zé)任。法制是我們擁有和平美滿幸福生活的保障!在這次活動(dòng)中,我們也有許多不足之處,沒(méi)有及時(shí)的向同學(xué)們傳達(dá)這次法制宣傳日活動(dòng)的信息,導(dǎo)致手抄報(bào)的繪制有點(diǎn)趕。我們對(duì)同學(xué)們的知識(shí)講解也不到位,還有點(diǎn)業(yè)余化。最后,我們部門成員之間的工作協(xié)調(diào)不到位,讓工作也出現(xiàn)了一點(diǎn)紕漏。不過(guò),我們堅(jiān)信,在未來(lái)的工作當(dāng)中,我們部門將打起十二分的精神,把每件事都做的,我們每個(gè)人都會(huì)好好合作,讓同學(xué)們明確法制意識(shí),讓他們走得更高更遠(yuǎn),讓法制為他們的未來(lái)保駕護(hù)航!法制,與你同在!
學(xué)校開展主題教育活動(dòng)總結(jié)12
此次校史學(xué)習(xí)活動(dòng)蘊(yùn)含著各中大管院人的辛勤結(jié)晶:領(lǐng)導(dǎo)老師的鼎力支持,研會(huì)成員的積極組織和管院同學(xué)的配合參與。這一切的努力培育了校史學(xué)習(xí)活動(dòng)的巨大成功。
每一項(xiàng)活動(dòng)開展之前,兢兢業(yè)業(yè),熬過(guò)多少夜晚,只為一份完善的策劃;每一項(xiàng)活動(dòng)執(zhí)行過(guò)程中,認(rèn)真負(fù)責(zé),跑過(guò)多少路程,只為一個(gè)完美的活動(dòng);每一項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束之后,反思總結(jié),想過(guò)多少歷程,只為一個(gè)完滿的終點(diǎn)。碩果累累是管院人付出最大的努力所換來(lái)的`。
首先,認(rèn)知提升,培養(yǎng)歸屬
校史學(xué)習(xí)系列活動(dòng)是研究生新生進(jìn)入x大后第一個(gè)別開生面的活動(dòng),向同學(xué)們提供一個(gè)全面系統(tǒng)了解x大的歷史點(diǎn)滴的機(jī)會(huì),繼承培養(yǎng)x大先達(dá)的優(yōu)秀品質(zhì),提高新生對(duì)x大的認(rèn)知,增強(qiáng)新生對(duì)中大的歸屬感和向心力,
其次,感受溫暖,奮發(fā)向上
校史學(xué)習(xí)系列活動(dòng)中導(dǎo)師見面會(huì)、新老生交流會(huì)等等也為同學(xué)們提供一個(gè)互相交流,互相學(xué)習(xí)的平臺(tái),加深彼此的了解,增進(jìn)彼此的友誼,團(tuán)結(jié)同學(xué),增強(qiáng)班級(jí)集體榮譽(yù)感和使命感,提高班級(jí)凝聚力,實(shí)現(xiàn)跨班跨專業(yè)的交流,營(yíng)造管院一家親,中大眾人樂(lè)的喜慶氣氛。
最后,磨練自我,展望未來(lái)
校史學(xué)習(xí)系列活動(dòng)的開展不僅是研究生會(huì)干部成員的一次磨練,更是一次挑戰(zhàn)。從陌生的環(huán)境中尋找熟悉的身影,在陌生的環(huán)境中聚集團(tuán)結(jié)的力量,加強(qiáng)了我們對(duì)于研究生會(huì)歸屬感,提升了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力,也為以后的學(xué)生工作積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
結(jié)語(yǔ)
了解歷史,只為未來(lái)的開創(chuàng)鋪下厚實(shí)的基礎(chǔ);了解歷史,只為個(gè)性的張揚(yáng)指明正確的方向。了解歷史,只是一個(gè)學(xué)習(xí)的起點(diǎn),只是一個(gè)新的開始,歷史使我們明智,也給予我們希望———能站在歷史巨人的肩上看得更高,走得更遠(yuǎn)。
x大的濃厚的文化底蘊(yùn),是我們走向未來(lái)的資本,也是我們堅(jiān)持未來(lái)的方向的指明燈,在紛繁中保持獨(dú)立精神和自由思想,在煩擾中保持清醒和沉著,在責(zé)任中擔(dān)當(dāng)社會(huì)先鋒和領(lǐng)頭羊,以感動(dòng)之情、感恩之心回饋社會(huì)。
回望中獲取力量,回望中擺正態(tài)度,回望中提升自我,回望中激發(fā)動(dòng)力。回望是為了向前,回望是為了開創(chuàng),回望是為了奮斗,回望是為了翱翔。歷史是由千千萬(wàn)萬(wàn)的普通人寫成的,我們x大人也要齊心協(xié)力書寫屬于我們自己的歷史!
學(xué)校開展主題教育活動(dòng)總結(jié)13
會(huì)上,各班班主任就加強(qiáng)夏季學(xué)生安全管理做了專題發(fā)言。首先,通報(bào)了近期全國(guó)各地多起學(xué)生溺水身亡的事件,分析了學(xué)生安全教育工作的重要性與緊迫性,以及家庭教育的重要作用,希望家長(zhǎng)們要充分認(rèn)識(shí)溺水事故的危害性,做好預(yù)防溺水的家庭教育,教給孩子預(yù)防溺水的技能,提高自救自護(hù)能力,要求家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)孩子在期末及節(jié)假日(特別是暑假)的安全監(jiān)管,切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的義務(wù)和職責(zé)。另外,還要教育孩子注意交通安全、防雷電、夏季傳染病預(yù)防等安全事宜。
接著,向全體家長(zhǎng)解讀了《教育部基礎(chǔ)教育一司致全國(guó)中小學(xué)家長(zhǎng)的一封信》、防溺水倡議書、防溺水承諾書、《預(yù)防溺水家訪記錄表》,并通過(guò)身邊溺水案例,給予與會(huì)家長(zhǎng)作了具體而細(xì)致的防溺水的家庭教育培訓(xùn)。同時(shí),要求家長(zhǎng)幫助孩子制定暑假計(jì)劃,督促孩子按時(shí)按量完成學(xué)習(xí)和作業(yè),幫助大人干一些力所能及的'勞動(dòng),帶領(lǐng)孩子們參加一些公益性的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),過(guò)一個(gè)安全充實(shí)而有意義的暑假。
此次活動(dòng),對(duì)學(xué)校的安全教育工作起到了強(qiáng)化與鞏固作用,有效促進(jìn)了家校合作,對(duì)家校共同教育孩子健康成長(zhǎng)有著重要的意義。
學(xué)校開展主題教育活動(dòng)總結(jié)14
“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易;
半絲半縷,恒念物力維艱!惫(jié)約糧食歷來(lái)是中華民族的傳統(tǒng)美德。盡管我國(guó)糧食生產(chǎn)連年豐收,但是對(duì)糧食安全還是要有危機(jī)意識(shí),今年全球新冠肺炎疫情所帶來(lái)的影響更是給我們敲響了警鐘。糧食危機(jī)固然可怕,但最可怕的是對(duì)糧食的浪費(fèi)。
“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦!辈惋嬂速M(fèi)現(xiàn)象,觸目驚心、令人痛心!為了堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為,進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳教育,切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)約習(xí)慣,諸城市大華學(xué)校組織開展了“浪費(fèi)可恥節(jié)約為榮”的主題宣傳教育活動(dòng)。
一、“舌尖上的浪費(fèi)”倡議書
中國(guó)人在餐桌上浪費(fèi)的糧食一年高達(dá)2000億元,被倒掉的食物相當(dāng)于2億多人一年的口糧。與此形成鮮明對(duì)照的是,我國(guó)還有一億多農(nóng)村扶貧對(duì)象、幾千萬(wàn)城市貧困人口以及其他為數(shù)眾多的困難群眾。
學(xué)校發(fā)出了拒絕“舌尖上的浪費(fèi)”倡議書,號(hào)召全體師生杜絕舌尖上的'浪費(fèi),全員參與到“光盤行動(dòng)”當(dāng)中。
二、“詩(shī)情畫意”頌節(jié)約
“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。”“四海無(wú)閑田,農(nóng)夫猶餓死!币皇资坠旁(shī)表達(dá)了人們對(duì)糧食的愛惜。學(xué)校一二年級(jí)的學(xué)生不僅通過(guò)背誦古詩(shī)來(lái)感受糧食的珍貴,還用詩(shī)配畫的形式展示了每一粒糧食的來(lái)之不易,也表達(dá)出他們對(duì)勞動(dòng)者的辛勤付出的尊重和敬佩。
三、“光盤行動(dòng)”從我做起
吃喝之風(fēng)盛行導(dǎo)致餐桌上的浪費(fèi)大行其道,我們應(yīng)秉承取之有度、健康調(diào)理的中華飲食文化,做到外出就餐不多點(diǎn)、家庭廚房不多做,養(yǎng)成生活中珍惜糧食、厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的習(xí)慣,將“光盤行動(dòng)”的口號(hào)付諸實(shí)踐。全體學(xué)生用一張張“光盤”照片來(lái)表明自己踐行“浪費(fèi)可恥節(jié)約為榮”的決心。
四、倡導(dǎo)“節(jié)約為榮”好習(xí)慣
同學(xué)們以“浪費(fèi)可恥節(jié)約為榮”為主題,圍繞勤儉節(jié)約、愛惜糧食、舌尖文明、光盤行動(dòng)等各方面,以手抄報(bào)的形式呼吁人們堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi),養(yǎng)成節(jié)約為榮的好習(xí)慣。
我們?cè)谟肋h(yuǎn)銘記“豐年不忘饑苦,富歲當(dāng)思節(jié)約”訓(xùn)誡的同時(shí),還應(yīng)將“光盤”口號(hào)付出行動(dòng),推崇一種儉以養(yǎng)德的生活態(tài)度,讓勤儉節(jié)約成為我們新時(shí)代生活的新風(fēng)尚。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從自我做起,摒棄陋習(xí),厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi),努力爭(zhēng)做“浪費(fèi)可恥節(jié)約為榮”的倡導(dǎo)者、先行者和示范者。
學(xué)校開展主題教育活動(dòng)總結(jié)15
學(xué)校安全是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨、復(fù)雜的系統(tǒng)工程,安全工作責(zé)任重于泰山。確保師生安全是學(xué)校工作的一個(gè)重要內(nèi)容,為進(jìn)一步樹立學(xué)校師生的安全意識(shí),提高學(xué)生自護(hù)自救能力,減少安全事故的發(fā)生,促使兒童青少年的健康成長(zhǎng)。根據(jù)xx區(qū)教育局《關(guān)于開展中小學(xué)生安全教育周活動(dòng)的通知》的精神,我校圍繞“安全教育周”的主題,讓學(xué)生樹立安全意識(shí),掌握安全知識(shí),提高自我保護(hù)和自救能力。堅(jiān)持學(xué)校安全工作常規(guī)檢查不放松,對(duì)存在的問(wèn)題立即進(jìn)行整改。本校在x月x日至x月x日在全校范圍開展內(nèi)容豐富、形式多樣的安全教育周活動(dòng),為了更好地總結(jié)活動(dòng)中取得的可貴經(jīng)驗(yàn),特作如下小結(jié)。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),保證了活動(dòng)的順利實(shí)施
為了保證活動(dòng)順利有效的組織實(shí)施,學(xué)校專門成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),以副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的安全教育周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,具體討論、研究了教育周活動(dòng)的內(nèi)容、要求、目標(biāo),制定了《xx中學(xué)xx年安全教育周活動(dòng)方案》,并按方案要求,具體組織了教育周的各項(xiàng)活動(dòng)。
二、活動(dòng)形式多樣,加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造氣氛
、賾覓臁凹訌(qiáng)疏散演練確保學(xué)生平安”的橫幅,以引起師生的重視,樹立“安全第一”的觀念。又結(jié)合這一主題為各班安排了班會(huì)。通過(guò)班會(huì)教育學(xué)生學(xué)會(huì)自護(hù)自救;了解父母養(yǎng)育自己的不易,感受生命的珍貴;知道網(wǎng)絡(luò)的利與弊,健康上網(wǎng)。通過(guò)家校通平臺(tái)給全體學(xué)生家長(zhǎng)下發(fā)了“致家長(zhǎng)的一封信。
、趚月x日是“全國(guó)安全教育日”,我校結(jié)合這一主題利用國(guó)旗下講話,又安全員對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育動(dòng)員,使全體師生牢固樹立安全意識(shí)。同時(shí)學(xué)校除了一期名為“學(xué)習(xí)自救互救知識(shí),增強(qiáng)自救互救能力”的櫥窗,校醫(yī)務(wù)室出了一期關(guān)于春季傳染病的宣傳專欄。
、踴月x日中午由我校紅十字會(huì)的副秘書長(zhǎng)x醫(yī)生在階梯教室對(duì)全體紅十字會(huì)會(huì)員進(jìn)行“四項(xiàng)基本”急救培訓(xùn),使他們掌握一定的急救知識(shí)和技能,并通過(guò)他們對(duì)班級(jí)同學(xué)進(jìn)行宣傳急救和救護(hù)的意義。
、躼月x日上午全校師生進(jìn)行緊急疏散演練。本次演練是在事先沒(méi)有通知時(shí)間的情況下進(jìn)行的,當(dāng)時(shí)正在上課,在老師的組織下我們的學(xué)生一分鐘內(nèi)全部到達(dá)指定地點(diǎn)。我校的鄭校長(zhǎng)一直在現(xiàn)場(chǎng)組織疏散。演練結(jié)束后安全員對(duì)本次演練進(jìn)行了總結(jié),指出演練中的不足,希望下次做得更好。
、輝月x日(星期x)下午在學(xué)校主控室舉辦安全教育講座,并組織各班同學(xué)觀看《綠色安全的天空》的錄像。
⑥x月x日安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員在中午對(duì)全校進(jìn)行了一次安全大檢查,特別是老教學(xué)樓的線路、食堂的衛(wèi)生、消防設(shè)施、各種體育設(shè)施、房屋的安全等等,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)安全隱患。
三、及時(shí)總結(jié),找出不足,力求安全工作更上一個(gè)臺(tái)階
每一次活動(dòng)以后我們安全工作小組都要對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),找出本次活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn),優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng),缺點(diǎn)必須立即加以改正。例如本次疏散演練,雖然總體做得較好,但是初二的`部分同學(xué),下樓后沒(méi)有迅速到達(dá)集合地點(diǎn),并且沒(méi)有一定的緊張感,總以為是演練不要緊,針對(duì)這種現(xiàn)象我們立即對(duì)學(xué)生加強(qiáng)這方面的教育。力求每一次活動(dòng)使學(xué)生的安全意識(shí)變得更強(qiáng)。
經(jīng)過(guò)一周時(shí)間安全教育活動(dòng)的開展,同學(xué)們的安全意識(shí)增強(qiáng)了,自護(hù)自救能力也有了較大提高。學(xué)校開展的安全教育活動(dòng)收到了很好的教育效果。教育周的活動(dòng)雖然結(jié)束了,但是我們深深知道,安全只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn),在以后的安全工作中我們一定會(huì)做得更好,讓龍都中學(xué)的學(xué)生和教師生活、學(xué)習(xí)在一個(gè)安全和諧的環(huán)境中。
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