學(xué)會(huì)自我保護(hù)作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的學(xué)會(huì)自我保護(hù)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì)自我保護(hù)作文1
在人生中，自我保護(hù)是件非常重要的事，從小，父母和老師都教育我們要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，如果沒(méi)有學(xué)會(huì)自我保護(hù)，就很容易受到侵害，也很容易發(fā)生各種危險(xiǎn)，由此可見(jiàn)，自我保護(hù)是多么重要��！
我去巴彥托海鎮(zhèn)的街心公園玩，在回家時(shí)，總感覺(jué)被壞人盯上了，我不敢回頭，只得一直快步向家走。過(guò)了一會(huì)兒，我本來(lái)以經(jīng)嚇的一片空白的腦海里忽然靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)妙招：對(duì)，到人多的地方去。我一溜煙似的'沖進(jìn)附近的商店里，��！天助我也，商店里有很多人。我一回頭，發(fā)現(xiàn)后面的叔叔繼續(xù)向前走了，于是我松了一口氣。
出了商店，我忽然感覺(jué)又被人盯上了，一看影子：呀，果然有人，這可怎么辦呢？我已經(jīng)騙過(guò)他們了，如果再騙他們，一定會(huì)惹怒他們的！怎么辦？正當(dāng)我急在心頭上時(shí)，忽然又想到一個(gè)好辦法：對(duì)，去公安局吧！說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我飛快的跑了過(guò)去，把恐懼和煩惱忘得一干二凈，急忙跑向公安局。
到了公安局，我回頭一看，發(fā)現(xiàn)街上的行人都無(wú)影無(wú)蹤了，我想：“我成功了！”
學(xué)會(huì)自我保護(hù)作文2
在我們的身邊經(jīng)常會(huì)有一些意外發(fā)生，我們也都在每時(shí)每刻的'保護(hù)自己。在遇到一些意外，比如：被毒蛇咬傷�；馂�(zāi)這些應(yīng)立即采取一些保護(hù)措施，以免威脅到生命。
我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)報(bào)道：在一棟高層大樓里發(fā)生里一起火災(zāi)，在某一房間里有六個(gè)人，據(jù)報(bào)道這六個(gè)人因?yàn)闆](méi)有防火知識(shí)所以，一起沖了出去，但沒(méi)想到因煙霧中毒，六人無(wú)一幸免，全部死去。在隔壁有幾人也被困在火中，因?yàn)樗麄儾扇×艘恍┍Ｗo(hù)措施，并且耐心的等著消防人員的到來(lái)，最后他們獲救了。所以，我們應(yīng)該多增加一些面對(duì)突如其來(lái)的事進(jìn)行一系列的保護(hù)措施。
1、保持鎮(zhèn)靜，明辨方向，迅速撤離。
2、不入險(xiǎn)地，不貪財(cái)務(wù)。
3、簡(jiǎn)易防護(hù)，掩鼻匍匐。
4、善用通道，莫如電梯。
5、避難場(chǎng)所，固守待援。
6、傳送信號(hào)，尋救援助。
7、火以及身，切勿驚跑。
學(xué)會(huì)自我保護(hù)作文3
在生活中危險(xiǎn)是無(wú)處不在的，所以我們要學(xué)會(huì)自我保護(hù)意識(shí)，不管在何時(shí)何地，出什么狀況，我們都能運(yùn)用自己所學(xué)到的知識(shí)去戰(zhàn)勝困難。所以，不管遇到什么危險(xiǎn)，我們都有自我保護(hù)的常識(shí)去戰(zhàn)勝，什么困難向我們涌來(lái)都不怕。
如果你在森林中去游玩，突然看到一條蛇向你涌來(lái)，可千萬(wàn)不要害怕，驚慌，更不要亂動(dòng)，否則后果不堪設(shè)想。在電視上別人說(shuō)蛇是色盲，它是看不到東西的，只看得到會(huì)動(dòng)的物體，它是靠著敏銳的動(dòng)態(tài)區(qū)確定獵物的方向，他是憑著銳覺(jué)來(lái)捕獵的。如果你離蛇很近的話，千萬(wàn)不要跑，慢慢的往后退，身子不要有晃動(dòng)的行為。退到遠(yuǎn)一點(diǎn)的.地方鎮(zhèn)定不動(dòng)，蛇自然就會(huì)離開(kāi)，自然就不會(huì)有生命危險(xiǎn)。如果火災(zāi)發(fā)生，煤氣中毒，等發(fā)生情況，我們應(yīng)該留心太平門(mén)，安全出口，滅火器的大概位置，以方便逃生，如果被火圍住時(shí)，應(yīng)該用濕毛巾或餐巾紙，口罩等物體捂住口鼻，全身淋濕，避免灼傷，遇到危險(xiǎn)以便求生的方法。
生活中我們要多學(xué)習(xí)自我保護(hù)意識(shí)哦，以便在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)運(yùn)用，而得到解救。同學(xué)們，我們得多學(xué)習(xí)自我保護(hù)的防范措施哦。
學(xué)會(huì)自我保護(hù)作文4
在生活中，我們總會(huì)遇到這樣那樣的危險(xiǎn)，我們應(yīng)該有自我保護(hù)意識(shí)。
一天下午，我一個(gè)人在家看書(shū)，突然，一陣敲門(mén)聲打擾了我看書(shū)的清靜。我走向門(mén)口，透過(guò)貓眼，我看見(jiàn)一個(gè)男子，二十幾歲的樣子，手拿一包文件，左顧右盼的。他說(shuō)道：我是收電視費(fèi)的。我見(jiàn)過(guò)收電視費(fèi)的，根本不是長(zhǎng)這樣的。我沉默了一會(huì)兒，為了以防萬(wàn)一，我試探了一下，大聲說(shuō)道：“怪不得!我家有三臺(tái)電視機(jī)，都是可以上網(wǎng)的.。是欠費(fèi)了吧？“他回答我說(shuō)：“是啊你家欠了好多呢�！安豢赡�，因?yàn)槲壹抑挥幸慌_(tái)電視，是不可以上網(wǎng)的；而且我家電視未來(lái)兩年的費(fèi)都交了，并且他一眼單子都沒(méi)看，是不可能知道的。我說(shuō)：“我爸爸在路上，還有兩分鐘就到了，你等會(huì)兒�！彼�(tīng)后急忙說(shuō)道：“我，我……我等會(huì)再來(lái)。”他剛說(shuō)完就走了。我想：你還能騙得了我!
通過(guò)了這件事，我知道了——當(dāng)我們處于險(xiǎn)境時(shí)，要保持冷靜，多動(dòng)腦，用智慧來(lái)戰(zhàn)勝。
學(xué)會(huì)自我保護(hù)作文5
在我們不斷成長(zhǎng)的道路上，我們常常會(huì)遇到危險(xiǎn)，因此，我們要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
暑假的一天，我正拿著小刀做手工，可不知怎么搞的'，小刀劃到了我的手指，鮮血涌了出來(lái)，一股鉆心的疼痛襲了上來(lái)。我趕緊把小刀扔到一旁，手忙腳亂地抽了一張紙，按在了傷口上。
可血實(shí)在太多了，不一會(huì)兒紙就被染紅了。我盯著那片紅紅的血，急得不知道該怎么辦。我努力讓自己鎮(zhèn)定下來(lái)，我努力回想大人受傷時(shí)是怎么做的。不一會(huì)兒，我就了想起來(lái)：有一次媽媽切菜時(shí)不小心切到了手，就用創(chuàng)口貼貼在傷口處的。我在家里到處翻找，終于找到了那重要的創(chuàng)口貼。
我忍著疼痛把紙拿開(kāi)，撕開(kāi)創(chuàng)口貼，把它貼了上去，貼上去時(shí)，我忍不住又叫了一聲。過(guò)了一會(huì)兒，傷口不再那么痛了，我那懸著的心也漸漸放了下來(lái)，但我對(duì)那把小刀還有敬畏之情。
這次經(jīng)歷讓我記憶猶新，也讓我知道了面對(duì)危險(xiǎn)不能慌張，要沉著應(yīng)對(duì)，這樣才能保護(hù)好自己。
學(xué)會(huì)自我保護(hù)作文6
記得那次腳被扎的事，至今讓我記憶猶新。
暑假的時(shí)候，我回到雙河，遇到了許多老朋友，他們帶我到一個(gè)正在施工的地方。我們買(mǎi)了些署片，支起火堆，開(kāi)始烤薯片。煙熏的我只打噴嚏，兩眼流淚，喉嚨特干，決定到前面那家小店買(mǎi)水。
途中過(guò)施工場(chǎng)地，不知怎的一腳踩在一塊木板上，板上的釘子直接穿透鞋底扎進(jìn)了腳地，痛得我一下子又不能查藥水坐在地上，哭了好一陣，忍著劇痛，把釘子拔出來(lái)。我想：這可咋辦、媽媽不在家，又不能擦藥水。這時(shí)，我清醒地認(rèn)識(shí)到目前最重要的.是消毒。我一瘸一拐的回到家，找出家中必備的藥水，拿兩個(gè)干凈棉球，一個(gè)蘸藥水，另一個(gè)按在傷口上，等到不流血了，我用那只蘸了藥水的棉球，清理了一下旁邊的皮膚和傷口，然后再按到傷口上，剛開(kāi)始有些痛，過(guò)了一會(huì)兒，就好多了。
這時(shí)媽媽回來(lái)了，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴媽媽，媽媽嚇了一大跳，他又仔仔細(xì)細(xì)地察看傷口一遍，確認(rèn)沒(méi)有斷釘在傷口里了，才對(duì)我說(shuō)：“以后走路要小心，這次算你走運(yùn)，沒(méi)有斷釘在傷口里，下次小心�！�
通過(guò)這次經(jīng)歷讓我明白：眼淚是無(wú)法洗去痛苦的，再受傷的的時(shí)候，要利用已有的自救知識(shí)積極應(yīng)對(duì)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
學(xué)會(huì)自我保護(hù)作文7
星期日，小明自己在家里專心致志地畫(huà)畫(huà)，爸爸媽媽去上班。忽然，有人敲門(mén)。
小明來(lái)到門(mén)前，問(wèn)：“誰(shuí)呀？”陌生人說(shuō)：“我是你爸爸的朋友�！毙∶靼醽�(lái)一張小凳子，透過(guò)貓眼，看到一個(gè)陌生人，心里想：“我該怎么辦呢？”小明想到了個(gè)辦法，他說(shuō)：“你知道我爸爸的姓名和電話嗎？”陌生人說(shuō)：“我知道�！毙∶髡氪螂娫捊o爸爸確認(rèn)的時(shí)候，陌生人說(shuō)：“你再不給我進(jìn)來(lái)，我就用刀砍門(mén)。”小明聽(tīng)到陌生人的話，心想：“哦！原來(lái)他是個(gè)超笨的壞人��！計(jì)劃開(kāi)始�！毙∶骷傺b說(shuō)：“我去叫爸爸了啊�！闭f(shuō)完就去打了110，結(jié)果這個(gè)超笨的壞人被警察抓去警察局了。小明繼續(xù)回去畫(huà)畫(huà)。
晚上，爸爸媽媽回來(lái)知道了這件事以后，夸小明是個(gè)聰明、懂得自我保護(hù)的`孩子。我們也要像小明一樣，不能隨便開(kāi)門(mén)給不認(rèn)識(shí)的陌生人。
學(xué)會(huì)自我保護(hù)作文8
早上，爸爸媽媽出去了，小明在書(shū)房專心致志地畫(huà)畫(huà)。
突然，有人在門(mén)外“咚咚咚”地敲起門(mén)來(lái)。小明走到門(mén)前問(wèn)：“誰(shuí)呀？”叔叔說(shuō)：“我是你爸爸的朋友。”緊接著小明拿著矮凳子放在門(mén)前，自己站在上面，透過(guò)貓眼看到一位陌生人，心想：“我該怎么辦呢？這個(gè)人我不認(rèn)識(shí)！”
小明說(shuō)：“要不這樣，我問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題，如果你答對(duì)了，我就放你進(jìn)來(lái)�！遍T(mén)外的`叔叔說(shuō)：“好，我答應(yīng)你�！毙∶骶蛦�(wèn)：“我爸爸叫什么名字，他的電話號(hào)碼是多少？”叔叔說(shuō)：“你爸爸叫林國(guó)慶，電話號(hào)碼是138947078�！笔迨逭f(shuō)錯(cuò)了，小明故意說(shuō)：“請(qǐng)稍等一下，我叫我爸爸來(lái)開(kāi)門(mén)�！笔迨鍑樀泌s緊逃走。那時(shí)其實(shí)小明正準(zhǔn)備去打110，結(jié)果壞人逃了，小明繼續(xù)走回書(shū)房畫(huà)畫(huà)。
爸爸回來(lái)后，小明把這件事告訴了爸爸。爸爸說(shuō)：“小明，你沒(méi)有隨便開(kāi)門(mén)，真是個(gè)自我保護(hù)意識(shí)很強(qiáng)的小朋友�！�
學(xué)會(huì)自我保護(hù)作文9
生命，屬于我們的只有一次，我們要珍惜生命，就要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
我曾經(jīng)在書(shū)上看到過(guò)一個(gè)自我保護(hù)的故事：一個(gè)小男孩放學(xué)時(shí)自己一人獨(dú)自回家，當(dāng)走到小河邊時(shí)，一輛奧迪黑色轎車向他馳來(lái)，拿出停下來(lái)，一個(gè)年輕人從窗戶探出頭來(lái)，向小男孩說(shuō)：“小朋友，你媽媽讓我來(lái)接你，去五星級(jí)大酒店去吃飯。這小男孩一想：”不對(duì)呀，媽媽就是一個(gè)普普通通的'教師，哪來(lái)的錢(qián)去大酒店吃飯。他靈機(jī)一動(dòng)，問(wèn)：“你也是開(kāi)車的嗎，我媽今天去哪了？”那男的轉(zhuǎn)了下眼珠子，笑瞇瞇地說(shuō)：“哦！對(duì)對(duì)對(duì)，你媽今天去北京了，剛回來(lái)，讓我來(lái)接你！”這小男孩一驚：我媽不是開(kāi)車的，他是騙子！小男孩心急如焚，那些被拐賣的孩子的畫(huà)面像放電影似的在他腦子里閃過(guò)。忽然，他看到了一個(gè)路人，便假裝大喊：“媽媽！”那男子一驚。小男孩趁機(jī)說(shuō)：“叔叔，媽媽回來(lái)了，我們?nèi)フ宜�！”“不用了，我還有事，先走了�！蹦凶诱f(shuō)完，便開(kāi)車溜走了。小男孩趕緊跑回家，真是虛驚一場(chǎng)。
通過(guò)這則故事告訴我們，千萬(wàn)不要相信陌生人的鬼話，要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。自我保護(hù)，從我做起！
學(xué)會(huì)自我保護(hù)作文10
自我保護(hù)是一個(gè)人必須要學(xué)會(huì)的。不會(huì)自我保護(hù)，等于身邊沒(méi)有了替你阻擋危險(xiǎn)的“保護(hù)傘”，等于沒(méi)有了安全感。
學(xué)會(huì)自我保護(hù)是我們每個(gè)人一生中的必修課，在我6歲時(shí)，我的身體上可以說(shuō)是“遍體鱗傷，千瘡百孔”，受傷的次數(shù)非常多，最難忘的就是那次“刀子假冒案”。
那是在奶奶家里發(fā)生的事：中午吃完飯后，我一直在擺弄一些手工小玩意兒，突然我的目光被水果盤(pán)下的一把刀子吸引住了。我拿出那把刀子，刀面上的圖案非常美觀，幾朵杜鵑花中穿插著幾片翠綠的.葉子，看著這一幅圖畫(huà)，我心想：這是不是一把塑料刀呢？正想著，我的好奇心就在無(wú)形中促使著把刀子“架”到了手指上，在手指上輕輕一劃，嗯？手指沒(méi)有感覺(jué)，這一定是把塑料刀，我剛把“塑料刀”放下，一陣刺痛立刻讓我清醒過(guò)來(lái)：“這是一把水果刀！”
“啊——”隨著我的絕技“獅吼功”傳開(kāi)后，媽媽立刻跑了過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么回事，我滿臉委屈的把事情一五一十的給媽媽交代了。媽媽聽(tīng)了又好氣又好笑，要不是我給媽媽看了手指，可能媽媽會(huì)把那根“流了血淚的手指”忘得一干二凈了。
從那以后，我再也不會(huì)被好奇心所“迷惑”了，再也不會(huì)動(dòng)刀子了，我很慶幸，屬于我的“保護(hù)傘”又回來(lái)了。
學(xué)會(huì)自我保護(hù)作文11
在常生活中，我們遇到過(guò)許多困難，都要自己來(lái)解決，在困難面前要冷靜下來(lái)，不要盲目自救。在我親身經(jīng)歷中發(fā)生過(guò)一件事，就是我自己一個(gè)人的時(shí)候有一個(gè)陌生人跟蹤我。
在上一年的八月十五日的.那一天晚上，那里是一個(gè)水庫(kù)，晚上有很多人去那里散步、騎車等等。到了那里，我?guī)е锉@著湖滑，那時(shí)候我已經(jīng)離爸爸、媽媽遠(yuǎn)了。突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)陌生人跟著我，我就慢慢的滑到邊，休息一下，那一個(gè)陌生人就慢慢的踩，
過(guò)了一會(huì)兒，我到了水庫(kù)中心的入口，我進(jìn)去了。那里是一個(gè)涼亭。那個(gè)人看到了我進(jìn)去了，他就拼命的踩單車，想繞一大圈在對(duì)面岸等我過(guò)去。不過(guò)，我直接從入口滑過(guò)對(duì)面的岸。剛到一個(gè)出口，我就遇到了一個(gè)單車對(duì)，起碼有十幾人。于是我就跟著那個(gè)單車對(duì)走。到了原來(lái)的位置等我爸爸、媽媽來(lái)接我。過(guò)了幾分鐘，那個(gè)陌生人來(lái)到了，他東張西望的樣子，讓我感到他此時(shí)心急如焚。
我作為一個(gè)懂事的小學(xué)生就要懂得自己保護(hù)自己。
學(xué)會(huì)自我保護(hù)作文12
星期天我和爸爸媽媽一起參加了成長(zhǎng)空間的自我保護(hù)的安全講座，講座的具體內(nèi)容是關(guān)于地震來(lái)了我們?cè)撛趺崔k和急救的一些知識(shí)。
講座開(kāi)始了，成長(zhǎng)空間的老師先講了3次在中國(guó)發(fā)生的大地震：1976年的唐山大地震、2005年的汶川大地震和2013年的'雅安大地震。其中，在唐山大地震中發(fā)生了奇跡。在距離唐山115公里的河北省青龍縣，竟然無(wú)一人由于地震的原因死亡，這是為什么呢？因?yàn)椋麄儾扇×苏_的防震措施。
那遇到地震了，我們?cè)撛趺崔k呢？在室內(nèi)時(shí)，當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨的時(shí)候，有3個(gè)地方不能去：1、衛(wèi)生間。2、家具底下。3、不能使用電梯。同時(shí)迅速的跑到空曠的地方。如果你在大樓中間樓層的地方，就應(yīng)該緊靠墻根，用柔軟的東西護(hù)住頭部。如果你在大樓高層的地方，就應(yīng)該馬上往頂層跑。
在室外時(shí)，當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨的時(shí)候，不要驚慌亂跑，可以隨機(jī)應(yīng)變躲到就近的安全的地方。如果在車內(nèi)時(shí)，應(yīng)抓住扶手，避免摔倒和碰傷，盡量降低重心。如果在山區(qū)，不要躲到山腳和懸崖等地方，因?yàn)槟抢镫S時(shí)可能發(fā)生山體滑坡。
老師還講了急救方面的知識(shí)，如人工呼吸和胸口按壓等。
我覺(jué)得，老師講的這些知識(shí)非常有用。我們應(yīng)該牢記安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)！
學(xué)會(huì)自我保護(hù)作文13
媽媽經(jīng)常和我說(shuō)：“人要學(xué)會(huì)說(shuō)話，不然弄得大家不開(kāi)心�！蔽艺J(rèn)為，說(shuō)話的作用不僅僅局限于此，有時(shí)，不會(huì)說(shuō)話，還會(huì)要了你的命。
不久前我看了一個(gè)報(bào)道：一個(gè)男人在一天傍晚闖進(jìn)一戶人家搶劫，這戶人家沒(méi)有大人，只有個(gè)小學(xué)三年級(jí)的小孩。這個(gè)小男孩一眼就認(rèn)出這是學(xué)校門(mén)口小店的`老板�？上驳氖牵@個(gè)老板不認(rèn)識(shí)他，只是嚇唬他幾句。本來(lái)事情可以結(jié)束了，沒(méi)想到，在這個(gè)男人提著一包值錢(qián)的東西要走時(shí)，這個(gè)小孩卻說(shuō)了一句話：“你逃不掉的，我認(rèn)識(shí)你�！边@下可好，這個(gè)男人起了殺心，用一把殺豬刀結(jié)束了小孩的性命。
這個(gè)小孩的一句話，要了他自己的命。他就不能像個(gè)北歐人一樣保持沉默嗎？我想�！俺聊墙稹边@個(gè)詞還是很有道理的。不過(guò)，我們也可以看出，這個(gè)小孩不會(huì)說(shuō)話。說(shuō)話，也是自我保護(hù)的方法。
比如說(shuō)，你在樓道里碰上劫匪，這時(shí)大家都在自己的家里，你叫“救命”是沒(méi)用的，大家都抱著“多一事不如少一事”的心態(tài)，不會(huì)來(lái)救你的。你要叫“著火了，救火��！”100%的人會(huì)出來(lái)，因?yàn)樗麄兣禄馃剿约杭摇?/p>
一句話，一條命，你要想活很久，那么，要學(xué)會(huì)說(shuō)話。
學(xué)會(huì)自我保護(hù)作文14
我們要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)就像大人說(shuō)的那樣，十分的混亂，如果不學(xué)會(huì)怎樣保護(hù)好自己，那樣就很容易遇到危險(xiǎn)的`。
記得有一次在報(bào)紙上看到一位小女孩總是在放學(xué)后看到一位稱自己是某某大學(xué)的大哥哥熱情地來(lái)問(wèn)自己的名字、家里的電話、爸爸媽媽叫什么、家里的地址，說(shuō)是要調(diào)查。不過(guò)小女孩從不告訴他，因?yàn)樗龐寢屨f(shuō)過(guò)不可以對(duì)陌生人說(shuō)話�？墒沁^(guò)了好幾天她還看見(jiàn)那位大哥哥來(lái)問(wèn)她，心想可能是真的吧，告訴了大哥哥家里的電話和地址。一天小女孩在家寫(xiě)完作業(yè)很無(wú)聊，突然聽(tīng)見(jiàn)一陣敲門(mén)聲，過(guò)去一看，是那位大哥哥，于是她把防盜門(mén)打開(kāi)了，大哥哥見(jiàn)小女孩家里只有她一個(gè)人，于是綁架了小女孩，還把金銀財(cái)寶全部拿走了。
其實(shí)，某某地方的小孩被綁架這種消息在電視、報(bào)紙上是常有的，幾乎每隔幾天就有一次，但就是因?yàn)樘嗔�，我們才要保護(hù)好自己。
其實(shí)這位小女孩前面做的不錯(cuò)，但她后面就不怎么樣了，太容易相信別人，和太容易松懈了，導(dǎo)致最后的后果。
所以，在這個(gè)社會(huì)里，我們必須學(xué)會(huì)自我保護(hù)，不然后果不堪設(shè)想。大家一定要記住不要輕易相信陌生人，學(xué)會(huì)自我保護(hù)！
學(xué)會(huì)自我保護(hù)作文15
說(shuō)到保護(hù)自己，我一下就想起一個(gè)同學(xué)，他的手機(jī)就被騙過(guò)。
一天中午，我的那位同學(xué)在返回學(xué)校時(shí)，他遇見(jiàn)了一個(gè)叔叔。那個(gè)叔叔對(duì)他說(shuō)：＂你好小弟弟，你能借我一下手機(jī)嗎？我的手機(jī)沒(méi)電了。＂我的那個(gè)同學(xué)怕是騙子，就說(shuō)：＂我怕你是騙子，你能把你的手機(jī)押在這兒么？＂他說(shuō)可以，于是雙方的`協(xié)議就達(dá)成了。叔叔把他的手機(jī)和我同學(xué)的手機(jī)互換了，我的同學(xué)一看，是iphone，但他也沒(méi)想那么多，沒(méi)有想占別人便宜。那個(gè)叔叔開(kāi)始打電話了，一說(shuō)就是五萬(wàn)八萬(wàn)的，于是又對(duì)我同學(xué)說(shuō)：＂因?yàn)槟撤N原因，我必須把那個(gè)手機(jī)帶過(guò)去，能不能把那個(gè)手機(jī)借我到我做生意的地方？你是哪所學(xué)校的？幾幾班？我用完后就送過(guò)去。＂我同學(xué)說(shuō)：＂鼎太小學(xué)六一班的宋澤龍。＂于是，那個(gè)叔叔就走了。宋澤龍?jiān)陂T(mén)口等了很久，始終不見(jiàn)那個(gè)叔叔過(guò)來(lái)，就和我們班的另一個(gè)同學(xué)一起去找老師。老師可是聰明人，一聽(tīng)就知道宋澤龍被騙了。他又仔細(xì)地看了一下那個(gè)iphone，是假的！只是一部模型而已。于是在上課的時(shí)候，告訴了我們那件事的來(lái)龍去脈。
于是，大家都有所防備，再也沒(méi)被騙了。
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