貼鼻子作文集合15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的貼鼻子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

貼鼻子作文1

　　“叮鈴鈴”、“叮鈴鈴”伴隨著上課鈴聲，同學(xué)們?nèi)�步并作兩步進(jìn)教室坐好，安安靜靜地等著老師。

　　這時(shí)，洪老師走進(jìn)教室，與同學(xué)們相互問(wèn)好后，卻拿起粉筆在黑板中間畫了個(gè)可愛(ài)的笑臉。同學(xué)們有的交頭接耳，有的在低聲議論，還有的好奇地看著黑板上的`笑臉。老師的葫蘆里賣著什么藥？我想。原來(lái)，老師要讓我們做一個(gè)游戲――貼鼻子。在家一聽(tīng)，都爭(zhēng)先恐后地舉起了手，幾個(gè)同學(xué)索性站了起來(lái)，有些同學(xué)嘴里還不停地喊：“老師，請(qǐng)我！”“老師，選我！”第一個(gè)幸運(yùn)兒是連顧婷，她把笑臉的鼻子貼到快接近眼睛的地方，同學(xué)們看了，哄堂大笑。第二個(gè)是王昱佳，她也貼錯(cuò)方向了，把鼻子貼在了臉頰邊，大家一看，笑得直拍桌子。第三個(gè)是個(gè)小男生――唐誠(chéng)，當(dāng)他貼好后，大家笑得肚子疼，原來(lái)，唐誠(chéng)把鼻子貼在了嘴邊。

　　第四個(gè)是鄭佳豪，他是個(gè)超級(jí)“幸運(yùn)兒。”當(dāng)洪老師說(shuō)：“請(qǐng)佳豪上來(lái)！”時(shí)，他高興地跑上講臺(tái)，老師用一條毛巾蒙住他的眼睛，并讓他3?，把他帶到笑臉下，同學(xué)們?cè)谙旅嬲f(shuō)：“上面一點(diǎn)，上面一點(diǎn)�！跋旅嬉稽c(diǎn)！”“左邊一點(diǎn)。”“到了，到了�！碑�(dāng)佳豪睜開眼睛時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己貼中了！他高興得跳了起來(lái)。貼鼻子游戲結(jié)束了，可同學(xué)們的笑聲還在教室里久久回蕩。

貼鼻子作文2

　　星期六下午兩點(diǎn)半，我去補(bǔ)習(xí)班上課，只見(jiàn)老師滿臉笑容地走進(jìn)教室，說(shuō)：“今天我們來(lái)玩給大熊貓貼鼻子游戲！”老師說(shuō)的話讓同學(xué)十分興奮，想要快點(diǎn)開始游戲。游戲的規(guī)則是這樣的：首先把一個(gè)人的眼睛蒙住，原地轉(zhuǎn)三圈，再上去黑板給大熊貓貼鼻子。

　　游戲開始了，第一個(gè)上來(lái)的是被蒙住眼睛的陳春同學(xué)。只見(jiàn)他伸手摸著往前走，當(dāng)他一摸到黑板，就把鼻子往黑板上一貼，頓時(shí)，全班同學(xué)哈哈大笑。他連忙摘下手帕，看了一下自己貼的鼻子也笑了。原來(lái)他把鼻子貼到了熊貓的額頭上了。后來(lái)又有許多同學(xué)輪著上去貼鼻子，可是他們不是貼到熊貓的頭頂，就是貼到熊貓的`臉上。一會(huì)兒，輪到我了。被蒙住眼睛的我，摸索著向前走，當(dāng)我的手碰到黑板時(shí)，我就用手比了比，量了量，把鼻子一帖，然后摘下手帕一看，開心得不得了，原來(lái)我是貼得最準(zhǔn)的。

　　上了這節(jié)課，我非常開心，希望以后都有機(jī)會(huì)多上像今天這樣的課。

貼鼻子作文3

　　上課了，老師說(shuō)今天帶我們做游戲，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“我來(lái)，我來(lái)”。

　　只見(jiàn)黑板上貼著一張熊貓的頭像，有嘿嘿的眼睛，圓圓的耳朵，為什么就是沒(méi)有鼻子呢？原來(lái)老師是讓我們玩兒忒鼻子的游戲�。�

　　有戲開始了，宋茂源先玩兒，他被老師蒙住了眼睛，轉(zhuǎn)了三圈，他手里拿著熊貓的鼻子，小心地走到黑板前，把鼻子貼在頭像上。還沒(méi)來(lái)得及轉(zhuǎn)身，同學(xué)們?cè)缇凸�哈大笑起�?lái)，原來(lái)，他把鼻子貼在了熊貓的眼睛上了。

　　輪到我了，我很緊張。老師用紗布蒙住了我的.眼睛，我眼前一片漆黑。我慢慢地走到黑板前，游戲前我仔細(xì)看了一下熊貓鼻子的位置。于是我用手放到紙的兩邊，然 后一點(diǎn)點(diǎn)向中間并攏，又向下移動(dòng)了一點(diǎn)，心想一定是這兒了，我毫不猶豫地把熊貓鼻子貼了上去。這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們說(shuō)：“哇，真準(zhǔn)啊！”我撩起紗巾一看正好貼在 熊貓鼻子的位置。我高興得跳了起來(lái)。

　　今天的課好玩極了，我還沒(méi)玩夠呢！

貼鼻子作文4

　　“哈哈哈……”教室里在干什么呢？哦，原來(lái)是在玩貼鼻子的游戲。

　　老師宣布貼鼻子游戲正式開始。老師先選了鄭蔡華上來(lái)貼鼻子，老師用衣服把鄭蔡華的眼睛蒙得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。他在原地轉(zhuǎn)了三圈。鄭蔡華小心翼翼地走向黑板前，再估計(jì)熊貓的臉在哪里。他“啪“的一下，把鼻子貼在了熊貓的眼睛底下，仿佛熊貓?jiān)诹餮蹨I。同學(xué)們哈哈大笑，歡呼雀躍，有的笑得合不攏嘴了。

　　同學(xué)們繼續(xù)舉手，個(gè)個(gè)躍躍欲試，老師選了王羽晨，他轉(zhuǎn)了三圈后昏頭昏腦的，在黑板前上下左右地摸了摸。估計(jì)了鼻子所在的`位置，把熊貓的鼻子貼在了熊貓的下巴旁邊，教室里笑聲更加響了。

　　老師又選了我、金書淇和金浩，我們有的把鼻子貼在了眼睛上，有的貼在了嘴巴上，可是金浩不知是用心觀察了，還是運(yùn)氣好，他把熊貓的鼻子貼在了正確的位置，教室里同學(xué)都給他雷鳴般的掌聲。

　　貼鼻子游戲真好玩呀！

貼鼻子作文5

　　今天，我們?cè)诓┰獙W(xué)校上課的時(shí)候，玩了一個(gè)名叫貼鼻子的游戲。課前老師畫了一個(gè)三毛的頭像，又從桌子里找了個(gè)眼罩，就準(zhǔn)備上課了。

　　甲同學(xué)戴著眼罩，就感覺(jué)像是失去了方向，他轉(zhuǎn)了幾圈后，就更加暈頭轉(zhuǎn)向，不知道東西南北，不得已只能靠著墻慢慢的往前走。等她快要走到門口時(shí)，突然蹲下來(lái)摸一摸，這是哪里？甲同學(xué)冥思苦想，等了一會(huì)兒，同學(xué)們著急了，開始大喊：“快起來(lái)，繼續(xù)向前走。”她慢吞吞的站起來(lái)，手扶著墻小心翼翼的`向前走，還不時(shí)的伸出腿來(lái)探路，生怕撞到東西。費(fèi)了九牛二虎之力，她終于走到黑板面前。然后她拿著鼻子不知道應(yīng)該貼在哪里，這時(shí)，同學(xué)們說(shuō)：“向上一點(diǎn)！向上一點(diǎn)！”她聽(tīng)取了同學(xué)們的話，毫不猶豫的把鼻子貼在那兒。等她把眼罩拿下來(lái)，才知道她竟然被同學(xué)們給騙了，氣得她直跺腳，同學(xué)們被她逗得哈哈大笑。

　　今天的游戲，雖然我沒(méi)有參加，但是我見(jiàn)他們玩得都很有趣。

貼鼻子作文6

　　星期天的下午，我在教室里跟同學(xué)們玩了一個(gè)非常有趣的游戲，名字叫做貼鼻子。

　　老師在黑板上畫了一個(gè)非常胖的豬頭。它的耳朵大大的，像扇子一樣，眼睛像足球似的，它張著嘴巴正在對(duì)我們微笑。它頭上還有一朵花，它什么都有，就是缺了一個(gè)鼻子，所以我們的任務(wù)就是給這頭豬貼上一個(gè)鼻子，但在貼之前得在原地轉(zhuǎn)五圈。

　　同學(xué)們聽(tīng)老師說(shuō)要給豬貼鼻子，都爭(zhēng)先恐后的想上去玩一次�？墒且粋�(gè)個(gè)轉(zhuǎn)完五圈后都東倒西歪的走向黑板，根本沒(méi)法把鼻子貼正。輪到我玩的時(shí)候一直在原地轉(zhuǎn)圈圈，好不容易才走到黑板前面。在貼鼻子的時(shí)候我聽(tīng)到很多聲音，有的喊向左一點(diǎn)，有的在喊向右一點(diǎn)，最后我還是相信了自己。貼完了，我有點(diǎn)驚訝，我竟然真的貼中了。

　　玩完游戲的.時(shí)候，老師讓我們休息了一下。休息的時(shí)候我坐在座位上看書，但我心理依舊想著之前的游戲，久久不能平靜。

　　今天是我玩的最開心的一天。

貼鼻子作文7

　　“叮、�！�…”上課鈴響了，同學(xué)們都陸續(xù)地走進(jìn)教室。

　　咦，怎么回事？黑板上怎么有一個(gè)沒(méi)有鼻子的小人。同學(xué)們議論紛紛，正在這時(shí)，張老師面帶微笑的`說(shuō)：“這個(gè)小人的鼻子跑出去玩了，誰(shuí)愿意幫他找回來(lái)？”“我來(lái)！”“我來(lái)！”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)。

　　老師先請(qǐng)鄭陽(yáng)上臺(tái)，他大步流星地走上講臺(tái)。老師首先把他眼睛蒙住，然后轉(zhuǎn)三圈。鄭陽(yáng)想都不想就把鼻子貼了上去�！肮�哈……”，全班同學(xué)哄堂大笑，原來(lái)鼻子跑到小娃娃的耳朵后面了。

　　接下來(lái)老師又請(qǐng)上了文秋涵，她快步跑上講臺(tái)。文秋涵被蒙上眼睛后，左手拿著小人的鼻子，右手慢慢地摸著黑板，好象她這只手能預(yù)感到鼻子的準(zhǔn)備位子似的，正當(dāng)她準(zhǔn)備把鼻子貼上去時(shí)，“向左！”不知是誰(shuí)叫了一聲，隨即，教室里象炸開了鍋，給文秋涵提示的聲音此起彼伏。文秋涵猶豫了很久終于把鼻子按到了小人的臉上，可惜鼻子長(zhǎng)到了嘴巴上。

　　同學(xué)們依次上了講臺(tái)玩這個(gè)游戲，最后這頑皮的鼻子終于被雷雙菱送回了家，貼鼻子真有意思！

貼鼻子作文8

　　“一、二、三……”，我們開始玩貼鼻子游戲了。

　　第一個(gè)上場(chǎng)的是文文，文文一聽(tīng)緊張了，他戴上紅領(lǐng)巾，他先在原地走了三圈，文文左摸摸，又摸摸，好像這幅圖在和文文捉迷藏，文文走啊走啊，終于摸到了這幅在和文文捉迷藏的圖畫，我們看了大叫起來(lái)：“左邊”。文文就把鼻子給貼在了臉的左邊，文文拿開紅領(lǐng)巾，看了看自己貼的鼻子，心里暗暗想到“原來(lái)我把鼻子貼在左邊了，”他不好意思地笑了。

　　下面的同學(xué)紛紛舉手，都在叫：“我來(lái)，我來(lái)！”

　　第二個(gè)上場(chǎng)的是成成，成成聽(tīng)了非常非常高興，成成戴上紅領(lǐng)巾也是先在原地轉(zhuǎn)三圈，成成還沒(méi)有拿到鼻子心里非常著急，成成上去了，成成糊里糊涂地左摸摸，又摸摸，就在他快要摸到的.時(shí)候，我們就大叫了起來(lái)：“左邊一點(diǎn)，右邊一點(diǎn)，上面，下面，左邊，右邊”，成成被我們叫得不知如何是好，成成好象下定決心一定要貼中，成成把鼻子貼在了眼睛左邊，成成看了看不好意思地笑了。

　　第三個(gè)上場(chǎng)的是我們班大名鼎鼎的江江，他一走前面就摸啊摸，他一摸就摸到地方了，我們大呼小叫，開心極了！

　　我覺(jué)得這個(gè)好玩的游戲，是我覺(jué)得最好玩的游戲。

　　貼鼻子游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

貼鼻子作文9

　　星期六下午，我們問(wèn)老師是什么，老師說(shuō)：“你們猜？”我們猜不到。老師拿起粉筆在黑板上畫了一個(gè)笑臉，但是它沒(méi)有鼻子。老師找來(lái)了一個(gè)小鼻子讓我們做游戲。你們想知道游戲的經(jīng)過(guò)嗎？那我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。

　　首先，老師拿一個(gè)絲巾綁在人的眼靜上，然后扶著他在原地轉(zhuǎn)三圈，最后貼鼻子。

　　看著老師把第一個(gè)同學(xué)的眼睛用絲巾圍著。然后轉(zhuǎn)三圈開始貼。他左手摸著黑板，右手拿著鼻子。同學(xué)們看他像盲人摸象，都笑得合不攏嘴。提醒他往右……往右……他馬上往右了一點(diǎn)，決定貼在那個(gè)地方。他摘下圍巾來(lái)看，他把鼻子貼在了正中央，老師說(shuō)：“貼的真好�！彼�高興不已！

　　下一個(gè)該我貼了，我心里很緊張。圍巾蒙到了眼睛上。眼前漆黑漆黑的。接著又轉(zhuǎn)三圈，我有點(diǎn)頭暈。我小心翼翼地挪動(dòng)腳步，感覺(jué)到鼻子的.位置，貼上了。只聽(tīng)下面一陣哄堂大笑，我連忙扒開圍巾一看，我貼的太靠右了，差一點(diǎn)兒就成功了。

　　學(xué)會(huì)了貼鼻子，也讓我體會(huì)到了游戲的樂(lè)趣。

貼鼻子作文10

　　一走進(jìn)教室就聽(tīng)到同學(xué)們哈哈大笑的聲音，我才知道同學(xué)們?cè)谕尜N鼻子，我也馬上加入了游戲。

　　老師在黑板上畫了兩只小動(dòng)物，他們都沒(méi)有鼻子，所以我們要玩貼鼻子的游戲。我們組派出了一個(gè)小朋友，我就是他的小助手，老師給他們戴上眼罩說(shuō)：“開始�！蔽覀兘M的小朋友很機(jī)靈，已經(jīng)邁出了第一步，很快地他就站在黑板前，我指揮著：“前、后、左、右……”觀眾有的急跺腳，有的自信滿滿，覺(jué)得自己組一定會(huì)贏，還有的一直盯著我們看。我們組很快貼好了，對(duì)手也貼好了。結(jié)果我們組輸了，因?yàn)閷?duì)方比我們貼得準(zhǔn)。雖然很遺憾，不過(guò)我們會(huì)努力的！

　　第二輪貼鼻子的游戲開始了，班里鴉雀無(wú)聲。不一會(huì)兒，同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)是有的同學(xué)貼到了屏幕上，有的`貼到了衛(wèi)生間門上，還有的貼到了畫的空白的地方上，我們組又輸了。

　　雖然輸了，但是我玩得很開心。

貼鼻子作文11

　　一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨，我在教室里看見(jiàn)老師在畫一個(gè)小男孩。我心想：男孩為什么沒(méi)有鼻子呢?又想：難道今天要寫胃口大戰(zhàn)?這時(shí)我聽(tīng)到老師說(shuō)：“今天咱們玩一個(gè)游戲——貼鼻子，如果誰(shuí)貼歪了就得表演一個(gè)節(jié)目。規(guī)則是用毛巾蒙上眼睛，轉(zhuǎn)三圈，然后貼鼻子�！�

　　除我以外所有人都沒(méi)貼中，輪到我了，老師問(wèn)我有沒(méi)有信心，我吼聲如雷地叫道，大家都以外我會(huì)說(shuō)能貼中，結(jié)果我說(shuō)的.是：沒(méi)信心。同學(xué)們聽(tīng)了哈哈大笑。我大搖大擺地走上去，蒙上眼睛，轉(zhuǎn)了三圈開始貼，大家胡亂指揮。我想：他們肯定在騙我，不用聽(tīng)他們的。我再次吼聲如雷叫道：“就這里!”老師問(wèn)：“你確定?”我堅(jiān)定地回答：“我確定�！崩蠋熉�慢地解開毛巾，我感覺(jué)很是漫長(zhǎng)，但我還是耐心地等待。我一看，大吃一驚，暈!我貼在眼睛上了。

　　我一瘸一拐地走到表演的地方，給大家出了個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，誰(shuí)也沒(méi)答出來(lái)，我就說(shuō)出了答案。

　　這節(jié)游戲作文課真是開心啊!

貼鼻子作文12

　　“哈哈哈……”海棠作文的教室里傳出陣陣歡快的笑聲，想知道我們?cè)诟墒裁磫�？悄悄告訴你吧！我們?cè)谕妗百N鼻子”的游戲呢！

　　游戲規(guī)則是先用紅領(lǐng)巾蒙住雙眼，其次在原地轉(zhuǎn)三圈，再把“鼻子”貼在圖上正確的地方。上前“貼鼻子”的同學(xué)從蒙著眼睛前進(jìn)開始計(jì)時(shí)，必須在一分鐘內(nèi)完成任務(wù)。

　　首先，上去的是王月，老師用紅領(lǐng)巾把王月的眼睛蒙住，把圓圓的'“鼻子”給了王月，她轉(zhuǎn)了三圈之后，搖搖晃晃地走著，“鼻子”一會(huì)往上，一會(huì)往下，一直不確定位置。這時(shí)，臺(tái)下的同學(xué)有的說(shuō)：“往上”，有的說(shuō)：“往左”，還有的說(shuō)：“往右”。把王月弄得手忙腳亂，于是她隨便貼了一個(gè)地方，結(jié)果，她貼到了笑臉的眼睛上，臺(tái)下一陣大笑，她把紅領(lǐng)巾摘下來(lái)，連自己都笑了……

　　終于，輪到我了，老師把紅領(lǐng)巾給我蒙上，我拿著笑臉的“鼻子”，摸著黑板上的笑臉，我不知道應(yīng)該貼到哪里，旁邊的同學(xué)一直在提示我，我把“鼻子”貼了上去，臺(tái)下傳來(lái)一陣掌聲，我把紅領(lǐng)巾摘了下來(lái)，一看，原來(lái)貼對(duì)了，于是我開心的笑了。

　　在我們的歡聲笑語(yǔ)中游戲結(jié)束了，但我們的笑聲仍然在教室里回蕩。

貼鼻子作文13

　　“加油！加油！我一定要貼到鼻子！”我自言自語(yǔ)地鼓勵(lì)著自己。

　　當(dāng)紗巾把我的眼睛遮住時(shí)，眼前一片漆黑，我心里非常緊張。當(dāng)我把鼻子貼上去時(shí)……哎呀！沒(méi)貼著。我的心里很傷心難過(guò)，現(xiàn)在只有垂頭喪氣地坐到位置上看別人貼鼻子了。潘佳怡貼鼻子時(shí)，左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，而我也不例外。她肯定也是暈頭轉(zhuǎn)向的'了。哎呀，又沒(méi)貼著，只差一點(diǎn)點(diǎn)了，真是可惜！

　　又一個(gè)同學(xué)上來(lái)了，忽然她貼著了。我們千呼萬(wàn)喚，都嚷著還要來(lái)一次，可惜沒(méi)有機(jī)會(huì)了。

　　班長(zhǎng)上去了，他又要左三圈，右三圈，他走到黑板前，東摸摸，西摸摸，還是沒(méi)摸到，真遺憾！

　　又有一個(gè)同學(xué)上去了，是個(gè)新同學(xué)，他到黑板前東摸西摸，摸呀摸呀，他貼到了一個(gè)地方，拿下圍巾，一看黑板，貼到了！他高興極了，蹦蹦跳跳地回到座位上。

　　所以，我們整個(gè)班級(jí)只有三個(gè)同學(xué)貼到了鼻子，他們是：程丹洋、呂沛遙和另一個(gè)新同學(xué)。他們真棒！我們?cè)谙旅嬗芍缘靥嫠麄儦g呼。

　　這個(gè)游戲可以鍛煉我們的估計(jì)判斷能力，還提高了我們的作文興趣，這真是一次好玩的游戲！

貼鼻子作文14

　　今天，在“小桔燈”的課堂上，老師和我們一起玩了貼鼻子這個(gè)游戲。

　　在玩之前，我已經(jīng)預(yù)料到同學(xué)們一定都會(huì)心急如焚地期盼自己上去玩這個(gè)游戲，在下面的我早已有了一個(gè)計(jì)謀。

　　臺(tái)上老師講述了游戲規(guī)則：“蒙上眼睛，在原地轉(zhuǎn)三圈后，給黑板上的人臉貼上鼻子�！笔紫�，老師請(qǐng)了第一個(gè)同學(xué)上臺(tái)來(lái)參加游戲，被選上臺(tái)的同學(xué)一上去就很緊張，“開始!”老師說(shuō)道。我同圍的同學(xué)異口同聲地說(shuō)道：“前、后、左、右、上、下、再上點(diǎn)……”

　　我的耳朵都快被震聾了!不過(guò)，我沒(méi)有放棄我的計(jì)劃，本來(lái)應(yīng)該是往前的，可是我故意說(shuō)：“右、右、右……”可是，他把我的話當(dāng)成耳邊風(fēng)似的一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。最后，他還是成功地把“鼻子”貼了上去。我氣得火冒三丈，靜靜地坐在位子上一言不發(fā)，我在安靜地回避。

　　輪到第二個(gè)同學(xué)了，他快貼到時(shí)，突然我大叫：“錯(cuò)了!錯(cuò)了!往右、往右……”他聽(tīng)到了我的聲音，他把鼻子貼向了小人的`臉上，我和同學(xué)們哈哈大笑，教室里又沸騰起來(lái)。

　　就這樣，第三個(gè)同學(xué)也被我用同樣的方法給騙了!我真是一個(gè)會(huì)騙人又淘氣的人。

貼鼻子作文15

　　“哈哈哈哈”的笑聲從四（2）班里傳來(lái)，到底是什么讓他們這么開心呢？原來(lái)，他們正在玩“貼鼻子”游戲！

　　一聲歡呼響起，我們班的學(xué)霸上場(chǎng)了！規(guī)則是這樣的：先把眼睛蒙上，然后轉(zhuǎn)五圈，再把鼻子貼到臉上。老師一聲令下：“開始！一圈、兩圈、三圈、四圈、五圈，停！”于是，蒙著布的趙澤宇開始往前走，“咔”的一聲，他撞到了一把椅子，他又重新調(diào)整姿態(tài)繼續(xù)往前走，又“咚”的一聲，他撞到了垃圾桶，“哎喲”一聲叫了起來(lái)，全班哄堂大笑。終于，他走到了黑板前，只見(jiàn)他伸出了拿著“鼻子”的手，摸索了會(huì)兒后，他選定了一個(gè)位置，剛準(zhǔn)備放下，就有一位同學(xué)喊道：“不對(duì)，不是這里！”于是趙澤宇同學(xué)猶豫起來(lái)了，這時(shí)，陸老師在一旁說(shuō)：“要相信自己，要有主見(jiàn)！”然后，他一狠心，放了下去，結(jié)果“鼻子”貼到了眼睛的.下面，引燃了全班的笑聲！隨后陸老師問(wèn)：“你貼的時(shí)候心情是怎樣的？心里怎么想的呢？”他回答道：“我當(dāng)時(shí)很緊張，眼前一片烏黑，而且很怕貼偏了被嘲笑！”后面又有幾位同學(xué)上場(chǎng)了，不過(guò)都沒(méi)貼中……

　　真希望陸老師再讓我們玩一次，我還沒(méi)過(guò)癮呢！

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