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  • 職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校管理制度

    時間:2024-10-01 09:36:23 職業(yè)/專業(yè)/職能 我要投稿

    職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校管理制度集錦3篇

      在生活中,大家逐漸認(rèn)識到制度的重要性,制度具有使我們知道,應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么,懲惡揚(yáng)善、維護(hù)公平的作用。制度到底怎么擬定才合適呢?以下是小編為大家收集的職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校管理制度,僅供參考,大家一起來看看吧。

    職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校管理制度集錦3篇

    職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校管理制度1

      一、學(xué)籍管理制度

      1、學(xué)員無正當(dāng)理由逾期3天不報到者,取消入學(xué)資格。

      2、學(xué)員報到時,須認(rèn)真填寫《學(xué)員登記表》,按合肥市人力資源和社會保障局要求提供相關(guān)材料,及時進(jìn)行登記注冊。

      3、學(xué)員參加校內(nèi)考試時,須遵守考場紀(jì)律,成績記入本人檔案。

      4、學(xué)校組織學(xué)員統(tǒng)一參加合肥市職業(yè)技能等級證書考試,成績合格者由合肥市人力資源和社會保障局頒發(fā)職業(yè)技能等級證書。

      二、考勤制度

      1、學(xué)員上課、實(shí)操、考試、參加集體活動等,均應(yīng)實(shí)行考勤。

      2、考勤由班主任負(fù)責(zé),并建立出勤檔案。

      3、學(xué)員參訓(xùn)前應(yīng)合理安排工作或家務(wù),保證集中培訓(xùn)時間,確實(shí)因故不能上課、實(shí)操、考試、參加集體活動,必須請假。

      4、學(xué)員請假一天以內(nèi)(含一天)由班主任批準(zhǔn),一天以上由分管副校長批準(zhǔn)。

      5、學(xué)員未經(jīng)請假或超過假期的缺勤,均按曠課處理。

      6、學(xué)員在校培訓(xùn)時間不得低于總培訓(xùn)時間的80%,到課率達(dá)不到80%者,不得參加本次技能等級證書考試。

      三、課堂守則

      1、提前進(jìn)入教室,做好課前準(zhǔn)備,上課不遲到、不早退。

      2、講究文明禮貌,嚴(yán)禁穿背心、褲頭、拖鞋進(jìn)入教室、機(jī)房、操作室。

      3、自覺維持教室、機(jī)房、操作室秩序,保持安靜。上課、上機(jī)、實(shí)操時不隨意進(jìn)出教室,進(jìn)出教室必須輕手開、關(guān)門;關(guān)閉手機(jī)或?qū)⑹謾C(jī)調(diào)到振動檔。

      4、注意公共衛(wèi)生,不隨地吐痰或亂扔紙屑,不在教室里吃東西、吸煙,值日生每天清掃教室。

      4、愛護(hù)公物、愛護(hù)設(shè)備。不在桌椅、墻壁、門窗上亂涂亂畫,不擅自挪動、拿走教室內(nèi)的`設(shè)施,不私自使用教學(xué)設(shè)備。

      5、節(jié)約用電。不需要使用電燈或風(fēng)扇時應(yīng)立即關(guān)掉開關(guān);不在教室上課時或最后離開的人要關(guān)好電器開關(guān),關(guān)好門窗。

      6、上課時間不接待客人。

      四、宿舍管理制度

      1、服從管理,不隨意調(diào)換宿舍和床位。

      2、宿舍內(nèi)不準(zhǔn)留宿他人,外來人員必須經(jīng)門衛(wèi)登記后方可探訪。

      3、自覺遵守作息時間,晚上外出時,必須在十點(diǎn)熄燈前返回宿舍。

      4、宿舍保持安靜,不大聲喧嘩;嚴(yán)禁在宿舍賭博、劃拳、酗酒肇事。

      5、勤洗衣被,早起疊被,整理床單和內(nèi)務(wù),物品擺放有序;不在寢室進(jìn)餐;不向走廊和樓下扔果皮雜物、潑水;值日生認(rèn)真打掃室內(nèi)和走廊衛(wèi)生;生活垃圾倒入門外垃圾桶內(nèi)以便學(xué)校保潔員統(tǒng)一清理。

      6、愛惜寢室內(nèi)的桌子、板凳、公用電話、空調(diào)、熱水器、窗簾、衣柜等物品,如有損壞,照價賠償。

      7、防火、防盜、注意安全。不在窗臺上擱放易掉物品;不攀越欄桿和爬窗戶;不點(diǎn)蠟燭、不私接電器;個人貴重物品注意保管。

    職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校管理制度2

      一、辦學(xué)宗旨、辦學(xué)理念、培養(yǎng)目標(biāo)

      1、辦學(xué)宗旨:濟(jì)困扶危、強(qiáng)技樂業(yè)。

      2、辦學(xué)理念:以就業(yè)為導(dǎo)向、以愛心促和諧。

      3、培養(yǎng)目標(biāo):以培養(yǎng)“技能硬、素質(zhì)高的現(xiàn)代家政服務(wù)人才”為目標(biāo)。

      二、教師管理

      1、教師要熱愛教育事業(yè),愛崗敬業(yè),具有豐富的專業(yè)知識;

      2、教師要做好學(xué)員的.上課考勤統(tǒng)計工作;

      3、教師上課要有明確的教學(xué)目的,有步驟,有重點(diǎn);

      4、教學(xué)方法要求精講多練,重視案例分析,使學(xué)員迅速掌握技能技巧;

      5、教師要加強(qiáng)新技術(shù)的學(xué)習(xí),不斷提高自身專業(yè)水平。

      三、學(xué)員管理

      1.學(xué)員自主就近選擇培訓(xùn)地點(diǎn),食宿。

      2.學(xué)員必須嚴(yán)格遵守學(xué)校管理制度;

      3.實(shí)行獎勵全勤、評選優(yōu)秀學(xué)員的獎懲制度;

      4.學(xué)員就業(yè)安排根據(jù)考核成績“擇優(yōu)選用”,對于考試不合格的學(xué)員,可再學(xué);

      5.學(xué)員就業(yè)后定期對其進(jìn)行回訪,幫助學(xué)員解決工作中遇到的問題。

      四、教學(xué)管理

      嚴(yán)格按照國家商務(wù)部《家政服務(wù)員培訓(xùn)大綱》組織教學(xué);2.實(shí)行班主任負(fù)責(zé)、班委會自治的班級管理制度;

      3.課時安排靈活。結(jié)合學(xué)員普遍存在文化程度偏低,年齡偏大的情況,靈活確定課時,如有的課程一節(jié)課學(xué)員可以掌握,則課時為一節(jié);若課堂內(nèi)容較難,則可安排多個課時;

      4.考試考核。根據(jù)培訓(xùn)規(guī)定的考試考核要求,對培訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行基礎(chǔ)理論考試和技能操作考試;

      5.證書發(fā)放。學(xué)員基礎(chǔ)理論、技能操作雙合格的,學(xué)校頒發(fā)《技能等級證書》。

      五、檔案管理

      1、學(xué)員檔案:學(xué)員考勤記錄、鑒定資料、頒證花名冊等按培訓(xùn)期次歸檔,建立了學(xué)員培訓(xùn)信息資料庫;

      2、教師檔案及教案歸檔:

      學(xué)校對教師檔案(含身份證復(fù)印件、學(xué)歷復(fù)印件、職稱復(fù)印件)進(jìn)行備案;對教學(xué)計劃、教案、教學(xué)總結(jié)也定期備案。

      3、所有檔案由校教務(wù)處統(tǒng)一保管,未經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)同意,任何組織和個人無權(quán)公布、查詢。

    職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校管理制度3

      北京市民辦職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校管理辦法(試行)

      第一章 總 則

      第一條 為規(guī)范民辦職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校辦學(xué)行為,促進(jìn)本市職業(yè)技能培訓(xùn)事業(yè)健康發(fā)展,根據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》、《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》、《北京市實(shí)施<中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法>辦法》等國家有關(guān)法律法規(guī),結(jié)合我市具體情況,制定本辦法。

      第二條 本市行政區(qū)域內(nèi)國家機(jī)構(gòu)以外的社會組織或個人,利用非國家財政性經(jīng)費(fèi),面向社會舉辦的實(shí)施以職業(yè)技能為主的職業(yè)資格培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)的民辦職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校(以下簡稱民辦培訓(xùn)學(xué)校),按照國家、本市及本辦法的規(guī)定進(jìn)行管理。

      第三條本辦法所稱職業(yè)資格培訓(xùn),是指依據(jù)《國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》開展的、對勞動者從事某一職業(yè)所必備的學(xué)識、技術(shù)和能力的培訓(xùn)。職業(yè)資格培訓(xùn)分為五級,即職業(yè)資格五級(初級)、職業(yè)資格四級(中級)、職業(yè)資格三級(高級)、職業(yè)資格二級(技師)、職業(yè)資格一級(高級技師);職業(yè)技能培訓(xùn)是指為勞動者適應(yīng)某一崗位需要開展的、以提高技能水平為主的職業(yè)性培訓(xùn);新職業(yè)(工種)是指勞動保障部已正式頒布職業(yè)名稱,但職業(yè)分類大典中未收錄的職業(yè)。

      第四條 民辦培訓(xùn)學(xué)校是職業(yè)培訓(xùn)體系的重要組成部分,依法享有辦學(xué)自主權(quán),其教師和學(xué)生依法享有與國家舉辦的教育機(jī)構(gòu)的教師和學(xué)生平等的法律地位。

      各級勞動保障行政部門應(yīng)按照“適應(yīng)需求、適度規(guī)模、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量”的原則,對民辦培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行管理,將其納入提高勞動者整體素質(zhì)的職業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃,采取措施予以扶持,鼓勵民辦培訓(xùn)學(xué)校依法發(fā)展、資源統(tǒng)籌、開放創(chuàng)新、辦出特色。

      第二章 職責(zé)與審批權(quán)限

      第五條 市勞動保障行政部門負(fù)責(zé)全市民辦培訓(xùn)學(xué)校的管理和監(jiān)督檢查工作。具體負(fù)責(zé):

     。ㄒ唬 根據(jù)法律法規(guī)和國家以及本市的有關(guān)規(guī)定,制定本 市民辦培訓(xùn)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn),組織開展民辦培訓(xùn)學(xué)校的評估和評優(yōu)工作,負(fù)責(zé)民辦培訓(xùn)學(xué)校師資隊伍的建設(shè)工作。

     。ǘ┌礄(quán)限負(fù)責(zé)民辦培訓(xùn)學(xué)校的審批工作;定期發(fā)布民辦培訓(xùn)學(xué)校職業(yè)(工種)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)和民辦培訓(xùn)學(xué)校開設(shè)職業(yè)資格培訓(xùn)的職業(yè)(工種)范圍;組織專家對民辦培訓(xùn)學(xué)校職業(yè)(工種)設(shè)置資格進(jìn)行評審。

      (三)按照“行業(yè)優(yōu)先、布局合理、擇優(yōu)認(rèn)定、逐步推開”的原則審批新職業(yè)(工種);定期發(fā)布和更新開設(shè)新職業(yè)(工種)的范圍;負(fù)責(zé)新職業(yè)(工種)培訓(xùn)教學(xué)計劃、教學(xué)大綱、教材的開發(fā)。

     。ㄋ模┒ㄆ诎l(fā)布開設(shè)職業(yè)技能培訓(xùn)的范圍。

      區(qū)、縣勞動保障行政部門負(fù)責(zé)本轄區(qū)內(nèi)民辦培訓(xùn)學(xué)校的管理和監(jiān)督檢查工作。具體職責(zé)是:

      (一)按權(quán)限負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)民辦培訓(xùn)學(xué)校的審批工作。

     。ǘ┴(fù)責(zé)審批為社會各類人群舉辦的職業(yè)技能培訓(xùn)。

     。ㄈ┴(fù)責(zé)對轄區(qū)內(nèi)民辦培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行日常監(jiān)督檢查,對民辦培訓(xùn)學(xué)校的教學(xué)、師資、培訓(xùn)、鑒定、學(xué)生管理、廣告、收退費(fèi)等工作進(jìn)行指導(dǎo)和管理。

      第六條 設(shè)立民辦培訓(xùn)學(xué)校按以下權(quán)限審批:

      (一)舉辦國家職業(yè)資格五級、四級(初、中級)職業(yè)(工種)培訓(xùn)的民辦培訓(xùn)學(xué)校,由區(qū)縣勞動保障行政部門審批,同時抄送同級教育行政部門和市勞動保障行政部門備案。

     。ǘ┡e辦國家職業(yè)資格三級(高級)及以上職業(yè)(工種)、國家統(tǒng)考職業(yè)(工種)的民辦培訓(xùn)學(xué)校,經(jīng)區(qū)縣勞動保障行政部門推薦,由市勞動保障行政部門審批,抄送市教育行政部門備案。

     。ㄈ樯鐣黝惾巳号e辦的職業(yè)技能培訓(xùn),由區(qū)縣勞動保障行政部門批準(zhǔn),報市勞動保障行政部門備案。

      第三章 民辦培訓(xùn)學(xué)校的設(shè)立、變更、延續(xù)、終止

      第七條 以社會組織名義舉辦民辦培訓(xùn)學(xué)校的,社會組織應(yīng)當(dāng)具有法人資格,有與其培訓(xùn)項目相適應(yīng)的辦學(xué)資金。

      以個人名義舉辦民辦培訓(xùn)學(xué)校的,舉辦者應(yīng)當(dāng)具有政治權(quán)利和完全民事行為能力。聯(lián)合舉辦民辦培訓(xùn)學(xué)校的,應(yīng)當(dāng)視出資比例及經(jīng)公證機(jī)關(guān)公正的聯(lián)合出資協(xié)議書,確定一方為舉辦者。

      第八條 民辦培訓(xùn)學(xué)校的名稱應(yīng)當(dāng)符合有關(guān)法律、行政法規(guī)的`規(guī)定,不得損害社會公共利益。民辦培訓(xùn)學(xué)校名稱應(yīng)當(dāng)包括其所在行政區(qū)域和冠名,冠名不得使用專有名詞。

      民辦培訓(xùn)學(xué)校只能使用一個名稱,在本市行政區(qū)域內(nèi)不得與已登記的其他學(xué)校名稱相同或相近,學(xué)校的外文名稱應(yīng)與中文名稱一致。民辦培訓(xùn)學(xué)校只開展某一特色職業(yè)(工種)培訓(xùn)或關(guān)聯(lián)性強(qiáng)的職業(yè)(工種)培訓(xùn)的,經(jīng)審批機(jī)關(guān)批準(zhǔn)后,可以使用職業(yè)名稱冠名。

      第九條 舉辦民辦培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)當(dāng)符合《北京市民辦職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》(見附件1)及相應(yīng)的職業(yè)(工種)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)。

      第十條 申請正式設(shè)立民辦學(xué)校應(yīng)提交以下材料:

     。ㄒ唬睹褶k職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校申辦報告》(格式要求見附件2)一份;

     。ǘ侗本┦忻褶k職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校審批表》(見附件3)三份;

     。ㄈ⿺M辦民辦培訓(xùn)學(xué)校的章程:

     。ㄋ模﹩挝晦k學(xué)應(yīng)出具舉辦者的法人資格證明及復(fù)印件,上級主管部門同意辦學(xué)的證明文件。公民個人申請辦學(xué)應(yīng)提交完全民事行為能力證明和申請人身份證及復(fù)印件;

     。ㄎ澹⿺M辦民辦培訓(xùn)學(xué)校董事會、理事會或者其他形式?jīng)Q策機(jī)構(gòu)人員、擬任校長、財會人員、職工的身份、學(xué)歷、資格證書等證明材料的復(fù)印件;

     。⿺M聘理論教師、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的身份、學(xué)歷、資格證明材料的復(fù)印件;

     。ㄆ撸⿺M辦民辦培訓(xùn)學(xué)校的資產(chǎn)及經(jīng)費(fèi)來源的證明文件。具有資質(zhì)的驗資機(jī)構(gòu)出具的驗資報告,其中以貨幣資金以外的方式出資的,還應(yīng)提交具有評估資質(zhì)的機(jī)構(gòu)出具的評估報告;

     。ò耍┻m合用作辦公、培訓(xùn)和實(shí)習(xí)場地證明。自有場地的民辦培訓(xùn)學(xué)校,提交場地產(chǎn)權(quán)證明,租借場地的提交具有法律效力的租借契約及場地產(chǎn)權(quán)證明;

     。ň牛M足教學(xué)和實(shí)操培訓(xùn)需要的主要設(shè)施、設(shè)備的清單;

     。ㄊ╅_展相應(yīng)職業(yè)(工種)培訓(xùn)的教學(xué)計劃、教學(xué)大綱和相應(yīng)的教材(教材提供目錄及編者)。

      有關(guān)證照、證書、證件、教材等除提交復(fù)印件(目錄)外,還應(yīng)提供相應(yīng)原件供勞動保障行政部門核對。

      第十一條 民辦培訓(xùn)學(xué)校章程應(yīng)當(dāng)包括以下事項:

     。ㄒ唬⿲W(xué)校名稱、校址;

     。ǘ┺k學(xué)宗旨、辦學(xué)規(guī)模、職業(yè)(工種)設(shè)置、培訓(xùn)層次和形式;

     。ㄈ⿲W(xué)校資產(chǎn)的數(shù)額、來源、性質(zhì)等;

     。ㄋ模┒聲、理事會或者其它形式?jīng)Q策機(jī)構(gòu)的產(chǎn)生方式、人員構(gòu)成、任期、議事規(guī)則等;

     。ㄎ澹┓ǘù砣、負(fù)責(zé)人產(chǎn)生和罷免的程序;

     。┙M織管理制度、財務(wù)管理(使用)制度、教師管理制度、學(xué)籍管理制度、學(xué)員考核鑒定制度、安全管理制度等;

     。ㄆ撸┏鲑Y人是否要求取得合理回報;

      (八)學(xué)校自行終止的事由;

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