體育藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?下面是小編為大家收集的體育藝術(shù)節(jié)活動總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。
體育藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)1
實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1”項(xiàng)目是推動學(xué)校體育和藝術(shù)教育改革與發(fā)展的一項(xiàng)重要工程。依據(jù)我校《“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”活動實(shí)施計(jì)劃》,結(jié)合我校實(shí)際情況,充分利用學(xué)校的硬件與軟件設(shè)施,開展了系列活動,張揚(yáng)了學(xué)生的個(gè)性,豐富了師生的課余生活,提高了綜合素質(zhì),促進(jìn)了學(xué)生的健康和諧發(fā)展,F(xiàn)將我校本學(xué)年的開展情況作如下總結(jié):
一、認(rèn)真組織實(shí)施,注重活動管理。
“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”中體育活動涉及內(nèi)容廣泛,人員參與眾多,我校采取了以下措施:
1、提前通知,作好準(zhǔn)備。由于每天開展的體育項(xiàng)目不同,我對各項(xiàng)目進(jìn)行了周表安排,且有些項(xiàng)目活動的`開展必須要準(zhǔn)備好一定的器械、器材,介于這兩種情況下,每次活動前的周工作安排上,我都給予及時(shí)的提醒,讓師生們作好活動準(zhǔn)備。如遇雨天等不利天氣,也會及時(shí)通知活動暫停。
2、規(guī)范時(shí)間,認(rèn)真實(shí)施。在固定的活動時(shí)間,班主任均能按時(shí)到位監(jiān)督,不遲到,不缺席,認(rèn)真組織活動,并將此項(xiàng)活動作為學(xué)校體育工作工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,認(rèn)真進(jìn)行了記錄。
3、加強(qiáng)檢查,保證效果。根據(jù)成立的運(yùn)動隊(duì),由體育教師監(jiān)督檢查“2+1”項(xiàng)目的學(xué)習(xí)情況。每次活動,堅(jiān)持巡視檢查,一旦發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)督促糾正。使活動開展走向制度化,規(guī)范化,有效的促進(jìn)活動的健康發(fā)展。
4、定期、不定期進(jìn)行水平測試。在實(shí)施過程中,田徑類項(xiàng)目進(jìn)行定期測試,球類和其他項(xiàng)目靈活選擇時(shí)間進(jìn)行檢查。
二、加強(qiáng)課堂教學(xué)。
在平時(shí)的體育課上,針對性的加強(qiáng)理論指導(dǎo)和示范練習(xí),科學(xué)合理安排各項(xiàng)目的教學(xué)和練習(xí)時(shí)間,確保不同項(xiàng)目都能有比較充足合理的學(xué)習(xí)時(shí)間。
三、豐富活動內(nèi)容,促進(jìn)身心發(fā)展。
秉承學(xué)校原有的優(yōu)良傳統(tǒng),扎實(shí)有效地開展群體性體育活動,如體育節(jié)、田徑運(yùn)動會,班級籃球賽等,每次活動精心策劃組織,師生積極配合,使活動順利開展。
“2+1項(xiàng)目”的實(shí)施與開展,促進(jìn)了我校體育教育水平的整體提高。本學(xué)年中,我校在多項(xiàng)比賽中,均取得了較好的成績,多人次在比賽中獲獎(jiǎng)。盡管我校在努力開展和落實(shí)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”活動,并取得了一些成績,但還存在著很多不足。如何繼續(xù)加強(qiáng)管理,合理規(guī)劃和安排體育項(xiàng)目教學(xué)是我今后的工作重點(diǎn);進(jìn)一步優(yōu)化、調(diào)整“2+1項(xiàng)目”的活動模式,也是我今后探索的主要工作。
體育藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)2
為響應(yīng)學(xué)院號召,加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)以及精神文明建設(shè),汽車工程系于20xx年x月6日—10日參加了我院舉辦的科技文化體育藝術(shù)節(jié),旨在培養(yǎng)我系學(xué)子的藝術(shù)熱情,激發(fā)創(chuàng)作活力,豐富文化生活,培養(yǎng)興趣愛好,促進(jìn)同學(xué)們健康成長。
一、攝影比賽成果
在本次攝影比賽中,我系同學(xué)積極踴躍參與,上交作品數(shù)量豐富,類型多樣,充分展現(xiàn)了我系學(xué)子的藝術(shù)鑒賞能力和創(chuàng)新思維能力。同學(xué)們通過自己的手機(jī)或者相機(jī),記錄生活,傳遞思想,表達(dá)出不同的思想內(nèi)涵和社會含義,使同學(xué)們在專業(yè)課學(xué)習(xí)之余提升了綜合素質(zhì)和藝術(shù)表達(dá)能力。最終榮獲“攝影比賽”第一名。
二、“抖音”短視頻、微視頻比賽成果
微視頻是現(xiàn)在社會通過小短片的形式來傳達(dá)作者想表達(dá)的內(nèi)心世界或?qū)ι鐣F(xiàn)實(shí)的`反映。也是當(dāng)代大學(xué)生選擇的拍攝視頻的方式之一,本次藝術(shù)節(jié)的“抖音”短視頻、微視頻比賽,參賽同學(xué)們抓住機(jī)會,投入創(chuàng)作,希望通過作品向同學(xué)們傳達(dá)所思所想。此次比賽給廣大熱愛微電影的同學(xué)們提供了一個(gè)很好的平臺,提高了同學(xué)們的藝術(shù)表達(dá)能力,激發(fā)參與熱情,培養(yǎng)課余愛好。最終榮獲微視頻“創(chuàng)意獎(jiǎng)”,“抖音”短視頻第一名。
三、田徑與趣味比賽
在田徑比賽中,我系師生積極參加各項(xiàng)田徑比賽,例如:100米、200米、400米、1500米等,相對應(yīng)的還有百米接力賽,成績都保持在中等。在趣味比賽中,同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作,出色的完成了各項(xiàng)比賽任務(wù)。在跳高比賽中,我系汽電1707班馬炎青同學(xué)榮獲跳高比賽第一名,并打破了學(xué)院跳高記錄。
四、各項(xiàng)技能大賽
在文化藝術(shù)節(jié)期間,我系組織開展了各項(xiàng)技能大賽,例如:汽車營銷大賽、汽車整形修復(fù)大賽、汽車電路設(shè)計(jì)大賽等等。同學(xué)們都積極參加,在比賽中的同學(xué)們把課本上的理論知識與老師培訓(xùn)時(shí)所教的內(nèi)容相互結(jié)合,成功交出了一份滿意的答案。
本屆文化藝術(shù)節(jié),我系學(xué)子以熱情飽滿的姿態(tài)參加,在歡聲笑語中度過,以樂觀而又自豪的心態(tài)結(jié)束。最終我系榮獲“科技文化體育藝術(shù)節(jié)”第三名。
體育藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)3
本學(xué)期在學(xué)校的組織和監(jiān)督下,我順利完成了“剪紙”小組的活動任務(wù);仡櫥顒又械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,我在欣喜于學(xué)生的進(jìn)步的同時(shí),也發(fā)現(xiàn)了存在的一些問題,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、活動內(nèi)容的選擇:
從以往活動的情況來看,學(xué)生的剪紙工具不適合剪過于復(fù)雜的圖案,而且學(xué)生剪紙的整體能力水平也偏低,一次活動的時(shí)間較長,學(xué)生往往厭倦于重復(fù)的剪紙動作。因此我決定采取剪畫結(jié)合的方式,引導(dǎo)學(xué)生圍繞主題進(jìn)行創(chuàng)作。
二、活動形式的`組織:
根據(jù)學(xué)生年齡層次的不同,我讓同年組的學(xué)生組成一個(gè)小組,便于活動中的交流與指導(dǎo)。
每次活動前我都會預(yù)先將圖樣板畫在黑板上,有時(shí)還會準(zhǔn)備范作,讓學(xué)生對每次活動的內(nèi)容都能夠一目了然。活動時(shí),我僅做簡單的講解,主要以學(xué)生的實(shí)踐為主,發(fā)現(xiàn)普遍問題再做進(jìn)一步的講解,以鍛煉學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。
三、取得的主要成績:
1、學(xué)生學(xué)會了用剪、畫結(jié)合的方式圍繞主題進(jìn)行創(chuàng)作,鍛煉了動手、動腦的能力。
2、拉近了學(xué)生與傳統(tǒng)文化的關(guān)系,培養(yǎng)他們熱愛傳統(tǒng)文化的情感。
3、使不同層次的學(xué)生都學(xué)有所獲,鼓勵(lì)能力強(qiáng)的學(xué)生大膽創(chuàng)新,引導(dǎo)能力弱的學(xué)生揚(yáng)長避短,督促中間層次的學(xué)生不斷進(jìn)取。
四、存在的問題:
1、學(xué)生缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)精神,遇到困難就退縮,不能精益求精。
2、浪費(fèi)紙張的現(xiàn)象廣泛存在,粘貼作品時(shí)沒有耐性,不講究方法,剪紙的技能還有待提高。
總之,每次一個(gè)小時(shí)的活動,都可以說耗費(fèi)了我不少精力。但是當(dāng)看到一些學(xué)生認(rèn)真投入地創(chuàng)作,將剪好的作品高興地拿給我看時(shí),我有了一種辛苦之后的滿足。今后,我會繼續(xù)探究剪紙與其他手段相結(jié)合的創(chuàng)作形式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,促進(jìn)學(xué)生多種能力的提高。
體育藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)4
以“全面貫徹教育方針,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育”為指導(dǎo)思想,展現(xiàn)新時(shí)期師生健康活潑、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,北城實(shí)驗(yàn)小學(xué)在六一兒童節(jié)來臨之際,舉辦了以“暢笑童年 亮我風(fēng)采”為主題的體育藝術(shù)節(jié),并分別從體育、音樂、美術(shù)三個(gè)方面組織了豐富多彩的活動項(xiàng)目。
20xx年5月7日,在學(xué)校廣場舉行了體育藝術(shù)節(jié)啟動儀式。由大隊(duì)輔導(dǎo)員趙艷紅老師主持,體衛(wèi)藝主任李廣海老師對本節(jié)體育藝術(shù)節(jié)作簡要介紹,并請班主任代表王光美老師和學(xué)生代表姜諾涵同學(xué)進(jìn)行發(fā)言,同學(xué)們聽得心情澎湃,最后由齊校長宣布20xx年北城實(shí)驗(yàn)小學(xué)體育藝術(shù)節(jié)正式開幕。
20xx年5月18日,我校全體師生齊聚綠茵操場,進(jìn)行著不同的體育運(yùn)動項(xiàng)目的比賽,比賽現(xiàn)場緊張而激烈。
一、二年級組:隊(duì)列隊(duì)形比賽
三、四年級組:跳繩、踢毽子、跳大繩比賽
五年級組:男生組和女生組足球比賽
這是一次促進(jìn)學(xué)生身心健康成長,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),增強(qiáng)組織紀(jì)律性,培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、敢于拼搏和豐富校園文化,促進(jìn)廣大師生凝聚力的的一次盛會,我們將本著為學(xué)生體育、安全服務(wù)的思想,以高度的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識繼續(xù)服務(wù)于學(xué)生,為北城實(shí)驗(yàn)小學(xué)體育的明天再創(chuàng)佳績。
5月28日,學(xué)校全體美術(shù)老師組織了兒童畫展,本次展出分為兩部分:童心童畫和美術(shù)社團(tuán)。
學(xué)生們積極參與,作品精彩紛呈。
精彩紛呈的美術(shù)作品吸引了學(xué)生們的'目光,精美的手工作品讓孩子們?nèi)滩蛔∠胍屑?xì)的研究一番。
通過這次畫展不僅豐富了校園文化活動,同時(shí)增強(qiáng)了美術(shù)學(xué)科的魅力,相信同學(xué)們會以此為一個(gè)新起點(diǎn),在今后的美術(shù)作品創(chuàng)作中表現(xiàn)更出色!
5月31日,學(xué)校全體師生齊聚學(xué)校廣場,舉行了精彩的慶六一文藝匯演。本次演出的節(jié)目是由優(yōu)選的班級節(jié)目和社團(tuán)節(jié)目組成,各位指導(dǎo)老師都為此付出了辛勤的汗水,在學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全校師生以及家長的共同努力下,慶六一文藝匯演圓滿完成。
伴隨著快樂的六一兒童節(jié),北城實(shí)驗(yàn)小學(xué)體育藝術(shù)節(jié)圓滿落幕。通過本次活動,使我校的體育、藝術(shù)教育活動成為傳播先進(jìn)文化、弘揚(yáng)民族精神、建設(shè)和雅校園文化、營造良好育人環(huán)境的重要途徑,使全體師生身心健康成長,促進(jìn)了學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作健康發(fā)展,并給孩子們一段健康的、值得回味的幸福校園生活。
體育藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)5
校運(yùn)動會暨藝術(shù)節(jié)勝利落下帷幕,我們高二(137)班在本次運(yùn)動會中取得了團(tuán)體總分第二名的好成績,這與同學(xué)們的努力拼搏是分不開的。同學(xué)們在賽場上揮灑了汗水,收獲了勇氣,更進(jìn)一步地認(rèn)識到了集體榮譽(yù)和責(zé)任心的重要,這些將能更進(jìn)一步指引我們以后的人生之路。
除了團(tuán)體總分第二名,我們班還獲得了以下榮譽(yù):體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)、入場式隊(duì)列二等獎(jiǎng)、有我們班上四位同學(xué)參加的節(jié)目詩歌朗誦《我要當(dāng)老師》特別獎(jiǎng)。周彤、周雨熹同學(xué)的美術(shù)作品獲得一等獎(jiǎng),彭鏡伊、楊濤、侯婕、田靜等同學(xué)的美術(shù)作品獲得了二等獎(jiǎng),楊揚(yáng)、田靜同學(xué)的作品獲得參與獎(jiǎng)。
運(yùn)動會團(tuán)體總分第二名主要是以下同學(xué)獲得的:連盛男子800第一名、李沁錦女子800米第一名、侯婕女子1500第一名、伍丹女子200米第一名、彭程女子400第一名、女子4×100米接力第一名(李沁錦、伍丹、李姣、楊夢蓮)、楊夢蓮女子跳遠(yuǎn)第一名、彭程女子800米第二名、伍丹女子100米第二名、張涵女子立定三級跳第二名、彭紫蘭女子鉛球第二名、李沁錦女子100米第三名、潘斌元女子鉛球第四名、張涵女子跳高第四名、男子4×100米接力......
首先,讓我們把熱烈的掌聲送給所有的獲得名次和沒有獲得名次的運(yùn)動員同學(xué),獲得名次的同學(xué)的拼搏贏得勝利的精神值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng),沒有獲得名次但努力了的同學(xué)同樣值得我們尊敬,如何玲、楊純、葉梓、羅念念等同學(xué),他們在賽場上也是竭盡全力,特別是葉梓、羅念念同學(xué)的1500米和3000米,兩位同學(xué)一直堅(jiān)強(qiáng)地跑完全程,即使沒有取到名次,但這種不輕言放棄的精神永遠(yuǎn)值得發(fā)揚(yáng)。三天時(shí)間運(yùn)動場上充滿了緊張、激烈、友好、喜慶的氣氛。我班參賽運(yùn)動員充分發(fā)揚(yáng)了不怕困難、奮勇爭先、頑強(qiáng)拼搏、爭創(chuàng)一流的精神,賽出了水平,賽出了風(fēng)格。服務(wù)小組、宣傳小組、衛(wèi)生小組和安全小組的同學(xué)們,工作一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅(jiān)守崗位,發(fā)揚(yáng)了連續(xù)作戰(zhàn)的作風(fēng)。這一切充分展現(xiàn)了我們137班的團(tuán)結(jié)向上,自強(qiáng)不息的精神風(fēng)貌。
本屆運(yùn)動會暨校園文化藝術(shù)節(jié),從美術(shù)專業(yè)和播音主持同學(xué)準(zhǔn)備的和參加比賽,從體育項(xiàng)目準(zhǔn)備階段到比賽時(shí)刻,無不體現(xiàn)出同學(xué)們強(qiáng)烈的班集體榮譽(yù)感。準(zhǔn)備階段,我們班級的運(yùn)動員同學(xué)就開始積極練兵,誓為班級爭光彩,這種不打無準(zhǔn)備之仗的精神也是值得我們發(fā)揚(yáng)在學(xué)習(xí)當(dāng)中的很好的經(jīng)驗(yàn)。特別是在比賽階段,運(yùn)動員頑強(qiáng)拼搏積極備戰(zhàn),取得了喜人的成績。同學(xué)們組成啦啦隊(duì),齊聲為本班運(yùn)動員吶喊助威。還有的.同學(xué)自發(fā)組織救援小組,給中長跑運(yùn)動員以終點(diǎn)救援。這都體現(xiàn)了我們班級良好的班風(fēng)和團(tuán)結(jié)一致的精神風(fēng)貌。尤其可貴的是這些都是在老師于運(yùn)動會前只做了簡單安排的情況下,同學(xué)們自主自發(fā)的進(jìn)行的,通過這次活動,班干部同學(xué)自主管理的能力獲得了很大的鍛煉和提高。
當(dāng)然也有個(gè)別的地方需要大家在以后注意。個(gè)別的同學(xué)紀(jì)律觀念不強(qiáng),在運(yùn)動會期間有的同學(xué)拿著出入牌后遲遲不回到班級大本營害得別的同學(xué)上廁所都還得借出入牌或讓老師陪同。還有個(gè)別的同學(xué)缺乏大局意識,覺得事不關(guān)己高高掛起,當(dāng)大部同學(xué)都在為我們班級的運(yùn)動員搖旗吶喊的時(shí)候,他們卻無動于衷。部分運(yùn)動員實(shí)力尚可但是比賽技巧還有待提高。在這次活動中暴露出來的不足之處就是我們以后努力的方向。希望同學(xué)們要嚴(yán)格要求自己,在下一年的運(yùn)動會當(dāng)中做的盡善盡美。
操場上,一個(gè)又一個(gè)鏡頭讓我這個(gè)班主任備感自豪又深深地感動:當(dāng)侯婕1500米、伍丹4×100米、彭程400米等等運(yùn)動員沖線的時(shí)候,一群同學(xué)焦急地吶喊助威又前去護(hù)理,當(dāng)羅念念有點(diǎn)艱難地奔跑在3000米跑道上,連盛幾乎全程陪跑,鄒文豪也在陪跑(雖然陪跑并不被允許)的時(shí)候,還有,胡欣桐因?yàn)楹门笥阉さ褂绊懥顺煽冇謸?dān)心她摔傷疼痛而傷心掉淚的時(shí)候,我看到的,是同學(xué)們內(nèi)心的那種強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感、頑強(qiáng)不息的拼搏精神和善良的品質(zhì)!同學(xué)們,我為你們驕傲和自豪,我對你們的未來充滿信心!
賽場上同學(xué)們的頑強(qiáng)拼搏精神令我感動,賽場外同學(xué)們的很多表現(xiàn)也讓我欣慰不已。羅念念同學(xué)除了堅(jiān)持跑完3000米全程,還經(jīng)常打掃班級大本營衛(wèi)生,周艷萍同學(xué)除了督促和親自打掃大本營的衛(wèi)生外,還充當(dāng)了攝影師的工作,把一個(gè)又一個(gè)精彩的畫面拍攝下來,存留于我們的記憶之中;羅緒尚、宋子君等同學(xué)為班級宣傳工作做了很多努力;何玲同學(xué)在完成自己的比賽之后專心默寫英語單詞并在孫老師那里過關(guān),還不時(shí)幫助清掃大本營的衛(wèi)生;曾薛蓉同學(xué)心無旁騖地看書背誦;還有一大群同學(xué)開開心心地玩游戲,歡聲笑語環(huán)繞著我們的大本營,回響在比賽場……同學(xué)們,我為你們的責(zé)任感而自豪,我快樂著你們的快樂,幸福著你們的幸福,看著你們的健康成長我感到無比地欣慰。
運(yùn)動會結(jié)束了,雖然我們沒有拿到第一(其實(shí)我們很有潛力拿到第一),但是我們所收獲的不僅僅是一個(gè)第一能換回來的,那份友誼,那份感動,那份拼搏,那份收獲,我們很滿足!雖然說遺憾、失落,但是我們收獲的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過的點(diǎn)遺憾、這點(diǎn)失落。謝謝你們!
同學(xué)們,我相信大家會把在運(yùn)動會上表現(xiàn)出的團(tuán)結(jié)一致、頑強(qiáng)拼搏、奮勇爭先的精神用在我們今后的學(xué)習(xí)、生活和工作中,為137班取得更大的進(jìn)步而努力。
體育藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)6
科技文化點(diǎn)亮生活,體育藝術(shù)成就美好。本屆科技文化暨體育藝術(shù)節(jié)以“快樂成長、創(chuàng)新學(xué)校、和諧發(fā)展”為主題,以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為核心,以普及性、自主性、發(fā)展性、綜合性、個(gè)性化為原則,以各種形式的活動為載體,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo),開展了豐富多彩的實(shí)踐活動,充分展示了我校師生在科技、文化、體育、藝術(shù)等方面的綜合能力,在全體師生的共同努力和參與下,各項(xiàng)活動有條不紊的開展,達(dá)到了預(yù)期的目的,取得了豐碩的成果。在此,就本屆辦節(jié)情況總結(jié)如下。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織嚴(yán)密、措施得力。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)歷來十分重視,把該活動作為學(xué)校加強(qiáng)精神文明建設(shè)和展示學(xué)校素質(zhì)教育成果的有利契機(jī),把科技文化體育藝術(shù)活動作為教育培養(yǎng)學(xué)生、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程和有效載體,把健康向上的思想品德教育貫穿于形式活潑的科技文化體育藝術(shù)活動中,引導(dǎo)學(xué)生們識別真善美和假惡丑,寓教于樂、寓教于美。本屆科技文化體育藝術(shù)節(jié)由始至終得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持,各有關(guān)組織者更是高度重視,采取切實(shí)可行的措施,精心組織,周密安排,確保師生積極參與各項(xiàng)活動,確保各項(xiàng)活動的質(zhì)量和效果。
二、內(nèi)容豐富,精彩紛呈。
本屆校園科技文化體育藝術(shù)節(jié),活動內(nèi)容豐富多彩。師生們充分發(fā)揮了主動性和創(chuàng)造性,激發(fā)了競爭意識,展示了才藝,張揚(yáng)了個(gè)性,活躍了校園文化,提高了綜合素質(zhì),促進(jìn)了交流,增強(qiáng)了友誼,推動了學(xué)校素質(zhì)教育和精神文明的發(fā)展。本屆校園科技文化節(jié)活動時(shí)間集中安排在本學(xué)期第5周至第7周,體育藝術(shù)節(jié)活動集中安排在第11周至第13周。兩節(jié)共有72個(gè)活動項(xiàng)目,相比上一屆增加了16個(gè)活動項(xiàng)目,活動大致分為四大類,分別是科技類18項(xiàng)、文化類40項(xiàng)、體育類7項(xiàng)、藝術(shù)類7項(xiàng),文化類涵蓋了各學(xué)科的知識競賽、手抄報(bào)、小論文等,涉獵較廣,項(xiàng)目相對其他類別偏多。
本屆新增的項(xiàng)目主要是學(xué)科講座,尤其是引進(jìn)了三場校外科技文化類的專家講座,從不同側(cè)面拓展了同學(xué)們知識面和視野。兩節(jié)期間,各項(xiàng)活動涵蓋了高中課程的各個(gè)學(xué)科知識和學(xué)校各社團(tuán)涉及領(lǐng)域,形式涉及學(xué)科講座、知識競賽、趣味競答、辯論演講、配音歌唱、劇本匯演、書法繪畫、體育競技、機(jī)器人組裝演示、通用技術(shù)創(chuàng)作、實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)等等,可謂豐富多彩。充裕的活動時(shí)間和豐富的活動內(nèi)容讓師生們展示了自己的特長,豐富了校園的第二課堂活動。體育比賽鍛煉了同學(xué)們堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì);閩南語講廉潔故事比賽、辯論賽、演講比賽、配音大賽提高了同學(xué)們的口頭表達(dá)和應(yīng)變能力;作品展示愉悅了我們的身心;小發(fā)明、小制作、手抄報(bào)體現(xiàn)了我們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;知識競賽考查的是我們知識的原始積累;文藝演出展示的.是我們的藝術(shù)才華。
三、氛圍濃厚,放飛激情。
本屆校園科技文化體育藝術(shù)節(jié),充分利用師生門的課余時(shí)間,開展了一系列有意義的活動,豐富了校園文化生活,營造了濃厚的校園科技文化體育藝術(shù)氛圍。內(nèi)容豐富,形式多樣的校園活動充分體現(xiàn)了我校學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)、體育競技精神和藝術(shù)修養(yǎng),展示了我校莘莘學(xué)子朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。一張一弛,文武之道。這些活動既為學(xué)生們提供了一個(gè)放松大腦,放飛心情的空間,也為學(xué)生提供了一個(gè)施展才華,塑造形象的舞臺。在活動中,學(xué)生既培養(yǎng)了興趣,陶冶了情操,又開闊了視野,鍛煉了能力。此外,在一些集體活動中,還培養(yǎng)了學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)精神,增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。所有這些,為我校學(xué)生成為合格的中學(xué)生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
本屆校園科技文化體育藝術(shù)節(jié)活動加強(qiáng)了師生的交流和溝通,增進(jìn)了師生之間的情感,豐富了“以人為本,教學(xué)相長,師生共同成長”的辦學(xué)理念和學(xué)校辦學(xué)特色的內(nèi)涵。
四、總結(jié)反思,促進(jìn)發(fā)展。
本屆校園科技文化節(jié)取得了圓滿成功,同時(shí)也引發(fā)了我們的思考:
1、本次活動是推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的重要舉措。
素質(zhì)教育的核心是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,校園科技文化暨體育藝術(shù)節(jié)就是讓學(xué)生通過創(chuàng)新與動手實(shí)踐來實(shí)現(xiàn)綜合素質(zhì)的提高。
2、校園活動體現(xiàn)了全面性。
高一高二全體學(xué)生參與活動,讓每一個(gè)學(xué)生都體驗(yàn)到成功的快樂,從而得到全面、全方位、和諧健康地發(fā)展。調(diào)動更多的教師參與活動,最大限度地發(fā)揮每一個(gè)教師的潛能。
3、活動充分體現(xiàn)了教師之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作。
從校領(lǐng)導(dǎo)到教師,上下形成一盤棋,認(rèn)識上達(dá)成共識,行動上步調(diào)一致。將任務(wù)分解到每一個(gè)年段、教研組,各司其職,各顯其能。充分發(fā)揮各年段長、班主任、教研組長及教師的主觀能動性和組織協(xié)調(diào)能力,增強(qiáng)了全體教師的凝聚力以及組與組之間的競爭力。
4、本屆科技文化體育藝術(shù)節(jié)在活動組織過程也存在一些疏漏之處,需要在今后進(jìn)一步的完善。
一是各項(xiàng)活動文字材料如《活動通知》、《獲獎(jiǎng)名單》、《活動報(bào)道》等需進(jìn)一步格式規(guī)范,以便于最終的材料匯總。
二是關(guān)于各項(xiàng)目活動時(shí)間、地點(diǎn)的安排需要更充分地與活動負(fù)責(zé)人溝通協(xié)調(diào),保持活動過程的聯(lián)系、反饋,以確保項(xiàng)目按時(shí)開展或另行安排。
三是關(guān)于各學(xué)科活動項(xiàng)目的設(shè)置應(yīng)更具學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)科目的,應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生通過本學(xué)科的活動激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和深入研究的熱情,通過學(xué)科活動進(jìn)行學(xué)科教育滲透。
四是社團(tuán)活動應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo)老師的引領(lǐng)作用,讓社團(tuán)活動更好地體現(xiàn)社團(tuán)特色。
五是科技類、體育類、藝術(shù)類活動相對偏少,今后應(yīng)加強(qiáng)引導(dǎo)。
六是體育競技類活動開展需要多樣化、群眾化,引導(dǎo)更多學(xué)生參與體育鍛煉,注重團(tuán)隊(duì)競技體育對班級集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)。
體育藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)7
為落實(shí)區(qū)教育局第五屆體育藝術(shù)節(jié)活動實(shí)施方案,切實(shí)推進(jìn)我鎮(zhèn)中小學(xué)體育和藝術(shù)工作,大力開展學(xué)校陽光體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目活動,豐富校園體育與藝術(shù)生活,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)素養(yǎng),努力營造積極向上的文化藝術(shù)教育氛圍,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,我鎮(zhèn)于20xx年9月17日在四十四中舉行了常莊鎮(zhèn)第五屆體育藝術(shù)節(jié)。本次活動全面展示了我鎮(zhèn)各校藝術(shù)教育的成果,充分展示了學(xué)生的藝術(shù)才華。本次活動在教研室馬主任的指導(dǎo)和規(guī)劃下,在各單位校長的支持下,在教育辦其他人員的幫助下,制定活動方案,編排活動規(guī)程,確保了各項(xiàng)議程的正常開展。
本屆藝術(shù)節(jié)既有集體展演的節(jié)目,也有個(gè)人展示節(jié)目,項(xiàng)目繁多,既有現(xiàn)場繪畫比賽,現(xiàn)場書法比賽,踢毽子比賽,雙搖跳繩比賽,仰臥起坐比賽,又有學(xué)生手工制作和美術(shù)作品展示,可謂豐富多彩。
最值得一提的是,本次藝術(shù)節(jié)活動,各校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,教練員老師傾注了無數(shù)的心血,揮灑了無數(shù)辛勤的汗水,加班加點(diǎn)組織訓(xùn)練,積極參與每一項(xiàng)活動。除此之外,我們在活動中也發(fā)現(xiàn)了一些具有文藝專長的好苗子,為參加區(qū)第五屆藝術(shù)節(jié)打下基礎(chǔ)。活動中,以孟欣老師為首的裁判員老師群策群力,互相協(xié)調(diào),分工明確,盡心盡責(zé),積極配合及時(shí)到崗,保證了活動項(xiàng)目的順利進(jìn)行。
通過藝術(shù)節(jié)的開展,充分體現(xiàn)了“讓每一個(gè)學(xué)生都能參與,”落實(shí)體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目的`指導(dǎo)思想,讓每個(gè)學(xué)生都能感受到體育與藝術(shù)帶來的快樂,同時(shí)也提高了藝體教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。本屆藝術(shù)節(jié)不僅展示了師生的精神面貌,也是各校藝術(shù)教育水平的檢閱,是兄弟單位相互交流、互相學(xué)習(xí)、共同提高難得的機(jī)會,是學(xué)校推進(jìn)教育教學(xué)改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育,加強(qiáng)校園文化建設(shè)的重要措施,更是以藝育德,以議促智,以藝怡情。實(shí)現(xiàn)教育全面發(fā)展的重要體現(xiàn)。
在各位裁判員、各位評委的共同努力下,活動順利結(jié)束,現(xiàn)將比賽結(jié)果總結(jié)如下:
體育個(gè)人展示獲獎(jiǎng)情況
一等獎(jiǎng):東點(diǎn)種莊西南二等獎(jiǎng):北點(diǎn)西小六爐三等獎(jiǎng):中心金河卜嶺
體育集體展演獲獎(jiǎng)情況
一等獎(jiǎng):種莊金河北點(diǎn)二等獎(jiǎng):西小西南東點(diǎn)三等獎(jiǎng):六爐中心卜嶺
體育輔導(dǎo)獎(jiǎng)
杜磊常興艷李梅種道坤孫雪艷張成體育優(yōu)秀裁判員孟欣
美術(shù)獲獎(jiǎng)
一等獎(jiǎng):種莊中心校二等獎(jiǎng):北點(diǎn)西南卜嶺三等獎(jiǎng):西小東點(diǎn)六爐金河美術(shù)輔導(dǎo)獎(jiǎng)黨超陳紅梅李成華
體育藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)8
“年不可舉,時(shí)不可止。”本學(xué)期剪紙小組的活動又結(jié)束了。看到學(xué)生剪紙技藝的不斷進(jìn)步,我在滿心歡喜的同時(shí),也在反思如何將活動開展得更好,達(dá)到更好的效果,F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:
一、制定好活動方案。
自開展剪紙活動以來學(xué)生都是用剪刀剪制作品,從來沒有用過刻刀。本學(xué)期我想培養(yǎng)學(xué)生剪刻的綜合能力,使學(xué)生創(chuàng)作的范圍更廣。為了使學(xué)生有個(gè)適應(yīng)的階段,我安排的活動內(nèi)容還是先從學(xué)過的折疊剪紙入手,再選擇簡單一點(diǎn)的單幅剪紙讓學(xué)生嘗試使用刻刀的方法,獲得成功的體驗(yàn)后他們就會樂于去掌握新的剪紙技法。
二、組織開展好活動。
子曰:“工欲善其事,必先利其器!泵看位顒游叶紩J(rèn)真檢查學(xué)生所帶的工具,向?qū)W生強(qiáng)調(diào)剪紙效果的好壞與工具的選用有直接關(guān)系。為了能夠有更多的時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生,我會把每次活動的紋樣提前板畫在黑板上,活動時(shí)抓住關(guān)鍵進(jìn)行重點(diǎn)講解,鼓勵(lì)學(xué)生大膽實(shí)踐,再有針對性地給予指導(dǎo)。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有學(xué)生將紋樣畫在了彩紙的正面(單面帶色的彩紙)或者不能充分利用紙張繪制紋樣時(shí),我會教育學(xué)生要努力改正錯(cuò)誤的做法,學(xué)習(xí)才會更上一層樓。學(xué)生剪刻時(shí)我要求學(xué)生養(yǎng)成良好的做事習(xí)慣,按照由上到下,由左到右,由小到大,由細(xì)到粗,由局部到整體的順序進(jìn)行剪制。剪下來的碎紙屑我要求學(xué)生統(tǒng)一放在紙簍里,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。粘貼作品時(shí),學(xué)生還缺少經(jīng)驗(yàn),很容易弄臟紙面,有的還會將作品貼偏。通過我耐心細(xì)致地講解和及時(shí)展示優(yōu)秀的學(xué)生作品,幫助學(xué)生樹立了自信心,他們的粘貼水平正在逐步提高。
三、做好學(xué)生成績的評定工作。
剪紙小組活動的'次數(shù)是有限的,對于學(xué)生成績的評定不能只用他們作品的好壞來衡量,還要關(guān)注他們活動時(shí)的`種種表現(xiàn),要注重對學(xué)生的綜合評定,才能更好地促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。所以一學(xué)期的活動結(jié)束時(shí)對于學(xué)生成績的評定,我總是非常慎重,力求能夠給予每一位學(xué)生正確的評價(jià)。
四、及時(shí)發(fā)現(xiàn)總結(jié)活動中出現(xiàn)的問題。
由于活動小組的人數(shù)偏多,所以指導(dǎo)時(shí)我不可能兼顧到每一個(gè)人。這就需要我利用能力強(qiáng)或高年級的學(xué)生來輔助有困難的學(xué)生,帶動大家共同進(jìn)步。學(xué)生使用的襯紙大小不一,不便于存放,我應(yīng)該要求學(xué)生準(zhǔn)備統(tǒng)一規(guī)格的襯紙,必要時(shí)還可以由我發(fā)給學(xué)生一些襯紙作為獎(jiǎng)勵(lì),帶動學(xué)生學(xué)習(xí)的勁頭。
總之,活動小組取得了一點(diǎn)成績,但是學(xué)生的潛力還沒有得到充分的發(fā)掘。今后我會再接再厲讓學(xué)生在更闊的天地中得到鍛煉。
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