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關(guān)于美德少年事跡作文集錦6篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的美德少年事跡作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
美德少年事跡作文 篇1
張美晨同學(xué)是中廟小學(xué)五年級學(xué)生。自入學(xué)以來一直品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、能力突出,每學(xué)期均被評為校優(yōu)秀學(xué)生,一直擔(dān)任班級班長、中隊長職務(wù)。她一直都很優(yōu)秀,德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展,能嚴(yán)格地要求自己,激勵自己,一直以來都在不斷地進(jìn)步,并在許多方面都取得顯著的成績:在舞蹈和學(xué)習(xí)中多次被評為優(yōu)秀學(xué)員,并在合肥市舞蹈比賽中獲得銀牌。
一、學(xué)習(xí)勤奮,成績優(yōu)秀。張美晨同學(xué)在老師的教育和父母的關(guān)心下,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)專心,勤學(xué)善思,不懂就問,常主動與老師同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得,從中獲得了很多的進(jìn)步。在老師的鼓勵和熏陶下,她養(yǎng)成了愛好閱讀的好習(xí)慣,較早便廣泛閱讀了歷史類、傳記類、名著類和其他多種題材的作品,有效拓展了知識面,并注重學(xué)有所用和學(xué)習(xí)創(chuàng)新,勇于實踐,不斷進(jìn)行寫作鍛煉。經(jīng)過辛勤的努力,她的學(xué)習(xí)成績始終名列班級前列,每個學(xué)期都被評為優(yōu)秀學(xué)生。
二、待人熱情,尊敬師長。張美晨同學(xué)從小就立志讀好書,做好人,回報社會,回報父母,她也一直在行動中不斷實踐著自己的理想,得到了老師和同學(xué)的好評。她發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛老師,是他們給予了她知識,幫助她成長,沒有老師的辛勤付出,就沒有她的健康成長和進(jìn)步。
三、能力突出,工作出色。張美晨同學(xué)從一年級開始一直擔(dān)任班級班長、中隊長工作。對于學(xué)校大隊部布置的各項任務(wù),她總是積極認(rèn)真地去完成,力求快而好。在班主任老師的'指導(dǎo)下,她組織了并參加多次中隊活動,不僅豐富了班級的文化生活,而且提高了班級的凝聚力。
張美晨同學(xué)開朗自信,樂于助人,成績優(yōu)異,工作出色,綜合素質(zhì)高,不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生、好學(xué)生干部。
美德少年事跡作文 篇2
美德,顧名思義,受人尊敬的行為,良好的品德,積極的人生態(tài)度。美德在于很多方面,禮貌、明智、勇氣、正義、憐憫……
學(xué)校是和諧的家園,每個人享受著和!昂煤茫焯煜蛏;虛心好學(xué),刻苦鉆研”,是每個學(xué)生的座右銘!皥F(tuán)結(jié)友愛,互相;別人,”,是每個少年時刻不忘的誓言。
這不禁讓我想起了她。
李欣珂是來自武陟縣育才學(xué)校六七班的一名學(xué)生,她,積極參加各種活動,而且愛好廣泛,舞蹈和古箏已多次獲獎。今年,還參加了學(xué)校的大隊委,并競選為副隊長,她常被、學(xué)生稱贊為任勞任怨的好少年。
禮貌是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),美德少年不能缺少的就是禮貌,她被評為美德少年也與她的行為教養(yǎng)有必不可分的關(guān)系。她見到總是停下問好,她見到親戚總是停下問候,她上課認(rèn)真聽講,遵守課堂紀(jì)律,是學(xué)生最基本的禮貌。下課鈴響時,老師沒有宣布下課,她從不會急著收拾課本,總是認(rèn)真聽老師講完才下課,這是對老師最基本的。她也做到了校園公共場所禮儀,她從不破壞學(xué)校的一草一木,從不在課桌上亂刻亂寫亂畫,不在、學(xué)校隨手扔,她見到總會毫不猶豫的撿起來,做到了自覺保持校園衛(wèi)生整潔的好少年。
明智,懂事理,有遠(yuǎn)見,想得周到。李欣珂就是這樣的一名學(xué)生,她處處為人著想,卻從不考慮。一次,學(xué)校開展了一個大型活動,大家都在爭著搶著排在最前面,也不論個子高低的往前沖,而她,一個人站在隊尾,她沒有和大家一樣,去搶好的位置,而是一個人站在了最后,把好的位置都讓給了大家。她懂事理,做事想得周到,從不慌慌張張,而是井然有序,條理清晰,她做事總是考慮后果,從不魯莽行事。她的良好品德,老師、都看在了眼里,是不折不扣的美德好少年。
有勇氣的人才會有信心,她始終記著這句,如果一個人沒有了勇氣,那他就失去了一切。李欣珂總是去嘗試一些從沒有嘗試過的事,學(xué)校競選大隊長,她有了點沖動想要去報名,但是誰都不看好她,因為她的競爭對手都十分有經(jīng)驗,而且都是大隊委中的一員,有豐富的經(jīng)驗,而她,從未當(dāng)過大隊委,和那些對手們相比,她就像是夜空中的一顆星星,不起眼。但短暫的猶豫過后,她抱著試一試的.態(tài)度去競選了大隊長,最后雖然落選,也只是兩票之差輸給了如今的大隊長,但喜人的是,她競選為副隊長,上沒有不可能的事,有勇氣就要去,這就是她的座右銘。
即使全都?xì)缌耍x是不能沒有的。缺少了正義,這世界就一片黑暗。那一次,一名值周生正在欺負(fù)一個的小妹妹,她看見了,沒有魯莽行事,而是搞清楚事情的原因,原來是因為小妹妹在倒垃圾,值周生看見了來制止,而那個小妹妹先要問清楚原因,卻被值周生不分青紅皂白的罵了一通。她看見了,立刻上前制止,而那個值周生還滿不服氣的看著她,還想要打架的沖動,而她,卻沒有退縮,這一切都讓值周老師看在了眼里,便批評了那名值周生。雖然有人說她多管閑事,好搶風(fēng)頭,但她卻絲毫不受影響,依然走自己正義的道路。
有愛的人都有憐憫之心。一個溫存的,一句由衷的話語,能使人忍受給他的許多磨難。李欣珂就是一個擁有憐憫之心的學(xué)生,她見到老人都會扶一把,見到身殘的人都會投向憐憫的。她在街上看見了一位老爺爺在乞討,他衣衫襤褸,身上還有一股惡臭味,所有的人看見了這位老爺爺都繞道走,生怕自己看見那骯臟的乞丐。而李欣珂,她大步走向了那位老爺爺,把自己的一瓶水放在那位老爺爺?shù)纳砼。她笑了,笑的很。她就是這樣一個人,有憐憫之心的人。
樂觀。悲觀的人雖生猶死,樂觀的人永生不老。我們都會有情緒低落的時候,比如受了冤枉等,而她,在一次競選組長中,雖然落選,遭到了很多的嘲笑與譏諷,但她只是淡淡一笑,說:“沒關(guān)系,下次努力就好了,每個人都會有錯誤的時候,每個人都是這樣,而且,我也沒做好當(dāng)組長的準(zhǔn)備,還是先把這個機(jī)會讓給別人,下次再爭取就好!贝蠹叶己芘宸臉酚^與豁達(dá),每個人的中都會有酸甜苦辣,也會有失敗的時候,如果為了一件不必要的小事,而傷心很長時間,那就算不上是一個樂觀、大度、豁達(dá)的人了。
不論做什么都很積極,不怕苦不怕累。這句話用在李欣珂的身上,可能再合適不過了。她常常去幫老師、一些很,很棘手的事情,她不但毫不推辭,而且還非常愿意幫別人的忙,她任勞任怨,吃苦耐勞。在課堂上,老師讓一名同學(xué)去幫助一名班里較差的學(xué)生,喧鬧的班里頓時鴉雀無聲,沒有人舉手,沒有人樂意,這就像一個偉大的工程一樣,想要完成很難,而她,舉起了手。下課了,大家都紛紛圍住她和那位學(xué)生,只看見她一絲不茍的給她講著,一遍又一遍,一次又一次,不厭其煩。是的,李欣珂就是這樣一個做事積極的美德好少年。
遵循美德行事,縱使沒有增加,也可減輕焦慮。如果每個人都具備有像她一樣的品格,那我們每個人都可以做美德好少年,美德,就是生活中的測驗,測試你的道德與素質(zhì)。
她,就是一名不折不扣的美德好少年。
美德少年事跡作文 篇3
她是伊川縣呂店鎮(zhèn)第一初級中學(xué)八(三)班學(xué)生,她雖然出生在偏僻的農(nóng)村,父母都是沒什么文化的農(nóng)民,但在淳樸民風(fēng)的熏陶下,在老師言傳身教的感染下,通過自身的不懈努力,她不僅取得了優(yōu)異的成績,而且培養(yǎng)了良好的品德。她天性純真,追求善美,以自己的一言一行,真實、集中地展現(xiàn)了新時代中學(xué)生應(yīng)具有的美德。
生活中,她富有愛心,樂于助人。20xx年,玉樹大地震時,她毫不猶豫的拿出自己積攢的所有零花錢52.3元,捐給災(zāi)區(qū),獻(xiàn)上自己的愛心。她的家離學(xué)校不遠(yuǎn),每遇到下雨或天氣突然變冷,她總是熱情地從家里拿來傘和衣服,給住校的同學(xué)們提供幫助,帶給他們親情般的溫暖。
在家里,她孝敬父母,積極為家人分憂。她是個乖巧孝順的好孩子,她深知父母整日勞作的艱辛,掙錢的不易,辛辛苦苦供兄妹幾個上學(xué),所以她總是力所能及地為父母分擔(dān)一些日常家務(wù)事。每逢星期天,她總會到自家開的小店里做作業(yè),因為,這樣,她就可以邊做作業(yè)邊幫忙看攤,以此來減輕父母的勞累和負(fù)擔(dān)。
她熱愛環(huán)境,身體力行地做服務(wù)社會的小使者。無論走在哪里,看到垃圾她都會毫不猶豫地?fù)炱饋恚@是她的習(xí)慣。一次,她和伙伴們外出玩耍,看見一位農(nóng)民伯伯正把秸稈放在路上,準(zhǔn)備焚燒。在農(nóng)村,焚燒秸稈的現(xiàn)象很嚴(yán)重,雖然上級領(lǐng)導(dǎo)查得很嚴(yán),但總有一些人偷偷地焚燒。見此情形,她立即上前制止,并利用在學(xué)校學(xué)到的'環(huán)保知識再三解釋說:“伯伯,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。焚燒秸稈不僅會被罰款,并且也污染了我們這里的環(huán)境,我相信您一定不想讓我們這里的環(huán)境受到污染的,對吧?”那位農(nóng)民伯伯不好意思地放下秸稈說:“小姑娘,你說的對,俺不燒啦,俺也保護(hù)環(huán)境。”
這就是她,一朵開放在山間清新襲人的野菊花,用她特有的清香感染著身邊的每一個人。
美德少年事跡作文 篇4
我是樂亭縣第一實驗小學(xué)六年級(2)班的中隊長。古時有句俗語:“自古英雄出少年,”這說明少年在古時就被看作是希望。如今,已到了二十一世紀(jì)新時代,我們被譽為祖國的花朵,所以,我們要用自己最正當(dāng)?shù)男袨閬砘貓笊鐣,回報祖國。在父母的言傳身教,老師們良好的感染和熏陶下,在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子,使我一天天茁壯成長起來。使我變成了一名德才兼?zhèn)、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
一、同學(xué)眼中的我——認(rèn)真負(fù)責(zé),樂于助人。
每天早晨,我準(zhǔn)時到校督促大家晨讀、溫習(xí)功課,每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),我總會耐心地盡我所能,認(rèn)真講解,每逢搞衛(wèi)生,我總帶頭搶臟活、累活干,平時,見到垃圾彎腰拾起,從不斤斤計較。有一天刮大風(fēng),操場上是塵土飛揚,干枯的樹枝刮落了,偶爾飛出一個垃圾袋,連垃圾桶都刮倒了,看到這些,我首先扶起了垃圾桶,然后拾起一個個垃圾袋。老師和同學(xué)都很信任我,樂于助人是我的一大特點。平時,若遇上哪個同學(xué)的學(xué)習(xí)用品缺了,我總是第一個幫助解決;誰在學(xué)習(xí)上有了困難,我總是第一個幫著解決;在每一次“獻(xiàn)愛心”活動中,我總是積極地捐出自己積攢的零花錢。因此,我用我的熱情,我的愛心,成為了同學(xué)們的貼心朋友。在學(xué)校里,我和同學(xué)們相處的特別好,從來不和同學(xué)鬧矛盾,整天樂呵呵的,同學(xué)請我辦事,我總是盡力而為。
二、老師眼中的我——盡職盡責(zé),愛好廣泛。
作為班長,我處處以身作則,起到了模范帶頭作用,為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。幾年來我勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù),成了老師的小助手,如每天檢查同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾、紀(jì)律、衛(wèi)生等情況,。對工作,我認(rèn)真負(fù)責(zé),盡職盡責(zé),老師交給的任務(wù)都能樂意接受,做到有始有終。在老師眼里,我能夠處處都身先士卒,做老師的好幫手。無論是哪一位老師,都對我信任有加。幾年來,我上學(xué)從不遲到或早退,上課專心聽課,獨立思考,認(rèn)真完成各科作業(yè)。我的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅,每學(xué)期都榮獲學(xué)!叭脤W(xué)生”的稱號。
我愛好廣泛,如:體育運動、演節(jié)目、書法、繪畫……我尤其酷愛繪畫,我畫畫很有一套,簡單勾勒幾筆就可以出來一幅很不錯的兒童畫,在我看來畫畫是那么地輕松簡單。在每年的“迎六一及新年繪畫”比賽中均獲獎。我多次參加校文藝演出,為老師和同學(xué)帶來了歡樂。
三、家長眼中的我——熱愛勞動,懂得感恩。
在家中,我是一個好孩子,經(jīng)常幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)事。如:洗碗、掃地、擦地。有一次,媽媽上街去買菜,我起床后,見屋里亂七八糟的,我便主動開始了大掃除,該撤的撤,該拿的拿,這干完了還有那,當(dāng)時,我還真想放棄,可仔細(xì)一想,這畢竟是我的家呀,不行,我一定要干完,讓媽媽清閑一些。為了這個信念,我堅持了下去,當(dāng)媽媽推開門的一瞬間,被眼前的.一幕驚呆了,一塵不染的地板,窗明幾凈的房間,媽媽夸我長大了,我高興極了。
我雖然是獨生子,但是為了鍛煉自己的能力,我常常搶著整理房間、拖地板等家務(wù)做。我還是一位懂得感恩孩子,母親節(jié)那天,我主動為媽媽打來洗腳水,幫媽媽洗腳。
每周日,我們都要回老家看奶奶,到家后我主動為奶奶打掃院子,收拾屋子。
在社會上,我時刻遵守社會公德,從沒有破壞過公共設(shè)施,時刻記得自己是一名少先隊員,時刻維護(hù)著學(xué)校的聲譽。有一次坐公交車,我主動為一位老大爺讓座還受到了表揚,當(dāng)時我心里美滋滋的。
還有一次,我們一家到唐山百貨商場,爸爸媽媽被新穎的手機(jī)吸引了,我無聊的繞來繞去,無意間我繞到賣玩具的地方,我看到貨架前一只毛絨玩具正躺在地上,心想:又不是我碰掉的,我不管?煽粗菢,讓我覺得它可愛又可憐,于是,我伸手拾起了它,放在了貨架上,正好一位售貨員阿姨過來說了聲謝謝,我隨聲應(yīng)和著,心里真快樂。
六年來,我用辛勤的汗水和不懈的努力,創(chuàng)造了一項項優(yōu)異的成績,被師生們所稱道,我將繼續(xù)努力,爭做一名名副其實的美德少年。
美德少年事跡作文 篇5
我是金婕辰,是初一(2)班的一名學(xué)生。
我從去年邁進(jìn)婺州外國語學(xué)校以來,就感到這里的一切格外新鮮、親切、溫暖,給我增加了努力學(xué)好文化知識的動力。
在學(xué)校里,我誠實守信,聽從老師的教導(dǎo),能參加學(xué)校班級組織的課外活動。上課專心聽講,勤記筆記,課后按時完成作業(yè),做好預(yù)復(fù)習(xí)工作,遇到疑難問題,同學(xué)之間互相探討,不懂就向老師請教,和同學(xué)和睦相處,互尊互愛。
即使走出校園,我也時時處處以一個中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范和要求自己。講文明,講禮貌,遵守社會公德,堅決杜絕社會不良習(xí)氣。對于社會上有困難的人,我總是盡力去幫助?吹皆诮诸^乞討的小孩和老人,我就會不由自主的.將手中的零錢全部捐給他們。
假期回家,我能幫爸媽做一些力所能及的活兒,聽從爺爺奶奶的教誨,父母給我的零用錢,我從不亂花,大多用在買課外書上,努力做到勤儉節(jié)約。
今后我要更加努力地學(xué)習(xí),將來做一個對祖國,對社會,對家鄉(xiāng)有用的人!
美德少年事跡作文 篇6
記得我第一次拿獎是在一年級,那時,我還小,不懂事,由于期末考試取得優(yōu)異的成績,被學(xué)校評為“三好學(xué)生”所謂三好學(xué)生是指“德”“智”“體”三好。記得當(dāng)時拿到獎狀的時候我就迫不及待的想回家給媽媽看。一放學(xué),就跑出校園,腳下像踩著一股風(fēng),我馬上就到了家,我急忙把獎狀給媽媽看,媽媽看了莞爾一笑:“兒子,你真棒!加油哦,爭取以后都能拿到“三好學(xué)生”,也給老媽爭光!蔽也患偎妓鞯赜昧Φ攸c了點頭。從此以后我變得更加努力學(xué)習(xí),時不時還會得到老師的表揚,學(xué)習(xí)的勁兒就別提多高了。每當(dāng)學(xué)習(xí)稍微有點兒松懈的時候,我總會想起媽媽的囑咐和老師的期望,又不知道從哪兒來的一股勁,又使我拼命學(xué)習(xí)了。
時間過得飛快,一眨眼就到了三年級。班主任也換了,也有新同學(xué)了。我熱情地跟他們打招呼,不過幾個星期,我們就成了鐵哥們。但是我平時和他們嘻嘻哈哈,勾肩搭背的,一旦回到了課堂,我就收起心情,專心投入到學(xué)習(xí)中去了。老師上課提問題,我總是第一個舉手,從而使知識在我的腦子里更頑固。
我在課余生活中愛看書,遇到好的事情總喜歡寫下來,等到自己煩惱的時候,拿出來看看,心情大感舒適。因此我的寫作水平大幅度提高,參加了許多次學(xué)校的活動。曾獲得多次獎項。在衢州晚報小記者活動上,我的一篇“想當(dāng)老師的我”因?qū)懽鲀?yōu)秀,言辭優(yōu)美,被報社選中,刊登在衢州晚報上,從那次起,我便成了大家的`偶像,一個個對我畢恭畢敬的,逗得我捧腹大笑。我不僅語文方面很好,我在其他領(lǐng)域的地位也是不可動容的。比如數(shù)學(xué),在平時的測驗中我都是第一,大家絞盡腦汁都想不出來的題目,我換一種思維方式就輕松解決了。英語科學(xué)也是一樣,基本上都是第一。我不像有些同學(xué)一樣“拐腳”只是一門好,要好就要全方位的。在數(shù)學(xué)語文競賽中我也是拿第一的。
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