- 團(tuán)結(jié)就是力量串詞 推薦度:
- 團(tuán)結(jié)就是力量串詞 推薦度:
- 相關(guān)推薦
團(tuán)結(jié)就是力量串詞4篇
現(xiàn)今社會在不斷向前發(fā)展,串詞的實用頻率越來越高,串詞不論怎么寫,有一個原則,就是語言必須通俗易懂。怎么寫串詞才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的團(tuán)結(jié)就是力量串詞,歡迎閱讀與收藏。
團(tuán)結(jié)就是力量串詞1
男:這首歌,我們在戰(zhàn)爭年代中唱過;
女:這首歌,我們在建設(shè)祖國時唱過。
男:這首歌,大人們在被冰雪圍困的客車?yán)锍^;
女:這首歌,孩子們在斷壁殘垣的`廢墟中唱過。
男:這首歌,我們一唱起,心中就充滿了期望;
女:這首歌,我們一唱起,渾身就充滿了力量。
男:這首歌,是革命先烈含情脈脈的殷殷叮嚀;
女:這首歌,是交給綿綿中華子孫的堅定信仰。
男:唱起這首歌,我們不懼怕任何艱難險阻;
女:唱起這首歌,我們前進(jìn)的步伐更加豪邁;
合:讓我們唱起這首歌,一齊走在中華民族復(fù)興的大道上。
團(tuán)結(jié)就是力量串詞2
主持人1:尊敬老師,
主持人2:親愛的同學(xué)們,
主持人(合):大家好!
主持人1:要想烤火,必須添柴;只有添柴,才能取暖。一滴水,只有放進(jìn)大海才不會干涸;一個人,只有融進(jìn)集體,才能展現(xiàn)他的才華和生命的價值。
主持人2:個人與集體有著密不可分的關(guān)系:良好的班集體能使自己受到熏陶,健康成長;個人的榮耀也能使集體增添光彩。
主持人1:請大家聯(lián)系生活猜一猜,這道數(shù)學(xué)等式在什么情況下才成立?(出示課件)
主持人2:親愛的同學(xué)們,今天我們上的班會課主題是《團(tuán)結(jié)就是力量》,讓我們發(fā)揮自己的力量,發(fā)揮我們集體的力量,努力的.去思考,認(rèn)真的去總結(jié),讓我們體會到“集體的凝聚力”是多么的重要。(出示課件)
主持人1:現(xiàn)在我宣布:四(1)班主題班會開始;
主持人1::我們邁著輕盈的腳步走進(jìn)學(xué)校的大門;
主持人2:人生的新起點就在我們的腳下;
主持人1:流沙不能聚集成塔;
主持人2:建材的團(tuán)結(jié)卻能建立起巍峨的大廈;
合:這種力量就叫做凝聚力。
。ǘ⒒顒右唬骸段浵伆崾场
主持人1:下面我們一起到故事屋去看看。(出示課件)
主持人2:看完這個小故事,你有什么體會?(學(xué)生回答)
主持人1::有一滴小水珠,從來沒有離開過大海母親的懷抱。它對外面的世界非常好奇。一次偶然的機會,它被拋到了高處,剛被拋到高處時還有些害怕,但漸漸地,它就被眼前的情景吸引住了。炫目的陽光、亮麗的彩虹、湛藍(lán)的大海,它陶醉了,沒想到空中的景色這么美!小水珠在微風(fēng)的吹拂下飄呀飄呀,忘卻了一切。這時,傳來了海媽媽焦急的聲音:“小水珠,快回來,太陽會把你曬干的!”小水珠滿不在乎地回答:“媽媽,我再玩會,這兒太美了??”
可還沒等它說完,一束強烈的陽光照過來,小水珠瞬間消失得無影無蹤。
主持人2:
1、為什么小水珠離開大海母親的懷抱后,會馬上消失?(學(xué)生回答)
2、如果小水珠不想在這個世界上消失,它該怎么辦?(學(xué)生回答)
主持人總結(jié):小水珠的力量單薄,無法抵御強烈的太陽光,很容易被蒸發(fā)掉。但回到大海就不一樣了。那里有無數(shù)的小水珠,它們緊緊團(tuán)結(jié)在一起,共同抵御太陽光,所以沒有那么容易被蒸發(fā)掉。
主持人1:由這個故事了聯(lián)想到人類自身,我們個人與班集體的關(guān)系是不是也像小水珠與大海的關(guān)系一樣呢?
主持人2:讓我們一起來到聰明谷,給我們的集體加加油。(出示課件)
故事二:《三個和尚》
主持人1:下面我們再到另一個故事屋看看。(出示課件)
提問:為什么人多了卻沒水喝?(學(xué)生回答)
主持人2:有人把班集體比喻為一個大熔爐,班里的同學(xué)則像一塊塊的煤炭。
主持人1:大家想要得到溫暖,就必須把自己點燃,放進(jìn)去,煤塊越多,燒得越旺,那么我們的班集體也就越溫暖。
主持人1:一起來看《拉果籃》(出示課件)
主持人2:我們要記住,溫暖的班集體不是別人給予的,也不會從天上掉下來。
合:它是全班同學(xué)的熱情和愛匯聚起來的。
主持人1:下面我們來玩一個小游戲:有趣的記圖比賽。(出示課件)
比賽規(guī)則:以4人小組為單位在8秒內(nèi)記下8張圖片名稱,將結(jié)果寫在紙上,記住圖片最多的小組獲勝。
主持人:計時開始。(出示課件)
主持人:請各小組記下圖片名稱。
公布答案。(出示課件)
主持人2:游戲結(jié)束。
主持人1:下面歡迎老師對我們的這次班會進(jìn)行點評。
主持人2:最后讓我們用一首歌來結(jié)束我們這節(jié)班會課:《眾人劃漿開大船》
主持人:今天的班會到此結(jié)束。
團(tuán)結(jié)就是力量串詞3
男:這首歌,我們在戰(zhàn)爭年代中唱過;
女:這首歌,我們在建設(shè)祖國時唱過。
男:這首歌,大人們在被冰雪圍困的客車?yán)锍^;
女:這首歌,孩子們在斷壁殘垣的廢墟中唱過。
男:這首歌,我們一唱起,心中就充滿了希望;
女:這首歌,我們一唱起,渾身就充滿了力量。
男:這首歌,是革命先烈含情脈脈的'殷殷叮嚀;
女:這首歌,是交給綿綿中華子孫的堅定信仰。
男:唱起這首歌,我們不懼怕任何艱難險阻;
女:唱起這首歌,我們前進(jìn)的步伐更加豪邁;
合:讓我們唱起這首歌,一起走在中華民族復(fù)興的大道上。
團(tuán)結(jié)就是力量串詞4
男:有一段中華民族的屈辱史
女:有一段可歌可泣的抗?fàn)幤?/p>
男:侵略者的兇殘和踐踏讓多少人家破人亡
女:侵略者的炮火和刺刀讓多少人背井離鄉(xiāng)
男:風(fēng)凄凄,夜茫茫,何處是中華希望
女:內(nèi)軍伐,外列強,中國要走向何方
男:團(tuán)結(jié)就是力量,在中華民族崛起和復(fù)興的征程中,這聲音響徹每一個角落。
女:這聲音是全民族的聲音——
男:這聲音,讓洪水退卻,讓雪災(zāi)融化。
女:這聲音,讓奧運圣火燃起
男:在大災(zāi)大難中
女:中國人民用挽起的臂膀
男:讓世界看到了中華民族的激情,大愛
女:讓世界感受了中華民族的自信、堅韌
合:團(tuán)結(jié)就是力量
男:今天,這力量讓我們振奮,在激情與大愛中暢想開發(fā)的.明天!
女:這力量讓我們奮起,讓我們奮起,在堅韌和自信中開創(chuàng)開發(fā)的未來!
合:請欣賞九三班給你帶來的《團(tuán)結(jié)就是力量》
【團(tuán)結(jié)就是力量串詞】相關(guān)文章:
團(tuán)結(jié)就是力量串詞02-13
舞蹈串燒串詞01-31
舞蹈串燒節(jié)目串詞02-13
年會的串詞06-11
游戲串詞07-28
六一的串詞09-01
歌曲的串詞08-11
晚會的串詞06-08
經(jīng)典誦讀串詞03-22