在线观看1024国产,亚洲精品国产综合野狼,欧美自拍清纯日韩一区二区三区,欧美 亚洲 国产 高潮

<dfn id="u8moo"><source id="u8moo"></source></dfn>
  • <dd id="u8moo"><s id="u8moo"></s></dd><menu id="u8moo"></menu><dd id="u8moo"></dd>
    
    
    <ul id="u8moo"></ul>
    <ul id="u8moo"><acronym id="u8moo"></acronym></ul>
  • <strike id="u8moo"><noscript id="u8moo"></noscript></strike>
  • <dd id="u8moo"></dd>
  • 四年級的讀書心得

    時(shí)間:2023-01-04 13:29:12 觀后感 我要投稿

    四年級的讀書心得

      當(dāng)我們受到啟發(fā),對生活有了新的感悟時(shí),可以尋思將其寫進(jìn)心得體會(huì)中,從而不斷地豐富我們的思想。應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編整理的四年級的讀書心得,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    四年級的讀書心得

    四年級的讀書心得1

      《位置》是一篇文章,但大家看這個(gè)題目的時(shí)候,一定想的是自己在班上或家里做的位置,但不是,那時(shí)一篇怎樣的文章呢?請聽我說說。

      俗話說:“三百六十行,行行出狀元”千萬別把自己堵死在一條路上。這篇文章主要講了邁克對讀書不感興趣,理解能力非常差,沒有一所大學(xué)想錄取他,他母親以失望不已,有一天,邁克無意中看到一件藝術(shù)品,從此他對雕刻產(chǎn)生了濃厚的`興趣,在一次難得的機(jī)會(huì)上,他雕刻的作品得到政府的認(rèn)可,有了榮耀和成功。

      其實(shí),有很多人根本不笨,只是沒有把自己放到成功的位置而已,父母對孩子期盼很高以為讀書才是的出路。當(dāng)這條路做不通,聰明的人應(yīng)當(dāng)及早產(chǎn)生做一條路的靈感和勇氣,只有揚(yáng)長避短,才有可能柳岸花名,找到自己理想的位置。

    四年級的讀書心得2

      童年,是每個(gè)人自己都值得回憶,值得珍惜的一段短暫而又美好時(shí)光。對于我來說,童年是我最珍貴的收藏,然而大師高爾基的童年呢,真可謂“窒息的天地,苦難的童年”,童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇,一段深情的'回憶!

      讀完了這本書,我的感受頗深。首先,與高爾基的童年相比較之下,我深切地感受到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇,我覺得自己是幸運(yùn)的,幸福的!在家里,父母寵愛著,關(guān)心著,保護(hù)著。在學(xué)校,有老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的陪伴,真正可以說是無憂無慮。而高爾基呢?與我們恰恰相反。有人說:“環(huán)境可以造就一個(gè)人,也可以毀滅一個(gè)人!本褪沁@樣的環(huán)境造就了高爾基,成就了高爾基。在如此邪惡和污穢的社會(huì)中,他那顆光明和博愛的心沒有動(dòng)搖,沒有被污染,反而變得越加開闊、光明。也許,這就是他成功的秘訣吧!這本書告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)勇敢、正直自信。

      這本書告訴我們,要把握未來!

      每個(gè)人的心充斥著暴力,麻木不仁,他們放縱自己,麻醉自己,去努力忘掉窮困,病痛的折磨,那種灰暗的日子,真的很難熬過,大家記得書中那句話嗎?漫漫日月,憂傷是它的節(jié)日,火災(zāi)是它在狂歡,在一無所有的面孔上,傷痕也成了點(diǎn)綴——我想這就是對《童年》中生活的最好詮釋!

      段落選抄:此時(shí)此刻,我就會(huì)產(chǎn)生一些特別純潔的、飄忽不定的思緒,但這種思緒是細(xì)膩的,像蛛網(wǎng)一樣透明,很難用語言表達(dá)清楚。它們往往是突然爆發(fā),馬上就像隕星似的迅速消逝了,在你心中留下莫名的憂傷。這有時(shí)會(huì)使你得到安慰,又令你惶恐不安。這時(shí)你的生靈在沸騰,在融化,漸漸形成一種終生不變的形狀,于是你的心靈的面孔就這樣產(chǎn)生了。

    四年級的讀書心得3

      可能這本書對于一些讀者有點(diǎn)陌生。其實(shí)這是中國第一部西部志愿者支教紀(jì)實(shí),作者作為在校大學(xué)生,2006年來到被聯(lián)合國稱為“地球上最不適宜人類生存的地區(qū)”——寧夏西海固地區(qū)參加為期一年的志愿者支教工作。旨在告訴大家一個(gè)他所見到所體會(huì)過的西部,告訴大家在黃土高原上一群為自己理想苦苦追索的孩子們的故事,告訴大家在中國大西北腹地每天所發(fā)生的平靜而又悲壯的故事。該書中,一切皆為真人實(shí)事。相信看過這部支教紀(jì)實(shí)都會(huì)那樸實(shí)的語言為之動(dòng)容落淚。

      走向成熟的第一步,是珍惜現(xiàn)在,珍愛身邊的人。每個(gè)人都有追求夢想的權(quán)利。

      本書反映了葉楠同學(xué)在艱苦的環(huán)境中開展西部支教實(shí)踐的心路歷程,那就是在服務(wù)中鍛煉提高,用愛心澆灌知的土地,用責(zé)任培育待放的花朵,用行動(dòng)表達(dá)奉獻(xiàn)的意愿,用青春實(shí)踐生命的意義,真切地表達(dá)了那種初為人師的興奮、師生之情的純真、面對學(xué)生取得進(jìn)步時(shí)的自豪以及關(guān)愛西部、珍惜擁有、立志報(bào)國的感人情懷。

      有一個(gè)地方,沒有去過,你就無法深刻了解;有一種生活,沒有體驗(yàn)過,你就無法具體想象;有一種感情,沒有經(jīng)歷過,你就無法感受。

      原來以為《把夢留住》的標(biāo)題太普通,現(xiàn)在體味起來,卻覺得沉重而恰如其分。不要到夢撲滅為自己的民族而感傷。真替那些西部的孩子悲哀,淪為各種利益團(tuán)體的犧牲品,有時(shí)真的懷疑“知識(shí)可以改變命運(yùn)”是不是只對城里孩子說的。其實(shí)農(nóng)村孩子也有機(jī)會(huì)聽這句話,不過對他們來說機(jī)會(huì)實(shí)在太小了,社會(huì)的不平等和貧富差距的拉大,不得不引起深思。可是又有多少人能真正感受這種落差?表面的和諧掩蓋不了腐爛的事實(shí),多少人揮金如土,紙醉金迷的時(shí)候會(huì)想到會(huì)有人飽食都是一種奢望?‘一方面,大部分孩子因?yàn)槿鄙僬_的渠道導(dǎo)向而失去了和同齡人放眼開世界的機(jī)會(huì),電視,報(bào)紙,更不用提雜志,在許多地方是稀缺的奢侈品;另一方面,少數(shù)孩子卻迷失在不甚正規(guī)的網(wǎng)吧里面不能自拔,外面的世界太精彩,因特網(wǎng)上的色彩太絢爛了,五彩斑斕的誘惑讓他們的意志模糊。雖然他們每周只有幾塊幾毛的.零錢,還是想都不想就麻木地投向了網(wǎng)絡(luò)世界,大好時(shí)光淪陷正在異度空間里面。”書中寫實(shí)的記錄讓人心痛不已。

      其實(shí)教育問題和其他很多問題已經(jīng)糾葛在一起成為一個(gè)社會(huì)系統(tǒng)問題,可一個(gè)貧困山村的孩子就算考上大學(xué),巨額的費(fèi)用也讓其望塵莫及,何來夢想可尋?就算達(dá)到也要放棄的痛苦,多少無可奈何!大學(xué)現(xiàn)在是奢侈品(這與一些制度有關(guān)),大多數(shù)的貧窮孩子無法完全依靠社會(huì)的資助念完大學(xué),何況還不一定有那個(gè)學(xué)習(xí)條件、教育條件、考學(xué)的信心以及克服各種生活和觀念的壓力的信念。

      “十年樹木百年樹人”,但是在那些貧瘠的土地上,保證生存和良性發(fā)展其實(shí)比樹木的時(shí)間還要緊迫,而“接收教育”在這個(gè)過程中卻比無力的“經(jīng)濟(jì)政策”和“政府引導(dǎo)”更加不被掙扎在貧困線上的家庭所認(rèn)同,不但看不到眼前的即得利益,就連長遠(yuǎn)的“知識(shí)改變命運(yùn)”都無法再理直氣壯了,因?yàn)閷τ诂F(xiàn)在的教育和就業(yè)狀況,根本就無法理直氣壯了,而且可以說是理屈詞窮。讓吃不飽飯的孩子們繼續(xù)接受非理性華而不實(shí)的應(yīng)試教育,是否同樣殘忍?

      華而不實(shí)的宣傳停止吧,與其新聞里的空談,倒不如多關(guān)心怎樣讓西部的孩子得到更切實(shí)的幫助和理解。奧運(yùn)會(huì)很美,全世界都看到了。可看上去很美的世界,就真的很美了嗎?濃得化不開的黑霧遮住了多少人的眼睛,看不到的真實(shí)就放棄了嗎?

      沒有絕對的公平和平等,觀念和生活水平的巨大落差讓彼此之間很難理解,但只要有希望就不能放棄,只要有夢想就不能輕易丟棄。不能強(qiáng)大到改變根本,只要努力,會(huì)有讓西部的孩子也可以看到青山綠水的一天,在絕境中看到的一點(diǎn)光芒能讓人跟為之堅(jiān)強(qiáng)。

    四年級的讀書心得4

      假期里,我讀了《小布頭奇遇記》這一部作品,覺得此童話很有教育好處,這本書透過小布頭的一系列遭遇,講述了兩點(diǎn)主要道理:一是怎樣樣是真正的勇敢,二是為什么要愛惜糧食。小布頭誕生在蕭老師的手上,是蕭老師用靈活的手創(chuàng)造了他,因?yàn)樾〔碱^是用布頭做的,所以才叫做小布頭。小布頭起先認(rèn)為勇敢就是膽子大,他為了練膽子闖了禍,浪費(fèi)了糧食。他的好朋友蘋蘋批評他不就應(yīng),他不理解,賭氣并來開了蘋蘋。

      于是他開始了自己的`歷險(xiǎn)和奇遇。他坐錯(cuò)了火車來到了農(nóng)村,在農(nóng)村里,他見到很多又奇怪又新鮮的事兒,認(rèn)識(shí)了許多新朋友,聽他們說真實(shí)的故事。這時(shí),他才真正懂得糧食對人們多么重要,絕對不能浪費(fèi)。同時(shí),他也明白了唯有勤勤懇懇的工作才是勇敢,只有敢于和壞人搏斗才算勇敢。之后,在生日派對上,小布頭又遇見了蘋蘋,小布頭一向很后悔離開了蘋蘋,此刻又遇見了,就跟蘋蘋一齊回家了。

      小布頭在這部童話里就像一個(gè)孩子。他有自尊心,他期望做一個(gè)勇敢的人,就怕別人說他膽子小。小布頭很任性,但他一意識(shí)到自己因任性而出了風(fēng)頭,他就趕緊掩飾。小布頭也富于同情心和好奇心,愛聽故事,遇到什么新鮮事總尋根究底。他不理解那種光說道理的批評,但善于從事實(shí)中或故事,理解教訓(xùn)。

      讀完了這一本書,我深刻明白了這兩個(gè)道理。我也要像小布頭一樣學(xué)會(huì)勇敢,成為一個(gè)膽大心細(xì)的孩子。我還要學(xué)習(xí)小布頭知錯(cuò)能改的性格,敢于理解別人的批評,改掉自己的壞習(xí)慣,成為一個(gè)人見人愛的好孩子。

    四年級的讀書心得5

      這本書主要講了,大衛(wèi)總是做著白日夢,因?yàn)榕c學(xué)校里的規(guī)矩格格不入,而被當(dāng)做一個(gè)傻子,這讓他的爸爸很生氣。他很希望爸爸能夠以他為傲,可是總是徒勞……終于有一天,他遇到了一只狼狗,這次相遇徹底改變了他的生活以及他和爸爸的關(guān)系。

      讀了這本書,我覺得媽媽是充滿愛意的藍(lán)色,爸爸是憤怒的黑色,而我是深情的白色……簡評:既然寫的是讀后感,那就應(yīng)該再多寫一些自己讀完這本書的'感受,各個(gè)方面的都可以。

    四年級的讀書心得6

      今天,當(dāng)我閱讀《童年的饅頭》后,我知道了母親的疾苦,她們是多么的勞累呀!

      從我們剛出生起,從一個(gè)還不會(huì)說話的男孩到剛毅勇敢的少年男孩,哪一些不經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)?對,是我們的母親,她們每天都在辛辛苦苦地掙錢,養(yǎng)育我們長大成人,其實(shí)我們的父母的愿望就是有朝一日,盼我們成大器。

      在時(shí)間的流逝中,我們是否體會(huì)到了母愛的偉大,所以我今后要多多報(bào)答母親對我的養(yǎng)育之恩,俗話說:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!钡殷w會(huì)到了母愛的無私中透露著平凡,卻又暗含著一些偉大。母愛它就像一股暖流,滲入了我們的心肺,母愛它就像一副翅膀,帶我們飛向高遠(yuǎn)的未來。

      。《嗝磦ゴ蟮哪赣H,它就像《童年里的饅頭》一樣呵護(hù)著我們!

      《三字經(jīng)》僅僅只用幾千字,就概括了中華上下五千年的歷史,源遠(yuǎn)流長的文化,很值得我們驕傲。

      《三字經(jīng)》中的一些句子是從古代儒家經(jīng)典中演化而來的,它囊括了多方面的'內(nèi)容,較好的表達(dá)出中國古代傳統(tǒng)教育思想的精華。相關(guān)于為人的句子“首孝悌,次見聞;父子親,夫婦順……”相關(guān)于教子的句子“養(yǎng)不教,父之過,教不嚴(yán),師之惰……”相關(guān)于歷史的句子“無滅金,絕宋世;蒞中國,兼戎狄……”

      讀了《三字經(jīng)》,給我感受最深的是最后一句“勤有功,戲無益,戒之哉,宜勉力”,看到這里,我就想到了唐代詩人李白,小時(shí)候他親眼看到一位老婦人,把一根鐵棒磨成繡花針。所以,他明白了“只要功夫深,鐵棒磨成針”的道理。從此刻苦學(xué)習(xí),最終成為家喻戶曉的大詩人。我還想到了匡衡鑿壁偷光的故事,車胤如囊螢,如映雪的故事

      總之,讀《三字經(jīng)》讓我受益匪淺,“子不學(xué),非所宜,幼不學(xué),老何為”讓我知道了明責(zé)任,負(fù)責(zé)任才能為國家做貢獻(xiàn);“頭懸梁,錐刺股,彼不教,自勤苦”讓我明白了勤能補(bǔ)拙的良訓(xùn),一分辛苦一分才;“首孝悌,次見聞”讓我知道了“百善孝為先”的道理……

      欣喜之余,我也編了一段《三字經(jīng)》:三字經(jīng),千字文,內(nèi)容廣,知識(shí)博。華夏子,千古誦,增智慧,陶情操。

    四年級的讀書心得7

      書是全人類進(jìn)步的階梯,書是全人類的營養(yǎng)品,書是全人類的精神寄托。

      在同學(xué)們的.感染下,我也漸漸地喜歡上了看書。我常常到圖書館去借書,媽媽希望我多看作文書、名著等,提高自己的寫作水平,而我卻對童話書情有獨(dú)鐘!栋餐缴挕、《格林童話》等童話書,都令我愛不釋手。

      有一次,阿姨送我一本《大象巴巴》,足以讓我陶醉。這本書主要講述了在一個(gè)獵人的槍下,作文巴巴失去了母親,只身逃到城市。他穿上了人類的衣服,進(jìn)入了上流社會(huì),還娶了自己的表妹莎莉絲(在大象的社會(huì)中這是被許可的),而且它還被加冕為大象國王,進(jìn)行了一系列的冒險(xiǎn),并帶領(lǐng)著大象臣民們幸福而快樂地生活。

      閱讀時(shí),我在圖畫中感受童話,在童話中品味圖畫,就像欣賞一部生動(dòng)的動(dòng)畫片一樣,隨巴巴一起進(jìn)入神奇美妙的冒險(xiǎn)世界。

      后來,我就養(yǎng)成了習(xí)慣,每天晚上睡覺前都要看一會(huì)兒書。我的床頭,總會(huì)有幾本童話書或者別的書。

      書,它給我知識(shí),給我力量,給我快樂。要問我為什么喜歡看書,我會(huì)說,因?yàn)闀屛颐靼琢嗽S多道理,讓我懂得了孝順父母、友愛兄弟,并且豐富了自己的知識(shí)。

    四年級的讀書心得8

      每個(gè)人都有童年,并且每個(gè)人的童年是不同的,但是,本人們每個(gè)人的童年有高爾基那么貧苦嘛不,本人們沒有,本人們在家里是獨(dú)生子,是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒有本人們幸福,家庭也沒有本人們美滿。童年這本書記載了高爾基兒時(shí)的—些故事,中間還夾著—點(diǎn)點(diǎn)的苦澀,還夾著做人的'道理:高爾基在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才,真讓本人佩服。

    四年級的讀書心得9

      《讀雷鋒的故事》講的是雷鋒一生的許多好事。

      我印象最深的'一件事是雷鋒在指揮汽車通過時(shí),汽車撞倒了電線桿,電線桿倒下來正好壓死了雷鋒。后來,全國人民都為雷鋒哀悼,連毛主席都呼吁全國人民向雷鋒學(xué)習(xí)。

    四年級的讀書心得10

      今天我讀了一篇文章,名字叫做《老師笑了》,選自于我從圖書館借來的《小學(xué)生600字作文》。這篇文章主要講述了在作者記憶里有一位不笑的老師,就是他的美術(shù)老師。后來通過一件事情卻改變了他對老師的看法。那是作者一年級的時(shí)候參加繪畫比賽,很小的他背著一書包的工具,因?yàn)檎也坏轿蛔,所以在教室里膽怯地走來走去。美術(shù)老師把他領(lǐng)到桌子旁,拿來椅子,在老師的鼓勵(lì)下,他完成了一幅美麗的'圖畫。畫完之后老師又幫他倒掉涮筆水,整理好書包,令他很感動(dòng)。在后來的美術(shù)課上,他畫出了一個(gè)幾乎完美的老師畫像,老師看到后笑了。

      讀了這篇文章,我覺得內(nèi)容很有趣味。一位過于嚴(yán)肅的老師在“我”的“特殊批評”下笑了,題材很新穎,在一般的文章里是不常見的,作者對美術(shù)老師形象的刻畫進(jìn)行得非常成功。文章的前面突出了老師的嚴(yán)肅,氣氛很足,寫出了老師的外在特點(diǎn)。文章后面通過“我”的回憶,突出了老師的內(nèi)在特點(diǎn)--工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。全文描繪出了一個(gè)較為豐滿、全面的老師形象。

      整篇文章語言樸實(shí),作者通過比喻、比擬等修辭手法,給人以親切的感覺!拔摇钡男睦砻鑼懖欢,但對老師又敬又怕的心情卻反應(yīng)得很真實(shí),真是一篇好文章。

    四年級的讀書心得11

      書是智慧的源泉,書是成功的階梯,書是我們的朋友,書是通往成功之路的捷徑,書是打開智慧之門的'鑰匙,我們通過書能增長見識(shí),通過書可以開闊視野,讓人增長知識(shí),我通過書可以了解很多不同的語言、不同的禮儀、不同國度的風(fēng)格、知識(shí),書可以讓我們明理,使人有樂趣。

      這是美國小說家馬克。吐溫發(fā)表的長篇小說,主人公湯姆是一個(gè)天真活潑、勇于探險(xiǎn)、追求自由、不堪忍受束縛的個(gè)性,枯燥乏味的生活使他想干一番事業(yè)。他勇敢、樂觀、有探索精神,用自己的智慧贏得了大家的信任,受到了全校學(xué)生的喜愛,這篇作品在中國讀者心中有很高的價(jià)值。

      湯姆是一個(gè)活潑、可愛、善良、勇于創(chuàng)新的人,在圣經(jīng)比賽中他創(chuàng)新,所以得到了第一名。

      讀書使人明理,讀書可以讓人開闊視野,我可以通過書了解知識(shí)、了解文化,使人有樂趣,書是我們的朋友,我愛書,我愛讀書,我更愛讀好書。

    四年級的讀書心得12

      《昆蟲記》這本書是法國著名昆蟲學(xué)家法布爾寫的,這本引人入勝的書里有著許多妙趣橫生的昆蟲故事。

      我懷著極大的興趣看完了這本書,認(rèn)識(shí)了自由自在的歌手——蟬,知道了殺敵如麻的螳螂,結(jié)織了尸體清潔工——綠蠅,發(fā)現(xiàn)了會(huì)列隊(duì)的毛毛蟲……這些奇妙而有趣的小昆蟲,讓我知道大自然有著無窮的奧秘,等待人類去發(fā)現(xiàn)、去探秘。

      書中我最喜歡的的`昆蟲是蟈蟈兒。一個(gè)平常被孩子們拿來在手上玩耍的小東西,在昆蟲界里居然是一個(gè)自由自在歌唱家。最討厭的昆蟲是螳螂。因?yàn)樗仁且粋(gè)兇狠討厭的獵人,又是一個(gè)獨(dú)來獨(dú)往、無情無義的家伙。

      讀了《昆蟲記》這本世界名著后,我仿佛看見了年老的法布爾戴著老花鏡,在燈光下默默地奮筆疾書;又好像看見法布爾拿著放大鏡,在田野里彎著腰,興致勃勃地捉著活蹦亂跳的小昆蟲……

      我一定要學(xué)習(xí)法布爾這種熱愛生活、勤于觀察,刻苦鉆研、勇于探索的精神,做任何事都要堅(jiān)持不懈、勤奮努力,遇到困難堅(jiān)決不退縮,最終取得成功!

    四年級的讀書心得13

      我覺得安利科是個(gè)孝順的孩子,也是個(gè)善良的孩子。他天真、活潑、好動(dòng),我發(fā)現(xiàn),在他生活的周遭有許多關(guān)懷他的好朋友,時(shí)常鼓勵(lì)他,安慰他,所以他才可

      以順利成長,也可以從中獲取經(jīng)驗(yàn)。

      我看這本書,我體會(huì)到同學(xué)之間的關(guān)愛和照顧,我也從中知道老師對同學(xué)的關(guān)愛和教導(dǎo)。這讓我想起以前教導(dǎo)我的四年級老師,她長的非常漂亮,是一位新來的老師,他對我們很好,就像安利科的班導(dǎo)師一樣的慈祥!老師非常溫柔,但生氣時(shí)就非常。在她教導(dǎo)我們的期間,我發(fā)現(xiàn)老師很少打人,她頂多只有念個(gè)幾句而已,有時(shí)還因?yàn)楸晃覀儦獾讲恢绾谓虒?dǎo)我們。我記得有一次老師氣到不知要如何開導(dǎo)我們,在課堂上發(fā)了十分鐘的呆,她原本想大聲的斥責(zé)我們,但她沒有,只是一直跟我們講道理,講著講著深情的淚水從眼框中留了出來,而我當(dāng)時(shí)只想安慰老師,心里也知道錯(cuò)了!從那一次經(jīng)驗(yàn)中,我知道老師有多麼用心的在教導(dǎo)我們,關(guān)心我們,就像安利科看到躺在病床上的老師一樣,有多麼感人多麼溫馨!

      「愛的教育」這本書,我覺得很好看,每一篇都在教我們做人的道理,里面有歡樂、有悲傷、眞的很有教育價(jià)值!最讓我感動(dòng)的是第九十四頁「伍藍(lán)地的媽媽」這篇,伍藍(lán)地的媽媽真的好偉大,竟然為了伍藍(lán)地苦苦的向校長哀求,希望校長讓伍藍(lán)地從返校園,但伍藍(lán)地實(shí)在太不應(yīng)該了!竟然看見母親苦苦的哀求也不為所動(dòng),看到這一篇,讓我覺得真的好感動(dòng)!父母對孩子的`用心,我想是世界上最為寶貴的吧!

      這本書內(nèi)容豐富,里面有許多很好的例子,讓人覺得這本書具有非常高的教育意義,這本書讓我體會(huì)到什麼是同學(xué)之間無法摧毀的友誼,什麼是師生之間的關(guān)懷,什麼是父母永無止境的愛!這些都是具有很高的價(jià)值,我相信有了這些東西的人,一定是世界上最富有的人!希望這本書可以繼續(xù)傳給下一屆的學(xué)弟學(xué)妹們,讓還不知道什麼是愛的人明白,愛有多麼重要!有多麼珍貴!

      《安徒生童話》中《海的女兒》講述一個(gè)人魚和人之間的動(dòng)人故事。讓我最感動(dòng)的幾段,就是王子和小人魚之間發(fā)生的那一幕幕。

      我覺得,小人魚是一條心地非常善良的“美人魚”。因?yàn)楫?dāng)她的六個(gè)姐姐用自己漂亮的頭發(fā),從巫婆那換來了一把可以讓小人魚重生的尖刀。只要小人魚把尖刀刺進(jìn)王子的胸口,讓王子的鮮血滴在她的腳上,那么她的腳就會(huì)立刻變成魚尾巴,她又可以在大海里自由自在地活上整整五百年。假如是我,我一定不會(huì)辜負(fù)姐姐們的期望,會(huì)把王子殺死。但她并沒有這樣做。因?yàn)樗,假如她把王子給殺掉了,那么會(huì)有另一個(gè)人和她一樣痛苦,所以她不忍心下手,更不愿下手。小人魚寧可犧牲自己,都不愿犧牲別人的幸福。從這可以看出,小人魚的心靈是多么純真。善良。

      我不知為這個(gè)故事,為那條善良又可憐的小人魚流了多少淚。一個(gè)人為了自己所愛人的幸福而犧牲自己的幸福是多么的不容易!又是多么的偉大!可我們平時(shí)在班中為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較,甚至動(dòng)起武來。當(dāng)在小人魚面前把自己的心靈抖露出來,是多么的羞愧。

      小人魚,你雖離我那么遙遠(yuǎn),但我覺得你那么近,近得貼著我的心,因?yàn)槟慵儩嵉男撵`已讓我與你結(jié)下了不解之緣。

    四年級的讀書心得14

      《西游記》是我國的四大名著之一,是明代神魔小說作家吳承恩寫的,他根據(jù)唐代取經(jīng)人玄奘去西方取經(jīng)時(shí)的經(jīng)歷改編寫成,講述了唐僧一行人取經(jīng)路上經(jīng)過九九八十一難,終于取得真經(jīng)的故事。

      孫悟空是花果山上吸入了天地間的靈氣,從石頭里蹦出來的石猴;他曾經(jīng)帶領(lǐng)眾猴去水簾洞立山為王,還去三星洞學(xué)法術(shù)練就了七十二變的神功,并去龍宮奪走定海神針(就是他的如意金箍棒),大鬧天宮當(dāng)了弼馬溫、齊天大圣,最后被如來佛主壓在五行山下,等待五百年后的取經(jīng)人來解救。

      唐僧就是五百年后的取經(jīng)人,路過五行山,救出了孫悟空,還收他為徒,并給他取名——孫行者;據(jù)說唐僧吃了人參果,能夠長生不老,那些妖怪就想盡辦法要吃他的.肉;才使他們?nèi)〗?jīng)路上經(jīng)歷了那么多的磨難。

      豬八戒原本是天上的天蓬元帥,因喜好嫦娥美色,被玉皇大帝流放到地界,從而變成豬的模樣,當(dāng)了妖怪,在高老莊搶走了高員外家的女兒,孫悟空制服他后,菩薩就讓唐僧收他為徒,并取法號(hào)——豬悟能。

      沙僧原本是卷簾大將,因?yàn)橛|犯了天條,被貶到地上,定居在流沙河里,也當(dāng)了妖怪,悟空實(shí)在打不過他,便請惠岸來收服他,當(dāng)了唐僧的徒弟,唐僧為沙僧取名——沙悟凈。

      白龍馬原本是東海龍王的三太子,因觸犯天條被貶成一條小白龍,吃了唐僧的馬,從而變成一匹白馬補(bǔ)償給唐僧。

      唐僧師徒取經(jīng)路上,披荊斬棘,歷經(jīng)千辛萬苦;他們這種堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。

      孫悟空本領(lǐng)高強(qiáng),天不怕地不怕,機(jī)智勇敢,十分忠誠,每次遇到妖魔他都沖到前頭,不怕困難,多次救師徒在危難之中,起到了大師兄的帶頭作用。

      豬八戒好吃懶做,多次受到孫悟空的教訓(xùn),不過關(guān)鍵時(shí)候也起了不小的作用。

      沙僧忠厚老實(shí),可以說是取經(jīng)路上的后勤部長, 什么累活都是他干,取經(jīng)路上功不可沒。

      唐僧師徒四人經(jīng)歷了很多困難,最終取得了真經(jīng),這是因?yàn)樗麄兓ハ鄮椭¢L補(bǔ)短的結(jié)果。這個(gè)故事告訴我,要想辦成一件事情,一定要齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)合作,才能取得最后的成功。

    四年級的讀書心得15

      今天,我讀了《地球媽媽的自述》這篇文章,讀完之后,讓我深深體會(huì)到保護(hù)環(huán)境的重要性。地球媽媽以前在整個(gè)宇宙里有著“最美星球”的榮譽(yù)稱號(hào),現(xiàn)在卻變得骯臟不堪,遍體鱗傷,這個(gè)美麗的稱號(hào)也被其他的星球奪走了。為什么會(huì)這樣呢?第一,樹木被人類亂砍濫伐,變成了一幢幢房子,一艘艘船,一張張紙和一支支鉛筆……如果遇到暴風(fēng)雨,沒有大樹用根部緊緊抓住泥土,就會(huì)產(chǎn)生泥石流等各種自然災(zāi)害,我們的地球最終將變成荒無人煙的沙漠。第二,人們亂丟垃圾,工廠亂排污水廢棄物,嚴(yán)重的水污染讓地球媽媽不再像以前那樣干凈漂亮,甚至也影響到人類自己。

      我們的生活用水來源于江河湖泊,如果不加以保護(hù),那么人類沒有了飲用水,終將無法生存。從現(xiàn)在開始,我要好好學(xué)習(xí),長大后,運(yùn)用自己所學(xué)的'知識(shí),把地球媽媽打扮的漂漂亮亮,讓她重新奪回“最美星球”的稱號(hào)!

    【四年級的讀書心得】相關(guān)文章:

    四年級讀書心得02-27

    讀書心得四年級02-04

    小學(xué)四年級讀書心得02-08

    四年級的讀書心得(15篇)02-19

    四年級讀書心得愛的教育02-28

    四年級的讀書心得18篇03-06

    四年級的讀書心得15篇01-04

    小學(xué)四年級讀書心得10篇02-18

    四年級小學(xué)生讀書心得03-23