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【精】關(guān)于感想的隨筆
在日常學習和工作生活中，大家對隨筆應該很熟悉吧？隨筆是散文的一個分支，是議論文的一個變體，兼具議論和抒情兩種特性。常見的隨筆有哪些形式的呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于感想的隨筆，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于感想的隨筆1
自我感覺很有素質(zhì)，可是想來想去，還是把自己的這種素質(zhì)歸結(jié)為膽怯。因為膽怯，許多事不敢去做，許多話不敢去說，久而久之，誤以為自己是個有素質(zhì)的人了。講講自己親身經(jīng)歷的幾件事吧。
出了北京西站打車去目的地，許多的人有秩序的排隊。這地方多的是那種拉客的所謂私家黑車，辛苦的游說一批批的客人們坐車，嘴里不住的念叨著不用排隊，給點小費不用遭罪，還時不時的拽拽客人，拉拉你的衣服，面對面的向你做推銷，成功的概率并不高。同事們開玩笑說，你去吧，明天這時候就沒胳膊沒腿了。說說笑笑中，等待便不再是煎熬。如果隊伍很長，也許急于坐車的心情會小一點，但當前面還有幾位朋友時，突然的就有了一種急切，想早點坐車離去。像我這種性格，就是再長的隊伍，我也會排下去，大不了離開隊伍想別的辦法，也不會擠到前面去搶車。這么多的人，性格各種各樣，你一擠，成何體統(tǒng)，你一搶 ，隊伍全亂了，說不定再蹦出來兩個憤青，劈頭蓋臉罵你一頓打你一頓的，還是老實的排隊比較合適。年輕的男同事來到我們兩個女人面前說，排半天了，都到頭了，就是輪不上，讓開，看我的。說著擠到了我倆前邊，跟一個中年男人商量，師傅，你幾個人？中年男人說一個。同事說，我們?nèi)硕�，先走行吧？中年男人說，不行，我事情很急，說完坐上剛到的車離開了。說話的功夫，跟前的幾個人站隊站成了圓圈，不知道誰先誰后的，車馬上開到面前的時候，男同事一個箭步?jīng)_到最前邊，另外一個男同事沖到了車的后邊，打開后備箱直接把旅行箱放了進去。我們兩個女人紅著臉低著頭，快速的鉆進車里離去。我不敢抬頭都感覺臉上火辣辣的'，感覺真沒有素質(zhì)，搶車�？墒�，男同事說，你在這種地方講素質(zhì)，是，大家都在排隊，那是剛開始排的時候，都到跟前了你還講素質(zhì)，你見誰讓誰了。這話真的也很對是不是？我說就差兩三輛車的時間，同事說，問題是這兩三輛車你不知道多會兒能開過來，你也不知道會再等半小時，一小時還是兩小時，這可是北京啊，以為是在咱那小縣城呢。嘻嘻哈哈中，大家開玩笑說，我們四個人配合的真好，兩個大男人一個搶車，一個搶著放箱子，兩個小女人一起快速的上車。想起來就想笑，算是有默契的沒素質(zhì)的得到。如果是我，我絕對不會開口讓別人讓著我，大家都是平等的，而且我非常害怕被拒絕后的那種沒自尊的感覺。
同樣在北京西站，進站后憑車票可以免費領(lǐng)一小瓶純凈水，路過的時候大家都順手拿上了，工作人員拿支筆在車票上隨手一劃表示已經(jīng)取過水了。跟我同行的女同事說，師傅，我的票前邊的同事拿著呢，你直接給我瓶水吧。師傅說不行，都是憑票拿水的。我說，算了吧，又不渴。女同事還在解釋，后邊的一個女同事趕過來直接拿了一瓶說，謝謝師傅，真的有票的，然后笑嘻嘻的走過去了。留下我在那里看著發(fā)水的師傅無奈的笑。同事說，姐，不就一瓶水啊，他又不需要手續(xù)，說句好聽的就拿上了�？墒俏蚁�，何必給他開那口呢，咱又不是離了那瓶水不行。我這是有素質(zhì)嗎？不是，原來只是因為我不需要，所以我不能開口去求別人。
吃自助的時候，同事說想吃煎雞蛋，男同事排隊，前邊有一個人。煎蛋的師傅問前邊那人，需要幾個？他說，四個�？梢淮沃患逅膫�，排了半天隊，原來還得站在第一的位置等。同事直接說，不行，你拿三個，必須給我留一個。這是大家在一塊當笑話講的，笑同事膽量大。如果是我，我再等會兒，或者我不吃了行嗎？因為它對于我來說不是必需品，我還可以有別的選擇。
素質(zhì)是什么呢？都在講素質(zhì)，都在要求自己的孩子講素質(zhì)。素質(zhì)只是在滿足了物質(zhì)需要之后的精神追求吧？如果沒有了物質(zhì)，哪里去講素質(zhì)呢？素質(zhì)還是一個人內(nèi)心的性格外現(xiàn)，有時候是與生俱來的。如果沒有一種東西我活不下去，我還會講素質(zhì)嗎？所以，有時候，素質(zhì)還是一種隱忍，就好像有時候我特想罵臟話，最后還是咽到了肚子里，我在意別人對我的看法。所以，看來看去，還是膽小的人比較文明，比較有素質(zhì)，因為跟我一樣，出去了怕惹事。在你看來，許多的人沒素質(zhì)，可是，人家自己不受委屈，人家的得到竟然比你多許多，人家想要的東西招手即來，人家的人生之路還比你少了許多的坑坑洼洼。大千世界，紛擾之事，許多的事，發(fā)生了，并且你還說不清楚。死要面子活受罪，暫且如此總結(jié)一下自己的有素質(zhì)吧。
關(guān)于感想的隨筆2
我至今還清楚地記得自己當年上學時的情景：每學期開學的第一天，恨不能第一時間領(lǐng)到語文課本，然后迫不及待地翻看課文。等到大致瀏覽一遍后，就再也對語文課打不起精神、提不起興趣了。
現(xiàn)在，作為一個研究語文教育的工作者，面對女兒的一道中考復習題，我曾經(jīng)是那樣的無奈。這是一道現(xiàn)代文閱讀理解題，要求學生讀完文章后回答后面給出的問題，其中有一道題要求學生把文章中某一處人物空缺的語言根據(jù)語境自己描述出來。我原以為這道題出得很靈活，答案只要合乎語境、表述準確就行了�？膳畠涸偃龔娬{(diào)，老師說不是人物的原話就不給分。眾所周知，閱讀理解所選的文章可能是經(jīng)典名篇，也可能是大家都沒接觸過的短小時文，而對于后者，又怎么可能在沒有看過原文的情況下一字不落地把主人公的原話寫全呢？我對女兒說，這種考題純粹是想把你們考倒，你不會標準答案是正常的。
這就是讓人哭笑不得的語文題。為什么我們的語文教育即使在新課改的背景下也會遭遇此種尷尬呢？有人說是因為教材的選文與編排缺乏歷史感和人文關(guān)懷，課前的背景材料與課后的練習設(shè)計更是缺乏思維的深刻性與靈活性；有人認為即使有時編寫者考慮到了，但某些教師由于意識不到編寫者的理念和意圖或欠缺駕馭課堂的能力，以至于仍然依據(jù)“通讀課文──劃分段落──歸納段意──總結(jié)中心思想──歸納寫作特點”的老辦法進行教學，往往讓教材的設(shè)計形同虛設(shè)。還有觀點認為，我國的語文教材一向是古今中外的文章蜻蜓點水般地摘取，力求“大而全”，因而呈現(xiàn)在讀者面前的語文教材只能是片段式的文學或文化碎片。再加上教師在課堂上的任意肢解，最終有價值的東西都給過濾掉了。
語文屬于人文學科，富含人文因素。因此，作為基礎(chǔ)學科的語文教育必須以人為本，進行語言、文學、文化素養(yǎng)等方面的關(guān)照，而以人為本又是指以學生的發(fā)展為根本，其中思維能力是其發(fā)展的核心。
在與留學美國繼續(xù)高中學業(yè)的同學交流后，女兒發(fā)出了由衷的感慨：美國的教育能夠培養(yǎng)學生的獨立思考能力，而中國的中學教育簡直是用做題和考試進行淘汰賽。也就是說，我國的基礎(chǔ)教育純粹是為大學選拔人才，而不是為培養(yǎng)人才服務的。正因如此，同樣是一個人的教育問題，在某些方面中國要比美國晚12年。因為錯過了教育發(fā)展的最佳時期，這就怪不得中國到現(xiàn)在也產(chǎn)生不了諾貝爾獎得主了。
通過交流，女兒還進一步發(fā)現(xiàn)：實際上美國學生每天大約也有3個小時的作業(yè)時間，但他們的作業(yè)非常靈活機動。老師給出題目，學生可以從中選擇自己喜歡的課題，然后自己思考、查資料。這樣的作業(yè)會使學生感覺輕松愉快，并且更有興趣學習，而速度快的學生就能夠贏得更多的業(yè)余時間發(fā)展自己的特長。至于中國學生，只能悶頭做老師統(tǒng)一布置的作業(yè)。老師是研究中、高考的專家，你不跟著老師走，到時考不好誰也擔當不起。至于向來把老師奉若神明的家長，誰敢拿孩子的`未來開玩笑？就這樣，即使有點想法的孩子最終也在教師和家長的雙重管制下，變得只知道一味做題、應付考試。至此，除了名牌大學的光環(huán)效應外，就再也談不上興趣驅(qū)動了。
比較而言，美國的語文教育更注重人文關(guān)懷。美國語文教材非常注重彰顯本民族獨有的人文內(nèi)涵，有些教材選編的課文甚至以美國歷史發(fā)展為線索，并摘要其不同時期具有廣泛社會影響及代表意義的文學、文化成果，學生能夠通過聽說讀寫的語言訓練受到熏陶。
另外，美國的中學語文教育非常注重學生的思維發(fā)展與創(chuàng)新，而不僅僅局限于讓學生理解作者所要表達的思想主旨。因此，課后的練習設(shè)計常常把學生置于時代背景以及作者身處的環(huán)境中，以充分調(diào)動學生的想象力和創(chuàng)造力，全方位啟發(fā)學生的多元化思維與獨特體驗。同時，課后練習中充滿趣味性與現(xiàn)實性的習題又是觸動學生學習樂趣的有效方法，使得學生在學習過程中體會到的是快樂和成長，而不是沉重的負擔。
關(guān)于感想的隨筆3
人生路上，永遠都是一方看著另一方離開，看著他們的背影，靜靜沉思，在今天，經(jīng)歷文革的那代人已經(jīng)老了，他們有的走不動，有的需要拄著拐杖才能行走，正是有他們的毅力，經(jīng)歷了那個時代，撐到今天，才有我們幸福的生活。下面給大家?guī)淼氖顷P(guān)于背影的感想隨筆散文。
一進村的就望見前面有一柱著拐杖的老人，那慢姍姍的步伐彎著腰，看這背影我感覺即熟悉又陌生�？瓷碛岸噻巯袼账亲呗返臉幼佑植幌袼�。帶著凝問我緊走幾步趕上前去，扶著他的胳膊，他抬起了頭，果然是他一白生忠。
十多年沒見，他竟蒼老了許多？我簡直不敢相信。幾十年前他是那樣的威猛有力，七十年代的農(nóng)業(yè)學大寨打埧修梯田，他一個人能推兩輛架子車土在埧上飛奔，隊里的`手扶拖拉機陷在泥坑，他一個人抓住前面的鐵架子一用力就把機子抻出來。麥收季節(jié)往回挑麥，他擔著麥梱總是在最前面。建大隊部時候，他用隊里的老灰驢套上架子車從溝底往村里拉石頭，坡陡性口拉不上去，他就在車轅旁拴根繩搭在肩|膀上和驢一塊拉。幾孔窯的石頭大都是他一冬拉回來，這么威武的人，如今竟老成這樣？真讓人難以置信。
我扶著他眴問起他的身體，他說：唉！不行啦！前幾年害了一場病動了手術(shù)，沒死己經(jīng)不錯了。
他問：娃剛回來？我說：是十幾年窮忙回來遲啦！他說：是啊！該回來看看，再不回來我們這輩人恐怕都見不上面了？是啊！我感慨，這些老人都八十多歲了，想想也是我都快六十歲啦！當年我在他們面前還是娃娃呢！
光陰似箭，歲月催人。我扶著他上了坡到了村頭，他說：娃呀！有空來家？我說好！一定來。
望著他顫巍巍的背影，我不由地感慨萬分，大千世界，這樣平凡而默默無聞的人何止一人，在茫茫眾生之中，這樣的人你我他何止千萬。一輩子一代代從生到死都做著平凡的事，不出名生來干不出啥驚天動地的事，死去也無人知曉。
但就是這樣的人，在創(chuàng)造著世界，推動著人類的發(fā)展，繁延著一代代人。
關(guān)于感想的隨筆4
從剛到廣州那天算起到現(xiàn)在已有接近四十天的時間了，在這一月多的時間里無論是從實驗方面，還是生活方面都學到了很多，感悟也很多。其中最值得珍惜的就是在這段時間里和老師，同學的那份情誼和學到的以前很少接觸過的實驗技能。
首先，從實驗方面說起，在本科階段我的專業(yè)是制藥工程，在大學里無論是開設(shè)的課程和老師安排的實驗課都是側(cè)重于化學方面，接觸的實驗都是有機合成，就連我的畢業(yè)論文也是有機合成方面的，對于生物或者是微生物的知識知之甚少，實驗反方面幾乎是零。還記的我剛進實驗室時的感覺，好多儀器都叫不上名字，更別提怎么去使用，完全是一種陌生的感覺。我剛來時的激情，或者說就從復試后的一直憧憬著實驗會得心應手或運籌帷幄的夢想全都成了一個美麗的卻經(jīng)不起風吹的泡影，再加上剛來廣州時的不適應，那時的沮喪是一種說不出的感覺。也許人都有留戀過去的通性，在那一刻起我突然發(fā)現(xiàn)我從未有過的喜愛我以前的學校，喜愛我以前的專業(yè)……
留戀歸留戀，沮喪歸沮喪，我自己選擇的專業(yè)，我自己選擇的方向，我都要義無反顧的走下去。從第二天起我就從最基本的學起，或著更直接地說是從移液器的使用方法這么簡單的問題學起……開始了實驗操作學習的同時也開始了理論知識的“惡補”――首先從馮延葉那里借了本蛋白技術(shù)手冊，后來又從圖書管里借了本蛋白質(zhì)化學與蛋白質(zhì)組學，在空閑的時間就看看實驗操作和注意事項……
一天，兩天，三天……大約經(jīng)過了一周的時間我已經(jīng)完全熟悉了雙變復性實驗的流程和操作。還記得我第一次接種沒有染菌時的激動，還記得的'我第一次測蛋白濃度做BSA曲線R值達到0.99以上時的那份喜悅，每一次小操作的小小成功都給我莫大的鼓勵。還記得我第一次負責整個實驗操作時的緊張和謹慎，現(xiàn)在想起都是一份很好的回憶。后來，馮延葉去負責純化實驗，剩下大約三分之二的包涵體實驗要我獨立完成，在后面的日子里幾乎每天晚上都要做實驗，有時候要晚上11點回宿舍，雖然日子有些忙碌，但也體會到了生活中的充實……
在這一個多月的實驗中我發(fā)現(xiàn)了有機實驗和生物實驗的明顯不同之處：第一，就是量的區(qū)別，在有機實驗中幾乎都是以數(shù)百毫升的計量，1ml甚至可以忽略不計，而在蛋白試驗中1ml幾乎是最大的計量單位，質(zhì)量都是毫克級甚至是微克級，這就決定了在生物試驗中要嚴格并且熟練的操作才能減小誤差，例如：在測蛋白濃度時酶標板上的點樣操作，不同的人操作或者說用不同的稀釋倍數(shù)側(cè)得的結(jié)果都會有很大的出入。第二，就是活性的區(qū)別，在有機合成中很多是不考慮生物活性的，而在蛋白試驗中要時刻牢記它的生物活性，大部分時候都要把樣本放在冰盒里或在接近零度的條件操作。第三就是染菌，在有機試驗中大部分是不怕染菌的，而在生物試驗中最怕的就是染菌，就像活性一樣，“染菌”二字也要牢記。還有其他方面，在以后的試驗中我會發(fā)現(xiàn)更多，同時我也會注意更多……
在實驗中最值的注意的就是做好實驗記錄，當天的實驗記錄當天完成。一份好的實驗記錄能幫我解決很多后續(xù)的麻煩，我記得在我剛做第一次實驗記錄時馮延葉告訴我：“做實驗記錄不要怕麻煩，如果你看過公司的生產(chǎn)記錄，你就有會知道我們的實驗記錄有多簡單，多淺陋。”這一點在我以后的實驗中也值得借鑒和學習的，當然在這段時間中馮延葉的嚴格的實驗操作和謹慎的實驗態(tài)度是最值得我學習的。
在生活中更有很多趣事和笑語。當剛踏上廣州，聽到了一口標準而又陌生的粵語時，當天天面對米飯缺少我和小娜的最愛――饅頭時，真正感覺到了什么是南北差異。當我們?nèi)トA工和中大本校區(qū)時，就好像從熱帶沙漠走到了溫帶森林里的感覺，體會到了炎炎夏日走在林蔭道上的愜意快感。當走到中大的“國立中山大學”的大門口時，體會到了什么是文化底蘊和視覺沖擊力。當面對珠江時我突然想起了在青島面朝大海時的那份開闊而又舒暢的感覺……當在李杉老師家集體看奧運開幕式時，體會到了無法用言語表達的激動……
在每天的實驗中，去晚飯的路上和晚飯時間是一天中笑語最多和最快樂的時光，每天九個人浩浩蕩蕩的走在路上，經(jīng)常光臨的那家餐館現(xiàn)在都給我們會員級的待遇，小娜和劉建師兄無疑是大家的開心果，每次都是妙語連珠和“相聲”大賽。不知從什么時候起馮延葉同學也變的異�；钴S，真是師兄“領(lǐng)導”加“訓練”有方。
總之，在這段時間里有過沮喪也有過激動，沮喪給了我重新審視自己的機會，給了我一個適應和緩沖的余地，給了我冷靜思考的時間。有位作家說過：“如果一個人的生活道路都是平坦筆直的，那么他的生活也是平淡無味的。”生活本來就是應該像正弦圖像那樣有π/2的時候，同樣也有3π/2的時候，并且還是以2π為周期的……這個假期給了我提前體驗碩士生活的機會，不知不覺中它的腳步已經(jīng)靠進，我很慶幸已經(jīng)提前度過了轉(zhuǎn)折點，做好了迎接它的準備。
最后，感謝老師們給我的指導和幫助，也感謝和我一塊做實驗的師兄、師姐還有同學們的幫助。
關(guān)于感想的隨筆5
昨天英語口語考試，vivian問我的問題是:在什么情況下會停止自己的工作？我的回答很簡單:結(jié)婚后，因為我想做個家庭主婦，不想出去工作。是的，也不知道從什么時候開始我的夢想變了，以前總是想自己創(chuàng)業(yè)，自己闖蕩。 高中的同學得知我學的是中文時都很詫異，因為在她們的眼中我不是那種喜歡穩(wěn)定生活的人，我有著一顆四處奔波的心。而如果我將來有一天要成為老師，那就注定會過一段平平淡淡安安穩(wěn)穩(wěn)的生活，除非我也像某某老師那樣經(jīng)歷人生的幾起幾落。但我歷來是那種膽小怕事，不輕易冒犯別人，也不輕易給自己找麻煩的人，我想我總不會經(jīng)歷那樣的大風大浪�？墒怯芯湓捠�:躺著也中槍。想到一年前我挺敬佩的一位語文老師無緣背黑鍋時，我想假使有一天我做了語文教師，而我也是個愛生如子，中規(guī)中矩的老師，那么有一天如果領(lǐng)導自己惹事也有可能把責任推卸到我這種平時不在學校鬧事的老師身上。 如果有一天我真的做了老師，也真的被冤枉。我想我可能會放棄那份工作，因為教師本來就不是我所想要做的。我害怕面對一群純真的孩子然后自己還要偽裝的告訴她們這個世界很美好，孩子們，你們努力讀書，將來成為國家的棟梁人物。我不知道在我講了那些后我自己的內(nèi)心會多受煎熬。讀小學時，老師告訴我們辛苦六年幸福一生。讀初中時老師說:辛苦三年，幸福一生。高中時老師還是那樣說。一個個對學生抱有殷切希望的老師都在用善意的謊言欺騙亦或是鼓勵我們。而那時的我們居然傻傻地相信了。雖然這些老師的初衷很好，可是如果老師在剛開始就告訴我們求學之路的艱辛，也許有很多人會最初選擇放棄，還會有更多的人更加精心的規(guī)劃自己的未來。
關(guān)于工作，似乎越扯越遠。前段時間記得跟別人說過想做生意，這樣的話如果受益就不只是我一個人，我想報答那些在上學路上給過我?guī)椭娜�，包括親人，朋友，陌生人。一位同學總是對我說教，說現(xiàn)在的年輕人太看重物質(zhì)，而她則每天活在自己的精神世界中。我的回答是如果你連最基本的物質(zhì)生活都滿足不了，那你還談什么精神，精神是駕馭于物質(zhì)之上的。每個人身上都背負著太多東西，只是那些東西又給了每個人不一樣的生活，有些人從一出生就注定要為錢財奔波，有些人一出生就衣食無憂。所以，對于洪戰(zhàn)輝的大學生活我們無可厚非。他選擇的是那樣的生活，他所追求的.也是那樣的生活，對這個社會并沒造成什么不良影響，又有什么錯呢？至于對他自己的影響，那也是他當初就該想到的。
畢業(yè)了，前幾天廣播里面講的是祝學姐學長畢業(yè)快樂。當時我們還在討論這個學妹怎么不會換做諸如前程似錦的祝福語呢？或許畢業(yè)對于有些來說的確是件快樂的事。今天廣播里在放著祝福那首歌，雖然很傷感，但聽著聽著我卻想走了。我不知道大學里我終究學了些什么？早走晚走又有什么區(qū)別呢？即使在某些人眼里我是所謂的學霸，可是只有自己明白自己就是個徹頭徹尾的學渣，我討厭學習，更加討厭工作，以前學中文的唯一恰當?shù)睦碛墒亲约合矚g寫作，以后的工作就呆在家里碼碼字。以致進了大學還抱著那個夢想，加了一群同樣愛好文字的好友，可看了他們的文字才知道自己寫的有多爛。于是在他們問我最近都在研究什么時，我只能回答我什么都沒干。答應的好好研究的易經(jīng)沒看，答應的一起討論的道德經(jīng)也沒深入領(lǐng)悟。一顆浮躁的心學一些最淺顯的東西，又怎么去應對那些一絲不茍的工作？
關(guān)于感想的隨筆6
又是你的生日了，我親愛的兒子，每年的金秋時節(jié)，我和你媽媽都不會忘記對你的祝福，我們親愛的兒子，祝你生日快樂！
時間過的真快，十六年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，你已經(jīng)由一個天真的頑童，長成了一個帥小伙。以至于你媽媽去學校看你，你的同學會不解，把你媽媽當成你的姐姐。不知道是你的媽媽顯得年輕，還是你真的成熟了許多。我身邊的朋友也會由衷的稱贊------你兒子可是越來越帥了。每當聽到這樣的溢美之詞，我和你媽媽的心里都充滿了無限的愛戀與甜蜜。
十六年了，我親愛的兒子，我們在你的身上傾注了全部的愛 ，以至于我們無法容忍別人來分享這種愛�；蛟S這就是你們這一代作為獨生子女所能盡享的特權(quán)。盡管目前二胎政策已經(jīng)放開，我們也曾考慮過，是否要再給你添一個小弟弟或者妹妹來跟你作伴，以便等我們老了，你的'身邊也有一個可以和你一起相互幫助，相互攜手的兄弟姐妹。但是思慮再三，我們還是一再猶豫，連下個決心都是如此艱難。因為，我們覺得這不僅是我和你媽媽的事，一方面我們也需要聽聽你的意見，另外，我們覺得，在我們的生命中，因為有你的存在，就已經(jīng)讓我們的生命真的很充實，很完美了。你陪伴我們走過了近六千個日日夜夜，時間如紙，歲月如書，我們把每天的快樂裝訂成冊，歸于歷史的夕煙暮雨，走進回憶和遙想。在封底日子的空白處寫下我們的祝福。
我親愛的兒子，整整十六年了，當你用嘹亮的哭聲向這個世界宣告了你的到來，當你出生的那一剎那，我和你媽媽就感到是世界上最幸福的人。從那刻起，你就成了我們的驕傲，成為了我們眼里的一座山。謝謝你，我的孩子，謝謝你在這十六年中陪伴我們走過的每一天，有你，我們的生活才充滿了希望和生機。你讓我們懂得了什么是責任，什么是義務，你的到來點亮了我們的生命，因為有你參與我們的生活，才讓我們的生活賦予了全新的意義。
盡管你也會犯錯，也會淘氣，也會闖禍，但是，這又有什么關(guān)系，在我們的眼里，你畢竟還只是個孩子，有些經(jīng)歷是成長中所必需要走過的路。孩子，愿你快快脫去幼稚和嬌嫩，揚起創(chuàng)造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
我親愛的孩子，如果你還是一株稚嫩的小樹，我愿是葉尖上的一滴水珠，從清晨到夜晚對你凝視，如果你還是一個疲倦的頑童，我愿是長夜里的一點星光，在你熟睡時默默的守候，如果你是一條即將起航的小船，我愿是飛翔在船頭的一只海島，為你引領(lǐng)前進的航程，直到你能獨自鼓起白色的船帆，剪開藍色的波瀾，勇敢前行。
你看，兒子，廣闊的大海在你前方微笑，望你乘風破浪，將彩色的人生擁抱。
生日快樂！
關(guān)于感想的隨筆7
天青色等煙雨，而我在等你，
月色被打撈起，云開了結(jié)局。
天青色等煙雨，而我在等你，
炊煙裊裊升起，隔江千萬里……
閉目讓旋律自由飛翔，何日能再見故鄉(xiāng)的炊煙，看那大漠孤煙的狂勁，一種蒼寒悲涼直透脊背，心中開始笑話年少的輕狂……
大漠之上，我在等待莫名的悲涼？
等待，真的很美嗎？
尤其是那種永遠沒有結(jié)果的等待，帶著悲涼的等待？
前幾天，5歲的.兒子，突然讓我給他講湘妃竹的故事，還問我，為什么竹葉上會有斑？說是他們老師說的，那是一個美麗女子的眼淚……
我苦笑了一陣子，就給他講了我讀到的湘妃竹的傳說。兒子上勁問個不停了，我有些煩了，說就是這樣的，哪來這么多為什么？
不經(jīng)意間，一位女子正微笑著注視我們父子對話，發(fā)現(xiàn)間，她極速轉(zhuǎn)身帶著笑意走了，似乎在笑話什么？
……湘妃等得淚灑竹生斑，三峽神女等成峰……故事倒是很美麗動人的，可誰知道她們等得如此悲愴、感傷、凄涼？
人，其實是心哭的時候不流淚呀！
心緒裊繞起來，有些紛亂，想停止這些文字的記錄。
閉上眼睛，聽任風吹幡動，靜思佛語，遠方卻飄渺傳來似訴似哭的吟唱。那位姓周的小子也不知是口齒不清，還是情到深處？很難聽清他唱的什么，反倒越發(fā)辯聽起來。終于聽懂了一兩句，這小子，原來也為等待傷感著呢？年輕的小破孩？哎……仔細想想，又是自己的錯了，其實那種堅定的等待，恰恰都是源于年輕，乃至年少，一切都變得如此老城時，還有什么需要等待的呢？拜佛不語，佛笑不言，似乎一切都明白的時候，其實一切又都是那么糊涂起來！
……
罷了，任那炊煙裊裊，緊緊閉上眼，似乎越能聽清楚他唱的啥了……
不信？你閉上眼試試……
除非，你從未有過等待的體會……
關(guān)于感想的隨筆8
在豐臺五小這個大家庭中，優(yōu)秀的教師數(shù)不勝數(shù)。其中有一位叫李小菊的老師，有著極其傳奇的色彩。她是一位音樂老師，卻比某些班主任付出的更多，她帶領(lǐng)著豐臺五小的民樂團，參加20xx維也納國際青少年音樂比賽，榮獲金獎第一名，她是校里校外學生和家長的偶像，也被她們所敬畏。
李老師個子不高，是豐臺五小金帆民樂團的指導老師，帶領(lǐng)這個樂團一百多名學生十二個聲部。又是音樂組組長，事務十分繁忙，在樂團指導方面卻十分有耐心。
我來到樂團第一天（那天是新學期樂團第一次集會），李老師在會上說了一句話我印象很深：“有的同學說最怕我了，可是你們哪知道，我也怕你們啊？”當時我還沒太懂，是什么意思。后來，我慢慢發(fā)現(xiàn)，有幾個比較淘氣的同學總是惹是生非，李老師總是調(diào)解事端，其語氣之嚴厲，搞得這些同學十分怕她。而李老師主要是怕這些同學以后上不了好的中學，因為她愛同學們，即使她不是班主任。
經(jīng)過一段時間的調(diào)教，有幾個原來淘氣的同學變得“乖”了，可李老師還是著急。為什么呢，一周后，我才反應過來，她是想讓我們?nèi)荚谂啪殨r迅速的安靜下來（以前排練時總有同學在下面竊竊私語，擾亂排練效果）李老師是一個精益求精的人，雖然我們覺得做得很不錯了，但是她還是想努力把我們鍛煉成全面的人才，不僅要專業(yè)過關(guān)，紀律還要很好，所以下大功夫糾正這個毛病。
有一天，我在學校附近的快餐店吃早飯，恰巧遇到了也在吃早飯的李老師，于是我坐在她的桌對面。李老師看著我，突然冒出一句：“王楠，你很有天賦�！保乙徽�，接著她又說：“努把力，你有當聲部長或首席的`能力”，哦！原來李老師是想急切的成就我們，改正我們的壞習慣，讓每一位同學都有機會充分展示自己的風采！我特別感動，一位多么有胸懷有智慧的老師啊！
李老師辛勤的培育著我們，耗費著精力，透支著身體，送走了一批又一批的畢業(yè)生，又迎來了一批又一批的新同學，為了我們的未來，無怨無悔的燃燒自己的青春，微笑的看著每一朵花苞靜靜綻放！
全文以學生的成長比喻花開為開頭引出一位孜孜不倦的老師，內(nèi)容將老師的可貴品質(zhì)為中心展開情節(jié)，選材樸實，真實感強。語言成熟流暢，開頭鋪墊和結(jié)尾升華做的很到位，是一篇好文章。
需要改進之處是寫人物某種精神品質(zhì)不僅從事件行為語言上，還可以從外貌神態(tài)表現(xiàn)出來，既然是我的視角，就應該加強心理描寫。
語言方面可以學習加工，引用好詞佳句來美化文章，學會“煉字”。繼續(xù)努力！
關(guān)于感想的隨筆9
由于本人的懶惰，每日在家昏昏欲睡，有時真恨不得在脖子上掛個大餅，那么就可以更“無所事事”了，倒也是一種頹廢的悠閑。
既然說到吃，那么首先想到的是南北各地的小吃，年輕時到過不少地方，只是所吃食品大都是街邊小食，難登大雅。記得第一次出遠門時到山東濟南，典型的北方城市，印象最深的是那里的糖葫蘆，因為那時，家鄉(xiāng)是沒有這種食品的，北方居多，當時正值寒冬，街邊的糖葫蘆上的透明冰糖就象屋檐上的冰凌，晶瑩剔透，都不忍下口，咬下去，酸酸甜甜的感覺刺激著味蕾，就好比初戀，百轉(zhuǎn)千回，總在記憶深處泛著酸甜的余味，那時，和老公剛剛認識，每天，他走過那些賣糖葫蘆的攤位，總是不等我開口，買下兩串，看著我像個孩子似得滿足，他的眼里總是盛滿了憐愛，現(xiàn)在，在我們南方的城市，也有賣各式的糖葫蘆，晶瑩依舊，偶爾買了來嘗，卻只是酸澀無比，已經(jīng)沒有記憶中的甜美，或者是心情的變化吧，一樣的味道，不同的時候品嘗，就有不一樣的滋味。
還有北方的面食文化也是值得一提的，初去北方，很少看到他們吃米飯，飯桌上的主食是大餅和饅頭，開始時，，稍稍地不習慣，但久了，卻也覺得味道不錯，有一次吃到一種鍋蓋大小的厚厚的烙餅，就著酸辣土豆絲，倒也過癮，不過那種餅非常有韌性，牙口好的人吃起來才比較容易。
近年去廣州的次數(shù)頗多，他們卷著舌頭說起北方的面食，往往面帶鄙夷：哇，北方銀（人）不懂吃的啦，每頓都四(是）面疙瘩，沒營養(yǎng)的啦……確實，吃，在南方是精致而繁瑣的，南方人喜歡煲湯，一鍋好湯往往要褒上十幾個小時，而且每鍋湯里面都或多或少放上滋補的中草藥，喝起來有一股怪怪的味道。我最喜歡的是一種叫做雙皮奶的甜點，其實和我們家里做的蒸雞蛋在外形上差不多，只是那個是用蛋清和著水牛奶蒸煮而成，甜而不膩，入口綿軟清香，非常具有營養(yǎng)價值。每天早上我都跑去喝一碗，百吃不厭。
飲食文化，在廣州得到了最大程度的發(fā)揚，缽仔糕，牛腩粉，各式各樣，林林總總，記憶猶深的是各類的粥，米粒煮得完全融化，是有若無，放入薄薄的牛肉或豬肉片，生姜，起鍋時撒上一把翠綠的蔥花，于是，微紅的肉，綠綠的蔥，白色的'幾近透明的粥湯，喝一口，鮮美無比，清香四溢，至于聞名各地的皮蛋瘦肉粥，更是隨處可見。
粥類中最有名的，是仔艇粥，也叫及第粥，用料非常講究，蝦仁，瘦肉，魚片，青菜。等等十幾種，關(guān)于及第粥還有個有趣的典故：有個海邊窮苦人家的孩子學習用功，一朝狀元及第，鄰人都來祝賀，但家中貧困，一時拿不出什么招待大家，那位狀元的母親就把家中僅有的魚蝦，還有米飯放到一起，煮成一大鍋粥，共大家分食，并且流傳至今。
難怪人們都說，食在廣州，并沒有言過其實。小攤上各類的水果有的更是從沒見過，榴蓮，大概是最有代表性的，其臭無比，張牙舞爪，但，吃起來，卻很美味，并且那種味道聞習慣了，也并不覺得有多難以忍受，可見習慣是個多么可怕的東西，總之，關(guān)于飲食，本人一向愛好，現(xiàn)在蝸居陋室，畫餅充饑一下而已。
關(guān)于感想的隨筆10
一首歌，一些人，一座城，一段記憶。
有時候人生就是這樣，總是在經(jīng)歷中記憶，在回憶中老去，在老去時惋惜！逝去的是我們的青春年紀，留給我們的是一些能夠勾回憶起過去的東西，如此說來，這樣挺好，最起碼我們還有那些開啟密碼的提示，還能找到那些通過記憶城堡里的鑰匙。
08年暑假過后，也差不多就是現(xiàn)在的這個季節(jié)，天氣變得不熱不冷，入秋的季節(jié)感覺非常適宜了。經(jīng)過暑假一個月艱辛的打工經(jīng)歷，再返回學校，我更加珍惜自己手里所擁有的一切，尤其是差點失去我右手的中指的時候，越發(fā)的感覺身體的完整健康比什么都重要。
回到學校見到了我久違的吉他自然親切無比，狂練了一個下午之后，為了不影響舍友休息一個人跑出去到學校里面的一條小河邊的草地上練琴，就這里遇到了我后來的好朋友小飛。
同為音樂的愛好者的我們，在以后的日子經(jīng)常約在一起練吉他，他其實鐘愛的是貝斯，我是吉他的鐵粉。有一天，他說，嘿，小超，我們來組一支樂隊玩玩吧，你彈吉他，我彈貝斯，再找一個鼓手和鍵盤手就夠了，我還認識了一個朋友是在上海這邊開酒吧的，我跟他講過了，今年吧，我們排練一下也提高一下自己的水平，然后明年去那邊做個駐場樂隊，他那邊也同意了。我說，好啊，我老早就有這個意思了，我給你聽段riff，我前兩天琢磨出來的，我覺得還可以，你聽下如果還可以，我們就把它寫成歌。我一直彈那段riff，他拿出紙和筆開始寫起來。差不多一下午的時間，我們基本把這首歌寫成型了，我們寫了五六個版本來串聯(lián)主歌和副歌之間的空檔，最后的一遍他用手機錄了下來。
我可以寫一篇超過二十萬字的長篇小說，也可以寫很多篇隨筆，卻始終寫不出一首歌詞，這一直是我感覺最尷尬的地方。那時候，我只有一把木吉他，小飛有兩把電貝司，一把五弦的和一把六弦的，我閑著沒事的時候經(jīng)常拿他的六弦貝司當吉他用的，我一直很想擁有一把電吉他，只是在那個時候真的沒能力去買！他說，小超，下個暑假你找份工作打打工，如果錢不夠，我把我的五弦賣掉幫你買吉他。
那個時候，我們會一起躺在河邊的草地上看著藍藍的天空，手機里一直單曲循環(huán)一首歌就是那首——silent day。老實講，一開始我覺得這首歌并不是很出色，無論是跟許巍還是伍佰都比不上。可是他就是這么一直循環(huán)著。我們一起聊未來，聊音樂，也聊自己的人生，就像是很多年的老朋友一樣。
聽的多了慢慢覺得這個叫郭碩的主唱不僅唱的是一首歌，也唱出了自己最音樂的執(zhí)著追求，便利商店樂隊雖然不是很有名氣的樂隊，但他們一直都這么努力著，執(zhí)著著。在那個青春里最需要同伴一起前行的路上，他們音樂激勵了我很多，也讓我感動著，于是我把這首歌放在了手機里，也開始尋找他們其他的歌曲。
09年，在這個暑假里身邊的很多同學都想找兼職做，可是這里可以做兼職的地方早已爆滿了，再和身邊的朋友打聽過之后我覺得暑假打工這個計劃基本泡湯，我的心里又開始陰暗起來，為的是我電吉他的到來又要遙遙無期了，開始覺得為什么有那么多的挫折一路路的跟隨著我，走不開也擺脫不掉。小飛打電話給我的時候，我正在去上課的路上，他告訴我說，他認識了一個琴行的老板，想找兼職的吉他老師，然后他就幫我搞定了。我連聲的說著謝謝，放學后直奔琴行，和老板簡單的談了一下工作的內(nèi)容和價錢之后，我決定留下來做。
每天坐在空調(diào)房間里教教琴之余，那時候宿舍和琴行兩點一線，早出晚歸一天也將近有七八個小時的時間供自己練琴，也跟隨著老板學電吉他，改正了一些自己的錯誤彈法和補全了一些基本的樂理，老板很大放的為我制訂了練琴的步驟之后，我的技術(shù)也開始有了很明顯的提升。
他在打工之余也會到琴行來跟我一起練琴，有人陪著練琴當然是一件很快樂的事情，我們也嘗試著排練一些歌，雖然不是很完美，偶爾也有錯拍、漏拍和搶拍的現(xiàn)象，但是我仿佛看到了未來背著吉他在舞臺上演奏的我們。
有的時候，你不得不被迫聽從上帝的指揮，也不得不無條件地服從命運的安排，人生中所有的事情都是上帝早已經(jīng)安排好了的，所有的結(jié)局都是鋪平奠定的，也就是說所有的路線都在出生前就已經(jīng)規(guī)劃好了，所有故事的發(fā)展都安排在了上帝的手里。如果一篇故事講的很平靜，上帝會覺得不夠精彩；如果一些人走的太順利，上帝也會嫉妒。
開學前夕，我終于買到了我的第一把電吉他，打電話給小飛，我說：小飛，晚上過來玩吧，我終于買到我的電吉他了，哈哈！他也顯得很高興的說，恭喜你啊，小超，我正好想晚上過去找你喝點。
我們在樓下的小飯店里，點了幾個菜和幾瓶啤酒，小飛說：小超，我暫時要離開上海一段時間，我一個親戚在南寧做生意，我過去幫他，等明年你畢業(yè)了，我就回來了，到時候我們在一起去酒吧做駐場歌手吧。我很驚訝的看著他，然后點點頭。
那天我們喝了很多酒，也喝的很開心。
以后的我們，只是在上偶爾碰到了打個招呼，他似乎很忙，而我也很忙，青春在彼此很忙中走過了……
誰說的在青春的歲月里許下的諾言就一定得去實現(xiàn)？誰說的那些曾經(jīng)一起幻想過的未來就得一定的走到實現(xiàn)的`那一天？是誰說的不去一起努力實現(xiàn)就別談理想？又是誰說的半途而廢的夢想就一定不完美？誠然，在理想的道路上我們擦肩而過后漸行漸遠，但誰又能說現(xiàn)在這樣的狀態(tài)不是另一種完美結(jié)果？至于我們最初錄的那首demo也隨著他的手機丟失而徹底的失去了，就像人生里的很多東西一樣，在該來的時候不顧一切的到來，在該走的時候不留痕跡的離開。
現(xiàn)在的我們都早已不是從前那個稚嫩的少年，呼天喊地的彈著吉他唱著那些有著所謂愛情疼痛的歌曲，咀嚼著人生帶給我們的傷痕累累，各自背著自己的行囊漸漸的走向成熟，走向未來，這大概就是我們各自的選擇吧，你選擇了怎樣的道路，你就得過怎樣的生活，這就是我們的人生。
或許那時候的我們都處在喜歡幻想未來的年紀，或許現(xiàn)在的道路才是生活的正軌，沒能執(zhí)著的走向那條音樂的道路，我很遺憾，但卻從不曾后悔，就像郭碩唱的這首silent day一樣，對于那些有過的青春夢想就暫時忘掉他們吧，別后悔。當未來再聽到這首歌的時候，除了多一份感動之外還能回憶起年輕那會的瘋狂歲月，真的挺值得贊美的。
前些日子里，在微信的朋友圈看到他分享的一些喝酒的場面，我打趣道：給我留一口了沒？他沒回，我也沒在意，也許人生就是這樣，各自奔天涯了……
關(guān)于感想的隨筆11
一些好的節(jié)目，你看了會回味無窮 ，樂意分享給自己身邊的人。也許是可以開心，也許是可以學習，也可能會有點滴的共鳴。
以前看到中央財經(jīng)頻道的[交換空間]時，是妹妹分享的。感覺裝修房子也會有那么多新奇的想法。比如說做一個懷舊的裝飾品，你可以把家里珍藏的廢舊磁帶找?guī)讉�來，可能已經(jīng)好久沒有用來聽過了吧，取出里面的磁帶卷把帶絲擺成不同的樣子，然后用鏡框裝裱起來�？梢宰錾喜煌娜膫�，掛在墻壁上欣賞一下，這也是一件藝術(shù)品了。也許有一天你裝修自己的房子時也可有這樣的裝飾。
今天，又有一個好的節(jié)目，我感覺還是不錯的，安徽衛(wèi)視的[超級演說家]，這是一個朋友分享的。當時他正在看陳銘關(guān)于父親的`演講。四位導師都給了肯定的通過。從他一個剛剛成為父親的忐忑緊張，到自己父親的人生范本，榜樣作用的的一個父親，后來那個帶著感恩的罪犯的老父親。當聽完后，我也想到了我的父親。樂嘉老師也是這么說的，一個好的演講可以勾起聽眾的共鳴。后來我就翻看了一些這個節(jié)目的其它演講，也有很多精彩的話題。比如癱瘓的梁藝給人的勵志鼓舞，北漂男孩解藝的北漂感言，主持人李程遠的強者發(fā)言……等等，都分享給大家。
當我聽到這句話時“生命中永遠有那么一個人，他也許是父親也許是母親也許是親人，也許是偶像但一定有有那么一個生命就是真的當你無助的時候，你想到他的樣子你會去揣測他處事的方式，你會去假想他在這一瞬間的感受。你就真的就重新感受到力量�！逼鋵嵨业男睦镆惭b著這樣的一個人，那么你呢？
其實有很多精彩的東西，類似于這樣的節(jié)目，我想可以看看，我從中可以得到啟發(fā)。
關(guān)于感想的隨筆12
奧運會開幕式引來眾多評論，我已過了半夜爬起來看直播的年齡了，看完了開幕式的錄像，評價就是六個字：節(jié)約、幽默、創(chuàng)新：
一、節(jié)約：
英國人稱他們是在輝煌的時候拿到了主辦權(quán)，是在陷入底谷時舉辦的奧運會，因此，節(jié)約成為了第一大亮點，倫敦奧組委自知無法在奢華程度、燈光焰火等方面與北京相抗衡，因而他們走了節(jié)約的路線，沒有碩大的LED屏幕，見不到制作優(yōu)良的大道具，沒有精美的服裝和高科技燈光，沒有人海戰(zhàn)術(shù)的對稱美，群眾演員的服裝也沒有整體劃一的要求，我發(fā)現(xiàn)他們的服裝甚至都可以從各個層次的演出團體借來使用即可，并且群眾演員在所有的彩排時都必須自己化裝，只有在正式演出時才能享受一次由專業(yè)化裝師化裝的待遇�？倢а莶焕⑹峭骐娪暗�，把現(xiàn)場和電影鏡頭一嫁接，既避免了轉(zhuǎn)場時的混亂，又帶著觀眾隨意魔幻地穿越。省錢又省力，這種方式據(jù)稱還是第一次廣泛采用。節(jié)約還體現(xiàn)在時間的分配上，運動員、裁判員、教練員宣誓的時間與火炬繞場的時間疊放在一起，因為一定要在公交車輛收班前結(jié)束閉幕式，否則又要按他們的勞動法的規(guī)定發(fā)放一筆不菲的加班費了。還有，吉祥物不像北京奧運會，一下子就設(shè)了五個，只有兩個，比賽獲獎者是沒有吉祥物的，想要？掏錢！鮮花？對不起，（獲獎者）只有很小的一束。免費的飲水？對不起，掏錢！
二、幽默：
屏幕上，由丹尼爾-克雷格扮演的007（他是007的第6任扮演者）突然出現(xiàn)，緊接著是英國女王受邀來到現(xiàn)場！怎么來的？007駕駛著直升飛機，在倫敦碗上空，尊貴的女王直接就跳傘下來了。你知道英女王高壽幾何嗎？實際上就在人們捏了一把冷汗時，伊麗莎白女王在現(xiàn)場莊嚴地出現(xiàn)。這個“包袱”引來現(xiàn)場觀眾的掌聲。實際上女王是從通道直接進入現(xiàn)場的，而跳傘的是英女王的一個男性替身，他是42歲的英國人加里-康納利。
憨豆先生的出現(xiàn)是最大的亮點。他在倫敦交響樂團演奏奧斯卡獲獎電影《火的戰(zhàn)車》中的經(jīng)典旋律時“濫竽充數(shù)”，一會混著鋼琴，一會打著噴嚏找紙巾，其揩鼻涕和放屁的動作十分搞笑，雖有點不那么紳士。但只要看看現(xiàn)場和電視觀眾的反應，你就知道休閑、放松的目的達到了。
先期舉行的朝鮮女足與哥倫比亞女足的比賽中出現(xiàn)了“國旗”烏龍事件，組委會不得不向朝鮮隊正式道歉。開幕式上，在朝鮮隊出場時，BBC解說員還念念不忘再“幽一默”：希望我們這次用對了國旗……
三、創(chuàng)新：
在服裝方面，中國隊的一貫“中國紅”受到了BBC的`“廚房”式評價，而英國隊的隊服，卻有大膽的創(chuàng)新，結(jié)合了西服、夾克和運動上衣的“三合一”式服裝，特別點晴的是頸部、肩部的金色的拼塊，突出地顯現(xiàn)了尊貴的皇家風范，傳統(tǒng)的貴族氣質(zhì)，對東道主服裝的選擇，我的評價只有一個字：絕！
動物進場參與表演，電影鏡頭和表演場面大量對接，都是可圈可點的嘗試；得到了媒體、觀眾和專家一致好評的，則是其獨到的火炬點火方式。
歷屆奧運會開幕式壓軸的就是火炬點火，點火的方式和點火的人員一直就是開幕式的最大賣點。上屆奧運會李寧用傳統(tǒng)的中國功夫，繞著鳥巢飛奔一圈后，在高空點燃主火炬，震撼之極。（寫到這里，我不禁納悶，當時為什么不讓他用高難度的體操動作出場、甚至點火呢？）本屆奧運會選擇的點火方式突破了歷屆奧運會的點火方式，沒有主火炬塔，也沒有主火炬手，貝克漢姆也只有開著游艇護送火炬到現(xiàn)場的資格，由7名奧運英雄選出的7名90后火炬手，頗具代表性和深遠的寓意。這7人中，有5名運動員，一名醫(yī)生，一名海員，性別是四男三女；有白人，也有有色人種。他們在與6名火炬手完成火炬交接后，慢慢跑到場地中央，點燃了每個代表團聚集在一起的204個代表團的銅“花瓣”，隨后銅“花瓣”慢慢豎起形成主火炬。通過這種全新的點火方式，充分詮釋了本屆倫敦奧運會“激勵一代人”的理念。
創(chuàng)新還表現(xiàn)在注重對參與者付出辛勤勞動后所應得的尊重，表演者有專門接受掌聲的時間，志愿者也得到了全場山呼海嘯般的致意，為倫敦奧運場館出力的施工人員組成列隊迎接圣火入場……現(xiàn)場和全世界的掌聲都獻給了他們！
倫敦奧運會開幕式無疑是成功的，相信接下來的比賽也會成功和精彩。在祝福中國健兒取得佳績的同時，也祝愿坐在家里看比賽其實是更需要鍛煉的人們?nèi)ミx擇最適合我們自己的健身運動，奧運精神的實質(zhì)就是你、我、他的參與！Let’sstart！
（對奧運會有一種異類說法是：最需要鍛煉的人坐著，看最需要休息的人玩命。）
關(guān)于感想的隨筆13
定電子現(xiàn)在都已經(jīng)大二了，已經(jīng)做實驗一年了，對實驗也有點體會了！我的體會主要在數(shù)據(jù)處理與操作上，這些原本都是我不太熟悉的！下面我大致講一下我通過一年學習所掌握的知識，也就心得了！
我們剛上實驗課時，最開始上的就是測量與誤差。
當然，我想，這個不僅是我們測控專業(yè)菜上測量，任何專業(yè)都是要的，實驗是檢驗理論的最好的辦法，而其表現(xiàn)就是測量，當然，測量是范圍很廣的物理，化學生物，地質(zhì)學都涉及測量，當然，不能忘記測量的重頭戲，那就是天文學，幾乎就可以講那是測量學。我們在物理實驗中幾乎每一個實驗都涉及測量，可見測量的重要性。在我們物理實驗中，有很多手工測量的，但也有很多是直接用先進的 自動化 儀器測量的，雖然自動化儀器按鈕比較多，有點看起來繁瑣，但我還是挺喜歡自動化儀器的。但是很少有用自動化儀器測量的，像我們做的“李薩如圖形”的就是幾乎全部手動，那個按鈕時多的不得了！還有一個就是測核質(zhì)比的測定，不過這些實驗都有些缺點，就是操作太少不太好玩！所以又覺得有點喜歡直接測量的實驗了！這種實驗一般都需要作比較久，測量比較麻煩！但是很能找到自己技術(shù)比較高的快樂（當然，我技術(shù)不太高），但動手之后，就是有種勞動的快感，而直接用自動化的儀器就沒有這種感覺了！除了測量呢！誤差的計算就是我們實驗的重頭戲了，我們很多同學都是不管為什么需要計算誤差！更是不管哪種誤差有什么作用，也不知道為什么需要那么計算誤差，不知道精確度的用途，如果說，能過照舊做的，當然是還好，但是有很多是不能照舊的，就不能很好的用了，我就在做誤差的'時候有個同學請教了我很久，我用了很大的經(jīng)歷才算講明白，不過還只是就例子說！他還是不要求知道為什需要計算誤差，為什么要這樣計算誤差！但我覺得有必要搞清楚！下面是我對誤差的理解！
在誤差里面，首先就是要確定精確度的啦！這個好像記憶不是很難，但理解不是很容易！
首先，我們制定精確度的規(guī)則，比如說，一個精度為0.1的測量儀器，我們可以看出在每個0.1之間都有可以辨別的空隙，這個空隙就是我們賴以估讀的空隙，像我們游標卡尺就沒有這個空隙所以不估讀，而千分尺，雖然精度為0.01但是還要估讀，因為它每刻度間有空隙！
接著前面講，我們借助這個空隙估讀一位數(shù)！將這個空隙分成十等分，我們只能確定我們估讀的數(shù)值更接近哪等分，比如說0.03，而精確值則是在這個數(shù)值附近的某個值，我們不確定有沒有超過0.04，或者，小于0.02.這樣的話，我們就不能將0.03后面再加上一個數(shù)值了，我們必須保證我們所估讀的數(shù)值，不應該使得差值大于我們估讀的數(shù)值，就像前面說對0.04的差值為0.01，是我們估讀位次的一倍，而如果估讀0.005的話，最小值為0.01，這樣，如果精確值為0.04，則差值為0.001的5倍，而如果是0.02的話差值就是0.001的15倍，都很大，這個估值是個毫無意義的值！所以為了有效性起見，我們規(guī)定對于存在讀值間隙的我們估讀到精度的下一位。上面就是我所理解的估讀數(shù)值！下面我們講在這個規(guī)則下的估值應用！比如說兩個精度的數(shù)值相加，一個是12.345，其中0.005是不精確的！另一個1.23，其中0.03是不精確的，我們知道，他們要求的精確的不一樣！相加起來，我們得到數(shù)值13.575.向前進一位，為13.58。為什么要這樣呢！也是像前面講的，我們知道0.03是不確定的，假設(shè)誤差為一倍，而0.05也是不確定的誤差也為一倍這樣我們可以得到1.23的精確值在1.22與1.24之間，而12.345精確值在12.344與12.346之間，二者相加必然在大加大，小加小之間，也就是1.22+12.344與1.24+12.346之間，為13.564與13.586之間，如果我們?nèi)?3.575，則對13.564差值為0.001的11倍，對13.586也是一樣，而取13.58，則對13.564只有1.6倍，13.586只有0.6倍！這樣我們的有效性就出來了！而其中用的是我所謂的真值假設(shè)法！在乘法里，這個顯得給理解帶來很大方便，比如說123.4，與1.2相乘，其中123.4中的0.4為估讀，假設(shè)真值在123.5與123.3之間，而1.2的0.2是估讀的，同樣假設(shè)真值在1.3與1.1之間，通過相乘我們可以得出真值的范圍！160.55與135.63之間，這里由于0.1x123帶來了巨大的波動，值為12.3所以，這里，即使是十位都是不確定的，這點是我們同學理解的難點，我同學就是在這種地方問了我很久！看似適中的估讀到十位沒有根據(jù)，其實根據(jù)就是在這里！123.4x1.2=148.08,我們上面講了那么多，就是為這里服務的，我們十位是不確定的，所以我們只要估讀到十位，4+1=5，這里用科學計數(shù)法為1.5x10。我們這里看出了真值假設(shè)法的好處，當然，合理性就是我們一般認為估讀差值與最小值的比不大于2倍！真值的假設(shè)在物理實驗的數(shù)據(jù)處理中是應用非常廣的！好像我們并沒有看到真值假設(shè)，但是他的影子卻在其中，一個很簡單的例子，就是我們的不確定度的計算里面σ=，但由于其中真值不知道，我們用=表示，其中a為真值而就是替代，其實就是假設(shè)！
此外，還有很多其他的，不一一說明。有趣的實驗作文700字 我的實驗作文 科學小實驗作文：漂浮的針
關(guān)于感想的隨筆14
一覺醒來，望著窗外嫩嫩的綠的葉子。忽然覺得軍訓就像一場夢一樣，匆匆地來，又在我沒有有細細品味那份特殊感覺的時候又悄然而逝，四天的疲勞在肩頭隱隱告訴我已經(jīng)結(jié)束了，有點痛，酸酸的感覺。教官走了，沒有眼淚也沒有分別。那么匆匆。陽光照進來，落在身邊的書包上，我默默地想著，想著第一次和教官見面，想著第一次踏進訓練營地那或整齊或凌亂的踏步聲，以及同學們的竊笑聲。軍訓的記憶已經(jīng)在疲勞的壓迫下變得愈發(fā)清晰。這些都是值得記憶和懷戀的。
永遠年輕并非青春的煽情，而是經(jīng)歷青春后的一種更堅韌的態(tài)度，十一正值青春年少走著那還很稚氣的步子，我成了初一的學生。
軍營中的第一天，我們走著散亂的步伐，用好奇的眼光去打量這個地方。晨陽默射在兩邊高大的樹上，樹上的顏色特殊的“樹葉果”隱隱透出亮光，可我視乎把這里想得太美好了;依稀記得，熾熱的陽光火辣辣噴涌而來頭上火燒版的熱，艷陽照得人睜不開眼，還有教官年輕但卻嚴肅的臉，以及一些在前面“表演”著像海獅一樣趴著的男同學，班長坐著并不標準的俯臥撐和女生那伴著喘氣的深蹲······
盡管我很努力的去回想更多的記憶，但烈日烤焦了這個記憶的儲存，忘記了時間，忘記了方向，只反復記起咬緊牙關(guān)的一句話：“很快就要結(jié)束了，加油啊!一定要撐下去!”也許多年后，我還能體會離家軍訓時的那份不自在，那份累，以及汗流滿面不能擦，身上很癢不能撓的那種無法形容并難以忍受的感覺。有人說：這是生不如死，是非人的日子，那我就該暗自慶幸了，因為我都挺過來啦!
有人說：無法回味才是最美妙的感覺，對于軍訓有些感覺真的不能言傳，只能自己親身去經(jīng)歷，在淙淙的意會中回味，像喝一杯濃郁的茶，只有嘗過才知其味。軍訓對于每個人都有一番滋味在心頭蕩漾。對于我而言，軍訓，是一種磨練，它可以是一場暴風雨。沒有日曬雨淋，沒有狂風暴雨，若暴風雨不猛烈，又如何來那美麗的風雨彩虹，怎會有自己精彩天地?它是一種寶貴難得的經(jīng)歷，它是一種力量，一種支持我克服困難的力量，軍訓給我的美好回憶是我們和教官之間那種純樸的`充滿人情味的關(guān)系。
人沒有懸崖，峭壁就不再險峻;海沒有驚濤駭浪就不再壯闊;河沒有跌宕起伏就不再壯美;人生沒有挫折磨難就不再堅強;櫻花如果沒有白花爭艷我先開的氣魄，就不會有美麗春天里的一枝獨秀;荷花如果沒有出淤泥而不染的意志，就不會成為炎炎夏日里的一位君子;梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣，就不會有殘酷冬日里的一道青麗的風景;人如果沒有堅持到底的毅力，就不會成為緊張軍訓中的一顆亮星。
關(guān)于感想的隨筆15
人這一輩子，就象是一次旅行，一次一個人的旅行，沿途會經(jīng)歷過許許多多意想不到的事和遇到不同的人；而且也沒有人能幫你，從頭到尾地陪你走完全程，所以在這次旅行當中，該如何面對，如何走，都要自己去作出選擇和領(lǐng)悟。而且也不能反悔。
有的時候，人就如一只沒有腳的鳥似的，都是為了心中的某個夢想而努力著，一生都在空中飛著，不能下地休息，不能停下來細細地欣賞周圍身邊的一切。而每天似乎都在重復著昨天的故事，在積累著。但最終所看到過的東西，所經(jīng)歷過的事，以及所曾得到過的東西，都一瞬而過的，浮云似的，他們也不太在意。因為在他們眼中，要的只是一個結(jié)果以及下一個目的計劃，他們要的是如何能賺得更多的錢，如何能得到更多的。而這過程所經(jīng)歷的，都不記得了。
然而，每個人心中的目標也是個沒有底，永不會得到滿足的欲忘。于是乎人的一生都在追逐著。在奮斗著；或許如果有個機遇，這會成為一個讓世人都會記住的偉人、名人；一個有成就的人，但這也不是終點，還得繼續(xù)著。但在平凡的百姓中。在一直都不會出現(xiàn)奇跡的時候，還一直都生活在固執(zhí)的已見，不結(jié)合實際的盲目的追求，那就會使自己漸漸地脫離社會和朋友。
記得北宋時期有個僧人守端，好象是叫作白云禪師；寫了一首著名的感悟偈《蠅子透窗偈》：
為愛尋光紙上鉆，不能透處幾多難，
忽然撞著來時路，始覺平生被眼瞞。
從字面上可以理解為：蒼蠅喜歡飛往光明的地方，舊時的窗口都是糊了紙的，可以有光線透出來的.，可蒼蠅見了就撞過去，向著光線沖啊，撞啊，但就是飛不出去，拼命地往窗外鉆，它沒料到隔著一層窗紙，無論如何也鉆不出去。費盡周折終于找到了原路飛出去之后，才恍然大悟，原來是被自己的眼睛給騙了。放著好端端的“來時路”不走，蒼蠅非要往糊了紙的窗戶上鉆，真是白白浪費了時間，還毫毛收獲。
詩中“來時路”比喻生活中很多值得品味的地方，只是被人們忽略罷了�！氨谎鄄m”更是一語中的，指出人們通常被眼前一些表面的現(xiàn)象所蒙蔽，而無法發(fā)現(xiàn)生活的真諦。因此警示世人，不要被表象所欺騙，要用心去體會生活中那些不易覺察但卻是驚艷的瞬間。
我也曾熬過孤寂長夜，獨自在內(nèi)心東想西想，最終為了實現(xiàn)早存在內(nèi)心的那個夢想，飛離了溫暖的陪養(yǎng)我成長的小窩，出來闖天下。路是已經(jīng)走到了一半，但一次又一次的沖撞，隨著時間慢的如同刀割卻一直不斷地地流逝，自己卻漸漸的離那目標越來越遠。令我感傷。
有時，是不是我的想法錯了？不！自己走出家門的那一步，至今也沒后悔。最后，雖然立了根，雖然成了家，但自己的銳氣被消磨得無影無蹤，一想到那個夢想，心里灰陰極了；當自己每天要為了生活、為了新出現(xiàn)的下一代創(chuàng)造一個更良好的環(huán)境而日夜奔波的時候。
忽然有一天，猛然醒悟了過來，原來有的時候不一定要完成自己的理想，不是能賺了很多的錢才是完美和幸福、開心的。每個人都向往著幸福的人生，都有著自己的理想和目標。但試問又有幾個人能成功孩兒時期確定的目標的呢？
隨著人的不斷變化，有些極端人的可能會因此消沉，但退一步來說，換個角度來看，人的一生不一定就是為了這個目標而活著的，我們應該用心體會和感受自己身邊的生活中的那些平凡而又快樂的人和事。
人的一生本就浸泡以柴米油鹽等許許多多的環(huán)境中，如果為了目標而使自己活得累，活得苦；還不如細心去打扮一下自己的心情，享受一下陽光撒下來的那份溫馨。
忙著活或忙著死，真有道理，踏上未知的旅途，做個快樂的自由人吧！
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