小學(xué)教材教輔讀物排查整改總結(jié)（精選11篇）
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以使我們更有效率，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編整理的小學(xué)教材教輔讀物排查整改總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)教材教輔讀物排查整改總結(jié) 1
書籍是人類進(jìn)步的階梯。書籍中的內(nèi)容會(huì)對(duì)未成年人價(jià)值觀的樹立產(chǎn)生極為重要的影響，尤其是中小學(xué)教材和青少年讀物，它們?yōu)楹⒆觽兊慕】党砷L(zhǎng)提供著寶貴的知識(shí)，一字一句、一圖一文更是容不得半點(diǎn)馬虎。
20xx年xx月xx日，園領(lǐng)導(dǎo)參加全市中小學(xué)生教材教輔讀物排查整改工作視頻調(diào)度會(huì)后，高度重視排查工作。為貫徹落調(diào)度會(huì)議指示精神，提高校園教材、教輔、圖書讀物質(zhì)量，營(yíng)造健康安全的育人環(huán)境，玉東一幼迅速行動(dòng)起來，開展教材、教輔、課外讀物專項(xiàng)排查整改工作。
1、會(huì)議部署
20xx年xx月xx日，幼兒園成立了以黨支部書記、園長(zhǎng)陳同志為第一責(zé)任人的校園讀物審查清理專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定出排查方案，并召開了“教材教輔讀物排查整改工作”的專項(xiàng)會(huì)議。陳園長(zhǎng)帶領(lǐng)教師們學(xué)習(xí)了相關(guān)文件精神，加強(qiáng)思想教育，明確工作要求；李副園長(zhǎng)組織全體教師分為三組進(jìn)行教材教輔讀物全面排查。
2、自查自糾見行動(dòng)
接到任務(wù)后，排查小組帶領(lǐng)教師們對(duì)照《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》等文件標(biāo)準(zhǔn)要求，對(duì)全園的教師教參用書、專業(yè)書籍，幼兒繪本圖書等進(jìn)行全面排查，在排查過程中，陳園長(zhǎng)、李副園長(zhǎng)深入到每一組，和老師們一起排查，對(duì)老師們提出的問題書問題點(diǎn)進(jìn)行熱烈的討論和認(rèn)真的核對(duì)。
各排查組教師按照要求，對(duì)書籍逐本翻閱審查，對(duì)非法圖書、不適宜圖書、外觀差、無保存價(jià)值的圖書按照規(guī)定分類處理。
3、登記造冊(cè)、清理整改
在排查過程中，老師們重點(diǎn)關(guān)注讀物的內(nèi)容是否符合社會(huì)主義價(jià)值取向，插圖是否符合大眾審美，對(duì)發(fā)現(xiàn)問題的`讀物進(jìn)行登記造冊(cè)、清理整改，確保本次活動(dòng)有序、高效的推進(jìn)。
經(jīng)自查后，各組的老師把問題讀物做好了相關(guān)的記錄。各組組長(zhǎng)第一時(shí)間帶著記錄表和圖書，到陳園長(zhǎng)、李副園長(zhǎng)處進(jìn)行反饋與報(bào)備。通過集中審查清理，各班各室將不適宜的書籍、問題書籍、無保存價(jià)值的書籍進(jìn)行及時(shí)歸還并封存，并做到嚴(yán)格把好新增圖書入口關(guān)。
通過本次自查工作，我園將繼續(xù)嚴(yán)把教材教輔讀物入門關(guān)，防止毒教材流入幼兒園，共同守護(hù)幼兒身心健康成長(zhǎng)。同時(shí)進(jìn)一步規(guī)范我園的教輔教材讀物管理，提高了我園師幼選購(gòu)正規(guī)、正版出版物的意識(shí)。
今后我園將不定期進(jìn)行圖書抽查工作，持續(xù)凈化校園閱讀環(huán)境，以風(fēng)清氣正的書香校園為幼兒健康成長(zhǎng)提供堅(jiān)實(shí)保障。
小學(xué)教材教輔讀物排查整改總結(jié) 2
為全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，按照“六項(xiàng)管理”要求，提高能力作風(fēng)，近日，育林小學(xué)在教務(wù)處的精心部署下，組織學(xué)校部分教師對(duì)學(xué)校課外讀物進(jìn)校園進(jìn)行排查。
排查前，教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育部印發(fā)《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》，重點(diǎn)按照12條負(fù)面清單，針對(duì)課外讀物思想性、科學(xué)性、適宜性、是否存在違規(guī)植入商業(yè)廣告或變相商業(yè)廣告及不當(dāng)鏈接等進(jìn)行排查。
排查過程中，教師們對(duì)書的封皮、內(nèi)容、圖片等，都進(jìn)行仔細(xì)清查�！敖�，關(guān)于不良課外讀物的消息很多，學(xué)校應(yīng)該立好中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園的“防火墻”，課外讀物的排查工作是一項(xiàng)重要工作，清除不良書籍，營(yíng)造健康的讀書環(huán)境，做好課外讀物的推薦工作，讓每一本好書都能成為學(xué)生的良師益友�！眳⒓优挪楣ぷ鞯囊晃焕蠋熣f。
此次排查清理了破損書籍5本，未發(fā)現(xiàn)非法、不適宜書籍。學(xué)校將堅(jiān)持落實(shí)“六項(xiàng)管理”要求，對(duì)學(xué)生的`課外讀物繼續(xù)跟蹤檢查，確保上級(jí)文件精神得到貫徹，進(jìn)一步提高學(xué)校課外讀物質(zhì)量，營(yíng)造一個(gè)健康良好的讀書氛圍和積極向上的校園育人環(huán)境。
小學(xué)教材教輔讀物排查整改總結(jié) 3
20xx年xx月xx日，接區(qū)教文體中心義教股傳達(dá)省廳《關(guān)于做好教材讀物排查整改工作的通知》，新宇學(xué)校中小學(xué)課外讀物排查小組再次對(duì)進(jìn)校園的中小學(xué)課外讀物開展全面排查。
精密部署
本次排查活動(dòng)由教務(wù)處牽頭，總務(wù)處協(xié)同，各班班主任大力配合，對(duì)學(xué)校的圖書室以及班級(jí)的圖書角再次進(jìn)行了“地毯式”的整改排查，對(duì)陳舊教輔、破損書籍進(jìn)行清理，并做好詳細(xì)登記。
整改措施
所有問題圖書全部下架清理，從記錄中刪除。
對(duì)于后期采購(gòu)圖書嚴(yán)格審核，在規(guī)范采購(gòu)流程的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)圖書內(nèi)容的審核，對(duì)不適合中小學(xué)生閱讀的圖書一律嚴(yán)禁購(gòu)買。對(duì)現(xiàn)有圖書將進(jìn)一步開展詳細(xì)排查，安排圖書管理員不只排查封面插圖，還要進(jìn)一步排查圖書內(nèi)容是否適合，確保學(xué)校圖書適合學(xué)生閱讀。
此次排查活動(dòng)凈化了校園閱讀環(huán)境，筑牢學(xué)生課外讀物進(jìn)校園的'“防火墻”。今后我校將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)圖書的清查和規(guī)范化管理，打造校園閱讀一方凈土，不斷規(guī)范學(xué)生課外讀物，為學(xué)生身心健康成長(zhǎng)營(yíng)造安全的文化環(huán)境。
小學(xué)教材教輔讀物排查整改總結(jié) 4
為全面貫徹落實(shí)教育部和省教育廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生“五項(xiàng)管理”文件要求，并且認(rèn)真落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理工作的通知》，我校于近期開展“課外讀物進(jìn)校園”專項(xiàng)排查工作。
學(xué)校成立以張迎春校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，深入學(xué)習(xí)文件精神，專門召開“課外讀物管理工作會(huì)議”，明確工作目標(biāo)，責(zé)任具體落實(shí)到人。
各班級(jí)認(rèn)真組織開展課外讀物自查工作，對(duì)班級(jí)書架、學(xué)生書包柜進(jìn)行排查，翻閱每本圖書，整理問題書籍；同時(shí)對(duì)班級(jí)圖書管理工作進(jìn)行梳理，安排班級(jí)圖書管理員，形成規(guī)范性的圖書借閱機(jī)制。
由學(xué)校副校長(zhǎng)方頻牽頭攜政教處、大隊(duì)部、教研、教導(dǎo)處組成的.檢查小組，對(duì)學(xué)校圖書館、班級(jí)圖書進(jìn)行逐類、逐架地檢查清理。大家認(rèn)真檢查每一本書籍，把不符合要求的從書架上撤出，并記錄到清查記錄表中，將整理出的不合格書籍進(jìn)行回收，嚴(yán)格把關(guān)、筑好防線。
十年樹木，百年樹人。加強(qiáng)課外讀物管理是推進(jìn)教育現(xiàn)代化、提升教育質(zhì)量的重要支撐，有利于讀物與課程教材形成育人合力。我校也將進(jìn)一步完善各項(xiàng)管理制度、加強(qiáng)監(jiān)督，形成長(zhǎng)效機(jī)制，確保學(xué)生課外閱讀有質(zhì)有量，為學(xué)生成長(zhǎng)奠基，培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣，打造魅力書香校園。
小學(xué)教材教輔讀物排查整改總結(jié) 5
按上級(jí)教育主管部門的要求，合肥市第四十八中學(xué)認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部印發(fā)的《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》，積極開展校園讀物自查工作。我校黨委高度重視，專門召開黨總支會(huì)議部署此項(xiàng)工作，按會(huì)議要求，政教處、校團(tuán)委于6月11日和6月15日組織道德與法治學(xué)科、歷史學(xué)科、部分青年志愿者教師和圖書館管理員一起對(duì)圖書館的學(xué)生讀物和黨員書籍進(jìn)行自查清理。
活動(dòng)中，大家明確圖書自查工作的要求，進(jìn)行合理分工，有條不紊的對(duì)圖書館書籍進(jìn)行自查、清理、整理和補(bǔ)充。經(jīng)過大家2個(gè)半天的辛苦付出，及時(shí)下架了不適宜青少年的.讀物，對(duì)書籍進(jìn)行了人文和科技的分類，對(duì)破損書籍進(jìn)行規(guī)整，對(duì)部分書架進(jìn)行書籍補(bǔ)充。此外，本次活動(dòng)也得到了總務(wù)處的大力支持，總務(wù)處褚主任及時(shí)聯(lián)系物業(yè)工作人員和老師們一起對(duì)圖書館的衛(wèi)生進(jìn)行整理和清掃。
此次讀物自查清理活動(dòng)，對(duì)于規(guī)范課外讀物進(jìn)校園，豐富學(xué)生閱讀內(nèi)容，防止問題讀物進(jìn)入校園，充分發(fā)揮圖書館讀物應(yīng)有的育人功能有著積極的促進(jìn)作用。今后，我校將繼續(xù)堅(jiān)持育人為本，嚴(yán)把政治觀，嚴(yán)格審查課外讀物的價(jià)值取向，營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境，助力學(xué)生成長(zhǎng)為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。
小學(xué)教材教輔讀物排查整改總結(jié) 6
為了進(jìn)一步深入落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)課外讀物進(jìn)校園管理工作的通知》精神，剔除不利于學(xué)生身心健康發(fā)展的有害書籍和雜志，發(fā)揮課外讀物在青少年學(xué)生成長(zhǎng)過程中的重要載體作用，石獅市祥芝中心小學(xué)開展了校內(nèi)課外讀物排查活動(dòng)。
本次排查活動(dòng)，發(fā)動(dòng)全校教師力量，對(duì)學(xué)校的`圖書館、各辦公室、教師書吧、班級(jí)圖書角、琴棋書畫書吧等公共閱讀區(qū)域的圖書以及學(xué)生自帶的課外讀物進(jìn)行徹底清查，對(duì)違規(guī)圖書、不適宜圖書圖書集中處理，確保校園內(nèi)所有書籍內(nèi)容健康向上，確保學(xué)生課外閱讀有質(zhì)有量，讓家長(zhǎng)放心。
我校將繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)課外讀物進(jìn)校園管理工作的`通知》精神，不斷規(guī)范學(xué)生課外讀物，堅(jiān)決遏制不良信息書籍流入校園，為學(xué)生身心健康成長(zhǎng)營(yíng)造安全的文化環(huán)境。
小學(xué)教材教輔讀物排查整改總結(jié) 7
為豐富學(xué)生課外閱讀內(nèi)容，拓展閱讀活動(dòng)，規(guī)范課外讀物進(jìn)校園的管理，防止問題讀物進(jìn)入校園，充分發(fā)揮課外讀物的`育人功能。南川三中趁開學(xué)之際，全面開展“愛讀書、讀好書、善讀書”活動(dòng)，對(duì)課外讀物進(jìn)行大排查。
9月2日下午，南川三中黨委書記楊似海同志帶領(lǐng)督導(dǎo)室全體成員對(duì)各年級(jí)、處室?guī)熒恼n外讀物進(jìn)行排查。
堅(jiān)持課外讀物“方向性、全面性、適宜性、多樣性、適度性”；確保推薦課外讀物“主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強(qiáng)、啟智增慧”；堅(jiān)決抵制違反《出版管理?xiàng)l例》有關(guān)規(guī)定，違背黨的路線方針政策的.、損害國(guó)家榮譽(yù)和利益的、有反華辱華丑華內(nèi)容的不得推薦或選用為學(xué)生課外讀物。
小學(xué)教材教輔讀物排查整改總結(jié) 8
為規(guī)范課外讀物進(jìn)校園管理，防止問題讀物進(jìn)入校園，充分發(fā)揮課外讀物育人功能，燕店鎮(zhèn)付莊小學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹執(zhí)行《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》，對(duì)學(xué)校現(xiàn)有圖書進(jìn)行了全面排查。
為了做好這次排查清理，學(xué)校召開了專題會(huì)議，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制定了排查清理工作方案，并成立了工作小組。
工作小組先通過書目篩查，將存在問題的'圖書進(jìn)行標(biāo)注，對(duì)單核查清理；然后進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)核查，對(duì)班級(jí)圖書角、學(xué)生自帶書籍等圖書逐本審核；最后對(duì)問題圖書復(fù)查，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將老師們排查出來的圖書進(jìn)行再核查，確保有保存價(jià)值的圖書不被清理。
在大家共同努力下，清理了一部分“問題”圖書。大家目標(biāo)明確、講究實(shí)效，以實(shí)際行動(dòng)保證了圖書質(zhì)量，為同學(xué)們營(yíng)造了良好的閱讀環(huán)境。
小學(xué)教材教輔讀物排查整改總結(jié) 9
為切實(shí)加強(qiáng)手機(jī)和讀物管理，更好地落實(shí)“五項(xiàng)管理”相關(guān)要求，9月16日下午，儀隴縣楊橋小學(xué)組織開展了手機(jī)、讀物管理督查整治工作。
學(xué)校成立了手機(jī)、讀物管理督查專班，制定了詳實(shí)的`排查方案，明確了職責(zé)分工。檢查組“兵分三路”深入班級(jí)，對(duì)照檢查清單對(duì)手機(jī)和讀物進(jìn)行認(rèn)真、細(xì)致、嚴(yán)格排查，排查有無學(xué)生帶手機(jī)入校和班級(jí)管理情況，排查是否存在不健康讀物、是否存在教師推銷或變相推銷課外讀物和新華文軒目錄以外的教輔資料，確保排查全覆蓋、無死角、不遺漏。同時(shí)，檢查組還進(jìn)行了管制刀具等危險(xiǎn)物品的`排查與收繳，切實(shí)消除校園安全隱患。
據(jù)悉，下一步該校將對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)學(xué)生攜帶電話手表進(jìn)行科學(xué)規(guī)范管理和要求，同時(shí)也將為學(xué)生補(bǔ)充一批新的有益的課外讀物，進(jìn)一步做好“閱讀進(jìn)課堂”工作，切實(shí)推進(jìn)“書香教育全域悅讀”，以更嚴(yán)舉措凈化校園環(huán)境，為學(xué)生健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
小學(xué)教材教輔讀物排查整改總結(jié) 10
為進(jìn)一步凈化校園周邊環(huán)境，切實(shí)保障青少年的身心健康和合法權(quán)益，配合做好迎接大中小學(xué)教材教輔和中小學(xué)校園課外讀物排查整改專項(xiàng)督查工作，20xx年xx月xx日，牡丹區(qū)市場(chǎng)監(jiān)督管理局集中開展全區(qū)教材教輔和少年兒童讀物專項(xiàng)檢查。
檢查活動(dòng)中，重點(diǎn)對(duì)牡丹區(qū)圖書大廈、博覽書城、中小學(xué)校周邊書店等市場(chǎng)上的教材、教輔、課外讀物進(jìn)行了實(shí)地清理檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)無營(yíng)業(yè)執(zhí)照非法經(jīng)營(yíng)的行為，依法對(duì)其查處；對(duì)涉嫌無《出版物經(jīng)營(yíng)許可證》非法經(jīng)營(yíng)的'行為，移交相關(guān)部門處理。
截至目前，此次專項(xiàng)行為共出動(dòng)執(zhí)法人員36人次，檢查經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所6家，抽查各類教材教輔和課外讀物16余種，保證在檢查過程中不留死角。
小學(xué)教材教輔讀物排查整改總結(jié) 11
為深入開展“五項(xiàng)管理”工作，充分發(fā)揮圖書的育人功能，為學(xué)生營(yíng)造良好的讀書環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。按照《銀川市教育局關(guān)于做好國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室實(shí)地督查“五項(xiàng)管理”反饋問題整改方案》的通知，9月24日上午，西夏區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)召開讀物專項(xiàng)清理工作會(huì)議，組織學(xué)校青年教師及實(shí)習(xí)教師30余人開展讀物專項(xiàng)清理工作。
會(huì)議中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先向全體教師明確了圖書清理的`目的和重要性。隨后對(duì)清查工作進(jìn)行了細(xì)致的安排，之前學(xué)校圖書室多次進(jìn)行過專項(xiàng)排查清理，這次重點(diǎn)是對(duì)新增圖書再審核再排查，尤其重點(diǎn)關(guān)注各班級(jí)教室里自建的圖書角，要求全體教師嚴(yán)格對(duì)照12條負(fù)面清單逐本進(jìn)行審查、清理，規(guī)范下架，確保學(xué)校和班級(jí)自建圖書角的'圖書質(zhì)量。
會(huì)議結(jié)束后，全體教師在學(xué)校圖書館、各辦公室、各班教室、圖書角展開了詳細(xì)的排查清理工作。清理過程中，教師們以極其認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，逐本詳細(xì)清點(diǎn)各自書架的書籍，對(duì)照12條負(fù)面清單，對(duì)問題圖書進(jìn)行了詳細(xì)登記、清理。
本次圖書清理工作，目標(biāo)明確，行動(dòng)迅速，注重實(shí)效，提升了學(xué)校圖書質(zhì)量，為學(xué)生和教師營(yíng)造了良好的閱讀環(huán)境。
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