元旦節(jié)幼兒園活動(dòng)方案
為了確保我們的努力取得實(shí)效，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家整理的元旦節(jié)幼兒園活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
元旦節(jié)幼兒園活動(dòng)方案1
主題目標(biāo)：
1、明白元旦的由來(lái)及意義，了解元旦的各種慶祝方式。
2、經(jīng)過(guò)動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境，體會(huì)元旦的節(jié)日氛圍。
3、學(xué)會(huì)用自我的方式來(lái)慶祝元旦，表達(dá)自我的愉悅心境。
主題設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)：
1、認(rèn)識(shí)元旦了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日
2、迎接元旦，新年新氣象。牧童園服
3、迎接新年，精美卡片。
4、慶祝元旦，以班級(jí)為單位個(gè)子開(kāi)展慶祝會(huì)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、明白每年的1月1日就是元旦，是新一年開(kāi)始的第一天。
2、明白過(guò)了新年，又長(zhǎng)大了一歲。
3、了解和認(rèn)識(shí)慶祝元旦的各種方式。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)，交流自我明白的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
1、教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自我明白的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們，你們明白一年中，有哪些節(jié)日嗎（出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出節(jié)日名稱(chēng)：國(guó)慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié)、元旦）今日呀，我們主要來(lái)學(xué)習(xí)元旦。
2、教師提問(wèn)：有誰(shuí)明白元旦是幾月幾日？代表什么？（新一年的到來(lái)，是一年開(kāi)始的第一天）
3、教師提問(wèn)：小朋友們，你們明白元旦是怎樣來(lái)的嗎？提示：元旦是在1月1日，元是開(kāi)始、第一的意思；旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開(kāi)始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。
二、向幼兒介紹迎接新年的'各種方式，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自我慶祝元旦
1、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過(guò)新年的？（放煙花、吃餃子等）
2、了解全國(guó)各地人們是過(guò)新年的不一樣方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，能夠制作成課件），引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
3、引導(dǎo)幼兒交流以往過(guò)新年的方法，然后，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出今年想怎樣迎接元旦的到來(lái)？提示：教師向幼兒表達(dá)自我迎接元旦的想法，再讓幼兒表達(dá)自我的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶(hù)上，送一張我自我制作的賀卡給我的爸爸媽媽。
4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問(wèn)題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說(shuō)祝福語(yǔ)，然后引導(dǎo)幼兒討論，慶祝元旦要說(shuō)哪些祝福語(yǔ)，體驗(yàn)團(tuán)體慶祝元旦的喜悅。
三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>
1、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺(jué)到自我比以前長(zhǎng)大了，比以前更能干了，明白過(guò)了這個(gè)新年，又長(zhǎng)大了一歲。
2、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自我在新的一年想做哪些事
四、延伸活動(dòng)：
引導(dǎo)幼兒收集全國(guó)上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成元旦專(zhuān)題，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識(shí)元旦。
元旦節(jié)幼兒園活動(dòng)方案2
活動(dòng)目標(biāo)
1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。
2、讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作，增強(qiáng)友誼。
3、讓家長(zhǎng)積極參加，為孩子做出榜樣。
4、培養(yǎng)表演的興趣。
5、發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。
參與人員：
小二班與大班，托班所有家長(zhǎng)及小朋友
活動(dòng)過(guò)程
1、(開(kāi)場(chǎng)詞)親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友，大家好!新的一年即將來(lái)臨，來(lái)為我我們播撒新的希望、新的生活!虎年再見(jiàn)!讓我們一起迎接新的一年。
2、(開(kāi)場(chǎng)曲)在新年好的歌聲中，幼兒拍手進(jìn)入教室。
3、(幼兒拜年詞)看!大班的小朋友們來(lái)向我們拜年了。大家祝爺爺奶奶身體健康、笑口常開(kāi)!掌聲歡迎。祝姥姥姥爺福如東海、壽比南山。爸爸媽媽工作順利、幸福美滿(mǎn)。向大家拜年!
4、(老師祝詞)孩子的天真話(huà)語(yǔ)感動(dòng)著我們每個(gè)人的心靈!他們的祝福是純潔的!美好的!也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!
節(jié)目單：
1、故事《方方的手帕》(表演者：小二班x)
2、歌曲《兩只小小鴨》(表演者：小二班x，x等)
3、歌舞《小蘋(píng)果》(表演者：大班x等)
4、下面請(qǐng)欣賞由家長(zhǎng)帶來(lái)的舞蹈《荷塘月色》
5、手指游戲《包餃子》(表演者小二班x等)
6、故事《雪孩子》(表演者大班x)
7、教師舞蹈《小蘋(píng)果》(表演者x等)
8、歌曲《我愛(ài)你》(表演者x等)
9、古詩(shī)朗誦《詠柳》《春曉》《清明》等(朗誦者：小二班x，x等)
10、舞蹈(表演者：大班全體幼兒)
11、下面請(qǐng)欣賞由家長(zhǎng)朋友帶來(lái)的舞蹈《最炫民族風(fēng)》
12、舞蹈《星星的心》(表演者小二班全體小朋友)
13、詩(shī)朗誦《樹(shù)真好》(朗誦者x等)
14、歌表演《我有一個(gè)家》(表演者小二班全體幼兒)
15、古詩(shī)朗誦《朗誦者大班全體幼兒》
16、下面由我們大班的'婁育紅老師為大家?guī)?lái)歌曲《小小新娘花》
(結(jié)束曲)小朋友，喜歡和爸爸媽媽一起做游戲嗎?(喜歡)。好，現(xiàn)在，輕輕的走到爸爸媽媽身邊，拉好爸爸媽媽的手，我們一起來(lái)做個(gè)《幸福拍手歌》的游戲，快樂(lè)音樂(lè)響起來(lái)，大家一起來(lái)吧!
結(jié)束語(yǔ)：
孩子們是聰慧活潑的，家長(zhǎng)們也是熱情洋溢的。家長(zhǎng)朋友們，小朋友們，深深的祝福你們開(kāi)心每一天，健康每一天，再一次祝大家：今天快樂(lè)，明天快樂(lè)，天天快樂(lè)。感謝大家的光臨與參與，新年聯(lián)誼會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家。
元旦節(jié)幼兒園活動(dòng)方案3
準(zhǔn)備：
場(chǎng)地布置、主持人一名、音樂(lè)（新年好）
過(guò)程：
1)律動(dòng)“新年好”
2)親子運(yùn)動(dòng)游戲
放鞭炮
準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個(gè)
玩法：分小班組，托班組。每班出6對(duì)父母和孩子。將幼兒和父母分成一一對(duì)應(yīng)，面對(duì)面排。開(kāi)始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的父母，當(dāng)父母接過(guò)“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪” ，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對(duì)先放完。
運(yùn)彩球
準(zhǔn)備：彩色的球、圈
玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對(duì)面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對(duì)面交給另一位幼兒，依次往返接力。
剝桔子：
準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對(duì)父母和孩子
玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來(lái)剝掉皮給父母吃，第二個(gè)幼兒繼續(xù)，以此類(lèi)推，看哪隊(duì)最快為勝。
搶氣球游戲：
準(zhǔn)備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的`繩子。
玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級(jí)下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請(qǐng)幾位父母帶著小朋友一起聽(tīng)主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。
開(kāi)火車(chē)：
準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志
玩法：由父母或老師（6——8人）組成一列火車(chē)，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車(chē)為勝。（必須下蹲走）
袋鼠跳
準(zhǔn)備：大袋子四個(gè)，可以用面粉包裝袋之類(lèi)的，要大一些
玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與父母面對(duì)面站立，中間距離約30～50米。游戲開(kāi)始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尳拥酱雍�，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。
揪尾巴
準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。
玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場(chǎng)地內(nèi)，幾個(gè)家庭展開(kāi)揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。
趕雙球
準(zhǔn)備：一大一小皮球?yàn)橐粚?duì)，共若干對(duì)；網(wǎng)球拍若干副。
玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點(diǎn)線(xiàn)，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球（媽媽趕大球，孩子趕小球），要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn)。
元旦節(jié)幼兒園活動(dòng)方案4
活動(dòng)目標(biāo)：
1．通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒、家長(zhǎng)感覺(jué)到新年的來(lái)臨，共同分享元旦的歡樂(lè)。
2．讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。用演出的形式，大膽的'向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。
3．家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情。
4．了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。
5．參與節(jié)日游戲。
活動(dòng)組織者：
大班 教師。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬�、教師講話(huà)致新年賀詞
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師、親愛(ài)的小朋友們，大家新年好！在歡聲笑語(yǔ)中，我們迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的20xx年。元旦就要到了，我們又長(zhǎng)大了一歲，預(yù)祝大家在新的一年里身體健康、萬(wàn)事如意！
下面，讓我們伴隨著優(yōu)美的舞姿一起走進(jìn)這歡樂(lè)時(shí)刻吧！
（二）集體演唱歌曲《新年樂(lè)陶陶》,全體幼兒進(jìn)行大拜年！
（三）、家委會(huì)代表講話(huà)
�。ㄋ模⒂變焊枨硌�
表演形式：合唱， 分組唱， 表演唱；
表演內(nèi)容：所學(xué)歌曲
（五）幼兒兒歌表演
表演形式：詩(shī)朗誦， 分組表演， 繞口令
表演內(nèi)容：國(guó)學(xué)誦讀
�。┯變褐v故事：《沒(méi)有牙齒的大老虎》
（七）、隨音樂(lè)《新年好》幼兒送禮物（手工制作的賀年卡）給自己的家長(zhǎng)，并送上新年祝福。
活動(dòng)結(jié)束：家長(zhǎng)離園
教學(xué)反思：
新年即將來(lái)臨，為了讓幼兒和家長(zhǎng)還有我們老師一起感受元旦節(jié)日的快樂(lè)氣氛，我們特策劃了慶“元旦” 親子游藝活動(dòng)，讓幼兒用演出的形式大膽的向大家展現(xiàn)本學(xué)期所學(xué)的本領(lǐng)，從而讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了自己的孩子，加深家園情、師生情、親自情。
元旦節(jié)幼兒園活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、讓幼兒體驗(yàn)過(guò)新年的快樂(lè)，增添新年的快樂(lè)氣氛。
2、通過(guò)創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。
3、通過(guò)參加假面舞會(huì)的表演，增強(qiáng)幼兒的社會(huì)性。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、蠟筆、鼓、面具。
2、《新年好》背景音樂(lè)。
三、活動(dòng)過(guò)程
（1）激發(fā)幼兒參加“假面舞會(huì)”的興趣。
1、創(chuàng)設(shè)帶上面具，向幼兒拜個(gè)早年。
2、我們今天要開(kāi)個(gè)“假面舞會(huì)”，可好玩了，小朋友們想不想去？可是你們沒(méi)有面具，怎么辦？
（2）引導(dǎo)幼兒制作面具。
1、教師出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用繩子系好），引導(dǎo)幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。
2、面具做好后，引導(dǎo)幼兒戴上自己的面具，開(kāi)火車(chē)去參加“假面舞會(huì)”。
�。�3）播放音樂(lè)，幼兒載歌載舞。
1、教師出示鼓，引導(dǎo)幼兒模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作，然后教師播放《新年好》的音樂(lè)，教師示范模仿敲鑼打鼓的'動(dòng)作使勁敲鼓。
2、教師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂(lè)模仿敲鑼打鼓，體驗(yàn)過(guò)新年的快樂(lè)。
3、教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動(dòng)作，感受過(guò)新年的快樂(lè)氣氛。
四、活動(dòng)結(jié)束
恭喜恭喜的節(jié)日歌，感受過(guò)年的氣氛。
五、延伸活動(dòng)
在美工區(qū)，提供豐富的操作材料，供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品，增添過(guò)新年的氣氛。
六、主題總體要求
教師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源，充分挖掘教材的教育功能，綜合運(yùn)用各種教學(xué)手段，讓幼兒在看看、說(shuō)說(shuō)、唱唱、跳跳、做做的活動(dòng)中，加深幼兒對(duì)元旦習(xí)俗的理解，感受元旦的歡樂(lè)。在教學(xué)過(guò)程中，教師能注重給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松活潑的活動(dòng)氛圍，給予幼兒充分的表達(dá)自由和動(dòng)手機(jī)會(huì)，采用開(kāi)放式的教學(xué)方法，注意動(dòng)靜交替，讓孩子們始終積極參與活動(dòng)，使他們的語(yǔ)言表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力、感受能力都能得到了培養(yǎng)。各班老師結(jié)合班級(jí)情況以及年齡特點(diǎn)選上相關(guān)課程，及時(shí)將教學(xué)收獲軌跡呈現(xiàn)。
元旦節(jié)幼兒園活動(dòng)方案6
正值新年到來(lái)之即，孩子們?cè)谂沃爝^(guò)節(jié)，大人在盼著孩子快長(zhǎng)大。在班級(jí)工作的開(kāi)展中，家長(zhǎng)們也用他們自我的方式來(lái)參與著，結(jié)合主題的開(kāi)展及家長(zhǎng)工作的需要，我們?cè)O(shè)計(jì)了此次活動(dòng)。
此次半日活動(dòng)我們以游戲?yàn)橹骶�(xiàn)，經(jīng)過(guò)親子間的互動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒的發(fā)展，同時(shí)增進(jìn)親子的感情，并讓家長(zhǎng)了解幼兒園組織教學(xué)活動(dòng)的主要形式：游戲化。
活動(dòng)安排：
8：30——9：00熱身運(yùn)動(dòng);
親子活動(dòng);早操活動(dòng);
9：00——9：30幼兒生活活動(dòng);
9：40——10：30幼兒制作新年賀卡;家長(zhǎng)會(huì)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、經(jīng)過(guò)親子游戲，增近親子情感。
2、經(jīng)過(guò)親子合作制作，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來(lái)的歡樂(lè)。
3、鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與班級(jí)活動(dòng)。
游戲一：夾皮球
目的：發(fā)展幼兒跑跳本事，感受親子游戲的歡樂(lè)。
玩法：將幼兒(家長(zhǎng))分成人數(shù)相等的四對(duì)夾球過(guò)障礙比賽，哪隊(duì)快，哪隊(duì)為勝利。
游戲二：扔毽子
目的：發(fā)展幼兒的投擲本事，增進(jìn)親子間的情感。
玩法：家長(zhǎng)手持籃子，幼兒往藍(lán)里投擲，一多的為勝出。
游戲三：毛毛蟲(chóng)
目的：
1、提高幼兒身體協(xié)調(diào)本事和平衡本事。
2、經(jīng)過(guò)親子游戲，增強(qiáng)親子感情。
玩法：準(zhǔn)備呼拉圈六個(gè)，分兩組，家長(zhǎng)列入其中，三人一列縱隊(duì)，把圈套在自我身上，然后拉住自我和前面一個(gè)人的圈，比比哪組跑完規(guī)定路線(xiàn)，在路線(xiàn)上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物。
游戲四：做皮球
目的'：
1、學(xué)會(huì)聽(tīng)教師口令走。
2、初步培養(yǎng)孩子的靈敏性。
玩法：
1、教師喊走走，走成一個(gè)大皮球，全體手拉手做皮球。
2、教師喊兩人做皮球，然后小朋友和家長(zhǎng)結(jié)對(duì)，手拉手做皮球。
3、教師喊四人做皮球，自由找朋友四人圍成圈，手拉手做皮球。
游戲五：拍球接力
目的：
1、練習(xí)幼兒拍接球的技能。
2、初步培養(yǎng)孩子的合作性。
玩法：幼兒拍球來(lái)回接力，以快的為勝出。
親子游戲的意義
親子游戲不僅僅有益于親子之間的感情交流，密切親子關(guān)系，促進(jìn)兒童的健康發(fā)展，并且對(duì)于兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲也具有重要的促進(jìn)和影響作用。兒童在親子游戲中獲得的對(duì)待物體的態(tài)度、方式方法以及人際交往的態(tài)度、方法會(huì)遷移到兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲中去。反過(guò)來(lái)，兒童在實(shí)物游戲和伙伴游戲中獲得的經(jīng)驗(yàn)又會(huì)進(jìn)一步豐富親子游戲的資料。
元旦節(jié)幼兒園活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生知道3月8日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。
2、了解媽媽工作和做家務(wù)的辛苦，知道母愛(ài)的偉大，用好聽(tīng)的話(huà)贊美媽媽。
3、和媽媽一起包水餃，喂媽媽吃餃子，表達(dá)對(duì)媽媽的孝敬。
4、感受勞動(dòng)的樂(lè)趣，進(jìn)一步培養(yǎng)孩子們動(dòng)手能力；同時(shí)讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家校情，師生情、親子情。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月7日（星期五）16：00—18：30
三活動(dòng)地點(diǎn)：
智博南校二樓活動(dòng)室
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、提前一周把活動(dòng)安排通過(guò)海報(bào)張貼在校門(mén)口讓家長(zhǎng)知道這個(gè)活動(dòng)。
2、面粉10斤，芹菜10斤，新鮮豬肉5斤。
3、搟面杖、案板、電飯煲、勺子、調(diào)料、方便碗、方便筷、開(kāi)水瓶、熱得快。
4、音樂(lè)：《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》《小羊跪乳》的視頻
5、孩子給媽媽寫(xiě)的一封信以及自己親手為媽媽做的卡片。（周五上午做好）
五、活動(dòng)過(guò)程：
一、歡迎媽媽
師：同學(xué)們，今天我們上課和往常不一樣，你們感覺(jué)到了嗎？
生：回到
師：哪不一樣？
生：有家長(zhǎng)。
師：是的，今天家長(zhǎng)專(zhuān)門(mén)來(lái)我們學(xué)校陪同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，你們高興嗎？
生：回答
師：現(xiàn)在讓我們把最熱烈的掌聲送給我們的家長(zhǎng)，歡迎她們的到來(lái)。
生：鼓掌
師：各位家長(zhǎng)朋友們，非常感謝大家在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加我們今天的活動(dòng)，為保證我們今天活動(dòng)的有序進(jìn)行，下面請(qǐng)我們的家長(zhǎng)配合做一下幾點(diǎn)工作：
1、手機(jī)調(diào)成震動(dòng)或者靜音。
2、活動(dòng)過(guò)程中，任何人不準(zhǔn)隨意走動(dòng)。
3、在活動(dòng)過(guò)程中，請(qǐng)不要竊竊私語(yǔ)。不能與小朋友交談。
下面我們就開(kāi)始上課。我想再問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題明天是什么節(jié)日？
生：回答
師：用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言向?qū)W生介紹3月8日是婦女節(jié)，是媽媽、奶奶、外婆等婦女的節(jié)日。師：明天是誰(shuí)的節(jié)日？（學(xué)生回答）
我們每年過(guò)六一兒童節(jié)的時(shí)候，媽媽都會(huì)干什么��？今天媽媽過(guò)節(jié)，我們也要讓媽媽開(kāi)開(kāi)心心的，好不好？
你們知道媽媽每天是怎么辛苦忙碌的嗎？
生：回答
師：請(qǐng)兩位家長(zhǎng)代表說(shuō)說(shuō)從早上起床到晚上睡覺(jué)這一天中所做的事情。
師小結(jié)：我們的媽媽真?zhèn)ゴ螅媪瞬黄�。那現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們起立，向后轉(zhuǎn)。面對(duì)著我們的家長(zhǎng)。大聲的對(duì)媽媽說(shuō)：我的媽媽最能干，我的媽媽最美麗�！比缓蟊П寢�。我說(shuō)開(kāi)始的時(shí)候就
開(kāi)始說(shuō)，我的媽媽最能干，預(yù)備起!”
師：說(shuō)完的`小朋友請(qǐng)坐好，給老師一個(gè)信號(hào)。媽媽每天這么辛苦，我們小朋友以后該怎么做？（自己的事情自己做，還要為媽媽分擔(dān)一些家務(wù)。）
師：每天都是媽媽做好了飯給我們吃，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，會(huì)做很多事情了，今天我們一起包餃子給媽媽吃，孝敬孝敬媽媽?zhuān)貌缓�？（好�?/p>
那么今天我們就來(lái)給親愛(ài)的媽媽包一頓水餃，讓媽媽們嘗一嘗我們的手藝。
各位家長(zhǎng)請(qǐng)注意：我先來(lái)分一下工：咱們今天所有的媽媽帶著自己的孩子分為兩個(gè)組，第一組：荊鴻寬的媽媽、周順的奶奶、劉俊利的媽媽、孫震浩媽媽、吳明衡媽媽第二組：張煜昕媽媽、蔣天佑?jì)寢�、張�?mèng)珂媽媽、夏雨媽媽、倪俊杰媽媽、孫玉博媽媽
現(xiàn)在東西已經(jīng)為各位家長(zhǎng)準(zhǔn)備好了，各位家長(zhǎng)在包餃子的過(guò)程中，一定要讓孩子參與進(jìn)來(lái)�，F(xiàn)在請(qǐng)各位家長(zhǎng)先去衛(wèi)生間洗手。
智博教育三八婦女節(jié)親子包水餃活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
組織學(xué)生、家長(zhǎng)一起包餃子。
將包好的餃子交給孫老師煮。
師：現(xiàn)在我們來(lái)看幾幅圖片，（孩子成長(zhǎng)歷程的圖片）讓孩子知道一個(gè)小孩長(zhǎng)大，父母要付出多少。接著欣賞《小羊跪乳》的視頻。
師：欣賞以后，孩子們，昨天我們呢都給媽媽寫(xiě)了一封信，現(xiàn)在拿出來(lái)，我們挨個(gè)挨個(gè)的念給媽媽聽(tīng)。（播放輕音樂(lè)，在此過(guò)程中音樂(lè)要巡回播放）
家長(zhǎng)聽(tīng)孩子念信。每一個(gè)孩子念完后，老師暫時(shí)不要點(diǎn)評(píng)，只送給孩子掌聲。
這以活動(dòng)結(jié)束后，開(kāi)始品嘗餃子。
品嘗餃子：
讓學(xué)生把煮好的餃子先喂給媽媽吃。
結(jié)束活動(dòng)：
由主持人簡(jiǎn)單小結(jié)本次活動(dòng)：感謝各位家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的支持與參與，你們用你們的一言一行給孩子們上了生動(dòng)的一課，有了你們這樣一群可愛(ài)的家長(zhǎng)，我們學(xué)校感到很幸運(yùn)，很幸福。我們會(huì)更加努力的工作，給孩子更好的愛(ài)和教育來(lái)回報(bào)于你們。智博教育三八婦女節(jié)親子活動(dòng)到此結(jié)束，祝所有的媽媽、奶奶、外婆節(jié)日快樂(lè)。
元旦節(jié)幼兒園活動(dòng)方案8
在這辭舊迎新的時(shí)刻，開(kāi)展幼兒園元旦親子游戲，不僅僅增進(jìn)孩子和家長(zhǎng)的溝通，還能拉近家長(zhǎng)與孩子、家長(zhǎng)與幼兒園、幼兒園與孩子之間的距離，讓家長(zhǎng)不斷獲取新的教育理念，從而改善家庭教育方式，還能提高幼兒園的教學(xué)質(zhì)量，對(duì)促進(jìn)孩子各方面的發(fā)展具有重要作用。
1、穿衣服比賽
道具：相同的衣服三套。
玩法：每次請(qǐng)三位家長(zhǎng)和幼兒參加，首先讓家長(zhǎng)幫幼兒穿好衣服然后幼兒爬過(guò)海綿墊，脫下鞋子，穿上拖鞋跑回家長(zhǎng)身邊，誰(shuí)最快為勝。
2、兔子跳圈
準(zhǔn)備：呼啦圈，事先畫(huà)好起點(diǎn)和終點(diǎn)
玩法：在終點(diǎn)放置呼啦圈作兔子的家，家長(zhǎng)在“家”等待寶寶。讓寶寶離開(kāi)圈2米，從起點(diǎn)模仿兔子跳到終點(diǎn)，哪組跳得快，哪組就獲勝。
3、親子接力
材料：球
玩法：家長(zhǎng)在起點(diǎn)處抱住孩子(各種姿勢(shì)均可)，聽(tīng)到指令后跑向?qū)γ�，讓孩子拿起球后，家長(zhǎng)繼續(xù)抱著孩子回到起點(diǎn)處。
4、壘柱子
準(zhǔn)備：小拉車(chē)兩輛，易拉罐十個(gè)，大簍子兩個(gè)。
玩法：兩名幼兒為一組競(jìng)賽，幼兒各自從起點(diǎn)把五個(gè)易拉罐裝進(jìn)自我的小拉車(chē)，然后趕緊拉到終點(diǎn)，讓家長(zhǎng)把五個(gè)易拉罐壘成小柱子，誰(shuí)先壘完誰(shuí)就贏。
5、看誰(shuí)摸得對(duì)
玩法：同時(shí)請(qǐng)出十位家長(zhǎng)和孩子，分成兩排站好(間隔3米)。先把家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺(jué)去摸自我的孩子。最終請(qǐng)家長(zhǎng)一齊摘掉蒙眼的毛巾，看自我摸到的是不是自我的孩子。摸對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品，摸不對(duì)的以后還有機(jī)會(huì)。
6、找相同
玩法：家長(zhǎng)首先按自我籃子里的物品特征、顏色等講給自我的孩子明白，音樂(lè)一齊，孩子們到指定的籃子里找出與自我相同的物品，取好后把取到的物品放到家長(zhǎng)的籃子里，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，看誰(shuí)拿得最多，最多的一組為贏，就能夠得到獎(jiǎng)票一張。規(guī)則：在指定的籃子里找出與自我相同的物品必須由幼兒自我來(lái)完成。
7、大家一齊來(lái)投球
準(zhǔn)備：幾個(gè)襪球和一只小塑料盆。
玩法：找一段鐵絲、銅絲或電線(xiàn)，彎成圓形，兩端各留出一小段，做成一個(gè)小“籃筐”掛起來(lái)。讓孩子把襪球扔進(jìn)“籃筐”中，家長(zhǎng)在一旁撿起沒(méi)有投進(jìn)的`襪球給孩子，然后數(shù)數(shù)哪個(gè)孩子投進(jìn)“籃筐”的數(shù)量多，哪組就獲勝。
8、拾豆豆
準(zhǔn)備：每位幼兒自帶干凈的瓶子2—3只，各類(lèi)豆豆(請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙帶)
玩法：教師準(zhǔn)備一些干凈的豆豆放在孩子面前，讓孩子用手去拾，并放入瓶子內(nèi)，家長(zhǎng)加以引導(dǎo)和必要的幫忙。注意：孩子撿豆豆時(shí)，媽媽或家人應(yīng)在一旁照看，以免孩子將豆吞入口中。
9、找朋友
準(zhǔn)備：家長(zhǎng)協(xié)助幼兒、教師收集、甄選若干顏色、花紋突出的廢舊、干凈的襪子(手套、袖套)，并分左右不一樣分別裝在兩處幾個(gè)大盆里
玩法：家長(zhǎng)站一處選擇一只襪子(手套、袖套)，幼兒在另一處眾多另一只襪子中尋找配對(duì)。(根據(jù)場(chǎng)地，幼兒人數(shù)可設(shè)置同時(shí)進(jìn)行若干組。)
注意：家長(zhǎng)在原地給予幼兒配對(duì)指導(dǎo)，幼兒能夠跑動(dòng)理解家長(zhǎng)指導(dǎo)。根據(jù)配對(duì)成功多少給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
元旦節(jié)幼兒園活動(dòng)方案9
一、設(shè)計(jì)思路
為了讓孩子們感受節(jié)日的氣氛，將開(kāi)展以“歡慶元旦”為主題的一系列不同形式的活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒知道一月一日是元旦，我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂(lè)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂(lè)。
2、讓幼兒通過(guò)合唱、游戲等活動(dòng)來(lái)表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂(lè)。
3、通過(guò)慶�；顒�(dòng)，感受到實(shí)小附幼大家庭的溫暖，加深師生情、生生情。
三、活動(dòng)組織者
x幼全體教職員工。
四、活動(dòng)時(shí)間
暫定于20xx年x月x日，下午2：20開(kāi)始活動(dòng)。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、各班排練一首迎新年合唱歌曲。
2、布置教室和園內(nèi)場(chǎng)地，營(yíng)造新年氣氛。
3、劃分各班的活動(dòng)區(qū)域。
4、請(qǐng)老師做主持，寫(xiě)好主持稿。
5、準(zhǔn)備好迎新年的進(jìn)場(chǎng)音樂(lè)。
6、禮炮x個(gè)并安排人員負(fù)責(zé)燃放。
8、準(zhǔn)備一些小包裝的`糖果。
六、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園內(nèi)大操場(chǎng)。
七、活動(dòng)對(duì)象
全體幼兒。
八、注意事項(xiàng)
1、參加活動(dòng)不擁擠、要排隊(duì)搬小椅子進(jìn)場(chǎng)。
2、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、活動(dòng)中x位老師分工負(fù)責(zé)，要注意幼兒的安全。
九、活動(dòng)流程
1、教師在門(mén)口發(fā)放新年糖果迎接幼兒入園，同時(shí)播放迎新年歌曲，營(yíng)造節(jié)日氣氛。
2、下午2：20播放迎新年歌曲，各班聽(tīng)音樂(lè)有序地入場(chǎng)。
3、下午2：30主持人主持開(kāi)場(chǎng)，活動(dòng)開(kāi)始。
4、鐘聲敲響時(shí)，所有的老師和小朋友來(lái)到操場(chǎng)中間，一起跳xx，然后共唱《新年好》兩遍。
5、下午2：40各班歌表演展示。
6、園長(zhǎng)送上新年祝福。
7、主持人致結(jié)束詞，大家來(lái)到操場(chǎng)中間共同許愿，燃放新年禮花，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活動(dòng)結(jié)束。
8、各班回教室組織小型聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)。
元旦節(jié)幼兒園活動(dòng)方案10
新的鐘聲，新的一年，新的祝福，新的期待。當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪，當(dāng)春天又擁抱著大地，當(dāng)冬天又露出燦爛的笑臉，時(shí)間老人領(lǐng)著我們又敲響了時(shí)間的大門(mén)。新的一年即將來(lái)臨，為了讓小朋友們過(guò)一個(gè)有意義的新年，大一班將舉行慶元旦親子聯(lián)歡活動(dòng)。
活動(dòng)方案如下：
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月24號(hào)
活動(dòng)地點(diǎn)：
xx幼兒園大一班
活動(dòng)主持人：
xx老師
一、本班特色展示：
1、英文報(bào)數(shù)，自我介紹。
2、珠心算表演展示。
3、選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道�！�
二、親子游戲活動(dòng)：
1、“我學(xué)你做。”
游戲準(zhǔn)備：動(dòng)物或生活物品圖片若干。
游戲玩法：教師提前做好各種動(dòng)動(dòng)物或生活物品的.圖片若干，家長(zhǎng)和幼兒合作。分組比賽，由家長(zhǎng)抽取，然后做出相應(yīng)的動(dòng)作或表情由幼兒猜。
2、“擊鼓傳花—猜謎語(yǔ)�！�
游戲準(zhǔn)備：小球一個(gè)、小棒一個(gè)、謎語(yǔ)紙條若干
游戲玩法：教師扮演擊鼓人，家長(zhǎng)和孩子圍成一個(gè)圈，教師背對(duì)著家長(zhǎng)和孩子指令開(kāi)始教師開(kāi)始用小棒敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語(yǔ)紙條念出內(nèi)容由大家猜。
三、歌曲表演展示：
1、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨�！�
2、“人人叫我好兒童”
3、打擊樂(lè)：“新年好”
四、幼兒給父母送親手制作的新年賀卡。
五、結(jié)束詞：
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，希望的未來(lái)就在不遠(yuǎn)處等待，相信我們的明天會(huì)更加美好！xx幼兒園新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，今天，這個(gè)快樂(lè)的日子將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里，為我們小朋友快樂(lè)的童年描上快樂(lè)的一筆，感謝各位家長(zhǎng)的光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂(lè)！也祝愿我們xx幼兒園的明天更加輝煌，再見(jiàn)！
元旦節(jié)幼兒園活動(dòng)方案11
元旦到了，在這辭舊迎新的時(shí)刻，孩子們又大了一歲。對(duì)于中班幼兒來(lái)說(shuō)，這將是他們?cè)谟變簣@度過(guò)的最快樂(lè)一個(gè)新年，老師們要為幼兒精心準(zhǔn)備一份新年賀禮——迎新年親子活動(dòng)，給幼兒留下美好的新年回憶。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、加強(qiáng)家庭和幼兒園的聯(lián)系，增進(jìn)孩子、老師、家長(zhǎng)和同伴之間的感情，在活動(dòng)中體驗(yàn)新年的快樂(lè)。
2、在娛樂(lè)中能充分體驗(yàn)老師、家長(zhǎng)和同伴的.愛(ài)，能在同伴和家長(zhǎng)面前大膽地表達(dá)自己的愿望，積極參與活動(dòng)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
各種獎(jiǎng)品，最好有一些糖果。
三、活動(dòng)時(shí)間
星期六下午二點(diǎn)開(kāi)始。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
三樓音樂(lè)廳。
五、活動(dòng)過(guò)程
1、引起幼兒活動(dòng)的興趣。
以簡(jiǎn)單的幾句話(huà)引出：過(guò)幾天就是元旦了，小朋友又要長(zhǎng)大一歲了，今天，我們和爸爸媽媽爺爺奶奶一起來(lái)慶祝，希望小朋友和各位家長(zhǎng)積極的參加。
2、親子游戲。
（1）袋鼠媽媽
準(zhǔn)備：布袋，海洋球。
目的：培養(yǎng)投擲能力和合作能力，活躍氣氛。
玩法：家長(zhǎng)扮袋鼠媽媽套在一只大口袋里，孩子扮小袋鼠往媽媽的大口袋里仍果子（海洋球），看看誰(shuí)仍得多，那組就勝利得獎(jiǎng)品。
�。�2）踩氣球
準(zhǔn)備：各種已經(jīng)吹好的氣球。
目的：培養(yǎng)靈活性和敏捷性。
玩法：把氣球系在各人的小腿的根部，互相踩對(duì)方的氣球，在三——五分鐘內(nèi)以腿上的氣球數(shù)多的為勝。
�。�3）貼五官
準(zhǔn)備：正面是大人的臉，背面是娃娃臉，準(zhǔn)備四到六張。
目的：進(jìn)一步明確五官的正確位置，能聽(tīng)了指令進(jìn)活動(dòng)。
玩法：先是孩子貼五官，大人舉臉譜用話(huà)指揮孩子進(jìn)行貼五官的活動(dòng)；再換孩子舉臉譜，大人貼五官。
�。�4）二人三足
準(zhǔn)備：繩子。
目的：培養(yǎng)協(xié)調(diào)能力和平衡能力。
玩法：用繩子系在一個(gè)大人和一個(gè)孩子的腿上，比那一對(duì)先走到終點(diǎn)。
（5）抬新娘
目的：培養(yǎng)三人的合作能力。
玩法：兩個(gè)家長(zhǎng)雙手交叉托起孩子，快速地向前走，拿到獎(jiǎng)品往后走，在一分鐘內(nèi)看誰(shuí)拿到的獎(jiǎng)品多為勝。
在活動(dòng)的過(guò)程中穿插班級(jí)準(zhǔn)備的文藝節(jié)目，有表演唱，詩(shī)歌朗誦等活動(dòng)。
六、活動(dòng)尾聲
1、放《新年好》的音樂(lè)，老師、家長(zhǎng)和孩子一起唱歌，結(jié)束活動(dòng)。
2、在活動(dòng)結(jié)束時(shí)可以放《秧歌舞》的樂(lè)曲，大家共同活動(dòng)。
元旦節(jié)幼兒園活動(dòng)方案12
光陰似箭，歲月如梭。在忙碌中我們不知不覺(jué)又送走了一年，在元旦來(lái)臨之際，一方面為了展示幼兒的風(fēng)采，另一方面為了增強(qiáng)家長(zhǎng)和幼兒的情感交流，讓家長(zhǎng)更多的了解幼兒生活，從而實(shí)現(xiàn)家園共創(chuàng)幼兒發(fā)展空間的新局面，我們大班開(kāi)展了此次元旦親子聯(lián)歡活動(dòng)——愛(ài)在元旦。
一、活動(dòng)主題：
開(kāi)闊視野、增進(jìn)親情，熱情洋溢、愛(ài)在元旦。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過(guò)開(kāi)展慶祝元旦親子系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與親子活動(dòng)的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的元旦。
2.使家長(zhǎng)在參與幼兒的節(jié)日慶�；顒�(dòng)中，獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋，從而更了解和支持幼兒園的工作。
3.通過(guò)向家長(zhǎng)展示幼兒的元旦活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 場(chǎng)地布置
2. 節(jié)目排練
3.活動(dòng)邀請(qǐng)
四、活動(dòng)內(nèi)容及程序安排：
1. 開(kāi)場(chǎng)舞《讓愛(ài)住我家》
家是一束溫暖的陽(yáng)光,可以 融化掉心上的冰雪寒霜;是一個(gè)溫馨的港灣，可以遮擋人生中不可避免的風(fēng)風(fēng)雨雨;愛(ài)是我們共同的語(yǔ)言，讓愛(ài)天天住我們的家是我們共同的心愿 。請(qǐng)欣賞大班全體小朋友為大家?guī)?lái)的《讓愛(ài)住我家》
2. 繞口令《盆和瓶》《畫(huà)畫(huà)》《虎和兔》等
鮮紅的太陽(yáng)已經(jīng)升起，迎來(lái)新的一年，翻開(kāi)新的一頁(yè)，我們感到無(wú)比欣喜，前一頁(yè)日歷，我們碩果累累，我們的小嘴巴可厲害了啦，下面請(qǐng)欣賞我們帶來(lái)的繞口令。
3.親子游戲：
袋鼠跳
看過(guò)了小朋友那么多的精彩表演，我們家長(zhǎng)是不是已經(jīng)按捺不住自己激動(dòng)的心情，想?yún)⒓拥轿覀兊谋硌莓?dāng)中呢，那么下面這個(gè)親子游戲就是由小朋友和家長(zhǎng)一起參與的活動(dòng)，這一下家長(zhǎng)們可以大展拳腳了!
規(guī)則：
家長(zhǎng)和小朋友腳套入袋子里，跳著從起點(diǎn)到終點(diǎn)，用時(shí)最短的獲勝。此游戲每次兩組家庭，獲勝者有小禮品一份。
4.親子游戲：
真心話(huà)
規(guī)則：
主持人出題，每組家庭派一位家長(zhǎng)和孩子在題板上作答，回答正確的得分，分?jǐn)?shù)最高者獲勝，一次可四組家庭參加。
5.兒歌《拉拉勾》《新年好》《過(guò)新年》
在過(guò)去的半年里，我們?cè)谝惶煲惶斓某砷L(zhǎng)、學(xué)會(huì)，學(xué)會(huì)了寫(xiě)字，學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)，學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)了文明禮貌，懂得了父母有多愛(ài)我們，在這新年來(lái)臨之際，我們要用美妙的歌聲為大家送去新年的祝福，下面請(qǐng)聽(tīng)歌曲連唱。
6.手指游戲 《土豆》 《孔雀》《照相機(jī)》《兵板》《打槍》 我們每個(gè)孩子都有無(wú)限的潛能，只要給予我們機(jī)會(huì)，給予鼓勵(lì)，我們都有閃光點(diǎn)，下面讓我們靈巧的手指為大家?guī)?lái)好玩好看的手指游戲。
7. 舞蹈《彩虹的約定》
我們是早上初生的太陽(yáng)，是雨后的彩虹光彩照人，希望我們永遠(yuǎn)具有彩虹般的微笑，下面請(qǐng)欣賞大班全體女孩為大家?guī)?lái)的'舞蹈《彩虹的約定》
8. 音樂(lè)游戲《可愛(ài)頌》《蝸牛和黃鸝鳥(niǎo)》《口香糖》
看我們的小朋友多棒呀，能歌善舞，多可愛(ài)，下面我們帶來(lái)更加精彩的音樂(lè)游戲。
9. 親子游戲：
搶椅子
家長(zhǎng)和我們一起玩耍是一件很幸福的事情，對(duì)我們的成長(zhǎng)有很多的益處，希望家長(zhǎng)在忙碌的工作之余也能抽出時(shí)間多陪陪我們，下面是親子游戲蹲蹲樂(lè)。
10.舞蹈《拍手歌》
我們的世界是單純的，如果感到快樂(lè)就拍拍手，如果感到悲傷就哭鼻子。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《拍手歌》
結(jié)束語(yǔ)：歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫，團(tuán)聚的日子特別讓人難忘，今天我們歡歌笑語(yǔ)，明天我們暢想未來(lái)。最后，衷心的祝愿各位家長(zhǎng)工作愉快，祝愿我們的小朋友健康快樂(lè)，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。各位家長(zhǎng)，小朋友們，實(shí)驗(yàn)幼兒園20xx年元旦親子聯(lián)歡到此結(jié)束!
元旦節(jié)幼兒園活動(dòng)方案13
活動(dòng)前期：
活動(dòng)人員：
全體幼兒、家長(zhǎng)、老師
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園各班活動(dòng)室內(nèi)及園外操場(chǎng)
活動(dòng)組織者：
機(jī)關(guān)幼兒園全體教職員工
活動(dòng)時(shí)間：
定于20xx年12月24日上午8:00開(kāi)始入園參與游藝活動(dòng)，幼兒分年齡組分批入園。
大班8:00——8:30
中班8:30——9:00
小班9:00——9:30
由于全園教職員工都要參與組織活動(dòng)，游藝活動(dòng)當(dāng)天幼兒都不在園就餐，校車(chē)不運(yùn)行，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們妥善做好安排(下午休息)，謝謝支持!
元旦節(jié)幼兒園活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)背景：
一年一度的元旦節(jié)再次到來(lái)，為了讓孩子們體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的.快樂(lè)。本次活動(dòng)以“游藝”為主題，讓幼兒在輕松、歡樂(lè)的氛圍下喜迎新年。
二、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)游藝活動(dòng)，讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛，分享節(jié)日的快樂(lè)；
2、讓幼兒通過(guò)游戲表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂(lè)；
三、活動(dòng)組織者：
桃幼全體教職工和家長(zhǎng)委員
四、活動(dòng)對(duì)象及時(shí)間：
活動(dòng)對(duì)象：桃幼全體幼兒。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月31日
五、活動(dòng)組織形式：
采用分組形式組織整個(gè)活動(dòng)，每組游戲項(xiàng)目由二名家長(zhǎng)委員負(fù)責(zé)。
六、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：
活動(dòng)策劃：
安全負(fù)責(zé)人：
各游戲負(fù)責(zé)人：全體教職工、家長(zhǎng)委員
七、準(zhǔn)備工作：
1、準(zhǔn)備兌獎(jiǎng)券若干份；
2、布置游藝場(chǎng)地，準(zhǔn)備游藝材料，游藝內(nèi)容；
3、準(zhǔn)備音樂(lè)，5個(gè)游戲內(nèi)容；
4、將游藝場(chǎng)地分為5個(gè)，包括大廳和多媒體教室，室外包括操場(chǎng)及塑膠場(chǎng)地；
6、發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)；
八、人員安排：
每個(gè)游戲區(qū)由二位家長(zhǎng)委員全權(quán)負(fù)責(zé)，包括活動(dòng)組織、維持秩序、負(fù)責(zé)安全具體安排，見(jiàn)附表2
九、活動(dòng)流程：
1、教師在活動(dòng)前做好安全教育、文明教育，幼兒每人一張游藝券；
2、8：00游藝活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，班級(jí)三位教師分別帶幼兒去各個(gè)區(qū)域參加游戲；
3、9：30游藝活動(dòng)正式結(jié)束。
4、游戲結(jié)束后，教師帶領(lǐng)孩子去班級(jí)分禮物。
5、家長(zhǎng)10：00準(zhǔn)時(shí)接送。
十、注意事項(xiàng)：
1、參加活動(dòng)時(shí)不得擁擠，要排隊(duì)等候；
2、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾；
3、活動(dòng)時(shí)要注意安全；
4、活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的地方參加活動(dòng)；
6、每位教師要管好自己所帶的孩子，不要隨處亂跑；
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