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  • 大班科學(xué)房子里的高科技教案

    時(shí)間:2022-11-14 17:06:29 科技 我要投稿

    大班科學(xué)房子里的高科技教案

      作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?以下是小編收集整理的大班科學(xué)房子里的高科技教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    大班科學(xué)房子里的高科技教案

    大班科學(xué)房子里的高科技教案1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過活動(dòng)認(rèn)識(shí)一些生活中的高科技產(chǎn)品,知道它們的特別功能。

      2、通過自主設(shè)計(jì)的游戲活動(dòng),激發(fā)科學(xué)想象力和創(chuàng)新能力。

      3、激發(fā)對(duì)高科技產(chǎn)品的關(guān)注興趣和從小愛科學(xué)的熱情。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      圖片:可視門鈴、指紋鎖,小兔家

      活動(dòng)過程:

      一、設(shè)置情景,引發(fā)幼兒對(duì)高科技產(chǎn)品的關(guān)注。

      1、(出示一張可視門鈴的圖片):這是什么?他和我們家里平常的門鈴有什么不一樣?人們?cè)趺磿?huì)想到要發(fā)明這樣的門鈴?

      2、(出示一張指紋鎖):這又是什么?怎么這個(gè)鎖沒有插鑰匙的鎖孔?你知道它有什么特別的地方?為什么要利用指紋鎖?(它不用鑰匙,很方便,而且提高了安全性)

      二、通過故事情景,引發(fā)幼兒對(duì)日常生活中問題的想象和思考。

      1、(出示一張簡(jiǎn)陋的房間圖):小兔搬新房子了,看,這是小兔家的房子,這個(gè)房子里有什么?(桌、椅等家具)小兔在新房子里生活,很多地方都不方便,小朋友,你們有什么好辦法幫助他?

      2、教師講解情景,感知日常生活中的難題。

      (1)洗碗太累了,先要用洗潔精,然后再?zèng)_洗,再消毒,真麻煩。

      (2)家里的臟衣服真多,小兔每天都要洗衣服真累。

      (3)電腦太大占地方怎么辦?能一直帶在身邊嗎?

      (4)上班回來(lái)好累呀,真想一到家,就能馬上洗個(gè)熱水澡,怎么辦?

      (5)夏天房子里太熱,冬天太冷,怎么辦?

      3、請(qǐng)小朋友想辦法,幫小兔解決生活中的困難。

      三、閱讀幼兒用書,感知各種各樣的餓家用電器。

      1、(幼兒用書)看圖認(rèn)識(shí)各種高科技家電產(chǎn)品,說(shuō)出它們的.名稱和用途。

      2、小結(jié):高科技產(chǎn)品給我們的生活帶來(lái)了很多的方便和快捷,每一種產(chǎn)品都有自己特殊的功能,我們小朋友好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了也要發(fā)明許多高科技產(chǎn)品,給我們帶來(lái)更多的快樂,好嗎?

      四、延伸活動(dòng)調(diào)查表:我家的高科技產(chǎn)品

    大班科學(xué)房子里的高科技教案2

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過活動(dòng)人士了解一些生活中的高科技產(chǎn)品,知道它們的特別功能。

      2、通過自主設(shè)計(jì)的游戲活動(dòng),激發(fā)科學(xué)想象力和創(chuàng)新能力。

      3、激發(fā)對(duì)高科技產(chǎn)品的關(guān)注興趣和從小愛科學(xué)的熱情。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、幼兒用書

      2、視頻展示儀。

      活動(dòng)過程:

      一、通過故事情境,引發(fā)幼兒對(duì)日常生活中問題的想象和思考。

      1、師:小兔搬新房子了,可是房子里除了桌子、椅子等一些家具外,其他的什么都沒有,小兔子有許多的不方便,小朋友們,你們能有什么好辦法幫助他呢?

      2、教師邊講解某個(gè)情景,邊讓幼兒感知日常生活中的難題。

     。1)洗碗太累了,先要用洗潔精,然后再?zèng)_洗,然后再消毒,真麻煩。。ㄏ赐霗C(jī))

     。2)家里的'臟衣服真多呀,小兔子每天都要洗衣服真累。。ㄏ匆聶C(jī))

     。3)電腦太大占地方怎么辦?能一直帶在身邊嗎?(手提電腦)

     。4)上班回來(lái)好累啊,真想一到家,就能馬上洗個(gè)熱水澡,怎么辦呢?(熱水器、太陽(yáng)能熱水器)

     。5)夏天房子里太熱、冬天太冷,怎么辦呢?(空調(diào))

     。6)如果有人來(lái)訪,我們不知道是親戚朋友還是壞人,怎么辦呢?(可視門鈴)

     。7)如果小偷來(lái)偷東西,在鎖上一撬就能把門打開來(lái),可以用什么方法防治小偷撬鎖呢?(指紋鎖,沒有鎖孔)

      ……

      3、請(qǐng)小朋友想辦法,幫小兔解決生活中的困難。

      二、閱讀幼兒用書,感知各種各樣的家用電器。

      1、教師:看圖講述各種高科技家電產(chǎn)品,說(shuō)出他們的名稱和用途。

      2、引導(dǎo)幼兒觀察統(tǒng)計(jì)圖表,認(rèn)一認(rèn)各種家用高科技產(chǎn)品,找一找你們家有哪些產(chǎn)品,對(duì)照?qǐng)D表在下方打“√”或打“×”,還可以在空格中添畫。

      3、教師小結(jié):高科技產(chǎn)品給我們的生活帶來(lái)了很多的方便和快捷,每種產(chǎn)品都有自己特殊的功能,我們小朋友好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了也發(fā)明許多的高科技產(chǎn)品,給我們帶來(lái)更多的快樂好嗎?

    大班科學(xué)房子里的高科技教案3

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、通過活動(dòng)認(rèn)識(shí)一些生活中的高科技產(chǎn)品,知道它們的特別功能。

      2、通過自主設(shè)計(jì)的游戲活動(dòng),激發(fā)科學(xué)想象力和創(chuàng)新能力。

      3、激發(fā)對(duì)高科技產(chǎn)品的關(guān)注興趣和從小愛科學(xué)的熱情。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、圖片-可視門鈴、指紋鎖。

      2、房間圖-小兔家。

      活動(dòng)過程:

      一、設(shè)置情景,引發(fā)幼兒對(duì)高科技產(chǎn)品的關(guān)注。1、出示一張可視門鈴的圖片提問:這是什么?他和我們家里平常的門鈴有什么不一樣?人們?cè)趺磿?huì)想到要發(fā)明這樣的門鈴?2、出示一張指紋鎖提問:這又是什么?怎么這個(gè)鎖沒有插鑰匙的鎖孔?你知道它有什么特別的地方?為什么要利用指紋鎖?(它不用鑰匙,很方便,而且提高了安全性。)

      二、通過故事情景,引發(fā)幼兒對(duì)日常生活中問題的想象和思考。1、出示一張簡(jiǎn)陋的房間圖提問:小兔搬新房子了,看!這是小兔家的房子,這個(gè)房子里有什么?(桌、椅等家具。)小兔在新房子里生活,很多地方都不方便,小朋友,你們有什么好辦法幫助他?2、教師講解情景,感知日常生活中的難題。(1)洗碗太累了,先要用洗潔精,然后再?zèng)_洗,再消毒,真麻煩。(2)家里的'臟衣服真多,小兔每天都要洗衣服真累。(3)電腦太大占地方怎么辦?能一直帶在身邊嗎?(4)上班回來(lái)好累呀,真想一到家,就能馬上洗個(gè)熱水澡,怎么辦?(5)夏天房子里太熱,冬天太冷,怎么辦?3、請(qǐng)小朋友想辦法,幫小兔解決生活中的困難。

      三、閱讀幼兒用書,感知各種各樣的餓家用電器。1、看圖認(rèn)識(shí)各種高科技家電產(chǎn)品,說(shuō)出它們的名稱和用途。2、小結(jié):高科技產(chǎn)品給我們的生活帶來(lái)了很多的方便和快捷,每一種產(chǎn)品都有自己特殊的功能,我們小朋友好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了也要發(fā)明許多高科技產(chǎn)品,給我們帶來(lái)更多的快樂,好嗎?延伸活動(dòng)調(diào)查表:我家的高科技產(chǎn)品。

    大班科學(xué)房子里的高科技教案4

      一、活動(dòng)題目

      物體間的空隙

      二、活動(dòng)目標(biāo)

      幼兒通過操作,感知物體的內(nèi)部是有間隙的;同一容器內(nèi)的物體與物體間也是有間隙的。培養(yǎng)幼兒科學(xué)、有序、合理安排空間的思維方式。

      三、適用對(duì)象

      大班

      四、活動(dòng)所需資源

      每組一個(gè)托盤,盤內(nèi)有一個(gè)空廣口玻璃瓶、一碗石頭(10塊左右)、2/3碗小石子、l/3碗沙子、1/3碗水(礦泉水瓶也可)、一把小勺、一根筷子、畫有玻璃瓶輪廓的記錄紙和筆、指偶小兔。

      五、活動(dòng)過程

      讓幼兒觀察桌上擺放的實(shí)驗(yàn)用品:石頭、小右子、沙子和水、一把小勺、一根筷子、畫有玻璃瓶輪廓的紙和筆。說(shuō)一說(shuō),石頭、小石子、沙子和水有什么不同。

      (1)沙子和水能流動(dòng),石頭、小石子的形狀是各種各樣的,摸起來(lái)比沙子更扎手,而且石頭比小石子兒大,也比小石子重。

      (2)小石子比沙子大而重,水是無(wú)味的,而石頭、小石子和沙子聞起來(lái)有泥巴的味道。

      (3)水是透明的,抓不住的,而石頭、小石子和沙子是能用手拿起來(lái)的。

      探究的問題:你能把石頭、小石子兒、沙子和水都裝到一個(gè)瓶子里嗎?試一試。幼兒用兩種方法把石頭、小石子兒、沙子和水裝到一個(gè)瓶子里。

      (1)先裝大石頭,再依次裝小石子兒、沙子和水。

      (2)先裝水,再依次裝沙子、小石子和大石頭。

      記錄實(shí)驗(yàn)過程。說(shuō)一說(shuō)我的發(fā)現(xiàn)。

      (1)先裝了大石頭,因?yàn)榇笫^占的地方大,然后又放了些小石子,這樣小石子就把一些空隙給填上了。后來(lái)又放了一些沙子,沙子又把石子間的縫隙填上了。最后倒水,水把更小的縫也給填上了。

      (2)先倒水,再裝沙子、小石頭和大石頭,沒有成功。

      六、注意事項(xiàng)

      1.實(shí)驗(yàn)前教師要掌握好材料提供的`量,以裝滿瓶口為準(zhǔn),課前應(yīng)預(yù)先操作幾遍。

      2.本實(shí)驗(yàn)先裝大石頭,再裝小石子、沙子和水,這樣裝得較多。

      3.實(shí)驗(yàn)前教師應(yīng)講明注意事項(xiàng):拿石頭時(shí)要輕拿輕放,舀沙子時(shí)應(yīng)小心,以防散落一地。

      4.提示幼兒應(yīng)邊做實(shí)驗(yàn)邊記錄。

      5.實(shí)驗(yàn)前應(yīng)讓幼兒知道,應(yīng)把物品都裝進(jìn)瓶子里面,堆高至瓶口以上就算失敗了。

      6.為幼兒多準(zhǔn)備幾份相同的材料,以備幼兒再次探索時(shí)使用。

      活動(dòng)反思

      這次活動(dòng)主要是引導(dǎo)孩子們探索規(guī)則的物體之間,在量都比較多的情況下,怎樣把它們都裝進(jìn)去的方法,也就是哪種方法裝的更多。在接下來(lái),我們還要和孩子們進(jìn)一步的探索不規(guī)則的物體之間的間隙,比如:核桃、花生、小米,還有石頭、石子、沙子、水等物體之間的間隙,以及不同物體量的增多和減少后,還有哪些方法也是可以成功的等。

    大班科學(xué)房子里的高科技教案5

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、通過活動(dòng)認(rèn)識(shí)一些生活中的高科技產(chǎn)品,知道它們的特別功能。

      2、通過自主設(shè)計(jì)的游戲活動(dòng),激發(fā)科學(xué)想象力和創(chuàng)新能力。

      3、激發(fā)對(duì)高科技產(chǎn)品的關(guān)注興趣和從小愛科學(xué)的熱情。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、圖片-可視門鈴、指紋鎖。

      2、房間圖-小兔家。

      活動(dòng)過程

      一、設(shè)置情景,引發(fā)幼兒對(duì)高科技產(chǎn)品的關(guān)注。

      1、出示一張可視門鈴的`圖片

      提問:這是什么?他和我們家里平常的門鈴有什么不一樣?人們?cè)趺磿?huì)想到要發(fā)明這樣的門鈴?

      2、出示一張指紋鎖

      提問:這又是什么?怎么這個(gè)鎖沒有插鑰匙的鎖孔?你知道它有什么特別的地方?

      為什么要利用指紋鎖?

      (它不用鑰匙,很方便,而且提高了安全性。)

      二、通過故事情景,引發(fā)幼兒對(duì)日常生活中問題的想象和思考。

      1、出示一張簡(jiǎn)陋的房間圖

      提問:小兔搬新房子了,看!這是小兔家的房子,這個(gè)房子里有什么?(桌、椅等家具。)

      小兔在新房子里生活,很多地方都不方便,小朋友,你們有什么好辦法幫助他?

      2、教師講解情景,感知日常生活中的難題。

      (1)洗碗太累了,先要用洗潔精,然后再?zèng)_洗,再消毒,真麻煩。

      (2)家里的臟衣服真多,小兔每天都要洗衣服真累。

      (3)電腦太大占地方怎么辦?能一直帶在身邊嗎?

      (4)上班回來(lái)好累呀,真想一到家,就能馬上洗個(gè)熱水澡,怎么辦?

      (5)夏天房子里太熱,冬天太冷,怎么辦?

      3、請(qǐng)小朋友想辦法,幫小兔解決生活中的困難。

      三、閱讀幼兒用書,感知各種各樣的餓家用電器。

      1、看圖認(rèn)識(shí)各種高科技家電產(chǎn)品,說(shuō)出它們的名稱和用途。

      2、小結(jié):高科技產(chǎn)品給我們的生活帶來(lái)了很多的方便和快捷,每一種產(chǎn)品都有自己特殊的功能,

      我們小朋友好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了也要發(fā)明許多高科技產(chǎn)品,給我們帶來(lái)更多的快樂,好嗎?

      延伸活動(dòng)

      調(diào)查表:我家的高科技產(chǎn)品。

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