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  • 八年級班主主任工作計劃

    時間:2024-10-14 21:09:34 工作計劃范文 我要投稿

    【推薦】八年級班主主任工作計劃三篇

      時間過得可真快,從來都不等人,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,該好好計劃一下接下來的工作了!你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?下面是小編為大家整理的八年級班主主任工作計劃3篇,希望能夠幫助到大家。

    【推薦】八年級班主主任工作計劃三篇

    八年級班主主任工作計劃 篇1

      本學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任八年級一班班主任,經(jīng)過上學(xué)期的相處,我們師生之間都有了很大的了解。上學(xué)期,我們班取得了一些成績,但由于我經(jīng)驗不足,在一些方面還存在著不足之處,為此,本學(xué)期,我會查漏補缺,特制定工作計劃如下

      一、班級情況分析

      總體情況分析

      從總體看,經(jīng)過上學(xué)期的培養(yǎng),本班形成了較好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),整體紀(jì)律較好,能夠及時完成各項活動,積極參加各種學(xué)校組織的活動,并取得一定成績,但少部分學(xué)生仍不能嚴(yán)格要求自己,存在一定問題,還需要進一步加強管理。

      具體情況分析

      第一層次,本部分學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性強,紀(jì)律較好,工作認(rèn)真,善于自主管理,需教師加強引導(dǎo)促進學(xué)生全面發(fā)展。

      第二層次,本部分學(xué)生學(xué)習(xí)較認(rèn)真,但缺乏積極性,不善于表現(xiàn)自己,有一定能力但不善于發(fā)揮,需要及時鼓勵,嚴(yán)格要求,培養(yǎng)其自信。

      第三層次,本部分學(xué)生自制力較差,各種問題多而復(fù)雜,影響班級發(fā)展,需加以關(guān)注,嚴(yán)格管理,及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。

      第四層次,本部分學(xué)生不僅自身問題較多,對班級影響較大,需時刻關(guān)注,及時發(fā)現(xiàn)問題,加強與家長的溝通,共同解決問題。

      二、班級工作目標(biāo)

      1、全面了解學(xué)生,幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)生活上的困難,學(xué)會學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率。

      2、積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識,努力形成競爭、拼搏、進取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

      3、使每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展,以平常心對待生活中的人和事。

      4、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的`規(guī)章制度,嚴(yán)格要求學(xué)生,為提高學(xué)習(xí)成績打下堅實的基礎(chǔ),在保持現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上,努力提高語數(shù)外三門主科成績,爭取更多同學(xué)進入年級前百名。

      三、班級主要工作

      1、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強班級凝聚力。

      2、繼續(xù)做好后進生工作,穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進的學(xué)習(xí)自覺性。

      3、制定合適班級實際情況的各項管理制度,進一步約束同學(xué)們的思想行為。

      4、培養(yǎng)競爭意識,開發(fā)創(chuàng)造力,加強思想道德建設(shè)。

      5、結(jié)合學(xué)校德育工作安排,利用班團隊主題活動,適時對學(xué)生進行思想教育和理想教育,利用多種形式,為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神準(zhǔn)備,幫助學(xué)生提高明辨是非的能力,樹立遠(yuǎn)大的理想,確定人生奮斗目標(biāo),做一個人愛祖國,關(guān)心他人,有著強烈社會責(zé)任感的新一代接班人。

    八年級班主主任工作計劃 篇2

      這學(xué)期我續(xù)任八年級(7)班班主任,雖然,在班級管理上我沒有什么良好的經(jīng)驗,但我希望能在現(xiàn)在這班學(xué)生中,把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實踐上。畢竟,班級中的每一位同學(xué),都是一個可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。如果一位班主任,不能夠把學(xué)生放在心中的首位,那它就不是一名稱職的班主任,更不是一名稱職的教師。因此,身為班主任,無論在什么時候都要對得起學(xué)生。至于學(xué)校的表揚先進,都是其次。學(xué)校的每位班主任并不是為了每學(xué)期那可憐的一二百元的班津而工作的,我和他們一樣都是為了對得起學(xué)生和對得起自己而工作的。盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重,而俗話又說“多做多錯,少做少錯,不做不錯!蓖ぷ髁孔疃嗟娜耍傅腵錯誤也是最多的。但只要我所想的一切都是為了學(xué)生,心里也就沒有什么怨言了。

      在本學(xué)年度第一學(xué)期,為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定班級工作計劃:

      一、班級基本情況

      本學(xué)期班級共有67名學(xué)生。學(xué)生學(xué)習(xí)有些科目的興趣還不很高,上學(xué)期的平均成績在全年級排名最后,雖然高分還可以,但由于不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生較多,因此班平均被拉下來了。這個學(xué)期要想辦法調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,爭取成績有較大的提高。

      二、本學(xué)期基本工作要點

      1、確立班級體的奮斗目標(biāo)

      班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),就會失去前進的動力。所以,一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo),這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺,逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際,制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標(biāo)的實現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。

      2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;

      ①通過各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

     、谥笇(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,組織和舉行讀書會,培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。

     、劢(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通,了解學(xué)情,做好協(xié)調(diào)工作。

      3、面對全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;

      4、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律,因為紀(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進生。所以,轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;

      5、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;

      6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識,不斷上進。

      7、積極參加學(xué)校組織的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育。

      8、健全班委會,明確分工,提高學(xué)生的管理能力。

      三、具體措施

      1、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。

      2、發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級。

      一個良好的班集體,必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個核心,才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級核心力量,分別負(fù)責(zé)其它級別的各項工作,如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長的工作”等。

      3、充分利用課堂45分鐘向?qū)W生進行教育。

      4、抓住每一次月考,及時進行總結(jié),指導(dǎo),鼓勵。

      5、抓好期末復(fù)習(xí),迎接期末考試。

    八年級班主主任工作計劃 篇3

      工作目標(biāo):

      1、繼續(xù)發(fā)揮班干部的作用,實現(xiàn)學(xué)生的自主管理;

      2、結(jié)合責(zé)任感教育研究課題,落實對學(xué)生的責(zé)任養(yǎng)成教育,從而轉(zhuǎn)化學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,營造積極向上、和諧發(fā)展的班級氛圍。

      班情分析:初二1班從初一到現(xiàn)在,經(jīng)歷了許多的失敗,也收獲了許多的成功。從初一上學(xué)期的年段倒數(shù),到現(xiàn)在的年段第二,這過程中充滿著奮斗的樂趣,也一直在激發(fā)著學(xué)生的自信,同時也在不斷地將所有學(xué)生的心凝聚在一起。

      過程與方法:

      一、學(xué)會放手,相信學(xué)生,相信班干部

      1、讓學(xué)生自主布置班級,班主任參與討論,但不下任何命令,只是在過程中提出自己的建議;

      2、結(jié)合班級所存在問題,讓學(xué)生討論班級管理辦法,并形成書面文字;

      3、設(shè)立班級信箱,認(rèn)真對待班級同學(xué)所提出的任何意見,不時通過書信的形式,表揚班級個別學(xué)生或者贊許班級整體的進步,也可以借機談?wù)勛约旱囊恍└惺?

      4、逐漸放手讓班長主持班會。以鼓勵為主,逐漸建立班長的信心,并不斷地樹立班長的威信;

      5、采用值日班長負(fù)責(zé)制,由值日班長總結(jié)班級當(dāng)日表現(xiàn),并寫出至少一個同學(xué)的一至兩個優(yōu)點。

      二、以激勵為主,通過賞識從而增強學(xué)生的責(zé)任感,進而促進學(xué)習(xí)的積極性和主動性。

      1、根據(jù)所有學(xué)生的特點,設(shè)計激勵性評價制度;

      2、及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生在日常行為規(guī)范中的進步并加以鼓勵,通過不斷的肯定促進學(xué)生形成良好的行為規(guī)范;

      3、從學(xué)習(xí)生活的各個細(xì)節(jié)入手,肯定學(xué)生的每一個點滴進步,從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性

      (1)從作業(yè)方面發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進步;

      (2)從課堂的`表現(xiàn)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進步;

      (3)從背誦默寫方面發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進步;

      (4)通過家校聯(lián)系發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進步;

      (5)通過其他科任老師的評價發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進步;

      (6)通過年段的評價發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進步。

      三、引導(dǎo)學(xué)生樹立班級共同目標(biāo),激發(fā)學(xué)生潛力,營造良好的班級氛圍

      1、結(jié)合初二下學(xué)期面臨的生物、地理的中考,引導(dǎo)學(xué)生樹立班級的中期目標(biāo);

      2、結(jié)合責(zé)任感教育研究課題,從為人處事方面,引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)期目標(biāo);

      3、結(jié)合學(xué)生個體的實際情況,引導(dǎo)學(xué)生在班級共同目標(biāo)的基礎(chǔ)上,樹立自己的短期目標(biāo)、中期目標(biāo)和遠(yuǎn)期目標(biāo)。

      四、多溝通、多交流,了解學(xué)生的想法,真正地為學(xué)生解決面臨的問題。

      1、盡可能地利用課余時間,多接觸學(xué)生,主動了解學(xué)生的生活;

      2、認(rèn)真總結(jié)分析每一次考試成績,發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的進步和不足,更有針對性地為學(xué)生提供力所能及的幫助;

      3、多主動與學(xué)生家長聯(lián)系,以求更好地了解學(xué)生的思想動態(tài);

      4、學(xué)會傾聽,平等地對待學(xué)生,既以長者的身份,也以朋友的身份與學(xué)生交流。

      五、多點耐心、多點愛心、多點恒心

      1、引導(dǎo)學(xué)生制定班級公約,以身作則,始終堅持班級公約的規(guī)定;

      2、要始終滿懷熱情地對待每個學(xué)生,不鄙視,不歧視,不放棄,不拋棄;

      3、從細(xì)節(jié)入手,關(guān)心呵護每個學(xué)生,發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生身上的閃光點,積極鼓勵學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生朝更好的方向發(fā)展。

      六、成立學(xué)習(xí)輔導(dǎo)小組,積極轉(zhuǎn)化后進生。

      1、成立10人學(xué)習(xí)輔導(dǎo)小組,進行配對輔導(dǎo);

      2、宣傳10人輔導(dǎo)小組的成績及個人優(yōu)秀的品格;

      3、制定評價表格,采用互評的方式,既讓被輔導(dǎo)者評價輔導(dǎo)的過程與輔導(dǎo)的態(tài)度,也讓輔導(dǎo)者評價被輔導(dǎo)者的態(tài)度與掌握情況,鼓勵學(xué)生學(xué)會捕捉對方的優(yōu)點,從而促進雙方的相互提高。

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