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  • 初中生物備課組工作計劃

    時間:2024-09-27 04:59:19 生物/化工/環(huán)保/能源 我要投稿

    初中生物備課組工作計劃

      光陰迅速,一眨眼就過去了,又迎來了一個全新的起點,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的初中生物備課組工作計劃,希望對大家有所幫助。

    初中生物備課組工作計劃

    初中生物備課組工作計劃1

      一、指導(dǎo)思想

      以“導(dǎo)向正確、方法科學(xué)、全面扎實、問題中心、主題鮮明、訓(xùn)練高效”為指導(dǎo),立足基礎(chǔ),著眼能力;立足“綱標(biāo)”,活用教材;突出重點,強化主干。在重視使學(xué)生建立全面、扎實的基礎(chǔ)知識,構(gòu)建科學(xué)、系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)的同時,重視培養(yǎng)學(xué)生靈活運用歷史知識、進行知識遷移和解決問題的能力。在整個教學(xué)(備考)的活動中,團結(jié)協(xié)作,刻苦鉆研,精益求精,開拓創(chuàng)新!

      二、學(xué)情分析

      大部分學(xué)生歷史基礎(chǔ)知識不扎實,對歷史的學(xué)習(xí)方法還不能比較好地掌握,答題不規(guī)范;學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有真正養(yǎng)成。具體表現(xiàn)為:

     、偌庾硬患,尖子生雖有一定的基礎(chǔ),但學(xué)科優(yōu)勢不明顯,需要重點培養(yǎng);

     、凇拔舶洼^大”,這部分學(xué)生上課不認真,考試不在意,沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;

     、蹖W(xué)生總體上有較大的潛力,但歷史學(xué)科思維相對較弱,需要加大挖掘。這些都需要班主任和科任教師的共同努力,加強管理,積極配合,努力提高,端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,提高備考意識,提高復(fù)習(xí)效果和質(zhì)量。

      三、復(fù)習(xí)目標(biāo)

      通過三輪復(fù)習(xí),達到對基礎(chǔ)知識的記準(zhǔn)、記全、記牢的基本要求,達到對基本能力的史論結(jié)合、活用知識、以史為鑒的基本要求,保證歷史學(xué)科在高考中成績突出。

      四、復(fù)習(xí)思路

      學(xué)習(xí)科學(xué)理論,優(yōu)化教學(xué)理念;依“綱”據(jù)“標(biāo)”,優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容;重視教學(xué)設(shè)計,優(yōu)化教學(xué)過程;以問題為中心,優(yōu)化教學(xué)方法;把握適度原則,優(yōu)化訓(xùn)練過程;倡導(dǎo)合作、和諧,優(yōu)化資源利用。

      五、復(fù)習(xí)依據(jù)

      根據(jù)《考試大綱》、《20xx年山東省普通高中新課程高考歷史學(xué)科考試說明》和高三年級備考計劃。

      六、復(fù)習(xí)措施

      (一)要完成三輪復(fù)習(xí)任務(wù)

      1、第一輪是單元復(fù)習(xí)階段:抓點即基礎(chǔ)知識,目標(biāo):提高基本能力

      從20xx年9月1日至20xx年3月上旬是第一輪單元復(fù)習(xí)階段,采用學(xué)案式教學(xué),進行學(xué)科主干知識的復(fù)習(xí)。主要是抓基礎(chǔ)——認真理解和按照考試說明要求,做好基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí),各個模塊知識點的整合,狠抓細、新、活,嚴抓知識點、突破點、考點,規(guī)范答題思路、步驟,步步為營,以靜制動。這階段耗時最長,在這階段里,我們從文明史觀、現(xiàn)代化和全球化等三大角度,基本遵循課本順序,適當(dāng)整合,對高考考點進行有效復(fù)習(xí),特別是一些重點、難點以及高考復(fù)現(xiàn)率較高的知識進行多角度、多視角講解,引導(dǎo)學(xué)生梳理知識脈絡(luò),構(gòu)建知識體系、知識框架,提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。

      2、第二、三輪是專題復(fù)習(xí)階段:抓線(整專題),目標(biāo):綜合能力提高突破。

      從20xx年3月上旬至4月30日前是第二輪專題復(fù)習(xí)階段,主要是抓線(整專題)——以專題知識為主,整合必、選修模塊,貫穿中外、連通古今。加大對知識點與線的相關(guān)材料的閱讀理解,包括對各版本之間知識點的銜接,包括對歷史概念的把握、同一歷史事件的不同觀點等。通過抓好各考點的融合,重在學(xué)生綜合能力的提高。

      3、第三輪是專題復(fù)習(xí)階段:第三輪抓面(練套題),目標(biāo):提高綜合應(yīng)用能力。

      從20xx年4月30日至6月5日前是第三輪復(fù)習(xí)階段,主要是抓面(練套題)——在前面兩輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,突出重難點、熱焦點,以考帶練,以練促考。加大材料綜合題的閱讀量和訓(xùn)練量。加強與其他先進地區(qū)的經(jīng)驗交流,特別是對最新高考信息的捕捉。進一步提高學(xué)生學(xué)科綜合能力,提高分析問題和解決問題的能力。作為考前熱身訓(xùn)練階段,重在抓好考試方法、規(guī)律指導(dǎo),提高綜合應(yīng)用能力。

      與此同時,本備課組還要做到以下工作:

      (1)認真研究近五年的高考試題,捕捉當(dāng)中的有效信息。

      (2)為了有效地備考,備課組內(nèi)進行模塊分工,通過分工合作,集思廣益,以提高備考的效率。

      (3)根據(jù)新課程改革精神,大膽嘗試自己命題、創(chuàng)新命題,探索科學(xué)評價體系。

      (4)加強對學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),應(yīng)試心態(tài)的科學(xué)輔導(dǎo),做到細致復(fù)習(xí)、輕松應(yīng)考。

      (二)要做好單元(模塊)過關(guān)測試訓(xùn)練

      每復(fù)習(xí)完一個單元(模塊),則對該單元(模塊)進行相應(yīng)的測試,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時做出補缺,并且進一步加強針對性訓(xùn)練。

      (三)要做好每次統(tǒng)測工作

      1、統(tǒng)測前要做好命題工作

      (1)命題依據(jù)

      根據(jù)《20xx年山東省普通高中新課程高考歷史學(xué)科考試說明》的要求,確定好所考查的知識點,要制定好考試雙向細目表,然后才進行命題或組題,命題的內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)教學(xué)中的重點、難點。

      (2)試題必須體現(xiàn)三維目標(biāo):知識與能力、過程與方法和情感態(tài)度與價值觀

      ①再認、再現(xiàn)歷史知識:重大歷史史實、歷史概念、歷史結(jié)論、歷史階段特征、歷史發(fā)展基本線索和過程。

     、诓牧咸幚恚洪喿x、理解、整理歷史材料,利用有效信息并結(jié)合所學(xué)的知識對有關(guān)問題進行說明、論證。

     、蹥v史闡釋:分析、綜合、歸納、比較、概括歷史知識;客觀評價歷史人物、事件、觀點;運用歷史唯物主義的基本觀點和方法分析歷史現(xiàn)象及其本質(zhì)。

     、芴骄繉W(xué)習(xí):聯(lián)系現(xiàn)實和學(xué)生的生活實際,善于發(fā)現(xiàn)問題并能解決問題,鼓勵創(chuàng)新。

     、萸楦袘B(tài)度與價值觀:愛國主義、人文主義、世界意識等。

      (3)命題分工

      由于新課程高考的特殊性,單靠個人命題是不可能,必須發(fā)揮備課組的力量,備課組成員同心協(xié)力,分工合作,專人負責(zé)模塊命題(必修一、二、三;選修一)或者可以輪流。

      2、要做好評卷工作

      每次統(tǒng)測后備課組應(yīng)及時組織集中評卷,必須在24小時內(nèi)完成評卷工作,評卷認真負責(zé),同時要有一個評卷細則,保證評卷質(zhì)量,評卷后對每道題得分情況進行分析,命題的優(yōu)點、缺點,存在的問題,應(yīng)汲取的經(jīng)驗教訓(xùn),并且匯集成文上交于年級組存檔。

      3、要做好講評工作

      這是核心環(huán)節(jié)。在講評的過程中,要注意向?qū)W生講清試題的.特點、優(yōu)點、缺點,要注意做到舉一反三,應(yīng)針對每次統(tǒng)測所出現(xiàn)的題型多角度、多方法去解釋、去引導(dǎo)學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生做到舉一反三,相應(yīng)掌握相應(yīng)題型的解題方法和思路。

      (四)根據(jù)不同班級進行針對性教學(xué),夯實基礎(chǔ)

      從本屆高三年級實際出發(fā),積極探索符合學(xué)生實際的復(fù)習(xí)教學(xué)模式。根據(jù)美術(shù)班和普通班的具體情況,要有針對性地進行教學(xué)。

      近幾年高考命題始終是堅持以基礎(chǔ)為主,考慮到高考命題的穩(wěn)定性,20xx年高考也應(yīng)如此,所以在備考中狠抓基礎(chǔ)知識的目標(biāo)不能動搖。史實、概念、結(jié)論、階段特征、基本線索和發(fā)展過程等,應(yīng)講解到位,而且應(yīng)開動腦筋,想方設(shè)法調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性,夯實基礎(chǔ),尤其應(yīng)通過創(chuàng)設(shè)新情景,引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確地記憶和理解基礎(chǔ)知識,切忌似是而非,模棱兩可。著力構(gòu)建科學(xué)嚴密的基礎(chǔ)知識網(wǎng)絡(luò),使基礎(chǔ)知識系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化。

      (五)在夯實基礎(chǔ)的前提下,提高學(xué)生的能力

      在夯實基礎(chǔ)的前提下,明確能力培養(yǎng)目標(biāo),努力實現(xiàn)能力從基礎(chǔ)知識中培養(yǎng),基礎(chǔ)在能力提升中夯實,實現(xiàn)基礎(chǔ)與能力并重并舉,相得益彰。堅決避免不顧學(xué)生實際、脫離基礎(chǔ)知識盲目地拔高能力。

      (六)合理、有分別地利用備考資源

      在備考中,主要以新課程標(biāo)準(zhǔn)、考試大綱為依據(jù),以教材為依托,精選教學(xué)輔導(dǎo)資料(第一輪復(fù)習(xí)以《創(chuàng)新設(shè)計》為主)

      (七)精編習(xí)題,加強學(xué)科“磨合”期的訓(xùn)練

      考慮到近兩年新課程命題特點,今年的備考要特別重視材料性圖文信息題的訓(xùn)練,做到講練結(jié)合,充分利用各種材料,設(shè)計思考題,通過合理的思考訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的材料解析能力。當(dāng)然在編題目時一定要注重題目質(zhì)量,盡量根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實際組合編寫題目,做到精編,切忌題海戰(zhàn)術(shù)。力爭做到每練必改,每練必評,評必到位。努力做到每練必過關(guān),解決問題不隔天。

      因此,我們從第一學(xué)期開始,進行單元內(nèi)“磨合”訓(xùn)練,第二學(xué)期3月上旬起,就開始對學(xué)生進行學(xué)科強化訓(xùn)練,加大學(xué)科綜合的力度和深度,進一步加強學(xué)科內(nèi)“磨合期”訓(xùn)練。

      (八)加強高考信息的收集和消化

      注意收集20xx——20xx年以來的全國文科綜合試題、上海、寧夏、廣東高考試題,分析這些試題命題的趨勢,特別是體現(xiàn)新課程改革精神的題目,在訓(xùn)練和考試中,可以參照或者進行改造加以使用。同時通過從網(wǎng)上收集到的信息進行整理、總結(jié),準(zhǔn)確把握20xx年歷史考查的方向,即命題的主題。按照命題的主題方向進行命題,有效地指導(dǎo)20xx屆的歷史科高考備考工作。

      (九)加強對學(xué)生分類分層輔導(dǎo)。

      針對不同類型的學(xué)生,強化盯人意識,重點輔導(dǎo)尖子生,長期關(guān)注臨界生,幫扶學(xué)習(xí)困難生(主要以表揚、鼓勵為主)。

      同時,高三的學(xué)生壓力很大,作為老師一定要盡量關(guān)注每一位學(xué)生,愛他們,支持他們,不斷鼓勵他們,引導(dǎo)他們以健康的心態(tài)備考。

    初中生物備課組工作計劃2

      一、 教師情況介紹

      擔(dān)任初中生物教學(xué)任務(wù)的共有3位老師,大家都非常愿意為初中生物教學(xué)作出自己的貢獻。俗話說的好“活到老、學(xué)到老”,我們會不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),虛心向其他老師學(xué)習(xí)。

      二、 指導(dǎo)思想

      為了更快的提高生物組的教育教學(xué)水平,促進素質(zhì)教育的全面實施。根據(jù)“關(guān)注學(xué)生需求,反思教學(xué)行為,提高課堂實效,促進師生成長”的精神。結(jié)合生物學(xué)科的教育教學(xué)實際情況,繼續(xù)堅持以生物課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),以全面提高全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨;以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神為重點;以發(fā)展教育的理念為指引,以學(xué)校教學(xué)工作實施方案為指南,以促進學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式為突破口,力求使生物教學(xué)符合學(xué)生發(fā)展的需要和社會的需要。我們生物教研組將立足于新課標(biāo)及生物新課程教學(xué)法的'學(xué)習(xí)和研究,關(guān)注差異教學(xué),建立有效課堂,積極進行課堂德育滲透,爭取更好的教育教學(xué)效果,努力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、積極探究、樂于合作的精神,使生物教學(xué)科研上一個新臺階。

      三、 本期備課組工作的要點

      1、積極參加各種學(xué)習(xí)活動,不斷提高自己的教育教學(xué)技能。

      認真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合自己的教學(xué)實際寫下讀書筆記,積極訂閱生物專業(yè)雜志及教育?,積極參加學(xué)校的閱讀活動,每期認真讀1~2教育教學(xué)書籍,寫出讀書筆記或心得。吸取先進教育理念和教學(xué)經(jīng)驗來武裝自己,做到理論聯(lián)系實際,學(xué)以致用。倡導(dǎo) “在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作”的教育理念。加強彼此的合作學(xué)習(xí),努力提升教育教學(xué)水平,為建設(shè)好學(xué)習(xí)型組織而努力。

    初中生物備課組工作計劃3

      一、指導(dǎo)思想

      本學(xué)期初中生物備課組工作將以學(xué)校工作為指南,積極配合校長室及各處室的要求開展各項工作,繼續(xù)大膽推行課程改革,進一步轉(zhuǎn)變觀念,并在教學(xué)實踐中努力去體現(xiàn)以人為本的教學(xué)理念,加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高教學(xué)質(zhì)量,確保各項工作目標(biāo)的實現(xiàn)。

      二、總體目標(biāo)

      1、加強生物實驗教學(xué),演示實驗必做,學(xué)生實驗創(chuàng)造條件也得盡量多做,以培養(yǎng)學(xué)生的動手、動腦及創(chuàng)新能力。

      2、加強課堂教學(xué),立足課堂,提高效率,注重學(xué)生的行為習(xí)慣教育。

      3、初二年級要盡早做好中考復(fù)習(xí)打算,準(zhǔn)備在四月中旬完成新課內(nèi)容的教學(xué),四月下旬開始著手進行總復(fù)習(xí),同時做好實驗考查的準(zhǔn)備工作。初一、二年級在期中、期末考試及中考中爭取全市前兩名。

      三、具體措施

      (一)進一步強化集體備課制度,提高課堂教學(xué)效率

      1、本學(xué)期本組將根據(jù)學(xué)校要求,進一步加強集體備課制度,嚴格按照教務(wù)處的集體備課要求,做到“四定”、“四統(tǒng)一”、“四研究”,共同探討,相互協(xié)作,發(fā)揮集體的'智慧,教案格式規(guī)范,要有教師、學(xué)生活動的體現(xiàn),要有二次備課,積極撰寫教學(xué)反思和教后感,以利提高各成員的整體素質(zhì)。

      2、繼續(xù)開展好每周的公開課,要求開課教師精心準(zhǔn)備,其他教師主動積極地幫助開課教師出謀劃策,屆時主動聽課,并利用教研活動時間及時評課,能指出其優(yōu)缺點,以便取長補短,共同學(xué)習(xí),共同提高,使上課和評課都成為精品。

      3、強化聽課制度,所有成員每周都要主動聽課1~2節(jié),認真填寫教務(wù)處設(shè)計的聽課、評課紙上的內(nèi)容,通過聽課取長補短,不斷改進自己的教學(xué)方法,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,提高業(yè)務(wù)水平,并通過評課,來提高教學(xué)水平。

      (二)進一步實施課程改革,努力提高教學(xué)質(zhì)量

      1、組織本組成員,進一步學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等課程改革教育理論,進一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,加強對教師角色轉(zhuǎn)變的認識,幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,倡導(dǎo)學(xué)生主動、探究、合作學(xué)習(xí)。

      2、進一步加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),積極參加各類培訓(xùn),會熟練使用多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,積極參加課件制作培訓(xùn),并能熟練制作課件,學(xué)會從網(wǎng)絡(luò)上獲取新知識和解決問題、交流合作的能力,變別人的經(jīng)驗為自己的體驗,做到資源共享,能力共長,教學(xué)水平共進。

      (三)進一步加強教學(xué)研究,努力提高業(yè)務(wù)水平

      1、本學(xué)期每位成員要積極撰寫論文,力爭每人至少撰寫1篇或1篇以上獲獎或發(fā)表的論文,每星期寫一篇教學(xué)隨感。

      2、積極參加教研組活動,多研究,多討論,初一教師爭取在新課程的實施過程中在全市起帶頭作用,初二年級的教師爭取在結(jié)業(yè)考試中取得好成績。

      3、加強勞動紀(jì)律教育,嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,嚴格上下班制度,服從分工,協(xié)助學(xué)校搞好各項工作。關(guān)心、愛護學(xué)生,為人師表,樂于奉獻。

    初中生物備課組工作計劃4

      一、本組情況分析

      本組共兩名生物教師,均為大學(xué)本科學(xué)歷。師德高尚,業(yè)務(wù)素質(zhì)棒,愛崗敬業(yè)意識強,教學(xué)經(jīng)驗豐富,從事教科研能力高,教學(xué)成績突出;并且均擔(dān)任班主任工作,管理學(xué)生和育人素質(zhì)全面,在學(xué)生群體中口碑較好。兩位教師能夠樂于奉獻,樂于鉆研,樂于全面推行素質(zhì)教育,樂于實施新課程改革。

      二、指導(dǎo)思想

      全面執(zhí)行國家教育方針政策,全面推行新一輪素質(zhì)教育;嚴格落實省實施素質(zhì)教育的規(guī)范要求和縣實施素質(zhì)教育的總體規(guī)劃,面對全體學(xué)生,確立育人為先的教育教學(xué)思想。結(jié)合學(xué)科特點,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生敢于探究樂于探究的學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的團隊精神,培養(yǎng)學(xué)生敢于面對挫折,敢于挑戰(zhàn)困難的奮斗精神,確保每位學(xué)生健康成長,快樂學(xué)習(xí),心里素質(zhì)逐步健全,學(xué)會適應(yīng)社會的發(fā)展。恪守“堅定不移地抓規(guī)范管理,堅定不移地抓教育質(zhì)量”的教育工作方針,規(guī)范自己的所有教育行為。

      三、工作重點

      1、潛心研究新課程和課程標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)素質(zhì)教育新理念。

      2、積極研究課堂教學(xué)規(guī)律,優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)效率。

      3、自覺參加各級各類網(wǎng)路研修活動、教科研活動。

      4、嚴格落實課程標(biāo)準(zhǔn)上足上全課程。

      5、利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)先進的素質(zhì)教育新理念,更新育人觀念,完善教學(xué)方法。

      四、具體開展的工作

      1、每周一,制定本周教學(xué)工作計劃。統(tǒng)籌安排教學(xué)進度和課時劃分。

      2、每周四參加聽評課活動,每周六參加集體備課活動。

      3、開展課前說課和課后反思活動。

      4、每天在課堂教學(xué)中大力推廣實施小組合作學(xué)習(xí),及時歸納小組合作學(xué)習(xí)的先進經(jīng)驗。

      5、利用周一和周三課余時間,加強網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)人教網(wǎng)、淄博教育網(wǎng)、沂源教育信息網(wǎng)和南麻中學(xué)教育網(wǎng)上的優(yōu)秀資源,充實備課資源。

      6、開展備課展覽和作業(yè)展評活動。

      7、開展一周一節(jié)活動,總結(jié)交流一周的教育心得,寫出教學(xué)扎記。

      8、做好對學(xué)生的綜合素質(zhì)評價工作,提倡過程評價和期中期末終結(jié)性評價相結(jié)合的綜合評價方式,真正做好期中和期末測評工作。

      五、保障措施

      1、開學(xué)初,詳細制定好教學(xué)計劃,全局規(guī)劃一學(xué)期的學(xué)習(xí)進度。

      2、確定每周的'集體教研時間,每周四和周六。

      3、嚴格落實學(xué)校的聽評課制度,每人講一節(jié)最優(yōu)秀的公開課。

      4、嚴格落實先周備課制度,實施:說課――集體備課--個人備課――課后反思的備課方式。

      5、規(guī)范落實縣和學(xué)校的各項教學(xué)常規(guī)要求,規(guī)范課堂教學(xué)向課堂40分鐘要質(zhì)量。

      6、立足教學(xué)實際,積極開展學(xué)生分組實驗和家庭實驗。

      7、自覺加強政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),記錄好學(xué)習(xí)筆記。

      8、按照上級要求,積極參加網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí),完成各項學(xué)習(xí)作業(yè)。

      9、嚴格遵守作息制度,嚴格遵守辦公紀(jì)律,嚴格遵守請假制度。

      10、及時完成學(xué)校教務(wù)處安排的各項臨時任務(wù)。

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