手工小學作文15篇
無論是在學校還是在社會中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的手工小學作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
手工小學作文1
因為端午節(jié)快到了,老師給我們布置了一項手工作業(yè)——-做香囊
我看了老師在群里發(fā)了一個做香囊的視頻,我看完后拿了一個口罩,又拿出了一個剪刀,剪掉兩邊部分,把中間這一部分平均分成三份,把中間的兩邊拿針線縫上,當我拿起針的時候,看見了上面的小洞,這么小的洞,線怎么可能穿進去?我拿起黃色的線,想把線塞到小洞里,可是線好像沒長眼睛似的,怎么插也插不進去。我生氣得把線往旁邊一扔說:“我不縫了!眿寢屨f:“不要半途而廢,尤其是快成功的時候。,把線在嘴里面含一下就能插進去了!蔽野丫含了一下又插了一下,終于插進去了,我又求助媽媽,“媽媽我不會縫,你給我開個頭吧”媽媽一步一步的教了我,我會了我會了,你給我吧。媽媽無奈的把針給了我。我拿針,過一會兒可穿好了,心想這挺簡單的呀,我拿去給媽媽看,媽媽看了說你這縫隙太大了,往里面塞點東西就會掉出來!澳悄銇怼薄敖裉炀妥屇憧纯茨阕约旱膶嵙Α眿寢屨f道,我看了媽媽的后說:嗯,的確很好”我又縫了一下,這次縫變小了,我往里面塞了很香的材料。我把口罩旁邊的.線取了下來,縫在上面,又拿了一根口罩線封在口上,再用剩下的小布做流蘇。用口罩做的小香囊就這樣完成了。
這個手工作業(yè)告訴我不要半途而廢,尤其是快成功的時候,一定要堅持!
手工小學作文2
一年一度的端午節(jié)快到了,老師便給我們布置了一項特殊的作業(yè)---那就是做香囊。
回到家我便開始準備制作香囊的材料。準備的材料有:一個口罩,一把剪子,一些針線,還有一些香料。準備工作完成,我便開始制作了。首先把口罩的兩邊剪去,然后再剪下中間的一塊,再對折成為一個長方形。接著我便開始用針線去縫合長方形的兩端,我按著媽媽教我的方法,一手拿著針線,一手拿著布料,用針從布料的一邊穿進去,再從另一端拉出,從另一端穿進去,再從另一邊拉出來。這樣反復穿來穿去,我就把香囊的兩邊縫合好了。由于這是我第1次縫東西,導致我縫的針腳歪歪扭扭的,而且還差點用針扎到了我的手,真是做什么事都不容易呀。然后我把口罩的繩子縫在香囊的邊緣,然后把艾葉、驅蟲的香料等放進香囊里,再用另一根繩子把口綁緊。最后把準備好的'穗子綁在香囊的邊緣。這樣我親手做的香囊就大功告成啦!
我提起我做的香囊,聞了一聞,嗯,味道芳香又能驅蚊,真是個實用又環(huán)保的香囊呀!
手工小學作文3
星期二的美術課,老師讓我們拿出美術學具里的泥巴,捏小玩意。我很開心,因為我最喜歡這些小玩意了,于是馬上拿出泥巴開始動工。
徐老師打開電腦,在投影上出示了幾個制作好的工藝品,有一匹奔騰的馬,有一個抱著籃球的男孩子,還有一朵亭亭玉立的荷花,都是栩栩如生,惟妙惟肖,看得我很心動。
大家開始動工了,偷眼瞄一瞄,有的在仿照剛才投影上的作品,不是馬,就是荷花;有的還在苦思冥想,不知道等下會做成什么;有的`還在竊竊私語,想不好做什么。我動作比較慢,不敢再耽誤時間了,便馬上動起來。
沒過五分鐘,第一個同學居然OK了!而且竟然是丁簡!真讓人大跌眼鏡啊!要知道他可是我們班有名的“拖拉機”啊!今天咋那么快呢!奇可怪了!他把作品拿上去給徐老師看,徐老師說:“丁簡捏的是一個塔型的獎杯,他很聰明,所以被評為”智慧之星“。
這時候,其他同學也陸續(xù)完成了任務,有的是球拍,有的是荷花,有的是照相機。
我的同桌捏了個男孩子,梳著小辮,擎著舉重器,挺好玩的。我捏的是一只小章魚,很可愛的張著嘴巴,老師說我是“創(chuàng)造之星”,我非常高興。
丁零零,下課了,大家拿著自己的作品互相炫耀。今天的手工課真有趣,只是我們的手上都粘滿了泥巴。哈哈,不說了,洗手去啦!
手工小學作文4
“鈴、鈴、鈴,”上課鈴聲響起了,開始上課了,同學們都端端正正地坐在椅子上等待老師來上課。
“地篤、地篤,”隨著一陣響亮的腳步聲,美術老師快步走入教室,對大家說:“今天這堂課,我們來學習‘壺的聚會’,大家用像皮泥來捏,可以自己想象,也可以照書上的去做!崩蠋焺傉f完,大家便開始做了起來。
前桌的黃玉蓉動作很快,一下子就捏了五個,只見那些小壺靜靜地躺在桌上,好象在說:“主人,你怎么不讓我站立?”美術老師走了過來,此時黃玉蓉的心咚咚咚地跳著,生怕自己做得不好,挨老師批評。只見老師皺了皺眉頭,很不滿意地說:“你的壺怎么都是不倒翁呀?”
大家有的.捏得栩栩如生,鄧雅麗就是其中一個。我一瞧,她正在那里聚精會神地捏壺的身體吶。我選用了白色的彩泥,揉成一團,搓了起來,一個美麗的茶壺在她手上馬上顯現(xiàn)出來。我也趕快搓了一個圓,做起壺來,可左看右看總覺得少了點什么,原來粗心的我忘了捏個壺柄了。
教室里一個個壺,五顏六色,真是一場有趣的“壺的聚會!
手工小學作文5
我是一個公交和交通愛好者。紙箱在家里一直被用來推公共汽車。家里人說我幼稚,所以我一直很壓抑。
一天晚上,我有了一個玩模型車的想法!聽著,他們還是說我幼稚。
第二天,我拿出制作汽車模型所需的工具和材料。
第一步,我用一大塊長方形的紙做了車身,在紙的中間畫了門,在門的兩邊畫了大窗戶。為了讓我的公交車更有吸引力,我還在床下畫了一些廣告。然后在底部畫出輪口,這樣車模高了就可以畫出來了。
第二步,我拿起剪刀,沿著畫好的線,把車門和車輪開口剪掉。然后我切掉了幾個圓輪和兩個軸。所有零件都準備好了,下面開始組裝。
但是在組裝的`過程中,我發(fā)現(xiàn)輪子被切的很小,不圓,導致輪子不能轉動。但是沒有圓規(guī)怎么畫輪子呢?突然靈機一動,拿來一個小瓶蓋。我不能用它畫畫嗎?果不其然,車輪壓下后,公交車跑得特別快,就像壓發(fā)動機一樣。我高興得手里一直擺弄。
這時候爸爸下班回來,我趕緊拿著模型車跑去給爸媽看:我辛辛苦苦做出來的,請大家給個評價。爸爸微微點頭,笑著說:“繼續(xù)努力!”媽媽說:“干得好,真有意思!
其實不管爸媽怎么說,我都會很開心的。這個模型肯定是我自己努力做出來的。我覺得這款是我最經(jīng)典的手工杰作!
手工小學作文6
你想知道飲料瓶可以做成什么東西嗎?要是想知道的話,就和我一起來牛勁齋上手工課吧!
我們先準備一個飲料瓶、一些卡紙、剪刀、塑料泡沫、透明膠紙、棉支和雙面膠。我拿出飲料瓶和剪刀,用了九牛二虎之力才把飲料瓶口剪了出來。我看見別人還在使勁地剪著瓶子,我心里得意洋洋的。接著,我把飲料瓶剪成了兩半,一半做鉛,一半做帆。
我拿著那一半飲料瓶,剪出了一個長方形,貼上了美麗的卡紙,用雙面膠貼在塑料卡紙上,再拿出膠紙把棉支和塑料片貼在一起。在這個時候我貼得不牢固,總是滑下來,最后我用左手把它按住了,右手拿著膠紙把它貼牢在長方形的塑料片上,這樣躺帆就做好了?粗,我十分滿意。
我拿起另一半塑料瓶,把卡紙剪成了一個三角形再對折,使卡紙形成一個角,貼在船頭。我又剪了一個三角形貼在了“船尾”。最后,我拿起一塊塑料泡沫貼在了船身中間把棉支插下去,可是我這時遇到了一只“攔路虎”——因為我在用紙貼泡沫的時候忘記留一個小孔,所以這時我用筆夾在泡沫上插了一個孔,才把帆插下去了。
你看,這就是我的制作小帆船,藍色的.船頭黃色的船尾和五顏六色的船帆。雖然這只小船不太精美,但我已經(jīng)感到很滿意了。
手工小學作文7
陽光透過窗臺,淡淡的黃色光束投射在同學們洋溢的笑臉上,他們手捧著自己精心制作的“小狗”,來迎接新年的第一堂年文化手工制作課。
我們和老師首先把那扁扁的、長長的氣球打好氣,每個同學都拿到了一個自己喜歡的氣球。瞧,打好氣的氣球像香噴噴的烤腸、又像五顏六色的蛇……輕輕地一彎,它就變成了一座漂亮的拱橋了。
我們手拿著氣球,滿懷信心地開始跟著老師一起做小狗了。老師先做示范,只見老師選了一小段氣球,手猛地一按,再擰三下,小狗的嘴巴出來了,然后打結、翻、擰、按,小狗栩栩如生地在我們面前了。但是看花容易繡花難呀,輪到我們上陣了,老師先教我們把“小狗”的身體、四肢做好。我們先用左手把氣球的.一端擰上三圈,依此類推,然后再把另外兩段彎曲一下就變成了一對耳朵。我們再把前后的四條腿也像前面一樣,擰三次再彎曲,“小狗”的四條腿就完成了?粗氰蜩蛉缟、活靈活現(xiàn)的小狗,我心里美滋滋的?墒,突然只聽到“砰”的一聲響,糟了,我的氣球狗灰飛煙滅了,地上到處都是氣球狗狗的尸體。我只好重新開始做,老師又給了我一個氣球,那是一個黃色的氣球,好像一座黃色的石拱橋。但是,自從我第一個氣球爆炸之后,我那靈活的手就像不能操作的機器似的。我只能向周圍同學求助,讓她們幫我一下。
我以后一定要好好練習,這樣才能把氣球狗做得更好。狗年寓意“吉祥”,在新的一年,我祝愿大家新年新氣象,狗年旺旺旺,福氣多多多!
手工小學作文8
今天,我用珠子制作拖鞋。我有足夠的材料,還有多出的。我哪來這么多珠子呢?我是從教育基地里拿來的,我在哪沒把拖鞋做完,拿會家做,我多余的,是我沒數(shù)還要幾個珠子,想這樣肯定夠了。我做最后一個小方快的時候和其他的有所不同!
是最難看的了。當我做完拖鞋以后,我想起了一句話:看人不能看外表要看內心。我還有包風鈴材料也是在教育基地拿來的,我怎么也做不好,我被這里難住了:把圓圈固定在中間。。
我終于想出來了,就是拿條短些的繩子把它吊住,我是想得到上吊才想出來的。我雖然會了這方法但是我星期天才開始做。名師點評:“當我做完拖鞋以后,我想起了一句話:看人不能看外表要看內心”,小作者還真會自我安慰呀!
這句話體現(xiàn)出了小作者的.天真可愛,即使拖鞋做得不完美,也會朝好的方面去想。文章主要描寫了小作者做拖鞋的故事,還介紹了自己有做風鈴的想法,但沒有描寫制作的過程。文章詳略比較得當,敘述得也比較生動。但是文章沒有劃分段落,還有幾處筆誤,小作者要注意改正!拔以谀臎]把拖鞋做完”中的“哪”改為“那”。“拿會家做”中的“會”改為“回”!拔沂窍氲玫缴系醪畔氤鰜淼摹保@句話看不懂。
手工小學作文9
篇一:做手工
我今天做手工了,我給小兔子做了一個家,我做的房子比較有意思:讓小兔住的地方都是卷卷的,有室內的房子,也有室外的`橋,還有我畫的小河流。我喜歡做手工,我也喜歡畫畫。
篇二:做手工
今天我做手工了:我做了一朵玫瑰花和一個風車。你們是不是覺得這些東西做不出來呢?
其實,我發(fā)現(xiàn)風車到不是那么難做,但玫瑰花真的是特別難做的。不信你們也試試看。
篇三:做手工
今天,媽媽帶我去媽媽給我報的課外班,快下課的`時候,老師教我們我們揲紙鶴,回家的路上我在車上研究了一會兒還玩了一會,今天我真開心呀。
篇四:做手工
今天中午我和媽媽用橡皮泥做手工,我們做了一個漢堡包,一個大蛋糕,包了彩色的.餃子,還做了五顏六色的魚,橡皮泥真的好神奇,動手捏一捏就可以捏出好多漂亮的橡皮泥作品,和媽媽一起做手工我真的很開心。
篇五:做手工
我做完作業(yè)就和媽媽做心愿卡,我先用鉛筆寫少先隊,然后用彩色筆涂寫,最后用勾線筆把外面一勾就好了,我還貼了張隊徽,我好高興,我要好好學習。
手工小學作文10
今天老師布置了一個特殊的任務,制作香囊。我和媽媽準備好材料,有:“針線,角長方形,布頭和香料。
我先是左手拿著針,右手拿著線?纯瘁樠酆眯『秒y穿,穿了幾回也沒穿過去。我求助士的,看下媽媽,媽媽給我穿好了線。然后把小長方形的布頭反面對折成正方形。然后把絲繩對折打個結。繩子藏在對折線的最里面。然后開始用針來縫制。走針盡量緊密,縫制到正方形的.一半時,再放上流蘇,拿著流蘇的頂端線藏在布頭中,把流蘇的頂端線縫在布頭里固定住,再繼續(xù)一條邊縫到底,然后打結留下不投最后一邊的底端,然后翻過來正面布頭的?梢匝b香料的,我把香料塞進開著,一邊口的小骨頭里塞成了一個小胖墩似的,要的就是這種效果,因為鼓鼓的樣子很可愛,最后的一步很關鍵,剛開始的時候成了正方形的,后來又拆掉針線,雖然麻煩,但最后還是封對了,要把布頭的邊往里折一小條邊,兩邊條里面縫制,然后就成啦。
這次我完成了任務,也明白了一個深刻的道理:“手越用的靈巧,腦越用的越靈活。”
手工小學作文11
女孩子,沒有幾個不喜歡巧克力的,更何況制作精美的手工巧克力。
這天下午,趁著期中考試剛剛結束的一點悠閑時間,我和好友文文又來逛巧克力店了。柜臺里擺著各式各樣的巧克力,我倆看得眼花繚亂。只覺得每一個都很漂亮,每一個都讓我們愛不釋手。但總不能把整個店都搬回家呀!于是,在精心挑了十幾分鐘后,我選了一對小熊天使、一對考拉和一堆小麥豆,文文選了一個“大面包”和一只蝴蝶。
回家的路上,我們又忍不住把“大面包”拿出來觀察。只見它的表面是黑色的,還有好多棕色條紋,真像剛出爐的新鮮面包。再看看下面,“啊,是空的!”我倆同時大叫起來。原來,這個所謂的“大面包”竟然是空心的,怪不得那么輕呢!我們這才恍然大悟。再看看小麥豆。說是“小麥”豆,其實一點小麥的成分都沒有,只不過長得像小麥罷了。顏色很多,有黃色的.、白色的、粉色的、棕色的,一顆顆小巧可愛,晶瑩飽滿,味道也很不錯呢!還有那兩只小熊,做工真精細呀,連它身上的毛都一根根刻出來了呢!小熊身上還有一對小小的、黃色的天使羽翼,真是太可愛了!
店里的阿姨告訴我們,那些光滑的巧克力豆是用很小的模子扣出來的,另外那些大部分都是自己用手工制作的。真了不起,可稱得上是巧奪天工了。這么精致的東西我怎么忍心送入口中呢?我要把它們都珍藏起來,常拿出來看看!
手工小學作文12
馬上就要過端午節(jié)了,端午節(jié)除了包粽子,香包也是少不了的。聽說香包里面放上艾草把它帶在身上或掛在床頭可以驅蚊避邪呢!話不多說,讓我們趕緊開始吧。
做之前我先看了一些視頻,知道了制作方法。把做香包的材料準備好:針,線,一塊長方形花布,掛繩。說干就干,我拿起花布,先反面對折開始縫合兩端開口處,然后取根玉線,穿上喜歡的珠子做裝飾,珠子串好后,頂端打個結固定。然后把掛線倒著縫到布的頂角處,縫的時候要縫在線上,接著把另一邊的'邊緣縫合好,繞圈收線,翻到正面來,整理一下香囊的邊緣,最后再把香囊里放上艾草,然后橫向縫合采用內縫方法,把布往里折五毫米左右,針腳藏在布的兩邊。然后縫的時候,只縫在內里折的兩層布。這樣縫出來的邊緣就美觀了,最后縫好了就繞圈固定線頭。就這樣一個漂亮的粽子香囊就做好了!
我提著小香囊,越看越喜歡!湊上去聞一下,那艾草的香氣散發(fā)出來令人心曠神怡!
這次做香囊讓我體會到了成功的快樂,真應了那句話“沒有做不到,只有想不到”。
手工小學作文13
我是一個公交和交通愛好者。紙箱在家里一直被用來推公共汽車。家里人說我幼稚,所以我一直很壓抑。
一天晚上,我有了一個玩模型車的想法!聽著,他們還是說我幼稚。
第二天,我拿出制作汽車模型所需的工具和材料。
第一步,我用一大塊長方形的紙做了車身,在紙的中間畫了門,在門的兩邊畫了大窗戶。為了讓我的公交車更有吸引力,我還在床下畫了一些廣告。然后在底部畫出輪口,這樣車模高了就可以畫出來了。
第二步,我拿起剪刀,沿著畫好的線,把車門和車輪開口剪掉。然后我切掉了幾個圓輪和兩個軸。所有零件都準備好了,下面開始組裝。
但是在組裝的過程中,我發(fā)現(xiàn)輪子被切的很小,不圓,導致輪子不能轉動。但是沒有圓規(guī)怎么畫輪子呢?突然靈機一動,拿來一個小瓶蓋。我不能用它畫畫嗎?果不其然,車輪壓下后,公交車跑得特別快,就像壓發(fā)動機一樣。我高興得手里一直擺弄。
這時候爸爸下班回來,我趕緊拿著模型車跑去給爸媽看:我辛辛苦苦做出來的.,請大家給個評價。爸爸微微點頭,笑著說:“繼續(xù)努力!”媽媽說:“干得好,真有意思。”
其實不管爸媽怎么說,我都會很開心的。這個模型肯定是我自己努力做出來的。我覺得這款是我最經(jīng)典的手工杰作!
手工小學作文14
今天中午,我來到作文班,看到老師準備了許多卡紙。這是要干什么呢?原來是要上一次手工課,那就是制作明信片。
老師給我們講了明信片的用途,明信片的由來以及如何做明信片,這樣我們就漸漸明白了。老師給我們一人發(fā)一張白色卡紙,讓我們制作明信片。
首先,我緊緊地握住鉛筆,在白卡紙上慢慢地起稿,精心的設計,仔仔細細地畫著。然后,我用水彩筆認真地給明信片上色……過了十幾分鐘,畫面上出現(xiàn)了五彩繽紛的顏色,有著溫馨的場面,看上去讓人感到十分溫暖。最后,我在白卡紙的反面,左上角的地方,畫了六個較小的方格,每個方格中間都有一定的空隙,而且每個空襲差不多都是一樣大的,這樣看起來就比較協(xié)調。在右下角,也畫了相同的方格。在中間靠右一點的地方,畫了四道直直的橫線,在這上面寫自己的祝福語,我用自己的內心,用純潔的.心靈,書寫自己的祝福語。做完這些,我把郵編寫在方格上,這樣就能把自己的明信片寄給別人了。
這真是一次有趣的手工課啊!
手工小學作文15
快到端午節(jié)了,我們興奮極了,端午節(jié)前夕,我們全班同學都做起了香囊,來迎接端午節(jié)。
做之前,我們看了一段做箱包的小視頻,了解了制作過程。接著,老師邊做邊指導,我們看了。都贊嘆不已:老師做的和視頻里教的一模一樣。真精致!
終于輪到我們自己做了,我十分激動,想做出一個與眾不同的香囊,讓大家刮目相看。我抽出一根黑色的線快速拉直,把線頭放在嘴巴里吮了吮,試著讓線穿過針孔。但我沒想到的是,居然一次就成功了,可是才縫了一會兒,我就發(fā)現(xiàn)姐打錯了,要把兩根線頭并到一起打結,我只打了一根線,所以只好從頭來過。
第2次我吸取了教訓,把線對折起來再打結,果然成功了!我開始縫第1條邊,用老師教我們的方法和要領,很快就縫完了。我心想:哈哈,我離成功又進了一步!繼續(xù)放第2條邊,我一邊縫一邊想著手里馬上會有一個漂亮的香囊,忍不住就裂開了嘴。馬上,第2條邊也縫完了。接著,我小心翼翼的將一小包艾草倒入縫好的'袋子中。用藏針法將袋口縫了起來。香囊終于做完了,我做的是一個粽子形狀的香囊立在我的桌子上。
那一刻我體會到成功的滋味。功夫不負有心人”,成長是甜蜜的。
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