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  • 難忘的手工課作文

    時間:2022-04-03 05:15:04 手工DIY 我要投稿

    難忘的手工課作文五篇

      在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的難忘的手工課作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    難忘的手工課作文五篇

    難忘的手工課作文 篇1

      周二的美術課上,我們要做手工。老師要求我們提前在家找,好小碟子,作為工具,但我翻箱倒柜的找沒有找到,就找了個類似碟子的物品帶到學校,看能不能派上用場。

      手工課開始的時候,老師說今天的任務是做一個蛋糕、糖葫蘆和雞蛋。我一聽,就想流口水呢!大家把工具準備好,然后在老師的指導下就開始做手工了。先做糖葫蘆,拿了一個綠色正方形的卡紙,開始卷成穿糖葫蘆的小棍棍?墒俏以趺淳硪簿聿缓茫@個時候只能求助于老師了。在老師的幫助下,我的小棍棍終于卷好了。然后,我把橘色、紅色的橡皮泥搓成一團一團的`,拿著小棍棍從中間穿過去,一個一個的穿好,胖乎乎的糖葫蘆就出爐啦,嘿嘿,看著還挺有食欲的啊。

      接下來,我開始做雞蛋了。先把白色的橡皮泥給搓成球狀,把它摁成扁扁的,但要稍微厚些,做成蛋清;再把黃色的橡皮泥搓成球壓扁,做的小一些,作為蛋黃。然后把蛋黃放在蛋清上輕輕地按壓一下,合在一起,一個可口的煎雞蛋就做好啦,大家看,像不像?

      最后,要做最難的一個了,那就是蛋糕。先挑了一個顏色輕些的橡皮泥作為蛋托,把它搓成圓形的按壓扁,稍微厚些,然后再挑個亮色的作為中間層,第三層選白色的,作為奶油,上面放上了紅色草莓,還有黃色蠟燭,都是橡皮泥捏的,經過一番折騰,我的蛋糕終于做好了。哇,老師說做成方形,可是我的卻做成了圓形,雖然看著不怎么美觀,不過,我還是自我感覺不錯?粗鴦e的小朋友做的五顏六色的蛋糕,真想咬一口呢!

      放學后,我把作品拿回家,媽媽看了,夸我做的好,并且希望下次能做的更仔細、更漂亮。這真是一次難忘的手工課呀,我期盼著下次能繼續(xù)做手工。

    難忘的手工課作文 篇2

      “終于成功了!小貓咪真可愛!”看著自己親手縫制的貓咪布偶,我心里有說不出的高興,想當初,我壓根兒也沒想到自己能夠完成這件“作品”。

      一天下午,我參加了社區(qū)實踐活動,這次社區(qū)請了一位手工老師教大家做布偶,我一聽說要用針線,心里就直打鼓:“從小到大,我可從來沒用過針線呀!”

      這次我們要學習做一只布偶貓咪?粗蠋熥龊玫呢堖洳寂迹铎`活現(xiàn)、非?蓯,我羨慕極了!拔乙欢ㄒ沧鲆粋漂亮的布偶!”我認真地聽著老師的講解,將一塊黃色的布剪下兩片一模一樣的貓咪頭形狀。開始做了,我小心翼翼地縫,可沒縫幾針就歪了,而且針腳又稀又松,一點也不結實。這種問題遇到了好幾次,我只好請教老師,老師說:“要有耐心,一針一針地緊貼著一條線縫!蔽衣爮牧死蠋煹慕ㄗh,重新認真的改正。

      身子和尾巴可沒那么簡單,有的要沿著邊緣縫,有的要斜著縫,還有的要縱橫交錯地縫。經過一次次的挫折和訓練,我漸漸熟練起來了,小貓咪的體形終于做好了。接下來我又用紐扣給貓咪縫上眼睛,再畫上胡須和嘴巴,最后再往貓咪的身子里塞一些棉花,一只小貓咪就出現(xiàn)了,雖然它沒有老師做的`那么結實完美,但是我還是百看不厭、愛不釋手。

      通過這次有益的實踐活動,我不僅學會用針線縫制可愛的布偶,更重要的是,我學會了遇到困難要勇于克服的道理。

    難忘的手工課作文 篇3

      在加拿大的第二周學習生活也結束了,這里的課程豐富多彩,令我最難忘的是星期五的手工課。

      那天早上,我起床往外一看,外面下起了小雨,阿姨說這里的人都只穿防雨衣,不打雨傘,因為溫哥華很少下大雨,可媽媽卻非要帶一把雨傘,怕我穿雨衣被淋濕,在路上我看到了很多人都只穿雨衣,不過為了讓媽媽放心,我還是帶上了雨傘。到了學校,我們往常是在草坪上集合,可今天,草坪上一個人也沒有,我看人們都往學校里走,我想集合應該是在學校里吧,想著,我就往學校里走 ,我發(fā)現(xiàn)同學們都往籃球場里走,果然我在籃球場里找到了我的老師,人到齊后,老師把我們領到一間教室里面,那間教室的墻壁貼滿了畫,桌子的中間有很多我不知道是什么的東西,老師用英文告訴我們怎么做,他告訴我們,把那些五顏六色的圓珠放進那些模具上的小刺里就可以了,我想,這也太簡單了點吧,我一下子就可以弄好。我跟老師要了一個星形,就開始做了,俗話說:看起來簡單,做起來難。

      果然是這樣,我挑選材料就花了好幾分鐘,接下來的事情真的需要很大的耐心才可以做好,如果你不是遇到了很大的'困難,這里的老師是不會幫助你的,他們盡量讓學生自己動手完成。首先,我在五角星的五個角分別放了一個綠色的圓珠,最外層除了五個角上的綠色圓珠,都是藍白色的圓珠,每一層,我都要擺放相同顏色的珠子使它對稱,圓珠又小又滑,很難放到模型的小刺上,放上去這一個了,上一個可能就掉下來了,剛開始,我急躁不安,掉了很多圓珠,我向老師投去求助的目光,可老師卻只給了我一個鼓勵、堅定的微笑,我只好靜下心來,更細心更專注的去做,功夫不負有心人,四十分鐘后我終于做好了一個漂亮的星形,我把用圓珠填滿的星形模具拿到老師那里,老師把烤紙貼在星形的一面,再用熨斗去燙,然后把模型去掉,再用同樣的方法燙另一邊,把烤紙撕開,一個星形就大功告成了!

    難忘的手工課作文 篇4

      星期五早上,聽說有一位客人老師要到我班上課。我們全班都沸騰了,大家嘰嘰喳喳議論著。這位客人老師給我們增添了許多神秘的想象。

      上課了,我們紛紛拿出工具準備聽老師的講解,我們按照老師的方法一步一步地做了起來,剛開始做,我便細心的把報紙放在下面,拿出刻刀和直尺,哼!這不是小菜一碟嗎?剛開始刻覺得還挺簡單的,可是剛剛刻完以一個東西,我就撅著嘴厭倦極了:“男生應該干粗活,這些活應該女生來干。”這是老師走過來,好像看透了我的心思安慰道:“不灰心,慢慢來,只要功夫深,鐵杵磨成針,這也是鍛煉你的'耐力!”我心里立刻涌起一種力量,自信滿滿地又剪了起來。剪完一張紙后,我的手都變形了,好像伸不直了。這時老師走過來親切地問:“你做得怎么樣啦?”我得意地說道:“一張已經剪完了:”老師頭來贊許的目光,夸獎我說:“你真棒,繼續(xù)努力!”我點了點頭,又拿起剪刀剪了起來。正當我得意的時候,一不留神,把作品剪成兩半了,我頓時傻了,呆呆地看著,突然我想出了一個主意:可以用透明膠把它粘好。說干就干,我拿出透明膠,將剪刀剪壞的地方一一粘好。啊,看上去還行,基本上看不出壞的地方。

      老師準備上課了,我們小組把所有的東西全部擺放好。這時,老師又給我們出難題了,老師讓我們用工具搭一座立交橋,我們所有人都目瞪口呆,不知從何下手了。然后大家便在小組里議論開來,大家你一言我一語,討論很熱烈。

      經過一番拼搭,離成功只有幾步之遙時,下課的鈴聲打響了,我們只好不甘心地收拾東西,走回了教室,剩下的部分只有下課后再做了。

      這堂手工課雖然給我留下了一點遺憾,但也教會了我,做事要有耐心你,要有恒心,不能驕傲。

    難忘的手工課作文 篇5

      星期五上午第二節(jié)下課的時候,老師神秘地告訴我:“你下午可以去上一堂有趣的手工課。”開始我還以為自己聽錯了呢,掐掐自己的手背,“好疼”這才知道老師說的是真的。我焦急的等待著下午時光快點到來。

      上課鈴聲一響,我和幾個同學便飛奔而去,迅速跑到手工課教室找了個靠前的位置坐了下來。一會兒老師就過來了,讓我意想不到的是老師今天要教我們做香包。哈哈,學會了做香包,以后到端午節(jié)就不用再到街上買香包了,這樣既省錢又可以展示我的才藝。正在我暗自得意之時。老師開始給我們講做香包的步驟。老師給我們每人發(fā)了布和線,又手把手的`教我們把布對折成三角形,然后從三角形邊緣用線把它們連起來。我從小到大都沒有摸過針,更不會做針線活,真是看著容易做著難!老師細心地教,我們用心的學,終于一個香包“誕生”了。 最后,老師讓我們欣賞了她的作品,讓我們照著為香包繡圖案。我看看自己的作品,再看看老師的作品,差距太大了。雖然做的不是太好,但畢竟是自己辛勤勞動的成果,我依然感覺很激動,畢竟我會做香包了!白约鹤龅臇|西,往往是無法替代的!蔽蚁嘈抛约簳阶鲈胶。

      以前我們在父母的呵護下長大,父母把我們當心肝寶貝,什么都不讓我們做?墒,這次學做香包才讓我知道什么是“只有經歷風雨,才能見彩虹!敝挥形覀冏约河H自動手才能收獲我們理想的果實。

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