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《動漫設(shè)計》教學(xué)反思
有幸參加此市精品課程評比活動，我收獲了作為一名教師在教學(xué)中的幸福和快樂，現(xiàn)在就《影視后期編輯》一課談一談我的教學(xué)感受。
一、教學(xué)設(shè)計
《影視后期編輯》一課內(nèi)容實踐性強，容易使學(xué)生產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，但由于教學(xué)內(nèi)容多，在教學(xué)的組織方面有較大難度。而且在具體操作過程中，對影視后期編輯深度究竟如何把握，對教材內(nèi)容如何進行處理，這些都是決定課堂成敗的關(guān)鍵。
本課在內(nèi)容結(jié)構(gòu)和教學(xué)設(shè)計上主要分為三個環(huán)節(jié)：
首先，根據(jù)動畫游戲公司各崗位特點及能力要求，設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，將能力的培養(yǎng)融入到具體的制片之中。
其次，引入動畫公司的生產(chǎn)運作模式，按照鏈?zhǔn)缴a(chǎn)過程及對應(yīng)的崗位，分段實施教學(xué)。
其三是專任教師予以指導(dǎo)，模擬進行從初創(chuàng)到出片一系列過程的分段訓(xùn)練與綜合創(chuàng)作。
通過本課程教學(xué)，一方面使學(xué)生能夠綜合運用已學(xué)的課程知識，真正做到理論結(jié)合實際，真正掌握影視動畫專業(yè)中后期的重要性，并具備一定的原創(chuàng)水平。另一方面，通過實施模塊教學(xué)，不僅可以及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的個性特長，而且對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和團隊合作精神的訓(xùn)練，都有重要意義。
在內(nèi)容取舍方面，由于學(xué)生在平時的實踐中對影視編輯已經(jīng)有一定的了解，所以我提供了相關(guān)學(xué)習(xí)資料，讓學(xué)生通過課后探究獲取知識。在整堂課的教學(xué)過程中教師注重的不僅僅是技術(shù)，更重要的是讓學(xué)生以一種科學(xué)的態(tài)度客觀地看待技術(shù)，運用視頻、動畫信息表達思想，交流情感，而不是一味地機械地模仿操作步驟，在這個學(xué)習(xí)的過程中培養(yǎng)了學(xué)生的信息素養(yǎng)和科學(xué)應(yīng)用信息技術(shù)表達思想的意識。
二、課堂實現(xiàn)情況
這章內(nèi)容我安排了6節(jié)課時間，講解用了4節(jié)課，自主創(chuàng)作花了2節(jié)課，課堂紀(jì)律比較好，同學(xué)們也很積極。但其中當(dāng)然也還存在著一些問題。
三、本堂課的亮點
本課程的重點是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維能力和提升學(xué)生AE軟件操作的技巧、方法和能力。
課程的難點：
AE是制作動態(tài)影像設(shè)計不可或缺的輔助工具，是視頻后期合成處理的專業(yè)非線性編輯軟件。 After Effects應(yīng)用范圍廣泛，涵蓋影片、電影、廣告、多媒體以及網(wǎng)頁等，并與音樂、電影及數(shù)字技術(shù)等相關(guān)聯(lián)。時下最流行的一些電腦游戲，很多都使用它進行合成制作。因此培養(yǎng)和提高學(xué)生融合各種知識的能力是本課程的難點。
1、結(jié)合創(chuàng)作，傳授相關(guān)專業(yè)知識。盡量用案例來說明問題，使學(xué)生更容易理解、吸收和消化。
2、師生之間經(jīng)常交流，加強各教學(xué)環(huán)節(jié)之間的銜接，提高教學(xué)效率。
3、邀請具有豐富創(chuàng)作經(jīng)驗的動畫專家與學(xué)生進行交流，同時組織學(xué)生去動畫公司進行創(chuàng)作實踐。
4、邀請專家舉辦音樂、影視欣賞等專題講座，開闊學(xué)生視野，提高藝術(shù)修養(yǎng)等綜合素質(zhì)。
5、開設(shè)選修課程，建立課外興趣小組，完善學(xué)生知識結(jié)構(gòu)。
四、不足
和其他參賽老師的課相比而言，《影視后期編輯》一課在很多細節(jié)方面都顯得太過粗糙，還有較大的塑造余地。由于時間倉促我終歸沒能做到自己的最好，也因為自己能力有限，無法在如此短暫的時間內(nèi)將一堂課打造得如此精美。事實上《影視后期編輯》一課從選題到最后定稿共經(jīng)歷了四天時間，四天時間對于我來說真的太短暫，而且還要完成學(xué)校很多其他的任務(wù)。
當(dāng)我看到其他教師精美的材料時，我感到很慚愧，我連簡單得不能再簡單的PPT課件都沒有。實際上通過這次學(xué)習(xí)和交流活動，我得出了一個結(jié)論，教學(xué)評價在教學(xué)中是如此重要，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)評價能夠為學(xué)生主動學(xué)習(xí)提供無窮的動力，有了教學(xué)評價的激勵，學(xué)生才有完成實踐任務(wù)的勁頭。
這是我第一年的教學(xué)生涯，我堅信只要我努力，以后一定能不斷進步，成為一名優(yōu)秀的教師。
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