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華科生產(chǎn)專業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告
第一章 實(shí)習(xí)的目的和要求
第一條生產(chǎn)(專業(yè)) 實(shí)習(xí)的目的是：接觸實(shí)際，了解社會，增強(qiáng)勞動觀點(diǎn)和社會主義事業(yè)心，責(zé)任感；學(xué)習(xí)生產(chǎn)技術(shù)和管理知識，鞏固所學(xué)理論，獲取本專業(yè)的實(shí)際知識，培養(yǎng)初步的實(shí)際工作能力和專業(yè)技能。具體要求如下：
1.了解社會或?qū)嵙?xí)場所的一般情況，增加對本專業(yè)學(xué)科范圍的感性認(rèn)識；
2.初步了解所學(xué)專業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的地位、作用和發(fā)展趨勢；
3.鞏固、深化所學(xué)理論知識，培養(yǎng)分析和解決工程(或社會、專業(yè))實(shí)際問題的初步能力；
4.熟悉工程(專業(yè))技術(shù)人員的工作職責(zé)和工作程序，獲得組織和管理生產(chǎn)的初步知識；
5.虛心向工人和技術(shù)人員學(xué)習(xí)，培養(yǎng)熱愛專業(yè)、熱愛勞動、熱愛工農(nóng)的品德。
第二章 實(shí)習(xí)計(jì)劃和實(shí)習(xí)大綱
第二條根據(jù)教育計(jì)劃要求，生產(chǎn)(專業(yè))實(shí)習(xí)計(jì)劃由專業(yè)教研室制訂。有關(guān)教研室應(yīng)在當(dāng)年的十一月份填寫下一年度的實(shí)習(xí)計(jì)劃(格式附表1)，經(jīng)系主任批準(zhǔn)后于11月30日(凡到能源部、冶金部、化工部所屬廠礦實(shí)習(xí)的計(jì)劃在當(dāng)年9月10日)前報(bào)教務(wù)處審定。各專業(yè)應(yīng)按審定后的實(shí)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行。
第三條在執(zhí)行實(shí)習(xí)計(jì)劃過程中，如遇特殊情況需更改實(shí)習(xí)時間，變動實(shí)習(xí)地點(diǎn)，須書面說明原因，經(jīng)系主任簽字同意后報(bào)教務(wù)處備案，否則，按教學(xué)事故處理。
第四條教務(wù)處必須在開學(xué)前，將審定的下一年度全校實(shí)習(xí)計(jì)劃總表分送學(xué)校有關(guān)部門，以便各單位有計(jì)劃地積極準(zhǔn)備和安排工作。
第五條生產(chǎn)(專業(yè))實(shí)習(xí)大綱是組織和檢查生產(chǎn)(專業(yè))實(shí)習(xí)的主要文件和依據(jù)。各專業(yè)應(yīng)根據(jù)本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真編寫實(shí)習(xí)大綱，經(jīng)系主任審查同意后報(bào)教務(wù)處備案，于實(shí)習(xí)前發(fā)給指導(dǎo)教師。實(shí)習(xí)大綱的內(nèi)容包括以下幾個方面：
1.實(shí)習(xí)的目的和要求；
2.實(shí)習(xí)的內(nèi)容與檢查方法；
3.學(xué)習(xí)方式和時間分配；
4.實(shí)習(xí)期間的現(xiàn)場教學(xué)和跟班勞動安排；
5.實(shí)習(xí)成績考核內(nèi)容和考核辦法。
第六條為提高實(shí)習(xí)效果，專業(yè)教研室必須會同有關(guān)教師編寫實(shí)習(xí)指導(dǎo)書，詳細(xì)說明實(shí)習(xí)要求和完成學(xué)習(xí)大綱規(guī)定內(nèi)容的辦法。于實(shí)習(xí)前發(fā)給學(xué)生。
第七條在學(xué)生實(shí)習(xí)開始前，專業(yè)教研室應(yīng)督促指導(dǎo)教師提前1～2周前往實(shí)習(xí)單位，按實(shí)習(xí)大綱要求，深入了解現(xiàn)場情況，熟悉工作任務(wù)，結(jié)合實(shí)習(xí)場所的具體條件，會同實(shí)習(xí)單位有關(guān)人員擬定切實(shí)可行的實(shí)施計(jì)劃，并于學(xué)生下去實(shí)習(xí)之前發(fā)給實(shí)習(xí)隊(duì)師生。其內(nèi)容包括：思想政治工作、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、組織管理、日程安排、安全保密、組織紀(jì)律等。
第三章 實(shí)習(xí)場所和實(shí)習(xí)方式
第八條選擇實(shí)習(xí)場所應(yīng)滿足實(shí)習(xí)大綱要求并力求相對穩(wěn)定，提倡和鼓勵各專業(yè)與選定的實(shí)習(xí)單位長期掛鉤，建立教學(xué)、科研和生產(chǎn)三結(jié)合的實(shí)習(xí)基地。選擇實(shí)習(xí)場所時應(yīng)考慮以下原則：
1.專業(yè)基本對口，能滿足實(shí)習(xí)大綱的要求；
2.生產(chǎn)比較正常，技術(shù)、管理比較先進(jìn)，對學(xué)生實(shí)習(xí)比較重視；
3.便于安排師生食宿；
4.就地就近，相對穩(wěn)定。
第九條生產(chǎn)(專業(yè))實(shí)習(xí)可以根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)和實(shí)習(xí)場所實(shí)際，采取多種形式進(jìn)行。既可以以班級為單位集中安排，也可以將班級分為若干小組(每組人數(shù)不宜太少)分散進(jìn)行。考慮到目前學(xué)生外出實(shí)習(xí)難于動手的實(shí)際，還可以采取校內(nèi)外相結(jié)合進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)的嘗試。無論采用何種形式實(shí)習(xí)，都要滿足大綱要求，保證實(shí)習(xí)質(zhì)量。對于分散進(jìn)行實(shí)習(xí)的，系、教研室尤其要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格實(shí)習(xí)要求，決不能放任自流。
第四章 實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師
第十條實(shí)習(xí)領(lǐng)隊(duì)教師必須由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，對生產(chǎn)實(shí)際較為熟悉，工作責(zé)任心強(qiáng)，有一定組織和管理能力的講師以上教師擔(dān)任。不準(zhǔn)用進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐的研究生充任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。對于初次承擔(dān)指導(dǎo)實(shí)習(xí)任務(wù)的教師，教研室應(yīng)指定專人進(jìn)行幫助。為了保證實(shí)習(xí)指導(dǎo)質(zhì)量，剛畢業(yè)留校任教的本科生、研究生不能單獨(dú)指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)。指導(dǎo)教師的人數(shù)可按1：15～20的比例配備。
第十一條專業(yè)教研室必須提前一個學(xué)期安排落實(shí)指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師一經(jīng)確定，不要隨意更換。因特殊原因非更換不可者，須經(jīng)教研室申述理由，系主任簽字同意后報(bào)教務(wù)處備案。
第十二條指導(dǎo)教師的職責(zé)：
1.實(shí)習(xí)前要提前深入實(shí)習(xí)單位了解和熟悉情況，會同實(shí)習(xí)單位有關(guān)人員根據(jù)實(shí)際情況制訂實(shí)習(xí)實(shí)施計(jì)劃，作好一切準(zhǔn)備。
2.按實(shí)習(xí)大綱的要求具體組織實(shí)施計(jì)劃的落實(shí)工作，檢查學(xué)生完成實(shí)習(xí)的情況，與實(shí)習(xí)單位配合及時解決實(shí)習(xí)中的問題。
3.實(shí)習(xí)中，指導(dǎo)教師要加強(qiáng)指導(dǎo)，嚴(yán)格要求，組織好各種教學(xué)和參觀活動，積極引導(dǎo)學(xué)生深入實(shí)際實(shí)習(xí)，檢查督捉學(xué)生完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)。
4.指導(dǎo)教師要以身作則，言傳身教，既教書又教人，全面關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、健康和安全。
5.定期向?qū)嵙?xí)單位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)實(shí)習(xí)情況，爭取廠方的指導(dǎo)和幫助，注意搞好廠校關(guān)系。
6.檢查實(shí)習(xí)紀(jì)律執(zhí)行情況，及時處理違紀(jì)問題。
7.指導(dǎo)學(xué)生寫好實(shí)習(xí)報(bào)告，負(fù)責(zé)組織實(shí)習(xí)考核和成績評定工作。
8.實(shí)習(xí)結(jié)束后寫出實(shí)習(xí)工作總結(jié)(格式要求見附表2)并向系匯報(bào)。
第十三條學(xué)生在實(shí)習(xí)期間違反紀(jì)律或犯有其它錯誤時，指導(dǎo)教師應(yīng)及時給予批評教育，對情節(jié)嚴(yán)重、影響極壞者，領(lǐng)隊(duì)教師應(yīng)及時進(jìn)行妥善處理，直至停止其實(shí)習(xí)，并立即向系報(bào)告。
第五章 實(shí)習(xí)的組織領(lǐng)導(dǎo)
第十四條全校的生產(chǎn)(專業(yè))實(shí)習(xí)在主管校長的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。具體組織管理工作，學(xué)校由教務(wù)處負(fù)責(zé)；系由主管教學(xué)系主任負(fù)責(zé)；教研室由教研室主任負(fù)責(zé)。校其他部門應(yīng)協(xié)同做好有關(guān)工作。
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