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語(yǔ)文課文我要的是葫蘆教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo):
1、認(rèn)讀本課的11個(gè)生字,認(rèn)識(shí)3個(gè)生字。
2、能正確讀出要求學(xué)會(huì)的詞語(yǔ)。
3、通過(guò)看圖和學(xué)文,了解葫蘆的葉子和果實(shí)的關(guān)系。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1、課前讓學(xué)生收集葫蘆的實(shí)物和圖片。
2、葫蘆的實(shí)物、《我要的是葫蘆》的課件、詞語(yǔ)卡片。
教學(xué)流程:
一、激趣導(dǎo)入:
同學(xué)們,(指著葫蘆實(shí)物)這是什么?這么可愛(ài)的葫蘆是怎么來(lái)的呢?(學(xué)生各抒己見(jiàn),預(yù)設(shè)學(xué)生心理:葫蘆是農(nóng)民伯伯在地里種出來(lái)的。)
把種子放在地里后,可愛(ài)的小葫蘆又是怎樣長(zhǎng)出來(lái)的呢?我們讀懂了課本上的這個(gè)故事,就會(huì)知道了。(齊讀課題:第七課《我要的是葫蘆》指導(dǎo)讀好葫蘆一詞,注意蘆字要讀輕聲)
二、讀文、識(shí)字、感悟。
1、 提出自讀要求:讀準(zhǔn)字音,讀通句子,標(biāo)出自然段。(學(xué)生根據(jù)要求獨(dú)立讀課文。)
2、 看圖(課件顯示),圖上有什么?這些內(nèi)容在課文的那一段?誰(shuí)來(lái)讀一讀?他讀得怎么樣?(學(xué)生評(píng)議學(xué)生讀的字、詞的正確讀音。并出示本課要讀好的詞語(yǔ):葫蘆藤、掛了、一些)
3、 誰(shuí)認(rèn)為比他讀得更好?好,我就請(qǐng)你當(dāng)一當(dāng)小老師。(讓學(xué)生跟著學(xué)生讀,進(jìn)一步熟悉第一段。)
4、 讀了第一段后,你明白了什么?(看課件,結(jié)合學(xué)生回答,指點(diǎn)理解:誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)葫蘆是怎樣長(zhǎng)出來(lái)的?長(zhǎng)滿(mǎn)綠葉和可愛(ài)的葫蘆有關(guān)系嗎?板書(shū)葫蘆的葉、花、果的關(guān)系。)掛了在這里可以換成什么詞?那個(gè)詞用得好?(觀看課件感悟。)指導(dǎo)朗讀,那個(gè)人看到這么可愛(ài)的小葫蘆,心情怎么樣?比一比,看看哪組讀出了高興的心情?(分組比賽讀)
5、 觀看課件,這么可愛(ài)的小葫蘆都怎么樣了?這些內(nèi)容在課文的哪一段?看到葫蘆變黃了,落下來(lái)了,心情怎么樣?我們來(lái)比一比,男同學(xué)和女同學(xué)誰(shuí)能讀出傷心的語(yǔ)氣。(男女同學(xué)比賽讀,并相機(jī)糾正讀音。板書(shū)變黃都落了)
三、合作、探究、識(shí)字。
6、 讀了第四段后,你們有什么問(wèn)題想要提出來(lái)?(預(yù)設(shè)學(xué)生心理:為什么可愛(ài)的小葫蘆會(huì)慢慢地變黃了,一個(gè)一個(gè)都落了?)
7、 請(qǐng)四人小組合作找一找,在課文里找出為什么。哪組有發(fā)現(xiàn)?(讓四人小組集體匯報(bào),并出現(xiàn)相應(yīng)的圖片和動(dòng)畫(huà),畫(huà)出重點(diǎn)的詞、句:盯著的意思。有幾個(gè)蟲(chóng)子怕什么!這句話說(shuō)什么。理解奇怪,為什么那個(gè)人會(huì)奇怪?鄰居和那個(gè)人的態(tài)度有什么不同?板書(shū)那個(gè)人錯(cuò)的地方:不用治,讓葉子生了蚜蟲(chóng),而且蟲(chóng)更多了。)
8、 認(rèn)讀二、三段的詞語(yǔ)。
四、拓展與鞏固。
1、 說(shuō)學(xué)了這篇課文后你有什么體會(huì)?(預(yù)設(shè)學(xué)生的回答:1、葉子和果實(shí)有關(guān)系是很密切的。2、種果實(shí)一定不僅要澆水、施肥,還得捉蟲(chóng)才行。3、要虛心聽(tīng)取別人好的建議等)
2、 指點(diǎn)、展示:葉子和果實(shí)有聯(lián)系,我們就要注意葉子上的蟲(chóng);寫(xiě)作業(yè)和考試成績(jī)有聯(lián)系,我們就按時(shí)完成好作業(yè)(看課件)你還知道哪些事物是有聯(lián)系的,我們應(yīng)該怎樣做好它?
3、 總結(jié)談話。原來(lái)葫蘆的葉子和果實(shí)是有關(guān)系的,以后我們做事可不能像這個(gè)人那樣,不注意事物之間的聯(lián)系,結(jié)果一無(wú)所獲。
五、作業(yè)設(shè)計(jì)。
1、感情朗讀課本,說(shuō)說(shuō)自己學(xué)到的新知識(shí)。
2、認(rèn)讀本課的生字、詞。
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