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  • 《高三》紀(jì)錄片觀后感

    時(shí)間:2022-06-25 15:38:28 觀后感 我要投稿
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    《高三》紀(jì)錄片觀后感

      導(dǎo)語(yǔ):《高三》是由周浩執(zhí)導(dǎo),王錦春等人主演的一部紀(jì)錄片。該影片講述了高三同學(xué)們忙碌卻又十分充實(shí)還收獲了友情與師生之間最深厚的情誼的故事。下面是《高三》紀(jì)錄片觀后感,歡迎閱讀!

    《高三》紀(jì)錄片觀后感

      《高三》紀(jì)錄片觀后感(一)

      昨天看的《高三》紀(jì)錄片,今天才開(kāi)始起筆想要寫(xiě)感受。甚至一個(gè)晚上,我都認(rèn)為我沒(méi)有想好。

      “沒(méi)有高考,你拿什么拼過(guò)富二代!痹谶@個(gè)金錢(qián)至上的時(shí)代,尤其在上海,物質(zhì)需求遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)精神需求。高考,為了改變命運(yùn)。說(shuō)明白點(diǎn),我們?yōu)榱藪旮噱X(qián)而學(xué)習(xí)。但是,不管目的是什么,高考這么重大的人生歷程我們總要經(jīng)歷,但是不同的人,有不同的度過(guò)這段時(shí)間的方式。

      現(xiàn)實(shí)是殘酷的,所以有競(jìng)爭(zhēng),而產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng)的原因,是推動(dòng)成功。武平一中的林佳燕,她家的家境算是一般,跟我相比,我們算是差不多的。在整個(gè)的視頻當(dāng)中,她應(yīng)該算是女主角了,出現(xiàn)的次數(shù)多,內(nèi)心的獨(dú)白也都是她的。最后字幕出來(lái)的時(shí)候,她是第一個(gè),所以我記得最清楚。林佳燕,中央民族大學(xué)。視頻中,她一次次的責(zé)問(wèn)自己,為什么考的沒(méi)別人好,想的是如何超越。現(xiàn)實(shí)中,我在父母一次次的責(zé)問(wèn)中,卻是無(wú)力辯白著還有多少人考的沒(méi)我好。林佳燕的父母也出現(xiàn)過(guò),而他們的表示是,她的夢(mèng)想,無(wú)論是什么,他們都會(huì)支持,即使是賣(mài)掉賴(lài)以生存的房子。相信我的父母也會(huì)不惜一切代價(jià)的,一定要上本科。在不停的比較之中,發(fā)現(xiàn)在高三競(jìng)爭(zhēng)的不僅是孩子,也是家長(zhǎng)。他們的關(guān)心與付出,雖然不一定有回報(bào),但讓他們自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧。所以,高考之后離婚率飆升的玩笑話也那么真實(shí)。

      很有意思的一個(gè)片段是,在高考前夕,一個(gè)叫張興旺的男孩子,坐了車(chē)去廈門(mén)。王錦春老師,緊隨其后,把他找回來(lái),問(wèn)他,高考之前談什么復(fù)讀?!考試結(jié)束了,成績(jī)不理想,那時(shí)候才要想復(fù)讀。你連這兩天都熬不下去了,還想復(fù)讀一年?這兩天你該做的能做的應(yīng)該是奮力一搏而不是退縮。當(dāng)張興旺以嶄新的面貌回來(lái)的時(shí)候,我沒(méi)有認(rèn)出他。說(shuō)是去拜佛了,我媽在一旁看了說(shuō),是迷信嘛。我報(bào)以一笑,沒(méi)有什么不好的,有方法讓自己振作,什么都該嘗試。而張興旺最終也沒(méi)有辜負(fù)他的`老師,考上了仰恩大學(xué)。

      鐘生明和陳斌的失敗,沒(méi)有出乎我的意料。但在我看來(lái),鐘生明起碼有自己的想法,他選擇以自己的方式,證明自己沒(méi)有錯(cuò),但陳斌確實(shí)讓我思考了一陣,特別是他與老師之間的對(duì)答。“高考兩個(gè)月都不到了,你們打算怎么辦?”“接下來(lái)我們的首要任務(wù),盡量的不上網(wǎng)吧,不上網(wǎng),盡量不曠課,在上課期間都在教室上課!薄氨M量?讀書(shū)的機(jī)會(huì)是非常少的,意思說(shuō)還會(huì)去?”這樣的措辭很像我,一般會(huì)給自己留有余地,因?yàn)榕伦约鹤霾坏剑悄懶∨率陋q豫不決的人在口頭上和心理上對(duì)自己的放縱。但是,高三了,沒(méi)有什么做不到的,這樣的余地,不該有。我也對(duì)自己說(shuō),說(shuō)過(guò)的,就必須該做到。連最基本的自控力都缺失的人,談不上考大學(xué)。

      這樣三類(lèi)學(xué)生高考最后的結(jié)果是故事性的,很平鋪直敘,沒(méi)有什么驚人的跳轉(zhuǎn)。因?yàn)槿松蠖嗑褪沁@樣,有付出有回報(bào),前人的總結(jié)總是如此精辟高深。而像我一樣的高三學(xué)子,在這樣三百多個(gè)日子里,唯一要做的事,就是吃苦。

      《高三》紀(jì)錄片觀后感(二)

      那片笑聲讓我想起,我的那些花兒,在我生命每個(gè)角落,靜靜為我開(kāi)著,我曾以為我會(huì)永遠(yuǎn)守在他身邊,今天我們離去在人海茫茫,他們都老了吧?他們?cè)谀睦镅?我們就這樣各自奔天涯??熟悉的旋律響起,這部紀(jì)錄片就像上天賜予的一把鑰匙,悄無(wú)聲息的開(kāi)啟記憶的匣子。思緒又回到高三那年,從考場(chǎng)出來(lái),許多事我們不愿再提,許多人我們無(wú)緣再見(jiàn)。細(xì)想來(lái),那些記憶、片段,如此生動(dòng)、純粹而柔軟,卻只能懷念,并永遠(yuǎn)封存在我們心底最深的角落。懷念,真是一個(gè)美麗又殘忍的詞匯。

      《高三》這部紀(jì)錄片,并沒(méi)有很獨(dú)特的拍攝技巧,這只是一部平凡的紀(jì)錄片。但它對(duì)于我們每個(gè)經(jīng)歷高考的人來(lái)說(shuō)卻是一部獨(dú)一無(wú)二的作品,帶給我們太多不平凡的思考,甚至讓我們更多的去關(guān)注它的人文和社會(huì)價(jià)值?吹接捌袎涸谡n桌上的厚厚的.課本、參考資料,深埋于書(shū)堆下的花季少年的不堪重負(fù)的面龐,早讀學(xué)生一遍遍背誦時(shí)的嘈雜,似乎影片中每個(gè)人物的狀態(tài)思想似乎都有自己的影子。影片中表現(xiàn)出來(lái)的高三學(xué)生早讀機(jī)械式的重復(fù),深夜翻墻通宵上網(wǎng),為逃避考試裝病,個(gè)別學(xué)生的早戀,兩次認(rèn)真又嚴(yán)肅的家長(zhǎng)會(huì),成績(jī)不理想而喝醉酒,熄燈后不停抽煙、聊天,心灰意冷決定遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)逃避高考選擇復(fù)讀,考完后突然放聲大哭的場(chǎng)景,雖然瑣碎,平淡,但正是在這些細(xì)節(jié)描述上重現(xiàn)了高三那一段時(shí)光,真實(shí)、殘酷而又讓人感慨萬(wàn)千、懷念不已。

      影片中經(jīng)常深夜翻墻出去上網(wǎng)的鐘生明在接受采訪時(shí),津津樂(lè)道于自己的“網(wǎng)游事業(yè)”,但面對(duì)高考和即將結(jié)束的高三,他留給鏡頭的只是一串有些苦澀有些生硬的笑聲……這個(gè)鏡頭讓我感受到他面對(duì)高考的無(wú)奈,以及對(duì)高考和網(wǎng)絡(luò)無(wú)法抉擇的茫然。曾幾何時(shí),我也曾有過(guò)茫然與無(wú)措,也許是考試失利,也許是壓力深重難以宣泄,也許是競(jìng)爭(zhēng)壓力的緊張,這都是我們學(xué)生時(shí)代每個(gè)人都會(huì)有的煩惱與心情,卻經(jīng)由影片人的講述而更為直接和深刻。

      這個(gè)片子里的班主任給我的印象也最為深刻,他對(duì)學(xué)生的關(guān)心,真是發(fā)自?xún)?nèi)心的,當(dāng)他知道有個(gè)學(xué)生要出走的時(shí)候,他馬上跑到車(chē)站,又一家家飯館去找他的學(xué)生,找到后又苦口婆心的開(kāi)導(dǎo)他,人一生中能遇到這樣的老師可以說(shuō)是非常幸運(yùn)了。我不禁回想起我的高中時(shí)代,那些辛苦教育我們的老師,卻不知現(xiàn)在過(guò)得怎樣了,他們每一年都送走一批學(xué)生又迎來(lái)另一批學(xué)生,以他們的人生閱歷去盡量引導(dǎo)學(xué)生朝著正確的方向前進(jìn)。也許,若干年后他們不再記得我們這些學(xué)生的面容個(gè)性,但對(duì)于我們來(lái)說(shuō),他們?cè)谖覀兊挠洃浿杏肋h(yuǎn)是那么的不可取代。高三的日子苦雖苦,但也夾雜著諸多歡樂(lè),每個(gè)人都應(yīng)該經(jīng)歷一次高三,體驗(yàn)?zāi)且环N刻苦銘心。

      那些日子無(wú)比珍重,畢業(yè)時(shí)哽咽的話語(yǔ)也仍記憶猶新。還記得考完最后一科從考場(chǎng)出來(lái)的那一瞬才恍然覺(jué)悟,我的高三,真的就這么落幕了。前一刻還為解脫而雀躍歡喜,后一刻就被離別的情緒籠罩;氐剿奚峥吹娇諘绲姆块g而悵然若失,本想著那一個(gè)晚上和舍友臥談好敘離別之情,那堪冷落一室空寂。現(xiàn)在,再回首,那些記憶中的人真的遠(yuǎn)去了,我們各自奔赴遠(yuǎn)方,散落在天涯。也許多年以后,當(dāng)我在紛繁蕪雜的世間被刺得傷痕累累時(shí),還會(huì)常常夢(mèng)見(jiàn)那些純凈得像夏末秋初瓦藍(lán)的晴空一樣的日子,即便是埋在書(shū)堆里,也能聞到陽(yáng)光脆生生的焦味,即使只是趴在書(shū)桌上,也能嗅到空氣中彌漫著淡淡的的墨香書(shū)卷味。

      一部《高三》將最真實(shí)的故事完整呈現(xiàn)在觀眾面前,那些平凡的人正在人生不平凡的時(shí)期平凡地奮斗著,然而就是這種平凡的奮斗,其實(shí)才是他們的不平凡。我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。那些歲月真的離我遠(yuǎn)去了,即使回憶如狂風(fēng)暴雨般席卷而來(lái),將我籠罩,我也無(wú)力改變什么,只好開(kāi)始懷念,懷念我們那一段曾經(jīng)的青春年少,那些年,我們的“那些花兒”。

      《高三》紀(jì)錄片觀后感(三)

      今天看了一個(gè)記錄片《高三》,講的是福建武平一中高三七班迎接高考一年的生活。拍攝完全沒(méi)有做作,很寫(xiě)實(shí),使我們這些經(jīng)歷過(guò)它的人看了只會(huì)覺(jué)得親切可信,F(xiàn)在自己的身份不同了,看《高三》時(shí)更多的是沖尋找那段回憶去的,是在喜悅超脫的心情下把它看完的。

      今天我看高中生活雖然有許多反感,但我不得不說(shuō)那幾年是我這輩子很幸福和充實(shí)的日子,而不像大學(xué)這般。我現(xiàn)在許多心理和生活現(xiàn)象包括思想的原型就是取自高中生活的,我不后悔曾經(jīng)有那么一段痛苦并激進(jìn)著的生活。后來(lái)讀了些前人著作,加上大量對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的觀察和了解,自己的思想慢慢成熟(這與我生活上的不成熟沒(méi)有多大關(guān)系,人是不能夠按自己的思想來(lái)生活的,就像我反感抽煙這樣的行為,卻又抽得不亦樂(lè)乎),慢慢對(duì)很多事有了穩(wěn)定和獨(dú)特的認(rèn)識(shí)。我開(kāi)始反思很多以前的生活,可是,有時(shí)覺(jué)得生活是不幸和幸運(yùn)的結(jié)合體,你經(jīng)不住在生活上跳動(dòng),是興奮得手舞足蹈?是踩到了狗屎而氣急敗壞?我現(xiàn)在養(yǎng)成了了一種通達(dá)的性格,(換種說(shuō)法就是不作為,消極)對(duì)生活的大多利害關(guān)系看得都淡,對(duì)束縛自己的'東西深痛惡絕,在很多時(shí)候不近情理的固執(zhí)……今天我看《高三》就是一邊冷笑一邊感動(dòng)著的,對(duì)當(dāng)年那么固執(zhí)高考的冷笑,對(duì)老師冷笑,對(duì)同學(xué)冷笑,對(duì)自己冷笑;同時(shí),我對(duì)高考也感動(dòng),對(duì)老師也懷有感動(dòng),對(duì)同學(xué)一樣感動(dòng),對(duì)自己也感動(dòng)。如果讓我選擇是否呆在學(xué)校,我會(huì)選擇離開(kāi)校園,如果只準(zhǔn)選擇讀書(shū),我毫不猶豫地會(huì)回到高三,這輩子都不讀大學(xué)。為什么?因?yàn)槲夷菚r(shí)比現(xiàn)在更像自己,因?yàn)榇髮W(xué)的無(wú)用。

      上次看《唐山大地震》時(shí),陳道明說(shuō):大學(xué)照樣培養(yǎng)了很多垃圾!我聽(tīng)到這句話當(dāng)時(shí)就興奮得不得了,那一天晚上我都從興奮中醒過(guò)來(lái)了。也許是因?yàn)樗蛄宋业哪槪苍S是因?yàn)樗蛄撕芏嗳艘话驼瓢!我看《高三》更多的是去找那種感覺(jué)去了,那時(shí)雖然很傻,但是那種激進(jìn)的狀態(tài)是無(wú)法令人忘懷的,那是一生應(yīng)該有的。人有時(shí)真的很無(wú)助,很受時(shí)間地點(diǎn)和心態(tài)的影響,不在那時(shí)間地點(diǎn)和心態(tài)下很難按我們的想法做為。那時(shí)我們玩弄花樣卻依舊癡心,那時(shí)我們偷懶卻仍舊執(zhí)卓……有時(shí)我想我已經(jīng)過(guò)了的人生不應(yīng)該像那高三那么精彩,你都精彩過(guò)了,以后該怎么辦?最近在看《唐之韻》,更深層次的了解了以前那些偉岸的人的生活,這給了我無(wú)限的勇氣按自己的想法走完這短暫的一生,不必那么計(jì)較身外身內(nèi)的得失,哪怕你的做為會(huì)令自己終身潦倒。我也一樣愛(ài)起來(lái)我的老師們了,那怕我對(duì)他們有很多意見(jiàn)。他們的所作所為縮了就是人生,放大了就是生活,他們對(duì)得起人生和生活,哪怕依舊受我詬病。還有那些同學(xué)(包括同學(xué)幾年都沒(méi)說(shuō)過(guò)幾句話的),我也同樣愛(ài)你們,發(fā)達(dá)的社會(huì)必然導(dǎo)致競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)中滾爬的人們把視野放得無(wú)限的寬廣,縮小后的范圍卻沒(méi)有多大,如此而已,不必苛責(zé)也不必在意。我們共同曾經(jīng)在一起過(guò),我始終相信,沒(méi)有被點(diǎn)燃的柴草,曬干了,某天一定會(huì)重新燃起。話說(shuō)回來(lái),你思想拉得多么遠(yuǎn),回過(guò)頭來(lái)必然是雞毛蒜皮。,再怎么豁達(dá)狂放的人,在身遭不幸,心懷不暢的時(shí)候,總不免要心事重重,有的是眉間心上無(wú)計(jì)可消除,有的是面若無(wú)事深夜自嗟嘆。

      我們對(duì)生活的現(xiàn)在如果沒(méi)有感覺(jué)才是最可怕的,不管怎么樣的感覺(jué),不太壞就行了。

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