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紀錄片《九零后》觀后感
當品味完一部作品后，相信大家一定領會了不少東西，需要好好地對所收獲的東西寫一篇觀后感了。在寫觀后感之前，可以先參考范文，以下是小編整理的紀錄片《九零后》觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
紀錄片《九零后》觀后感1
最近一段時間“躺平”這個詞在社會上非常流行，“躺平”青年也成為很多人談論的焦點�！疤善健敝傅氖乾F(xiàn)實生活中一些無欲無求的年輕人，他們不談戀愛、不結婚、不想著買車也不想著買房，每天以極低的標準生活，工作一不開心就辭職。他們多是90后年輕人,90后一直都是被社會重點關注的人群，而近期一部冷門紀錄片電影《九零后》正在熱映，在觀看過后給我感觸頗多。
當然，此《九零后》非彼90后，紀錄片《九零后》是徐蓓導演的作品，記錄的是在抗戰(zhàn)時期西南聯(lián)大學子的故事，著名的人物有物理學家楊振寧、鄧稼先、穆旦、費孝通等人。那時國雖破,但群星閃耀。看這個片子時候，內(nèi)心的火仿佛被點燃，正值青春熱血階段的青年們，為了讀書救國，在極為艱難的條件下完成了學業(yè)，有的學生從南京繞過越南，緬甸來到云南昆明念書，一天要走五六十公里的山路，那驚人的毅力讓我佩服。那時的校園戀愛也談得含蓄，寫信，一起去圖書館看書，樹林里散步。
他們是年齡在90歲以上的長壽老人，是用一技之長終身報國的大師是西南聯(lián)大輝煌歷史的經(jīng)歷者和見證者，他們是畢業(yè)于國立西南聯(lián)合大學的“九零后”。但對于1990年之后出生的年輕人，我們是在各行各業(yè)努力奮斗的蓬勃后生，是牢記歷史使命的新時代青年。但他們更是年輕有為的“90”后。
《九零后》用真實記錄的方式呈現(xiàn)了一群年齡都是九十歲的長壽老人，講述他們充滿青春時光的歷史往事，這十六位曾經(jīng)年少的主角，用現(xiàn)在時髦的話來說，“九”是一個星光璀璨的“九零后天團”�！毒帕愫蟆肥且慌鷩鴮毤壍摹熬帕愫蟆迸c當今年輕的九零后、零零后，在新時代的一次影像交流“對話”�！熬帕愫蟆眰儼涯感Ｎ髂下�(lián)大“剛毅堅卓”的歷練，把愛國、科學、民主的抱負，把自強不息的成長經(jīng)歷，以這種特殊的對話方式，呈現(xiàn)給當今的年輕人。
他們是“90”后，我們也是“90”后，跨越了好幾個年代的人，生活環(huán)境發(fā)生了很大變化。有人說他們那一代人讀書是為了報國，我們這一代人讀書是為了分數(shù)，為了找到一份工作，學生的.壓力特別大。不管時代如何變化，推動社會向前發(fā)展的人，心里一定裝著一個沉甸甸的夢想。
他們在戰(zhàn)火紛飛的年代里聯(lián)大學子立志讀書、投筆從戎、許黨報國的光輝事跡，讓我們深深感染觸動內(nèi)心。今天的一切美好生活都離不開先輩的努力和犧牲。作為一名基層黨員，只有更加深入全面學習黨的歷史，時刻發(fā)揮黨員先鋒模范作用，不斷練強專業(yè)本領，在自己的崗位上干好自己的本職工作，才對得住先烈的犧牲和奉獻。
紀錄片《九零后》觀后感2
他們是年齡在90歲以上的長壽老人，是用一技之長終身報國的大師是西南聯(lián)大輝煌歷史的經(jīng)歷者與見證者，他們是畢業(yè)于國立西南聯(lián)合大學的“九零后”。他們是1990年之后出生的年輕人，是在各行各業(yè)努力奮斗的蓬勃后生，是牢記歷史使命的新時代青年，他們是年輕有為的“90后”。
《九零后》用真實記錄的方式，呈現(xiàn)了一群年齡都上九十歲的上壽老人，講述他們充滿青春時光的歷史往事，這十六位曾經(jīng)年少的.主角，用現(xiàn)在時髦的話來說，就是一個星光璀璨的“九零后天團”�！毒帕愫蟆肥且慌鷩鴮毤壍摹熬帕愫蟆迸c當今年輕的九零后、零零后，在新時代的一次影像交流“對話”�！熬帕愫蟆眰儼涯感Ｎ髂下�(lián)大“剛毅堅卓”的歷練，把愛國、科學、民主的抱負，把自強不息的成長經(jīng)歷，以這種特殊的對話方式，呈現(xiàn)給當今的年輕人。
西南聯(lián)大是一所在戰(zhàn)火中誕生的大學。1937年7月7日，盧溝橋事變發(fā)生，平津淪陷。南開大學被炸為廢墟，北京大學、清華大學也被迫停止辦學。為保存民族文化血脈、培養(yǎng)國家急需人才，北大、清華、南開決定合并，南遷去昆明和蒙自。在時刻面臨死亡威脅、吃穿不齊全、戰(zhàn)火遍天的悲情歲月里，聯(lián)大卻是大師云集、學術多元、重德重實務的高雅天地。
西南聯(lián)大精英薈萃、人才輩出，富含獨特的革命傳統(tǒng)和紅色基因，蘊含著剛毅堅卓的聯(lián)大精神，有著不可替代的社會價值和教育意義。作為固牢信仰、涵養(yǎng)信念的精神家園，在先輩精神的引領下，不負韶華、不負時代，始終牢記訓詞精神，堅持人民至上、生命至上，苦練能力本領，做黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風的忠實傳人，當好維護社會穩(wěn)定和守護人民生命財產(chǎn)安全的主力軍、國家隊。通過觀影進一步加深了對學史增信的理解，聯(lián)大師生的愛國主義精神深深的打動著我們，影響激勵著我們。我將持續(xù)學好用好習近平總書記重要授旗訓詞精神，更加牢固黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，確保在推進隊伍轉(zhuǎn)型強能中發(fā)揮更強大作用。
在戰(zhàn)火紛飛的年代里聯(lián)大學子立志讀書、投筆從戎、許黨報國的光輝事跡，讓自己深深感染，觸動內(nèi)心，今天的一切美好生活都離不開先輩的努力和犧牲。作為一名基層黨員骨干，只有更加深入全面學習黨的歷史，時刻發(fā)揮黨員先鋒模范作用，不斷練強專業(yè)本領，在自己的崗位上干好本職，才對得住先烈的犧牲和奉獻。
紀錄片《九零后》觀后感3
初接觸這個名稱時，就存有疑惑，此90后，可是指的現(xiàn)在初成年的“90后”們，在看清一個個在中國歷史上地位舉足輕重的大師們：98歲諾貝爾物理學獎獲得者楊振寧；99歲兩彈一星功勛獎章獲得者王希季；國際翻譯界最高獎項獲得者許淵沖；101歲《呼嘯山莊》譯者、翻譯家楊苡；106歲《讓子彈飛》原著者、作家馬識途……16位“九零后”國寶級大師聯(lián)袂“出演”。
就頓感，“九零后”這個片名，有點取巧。取巧之外，也恰當。其一，影片中的人物接受采訪的時候，基本上都過了90歲，他們是妥妥的“九零后”。其二，影片主要講述他們在“中國曾經(jīng)最好的大學”西南聯(lián)大求學的故事，那時候，他們風華正茂，一如當下的“九零后”。
這應該是有史以來最強的.一屆“九零后”了，兩位諾貝爾獎得主，三位“兩彈一星”元勛等等。影片還呈現(xiàn)了他們可愛可親的一面，“口無遮攔”的巫寧坤、“狂妄自大”的許淵沖、“孩子般pure”的鄧稼先等等。遺憾的是，影片創(chuàng)作期間有3位拍攝對象已經(jīng)離開人世，本片的“搶救式”拍攝也為他們留下了珍貴的絕筆影像。
一所在戰(zhàn)火中臨時“聯(lián)合”的大學；一所以簡陋的磚瓦房為教室、以茅草房為宿舍的大學；一所師生時刻準備著“跑警報”的大學；一所僅僅維系了九年的大學；卻大師云集，更培養(yǎng)了史上最強的一屆“九零后”。
其中，“蒙太奇”式的兩位大師回答，也是可愛到我們這些年輕一輩了。原來，西南聯(lián)大的“文學課”，采取的教學法很特別，吳宓、朱自清、聞一多、沈從文等大師每位講兩周，完全拋棄了常見的系統(tǒng)性的教學法。理科生楊振寧坦言：“這樣完全沒有系統(tǒng)性，不是很好�！毕乱幻耄目粕S淵沖卻激動地表示：“這是全世界最好的文學課。”
西南聯(lián)大對一年級新生實行“通識教育”，學子們齊聚一堂，不分科。許淵沖、楊振寧、王希季分別屬文科、理科、工科，卻因為“通識教育”成為同學，其后，他們都成為了各自領域的泰斗級人物。而這樣的“通識教育”，很可能是西南聯(lián)大大師輩出的重要基石。
活著的“九零后”是這部影片的主角，而鄧稼先、穆旦、汪曾祺、繆弘等他們都是西南聯(lián)大的“可愛的人”。穆旦、繆弘的人生際遇與其他人大不相同，穆旦命運坎坷，煉獄重生后，詩風、文風大為不同�？姾氪蟾攀怯捌形ㄒ粵]有留下學號的聯(lián)大學生，用生命在述說自我的救贖。
曾經(jīng)，我有對鄧稼先先生的提問，為何如今誕生不出當年的那一批名垂青史的偉人，現(xiàn)在的我可能有了答案。
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