對(duì)我影響最深的人

　　篇一：對(duì)我影響最深的人

　　對(duì)我影響最深的一件事，就發(fā)生在一個(gè)普通的日子里，就發(fā)生在一輛普通的公交車(chē)上。

　　那天放學(xué)后，我坐的公交車(chē)上人很多，我?jiàn)A在人群中被擠來(lái)擠去。過(guò)了好一會(huì)兒，都快到終點(diǎn)站了，人們紛紛下了車(chē)。我和原來(lái)幾個(gè)站著的人都找到了座位坐下。車(chē)上還有一個(gè)空座位。

　　空座位旁邊，站著一位叔叔。我覺(jué)得那個(gè)座位百分百是他的，只不過(guò)是早晚的問(wèn)題。可是，我很快就發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。

　　又到了一站，上來(lái)一位滿頭銀絲的爺爺。他一步一步地走向后門(mén)想去站著，但也可以看出他是很想找個(gè)座位的。他發(fā)現(xiàn)了空座，又看了看那個(gè)叔叔，慢慢地坐下。原來(lái)是讓座!我想�？墒�，他為什么不自己先坐下呢?

　　兩站后，老爺爺下了車(chē)，上來(lái)了一個(gè)小伙子。他轉(zhuǎn)動(dòng)著脖子，捶著腰，小聲嘟囔著：“上了一天班，都快累散架了，真是的……”他看見(jiàn)了叔叔和他身邊的空座，遲疑了幾秒種。見(jiàn)叔叔沒(méi)有坐下，便一屁股坐在了空位上。他肯定是想讓人們一上來(lái)就有座位吧!我心中頓時(shí)涌起了幾分敬意。

　　小伙子下車(chē)后，一個(gè)抱著孩子的.媽媽上了車(chē)，坐在了空位上。那孩子看著旁邊有座不坐的叔叔，用稚嫩的聲音對(duì)媽媽說(shuō)：“那個(gè)讓座的人真好!”

　　我下了車(chē)，從車(chē)窗中還能依稀看到那個(gè)叔叔還在站著。他為了讓別的勞累的人有座，不惜自己站著。雖然這種品質(zhì)不是人們心目中高層次的精神，但它卻為我們的生活帶來(lái)了溫馨與美好。

　　這件事扎根在了我的心中，成為對(duì)我影響最深的一件事。在以后我坐公交車(chē)時(shí)，也會(huì)給別人留一個(gè)空座。

　　篇二：對(duì)我影響最深的人

　　影響，可以使人乖巧，也可以使人犯罪;

　　影響，可以使人高興，也可以使人難過(guò);

　　影響，可以使人愉快，也可以使人受傷。

　　每個(gè)人對(duì)我的影響都是獨(dú)一無(wú)二的：父親使我變得乖巧，母親使我變得高興。兄弟姐妹使我變得輕松，老師是我變的聰明，朋友使我變得有責(zé)任心。

　　朋友，在你高興時(shí)會(huì)與你一起分享，朋友在你傷心時(shí)會(huì)與你一起擔(dān)當(dāng)。

　　朋友，在我高興時(shí)會(huì)告訴我：不要驕傲，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

　　朋友，在我傷心時(shí)會(huì)不請(qǐng)自到，幫助我分析傷心的原因。

　　朋友，使我明白了什么叫做責(zé)任?

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，她來(lái)找我，我們說(shuō)好要一起去玩“瘋狂老鼠”的，我剛走出校門(mén)，她就來(lái)了，我們正欲走時(shí)，我的同學(xué)就從校園內(nèi)急急忙忙地跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你能幫我講一下這到語(yǔ)文試題嗎?”我想起我們還要一起去，我便說(shuō)：“我還要出去玩呢!”“不會(huì)浪費(fèi)你太多時(shí)間的，只要三十分鐘就足夠了!”她說(shuō)。我一口回絕，扭頭就走，她卻說(shuō)：“讓我來(lái)給你講這道題，我一定會(huì)讓你明白的。”于是，她們便到教室里去講題了，我一看，她要走了，我便大喊：“我們不是說(shuō)好要去玩“瘋狂老鼠”的嗎?你可別不實(shí)現(xiàn)諾言呀!“沒(méi)想到她卻只是朝我笑了笑，我不解，我就一直這樣轉(zhuǎn)悠著，她們終于出來(lái)了，我迎上去，說(shuō)：‘這次我們總該走了吧!”

　　走在路上。她告訴我說(shuō);“一個(gè)人應(yīng)該有寬容的心態(tài)，只有你的心胸寬廣，你才能裝下別人的是與不是，你若沒(méi)有寬容的心態(tài)，那你怎沒(méi)能讓別人去包容你的`是與不是呢?”

　　是她，使我明白了責(zé)任心對(duì)我的重要。

　　是她，使我知道了有責(zé)任心便能擁有許多朋友。

　　是她，影響了我的一生。

　　我也記住了一句名言：

　　責(zé)任心——通往成功的一條彼岸。

　　她，便是對(duì)我影響最大的一個(gè)人。

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