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  • 2015學(xué)習(xí)部工作計(jì)劃范文

    時(shí)間:2017-04-28 工作計(jì)劃 我要投稿

      2015學(xué)習(xí)部工作計(jì)劃范文

      轉(zhuǎn)眼間在學(xué)生會(huì)已經(jīng)工作一年了,學(xué)生會(huì)的工作完全融入到了我的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中。雖然有些時(shí)候不得不放棄一些學(xué)習(xí)時(shí)間去做好學(xué)生會(huì)的工作,對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一定的影響,但是學(xué)習(xí)的時(shí)間在其他方面是可以擠回來(lái)的,而工作機(jī)會(huì)卻是難得的。所以這一年的付出是有價(jià)值的,是值得我們懷念的。新的一學(xué)期,我們對(duì)于學(xué)生會(huì)的工作形式,工作流程已十分的熟悉。為本學(xué)期的工作制定一個(gè)詳盡的計(jì)劃,將有利于我們順利地開(kāi)展活動(dòng)。作為學(xué)習(xí)部成員,本學(xué)期有了以下的工作計(jì)劃。

      一、指導(dǎo)思想

      積極發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、求實(shí)、創(chuàng)新精神,切實(shí)履行培養(yǎng)、監(jiān)督、服務(wù)、管理職能,為豐富學(xué)生課余文化生活,鍛煉學(xué)生才干提供舞臺(tái);努力創(chuàng)新工作方法,注重加強(qiáng)學(xué)生會(huì)的自身建設(shè),提高學(xué)生會(huì)的工作效率和服務(wù)水平;努力提高學(xué)生自我管理成效,創(chuàng)造性地開(kāi)展活動(dòng)。

      二、工作目標(biāo)

      做好橋梁紐帶作用,全心全意為同學(xué)服務(wù),把我院學(xué)生會(huì)管理工作推上一個(gè)新的臺(tái)階 。

      三、工作要求:

      (一) 培養(yǎng)主人翁意識(shí),全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)

      學(xué)生會(huì)將以全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)為宗旨,以維護(hù)學(xué)生權(quán)益為依托,堅(jiān)持求實(shí)、創(chuàng)新、開(kāi)拓、進(jìn)取的工作作風(fēng),通過(guò)合理的途徑,及時(shí)了解和反映同學(xué)們的愿望和要求,幫助同學(xué)解決實(shí)際困難,維護(hù)同學(xué)的合法權(quán)益,充分發(fā)揮院學(xué)生會(huì)的橋梁紐帶作用,切實(shí)把“自我服務(wù)”這一宗旨落到實(shí)處,從而使同學(xué)們能夠安心地在校學(xué)習(xí)、生活。

      (二) 進(jìn)行校風(fēng),學(xué)風(fēng),文明禮儀的建設(shè)

      皖江學(xué)院一直注重德育工作建設(shè),全面提高廣大學(xué)生的綜合素質(zhì)是學(xué)校辦學(xué)的根本目的,也是同學(xué)們的自身要求。因此我們要加大力度進(jìn)行宣傳,盡可能的開(kāi)展一些能夠展示學(xué)生風(fēng)采,拓展文化知識(shí),提高思想深度,創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍的活動(dòng)。積極主動(dòng)開(kāi)展對(duì)內(nèi)、對(duì)外交流活動(dòng),加強(qiáng)與老師、同學(xué)的溝通。

      1. 對(duì)于同學(xué)們提出的以及的最后解決和落實(shí)工作,我們應(yīng)做實(shí)做好。此外,我們還應(yīng)具有敏銳的目光,不僅要努力解決同學(xué)們反映的問(wèn)題,還要變被動(dòng)為主動(dòng),積極的去了解同學(xué)們面臨的各種問(wèn)題,特別是心理動(dòng)態(tài)。我們可進(jìn)行深入的調(diào)查并提出可行性意見(jiàn),從而行之有效的解決好問(wèn)題。

      2. 加強(qiáng)與老師的溝通,深刻了解學(xué)校建設(shè)和教學(xué)動(dòng)態(tài),從而更好的為同學(xué)服務(wù)。

      3. 加強(qiáng)與其他組織的聯(lián)系,從而更加完善學(xué)校管理,使學(xué)生會(huì)充分起到紐帶橋梁的作用。另外,還應(yīng)做到各部門(mén)之間的工作目標(biāo)的一致性,干部之間的友好性,工作態(tài)度的原則性,以及干部與同學(xué)之間的同等性與和睦性等 。