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提示語(yǔ)在中間
我們復(fù)習(xí)人物對(duì)話的幾種形式，應(yīng)該是這樣幾種：
第一種、人物的提示語(yǔ)在句子的前面，用冒號(hào) ****說(shuō)： “ ”
如：列寧自言自語(yǔ)地說(shuō)：“多好的灰雀啊，可惜再也飛不回來(lái)了�！�
第二種、人物的提示語(yǔ)在句子的中間，用逗號(hào) “ ” *****說(shuō)， “ ”
如：“謝謝你拉，小朋友�！崩蠣敔斝呛堑卣f(shuō)，“要不是你的勇氣鼓舞我，我還下 不了決心哩!”
其實(shí)就是用提示語(yǔ)把人物的語(yǔ)言分成兩個(gè)部分，提示語(yǔ)的前后都是人物說(shuō)的話，都要用引號(hào)引起來(lái)。
第三種、人物的提示語(yǔ)在句子的最后 ，用句號(hào) “ ”
一、提示語(yǔ)在前面： 1.他頑皮的眨了眨眼，說(shuō)：“哈哈!我就知道會(huì)這樣�！� 2.待了一會(huì)兒，父親才回答：“不要了就燒掉。你小孩子家知道什么?” 3.挑山工說(shuō)：“我們哪里有近道?還不是和你們一條道?” 4.我怕父親說(shuō)出哥哥來(lái)，就這樣搶著說(shuō)：“是的,我是最大的。” 二、提示語(yǔ)在中間： 1.“什么?”她說(shuō)，“你是說(shuō)今天要就要出差了?為什么我事先不知道?” 2.““我們哪里有近道?”挑山工說(shuō)，“還不和你們是一條道?” 3.“不要了就燒掉�！贝艘粫�(huì)兒，父親才回答，“你小孩子家知道什么?” 4.：“哈哈!”他頑皮的眨了眨眼，說(shuō)，“我就知道會(huì)這樣。” 三、提示語(yǔ)在后面： 1.“你怎么來(lái)了?”她睜大眼睛，一臉驚訝的問(wèn)我。 2.“我們哪里有近道?還不是和你們一條道?”挑山工問(wèn)。 3."是的,我是最大的�！蔽遗赂赣H說(shuō)出哥哥來(lái)，就這樣搶著說(shuō)了。 4.“哈哈!我就知道會(huì)這樣�！彼B皮的眨了眨眼，說(shuō)
提示語(yǔ)在前:我對(duì)爸爸說(shuō)“時(shí)間不早了，我們回家吧�！� 提示語(yǔ)在中:“時(shí)間不早了”我對(duì)爸爸說(shuō)，“我們回家吧�！� 提示語(yǔ)在后：“時(shí)間不早了，我們回家吧�！�:我對(duì)爸爸說(shuō)。 提示語(yǔ)省略：“時(shí)間不早了，我們回家吧。” 提示語(yǔ)在前、在中、在后、省略：今天天氣很好，媽媽說(shuō)：“我們?nèi)ソ加伟?”“好啊，我最喜歡游玩了!”女兒說(shuō)。“那我們就走吧!”
我們知道人物提示語(yǔ)有4種,提示語(yǔ)在前,提示語(yǔ)在后,無(wú)提示語(yǔ),提示語(yǔ)在中間,提示語(yǔ)在中間時(shí)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用最難,請(qǐng)問(wèn)老師,怎樣幫助學(xué)生掌握這種用法。
可以分別出示帶有四種提示語(yǔ)的句子，在給學(xué)生講解中，引導(dǎo)學(xué)生掌握標(biāo)點(diǎn)的用法。
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