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我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)（小學(xué)作文）
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我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)(小學(xué)作文)
篇一
今天，老師要我們寫一篇關(guān)于創(chuàng)意實(shí)驗(yàn)的作文。但是在寫作文之前要先做一次創(chuàng)意實(shí)驗(yàn)。哈哈，這簡單。我在心里想，我要自己寫一篇屬于自己的作文。讓他們知道，我也有這個(gè)本事。
回家后，我立即找到所有能做實(shí)驗(yàn)的工具，然后等著大展身手
可是，過了幾十分鐘后，我才知道我錯(cuò)了。我根本一點(diǎn)頭緒也沒有，我開始打退堂鼓了。這時(shí)，爸爸走進(jìn)了我的房間。他看了看我愁眉苦臉的樣子，便關(guān)切的問：“紫媚，你怎么啦!遇到什么問題了嗎?”我委屈的看了一眼爸爸，然后把事情的前因后果說了出來。
過了一會(huì)兒，爸爸只是恍然大悟地“哦”。了一聲，接著低下頭深沉地思考起來了�！坝眉埊B一個(gè)能盛水的紙盒，盛水后放到酒精燈的火焰上加熱，水能被煮沸騰，但紙盒卻完好無損，你相信嗎?”爸爸忽然說話嚇了我一跳，但我想起爸爸剛才說的話又覺得好笑，結(jié)果忍不住笑出了聲。爸爸聽了我的笑聲竟惱羞成怒起來，我立即嚇得不敢出聲了，隨后身體居然不由自主地做起了實(shí)驗(yàn)。可是實(shí)驗(yàn)結(jié)果嚇了我一跳。水竟然沸騰起來了。我被眼前的一切驚呆了，眼睛睜得極大，只見紙盒底下有一團(tuán)被火燒成的黑，其余地方都安然無恙。簡直是奇跡啊!!我還沒反應(yīng)過來，爸爸就笑嘻嘻地解釋起來：“紙的燃燒度是180多度，而沸水的溫度只有100度左右，而且水沸騰的條件：一是到達(dá)沸點(diǎn)，二是繼續(xù)吸熱，所以不斷進(jìn)行熱傳遞。這就是紙盒完好無損的原因。你明白了嗎?”
聽了爸爸的話后，我明白了：對(duì)身邊的事物留有觀察，善于對(duì)事物的思考，用于探索，在“已知”中追求“未知”，就可能會(huì)有新的收獲。
篇二
盲人，這個(gè)詞大家并非陌生。在日常生活中,我們隨處都可以見到盲人。我們所看到的盲人，都是用拐杖一步一步小心翼翼地走路。而我們，都有一雙明亮的眼睛，能清楚地看到大自然的美好色彩，可盲人卻難以做到這一點(diǎn)。在盲人的眼中，世界似乎永遠(yuǎn)是黑暗的，沒有一點(diǎn)光明與美好。為了生活，他們往往只能通過觸摸、嗅覺、聽覺等去感受大自然。
為更好地了解盲人，我曾親身體驗(yàn)了一次盲人世界。當(dāng)我請媽媽用干凈的手帕蒙住我的眼睛時(shí)，頓時(shí)，我的眼前一片漆黑，見不到一絲光明。我試著走幾步路，剛向前走了兩、三步，我就感覺身子失去了平衡，一下子給摔倒了，磕破了一點(diǎn)皮，媽媽關(guān)心地勸我別再體驗(yàn)了。但我覺得，磕破一點(diǎn)皮算不了什么，那些盲人每天都生活在這樣的世界里，往往更容易摔跤。想到這些，我決定堅(jiān)持下去。于是，我從地上爬了起來，繼續(xù)我的盲人之旅。走了一會(huì)兒，我沒有再摔跤，主要因?yàn)槲艺莆丈碜悠胶饬恕Ｗ呗泛靡稽c(diǎn)了，盲人們干活做事時(shí)是怎樣的呢?這時(shí)，媽媽讓我把一只盛滿食物的盆子送到廚房里，由于眼睛被手帕遮住，看不見路，辯不明方向，所以每走一步，總是試探著挪動(dòng)前行，可一不小心又與大門相撞了。這回門倒沒啥事，我的額頭卻叩出了一個(gè)大包包、流出了血，手上端的盆子也自然摔落在地上，東西灑得滿地皆是，只好請媽媽幫我清理一下。
媽媽把手帕摘下后，我的眼前一片光明�；氐阶约旱姆块g里，我凝思了許久，盲人走路做事，可真不容易，隨時(shí)隨地都有栽跟頭、碰釘子，甚至是生命的危險(xiǎn)。而他們大都非常堅(jiān)強(qiáng)，能夠勇敢面對(duì)生活困難，自強(qiáng)不息，干出了常人難以做好的事。比如，大家熟悉的世界名著《鋼鐵是怎樣煉成的》的俄國作家尼古拉奧斯特洛夫斯基就是一位盲人，這部書是他在病床上用歷時(shí)三年的心血完成的一部小說;還有一位叫海倫凱勒的女孩，她也失去了光明，但她以驚人的毅力，學(xué)會(huì)了五種語言，并著有《我的生活》等14部書籍。他們能夠做出健全人都無法做到和做好的事，我打心眼里敬佩他們。
通過體驗(yàn)盲人生活這件事，讓我深感觸動(dòng)。作為一個(gè)四肢健全的正常人，我們應(yīng)該多去關(guān)心幫助盲人。盲人過馬路時(shí)，主動(dòng)上前扶一把;生活中遇到困難時(shí)，主動(dòng)去幫上一把，為盲人做一些力所能及的事，讓他們感受到社會(huì)主義和諧社會(huì)的溫暖，感受到我們共同擁有一個(gè)美好的世界!
篇三
現(xiàn)在社會(huì)上，男人們買煙，送煙和抽煙都象征著地位、金錢。他們聚在一起，聊聊天，抽抽煙，把家里弄得烏煙瘴氣，空氣嚴(yán)重受污染。我爸也不例外，在沒媽媽的管束下，一天不知要抽多少根煙。我就決心要制止他們。
記得小時(shí)候，我在墻上貼上“NO SMOKING”的字牌，以及專門設(shè)定“專門吸煙室家用W.C”。但叔叔門看了無數(shù)遍，也無動(dòng)于衷，照樣抽煙。盡管我見了也會(huì)拉拉扯扯把他們推進(jìn)“W.C”，他們也只是稍微應(yīng)付我一下，滅了煙。每當(dāng)我走出"W.C"轉(zhuǎn)一個(gè)身，他們就又點(diǎn)一根。那么我見了就會(huì)不由分說的一次又一次的這樣做。大人么也不知疲倦地隨著我，仿佛在動(dòng)小孩玩一般。最后，還是我先厭倦，“放棄了”。他們也許在暗暗得意，或驚訝自己的耐心。結(jié)果，只要有煙的地方就總有一股濃濃的、刺鼻的煙味，彌漫在空氣中……
抽煙有四大害處：1有害健康;2污染環(huán)境;3火災(zāi)隱患;4損害家庭和睦。所以，針對(duì)以上4點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了一件物品：煙的外套煙殼。它是一種特殊的有機(jī)玻璃(超薄型)加上某種化學(xué)物質(zhì)合成的，要求耐熱，耐火，更不會(huì)變形。發(fā)明步驟如下：煙殼有兩部分組成:煙殼底座與煙殼管。
首先我們把煙點(diǎn)著，只要打開底座與煙殼管，就能點(diǎn)燃煙。然后把底座關(guān)上，使煙灰聚集在底座，從而減少了垃圾。你就會(huì)問我，在煙殼里有沒有空氣，煙怎么能燃燒?這個(gè)秘密就藏在煙殼的上半部分，煙管設(shè)計(jì)成了針尖般的網(wǎng)狀，供空氣進(jìn)出……煙已抽完，只需將煙蒂往煙管里輕輕一按，煙自然就熄滅了。
怎么樣?我的發(fā)明不錯(cuò)吧?
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